Hay muchas discusiones de lo que es exactamente un PLE (Personal Learning Environment o Entorno Personal de Aprendiza-je)

Un PLE NO es un sistema de pla-taforma, aplicación o software centrado en el estudiante .

Un PLE SI es una nueva forma de aprender, es decir, conjunto de herramientas, fuentes de infor-mación, conexiones y actividades que cada persona utiliza para aprender. PLE: no solo es un entorno tec-nológico, sino también un entor-no para aprender (Jordi y Casta-neda, 2010). Tiene y parte social y uno personal (individual), pero

además en la parte social hay dos formas (al menos) de relación, una se trata de aprender de lo que hacen los otros pero sin in-teractuar y la otra de recrear con los otros la información y apren-der del proceso mismo de la in-formación.

Un PLE tiene tres características:

El alumno fija sus propios ob-jetivos de aprendizaje.

No hay evaluaciones, ni títulos; no hay una estructura formal.

Internet nos brinda la posibili-dad para disponer de un con-junto de herramientas y recur-sos gratuitos para compartir y aprender a través de ellos.

Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) Una de las últimas tendencias en nuevas tecnologías aplicadas a educación.

El PLE es el fruto de la actividad del individuo, de sus elecciones, gustos y circunstancias. “No hay dos PLEs iguales” (Jordi Adell, 2010)

Construir el propio PLE implica buscar, seleccionar, decidir, valorar, cons-truir y reconstruir la propia red de recursos, flujo de información, personas con ideas y opiniones interesantes, etc. Se podría decir que también impli-ca conectarse y comunicarse con personas con los mismos intereses

“Todos tenemos ya un PLE. ¡Siempre han existido!” (Jordi Adell)

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Presupuestos Teóricos

La internet

Hoy es la mayor fuente de información y el entorno m á s i m p o r t a n t e d e a p r e n d i z a j e s o b r e muchísimos temas , no solo por que contenga muchísima “información”, sino por que “conecta” a muchas personas y les facilita la comunicación entre si.

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Un PLE se conforma en torno a aquellas herramientas que permiten tres procesos cognitivos leer, re-flexionar y compartir.

Tres tipos de Herramientas y estrategias conforman un PLE:

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Partes o componentes del PLE

TECNOLOG ÍA EDUC AT IV A

De relación con otros: herramientas de red social.

Donde los usuarios publican objetos de información como videos, fotos, textos y presentaciones y donde el interés radica de aprender de dichos objetos (Youtube, Flickr, Slideshare, Picasa).

Donde la relación se basa en lo que aprendemos fuera del entorno y lo importante radica en poder compartir

experiencias y recursos para aprender (Delicius, Diigo, Twi-ter, etc)

Y aquellas que sirven para establecer relaciones con otras personas en el que el aprendi-zaje es producto de esas inter-acciones (Hi5, Facebook, Sóni-co, etc).

Fuente: Adell y Castañeda, 2010

De acceso a la Información: sitios de publicación como blogs (Blogger, Worpres ) y wikis, reposi-torios y bases de datos de audio (ITunes U, podcast), video (youtube, vimeo, etc), multimedia (Slideshare, Scribd, repositorios digitales), repositorios de diferentes instituciones formales (AGREGA, MERLOT), lectores de RSS (Google Reader, etc), sitios de noticias, por-tales de información.

De creación y edición de Informa-ción: wikis, suites de ofimáticas de escritorio (OpenOffice.Org) y en red (GDocs, Zoho), herramientas de mapas mentales o conceptuales (CMaps To-ols), herramientas de edición de audio, de video, creación de presentaciones (Prezi), cronogramas, etc.

En términos de Tecnología hablamos de tres grupos de herramientas:

Crear un cuenta en alguna red social (por ejemplo, Twitter o Más complejo alguna red so-cial interesante Reducan, Elgg, Ning). Sigue a gente interesante con las cuales puedas compar-tir y aprender ideas y hallazgos.

Suscríbete vía RSS a blogs u otras fuentes de información (revistas científicas). Google reader

Empieza a escribir tus ideas y proyectos en tu propio blog en WordPress o Blogger.

Etiqueta y comparte tus favoritos en del.icio.us o diigo

Crea una cuenta y Comparte tus fotografías, presentaciones, videos y documentos en Picasa o Flick, Slideshare, Youtube, y Scribd.

-No guiarse por lo primero que se encuentra en Internet

-Empezar con calma, poco a poco y mejor aún si es con la ayuda o guía de alguien (un aprendiz formado).

-Comenzar por crear una identidad on-line tratando de utilizar el mismo usuario y contraseña en todos los ser-vicios para evitar olvidos. -Tratar de compartir en la red. Es importante dar y to-mar, responder como preguntar. -Probar las nuevas herramientas antes de decidir que no te serán útiles. -Respetar las normas de uso de la red.

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Pasos para crear un PLE

Un PLE nos permite:

Aprender más sobre TIC

Buscar y acceder a la información

Crear editar y publicar información

Desarrollar nuestra competencia para seguir aprendiendo

Participar en redes sociales profe-sionales y en comunidades prácti-cas,

Convertirnos en prosumidores del conocimiento libre y abierto.

Además relacionarse con otras per-sonas y además divertirnos…

Fuentes:

Adell Segura, J. & Castañeda Quintero, L. (2010) “Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs): una nueva manera de en-

tender el aprendizaje”. En Roig Vila, R. & Fiorucci, M. (Eds.) Claves para la investigación en innovación y calidad educativas.

La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la Interculturalidad en las aulas. Stumenti di ricerca

per l’innovaziones e la qualità in ámbito educativo. La Tecnologie dell’informazione e della Comunicaziones e l’interculturalità

nella scuola.Alcoy: Marfil – Roma TRE Universita degli studi

Descarga de : http://digitum.um.es/xmlui/handle/10201/17247

http://www.humanodigital.com.ar/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/#.T3iOxNnX45I

http://www.thuer.com.ar/blog/2011/aproximacion-epa

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/clicescuela20/blog/blog/2011/06/30/entornos-personales-de-aprendizaje-

ple/

Imágenes: de Google y http://www.flickr.com/photos/cintiaestefania/favorites/

Trabajo para Tecnológia Educativa II Lic. en Tecnología Educativa

EN T O R N O S PER SO N AL ES DE APR EN DI Z AJ E

Www.tecnologíaestefania.blogspot.com

Tecnología

Educativa

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