Ud. Abalos Mhab 20-21 ***

Equipamientos sinópticos y nuevas centralidades excéntricas

PROFESORES

Renata Sentkiewicz Nieves Mestre Javier García-Germán Iñaki Abalos Los próximos años solo darán oportunidades a quienes demuestren saber resolver problemas con positividad, precisión y efecto sinérgico. ¿Qué equipamientos NO están resueltos en la cultura urbanística actual, incapaz de una lectura eficiente de las potencias y los problemas más evidentes? Nos centraremos en uno capital: la inexistencia de centralidades periféricas, los sinópticos que conjugan positivamente los elementos marginales transformándolos en activadores de una nueva cultura urbana conforman centralidades periféricas con base en una economía/ecología circular.

Palabras: Circularidad/ termodinámica/ usos mixtos/ integración/ salud/ cultura social/ centralidad excéntrica A continuación, se plantea un esquema elemental de desarrollo del Máster Habilitante que posibilita a cada alumno una 1º parte con una INVESTIGACIÓN COLECTIVA y una 2º parte con un DESARROLLO INDIVIDUAL. Ésta se desarrollará en un lugar escogido por cada alumno entre las ubicaciones propuestas del aula, en el cual, a través de un primer ejercicio de documentalismo, se desarrollará un conocimiento preciso de la cultura material local que servirá de guía a lo largo de todo el curso.

UBICACIONES

El curso baraja varias localizaciones en Logroño, Madrid, que pueden reemplazarse por un lugar de referencia para el estudiante debidamente justificado. Tanto en Logroño como en Madrid existen tres ubicaciones alternativas para situarse, que se caracterizan por ser barrios periféricos, consolidados y con ausencia de equipamientos.

En Logroño se dan la zona de la Fombera, el Barrio de la Estrella y el Barrio de Valdegastea (respectivamente rotuladas con los números romanos I, II y III):

En Madrid se dan el Barrio del Puerto en Coslada, la zona de Arboleda-Hospital Infanta Leonor, y por último el Parque de Asturias en Rivas-Vaciamadrid (respectivamente rotuladas con los números romanos I, II y III):

Excepcionalmente se podrá elegir una ubicación distinta de las seis anteriores siempre que cumpla las condiciones del curso, y que deberá ser debidamente justificada por el estudiante presentando un dossier de la localización que será aprobada por el aula.

TALLER PROYECTOS 1

Semanas 1-9 (14 septiembre – 13 noviembre)

LUNES 1 14 sep Presentación de las aulas de Máster Habilitante. 2 21 sep 15.30 Colectivo: Iñaki Ábalos. Presentación, cuestiones prácticas,

dudas, y presentación de los grupos. 17.00 Tutorías: Reunión de cada tutor con su grupo.

3 28 sep 15. 30 Revisión de trabajo por grupos Documentalismo/Cultura Material. Elección de lugar y dudas

4 5 oct 15. 30 Conferencias Oriol Gavalda + Renata Sentkiewicz 17.00 Tutorías individuales

5 12 oct (fiesta)

15. 30 Primera sesión crítica (a reubicar 14-15 octubre) Presentación 3 minutos: Diagrama + Localización + Argumento y justificación de “cosido metabólico”

6 19 oct 15. 30 Revisión de trabajo por grupos 23-24-25 oct Visita a Logroño (a confirmar) Reunión con Pablo Hermoso de

Mendoza, Alcalde de Logroño y visita de obras. 7 26 oct 15. 30 Conferencias Juan Manuel Fdez. + Iñaki Ábalos, + Nieves Mestre

17.00 Tutorías individuales 8 2 nov (fiesta) 15. 30 Segunda sesión crítica (a reubicar 4-5 Noviembre) 9 9 nov (fiesta)

13 nov 15. 30 Propuestas Individuales (3 minutos) 15.00 Entrega

El objetivo del primer semestre es la elaboración de una investigación en torno a la idea de equipamiento sinóptico, y una propuesta arquitectónica documentada sobre la localización elegida por cada alumno. El proyecto dará soporte a un equipamiento que ponga en relación dos o tres programas, y sea capaz de generar una nueva centralidad periférica. La entrega del final de Taller 1 incluirá los siguientes documentos:

1. Diagrama de circularidad 2. Localización justificada sobre el entorno elegido 3. Documento de proyecto 1: organización espacial 4. Documento de proyecto 2: Imagen 5. Memoria (proof of concept): texto descriptivo + especulativo

El final del TP1 es una exposición de 3 minutos en la que cada estudiante contará individualmente su proyecto. Mediante un esquema de circularidad y apoyados una imagen, los estudiantes contarán el programa desarrollado, explicando lo que su equipamiento autosuficiente aporta al barrio, engranado con el metabolismo del lugar. Los programas serán elegidos por los alumnos tras un estudio documental sistemático que incluya características sociales, productivas, climáticas y cultura material del emplazamiento elegido, con el fin de establecer con rigor principios termodinámicos de autosuficiencia -y a ser posible donación de energía- como condición necesaria. Algunas de estas parejas de programas podrían ser:

Plantas de reciclaje a escala de barrio + Invernaderos productivos Residencias de mayores + centros de salud + Comunas agropecuarias + Centros de datos + Equipamientos de ocio, mantenimiento, gimnasia y natación + Centrales térmicas de barrio…

Se establecerán varias hipótesis de localización1 en base a una caracterización de las potencias esenciales de un equipamiento sinóptico de periferia alojado en una ciudad a elegir del territorio nacional, atendiendo a la configuración demográfica, ecológica y económica actual de nuestro país. Las propuestas atenderán al contexto elegido mediante las siguientes solicitaciones:

-Cultura material. Tipologías tradicionales.

- Performatividad energética a través del programa: Producción-consumo

- Conexión con la realidad demográfica del barrio. Performatividad social

- Localización estratégica dentro del contexto elegido. Arquitectura que maximice sus capacidades en términos pasivos.

- Aspectos culturales, tipológicos, culturales y contextuales o de escala.

1 Otras localizaciones deberán justificarse documentalmente y, en su caso, aprobarse por el Aula.

Esta primera parte irá apoyada con discusiones de los tutores y con charlas de algunos invitados y de los propios alumnos mostrando y criticando un proyecto. Estas discusiones permitirán consolidar el grupo, identificar metodologías relevantes y cuestionar asunciones esquemáticas de forma colectiva preparando el curso como una puesta en escena (relativa) de las metodologías para identificar estrategias de proyecto mas ambiciosas desde el punto de vista de superación de clichés y conexión creación-conocimiento.

Los talleres dispondrán, además, semanalmente de un tiempo de tutorías individuales y otro dedicado a las clases de los profesores y/o invitados en los que se presentarán proyectos singulares con enfoque centrado en los aspectos proyectuales y estratégicos. El último día del Taller de Proyectos I Se realizará una exposición pública y sesión crítica de la investigación-proyecto con invitados en el Aula, cada alumno dispondrá de 3 minutos.

TALLER PROYECTOS TP2 Semanas 10 a 19 ( 16 noviembre – 5 febrero)

La segunda parte se desarrollará de forma más individualizada y enfocada a desarrollar técnicamente un básico capaz de contener el esquema esencial de un Equipamiento Sinóptico cuya formalización en forma de enunciado y esquema básico concluirá el proceso de trabajo del semestre. Debe quedar claro que el resultado final TFM no consistirá en desarrollar un diseño básico del “Equipamiento Sinóptico”, sino en el desarrollo final de un proyecto con consistencia urbanística, estructural, constructiva y medioambiental como demostración del dominio de las competencias profesionales técnicas y conceptuales que exige el Máster Habilitante.

Los talleres I y II constituyen la primera fase y su finalidad será desarrollar los conceptos principales de la investigación implementados en el proyecto esquemático, desarrollando un proyecto integral que abarque desde la arquitectura del paisaje y el diseño urbano hasta la predefinición de la arquitectura del nuevo Equipamiento Sinóptico. La fase de documentación y la definición de la cultura material del lugar escogido para trabajar definirá en buena medida cuáles son las herramientas técnicas que requiere el proyecto, perfilando tanto el carácter de la estructura portante, como la integración en la forma y materialidad de la misma cuestiones climáticas y constructivas. Estos aspectos se concretarán a través del taller de Construcción y Tecnología Arquitectónica y del taller de Estructuras, y se integrarán en el proyecto. De modo análogo se comenzará a trabajar la comunicación en sus diversos formatos visual, discursivo y propositivo, todo ello reflejado en formato A-3 como Proyecto de Investigación y Proceso, culminando este documento en el periodo del Taller III y del TFM con la elaboración de un Ensayo conclusivo de 1.000 a 3.000 palabras y. obviamente, la documentación proyectual que sea en cada caso apropiada.

Algunos temas referentes al esquema del Equipamiento Sinóptico desarrollar podrían ser:

El Equipamiento Sinóptico debe (salvo excepciones) superar los 5.000 m2 sobre rasante y contendrá un esquema tipológico, material y termodinámico pertinente con el lugar y su cultura material histórica y actuar. Su formalización final en el T3 deberá ajustarse a características del enunciado que el propio alumno presentará como parte de su trabajo final del Taller de Proyectos II.

TALLER PROYECTOS 3 Semanas 20 a 28 ( 8 febrero – 16 abril)

Este taller constituye la segunda parte del Taller II y su finalidad será desarrollar la propuesta realizada en el taller de Proyectos II, integrando en ella los resultados, cálculos, detalles y demás aspectos, resultado de aplicar las condiciones técnicas y de planeamiento urbano. El desarrollo del mismo será de las semanas 20 a la 28 y la dinámica será similar a la del Taller II. Los entregables del proyecto, que se irán desarrollando de manera consistente durante todo el curso, consistirán en los siguientes documentos: por un lado la documentación gráfica del proyecto compuesto por cuatro planos con escala gráficas 1:10.000, 1:1.000; 1:100; 1:10 que abarquen respectivamente el paisaje, la ciudad, la forma y la materia, requiriendo cada plano una imagen; y por otro lado, un ensayo de 1.000 a 3.000 palabras en las que se sintetice por escrito el curso, y que se complementará con ensayos opcionales según las investigaciones individuales. Esta entrega se realizará conjuntamente con una presentación pública de 5 a 8 minutos.

TUTORÍAS PERSONALES Semana 29-38– (19 Abril 25 Junio)

Este trabajo se desarrollará mediante tutorías englobando todos los conceptos y documentos trabajados durante el curso de forma personalizada. El desarrollo del mismo será de las semanas 29 a la 38.

Se hará especial énfasis en los aspectos de comunicación tanto oral como gráfica seleccionándose de forma cuidadosa e individualizada las técnicas de exposición con el apoyo del Taller de Comunicación y en los aspectos técnicos DP los Talleres de Estructuras, Construcción e Instalaciones.

BIBLIOGRAFÍA ESENCIAL IMPRESA

-Ábalos, Iñaki; Ibáñez, Daniel. Thermodynamics Applied to High-Rise Buildings and Mixed Use Prototypes. 2015. Harvard Graduate School of Design, Cambridge, Massachusetts.

-Ábalos, Iñaki; Sentkiewicz, Renata. Ensayos de Termodinámica, Arquitectura y Belleza. 2015. ACTAR: New York.

-García-Germán, Javier. Thermodynamics Interactions. 2018. Actar: New York.

-Kara, H.; Asensio Villoria, L.; Georgouilas, A; Architecture and Waste. A (Re)Planned Obsolescence. 2017. Actar, Barcelona, New York -Kiel, Moe. Convergence: An Architectural Agenda For Energy. 2013. Routledge: London, New York.

-Latour, Bruno; Weibel, Peter. Making Things Publis: Atmospheres of Democracy. 2005.

-Odum, Howard T.; Odum, Elisabeth C. Energy Basis for Man and Nature. 1976. McGraw-Hill Book Company, New York.

-Rappaport, Nina. Vertical Urban Factory. 2015. Actar; New York.

-Rifkin, Jeremy. Entropy: A New World View. 1980. Viking Press: New York.

-Tillie, Nico N.M.J.D.; Dobbelsteen, Andy van den. “Toward CO2 Neutral Urban Planning: Presenting the Rotterdam Energy Approch and Planning” in Journal of Green Building, August 2009.

-Willis, Dan; Braham, William; Muramoto, Katsuhiko; Barber, Daniel. Energy Accounts. 2016. Routledge: London.

BIBLIOGRAFÍA ESENCIAL DIGITAL

http://h2020repair.eu/ http://www.doepelstrijkers.com/en//infra_ecology/ https://www.cyclifier.org https://www.cetransition.ch/en/incubator/selected-startups https://basel.impacthub.net/en/circular-economy-transition/ https://spain.climate-kic.org/news/valencia-y-bolonia-estudian-nuevos-modelos-logisticos-sostenibles-de-ultima-milla/ BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

-Acebillo, Josep. A New Urban Metabolism. 2013. ACTAR: New York, Barcelona. -Acebillo, J. “Urban Metabolism & Metroploitan Efficiency” in A New Urban Metabolism.

2012. Cup & Accademia di Architettura, USI, Università della Svizzera Italiana, Mendrisio CH. -AA.VV.. “The SynCity Urban Energy System Model” in Ecological Urbanism. Edited by Mohsen Mostafavi with Gareth Doherty. 2010. Lars Müller Publishers: Zurich. Pp. 416-420 -Bélanger, Pierre. ”Redefining Infrastructure” in Ecological Urbanism. Edited by Mohsen Mostafavi with Gareth Doherty. 2010. Lars Müller Publishers: Zurich. Pages 332-349. -“Ecology 5.0”, Belanger, Pierre. In Grounding Metabolism. New Geographies 06. Edited by Daniel Ibañez and Nikos Katsikis. 2014. Harvard University School of Design. -De Landa, Manuel. A Thousand Years of Non-Linear History. 1997. Swerve Editions. Zone Books: New York. Pages 257-261. -Fuller, Richard Buckmister. “Comprehensive Design” published in Ideas and Integrities. A Spontaneous Autobiographical Disclosure. Capítulo 9. Editor Robert W. Marks. 1969 (1963). Collier-MacMillan. Ontario, Canada. -Hebel, D.E. Building from Waste. 2014. Birkhaüser: Zürich. -Ibañez, D.; Hutton, J.; Moe K. Wood Urbanism: From the Molecular to the Territorial. 2020. ACTAR: New York, Barcelona. -Kiel, Moe. Convergence: An Architectural Agenda For Energy. 2013. Routledge: London, New York. -McHale, John. “Ecological Redesign” in The Ecological Context. 1970. George Brazillier: New York. -“The Nonmodern Struggle for Maximum Entropy”, Moe, Kiel. In Grounding Metabolism. New Geographies 06. Edited by Daniel Ibañez and Nikos Katsikis. 2014. Harvard University School of Design. -Odum, Howard T.. Environment, Power and Society for the Twenty-First Century . The Hierarchy of Energy. 2007. Columbia University Press: New York. -Rueda, Salvador. El Urbanismo Ecológico. 2012. Agencia de Ecología Urbana de Barcelona: Barcelona. -New Geographies 06. Grounding Metabolism. Editors: G.Nikos Katsikis & Daniel Ibanez. 2014. GSD, Harvard University.

. White, M., Sheppard, L., Bhatia, N., & Przybylski, M. (2013). Pamphlet Architecture 30: Coupling: Strategies for Infrastructural Opportunism. Princeton Architectural Press.