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P L A N D E M A N E J O
R E S E R V A D E B I O S F E R A S A N G U I L L E R M O
I N S T I T U T O D E D E S A R R O L L O S O S T E N I B L E
F C E Y E - U N I V E R S I D A D C A T O L I C A D E C U Y O
S A N J U A N , A G O S T O D E 2 0 1 2
Equipo de trabajo:
Arq. Carlos H. Pujadas
Lic. Emilio Pósleman
Abogado: Andrés Abelín
Abogada: María Belén Vera
Lic. Javier Cerino
Pág. 1 de 134
1 INTRODUCCIÓN .......................................................................................................... 6
2 CONSIDERACIONES GENERALES ....................................................................... 8
2.1 Antecedentes de Creación de la Reserva de Biosfera San Guillermo.......... 8
2.2 Metodología del proceso de elaboración del Plan de Manejo ................... 13
2.3 Duración del Plan de Manejo Integrado ................................................... 14
2.4 Finalidad de creación de la RBSG ............................................................ 14
2.5 Objetivos de creacion ................................................................................ 15
2 . 5 . 1 A s p e c t o s s o b r e s a l i e n t e s p a r a l a c r e a c i ó n d e l a R B S G ............................ 15
2 . 5 . 2 A s p e c t o s s o b r e s a l i e n t e s p a r a e l d e s a r r o l l o s u s t e n t a b l e d e l a R e s e r v a d e
B i o s f e r a d e S a n G u i l l e r m o . ........................................................................................ 16
2.6 Misión de la RBSG .................................................................................... 16
2.7 Visiónde la RBSG ...................................................................................... 18
2.8 Principios rectores para la gestión de la Reserva de Biosfera San
Guillermo................................................................................................................ 19
2.9 Objetivos del Plan ..................................................................................... 20
3 CARACTERIZACIÓN Y DIAGNOSTICO .......................................................... 21
3.1 Datos básicos del Área............................................................................... 21
3.2 Principales localidades del Departamento de Iglesia ................................ 21
3.3 Ubicación Geográfica de la Reserva de Biosfera ....................................... 24
3.4 Descripción Biogeográfica ......................................................................... 25
3.5 Diagnóstico ambiental de las ecoregiones ................................................. 27
L o s A l t o s A n d e s ............................................................................................... 27
Esfuerzo necesario de protección .......................................... 27
L a P u n a ............................................................................................................. 27
Pág. 2 de 134
Esfuerzo necesario de protección: ......................................... 27
E l M o n t e ........................................................................................................... 28
3.6 Caracterización Biofísica .......................................................................... 28
C l i m a ................................................................................................................ 28
G e o l o g í a ........................................................................................................... 29
G e o m o r f o l o g í a .................................................................................................. 30
H i d r o l o g í a ......................................................................................................... 32
V e g e t a c i ó n ........................................................................................................ 35
F a u n a ................................................................................................................ 37
C a m é l i d o s ......................................................................................................... 38
3.7 Caracterización Socio-cultural .................................................................. 40
A n t e c e d e n t e s h i s t ó r i c o s d e l á r e a ...................................................................... 40
3.8 Principales Actividades Económicas ......................................................... 52
3 . 8 . 1 A c t i v i d a d M i n e r a .................................................................................... 52
Aspectos ambientales ........................................................... 52
Aspectos sociales ................................................................. 52
3 . 8 . 2 A g r i c u l t u r a .............................................................................................. 52
3 . 8 . 3 G a n a d e r í a ................................................................................................ 56
3 . 8 . 4 C o m e r c i o , i n d u s t r i a y s e r v i c i o s ............................................................... 60
3.9 Demografía ................................................................................................ 61
3.10 Tasa media de crecimiento anual según censos 80, 91 , 01 y 10 ................ 61
3 . 1 0 . 1 P o b l a c i ó n t o t a l p o r s e x o e í n d i c e d e m a s c u l i n i d a d , s e g ú n e d a d e n a ñ o s
s i m p l e s y g r u p o s q u i n q u e n a l e s d e e d a d ..................................................................... 61
3 . 1 0 . 2 Í n d i c e d e M a s c u l i n i d a d p o r C e n s o s .................................................... 62
Pág. 3 de 134
3 . 1 0 . 3 D e n s i d a d d e p o b l a c i ó n ........................................................................ 63
3 . 1 0 . 4 P o b l a c i ó n p o r L o c a l i d a d e s .................................................................. 63
3.11 Socio-Economía ......................................................................................... 64
3 . 1 1 . 1 N e c e s i d a d e s B á s i c a s I n s a t i s f e c h a s ( N B I ) ........................................... 64
3 . 1 1 . 2 Í n d i c e d e P r i v a c i ó n M a t e r i a l d e l o s H o g a r e s ( I P M H ) ........................ 65
3 . 1 1 . 3 C o n e c t i v i d a d e I n f o r m a t i z a c i ó n .......................................................... 66
3 . 1 1 . 4 V i v i e n d a : C a l i d a d d e l o s M a t e r i a l e s ................................................... 68
3 . 1 1 . 5 V i v i e n d a : M a t e r i a l P r e d o m i n a n t e e n l o s P i s o s ................................... 68
3 . 1 1 . 6 V i v i e n d a : c o m b u s t i b l e u t i l i z a d o p r i n c i p a l m e n t e p a r a c o c i n a r ........... 69
3 . 1 1 . 7 V i v i e n d a : d e s a g ü e d e i n o d o r o y a g u a p a r a d e p o s i t o .......................... 70
3 . 1 1 . 8 V i v i e n d a s C o l e c t i v a s .......................................................................... 71
3 . 1 1 . 9 H o g a r e s : G é n e r o d e l J e f e d e H o g a r .................................................... 72
3 . 1 1 . 1 0 H o g a r e s : E q u i p a m i e n t o .................................................................. 73
4 ZONIFICACIÓN ......................................................................................................... 75
4.1 Introducción .............................................................................................. 75
4.2 Zona de Transición ................................................................................... 75
4 . 2 . 1 D e l i m i t a c i ó n d e l a z o n a d e t r a n s i c i ó n ..................................................... 75
4 . 2 . 2 M a r c o g e n e r a l d e u s o y m a n e j o d e l a z o n a d e t r a n s i c i ó n ........................ 78
4 . 2 . 3 C a t a s t r o y T e n e n c i a d e l a T i e r r a d e l á r e a ................................................ 78
4 . 2 . 4 S i t i o s D e E S P E C I A L V a l o r A m b i e n t a l ................................................. 80
4.3 Zona de Amortiguamiento ........................................................................ 82
4 . 3 . 1 D e l i m i t a c i ó n d e l a z o n a d e a m o r t i g u a m i e n t o ......................................... 82
4 . 3 . 2 M a r c o g e n e r a l d e u s o y m a n e j o d e l a z o n a d e a m o r t i g u a m i e n t o d e u n a
R B 83
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4 . 3 . 3 C a t a s t r o y T e n e n c i a d e l a T i e r r a d e l á r e a ................................................ 83
4 . 3 . 4 s i t i o s d e e s p e c i a l v a l o r a m b i e n t a l ............................................................ 83
4 . 3 . 5 A c t i v i d a d e s e n l a z o n a d e a m o r t i g u a m i e n t o . .......................................... 84
4.4 Zona Nucleo .............................................................................................. 85
5 ESTRATEGIAS Y PROGRAMAS .......................................................................... 88
5.1 Estructura administrativa y de gestión de la Reserva provincial ............. 88
5.2 Estrategias y Programas para el manejo de la RPSG ............................... 90
P r o g r a m a O p e r a c i o n e s ..................................................................................... 90
P r o g r a m a d e G e s t i ó n ........................................................................................ 91
P r o g r a m a d e p r o t e c c i ó n y r e s t a u r a c i ó n ............................................................ 91
P r o g r a m a d e I n t e g r a c i ó n .................................................................................. 91
5 . 2 . 1 E s t r a t e g i a A : P r o g r a m a O p e r a c i o n e s : F o r t a l e c i m i e n t o d e l a
a d m i n i s t r a c i ó n , g e s t i ó n y m a n e j o o p e r a t i v o d e l a R e s e r v a P r o v i n c i a l S a n G u i l l e r m o
92
5 . 2 . 2 E S t r a t e g i a b : P r o g r a m a : G e s t i ó n d e a c t i v i d a d e s e n l a R P ...................... 94
5 . 2 . 3 e s t r a t e g i a c : P r o g r a m a : P r o t e c c i ó n y r e s t a u r a c i ó n d e l o s r e c u r s o s
n a t u r a l e s y c u l t u r a l e s . ................................................................................................. 98
5 . 2 . 4 e s t r a t e g i a d : P r o g r a m a d e I n t e g r a c i ó n : A r t i c u l a c i ó n i n t e r i n s t i t u c i o n a l p a r a
e l m a n e j o i n t e g r a d o d e l a R B y l a i n t e r v e n c i ó n e n e l á r e a d e i n f l u e n c i a ................. 101
6 PROPUESTA DE MANEJO INTEGRADO DE LA RBSG ............................ 104
6.1 Objetivos de la RBSG.............................................................................. 104
6.2 Administración de la RBSG .................................................................... 105
6.3 OBJETIVOS de manejo de la RBSG ...................................................... 105
6 . 3 . 1 O b j e t i v o s d e C o n s e r v a c i ó n ................................................................... 105
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6.3.1.1 Implementación de un monitoreo integral que permita
realizar un seguimiento del cumplimiento de los objetivos de
conservación de la RBSG. ............................................................ 106
6.3.1.2 Ordenamiento de la actividad ganadera en función de la
conservación de la biodiversidad ................................................. 106
6.3.1.3 Implementación de medidas adecuadas para controlar
los efectos de la presencia de especies exóticas sobre los valores del
área. 107
6.3.1.4 Ordenamiento de la actividad turística en las tres zonas
de la RBSG, asegurando que las mismas no comprometan la
conservación de la biodiversidad. ................................................ 108
6 . 3 . 2 O b j e t i v o s d e D e s a r r o l l o S u s t e n t a b l e ..................................................... 109
6 . 3 . 3 O b j e t i v o s d e E d u c a c i ó n y C a p a c i t a c i ó n ................................................ 114
6 . 3 . 4 O b j e t i v o s d e I n v e s t i g a c i ó n .................................................................... 116
7 BIBLIOGRAFÍA ....................................................................................................... 118
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1 I N T R O D U C C I Ó N
E l p r e s e n t e d o c u m e n t o e s u n a p r o p u e s t a d e P l a n d e M a n e j o p a r a l a R e s e r v a d e
B i o s f e r a S a n G u i l l e r m o ( R B S G ) e n c o m e n d a d a a l I n s t i t u t o d e D e s a r r o l l o S o s t e n i b l e , p o r
e l G o b i e r n o d e S a n J u a n s e g ú n A c t a C o m p l e m e n t a r i a1 fi r m a d a a l o s v e i n t i ú n d í a s d e l
m e s d e m a y o d e 2 0 0 8 .
E s t e p l a n s e h a n u t r i d o d e u n c o n j u n t o d e d o c u m e n t o s p r e v i o s2 p r o v i s t o s p o r l a s
p a r t e s f i r m a n t e s t a l e s c o m o e l b o r r a d o r p r e l i m i n a r d e l P l a n d e M a n e j o e l a b o r a d o p o r
F u n d a c i ó n A m b i e n t a l i s t a S a n j u a n i n a ( F A S ) , i n t e g r a n t e s d e P a r q u e s N a c i o n a l e s ( P N ) , l a
l í n e a d e b a s e d e B i o d i v e r s i d a d d e l a U n i v e r s i d a d N a c i o n a l d e S a n J u a n ( U N S J ) y l a
l í n e a d e b a s e d e l C I P C A M I , P l a n d e M a n e j o d e l P a r q u e N a c i o n a l S a n G u i l l e r m o d e l a
A d m i n i s t r a c i ó n d e P a r q u e s N a c i o n a l e s ( A P N ) , l a E s t r a t e g i a d e S e v i l l a , l o s I n f o r m e s d e
I m p a c t o A m b i e n t a l ( I I A ) y l a s D e c l a r a c i o n e s d e I m p a c t o A m b i e n t a l ( D I A ) d e p r o y e c t o s
m i n e r o s q u e s e l o c a l i z a n e n e l á r e a d e r e s e r v a , m e t o d o l o g í a d e l I n s t i t u t o d e R e c u r s o s
N a t u r a l e s ( I N R E N A3) d e l M i n i s t e r i o d e A g r i c u l t u r a d e l P e r ú y d e o t r o s q u e f u e r o n a p a -
r e c i e n d o4 e n e l d e s a r r o l l o d e l p r e s e n t e t r a b a j o l o q u e i m p l i c ó u n a d i n á m i c a d e c a m b i o
c a s i p e r m a n e n t e d e l p l a n c o m o p o r e j e m p l o l a G u í a p a r a l a E l a b o r a c i ó n d e P l a n e s d e
G e s t i ó n d e Á r e a s P r o t e g i d a s d e l a A d m i n i s t r a c i ó n d e P a r q u e s N a c i o n a l e s y/ o e l P l a n d e
A c c i ó n d e M a d r i d .
L a E s t r a t e g i a d e S e v i l l a r e c o m i e n d a “velar por que cada Reserva de Biosfera
disponga de una política o un plan de administración operacional y tenga una autori-
dad o un mecanismo para aplicarlos” p a r a “lograr un ajuste armonioso entre las dis-
tintas zonas de la reserva de biosfera y sus interacciones”5.
1 Acta Complementaria del Convenio Marco de Asistencia y Cooperación entre la Secretaría de Estado de Minería, Secretaría de Cultura, Turismo y Medio Ambiente de la Provincia de San Juan y la Universidad Católica de Cuyo, mayo de 2008.
12 Documentos de Naciones Unidas, Programa MAB, Estrategia de Sevilla APN, FAS, Secre-taría de Medio Ambiente de la Provincia de San Juan, Universidad Nacional de San Juan, Universi-dad Católica de Cuyo, otras ONG, INRENA (Perú).
3 El Instituto Nacional de Recursos Naturales - INRENA, es un Organismo Público Descen-tralizado del Ministerio de Agricultura, creado por Decreto Ley Nº 25902 el 27 de noviembre de 1992, encargado de realizar las acciones necesarias para el aprovechamiento sostenible de los re-cursos naturales renovables, cautelar la conservación de la gestión sostenible del medio ambiente rural y la biodiversidad silvestre. Como autoridad nacional, debe realizar su trabajo en estrecha relación con gobiernos regionales y locales, Sociedad Civil organizada e Instituciones Públicas y Privadas.
4 Metodología para diseñar planes de maestros y planes de manejo de APN. Plan de Acción de Madrid 2008.
5 UNESCO,1996. Reserva de Biosfera: La estrategia de Sevilla y el Marco estatutario mun-dial. Pág. 9 Obj. II,2,1
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T a m b i é n e l p r o g r a m a M A B e s t a b l e c e q u e l a s r e s e r v a s d e b i o s f e r a , d e b e n c o m -
b i n a r l a s s i g u i e n t e s t r e s f u n c i o n e s :
(a) función de conservación: en virtud de la cual, se protegen los paisajes, los eco-
sistemas, las especies y la variación genética.
(b) función de desarrollo: en virtud de la cual, se busca que las áreas de biosfera
sean usadas como modelos de desarrollo sustentable.
(c) función de apoyo logístico: en virtud de la cual, se busca que las reservas de
biosfera sean usadas para prestar apoyo a proyectos de investigación, observa-
ción, educación y entrenamiento.
E l p r e s e n t e t r a b a j o t i e n e c o m o o b j e t i v o e l d i s e ñ o d e u n p l a n c u y a e j e c u c i ó n
c u m p l a e s a s t r e s f u n c i o n e s y s e a d o p t e e l P l a n d e A c c i ó n d e M a d r i d e n l a z o n a i d e n t i f i -
c a d a e n e l s i g u i e n t e m a p a .
Mapa ilustrativo de la RBSG
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2 C O N S I D E R A C I O N E S G E N E R A L E S
2 . 1 A N T E C E D E N T E S D E C R E A C I Ó N D E L A R E S E R V A D E B I O S F E R A
S A N G U I L L E R M O
El particular énfasis en la protección de la vicuña al crear la Reserva de
San Guillermo, responde principalmente a la importante población concentrada
en el área que se encontraba altamente comprometida por la presión de caza fur-
tiva. Esta realidad no escapaba a la alarmante situación de las vicuñas en prác-
ticamente toda el área de distribución de este camélido: Argentina, Bolivia y Pe-
rú. Esto impulsó la firma de un convenio internacional de conservación de la vi-
cuña en el año 1969, por parte de los tres países, siendo la creación de la Reser-
va Provincial San Guillermo, considerado un paso pionero en la implementación
de medidas de protección de la vicuña en Argentina (Propuesta de Plan de Mane-
jo, Reserva de Biosfera San Guillermo 2008, APN, FAS y Sec. de Medio Ambien-
te).
Para 1972, la superficie que hoy ocupa la totalidad de la RBSG ya conta-
ba con un estatus de protección, ya que la Reserva Provincial San Guillermo, fue
creada por el gobierno Provincial en uso de las facultades conferidas por el ar-
tículo 17 de la Ley 3666 mediante el dictado del Decreto Provincial 2164 de fe-
cha 22 de Junio de 1972, fijando los límites iniciales de la reserva, , y con el ob-
jetivo de conservar “…los recursos naturales renovables, en especial la vicuña,
con la aplicación estricta de métodos y técnicas conservacionistas en el aprove-
chamiento racional, como así también conservar las principales características
fisiográficas, asociaciones bióticas y el equilibrio biológico…”. ( P r o p u e s t a d e
P l a n d e M a n e j o I n t e g r a d o R e s e r v a d e B i o s f e r a S a n G u i l l e r m o . U . C . C u y o , I . D . S . ,
M a y o 2 0 0 8 – F e b r e r o 2 0 1 0 )
E s t e o b j e t i v o f u e d e f i n i d o e n s u a r t í c u l o s e g u n d o . A s i m i s m o l a n o r m a d e t e r m i n a
l a s a c t i v i d a d e s p r o h i b i d a s d e n t r o d e l á r e a , a s a b e r : a ) l a q u e m a d e c a m p o s y l a t a l a d e
e s p e c i e s a r b ó r e a s , b ) l a c a z a y l a p e s c a , s a l v o c u a n d o a c r i t e r i o d e l a a u t o r i d a d c o m p e -
t e n t e e x i s t a n r a z o n e s c i e n t í f i c a s p a r a h a c e r l a e n e l m o d o , t i e m p o y c a r a c t e r í s t i c a s q u e l o
d e t e r m i n e y c ) l a i n t r o d u c c i ó n d e f l o r a y fa u n a e x ó t i c a s . E l 0 4 d e a g o s t o d e 1 9 7 3 s e s a n -
c i o n a l a L e y P r o v i n c i a l N º 3 . 8 4 5 q u e t u v o p o r f i n a l i d a d p r i m o r d i a l c o n s e r v a r , r e p o b l a r
y a p r o v e c h a r r a c i o n a l m e n t e l o s r e c u r s o s f a u n í s t i c o s e n t o d a l a P r o v i n c i a d e S a n J u a n ,
c o n e s p e c i a l a t e n c i ó n a l o s p e l í f e r o s y lo s c a m é l i d o s . A t a l e f e c t o e l P o d e r E j e c u t i v o
d e c l a r a l a s z o n a s d e r e s e r v a , r e f u g i o s , o p a r q u e s n a t u r a l e s , d e s t i n a d o s a l a c o n s e r v a c i ó n
i n t e g r a l d e l a f a u n a s i l v e s t r e e n s u h á b i t a t n a t u r a l , d e b i e n d o e x p r o p i a r o r e c u p e r a r á r e a s
f i s c a l e s , p a r a e l d e s t i n o p r e v i s t o l a l e y .
E n v i r t u d d e e s t a o b l i g a c i ó n e l 2 3 d e d i c i e m b r e d e 1 9 7 5 l a P r o v i n c i a d e S a n J u a n
s a n c i o n ó l a L e y P r o v i n c i a l 4 . 1 6 4 d e c l a r a n d o d e u t i l i d a d p ú b l i c a y s u j e t o a e x p r o p i a c i ó n ,
e l c a m p o d e n o m i n a d o “ E s t a n c i a d e S a n G u i l l e r m o ” , c o n s i d e r a d a r e s e r v a n a t u r a l p r o v i n -
c i a l d e s t i n a d a , p r i n c i p a l m e n t e , a l a p r o t e c c i ó n d e l a v i c u ñ a ( a r t . 1 y 2 ) . E l c a m p o d e l i m i -
t a d o e n c i e r r a u n a s u p e r f i c i e d e 9 8 1 . 4 6 0 h a s .
P o s t e r i o r m e n t e e n f e c h a 0 5 d e A g o s t o d e 1 9 8 0 e l G o b i e r n o P r o v i n c i a l e l e v a a l
P r e s i d e n t e d e l C o m i t é I n t e r g u b e r n a m e n t a l d e l p r o g r a m a “ E l H o m b r e y l a B i o s f e r a ” l a
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s o l i c i t u d d e q u e l a R e s e r v a P r o v i n c i a l S a n G u i l l e r m o s e a p r e s e n t a d a c o m o R e s e r v a d e l a
B i o s f e r a . E n f e c h a 1 7 d e f e b r e r o d e 1 . 9 8 1 e l d i r e c t o r g e n e r a l d e U N E S C O c e r t i f i c a q u e
l a r e s e r v a d e l a b i o s f e r a d e “ S a n G u i l l e r m o ” P r o v i n c i a d e S a n J u a n , f o r m a p a r t e i n t e -
g r a n t e d e l a R e d I n t e r n a c i o n a l d e R e s e r v a s d e l a B i o s f e r a .
A p a r t i r d e e s t e m o m e n t o l a R e s e r v a P r o v i n c i a l S a n G u i l l e r m o , d e n o m i n a d a R e -
s e r v a d e l a B i o s f e r a d e S a n G u i l l e r m o e s p a r t e d e l p r o g r a m a M A B d e l a U N E S C O , “ E l
H o m b r e y l a B i o s f e r a ” , l a q u e e s t á r e g i d a a n i v e l i n t e r n a c i o n a l p o r e l M a r c o E s t a t u t a r i o
d e S e v i l l a . C o n f o r m e a l a r t í c u l o 3 d e l m a r c o e s t a t u t a r i o d e l a r e d m u n d i a l d e r e s e r v a s d e
b i o s f e r a , l a s á r e a s d e r e s e r v a d e l a b i o s f e r a , b a j o e l p r o g r a m a M A B , d e b e n c o m b i n a r l a s
s i g u i e n t e s t r e s f u n c i o n e s :
( a ) f u n c i ó n d e c o n s e r v a c i ó n : e n v i r t u d d e l a c u a l , s e p r o t e g e n l o s p a i s a j e s ,
l o s e c o s i s t e m a s , l a s e s p e c i e s y l a v a r i a c i ó n g e n é t i c a .
( b ) f u n c i ó n d e d e s a r r o l l o : e n v i r t u d d e l a c u a l , s e b u s c a q u e l a s á r e a d e b i o s -
f e r a s e a n u s a d a s c o m o m o d e l o s d e d e s a r r o l l o s u s t e n t a b l e .
( c ) f u n c i ó n d e a p o y o l o g í s t i c o : e n v i r t u d d e l a c u a l , s e b u s c a q u e l a s r e s e r v a s
d e b i o s f e r a s e a n u s a d a s p a r a p r e s t a r a p o y o a p r o y e c t o s d e i n v e s t i g a c i ó n , o b s e r v a c i ó n ,
e d u c a c i ó n y e n t r e n a m i e n t o .
C o n f o r m e e l a r t í c u l o 4 d e l m a r c o e s t a t u t a r i o , p a r a l l e v a r a d e l a n t e e l p r o g r a m a
M A B s o b r e l a s a c t i v i d a d e s d e c o n s e r v a c i ó n y d e s a r r o l l o s u s t e n t a b l e d e r e c u r s o s n a t u r a -
l e s , l a s á r e a s d e b i o s f e r a e s t á n d i v i d i d a s e n t r e s z o n a s i n t e r r e l a c i o n a d a s :
( a ) u n a o v a r i a s z o n a s n ú c l e o s , j u r í d i c a m e n t e c o n s t i t u i d a s , d o n d e l o s p a i s a -
j e s , e c o s i s t e m a s y e s p e c i e s s o n p r o t e g i d o s c o n f o r m e a l o b j e t i v o d e “ c o n s e r v a c i ó n ” ;
( b ) u n a o v a r i a s z o n a s t a m p ó n , d o n d e s o l o p u e d e n t e n e r l u g a r a c t i v i d a d e s
c o m p a t i b l e s c o n l o s o b j e t i v o s d e c o n s e r v a c i ó n d e l a ( s ) z o n a ( s ) n ú c l e o , c o m o p o r e j e m -
p l o a c t i v i d a d e s e x p e r i m e n t a l e s d e i n v e s t i g a c i ó n ; y
( c ) u n a z o n a e x t e r i o r d e t r a n s i c i ó n d o n d e s e f o m e n t e n y d e s a r r o l l e n f o r m a s
d e e x p l o t a c i ó n s o s t e n i b l e d e l o s r e c u r s o s .
D a d o e l r o l q u e s e h a d a d o a l a s r e s e r v a s d e l a b i o s f e r a , e s d e c i r , e l d e p r o m o v e r
e l d e s a r r o l l o s u s t e n t a b l e d e l o s r e c u r s o s n a t u r a l e s , e l p r o g r a m a M A B d e U N E S C O a n t i -
c i p a q u e l a s á r e a s d e t r a n s i c i ó n s o n d e e s p e c i a l s i g n i f i c a d o e c o n ó m i c o p a r a e l d e s a r r o l l o
r e g i o n a l .
D e a c u e r d o a l o e s t a b l e c i d o e n e l a r t í c u l o 9 d e l a n o r m a t i v a a r r i b a i n d i c a d a , l a s
á r e a s d e r e s e r v a d e b i o s f e r a e s t á n s u j e t a s a u n a r e v i s i ó n p e r i ó d i c a d e U N E S C O , c a d a
d i e z a ñ o s .
E n e l a ñ o 1 9 8 9 s e s a n c i o n a l a l e y 5 9 4 9 q u e d e s a f e c t a " d e l a d e c l a r a c i ó n
d e u t i l i d a d p ú b l i c a , l a p a r c e l a q u e f o r m a p a r t e d e l i n m u e b l e r e f e r i d a p o r l e y 4 . 1 6 4 , c o n
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n o m e n c l a t u r a c a t a s t r a l n º 1 7 - 9 0 - 6 5 0 1 0 0 , c u y o l í m i t e o e s t e e s t o t a l m e n t e l i n d a n t e c o n l a
r e p ú b l i c a d e c h i l e , c o n u n a s u p e r f i c i e d e 1 2 5 . 6 8 0 h a s " .
Mapa: Campo de la Taguas y nomenclatura
A p e s a r d e l a d e s a f e c t a c i ó n d e u t i l i d a d p ú b l i c a y d e l a v i g e n c i a d e l a l e y 5 9 4 9 ,
n u n c a e l g o b i e r n o a r g e n t i n o p i d i ó f o r m a l m e n t e a l a U N E S C O q u e l a z o n a d e j a r a d e s e r
R e s e r v a d e B i o s f e r a . E s t a s i t u a c i ó n , e n t r e o t r a s r a z o n e s , h a p r o v o c a d o q u e a l o l a r g o d e
t o d o s e s t o s a ñ o s e x i s t a n p o s t u r a s d i v e r g e n t e s y e n c o n t r a d a s e n r e l a c i ó n a l l í m i t e O e s t e
d e l a R e s e r v a d e B i o s f e r a
E n f e c h a 1 1 d e O c t u b r e d e 1 . 9 9 6 s e c e l e b r a e n t r e l a N a c i ó n A r g e n t i n a y l a P r o -
v i n c i a d e S a n J u a n u n c o n v e n i o q u e t i e n e p o r o b j e t o l o g r a r l a a r t i c u l a c i ó n d e a c c i o n e s
q u e t i e n d a n a l a c o n s e r v a c i ó n d e l a d i v e r s i d a d b i o l ó g i c a y a p r o m o v e r e l d e s a r r o l l o s u s -
t e n t a b l e d e l a “ R e s e r v a d e S a n G u i l l e r m o ” , t a l c o m o p r e v é l a fi g u r a d e R e s e r v a d e l a
B i o s f e r a .
E n e s t e c o n v e n i o s e d e s t a c a :
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La d e l i m i t a c i ó n d e d o s á r e a s : U n a d e 1 7 0 . 0 0 0 h a s ( c o n o c i d a c o m o Z o n a N ú -
c l e o ) q u e p o s t e r i o r m e n t e l a P r o v i n c i a c e d e a l a N a c i ó n , a l o s fi n e s d e s u i n c o r p o r a c i ó n
b a j o l a c a t e g o r í a d e P a r q u e N a c i o n a l . L a o t r a , c o n s i d e r a d a c o m o Z o n a d e A m o r t i g u a -
c i ó n , d e l i m i t a d a e n l a c l á u s u l a S e g u n d a y q u e s e g ú n d i c h a d e l i m i t a c i ó n t i e n e u n a s u p e r -
f i c i e a p r o x i m a d a d e 2 5 0 . 0 0 0 H a s . E n é s t a l a P r o v i n c i a s e c o m p r o m e t e a e s t a b l e c e r u n a
n o r m a t i v a q u e r e g u l e l a s a c t i v i d a d e s h u m a n a s d e t a l f o r m a q u e é s t a s n o t e n g a n c o n s e -
c u e n c i a s o r e p e r c u s i o n e s a m b i e n t a l e s e n la z o n a o b j e t o d e l a c e s i ó n . S e i n t e r p r e t a q u e l a
s u p e r f i c i e r e s t a n t e d e l a R e s e r v a d e B i o s f e r a c o n f o r m a u n a z o n a d e T r a n s i c i ó n o U s o s
M ú l t i p l e s .
A s i m i s m o , e n e s t e c o n v e n i o s e f i j a u n c o m p r o m i s o d e e l a b o r a c i ó n d e u n P L A N
M A E S T R O D E M A N E J O o r i e n t a d o a a l c a n z a r e l m a y o r g r a d o d e c o n s e r v a c i ó n d e l a
R e s e r v a d e l a B i o s f e r a S a n G u i l l e r m o .
E s t e c o n v e n i o e s r a t i f i c a d o e n t o d a s s u s p a r t e s p o r D e c r e t o P r o v i n c i a l N . 1 4 6 9
d e f e c h a 1 8 d e O c t u b r e d e 1 . 9 9 6 .
P o r L e y N a c i o n a l 2 5 . 0 7 7 , s a n c i o n a d a e l 0 9 d e D i c i e m b r e d e 1 . 9 9 8 s e : a p r u e b a
e l C o n v e n i o N a c i ó n P r o v i n c i a ; s e a c e p t a la c e s i ó n e f e c t u a d a p o r l a P r o v i n c i a d e S a n
J u a n a l a N a c i ó n , m e d i a n t e L e y 6 . 7 8 8 p a r a l a c r e a c i ó n d e l P a r q u e N a c i o n a l S a n G u i -
l l e r m o ; s e d e c l a r a a l á r e a c e d i d a c o m o P a r q u e N a c i o n a l S a n G u i l l e r m o ; d e c l a r a d e u t i l i -
d a d p ú b l i c a e l á r e a c e d i d a a l a N a c i ó n . E l á r e a c e d i d a e s d e a p r o x i m a d a m e n t e 1 7 0 , 0 0 0
h a s ( d e l a s 9 8 1 , 4 6 0 h a s . o r i g i n a l e s ) p a r a c r e a r e l P a r q u e N a c i o n a l S a n G u i l l e r m o . E s t e
p a s a a c o n f o r m a r l a z o n a n ú c l e o d e l a R e s e r v a d e B i o s f e r a ( d e m a y o r p r o t e c c i ó n ) , c o n e l
o b j e t i v o d e c o n s e r v a r “ … u n g r a n e s c e n a r i o n a t u r a l e s c a s a m e n t e m o d i f i c a d o p o r e l
h o m b r e d o n d e h a b i t a n p o b l a c i o n e s i m p o r t a n t e s d e V i c u g n a v i c u g n a , L a m a g u a n i c o e y
P t e r o c n e m i a p e n n a t a , e s p e c i e s q u e e n d i f e r e n t e s g r a d o s t i e n e n c o m p r o m e t i d a s u c o n s e r -
v a c i ó n ” .
E n e l a ñ o 1 9 9 9 s e e l e v a e l I N F O R M E d e l G o b i e r n o d e l a P r o v i n c i a d e S a n J u a n
a l C o m i t é M A B .
C o m o c o n s e c u e n c i a d e l I n f o r m e p r e s e n t a d o e n e l a ñ o 1 9 9 9 , p o r i m p e r i o d e l a r t .
9 º d e l M a r c o E s t a t u t a r i o d e l a R e d M u n d i a l d e R e s e r v a s d e l a B i o s f e r a q u e e x i g e l a
r e v i s i ó n d e c e n a l d e l a s m i s m a s , s e d e s a r r o l l ó e l P r o c e s o d e R e v i s i ó n P e r i ó d i c a d e l a s
R e s e r v a s d e l a B i o s f e r a q u e h a b í a n c u m p l i d o d i e z a ñ o s a p a r t i r d e l a v i g e n c i a d e d i c h o
m a r c o , r e a l i z á n d o s e u n " T a l l e r p a r a l a R e v i s i ó n P e r i ó d i c a d e R e s e r v a s d e B i o s f e r a " e n
B u e n o s A i r e s , d u r a n t e l o s d í a s 7 y 8 d e J u n i o d e d i c h o a ñ o , o r g a n i z a d o p o r l a S e c r e t a r í a
d e O r d e n a m i e n t o A m b i e n t a l , C o m i t é M A B A r g e n t i n o , S e c r e t a r í a d e R e c u r s o s N a t u r a l e s
y D e s a r r o l l o S u s t e n t a b l e .
E n e l a ñ o 2 0 0 6 s e r e a l i z a e l S e m i n a r i o I n t e r n a c i o n a l " L a s R e s e r v a s d e B i o s f e r a c o m o
H e r r a m i e n t a p a r a e l D e s a r r o l l o S u s t e n t a b l e e n Á r e a s M o n t a ñ o s a s . P o t e n c i a l i d a d e s , C o n -
f l i c t o s y A l t e r n a t i v a s ”6. E l a c t o d e a p e r t u r a e s t u v o a c a r g o d e N a t a r a j a n I s h w a r a n , D i -
6 El Programa del Seminario se puede consultar en: http://homepage.mac.com/miguelotero/.Public/PROGRAMA%20SEMINARIO%20MaB.pdf y el
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r e c t o r d e l a D i v i s i ó n d e E c o l o g í a y C i e n c i a s d e l a T i e r r a d e l a U N E S C O . E l m e n c i o n a d o
S e m i n a r i o f u e c e l e b r a d o e n t r e e l 1 1 y 1 3 d e s e p t i e m b r e e n B u e n o s A i r e s .
Mapa N°2.2: San Juan y la Reserva de Biosfera San Guillermo.
Mapa N° 2.3: Partes que componen la Reserva de Biosfera San Guillermo: Reserva
Provincial San Guillermo y Parque Nacional San Guillermo
Documento Base del Seminario en: http://homepage.mac.com/miguelotero/RBDelta/FileSharing6.html
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2 . 2 M E T O D O L O G Í A D E L P R O C E S O D E E L A B O R A C I Ó N D E L P L A N
D E M A N E J O
L a e l a b o r a c i ó n d e l P M R B S G u t i l i z ó i n i c i a l m e n t e l a m e t o d o l o g í a p r o p u e s t a e n d o c u -
m e n t o s d e I N R E N A 7 ( P e r ú ) y p o s t e r i o r m e n t e s e a d o p t ó l a m e t o d o l o g í a p r o p u e s t a p o r l a
A P N8, d e r e c i e n t e d i s e ñ o , q u e n o e x i s t í a a l m o m e n t o d e l i n i c i o d e l p r e s e n t e t r a b a j o ,
d e n o m i n a d a G U Í A P A R A L A E L A B O R A C I Ó N D E P L A N E S D E G E S T I Ó N D E
A R E A S P R O T E G I D A S .
S e r e a l i z ó u n p r o c e s o p a r t i c i p a t i v o , d i n á m i c o y a d a p t a t i v o ; d o n d e i n t e r v i n i e r o n v a r i o s
a c t o r e s s o c i a l e s9 c o n d i v e r s i d a d d e i n t e r e s e s , t a n t o p a r a l a c o n s e r v a c i ó n c o m o p a r a e l
u s o s u s t e n t a b l e d e l o s r e c u r s o s . E l f u n d a m e n t o d e e s t a m e t o d o l o g í a e s l a i d e n t i f i c a c i ó n
d e l a p r o b l e m á t i c a y l a p r o p u e s t a d e s o l u c i ó n c o n j u n t a m e n t e c o n l o s a c t o r e s i n v o l u c r a -
d o s .
7 Se recopilaron varias metodologías para diseñar planes de manejo de Francia, España, etc. 8 APN hace referencia al uso de los documentos de INRENA y por esta razón fue posible adaptar el documento anterior a la metodología elegida por este equipo de trabajo. 9 Se consideran actores a las personas naturales, jurídicas o grupos de personas que manifiestan
interés, controlan algún tipo de recurso e intervienen directa o indirectamente en la toma de deci-siones, ejecución u otra clase de gestión (CARVAJAL, M. et al. 1996)
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L o s a c t o r e s i n v o l u c r a d o s s o n l a S e c r e t a r í a d e M e d i o A m b i e n t e d e S a n J u a n , A d m i n i s -
t r a c i ó n d e P a r q u e s N a c i o n a l e s , F u n d a c i ó n A m b i e n t a l i s t a S a n j u a n i n a , O N G s , M i n i s t e r i o
d e M i n e r í a d e S a n J u a n , E m p r e s a s M i n e r a s , e t c .
S e c o n t e m p l a r o n l o s a p o r t e s d e l o s d i s t i n t o s a c t o r e s q u e s e f u e c o n s u l t a n d o y d e l a s r e -
v i s i o n e s d e l B P M R B S G10
.
A c o n t i n u a c i ó n s e e n u m e r a r á n a l g u n a s d e l a s e n t r e v i s t a s r e a l i z a d a s
R e u n i ó n c o n e l S r . I n t e n d e n t e d e l D e p a r t a m e n t o I g l e s i a D . M a u r o M a r i n e r o y c o n l o s
S r e s . C o n c e j a l e s . D i c i e m b r e d e 2 0 0 8
R e u n i ó n c o n l o s m i e m b r o s d e l a C á m a r a M i n e r a d e S a n J u a n . D i c i e m b r e d e 2 0 0 8
R e u n i ó n c o n e l S r . D i r e c t o r d e l a S u b - S e c r e t a r í a d e T u r i s m o L i c . M i g u e l E r n e s t o U b a l -
d o H i d a l g o . N o v i e m b r e d e 2 0 0 8
R e u n i ó n c o n m i e m b r o s d e l a A s e s o r í a T é c n i c a d e T u r i s m o , S r a . S u s a n a N a v a r r o d e
P r e i s z . D i c i e m b r e d e 2 0 0 8
E n t r e v i s t a c o n A n t o n i o B e o r c h i a N i g r i s . S e p t i e m b r e 2 0 0 8
V i a j e a A n g u a l a s t o , M a l i m á n , C o l a n g u i l . F e c h a : 1 0 d e m a y o d e 2 0 0 8 . E n t r e v i s t a s r e a l i -
z a d a s a : H u g o S o l e r , T e o d o r o M a r i n e r o , M i g u e l E s p e j o , R a m ó n P a r e d e s .
2 . 3 D U R A C I Ó N D E L P L A N D E M A N E J O I N T E G R A D O
S e e s t a b l e c e u n a d u r a c i ó n d e 1 0 a ñ o s p a r a e s t e P l a n d e M a n e j o .
2 . 4 F I N A L I D A D D E C R E A C I Ó N D E L A R B S G
L a s R e s e r v a s d e B i o s f e r a s o n d e s i g n a c i o n e s i n t e r n a c i o n a l e s p r o m o v i d a s p o r U N E S C O
a t r a v é s d e s u P r o g r a m a “ E l H o m b r e y l a B i o s f e r a ” ( M A B ) . P o r d e f i n i c i ó n , l a s R e s e r v a s
d e B i o s f e r a s o n z o n a s p r o t e g i d a s d e u s o s m ú l t i p l e s c r e a d a s p a r a l a c o n s e r v a c i ó n d e l a
b i o d i v e r s i d a d y p r o c e s o s e c o l ó g i c o s y p a r a e s t a b l e c e r m a n e r a s d e u t i l i z a c i ó n d e l o s r e -
c u r s o s p o r p a r t e d e l s e r h u m a n o s i n n e c e s a r i a m e n t e d e g r a d a r e l a m b i e n t e ( U N E S C O ,
1 9 9 0 ) . L a s R B i n t e g r a n e l d e s a r r o l l o c o n l a c o n s e r v a c i ó n d e l p a t r i m o n i o n a t u r a l y c u l t u -
10 Borrador Plan de Manejo de la Reserva de Biosfera San Guillermo elaborado por Sub-Secretaría de Medio Ambiente, Administración de Parques Nacionales y Fundación Ambientalista Sanjuanina, 2007.
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r a l , r e p r e s e n t a n d o u n m o d e l o i d e a l p a r a e l d e s a r r o l l o h u m a n o . E l b e n e f i c i o m u t u o e s e l
e j e d e l m o d e l o , d o n d e l o s r e c u r s o s b i e n m a n e j a d o s g e n e r a n i n g r e s o s y o t r o s s e r v i c i o s
p a r a l a p o b l a c i ó n , m i e n t r a s q u e é s t a s e p r e o c u p a p o r m a n t e n e r l o s r e c u r s o s p a r a s e g u i r
r e c i b i e n d o b e n e f i c i o s11
.
2 . 5 O B J E T I V O S D E C R E A C I O N
L o s o b j e t i v o s d e c r e a c i ó n s e e s t a b l e c e n e n e l a ñ o 1 9 7 2 c u a n d o s e s a n c i o n a e l D e c r e t o
2 1 6 4 - E - 7 2 m e d i a n t e e l c u a l s e c r e a l a R P S G . E n e l s e d e f i n e u n a s u p e r f i c i e d e
9 8 1 . 4 6 0 h a s p a r a l a r e s e r v a y e l o b j e t i v o d e c o n s e r v a r “ … l o s r e c u r s o s n a t u r a l e s r e n o v a -
b l e s , e n e s p e c i a l l a v i c u ñ a , c o n l a a p l i c a c i ó n e s t r i c t a d e m é t o d o s y t é c n i c a s c o n s e r v a c i o -
n i s t a s e n e l a p r o v e c h a m i e n t o r a c i o n a l , c o m o a s í t a m b i é n c o n s e r v a r l a s p r i n c i p a l e s c a r a c -
t e r í s t i c a s f i s i o g r á f i c a s , a s o c i a c i o n e s b i ó t i c a s y e l e q u i l i b r i o b i o l ó g i c o … ”i
2 . 5 . 1 A S P E C T O S S O B R E S A L I E N T E S P A R A L A C R E A C I Ó N D E L A R B S G
S e d e t e r m i n a r o n l o s s i g u i e n t e s a s p e c t o s s o b r e s a l i e n t e s c o n s i d e r a n d o q u e l o s o b j e t i v o s
d e l a s R e s e r v a s d e B i o s f e r a d e b e n e s t a r o r i e n t a d o s a l a c o n s e r v a c i ó n d e l a d i v e r s i d a d
b i o l ó g i c a y c u l t u r a l y l a p r o m o c i ó n d e l d e s a r r o l l o b a s a d o e n e l a p r o v e c h a m i e n t o s u s t e n -
t a b l e d e l o s r e c u r s o s .
L a d i s p o n i b i l i d a d d e a g u a e n a m b i e n t e s á r i d o s c o m o e n e l c a s o d e l a
R B S G g a r a n t i z a l a e x i s t e n c i a d e a m b i e n t e s p r o p i c i o s p a r a l a b i o d i v e r s i -
d a d s i n g u l a r , a s í c o m o d e l a p r o v i s i ó n d e b i e n e s y s e r v i c i o s p a r a l a s p o -
b l a c i o n e s a g u a s a b a j o . E s a s í q u e s e p u e d e n d i s t i n g u i r l o s s i g u i e n t e s a s -
p e c t o s c o m o s o b r e s a l i e n t e s e n r e l a c i ó n a l a p r e s e n c i a d e a g u a e n e l á r e a :
P r e s e n c i a d e l a s p r i n c i p a l e s c a b e c e r a s d e c u e n c a d e l n o r t e d e S a n J u a n , e
i m p o r t a n t e r e d h i d r o g r á f i c a a s o c i a d a . E s t a r e d s u s t e n t a á r e a s d e v a l o r
f o r r a j e r o , r e s u l t a n d o c l a v e p a r a e l r i e g o d e c u l t i v o s e n e l v a l l e d e l R í o
J á c h a l , v a l o r i z a n d o e l p o t e n c i a l t u r í s t i c o d e l á r e a .
E x i s t e n c i a d e a m b i e n t e s h ú m e d o s ( v e g a s ) q u e r e s u l t a n i m p o r t a n t e s p a r a
e l d e s a r r o l l o d e l a b i o d i v e r s i d a d d e l á r e a .
11 extraído de la GM en la pg. 88 pf. 2°
Pág. 16 de 134
P r e s e n c i a d e r í o s y a r r o y o s , q u e c o n s t i t u y e n h á b i t a t d e f a u n a y f l o r a y
c o m o c o r r e d o r e s n a t u r a l e s g a r a n t i z a n d o l a c o n e c t i v i d a d d e l e c o s i s t e m a .
G l a c i a r e s c u b i e r t o s , d e s c u b i e r t o s y d e e s c o m b r o s .
P r e s e n c i a d e f a u n a a l t o a n d i n a , e n p a r t i c u l a r l a a v i f a u n a , q u e e n c u e n t r a
e n l a s l a g u n a s d e a l t u r a h á b i t a t i d ó n e o p a r a s u r e p r o d u c c i ó n y d e s a r r o l l o .
C o n s t i t u y e e l s i t i o c o n l a m a y o r c o n c e n t r a c i ó n d e V i c u ñ a s y G u a n a c o s e n
s i m p a t r í a e n A r g e n t i n a .
A l b e r g a e s p e c i e s e n d é m i c a s d e f l o r a y f a u n a , y s i t i o s i n e x p l o r a d o s c o n
a l t o p o t e n c i a l d e h a l l a z g o s c i e n t í f i c o s .
E s e l m a y o r e c o s i s t e m a á r i d o d e S u d a m é r i c a , q u e c u e n t a c o n u n e n s a m -
b l e c o m p l e t o d e f a u n a n a t i v a .
A l b e r g a u n i m p o r t a n t e p a t r i m o n i o a r q u e o l ó g i c o e h i s t ó r i c o
C o m p r e n d e p a i s a j e s , f a u n a y f l o r a c o n a l t o v a l o r p a r a e l a p r o v e c h a m i e n -
t o t u r í s t i c o .
2 . 5 . 2 A S P E C T O S S O B R E S A L I E N T E S P A R A E L D E S A R R O L L O
S U S T E N T A B L E D E L A R E S E R V A D E B I O S F E R A D E S A N
G U I L L E R M O .
P o s e e c r í t i c o s e i m p o r t a n t e s r e c u r s o s e c o n ó m i c o s r e n o v a b l e s y n o r e n o -
v a b l e s , a c t u a l e s y p o t e n c i a l e s .
S e l o c a l i z a n r e c u r s o s m i n e r o s d e g r a n i m p o r t a n c i a q u e p u e d e n p e r m i t i r ,
c o n c o m p r o m i s o a m b i e n t a l , e l d e s a r r o l l o s o c i o e c o n ó m i c o d e l a s p o b l a -
c i o n e s a l e d a ñ a s y p r o v i n c i a l .
L a s c o m u n i d a d e s p o s e e n v a l o r e s c u l t u r a l e s d e i m p o r t a n c i a p a r a e l d e s a -
r r o l l o l o c a l .
C o m p r e n d e p a i s a j e s , f a u n a y f l o r a c o n a l t o v a l o r p a r a e l a p r o v e c h a m i e n -
t o t u r í s t i c o .
2 . 6 M I S I Ó N D E L A R B S G
Misión
Pág. 17 de 134
P r o t e g e r y e s t u d i a r l a b i o d i v e r s i d a d y l o s p r o c e s o s e c o l ó g i c o s d e l á r e a d e r e s e r v a a f i n
d e “ c o n s e r v a r ” l o s r e c u r s o s n a t u r a l e s r e n o v a b l e s , e s p e c i a l m e n t e l a v i c u ñ a , d e a c u e r d o
a l o d e t e r m i n a d o p o r l a s l e y e s d e c r e a c i ó n d e l a m i s m a .
P r o t e g e r y r e v a l o r i z a r e l p a t r i m o n i o c u l t u r a l h i s t ó r i c o y a c t u a l d e l a R B S G y d e l á r e a
d e i n f l u e n c i a .
P r o m o v e r y c o n t r i b u i r a d e s a r r o l l a r u n a r e l a c i ó n s o s t e n i b l e e n t r e l o s s e r e s h u m a n o s y
l a b i o s f e r a , p r e s e n t a n d o u n a e x p e r i e n c i a a n i v e l r e g i o n a l e n e l q u e s e p e r m i t a l a i n t e r -
a c c i ó n e n t r e l o s á m b i t o s p r o d u c t i v o s y d e c o n s e r v a c i ó n .
L a R B S G , a t r a v é s d e e s t a m i s i ó n , p o d r á a l c a n z a r , p r o p e n d e r y l o g r a r u n e q u i l i b r i o a r -
m ó n i c o y s o s t e n i b l e e n t r e l a c o n s e r v a c i ó n d e l a d i v e r s i d a d b i o l ó g i c a , e n e s p e c i a l l a v i -
c u ñ a , l a p r o t e c c i ó n d e l o s v a l o r e s c u l t u r a l e s e x i s t e n t e s y e l f o m e n t o d e l d e s a r r o l l o e c o -
n ó m i c o , c u m p l i e n d o a s í c o n l o s p r i n c i p i o s , f u n c i o n e s , o b j e t i v o s , r e c o m e n d a c i o n e s y
a c c i o n e s c o n s a g r a d o s e n l a E s t r a t e g i a d e S e v i l l a y e n l a R e d M u n d i a l d e R e s e r v a s d e
B i o s f e r a s .
E n e s t o s d o c u m e n t o s s e a f i r m a l o s i g u i e n t e : “ L a R e d e s u n e l e m e n t o e s e n c i a l p a r a a l -
c a n z a r e l o b j e t i v o d e l M A B , a s a b e r , l o g r a r u n e q u i l i b r i o s o s t e n i b l e e n t r e l a s n e c e s i d a -
d e s , a v e c e s e n c o n f l i c t o , c o n s e r v a r l a d i v e r s i d a d b i o l ó g i c a , f o m e n t a r e l d e s a r r o l l o e c o -
n ó m i c o y c o n s e r v a r l o s v a l o r e s c u l t u r a l e s a é s t e v i n c u l a d o s . L a s r e s e r v a s d e b i o s f e r a s o n
l u g a r e s d o n d e s e e n s a y a , a f i n a , a p l i c a y d i v u l g a e s t e o b j e t i v o : ” 12
.
D e a c u e r d o c o n e s t o , l a R B S G d e b e r á c o n s t i t u i r s e e n u n m o d e l o r e a l e n e l q u e s e v e r á n
c o n c r e t a d o s l o s p r i n c i p i o s d e c o n s e r v a c i ó n y d e s a r r o l l o s o s t e n i b l e , p u e s “ l a c o m u n i d a d
m u n d i a l n e c e s i t a t a m b i é n m o d e l o s r e a l e s q u e i n t e g r e n l a s i d e a s d e l a C o n f e r e n c i a d e
N a c i o n e s U n i d a s s o b r e M e d i o A m b i e n t e y D e s a r r o l l o ( 1 9 9 2 ) a fi n d e p r o m o v e r a l m i s -
m o t i e m p o l a c o n s e r v a c i ó n y e l d e s a r r o l l o s o s t e n i b l e . E s t o s e j e m p l o s s o l o t i e n e n v a l i d e z
s i t o m a n e n c u e n t a t o d a s l a s n e c e s i d a d e s s o c i a l e s , c u l t u r a l e s , e s p i r i t u a l e s y e c o n ó m i c a s
d e l a s o c i e d a d y s i t i e n e b a s e s c i e n t í f i c a s s ó l i d a s . ”13
E n c o n s e c u e n c i a r e c e p t a n d o l o c o n s a g r a d o e n l a E s t r a t e g i a d e S e v i l l a : “ E n l u g a r d e
c o n v e r t i r s e e n i s l a s e n u n m u n d o c a d a v e z m á s a m e n a z a d o p o r e l i m p a c t o d e l a s a c t i v i -
d a d e s h u m a n a s , p u e d e n s e r e l t e a t r o d e r e c o n c i l i a c i ó n e n t r e l o s s e r e s h u m a n o s y l a n a t u -
r a l e z a y p e r m i t i r l a r e v a l o r i z a c i ó n d e l c o n o c i m i e n t o a c u m u l a d o p a r a r e s p o n d e r a l a s
n e c e s i d a d e s d e l a s g e n e r a c i o n e s f u t u r a s ”14
, l a m i s i ó n d e l a R B S G e s e m p e z a r a s e r e l
12 UNESCO, 1996, Reservas de Biosfera: La Estrategia de Sevilla & Marco Estatutario de la Red. Reservas de Biosfera: Los Primeros Veinte años. Pagina 3.
13 UNESCO, 1996, Reservas de Biosfera: La Estrategia de Sevilla & Marco Estatutario de la Red. El planteamiento de Sevilla para el Siglo XXI. Pagina 5.
14 UNESCO, 1996, Reservas de Biosfera: La Estrategia de Sevilla & Marco Estatutario de la Red. El planteamiento de Sevilla para el Siglo XXI. Pagina 5.
Pág. 18 de 134
l u g a r d e r e c o n c i l i a c i ó n e n t r e e l h o m b r e y l a n a t u r a l e z a , d o n d e s e p r o p i c i e , f o m e n t e y
p e r m i t a r e s p o n s a b l e m e n t e u n e q u i l i b r i o e n t e l a s a c t i v i d a d e s p r o d u c t i v a s c o m o l a m i n e -
r í a y l a c o n s e r v a c i ó n d e l o s r e c u r s o s n a t u r a l e s r e n o v a b l e s , e s p e c i a l m e n t e l a v i c u ñ a , p r o -
t e g i e n d o s u h á b i t a t c o m o e l e m e n t o e s e n c i a l p a r a s u c o n s e r v a c i ó n .
“ E l c o n c e p t o d e R e s e r v a s d e B i o s f e r a h a d e m o s t r a d o s u v a l o r m á s a l l á d e á r e a s p r o t e -
g i d a s y , c o m o t a l , s e e s t á c o n v i r t i e n d o e n u n a h e r r a m i e n t a q u e a p r o v e c h a n c i e n t í f i c o s ,
p l a n i f i c a d o r e s y r e s p o n s a b l e s d e f o r m u l a r p o l í t i c a s p a r a g e n e r a r u n a v a r i e d a d d e c o n o -
c i m i e n t o , i n v e s t i g a c i o n e s c i e n t í f i c a s y e x p e r i e n c i a s q u e v i n c u l e n l a c o n s e r v a c i ó n d e l a
b i o d i v e r s i d a d y e l d e s a r r o l l o s o c i o e c o n ó m i c o p a r a e l b i e n e s t a r d e l a h u m a n i d a d . ” 15
L a m i s i ó n p r o p u e s t a e s t á e n c o n s o n a n c i a c o n l a m i s i ó n d e l P l a n d e A c c i ó n d e M a d r i d
r e s p e c t o d e l a r e d d e r e s e r v a s d e b i o s f e r a :
DECLARACIÓN DE LA MISIÓN DE LA RED MUNDIAL DE RESERVAS DE
BIOSFERA (RMRB) EN EL MARCO DEL PROGRAMA HOMBRE Y BIOSFERA
(MAB)
Garantizar todos los aspectos de la sostenibilidad medioambiental, económica y social
(incluida la cultural y la espiritual) a través de: el desarrollo y la coordinación de una
red mundial de lugares que sirvan de áreas de demostración y lugares de aprendizaje
con el fin de mantener y desarrollar la diversidad ecológica y cultural, y garantizar los
servicios prestados por los ecosistemas para el bienestar de los seres humanos; el desa-
rrollo y la integración de conocimientos incluyendo las ciencias para profundizar en
nuestra comprensión de las interacciones entre las poblaciones y el resto de la natura-
leza; la capacitación global para la gestión de sistemas socio-ecológicos complejos,
especialmente a través del fomento de un mayor diálogo entre la interfaz ciencia-
política, la educación ambiental y la difusión multimedia de alcance para la comunidad
en general. Plan de Acción de Madrid para las Reservas de Biosfera (2008–2013)
2 . 7 V I S I Ó N D E L A R B S G
V i s i ó n
U n a r e s e r v a d e b i o s f e r a c o n l o s e c o s i s t e m a s p r o t e g i d o s y o r d e n a d a e n s u t e r r i t o r i o e n
f u n c i ó n d e s u z o n i f i c a c i ó n , u n a c o m u n i d a d p a r t i c i p a t i v a e i n v o l u c r a d a c o n l o s o b j e t i -
v o s d e l a r e s e r v a , a r m o n i z a d o s l o s l e g í t i m o s i n t e r e s e s d e l o s a c t o r e s q u e c o n v e r g e n e n
l a z o n a y u n e q u i l i b r i o d e l o s c o m p o n e n t e s a m b i e n t a l e s , s o c i a l e s y e c o n ó m i c o s .
15 Plan de Acción de Madrid – MAB – UNESCO.-
Pág. 19 de 134
E s t a V i s i ó n p r o c u r a q u e l a R B S G c u m p l a c o n t r e s f u n c i o n e s c o m p l e m e n t a r i a s : “ u n a
f u n c i ó n d e c o n s e r v a c i ó n p a r a p r o t e g e r l o s r e c u r s o s g e n é t i c o s , l a s e s p e c i e s , l o s e c o s i s t e -
m a s y l o s p a i s a j e s ; u n a f u n c i ó n d e d e s a r r o l l o , a f i n d e p r o m o v e r u n d e s a r r o l l o e c o n ó m i -
c o y h u m a n o s o s t e n i b l e ; y u n a f u n c i ó n d e a p o y o l o g í s t i c o , p a r a r e s p a l d a r y a l e n t a r a c t i -
v i d a d e s d e i n v e s t i g a c i ó n , e d u c a c i ó n , f o r m a c i ó n y d e o b s e r v a c i ó n p e r m a n e n t e r e l a c i o n a -
d a s c o n l a s a c t i v i d a d e s d e i n t e r é s l o c a l , p r o v i n c i a l , n a c i o n a l y m u n d i a l e n c a m i n a d a s a l a
c o n s e r v a c i ó n y e l d e s a r r o l l o s o s t e n i b l e ”16
P a r a a l c a n z a r l a v i s i ó n d e l a R e s e r v a d e B i o s f e r a S a n G u i l l e r m o , e s e s e n c i a l l a c o o p e r a -
c i ó n e n t r e l a s d i f e r e n t e s p a r t e s i n t e r e s a d a s , b u s c a n d o e l c o n s e n s o g e n e r a l p a r a a l c a n z a r
e l m a y o r a p r o v e c h a m i e n t o r a c i o n a l d e la R e s e r v a q u e c o n t r i b u y a a l b i e n c o m ú n d e l
h o m b r e .
T a m b i é n l a v i s i ó n p r o p u e s t a e s t á e n c o n s o n a n c i a c o n l a v i s i ó n d e l P l a n d e A c c i ó n d e
M a d r i d r e s p e c t o d e l a r e d d e r e s e r v a s d e b i o s f e r a :
B. DECLARACIÓN DE LA VISIÓN DE LA RED MUNDIAL DE RESERVAS DE
BIOSFERA (RMRB) EN EL MARCO DEL PROGRAMA SOBRE EL HOMBRE Y LA
BIOSFERA (MAB)
La Red Mundial de Reservas de Biosfera del Programa sobre el Hombre y la Biosfera
consiste en una red dinámica e interactiva de lugares de “excelencia”. La RMRB sirve
para impulsar armónicamente la integración de las poblaciones y la naturaleza, a fin
de promover un desarrollo sostenible mediante un diálogo participativo, el intercambio
de conocimiento, la reducción de la pobreza, la mejora del bienestar, el respeto a los
valores culturales y la capacidad de adaptación de la sociedad ante los cambios, con-
tribuyendo de esta forma al logro de los ODM. Por lo tanto, la Red Mundial de Reser-
vas de Biosfera es uno de los principales instrumentos internacionales para desarrollar
y aplicar enfoques de desarrollo sostenible en amplia variedad de contextos.
( U N E S C O - M A B -Plan de Acción de Madrid para las Reservas de Biosfera 2008–2013)
2 . 8 P R I N C I P I O S R E C T O R E S P A R A L A G E S T I Ó N D E L A R E S E R V A D E
B I O S F E R A S A N G U I L L E R M O
L a m i s i ó n s e s u s t e n t a e n p r i n c i p i o s q u e r e g u l a n y o r i e n t a n t o d o e l a c c i o n a r d e l a R e s e r -
v a d e B i o s f e r a y d e s u g e s t i ó n . S o n e l m o t o r y p u n t o d e r e f e r e n c i a e n e l o b r a r . T a l e s
p r i n c i p i o s s o n :
Lograr la armonía de las expectativas legítimas de los públicos interesados.
16 El Concepto de Reserva de Biosfera. La Estrategia de Sevilla y el Marco Estatutario de la Red Mundial. MAB. Página 4.
Pág. 20 de 134
Lograr un equilibrio sustentable entre las necesidades de desarrollo y conser-
vación de la biodiversidad, de acuerdo a la normativa de creación.
Fomentar la apertura a los conocimientos nuevos y a las mejores prácticas. Las Reservas de Biosferas son lugares donde se ensayan, afinan, aplican y divulgan
los objetivos de equilibrio sostenible.
Propiciar la participación de las comunidades locales.
Poseer la flexibilidad y creatividad necesarios para aceptar cambios y afrontar nuevos desafíos de la economía, política y conservación
Desarrollar una administración abierta, evolutiva y adaptativa. El manejo del
área es permeable a nuevos conceptos y con ánimo de incorporar nuevos cono-
cimientos y aportes para mejorar. También adaptarse a los cambios y tiempos.
Contar con una perspectiva de largo plazo en programas educativos y de divul-gación, teniendo en cuenta los cambios y los procesos
2 . 9 O B J E T I V O S D E L P L A N
Orientar esfuerzos hacia la gestión de la RBSG como modelo en el ordenamien-to del territorio conciliando los usos con la conservación y lugar de experimen-
tación de proyectos de desarrollo sustentable, asegurando la participación de la
sociedad.
Contribuir al desarrollo de espacios educativos y de participación pública, que permitan el fortalecimiento y sensibilización de las comunidades adyacentes y
del resto de la sociedad respecto a manejo y uso de los recursos locales.
Incentivar la utilización de la RBSG como sitio para la investigación y la obser-vación permanente, con particular énfasis en la mejora en el conocimiento del
funcionamiento del ecosistema, su respuesta a los cambios antrópicos y a las
medidas de manejo implementadas en el área.
Armonizar los legítimos intereses de producción y conservación de los actores
que convergen en la reserva. Implementar un sistema de control y fiscalización
para la conservación del objeto de protección – Recursos Naturales Renovables
en especial la vicuña.
Implementar un sistema de monitoreo de los componentes ambientales, sociales y económicos
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3 C A R A C T E R I Z A C I Ó N Y D I A G N O S T I C O
3 . 1 D A T O S B Á S I C O S D E L Á R E A
L a R e s e r v a d e B i o s f e r a d e S a n G u i l l e r m o e s t á u b i c a d a í n t e g r a m e n t e e n e l D p t o . d e I g l e -
s i a q u e e s t á s i t u a d o e n e l n o r o e s t e d e l a P r o v i n c i a d e S a n J u a n . T i e n e l o s s i g u i e n t e s p u n -
t o s e x t r e m o s : p o r e l n o r t e e l p a r a l e l o d e 2 8 º 2 2 ’ , p o r e l e s t e e l m e r i d i a n o 6 9 º 1 0 ’ , p o r e l
s u r e l p a r a l e l o d e 3 0 º 4 0 ’ y p o r e l o e s t e e l m e r i d i a n o d e 7 0 º . L a s u p e r f i c i e t o t a l d e l D e -
p a r t a m e n t o e s d e 1 9 . 8 0 1 k m2
.
L a s u n i d a d e s g e o m o r f o l ó g i c a s q u e s e d i s t i n g u e n t i e n e n e l e m e n t o s p o s i t i v o s : l a C o r d i l l e -
r a F r o n t a l y l a P r e c o r d i l l e r a y r e l i e v e s n e g a t i v o s : l o s v a l l e s d e a l t u r a y e l v a l l e d e r u m b o
d e a m p l i o d e s a r r o l l o l o n g i t u d i n a l d e n o r t e a s u r , e l v a l l e d e R o d e o - I g l e s i a - C a l i n g a s t a -
B a r r e a l , e l c u a l c o n s t i t u y e u n a f o s a t e c t ó n i c a p r o d u c t o d e l o s m o v i m i e n t o s d e l a o r o g e -
n i a a n d i n a .
E l g r u e s o d e l a p o b l a c i ó n e s t á a s e n t a d o s o b r e e s t e v a l l e , e n e l c u a l s e g e n e r a n p e q u e ñ o s
o a s i s s o b r e c a d a c u r s o d e a g u a : I g l e s i a , B e l l a V i s t a , M a l i m á n , L a s F l o r e s , R o d e o , A n -
g u a l a s t o y T u d c u m , d o n d e r e s i d e e l 6 6 % d e s u p o b l a c i ó n .
E s t á a u n a a l t u r a d e 1 . 8 0 0 m s o b r e e l n i v e l d e l m a r . T i e n e c l i m a d e s é r t i c o , c o n p r e c i p i -
t a c i o n e s q u e n o a l c a n z a n l o s 1 0 0 m m a n u a l e s . T i e n e d o s e s t a c i o n e s m u y m a r c a d a s : i n -
v i e r n o , s e c o y f r í o , c u y a t e m p e r a t u r a a b s o l u t a m í n i m a a n u a l l l e g a a 1 5 º b a j o c e r o , y e l
v e r a n o , c o n l l u v i a s y t o r m e n t a s d e g r a n i z o , c u y a t e m p e r a t u r a a b s o l u t a m á x i m a a n u a l
a l c a n z a a 4 0 º c e n t í g r a d o s .
3 . 2 P R I N C I P A L E S L O C A L I D A D E S D E L D E P A R T A M E N T O D E
I G L E S I A
L a s p r i n c i p a l e s l o c a l i d a d e s d e I g l e s i a s o n : R o d e o , L a s F l o r e s , T u d c u m , V i l l a I g l e s i a ,
A n g u a l a s t o y B e l l a V i s t a . S e e n c u e n t r a n t a m b i é n p e q u e ñ o s c a s e r í o s c o m o C o l a n g ü i l , E l
C h i n g u i l l o , L a C h i g u a , L o s Q u i l l a y , o “ p u e s t e r o s ” e n B a u c h a c e t a , L a s C a s i t a s y o t r o s
u b i c a d o s e n l a s l l a m a d a s e s t a n c i a s d e G u a ñ i z u i l y d e T o c o t a .
E n r e l a c i ó n c o n e l p o b l a m i e n t o d e l t e r r i t o r i o , e n l a l l a m a d a “ e t a p a p a l e o i n d i a ”17
, e n v a -
r i o s p u n t o s d e l t e r r i t o r i o d e S a n J u a n , e n c o n t r a m o s l a c u l t u r a o i n d u s t r i a c a z a d o r a -
r e c o l e c t o r a d e “La Fortuna” , p r e f e r e n t e m e n t e d e g u a n a c o s y r e c o l e c t o r a d e h u e v o s d e
a v e s t r u z y f r u t o s d e a l g a r r o b o . T e n í a n a s e n t a m i e n t o s t r a n s i t o r i o s , c o n m i g r a c i o n e s e s t a -
c i o n a l e s i m p o r t a n t e s . L a i n d u s t r i a s e c a r a c t e r i z a p o r f a b r i c a r y u s a r p u n t a s y h o j a s l í t i -
c a s , r a s p a d o r e s , r a e d e r a s , p e r f o r a d o r e s , c u c h i l l o s , e t c . N o s e h a n l o c a l i z a d o s i t i o s h a b i -
t a c i o n a l e s , e x c e p t o a l e r o s y s i t i o s p r o t e g i d o s d e l o s v i e n t o s . E s t a i n d u s t r i a d e s a p a r e c i ó a
m e d i a d o s d e l s é p t i m o m i l e n i o a n t e s d e l p r e s e n t e .
17 Gambier, Mariano. “Prehistoria de San Juan”. Ansilta Editora, 2ª ed. San Juan. 2.000.
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E n l o s v a l l e s i n t e r a n d i n o s , e s p e c i a l m e n t e e n C a l i n g a s t a , s e e n c o n t r a r o n l o s c a z a d o r e s d e
l a c u l t u r a “Morrillos”, t a m b i é n c a z a d o r a - r e c o l e c t o r a . L a i n s t a l a c i ó n h u m a n a s e h i z o
s i g u i e n d o e l m o d e l o a n t e r i o r d e v i d a t r a s h u m a n t e , p e r o s o b r e l a b a s e d e u n c a m p a m e n t o
s e m i p e r m a n e n t e y p a r a d e r o s d e c a z a y r e c o l e c c i ó n t r a n s i t o r i o s . S u i n d u s t r i a s e c a r a c t e -
r i z a p o r p u n t a s d e p r o y e c t i l m e d i a n a s y c h i c a s q u e s e i n s e r t a b a n e n u n a v a r a d e m a d e r a
d u r a . E l i n s t r u m e n t a l - r a s p a d o r e s , r a e d e r a s , p e r f o r a d o r e s , c u c h i l l o s - s e u s a b a e n m a n g a -
d o e n m a d e r a . E s t o s h o m b r e s o c u p a r o n l a r e g i ó n d e s d e e l a ñ o 7 . 9 0 0 a n t e s d e l p r e s e n t e
h a s t a e l a ñ o 4 . 2 0 0 a n t e s d e l p r e s e n t e .
L o s g r u p o s d e l a l l a m a d a c u l t u r a d e “Ansilta” e r a n e s e n c i a l m e n t e c a z a d o r e s -
r e c o l e c t o r e s y t e n í a n l a a g r i c u l t u r a y g a n a d e r í a c o m o f a c t o r e s c o m p l e m e n t a r i o s d e s u
d i e t a h a b i t u a l . P r o v e n í a n d e l o s g r u p o s m a r g i n a l e s d e l o s c e n t r o s n u c l e a r e s d e l a a g r i -
c u l t u r a d e l P e r ú a n t i g u o , d e l p e r i o d o a r c a i c o t a r d í o . S e a s e n t a r o n e n l o s v a l l e s d e C a l i n -
g a s t a y d e I g l e s i a d e s d e l o s c o m i e n z o s d e l a ñ o 1 . 8 0 0 a . C . h a s t a e l a ñ o 5 0 0 d e n u e s t r a
e r a , e n e l p r i m e r o , y h a s t a e l 5 0 a . C . e n I g l e s i a , d o n d e s e u n i e r o n c o n g r u p o s d e l n o r o e s -
t e a r g e n t i n o . E n t r e s u i n s t r u m e n t a l s e d e s t a c a n l a s p u n t a s t r i a n g u l a r e s d e p r o y e c t i l in s e r -
t a d a s e n u n d a r d o d e d o s p i e z a s y l a s h e r r a m i e n t a s d e p i e d r a p a r a c o r t a r l a c a r n e , l i m p i a r
l a s p i e l e s , p u l i r l o s p a l o s , e t c . , c o m o a s í t a m b i é n i n s t r u m e n t o s d e h u e s o . D e s a r r o l l a r o n
l a c e s t e r í a , l a h i l a n d e r í a d o n d e d e s p l e g a r o n u n a t é c n i c a p r o p i a , l a t i n t u r a r o j a p a r a l a s
t e l a s d e l a v e s t i m e n t a , l o s a d o r n o s f a c i a l e s y e l a r t e r u p e s t r e y, e n e l a ñ o 5 0 0 a . C . , c o -
m e n z a r o n a u s a r c e r á m i c a .
L a a g r i c u l t u r a e n S a n J u a n f u e f r u t o d e l a i n f l u e n c i a d e g r u p o s p r o c e d e n t e s d e l n o r o e s t e
a r g e n t i n o y d u r ó d e s d e e l c o m i e n z o d e n u e s t r a e r a h a s t a e l 7 5 0 d . C . , e n J á c h a l , I g l e s i a ,
C a l i n g a s t a , U l l u m - Z o n d a y e n e l v a l l e d e l r í o S a n J u a n . E s t a c u l t u r a s e c o n o c e c o m o
“Punta del Barro”. E l r a s g o u n i f i c a d o r e s l a c o e x i s t e n c i a d e l a a l f a r e r í a g r i s - n e g r a p u -
l i d a c o n d e c o r a c i ó n i n c i s a , p r o p i a d e l o s g r u p o s i n v a s o r e s , y l a a l f a r e r í a o r d i n a r i a r o j a o
m a r r ó n a l i s a d a y p e q u e ñ a , p r o p i a d e l o s a g r i c u l t o r e s i n c i p i e n t e s . P o s e í a n v i v i e n d a s s e m i
s u b t e r r á n e a s y l a a g r i c u l t u r a l a p r a c t i c a b a n e n s u e l o s i n a d e c u a d o s , p o r l o t a n t o c a v a b a n
p o z o s d e 8 0 c m d e p r o f u n d i d a d y c o n l a t i e r r a e x t r a í d a c o n s t r u í a n b o r d o s d e u n a a l t u r a
s i m i l a r a l a p r o f u n d i d a d . M e d i a n t e c a n a l e t a s c o n d u c í a n e l a g u a l i m o s a t o m a d a d e l o s
a r r o y o s y l a d e p o s i t a b a n e n l o s p o z o s , d o n d e d e c a n t a b a n l o s m a t e r i a l e s l i m o s o s e n s u s -
p e n s i ó n y l u e g o e l a g u a s e l i b e r a b a m e d i a n t e c a n a l e t a s c o l o c a d a s e n l a p a r t e m á s b a j a d e
l o s t e r r e n o s . U n a v e z r e l l e n a d o s l e s a g r e g a b a n h o j a s , r a m a s y e s t i é r c o l d e l l a m a p a r a
a u m e n t a r e l c o n t e n i d o d e s u s t a n c i a s o r g á n i c a s . L a f a l t a d e a g u a i n v e r n a l l o s o l u c i o n a r o n
c o n s t r u y e n d o r e p r e s a s d e 1 8 m , 2 5 m y 4 0 m d e d i á m e t r o p o r 1 , 8 0 m d e p r o f u n d i d a d e n
e l c e n t r o d e l o s c a n t e r o s f é r t i l e s . E s c a r a c t e r í s t i c a d e e s t e g r u p o l a c e r á m i c a f i n a , h e r r a -
m i e n t a s l í t i c a s , p i p a s d e p i e d r a y c e r á m i c a , p e n d i e n t e s d e y e s o , f i g u r i t a s d e a n i m a l e s e n
b a r r o , a g u j a s y l e z n a s d e h u e s o , v i v i e n d a s s e m i s u b t e r r á n e a s c o n i n t e r i o r e n l u c i d o e n
b a r r o f i n o , a d o p t a r o n e l u s o d e l t e l a r p a r a l a t e x t i l e r í a c o n u r d i m b r e s t e ñ i d a s e n r o j o y
v e r d e y u s a r o n c a l z a d o d e c u e r o e n f o r m a d e s a n d a l i a y p l u m a s p a r a a d o r n o s .
E n t r e e l 6 7 0 y e l 1 . 0 8 0 e s t á p r e s e n t e l a i n f l u e n c i a d e l a c u l t u r a d e “La Aguada” , p r o v e -
n i e n t e d e l n o r o e s t e a r g e n t i n o . S e h a n l o c a l i z a d o v a r i o s s i t i o s , p e r o l a m á s f u e r t e i n f l u e n -
c i a s e a d v i e r t e e n C a l i n g a s t a e I g l e s i a . L a a c t i v i d a d p r e p o n d e r a n t e f u e l a a g r i c u l t u r a d e
r e g a d í o y c u l t i v a b a n m a í z , z a p a l l o , p o r o t o , q u í n o a , m a t e , m a n í y a l g o d ó n . T a m b i é n
p r a c t i c a r o n l a g a n a d e r í a d e l a l l a m a e n e l á m b i t o d o m é s t i c o y a q u e c a d a v i v i e n d a p r e -
s e n t a a d o s a d o a e l l a u n c o r r a l d e p e q u e ñ a s d i m e n s i o n e s . E n l o s s i t i o s d e s f a v o r a b l e s p a r a
l a a g r i c u l t u r a e x i s t e n i n s t a l a c i o n e s v i n c u l a d a s c o n l a r e c o l e c c i ó n y , e n l o s v a l l e s l o n g i -
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t u d i n a l e s í n t e r c o r d i l l e r a n o s y q u e b r a d a s d e l a C o r d i l l e r a F r o n t a l , p r a c t i c a b a n l a c a c e r í a
d e l g u a n a c o , c o m o s e e v i d e n c i a e n l a s i n s t a l a c i o n e s e s t a c i o n a l e s d e S a n G u i l l e r m o . E n
l a z o n a d e r e s i d e n c i a p e r m a n e n t e e x i s t i e r o n t r e s t i p o s d e v i v i e n d a s . L a m á s c o m ú n e r a
u n a s u c e s i ó n d e p e q u e ñ a s h a b i t a c i o n e s r e c t a n g u l a r e s r e c o s t a d a s s o b r e u n g r u e s o m u r o
d e b a r r o q u e s e a p o y a b a e n l a f a l d a d e l a l o m a . L a s d i v i s i o n e s i n t e r i o r e s e r a n h a c e s d e
c a ñ a r e c u b i e r t a s d e b a r r o y l a s p u e r t a s , d e l m i s m o m a t e r i a l , e r a n t i p o c o m p u e r t a . L o s
m u r o s e s t a b a n e s t u c a d o s d e c o l o r r o j o , y o c a s i o n a l m e n t e , s e o b s e r v a n s e c t o r e s p i n t a d o s
d e a z u l , v e r d e y a m a r i l l o . O t r o t i p o d e h a b i t a c i ó n e r a u n a c h o z a c i r c u l a r d e l m i s m o m a -
t e r i a l a n t e r i o r c o n s t r u i d a s o b r e u n a p l a t a f o r m a c o r t a d a a m e d i a f a l d a d e u n a l o m a . E l
t e r c e r t i p o d e m o r a d a c o n s i s t í a e n d o s h a b i t a c i o n e s s u b t e r r á n e a s d e p l a n t a r e c t a n g u l a r
s e p a r a d a s p o r u n m u r o ; é s t a s r e q u i r i e r o n l a c o n s t r u c c i ó n p r e v i a d e u n a p l a t a f o r m a d e 6 0
c m . d e a l t u r a p o r 1 0 ó 1 2 m d e d i á m e t r o d o n d e s e c a v a b a n l a s h a b i t a c i o n e s y s e l e s c o -
l o c a b a n z ó c a l o s c o n p i e d r a s p l a n a s a l a r g a d a s e n t e r r a d a s d e p u n t a . L a s t u m b a s d e e s t o s
g r u p o s c o n s i s t e n e n m o n t í c u l o s d e c a n t o r o d a d o d e g r a n t a m a ñ o q u e c u b r e n u n a f o s a
a n g o s t a d o n d e u b i c a b a n l o s c u e r p o s a p r i s i o n a d o s p o r g r a n d e s r o d a d o s e n l a p a r t e v e n -
t r a l . E s t o s m o n t í c u l o s e s t á n a g r u p a d o s e n 7 a 8 7 u n i d a d e s . E n t r e l a s h e r r a m i e n t a s l í t i c a s
s e d e s t a c a n p e s a d a s m a n o s d e m o l i n o , d i s c o s f a c e t a d o s y p u l i d o r e s p a r a c e r á m i c a .
E l d e s a r r o l l o d e l a c u l t u r a d e “Angualasto” s e u b i c a e n t r e e l 1 . 2 0 0 y e l 1 . 4 5 0 d . C . E s t a
c u l t u r a s e c a r a c t e r i z a p o r u n a g r a n r e d h i d r á u l i c a q u e a v a n z a s o b r e a m b a s m á r g e n e s d e l
r í o B l a n c o - J á c h a l , t a n t o e n e l v a l l e d e I g l e s i a c o m o e n e l v a l l e d e J á c h a l . S e e s t i m a q u e
l a c o m p l e j i d a d t é c n i c a y l a e x t e n s i ó n d e e s t a r e d d e r i e g o p o n í a n e n a c t i v i d a d u n a s u p e r -
f i c i e e s t i m a d a d e 1 5 . 0 0 0 h a . L a s i n s t a l a c i o n e s m u e s t r a n l a d e d i c a c i ó n i n t e n s i v a a la g a -
n a d e r í a d e l a l l a m a . D a d o q u e l a s p o b l a c i o n e s n o e r a n n u m e r o s a s p a r a r e q u e r i r t a l p r o -
d u c c i ó n i n t e n s i v a , l a a p a r i c i ó n d e e l e m e n t o s s u n t u a r i o s d e o r i g e n e x t e r n o y u n a c e r á m i -
c a d e g r a n d e s p r o p o r c i o n e s , s e i n f i e r e l a e x i s t e n c i a d e c o n t a c t o s c o m e r c i a l e s . S e h a n
r e g i s t r a d o , a u n q u e n o p u b l i c a d o , d o s c l a s e s d e i n s t a l a c i o n e s . P o r u n l a d o , e x i s t i ó u n a
i n s t a l a c i ó n a l o l a r g o d e l o s c a n a l e s m a t r i c e s v i n c u l a d a c o n l a a c t i v i d a d a g r í c o l a , e d i f i -
c a d a s s o b r e l a s u p e r f i c i e d e l t e r r e n o . P o r o t r o l a d o , l a s e g u n d a c l a s e s e v i n c u l ó c o n l a
a c t i v i d a d g a n a d e r a p a r a c r i a n z a d e a n i m a l e s y s u u t i l i z a c i ó n c o m o t r a n s p o r t e . L a s in s t a -
l a c i o n e s g a n a d e r a s s o n d e d o s t i p o s : u n a c o m o a l d e a y o t r a i n d i v i d u a l , v i n c u l a d a d i r e c -
t a m e n t e c o n l a a c t i v i d a d . E l p r i m e r t i p o e s t á c o n s t r u i d o s o b r e u n p r e d i o a p r o x i m a d o d e
1 6 h a e n l a m a r g e n d e r e c h a d e l r í o B l a n c o y c i r c u n d a d o p o r u n m u r o d e b a r r o d e p o c o
e s p e s o r y a l t u r a . T i e n e u n a o r g a n i z a c i ó n i n t e r n a p o r s e c t o r e s : v i v i e n d a s s u p e r f i c i a l e s y
s e m i s u b t e r r á n e a s , c a l l e s i n t e r n a s , c o r r a l e s , p o z o s d e a l m a c e n a j e , e s t e r c o l e r o s , e t c . E l
s e g u n d o t i p o , l a s i n s t a l a c i o n e s i n d i v i d u a l e s , s e a l i n e a n a a m b a s m á r g e n e s d e l r í o B l a n -
c o . C o n s i s t e n e n u n g r a n c o r r a l y u n a o d o s v i v i e n d a s d e t r á s d e l m i s m o y c o n l a p u e r t a
o r i e n t a d a h a c i a é l . A s o c i a d a s c o n l a a c t i v i d a d g a n a d e r a s e e n c u e n t r a n g e o g l i f o s y p e t r o -
g l i f o s q u e m u e s t r a n a c t i v i d a d e s r e l a c i o n a d a s c o n l a c r í a d e a n i m a l e s . E n e l i n t e r i o r y
e x t e r i o r d e l a s v i v i e n d a s s e e n c u e n t r a n tu m b a s s i m p l e s d e h a s t a 2 m d e p r o f u n d i d a d ,
p a r a n i ñ o s y a d u l t o s , t u m b a s d e p o z o y c á m a r a d e h a s t a 1 , 7 0 m d e p r o f u n d i d a d y u n a
g r a n v a s i j a t a p a d a c o n u n r e c i p i e n t e t i p o e s c u d i l l a c o l o c a d a e n f o r m a i n v e r t i d a , l l e n a d e
a r e n a c o n r e s t o s ó s e o s d e b e b é s y n o n a t o s . A ú n c u a n d o f a l t a n e s t u d i o s , e s p o s i b l e q u e e l
o r i g e n d e e s t a c u l t u r a t e n g a c o n e x i o n e s c o n e l n o r o e s t e a r g e n t i n o y m a n t e n g a r a í c e s
l o c a l e s .
E l Incario i n v a d i ó y s o j u z g ó a l a p o b l a c i ó n l o c a l d e l o s p r i n c i p a l e s v a l l e s d e l a p r o v i n -
c i a e n 1 . 4 9 0 d . C . L a s c o n s t r u c c i o n e s e n c o n t r a d a s e n l a z o n a d e S a n G u i l l e r m o r e v e l a n
q u e e s t a b a n v i n c u l a d a s c o n e l p a s t o r e o d e v i c u ñ a s , q u e e r a e l r e c u r s o l a n í f e r o p r o p i e d a d
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e x c l u s i v a d e l I n c a . E s t a s c o n s t r u c c i o n e s s o n e s t a b l e c i m i e n t o s c o m p u e s t o s p o r v i v i e n d a s
y c o r r a l e s c u y o s i s t e m a d e c o n s t r u c c i ó n d i f i e r e d e l a s c a r a c t e r í s t i c a s a m b i e n t a l e s : p a r e -
d e s d e p i e d r a o c i m i e n t o s d e p i e d r a y p a r e d e s d e p e q u e ñ o s a d o b e s d e b a r r o , l o q u e e v i -
d e n c i a u n a c o n s t r u c c i ó n p e r m a n e n t e , y t e c h o p l a n o o a d o s a g u a s . E n l o s s i t i o s v i n c u l a -
d o s c o n e l c o n t r o l v i a l y p o b l a c i o n a l s e g e n e r a r o n l o s “ t a m b o s o t a m b e r í a s ” c o n s t r u i d o s
c o n p i e d r a . E s t o s s e e m p l a z a r o n e n l a s e n c r u c i j a d a s d e r u t a s q u e p e r m i t í a n l a c i r c u l a -
c i ó n t r a n s v e r s a l y l o n g i t u d i n a l . C o n l a c a í d a d e l I n c a r i o , h a c i a 1 . 5 3 0 , l a s c o s t u m b r e s d e
l o s p u e b l o s l o c a l e s e s t u v i e r o n v i g e n t e s p o r t r e i n t a a ñ o s m á s h a s t a l a l l e g a d a d e l o s e s -
p a ñ o l e s a l a r e g i ó n .
D e s d e e l p u n t o v i s t a h i s t ó r i c o , I g l e s i a s e or i g i n a e n u n a “ p r o p i e d a d r u r a l ” , e n e l s i g l o
X V I I .18
E n S a n J u a n , e l t r a s l a d o c o e r c i t i v o d e i n d í g e n a s o g r u p o s c o m p l e t o s d e n a t i v o s
p a r a v i v i r y t r a b a j a r e n o t r a s r e g i o n e s d e l a g o b e r n a c i ó n d e C h i l e , d e s d e l o s p r i m e r o s
a ñ o s d e l s i g l o X V I I , o c a s i o n ó u n a d e s a p a r i c i ó n m a s i v a d e l a p o b l a c i ó n i n d i a . E s t o s e
v i n c u l a c o n e l n a c i m i e n t o y c o n s o l i d a c i ó n d e l a s g r a n d e s p r o p i e d a d e s r u r a l e s e s p a ñ o l a s .
E n e l a n t i g u o v a l l e d e P i s m a n t a , h o y I g l e s i a , t u v o i n i c i o u n a p r o p i e d a d r u r a l a f i n e s d e l
s i g l o X V I I . E l c a c i q u e d e P i s m a n t a , d o n F r a n c i s c o Y c a ñ a , f u e a m p a r a d o p o r e l C o r r e g i -
d o r d e C u y o p o r m a n d a t o d e l a R e a l A u d i e n c i a l o q u e s i g n i f i c a b a q u e s e l o b e n e f i c i a b a
c o n e l o t o r g a m i e n t o l e g a l d e s u s t i e r r a s . E s t e h e c h o e s t á r a t i f i c a d o e n l a e s c r i t u r a d e
v e n t a q u e c o n c r e t ó e n 1 . 7 2 5 s u h i j a y h e r e d e r a T e r e s a Y c a ñ a . E s t a p r o p i e d a d , a d i f e r e n -
c i a d e o t r a s d e S a n J u a n , s u r g e d e l a c o n c e s i ó n e x c e p c i o n a l a u n i n d í g e n a y n o d e u n a
m e r c e d r e a l e n t r e g a d a a u n e s p a ñ o l .
E n e s t e v a l l e e x i s t i e r o n s i e t e “ p u e b l o s ” o “ d o c t r i n a s ” , e s d e c i r l a s c o n c e n t r a c i o n e s d e
i n d í g e n a s e n l o s s i t i o s d e l a s e n c o m i e n d a s p a r a l a a g r u p a c i ó n , c o n t r o l y e v a n g e l i z a c i ó n
d e l o s n a t i v o s .
3 . 3 U B I C A C I Ó N G E O G R Á F I C A D E L A R E S E R V A D E B I O S F E R A
La unidad de conservación RBSG ocupa una superficie total de 981.460 ha. Se encuen-
tra en el extremo noroeste de la provincia de San Juan, en el departamento de Iglesia.
Limita al oeste con la Cordillera de Los Andes (límite con Chile), al norte con la pro-
vincia de La Rioja, al este con el Río Blanco hasta la confluencia con el río de la Palca,
y al sur con la línea imaginaria que resulta de unir el Paso de las Tórtolas en el límite
internacional Argentino – Chileno, con el punto de confluencia del Río de la Palca y el
Río Blanco.
A n i v e l r e g i o n a l l a R B S G s e e n c u e n t r a lo c a l i z a d a e n l a r e g i ó n d e C u y o l a c u a l
a b a r c a l a s p r o v i n c i a s d e M e n d o z a , S a n J u a n y S a n L u i s , l a s q u e s u m a n u n a s u p e r f i c i e d e
3 1 5 . 2 2 6 k m2
. L a p o b l a c i ó n t o t a l d e l a r e g i ó n e s a p r o x i m a d a m e n t e d e d o s m i l l o n e s y
16 Michieli, Catalina Teresa. “Realidad socioeconómica de los indígenas de San Juan en el siglo XVII”. Instituto de Investigaciones Arqueológicas y Museo. FFHA, UNSJ. San Juan. 1.996.
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m e d i o d e 2 . 8 5 2 . 2 9 4 h a b i t a n t e s , q u e i m p l i c a p o c o m á s d e l 7 . 1 % d e l a p o b l a c i ó n t o t a l d e l
p a í s , s e g ú n l a s c i f r a s d e l C e n s o N a c i o n a l d e P o b l a c i ó n y V i v i e n d a d e 2 0 1 0 . P o c o m á s
d e l a m i t a d d e l a p o b l a c i ó n s e e n c u e n t r a e n l a p r o v i n c i a d e M e n d o z a , l a d e m a y o r s u p e r -
f i c i e . L a d e n s i d a d p o b l a c i o n a l e s d e 9 , 0 5 h a b i t a n t e s / k m2
m e n o r a l a n a c i o n a l q u e e s d e
1 4 , 4 h a b / k m2
.
La región cuyana presenta un clima árido en su parte occidental y cordillerana
y templado hacia el este. El primero de ellos se conoce como clima Árido Andino de las
Sierras y Bolsones y más al Sur como Árido Andino Puneño correspondientes a la parte
occidental del territorio (provincias de La Rioja, Mendoza y San Juan). El segundo
clima es el Templado de Transición y es propio del resto de la región (provincia de San
Luis).
E n c u a n t o a l a p r o v i n c i a d e S a n J u a n , a p r o x i m a d a m e n t e e l 2 % e s t á c o n s -
t i t u i d o p o r t i e r r a s a p t a s p a r a l a a g r i c u l t u r a d e t i p o i n t e n s i v a y a s e n t a m i e n t o d e l h o m b r e .
E l r e s t o c o r r e s p o n d e a c o r d o n e s m o n t a ñ o s o s q u e e s c a l o n a d o s d e e s t e a o e s t e , r e c i b e n
d i s t i n t a s d e n o m i n a c i o n e s c o m o : S i e r r a s p a m p e a n a s - P r e c o r d i l l e r a y e l g r a n m a c i z o
A n d i n o . E n l o s v a l l e s y z o n a s i n t e r m o n t a n a s s e u b i c a n l o s o a s i s d e r i e g o q u e s o n : V a l l e
d e T u l ú m , J á c h a l , C a l i n g a s t a - B a r r e a l , R o d e o - I g l e s i a y V a l l e F é r t i l , e n l o s q u e s e
d e s a r r o l l a n l a s a c t i v i d a d e s s o c i o - e c o n ó m i c a s .
3 . 4 D E S C R I P C I Ó N B I O G E O G R Á F I C A
E n l a R e s e r v a d e S a n G u i l l e r m o s e e n c u e n t r a n r e p r e s e n t a d a s t r e s e c o r r e g i o n e s l a A l -
t o a n d i n a , l a P u n a y e l M o n t e . L a p r i m e r a , Altoandina , s e p r e s e n t a p o r s o b r e l o s 4 . 0 0 0
m . s n m y h a s t a l o s 4 . 4 0 0 m s n m ( l í m i t e d e v e g e t a c i ó n e n e l á r e a ) . S e c a r a c t e r i z a p o r p r e -
s e n t a r v e g e t a c i ó n e n c o j i n e s , d o m i n a n e s p e c i e s c o m o Adesmia subterranea, A. aegyce-
ras, y c o m o e l e m e n t o s a c o m p a ñ a n t e s s e d e s t a c a n l a Stipa frigida, Chaetenthera spathu-
lifolia, Cisthante picta e n t r e o t r a s . E l s u e l o e n e s t e a m b i e n t e p r e s e n t a i n t e n s o s p r o c e s o s
d e c r i o t u r b a c i ó n .
L a e c o r r e g i ó n Puneña s e p r e s e n t a e n l a R B S G c o n v a r i a d a s f i s o n o m í a s y e s e l
p i s o m á s i m p o r t a n t e e n c u a n t o a e x t e n s i ó n , u b i c á n d o s e e n t r e l o s 3 . 0 0 0 y 3 . 8 0 0 m s n m . y
u n e c o t o n o c o n e l p i s o s u p e r i o r a l A l t o a n d i n o , v a r i a b l e e n e x t e n s i ó n s e g ú n t o p o g r a f í a ,
e n t r e 3 . 8 0 0 y 4 . 2 0 0 m s n m . D i f e r e n t e s c o m u n i d a d e s v e g e t a l e s s e e n c u e n t r a n e n e s t e p i -
s o , i n c l u y e n d o l a s v e g a s , l l a n u r a s a r e n o s a s y a f l o r a m i e n t o s r o c o s o s . E n t r e l a s c o m u n i -
d a d e s v e g e t a l e s p u n e ñ a s s e h a n i d e n t i f i c a d o l a s s i g u i e n t e s : a ) M a t o r r a l e s d e : Artemisia
echegarayii, d e Lycium chañar, d e Fabiana punensis, d e Artemisia mendozana v a r .
paramilloensis, d e Larrea af. divaricata, d e Lycium fuscum , d e Adesmia pinifolia; b )
F a c i e s d e Trycicla spinosa, c ) P a s t i z a l e s d e Stipa chrysophylla var. chrysophylla, d e
Stipa speciosa var. abscondita.
L a e c o r r e g i ó n d e Monte s e e n c u e n t r a r e p r e s e n t a d a e n l a z o n a s u r d e l a R B S G ,
h a s t a l o s 2 . 8 0 0 m s n m . S e c a r a c t e r i z a p o r p r e s e n t a r m a t o r r a l e s a b i e r t o s , p a r t i c u l a r m e n t e
e n f o n d o s d e v a l l e s . L a s e s p e c i e s p r o p i a s q u e i d e n t i f i c a n e s t e a m b i e n t e e n e l á r e a s o n :
Prosopis flexuosa var. depressa, P. flexuosa var. flexuosa, Larrea divaricata, Trycicla
spinosa, Bulnesia retama, e t c .
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E l “ e n c u e n t r o ” d e e s t a s t r e s e c o r r e g i o n e s l e d a u n c a r á c t e r p a r t i c u l a r a l á r e a , y a
q u e s e c r e a u n m o s a i c o ú n i c o d e d e s i e r t o s y p a s t i z a l e s d e a l t u r a e x p u e s t o s a b a j a s t e m -
p e r a t u r a s , c o n v a l l e s b a j o s c a r a c t e r i z a d o s p o r u n a f l o r a d e a r b u s t o s e s p i n o s o s y u n c l i m a
a l g o m á s c á l i d o . ( M a r t í n e z C a r r e t e r o e t . a l , 2 0 0 6 ; H a e n e , 2 0 0 5 ) . E s t a c a r a c t e r í s t i c a p e r -
m i t e q u e l a R B S G a l b e r g u e l a f a u n a d e l a s t r e s e c o r r e g i o n e s , s i e n d o l o m á s s o b r e s a l i e n -
t e l a p r e s e n c i a e n g r a n d e s c o n c e n t r a c i o n e s d e l o s d o s c a m é l i d o s s i l v e s t r e s d e S u d A m é -
r i c a , l a V i c u ñ a (Vicugna vicugna) , y e l G u a n a c o (Lama guanicoe) .
D e s d e e l p u n t o d e v i s t a f i t o g e o g r á f i c o e n l a R B S G s e e n c u e n t r a n d o s d o m i n i o s , e l c h a -
q u e ñ o , c o n s u p r o v i n c i a d e l m o n t e ( r e p r e s e n t a d o s ó l o m a r g i n a l m e n t e ) , y e l a n d i n o , d e
g r a n i m p o r t a n c i a a r e a l , r e p r e s e n t a d o p o r d o s p r o v i n c i a s , l a p u n e ñ a y l a a l t o a n d i n a . N o
e x i s t e u n a b r u s c a s e p a r a c i ó n e n t r e l a f l o r a d e m o n t e c o n l a p u n e ñ a , s i n o u n a s u a v e i n -
t e r g r a d a c i ó n . T a m b i é n s e d a u n a i n t e r g r a d a c i ó n e n t r e l a p u n e ñ a c o n l a a l t o a n d i n a , au n -
q u e e s t a r e s u l t a a ú n m á s c o m p l e j a d e b i d o a l o s d i f e r e n t e s m i c r o y m a c r o a m b i e n t e s p r e -
s e n t e s e n e l á r e a . E n l o s l u g a r e s m á s p r o t e g i d o s y m e n o s e x p u e s t o s , l o s e l e m e n t o s p u -
n e ñ o s a l c a n z a n a l t u r a s c o n s i d e r a b l e s , p e r o e n l o s l u g a r e s a b i e r t o s , c o m o l l a n o s y g r a n -
d e s v a l l e s , s e p u e d e e s t i m a r q u e l a t r a n s i c i ó n e s t á e n t r e l o s 3 . 5 0 0 y l o s 3 . 7 0 0 m s n m .
Z o o g e o g r á f i c a m e n t e l a m a y o r p a r t e d e l a R B S G c o r r e s p o n d e a l d o m i n i o a n d i n o , e l d o -
m i n i o c e n t r a l , c o n s u d i s t r i t o s u b a n d i n o e s t á r e p r e s e n t a d o m a r g i n a l m e n t e . L a d i f e r e n -
c i a c i ó n e n t r e l a f a u n a c o r r e s p o n d i e n t e s a u n o y o t r o e s m e n o s n e t a q u e e n e l c a s o d e l a
f l o r a . A m o d o d e e j e m p l o , u n a e s p e c i e e n d é m i c a d e l d o m i n i o a n d i n o , l a v i c u ñ a ( Vicug-
na vicugna) , n o p r e s e n t a d e n t r o d e l a r e s e r v a n i n g ú n e l e m e n t o q u e p e r m i t a s e p a r a r l a
e s p a c i a l o a l t i t u d i n a l m e n t e d e e s p e c i e s p r e s e n t e s , d e d i s t r i b u c i ó n m u y g e n e r a l i z a d a ,
c o m o l o s o n e l g u a n a c o (Lama guanicoe) o e l p u m a (Puma concolor) .
O r o g r á f i c a m e n t e , t o d a l a R B S G s e u b i c a e n l a r e g i ó n d e l a C o r d i l l e r a F r o n t a l , c o n m a t e -
r i a l e s d e l O r d o v i c i c o ( A p a r i c i o , 1 9 7 6 ) , a f l o r a m i e n t o s d e d e p ó s i t o s m a r i n o s d e l D e v ó n i -
c o ( F u r q u e , 1 9 7 2 ) c o m o l o s d e l a s c o n f l u e n c i a d e l o s r í o s d e L a P a l c a y B l a n c o . E x t e n -
s o s d e p ó s i t o s d e l C a r b ó n i c o s e e n c u e n t r a n e n l a p a r t e m e d i a d e l á r e a p r o t e g i d a , d e n o m i -
n a d a s c o m o s e d i m e n t i t a s d e l a F n . C º A g u a N e g r a p o r P o l a n s k i ( 1 9 7 0 ) . N u m e r o s a s c o -
l a d a s v o l c á n i c a s y e l e m e n t o s v o l c á n i c o s ( b o m b a s , l a p i l l i ) s e e n c u e n t r a n e n e l á r e a . E v i -
d e n c i a s d e l a a c t i v a g l a c i a c i ó n , c o m o e x t e n s a s m o r e n a s , y d e a m b i e n t e c r i o g é n i c o c o m o
o r l a s , l a d e r a s e s c a l o n a d a s , e t c . s e e n c u e n t r a n e n t o d o e l p a i s a j e d e P u n a y A l t o a n d i n o .
L a s u n i d a d e s o r o g r á f i c a s r e l e v a n t e s d e n t r o s o n : C o r d ó n d e l a B r e a , C o r d i l l e r a d e l I n c a ,
C o r d ó n d e l a s C a r a c h a s , C o r d i l l e r a s d e S a n t a R o s a , d e S a n G u i l l e r m o , d e L a B r e a , d e l
I n f i e r n i l l o , d e S a n t a R o s i t a , d e L a O r t i g a , d e l Z a n c a r r ó n y d e C o l a n g ü i l , l a S i e r r a A l t a
d e l a s C u e v a s y e l M a c i z o d e l P o t r o ( C a j a l e t a l . , 1 9 8 1 ) .
Pág. 27 de 134
3 . 5 D I A G N Ó S T I C O A M B I E N T A L D E L A S E C O R E G I O N E S19
L O S A L T O S A N D E S
L a b i o d i v e r s i d a d e s p e c í f i c a d e l o s A l t o s A n d e s e s r e l a t i v a m e n t e b a j a , a u n q u e s u n i v e l
d e e n d e m i s m o s e s c o m p a r a b l e a l d e l e s p i n a l y m a y o r a l d e l a p a m p a y a l d e l d e l t a d e l
P a r a n á .
E l n i v e l d e a f e c t a c i ó n d e l e c o s i s t e m a e s ta m b i é n r e l a t i v a m e n t e b a j o , y p o r e n d e e l e s t a -
d o d e c o n s e r v a c i ó n e s b u e n o , p r i n c i p a l m e n t e p o r l a i n a c c e s i b i l i d a d . S e p u e d e d e s t a c a r
q u e l o s A l t o s A n d e s s o n c o m p a r t i d o s c o n u n a g r a n c a n t i d a d d e p a í s e s s u d a m e r i c a n o s y
e s t a s i n g u l a r i d a d r e q u i e r e d e e s f u e r z o s c o m p a r t i d o s .
ESFUERZO NECESARIO DE PROTECCIÓN
S i b i e n e s c i e r t o q u e s u n i v e l d e d e g r a d a c i ó n a c t u a l e s m u y b a j o , l a s u p e r f i c i e p r o t e g i d a
d e e s t a r e g i ó n c o n j u r i s d i c c i ó n f e d e r a l ( 7 4 . 0 0 0 h a ) e q u i v a l e a l 0 , 5 % d e l t o t a l o c u p a d o
p o r e s t o s a m b i e n t e s . E n S a n J u a n , l a s á r e a s p r o t e g i d a s l e g a l m e n t e d e c l a r a d a s s u p e r a n
l o s d o s m i l l o n e s d e h e c t á r e a s .
L A P U N A
L a riqueza de especies ( b i o d i v e r s i d a d ) d e l a p u n a e s e s c a s a c o m p a r a d a c o n m u c h a s
o t r a s r e g i o n e s e c o l ó g i c a s , p e r o s e d e s t a c a p o r s u a l t o v a l o r e n c u a n t o a l o s e n d e m i s m o s ,
y a q u e e n l a p u n a y l a p r e p u n a e n c o n t r a m o s u n a f u e r t e p r o p o r c i ó n d e a n i m a l e s y v e g e -
t a l e s ú n i c o s e n e l m u n d o .
E l n i v e l d e d e g r a d a c i ó n s e c o n s i d e r a d e m e d i o a b a j o , s u e s c a s a d e n s i d a d p o b l a c i o n a l
l l e v a a q u e l a d e g r a d a c i ó n n o s e a t a n a l t a c o m o e n o t r a s r e g i o n e s .
A p e s a r d e e s t o n o e s c a p a l a P u n a a c i e r t o s p r o b l e m a s d e c o n s e r v a c i ó n , t a l e s c o m o l a
e r o s i ó n , l a c a z a f u r t i v a y l a s o b r e e x p l o t a c i ó n d e l e ñ o s a s .
ESFUERZO NECESARIO DE PROTECCIÓN:
L a p u n a y p r e p u n a u n i d a s t i e n e n u n a s u p e r f i c i e d e 1 2 . 4 5 7 . 0 0 0 h a . D e e l l a s , t a n s ó l o
4 5 . 1 5 0 h a ( 0 , 4 % ) s e e n c u e n t r a n p r o t e g i d a s b a j o j u r i s d i c c i ó n f e d e r a l . S i n e m b a r g o , l a s
á r e a s p r o t e g i d a s l e g a l m e n t e d e c l a r a d a s a l c a n z a n 2 . 2 7 0 . 8 5 0 h a ( 1 8 , 2 % ) , d e l a s c u a l e s l a
19 (Extraído del Libro: Situación Ambiental de la República Argentina – Fundación Vida Silvestre Ar-
gentina, FVSA, 2005)
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A P N s e ñ a l a q u e h a y a l m e n o s 1 . 5 8 8 . 3 5 0 h a “ c o n a l g ú n g r a d o d e i m p l e m e n t a c i ó n ” . E n
e s t e s e n t i d o s e c o n s i d e r a q u e e s n e c e s a r i o u n e s f u e r z o d e p r o t e c c i ó n q u e v a d e m e d i o a
a l t o .
E L M O N T E
L a b i o d i v e r s i d a d d e l m o n t e e s , e n c o m p a r a c i ó n c o n l a d e o t r o s a m b i e n t e s , d e m e d i a a
b a j a , a p e s a r d e r e u n i r d o s s u b - r e g i o n e s . L a c a n t i d a d d e e s p e c i e s ú n i c a s ( e n d e m i s m o s )
e n e s t a s d o s r e g i o n e s e s m e n o r q u e l a s q u e p r e s e n t a n l a m a y o r í a d e l o s b o s q u e s y s e l v a s
a r g e n t i n o s e i n c l u s o l a P u n a y l a P r e p u n a , p e r o a l g o m a y o r q u e l o s e n d e m i s m o s d e l a
e s t e p a p a t a g ó n i c a o l a c o s t a y e l m a r A r g e n t i n o .
E n c u a n t o a l n i v e l d e d e g r a d a c i ó n , e n e l c a s o d e l m o n t e h a y q u e d i f e r e n c i a r e n t r e l o s
p r o c e s o s n a t u r a l e s d e d e s e r t i z a c i ó n d e l m o n t e y l a d e g r a d a c i ó n d e s u s a m b i e n t e s d e b i d o
a i m p a c t o s h u m a n o s , d e t o d o s m o d o s e l n i v e l e s c o n s i d e r a d o m e d i o y a c u s a n p r o b l e m a s
d e c o n s e r v a c i ó n c o m o l o s o n , l o s p r o c e s o s d e s o b r e p a s t o r e o , l a d e s e r t i z a c i ó n , s a l i n i z a -
c i ó n y d e t e r i o r o d e s u e l o s , l a s o b r e e x p l o t a c i ó n f o r e s t a l p a r a l a o b t e n c i ó n d e l e ñ a y p o s -
t e s , e l m a n e j o i n a d e c u a d o d e l f u e g o , e n t r e o t r o s .
P o d e m o s d e c i r q u e e l m o n t e p r e s e n t a u n a a l t a s i n g u l a r i d a d y a q u e e s t e c o m p l e j o e c o -
r e g i o n a l n o e s c o m p a r t i d o c o n n i n g ú n o t r o p a í s . P o r c o n s i g u i e n t e , l a A r g e n t i n a e s l a
ú n i c a r e s p o n s a b l e d e s u c o n s e r v a c i ó n .
3 . 6 C A R A C T E R I Z A C I Ó N B I O F Í S I C A
A c o n t i n u a c i ó n s e p r e s e n t a d e m a n e r a r e s u m i d a l a s c a r a c t e r í s t i c a s b i o f í s i c a s d e l á r e a . L a
i n f o r m a c i ó n q u e s e p r e s e n t a e s a q u e l l a d e s a r r o l l a d a p o r l o s i n v e s t i g a d o r e s q u e r e a l i z a -
r o n l a L í n e a d e B a s e d e l a B i o d i v e r s i d a d .
C L I M A
E l c l i m a d e l a R B S G e s t á c o n d i c i o n a d o p o r l a u b i c a c i ó n l a t i t u d i n a l y l a e l e v a d a t o p o -
g r a f í a d e l a C o r d i l l e r a F r o n t a l ( e n t r e 2 8 0 0 y 5 0 0 0 m s n m ) , c o n o c i d a c o m o C o r d i l l e r a d e
L o s A n d e s . G e o g r á f i c a m e n t e q u e d a e n m a r c a d a p o r l a s s i g u i e n t e s c o o r d e n a d a s 2 8 ° 2 5 ´ y
3 0 ° 2 5 ´ . E l c l i m a y e l r e l i e v e s o n l o s d o s fa c t o r e s a m b i e n t a l e s d o m i n a n t e s e n l a d i s t r i -
b u c i ó n d e u n i d a d e s e c o l ó g i c a s y d e l a b i o d i v e r s i d a d e n l a r e g i ó n . P o r e l l o l a c l a s i f i c a -
c i ó n g e o m o r f o l ó g i c a e x c l u s i v a m e n t e , t o m a d a d e s d e e l p u n t o d e v i s t a m o r f o e s t r u c t u r a l
n o a y u d a s i n o e s a c o m p a ñ a d a d e l a s v a r i a b l e s c l i m á t i c a s . L a s t e m p e r a t u r a s s o n b a j a s l a
m a y o r p a r t e d e l a ñ o , l a m e d i a a n u a l , o s c i l a e n t r e l o s 5 º C e n l a s p a r t e s b a j a s d e l e s t e y
l o s - 5 º C e n l a s p a r t e s a l t a s d e l o e s t e .
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D e n t r o d e l a R B S G y s e g ú n E r e ñ o y H o f f m a n n ( 1 9 7 8 ) e l r é g i m e n p l u v i a l n o t i e n e u n
c o m p o r t a m i e n t o h o m o g é n e o , s i n o q u e h a c i a e l o e s t e , c o i n c i d e n t e c o n l a s g r a n d e s a l t u r a s
y c o n i n f l u e n c i a P a c í f i c a , l a s p r e c i p i t a c i o n e s i n v e r n a l e s ( a b r i l a a g o s t o ) c o n m á x i m a s
p r e c i p i t a c i o n e s e n m a y o , j u n i o , s o n d e l o r d e n d e 7 5 m m ( H o f f m a n , 1 9 7 5 ) e n f o r m a d e
n e v a d a s y g r a n i z a d a s . P o r o t r a p a r t e l a s s e q u í a s e s t i v a l e s ( c o n p r e c i p i t a c i o n e s i n f e r i o r e s
a 1 0 m m / m e s ) d e b i d o a l d e s p l a z a m i e n t o d e l a c i r c u l a c i ó n g e n e r a l h a c i a e l s u r d e t e r m i n a
l a p r e v a l e c í a o p r e d o m i n i o d e l c i n t u r ó n t r o p i c a l d e a l t a p r e s i ó n c o n s e q u í a e n e l o e s t e
( A l t a C o r d i l l e r a ) .
H a c i a e l e s t e , d o n d e l a s a l t u r a s d i s m i n u y e n , l a s p r e c i p i t a c i o n e s s o n d e l o r d e n d e 1 0 a 2 5
m m / m e s ( n o v i e m b r e a m a r z o ) . E n r e s u m e n l a c a n t i d a d p r o m e d i o t o t a l d e a g u a c a í d a e n
e l o e s t e e s d e 4 0 0 a 5 0 0 m m / a ñ o y d e 1 0 0 a 2 0 0 m m / a ñ o e n e l e s t e . L a s t e m p e r a t u r a s
s o n b a j a s l a m a y o r p a r t e d e l a ñ o , e n p a r t i c u l a r p a r a l o s r e l i e v e s e l e v a d o s . E n l o s a m p l i o s
l l a n o s , l a r a d i a c i ó n e s e l f a c t o r d e c i s i v o e n l a t e m p e r a t u r a d i a r i a y a n u a l . A q u í l a r a d i a -
c i ó n s o l a r e s m á s i n t e n s a , c o n u n g r a n c o n t e n i d o d e r a d i a c i o n e s u l t r a v i o l e t a s , d o n d e e l
v a p o r d e a g u a e s i n f e r i o r a l d e l a s r e g i o n e s d e r e l i e v e m á s b a j o , e l a i r e m e n o s d e n s o y
m á s p u r o y l a s p é r d i d a s d e c a l o r a l e s p a c i o s o n g r a n d e s , f a v o r e c i e n d o a l t o s c o n t r a s t e s
t é r m i c o s e n t r e d í a y n o c h e .
E n e l c a s o d e r e l i e v e s m á s p r o n u n c i a d o s , s e s u m a a l o a n t e r i o r l a e x p o s i c i ó n , p o r l o q u e
l a s d i f e r e n c i a s s e r á n m á s n o t a b l e s e n t r e lu g a r e s s o m b r e a d o s y s o l e a d o s . A d e m á s d e l o
e n u n c i a d o o t r o e l e m e n t o c l i m á t i c o a t e n e r e n c u e n t a e s e l v i e n t o , e n c u a n t o a s u i m p a c t o
d a d o p o r l a s d i r e c c i o n e s y v e l o c i d a d e s .
G E O L O G Í A
E l á r e a o c u p a d a p o r l a r e s e r v a d e b i o s f e r a S a n G u i l l e r m o s e e n c u e n t r a e n l a C o r d i l l e r a
F r o n t a l . S u l í m i t e o r i e n t a l , e l r í o B l a n c o , l a s e p a r a d e l o s c o r d o n e s p r e c o r d i l l e r a n o s o c -
c i d e n t a l e s . S u s e s t r u c t u r a s m á s c o n s p i c u a s s o n f a l l a s , q u e , a l n o r t e d e l p a r a l e l o 2 9 t i e n e
r u m b o s p r e d o m i n a n t e s N N E - S S O , m i e n t r a s q u e a l s u r d e d i c h a l a t i t u d p r e d o m i n a n la s
f a l l a s c o n r u m b o N - S , p e r o t a m b i é n s o n fr e c u e n t e s l a s d e r u m b o N N E - S S E y N N O -
S S E . T o d a s e s t a s f a l l a s , o r i e n t a d a s p a r a l e l a o s u b p a r a l e l a m e n t e a l o s c o r d o n e s m o n t a ñ o -
s o s , e s t á n s e p a r a d a s p o r d i s t a n c i a s d e s d e 5 h a s t a 2 0 K i l ó m e t r o s . S o n f a l l a s i n v e r s a s ,
p r o d u c t o d e e s f u e r z o s c o m p r e s i v o s p r o d u c i d o s p r o b a b l e m e n t e a p a r t i r d e l M i o c e n o ,
p e r o q u e c o n t i n ú a n e n l a a c t u a l i d a d e n l a z o n a a n d i n a . T i e n e n á n g u l o m e d i o a a l t o e n l a
s u p e r f i c i e , s i b i e n a l g u n a s s o n d e b a j o á n g u l o , c o n l a s o b s e r v a d a s e n l a C o r d i l l e r a d e l a
O r t i g a y r e c o n o c i b l e s p o r s u t r a z a c u r v i l í n e a e n l a s u p e r f i c i e . E n c a m b i o , l a s f a l l a s d e
m e d i o y a l t o á n g u l o t i e n d e n a s e r r e c t i l í n e a s o c o n l e v e s d e f l e x i o n e s a l o l a r g o d e s u
r u m b o .
E n g e n e r a l , t i e n e n b l o q u e h u n d i d o y v e r g e n c i a h a c i a e l e s t e , s i b i e n s o n f r e c u e n t e s la s
c o n b l o q u e h u n d i d o y v e r g e n c i a a l o e s t e . S e i n t e r p r e t a a e s t a s ú l t i m a s c o m o r e t r o c o r r i -
m i e n t o s . M e n o s o b s e r v a b l e s e n l a i m a g e n s a t e l i t a l s o n l o s p l i e g u e s . E s t o s s e e n c u e n t r a n ,
p r i n c i p a l m e n t e , e n l a s s e d i m e n t i t a s y v o l c a n i t a s t e r c i a r i a s . T a m b i é n s e e n c u e n t r a n i n t e n -
s a m e n t e p l e g a d o s a l o s d e p ó s i t o s d e v ó n i c o s , s i b i e n n o s o n r e p r e s e n t a b l e s e s t a s e s t r u c -
t u r a s a l a e s c a l a d e l m a p a . E n l a s r o c a s i n t r u s i v a s y v o l c á n i c a s p e r m o - t r i á s i c a s s e o b s e r -
v a n i n d i c a c i o n e s d e t e c t ó n i c a s d i s t e n s i v a p r e t e r c i a r i a , q u e h a n d a d o l u g a r a l e m p l a z a -
m i e n t o d e d i q u e s e n e s t a s u n i d a d e s .
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G E O M O R F O L O G Í A
G r o e b e r , 1 9 4 3 s e ñ a l a e l a s c e n s o d e l a C o r d i l l e r a F r o n t a l d e b i d o a m o v i m i e n t o s o c u r r i -
d o s a f i n e s d e l T e r c i a r i o y p r i n c i p i o s d e l C u a t e r n a r i o , h a b i e n d o p r o v o c a d o m u y p o s i -
b l e m e n t e a s c e n s o s d e 3 0 0 0 a 5 0 0 0 m . L o s l l a n o s d e S a n G u i l l e r m o , s e f o r m a n a e x p e n -
s a s d e l o s s e d i m e n t o s p r o v e n i e n t e s d e l a e l e v a c i ó n d e l a a n t i g u a p e n i p l a n i c i e , e x t e n -
d i é n d o s e a m p l i a m e n t e a l o e s t e d e l r í o B l a n c o , s o b r e u n n i v e l c o n s t a n t e d e 3 5 0 0 m y
l l e g a n a f o r m a r b a r r a n c a s a b r u p t a s e n e l v a l l e d e l m i s m o r í o .
L o s r í o s d e l a r e g i ó n e v i d e n c i a n u n a e r o s i ó n v e r t i c a l m u y i n t e n s a , d i s e c t a n d o p r o f u n -
d a m e n t e e s o s l l a n o s , p e r m i t i e n d o s u c o n s e r v a c i ó n e n f o r m a r e l i c t u a l . L a r e d d e s a r r o l l a -
d a e n l o s l l a n o s n o g u a r d a r e l a c i ó n , e n c u a n t o a s u e x t e n s i ó n , c o n l a p r o f u n d i d a d d e l o s
v a l l e s . P o r e j e m p l o l o s r í o s S a n G u i l l e r m o y B l a n c o c a r e c e n d e a f l u e n t e s i m p o r t a n t e s
q u e t r a b a j e n a c t i v a m e n t e s o b r e d i c h o s l l a n o s , l o q u e e v i d e n c i a q u e e l a s c e n s o r á p i d o d e
e s t a r e g i ó n , s u m a d o a l a e s c a s e z r e l a t i v a d e p r e c i p i t a c i o n e s , h a y a d e t e r m i n a d o s u a c t u a l
c o n s e r v a c i ó n ( F u r q u e , 1 9 7 2 ) .
L a s d o s g r a n d e s u n i d a d e s g e o m o r f o l ó g i c a s o n l a s m o n t a ñ a s y l a s l l a n u r a s ( l l a n o s ) o r i g i -
n a d o s e n l o s d e p ó s i t o s d e p i e d e m o n t e .
L a s u n i d a d e s o r o g r á f i c a s d e n t r o d e l a R e s e r v a s o n : C o r d ó n d e l a B r e a , C o r d i l l e r a d e l
I n c a , C o r d ó n d e l a s C a r a c h a s , C o r d i l l e r a s d e S a n t a R o s a , S a n G u i l l e r m o , I n f i e r n i l l o ,
S a n t a R o s i t a , L a O r t i g a , Z a n c a r r ó n y C o l a n g ü i l , l a s i e r r a A l t a d e l a s C u e v a s y e l M a c i z o
d e l P o t r o .
U n i d a d e s d e r e l i e v e d e t r a n s i c i ó n : L a s l l a n u r a s ( l l a n o s ) s o n d e l a P a i l a , d e L o s L e o n e s ,
d e l o s H o y o s o d e S a n G u i l l e r m o , R i n c ó n d e l r í o B a t i d e r o y o t r o s d e m e n o r e x t e n s i ó n .
E s t o s l l a n o s s o n o r i g i n a d o s e n l a a c u m u l a c i ó n d e d e p ó s i t o s d e p i e d e m o n t e .
O t r a s f o r m a s m e n o r e s s o n l a s d e g é n e s i s g l a c i a l , g l a c i f l u v i a l y l o s p r o c e s o s d e r e m o c i ó n
e n m a s a q u e d o m i n a n e n l o s a m b i e n t e s m o n t a ñ o s o s c o n i n f l u e n c i a d e c l i m a m á s f r í o , d e
A l t a m o n t a ñ a . E n e s t o s á m b i t o s l o s p r o c e s o s d e g e l i f l u x i ó n a s o c i a d o s a l o s d e r e m o c i ó n
e n m a s a s o n f r e c u e n t e s .
L a V e g a d e l a s C a r a c h a s , u b i c a d a a l o s 4 0 0 0 m , y a l o s A l t o s d e l a V e g a d e l a s C a r a -
c h a s , a l o s 4 3 7 0 m . , s e a p r e c i a e s t o s t i p o s d e p r o c e s o s v i n c u l a d o s a l h i e l o y a l o s f l u j o s
g r a v i t a c i o n a l e s . L a V e g a d e l a s C a r a c h a s s e u b i c a e n l a l a d e r a o c c i d e n t a l d e l c o r d ó n
m o r f o e s t r u c t u r a l s u r - n o r t e d e l a C o r d i l l e r a d e l a s C a r a c h a s y l a C o r d i l l e r a d e l C a j ó n d e
l a B r e a . L a s g e o f o r m a s s o n s u a v i z a d a s p o r e f e c t o s d e l a a b l a c i ó n c r í o c l á s t i c a d e la r e -
g i ó n q u e f a v o r e c e u n a a l t a m e t e o r i z a c i ó n y p r o d u c c i ó n d e r e g o l i t o s . E n e l c a m i n o a la s
C a r a c h a s , s e a p r e c i a l a v e r t i e n t e o r i e n t a l d e l a C o r d i l l e r a d e l C a j ó n d e l a B r e a y e l m a i -
c i l l o o m a t e r i a l e s d e m e t e r o r i z a c i ó n p r o v e n i e n t e s d e l a s r o c a s c i r c u n d a n t e s L a a c t i v i d a d
t e c t ó n i c a m o d e r n a , o b s e r v a d a e n l a s i m á g e n e s s a t e l i t a l e s , i n t e r r u m p e l a c o n t i n u i d a d d e l
r e l i e v e d e l a s u n i d a d e s c u a t e r n a r i a s y a d e m á s p r o v o c a l a a l i n e a c i ó n d e b a r r e a l e s y n i v e -
l e s d e b a s e l o c a l e s , a s í c o m o d e a g u a d a s , m a l l i n e s y v e g a s . E s t a s e s t r u c t u r a s f a c i l i t a n e l
a s c e n s o d e l e s c u r r i m i e n t o d e a g u a s u b s u p e r f i c i a l a s u b t e r r á n e o c r e a n d o a m b i e n t e s c o n
s u e l o s m á s h ú m e d o s y c o n m a y o r d e n s i d a d d e v e g e t a c i ó n .
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O t r a s g e o f o r m a s d e s a r r o l l a d a s e n l a z o n a s o n g r a n d e s a b a n i c o s , l o s q u e a j u i c i o d e l p r e -
s e n t e a u t o r , s o n e l r e s u l t a d o d e l a s e t a p a s d e d e g l a c i a c i ó n a c o n t e c i d a s e n l a C o r d i l l e r a
F r o n t a l d u r a n t e e l P l e i s t o c e n o T a r d í o - H o l o c e n o T e m p r a n o , e n f o r m a s i n c r ó n i c a c o n
o t r a s r e g i o n e s a n d i n a s d e A r g e n t i n a . E s t a s u n i d a d e s d e r e l i e v e h a b r í a n s i d o p o s t e r i o r -
m e n t e d e s m e m b r a d a s e i n t e r r u m p i d a s c o n c a m b i o s f u e r t e s d e p e n d i e n t e s p o r a c c i ó n d e
l a t e c t ó n i c a f r a c t u r a n t e c o m p r e s i v a d o m i n a n t e e n l a r e g i ó n d e e s t u d i o ( S u v i r e s , 2 0 0 4 ) .
L o s g r a n d e s a b a n i c o s s e f o r m a n p o r r í o s a n t e c e d e n t e s a l a e s t r u c t u r a l o c a l q u e a l s a l i r d e
e s t r e c h a s q u e b r a d a s , c o m o p o r e j e m p l o e l r í o B l a n c o a l t r a s p a s a r e l C a j ó n d e l a B r e a y
e l C o r d ó n d e l I n f i e r n i l l o y e l r í o S a n t a R o s a a l s a l i r d e l a C o r d i l l e r a d e l a B r e a , d e p o s i -
t a r o n e l m a t e r i a l d e a r r a s t r e f o r m a n d o l o s a b a n i c o s . A s i m i s m o o t r o s r í o s i n d i c a n s u a n -
t e c e d e n c i a a l l e v a n t a m i e n t o d e l a s m o r f o e s t r u c t u r a s , d o n d e e l r í o q u e d r e n a e n s e n t i d o
N O - S E a t r a v i e s a e l c o r d ó n l a s C a r a c h a s - C o r d i l l e r a d e l a B r e a ( N E - S O ) . A u n c o s t a d o
d e e s t e r í o l a s v e r t i e n t e s d e c r i o p l a n a c i ó n a d q u i e r e n u n a l l a m a t i v a y h e r m o s a e x p r e s i ó n
g e o m o r f o l ó g i c a d e l a a c c i ó n c o m b i n a d a d e l o s p r o c e s o s e x i s t e n t e s e n u n a z o n a s e m i á r i -
d a f r í a .
Mapa N° 3.1: Rasgos geomorfológicos de la Provincia de San Juan
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H I D R O L O G Í A20
E l c o l e c t o r p r i n c i p a l d e l a c u e n c a d e l r í o J á c h a l , e s e l c a u c e q u e p r i m e r o y h a s t a l a J u n t a
d e P u c h a - P u c h a s e d e n o m i n a S a l a d o . A p a r t i r d e é s t a , s i t i o e n d o n d e c o n f l u y e n l o s r í o s
S a l a d o y d e l M a c h o M u e r t o , e l c a u c e r e c i b e e l n o m b r e d e B l a n c o , d e s i g n a c i ó n q u e m a n -
t i e n e h a s t a c e r c a n í a s d e l a l o c a l i d a d d e R o d e o , d o n d e s e u n e a l a r r o y o C o l o l a o I g l e s i a
d a n d o o r i g e n a l r í o J á c h a l p r o p i a m e n t e d i c h o .
E l r í o S a l a d o t i e n e s u s o r í g e n e s e n e l e x t r e m o S u d o e s t e d e l a p r o v i n c i a d e C a t a m a r c a y
d r e n a t o d o e l s e c t o r o c c i d e n t a l d e l a p r o v i n c i a d e L a R i o j a . S u c a u c e p r i n c i p a l s e d e s a -
r r o l l a p o r e l v a l l e i n t e r m o n t a n o d e d i r e c c i ó n g e n e r a l N o r t e - S u r , d e l i m i t a d o p o r l a C o r d i -
20 Por Salvioli, G. Centro nacional de Aguas Subterráneas (CRAS, San Juan), EN: Línea de Base de la
Biodiversidad.
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l l e r a d e L o s A n d e s y l a S i e r r a d e l V e l a d e r o . É s t a p r e s e n t a l a p a r t i c u l a r i d a d q u e s u s
c u m b r e s s o n m á s e l e v a d a s q u e l a s d e l a C o r d i l l e r a d e l L í m i t e , d i v i s o r i a d e a g u a s e n t r e
A r g e n t i n a y C h i l e ; l a c i m a d e m a y o r a l t i t u d e s e l M o n t e P i s s i s ( 6 . 8 8 2 m s n m ) , e x i s t i e n d o
o t r o s n o m e n o s i m p o r t a n t e s q u e s o b r e p a s a n l o s 6 . 0 0 0 m s n m . P r á c t i c a m e n t e e l r í o S a l a -
d o p o s e e c a u d a l p e r m a n e n t e a p a r t i r d e l lu g a r d o n d e c o n f l u y e n l o s a p o r t e s p r o v e n i e n t e s
d e l a S i e r r a d e l V e l a d e r o c o n l o s p r o c e d e n t e s d e l P o r t i l l o d e L a g u n i l l a s ; a m b o s t r i b u t a -
r i o s s e j u n t a n a p r o x i m a d a m e n t e a l o s 2 7 º 4 3 ’ d e l a t i t u d S u r .
L a s n o t a b l e s a l t u r a s d e l a S i e r r a d e l V e l a d e r o , a i s l a n t o t a l m e n t e a l a c u e n c a d e l r í o S a l a -
d o d e l a i n f l u e n c i a d e l o s v i e n t o s h ú m e d o s p r o v e n i e n t e s d e l a n t i c i c l ó n d e l A t l á n t i c o S u r ,
r e s p o n s a b l e s d e l r é g i m e n p l u v i o m é t r i c o c o n t i n e n t a l q u e i m p e r a e n l a m a y o r p a r t e d e l a
r e g i ó n N o r o e s t e d e l t e r r i t o r i o a r g e n t i n o e n g e n e r a l y e n l a s z o n a s c e n t r a l y o r i e n t a l d e
L a R i o j a e n p a r t i c u l a r . E n l a c u e n c a d e l S a l a d o l a s p r e c i p i t a c i o n e s s o n i n v e r n a l e s , p r i n -
c i p a l m e n t e e n f o r m a d e n i e v e y e n m e n o r p r o p o r c i ó n g r a n i z o y e s c a r c h i l l a s .
E l S a l a d o r e c i b e d e s d e s u m a r g e n d e r e c h a l o s a p o r t e s p e r m a n e n t e s y e v e n t u a l e s d e n u -
m e r o s a s q u e b r a d a s ( S e c a , L a r g a , P i r c a s N e g r a s , e t c . ) , d e s t a c á n d o s e l o s a r r o y o s C o m e
C a b a l l o s y B a r r a n c a s V i e j a s ; e l p r i n c i p a l t r i b u t a r i o p r o c e d e n t e d e l E s t e ( m a r g e n i z -
q u i e r d a ) e s e l a r r o y o B a r r a n c a s B l a n c a s , a t r a v é s d e s u c u e n c a s e d e s a r r o l l a p a r t e d e l a
R u t a N a c i o n a l N º 7 6 , t r a m o P u n t a d e A g u a - P a s o P i r c a s N e g r a s . E n e l l u g a r d e n o m i n a -
d o J u n t a d e P u c h a - P u c h a , c o n f l u y e n l o s r í o s S a l a d o y d e l M a c h o M u e r t o ; l a c u e n c a d e
é s t e s e d e s a r r o l l a e n t r e l a s c o r d i l l e r a s d e L o s A n d e s y d e l C a j ó n d e l a B r e a y s u s a f l u e n -
t e s p r i n c i p a l e s s o n l o s r í o s d e l a P e ñ a N e g r a y d e l o s C h i n g u i l l o s y l o s a r r o y o s P i r c a s d e
l o s B u e y e s , P u c h a - P u c h a , e t c . C o m o s e a n t i c i p a r a , a p a r t i r d e l a c o n f l u e n c i a p r e c i t a d a e l
c a u c e r e c i b e e l n o m b r e d e río Blanco; e n p r i n c i p i o é s t e s e d e s a r r o l l a p o r l o s l l a n o s d e
F a n d a n g o , P a s t o s L a r g o s y R a n c h i l l o s q u e s e e x t i e n d e n i n m e d i a t a m e n t e a l O e s t e d e l a
S i e r r a d e l a P u n i l l a .
C o m o c o n s e c u e n c i a d e l a d i s t r i b u c i ó n e s p a c i a l d e l a s p r e c i p i t a c i o n e s , l o s p r i n c i p a l e s
c a u c e s q u e a p o r t a n a l r í o B l a n c o s o n l o s p r o v e n i e n t e s d e s u m a r g e n d e r e c h a , r í o s C a j ó n
d e L a B r e a , d e l I n f i e r n i l l o , S a n t a R o s a , S a n G u i l l e r m o , e t c . , l o s q u e d r e n a n l a s v e r t i e n -
t e s o r i e n t a l e s d e l a s c o r d i l l e r a s h o m ó n i m a s . E n l a m a y o r í a d e l o s c a s o s , l o s e m i s a r i o s
d i s c u r r e n c o n s e n t i d o g e n e r a l N o r o e s t e - S u r e s t e , h a s t a a p o r t a r s u s d e r r a m e s a l B l a n c o ,
c o l e c t o r p r i n c i p a l d e l a r e d h i d r o g r á f i c a d e l a c o m a r c a ; a l m i s m o c o n f l u y e n a d e m á s n u -
m e r o s o s t o r r e n t e s d e r e d u c i d a c u a n t í a y e l e v a d a s p e n d i e n t e s , q u e d r e n a n l a v e r t i e n t e
o c c i d e n t a l d e l a S i e r r a d e L a P u n t i l l a .
Mapa N° 3.2: cuenca del Río Blanco ubicado en la RBSG
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L o s t o r r e n t e s q u e p r o c e d e n d e l E s t e d e s c i e n d e n p o r l a s q u e b r a d a s d e l a s s i e r r a s d e L a
P u n i l l a y d e l V o l c á n s o n d e e s c a s a i m p o r t a n c i a ; e n g e n e r a l p o r l o s m i s m o s s ó l o c i r c u l a n
e s c u r r i m i e n t o s e v e n t u a l e s o r i g i n a d o s p o r l a s m u y e s c a s a s l l u v i a s e s t i v a l e s q u e o c u r r e n
e n l a z o n a
E l río de La Palca e s p o r l e j o s e l p r i n c i p a l a f l u e n t e d e l B l a n c o , c o n f l u y e a l m i s m o e n e l
s i t i o l l a m a d o J u n t a d e L a P a l c a . E l r í o t i e n e s u o r i g e n e n l a J u n t a d e l a J a r i l l a o d e L a s
T a g u a s , l u g a r e n d o n d e s e u n e n l o s r í o s d e l V a l l e d e l C u r a y d e L a s T a g u a s ; l a s c u e n c a s
d e é s t o s s e e x t i e n d e n e n t r e l a C o r d i l l e r a d e L o s A n d e s o d e l L í m i t e y l a s c o r d i l l e r a s d e
C o l a n g ü i l y d e S a n G u i l l e r m o . E l r í o d e L a P a l c a d r e n a l a p a r t e c e n t r o o c c i d e n t a l d e l a
c u e n c a d e l J á c h a l y a l g u n o s e s t i m a n q u e s u c u e n c a r e p r e s e n t a p r á c t i c a m e n t e e l 6 7 % d e
l a c u e n c a a c t i v a d e l J á c h a l o á r e a c o n s i d e r a d a c o m o d e a p o r t e s p e r m a n e n t e s ( I N I T E C ,
2 0 0 0 )
L o s t r i b u t a r i o s p r i n c i p a l e s d e l r í o d e l V a l l e d e l C u r a s o n l o s a r r o y o s Z a n c a r r ó n , d e L o s
B a ñ i t o s , d e l a D e i d a d , F r í o y d e L a s P i e d r a s . M i e n t r a s q u e l o s a f l u e n t e s m á s d e s t a c a d o s
d e l r í o d e L a s T a g u a s s o n e l r í o d e L a S a l y l o s a r r o y o s T u r b i o , A m a r i l l o , d e l S o b e r a d o ,
d e l a s Y a r e t a s , T a m b i l l o s , d e L a O r t i g a y d e L a s P i e d r a s A z u l e s .
L a c u e n c a d e l r í o d e L a P a l c a , e n J u n t a d e l a J a r i l l a p o s e e u n a s u p e r f i c i e d e a p r o x i m a -
d a m e n t e 5 . 0 8 2 K m 2 y e n J u n t a d e L a P a l c a u n á r e a d e u n o s 5 . 8 6 6 K m 2 . E n t r e l a s j u n t a s
p r e c i t a d a s , e l r í o r e c i b e l o s a p o r t e s d e d i v e r s o s a r r o y o s q u e d r e n a n l a v e r t i e n t e o r i e n t a l
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d e l a c o r d i l l e r a d e C o l a n g ü i l , e n t r e e l l o s c a b e c i t a r a l o s a r r o y o s C a c h i y u y a l , P i n g o P i n -
g o , L a L a g u n i t a , E l F i e r r o , L o s O c ú c a r o s , L a s V i z c a c h a s y L a v a d e r o ; p r o v e n i e n t e s d e
s u m a r g e n i z q u i e r d a s ó l o d e d e s t a c a n l o s a r r o y o s A l g u a r a z y d e l C o r r a l .
A g u a s a b a j o d e J u n t a d e L a P a l c a y h a s t a p r á c t i c a m e n t e R o d e o , l o s t r i b u t a r i o s q u e a p o r -
t a n a l r í o B l a n c o s o n d e e s c a s a r e l e v a n c i a , d e s t a c á n d o s e ú n i c a m e n t e l o s a r r o y o s d e l S a -
l a d o , d e L o s P u e n t e s y C o l a n g ü i l . E n e s t e tr a m o e x i s t e n d i v e r s a s l o c a l i d a d e s ( C h i n g u i -
l l o s , C h i g u a d e A r r i b a , C h i g u a d e A b a j o , M a l i m á n d e A r r i b a , M a l i m á n d e A b a j o , e t c . ) ;
e l a s e n t a m i e n t o p o b l a c i o n a l m á s i m p o r t a n t e e s A n g u a l a s t o .
E n c u a n t o a l a p o r t e d e l o s p r i n c i p a l e s r í o s a l a c u e n c a d e l J á c h a l s e p u e d e m e n c i o n a r
q u e d e a f o r o s y a n á l i s i s e f e c t u a d o s p o r d i s t i n t o s i n v e s t i g a d o r e s ( R e c u r s o s E n e r g é t i c o s ,
C o n s u l t o r a I N I T E C , I n s t i t u t o d e I n v e s t i g a c i o n e s H i d r á u l i c a s d e l a F a c u l t a d d e I n g e n i e -
r í a d e l a U . N . S . J . , e t c . ) s e d e d u c e q u e , e n l o a t i n e n t e a c a u d a l e s d e b a s e , a p r o x i m a d a -
m e n t e e l r í o d e L a P a l c a a p o r t a e l 7 0 % d e l o s d e r r a m e s d e l J á c h a l y e l r í o B l a n c o e l
3 0 % r e s t a n t e ; a s u v e z e l r í o d e L a s T a g u a s a p o r t a r í a e l 5 0 % d e l l o s c a u d a l e s d e l r í o d e
L a P a l c a y e l r í o V a l l e d e l C u r a e l 5 0 % r e s t a n t e .
C a b e d e s t a c a r s e , q u e e l r í o J á c h a l a l i g u a l q u e e l S a n J u a n , p r e s e n t a r í a u n d e c r e c i m i e n t o
d e s u s c a u d a l e s e n e l p r e s e n t e s i g l o , f e n ó m e n o o p o r t u n a m e n t e e s t u d i a d o p o r A g u a y
E n e r g í a E l é c t r i c a ( 1 9 8 0 ) p a r a l o s c u a t r o r í o s c u y a n o s d e m a y o r i m p o r t a n c i a y t e n i e n d o
e n c u e n t a u n m ó d u l o t e n d e n c i a l o p r o m e d i o m ó v i l d e 1 1 a ñ o s . E l a n á l i s i s d e m u e s t r a e l
d e c r e c i m i e n t o d e l a s p r e c i p i t a c i o n e s n i v a l e s e n e l s e c t o r c o r d i l l e r a n o d e S a n J u a n , a l g o
y a i n f e r i d o d e s d e f i n e s d e l s i g l o X I X ( G u í a G e o g r á f i c a M i l i t a r d e l a P r o v i n c i a d e S a n
J u a n , 1 9 0 2 ) .
E s t e e s u n e s t u d i o d e g r a n i m p o r t a n c i a q u e s e c o n s i d e r a d e b e r í a r e a l i z a r s e s o b r e l a b a s e
d e l o s d i v e r s o s r e g i s t r o s d e p r e c i p i t a c i o n e s y c a u d a l e s , o b t e n i d o s d u r a n t e d é c a d a s t a n t o
e n e s t a c i o n e s d e m e d i c i ó n u b i c a d a s a l E s t e d e l a C o r d i l l e r a d e L o s A n d e s ( S a n J u a n y
M e n d o z a ) c o m o a l O e s t e d e l a m i s m a ( R e p ú b l i c a d e C h i l e ) ; a d e m á s , d e b e r í a n c o n s u l -
t a r s e a r c h i v o s h i s t ó r i c o s e n l o a t i n e n t e a o b s e r v a c i o n e s e f e c t u a d a s r e l a c i o n a d a s c o n l l u -
v i a s y c r e c i d a s . U n í n d i c e p a l p a b l e d e q u e l a s p r e c i p i t a c i o n e s n i v a l e s e n l a c u e n c a d e l
r í o J á c h a l s o n m u c h o m e n o r e s q u e l a s q u e c a e n e n l a v e c i n a c u e n c a d e l r í o S a n J u a n , e s
e l h e c h o d e q u e s i e n d o p r á c t i c a m e n t e i g u a l e s l a s s u p e r f i c i e s d e r e c e p c i ó n ( 2 5 . 5 0 0 K m2
l a d e l p r i m e r o y 2 5 . 6 7 0 K m2
l a d e l s e g u n d o ) , e l m ó d u l o d e l r í o J á c h a l ( e n P a c h i m o c o d e
1 0 , 2 m 3 / s e g . e n e l p e r í o d o 1 9 2 1 / 2 8 y 1 9 3 6 / 9 0 ) e s i n f e r i o r a u n s e x t o d e l c a u d a l m e d i o
d e l r í o S a n J u a n ( e n l a e s t a c i ó n K m 4 7 , 3 d e 6 6 , 0 m 3 / s e g . e n t r e 1 9 0 9 y 1 9 9 0 ) .
V E G E T A C I Ó N
E n l o s t r a b a j o s t r a d i c i o n a l e s s o b r e f i t o g e o g r a f í a a r g e n t i n a n o s e m e n c i o n a e s p e c í f i c a -
m e n t e a l á r e a d e e s t u d i o ; s i n e m b a r g o , e n l a s d i v i s i o n e s g e n e r a l e s d e l t e r r i t o r i o y t e -
n i e n d o e n c u e n t a l a s a l t i m e t r í a s c o n s i d e r a d a s e n c a d a c o n t r i b u c i ó n , l a p a r t e i n f e r i o r , p o r
d e b a j o d e l o s 2 5 0 0 m , e s i n c l u i d a e n l a p r o v i n c i a d e l M o n t e y p o r e n c i m a d e l o s 3 5 0 0 -
4 0 0 0 m e n l a P u n a y A l t o a n d i n a ( L o r e n t z , 1 8 7 6 ; H o l m b e r g , 1 8 9 8 ; H a u m a n , 1 9 2 0 ,
1 9 3 1 ; K ü h n , 1 9 3 0 ; P a r o d i , 1 9 3 4 , 1 9 4 5 ; C a s t e l l a n o s y P é r e z M o r e a u , 1 9 4 1 ; F r e n g u e l l i ,
1 9 4 1 ; S e c k t , 1 9 4 3 ; C a b r e r a , 1 9 4 7 , 1 9 5 3 , 1 9 5 8 , 1 9 7 1 y 1 9 7 6 ; M o r e l l o , 1 9 5 8 ; R o i g ,
1 9 6 0 ; C a b r e r a y W i l l i n k , 1 9 7 3 ; M a r t í n e z C a r r e t e r o , 1 9 9 5 ) .
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P e r e z M o r e a u ( 1 9 3 5 ) r e a l i z ó u n v i a j e a l n o r o e s t e d e S a n J u a n , a c o m p a ñ a n d o a G r o e b e r ,
y c o l e c t ó m a t e r i a l e s e n l a c o r d i l l e r a d e C o n c o n t a , d e C o l a n g ü i l , V a l l e d e l C u r a y A g u a
N e g r a . P a r a e l P i s o I n f e r i o r , d e l M o n t e , in d i c a : Larrea divaricata, Menodora decemfi-
da, Geoffroea decorticans, Tetraglochin alatum, Cercidium praecox ssp. glaucum, Stipa
neaei, e n t r e o t r a s e s p e c i e s m e g a t é r m i c a s . E n e l l i s t a d o d e e s p e c i e s i n d i c a a v a r i a s q u e
p e r t e n e c e n a l C a r d o n a l ( u n i d a d q u e n o m e n c i o n a ) , e n t r e e l l a s : Astericium famatinense,
Lobivia formosissima y Satureja parvifolia . P a r a e l P á r a m o A n d i n o m e n c i o n a , e n e l
V a l l e d e l C u r a , a Adesmia spuma, A. capitellata, Astragalus pulviniformis, Oxalis
bryoides, Junellia caespitosa, J. uniflora, Cristaria andicola, Doniophyton anomalum,
Pachylaena spathulifolia , e t c . , e s p e c i e s q u e i n d i c a n a b u n d a n t e r e m o c i ó n c r i o g é n i c a d e l
s u e l o .
T e n i e n d o e n c u e n t a l a d i v e r s a i n f o r m a c i ó n f l o r í s t i c o - e c o l ó g i c a d i s p o n i b l e s e p u e d e e l a -
b o r a r e l s i g u i e n t e e s q u e m a f i t o g e o g r á f i c o :
E n t r e 2 0 0 0 - 2 8 0 0 m . M a t o r r a l a b i e r t o , q u e a s c i e n d e p o r l a s s o l a n a s y f o n d o d e v a l l e s .
E l e m e n t o s m á s c o m u n e s : L . d i v a r i c a t a , Z u c c a g n i a p u n c t a t a , B u l n e s i a r e t a m a , C e r c i -
d i u m p r a e c o x s s p . g l a u c u m , P r o s o p i s a l p a t a c o , A t r i p l e x l a m p a , G o c h n a t i a g l u t i n o s a ,
T r y c i c l a s p i n o s a , e t c . Piso del MONTE
E n t r e 2 5 0 0 - 2 8 0 0 m , e n s o l a n a s p r i n c i p a l m e n t e . M a t o r r a l a b i e r t o , e n l a d e r a s d e e x p o s i -
c i ó n n o r t e - n o r e s t e , c o n : G y m n o p h y t o n p o l y c e p h u m , D y p i r e n a g l a b e r r i m a , F l o u r e n s i a
p o y c l a d a , P u y a s p a t h a c e a , L o b i v i a f o r m o s i s s i m a , G u i n d i l i a c r i s t a t a , B u d l e j a m e n d o c e n -
s i s , M o n t t e a s c h i k e n d a n t z i i , e t c . Piso del CARDONAL
E n t r e 2 9 0 0 - 3 5 0 0 / 3 8 0 0 m . S e p r e s e n t a c o n v a r i a d a s f i s o n o m í a s , e n g e n e r a l e n l a s a l t i -
p l a n i c i e s c o m o p a s t i z a l e s d e Stipa chrysophylla v a r. chrysophylla y d e S. speciosa v a r .
abscondita; e n l a d e r a s y a f l o r a m i e n t o s r o c o s o s c o m o m a t o r r a l b a j o y a b i e r t o c o n F. de-
nudata, L. fuscum, L. chanar, A. pinifolia, e t c . Piso de PUNA
E n t r e 3 8 0 0 - 4 5 0 0 m . V e g e t a c i ó n p u l v i n a d a , c o n a r b u s t o s m u y b a j o s y g r a m í n e a s d i s p e r -
s a s , e n s u e l o s c o n i n d i c a d o r e s d e p r o c e s o s c r i o g é n i c o s . D o m i n a n Adesmia subterranea,
A. aegyceras, Nototriche trasandina, Phacelia cuminghii, Poa huecu , Stipa ibari, e t c .
Piso ALTOANDINO
P o r o t r o l a d o , C a j a l , R e c a y P u j a l t e ( 1 9 8 1 ) e s t a b l e c i e r o n 4 a s o c i a c i o n e s a m b i e n t a l e s
p a r a l a R e s e r v a : l a Asociación 1, c o m p r e n d e p r i n c i p a l m e n t e l a p a r t e c e n t r a l d e l á r e a y
l o s c o n t a c t o s h a c i a l o s p i s o s c o r d i l l e r a n o s m á s a l t o s p o r e l o e s t e y l o s p i e d e m o n t e s p o r
e l e s t e . L a v e g e t a c i ó n p e r t e n e c e a l a P u n a c o n e l e m e n t o s c o m o Senecio oreophyton,
Fabiana denudata, Tarasa tarapacana, et c . ; e n l o s s e c t o r e s d e p r i m i d o s s e e n c u e n t r a n
a m b i e n t e s d e v e g a . L a Asociación 2, i n c l u y e d e p ó s i t o s c u a t e r n a r i o s e n c o n o s d e d e y e c -
c i ó n e n á r e a s r e c i e n t e m e n t e e l e v a d a s . L a v e g e t a c i ó n e s d e P u n a , y A l t o a n d i n a e n la s
p a r t e s m á s e l e v a d a s d e l a s c e r r i l l a d a s c o n Adesmia aegyceras, Nototriche compacta ,
e n t r e o t r a s . L a Asociación 3 e s d e p e q u e ñ a s u p e r f i c i e e n e l e x t r e m o s u r e s t e d e l a R e s e r -
v a , c o n a l t u r a s e n t r e 1 7 0 0 y 2 0 0 0 m d o m i n a n e l e m e n t o s d e l M o n t e : L. divaricata, B.
retama, e t c . L a Asociación 4 o c u p a l a s p a r t e s m o n t a ñ o s a s m á s a l t a s a l o e s t e y c o r d i l l e -
r a s c o m o l a d e C o l a n g ü i l . L a v e g e t a c i ó n e s a l t o a n d i n a , p u l v i n a d a y c o n e s c a s a s g r a m í -
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n e a s , e n t r e l a s e s p e c i e s m á s c o m u n e s s e e n c u e n t r a Adesmia subterranea, Pachylaena
atriplicifolia, Chaethantera spathulata, Barneuodia chilensis, e t c .
F A U N A
A b a r c a n d o u n r a n g o a l t i t u d i n a l d e 2 . 3 0 0 a 5 . 4 0 0 m s n m , e s t a i m p o r t a n t e u n i d a d d e c o n -
s e r v a c i ó n i n c l u y e l o s c o n o c i d o s “ L l a n o s d e S a n G u i l l e r m o ” , s i n g u l a r e s y e x t e n s a s p l a -
n i c i e s d e a l t u r a q u e c o n c e n t r a n l a m a y o r p o b l a c i ó n d e v i c u ñ a s d e A r g e n t i n a . P o r s u u b i -
c a c i ó n g e o g r á f i c a y c a r a c t e r í s t i c a s , l a f a u n a d e S a n G u i l l e r m o e s m a y o r i t a r i a m e n t e d e
l i n a j e a n d i n o – p a t a g ó n i c o , i n c l u y e n d o t a m b i é n f o r m a s t í p i c a s d e l M o n t e , e n l o s s e c t o -
r e s d e m e n o r a l t i t u d .
N u m e r o s a s p u b l i c a c i o n e s h a c e n r e f e r e n c i a a s u f a u n a s i l v e s t r e . C a j a l e t a l ( 1 9 8 1 , 1 9 8 7 ,
1 9 8 9 , 1 9 9 4 , 1 9 9 8 ) , C e i e t a l ( 1 9 8 3 ) , H a e n e e t a l ( 1 9 9 6 , 1 9 9 7 , 2 0 0 0 , 2 0 0 1 ) , C a b r e r a e t a l
( 2 0 0 6 ) , M o n g u i l l o t e t a l ( 2 0 0 4 , 2 0 0 5 , 2 0 0 6 ) , B o r g h i e t a l ( 2 0 0 6 ) , N o v a r o e t a l ( 2 0 0 4 ,
2 0 0 5 , 2 0 0 6 ) , P u i g e t a l ( 2 0 0 6 ) , A c o s t a e t a l ( 2 0 0 6 ) , e n t r e o t r o s .
A l a f e c h a , e l e l e n c o d e v e r t e b r a d o s s i l v e s t r e s c o n f i r m a d o s p a r a e l P N Q C , a s c i e n d e a
1 2 5 e s p e c i e s , a g r u p a d a s d e l a s i g u i e n t e m a n e r a :
G r u p o N ú m e r o d e E s p e c i e s
M a m í f e r o s 1 8 ( 1 e x ó t i c a )
A v e s 9 6
R e p t i l e s 7 ( + 3 e n d e s c r i p c i ó n )
A n f i b i o s 1
P e c e s 2 ( 1 e x ó t i c a )
E s t e e l e n c o , i n c l u y e n u m e r o s a s e s p e c i e s e n s i t u a c i ó n c o m p r o m e t i d a y p r i o r i t a r i a d e s d e
e l p u n t o d e v i s t a d e l a c o n s e r v a c i ó n . T a l e s e l c a s o d e l G a t o A n d i n o ( Oreailurus jacobi-
ta) , l a V i c u ñ a (Vicugna vicugna) y e l C h o i q u e P u n e ñ o (Pterocnemia pennata garlepi) .
C o m p r e n d e a d e m á s a e s p e c i e s e n d é m i c a s c o m o e l P i q u e ( H a t c h e r i a m a c r a e i ) , e l L a g a r t o
C o l a d e P i c h e (Phymaturus punae) , e l C h e l c o d e S a n G u i l l e r m o (Liolaemus eleodori) ,
l a L a g a r t i j a d e l R í o B l a n c o (Liolaemus montanezi) y l a L a g a r t i j a G r i s (Liolaemus cine-
reus) . S e s u m a n a é s t o s , t r e s n u e v a s e s p e c i e s d e s a u r i o s a c t u a l m e n t e e n p r o c e s o d e d e s -
c r i p c i ó n .
Importancia ornitológica: E n l a z o n a t i e n e n s u l í m i t e d e d i s t r i b u c i ó n v a r i a s a v e s p u n e -
ñ a s : l a q u i u l a p u n e ñ a (Tinamotis pentlandii) , l a g a l l a r e t a c o r n u d a ( F u l i c a c o r n u t a ) , l a
c a m i n e r a p u n e ñ a (Geositta punensis) y e l c o m e s e b o p u n e ñ o (Phrygilus dorsalis) . La s
l a g u n a s d e a l t u r a , t o d a v í a p o c o p r o s p e c t a d a s , p o d r í a n c o n t e n e r o t r a s e s p e c i e s d e a l t a
m o n t a ñ a , c o m o l a s p a r i n a s g r a n d e (Phoenicopterus andinus) y c h i c a (P. jamesi) . L a r a r a
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G a l l a r e t a C o r n u d a (Fulica cornuta) y e l C h o r l i t o P u n e ñ o (Charadrius alticola) , e n t r e
o t r a s e s p e c i e s d e a v e s . E x i s t e u n r e g i s t r o d e l r a r o p a t o c a s t a ñ o ( Netta erythrophthalma)
(Olrog y Cajal en Chebez (1994) a \ z . E l á r e a p o d r í a c o n s t i t u i r u n r e f u g i o a d e c u a d o p a r a
c o n s e r v a r a l c h o i q u e (Rhea pennata) , e l c ó n d o r a n d i n o (Vultur gryphus) y l a r a r a c a m i -
n e r a g r a n d e (Geositta isabellina) . ( H a e n e c o m . p e r s . 2 0 0 6 )
L a s e s p e c i e s e x ó t i c a s p r e s e n t e s , s o n l a L i e b r e E u r o p e a (Lepus capense) y l a T r u c h a A r -
c o I r i s (Oncorhynchus mykiss) .
C A M É L I D O S
D a d o e l v a l o r q u e r e v i s t e e l á r e a p a r a l a c o n s e r v a c i ó n d e c a m é l i d o s , a c o n t i n u a c i ó n s e
p r e s e n t a l o e x p u e s t o e n l a Línea de Base de la Biodiversidad s o b r e e l t e m a .
Antecedentes bibliográficos acerca de camélidos silvestres de San Guillermo
U n a r e v i s i ó n e x h a u s t i v a d e l a i n f o r m a c i ó n b i b l i o g r á f i c a s o b r e c a m é l i d o s d e S a n G u i -
l l e r m o , e x i s t e n t e e n d i v e r s o s a r t í c u l o s c i e n t í f i c o s , l i b r o s p u b l i c a d o s , p r e s e n t a c i o n e s a
c o n g r e s o s e i n f o r m e s t é c n i c o s d i s p o n i b l e s , p e r m i t i ó d i s p o n e r d e i n f o r m a c i ó n c o n c e n t r a -
d a e n t r e 1 9 7 9 y 1 9 8 5 , y v a r i a s e v a l u a c i o n e s p o s t e r i o r e s c o m p l e m e n t a r i a s . S e c o n t ó c o n
u n a m p l i o p a n o r a m a s o b r e l a e v o l u c i ó n y r e l e v a n c i a d e l a p o b l a c i ó n d e v i c u ñ a s y l a
p o b l a c i ó n d e g u a n a c o s , a s í c o m o d e l m a n e j o a p l i c a d o e n e l l a s . L o s a n t e c e d e n t e s b i b l i o -
g r á f i c o s r e l a c i o n a d o s c o n e s t a t e m á t i c a , q u e a c o n t i n u a c i ó n s e s i n t e t i z a n , i n c l u y e n i n -
f o r m a c i ó n a c e r c a d e l e g i s l a c i ó n , r e l e v a n c i a p a r a l a c o n s e r v a c i ó n , m e t o d o l o g í a s a p l i c a -
d a s , d i s t r i b u c i ó n y a b u n d a n c i a , d i n á m i c a p o b l a c i o n a l , e s t r u c t u r a s o c i a l , t e r r i t o r i a l i d a d ,
m i g r a c i o n e s y p r e f e r e n c i a s d e h á b i t a t , d i e t a s , b i o m a s a d e c a m é l i d o s , r e c e p t i v i d a d d e l
a m b i e n t e , r e l a c i o n e s i n t e r e s p e c í f i c a s y e f e c t o s p o r a c t i v i d a d e s h u m a n a s .
Legislación que involucra los camélidos silvestres de San Guillermo
L a l e g i s l a c i ó n s o b r e c a m é l i d o s d e l a p r o v i n c i a d e S a n J u a n , c o m p e n d i a d a p o r M a r t e l l i
( 1 9 8 5 ) , p r o h i b i ó l a c a z a d e v i c u ñ a s y g u a n a c o s d e s d e 1 9 4 2 ( L e y N ° 8 9 2 ) , c a z a q u e e s
c a l i f i c a d a c o m o “ d e s p i a d a d a s p e r s e c u c i o n e s ” e n l a L e y N ° 8 9 2 ( 1 9 5 7 ) . D i c h a p r o h i b i -
c i ó n f u e r e i t e r a d a p o r L e y N ° 1 1 6 4 e n 1 9 4 7 , L e y N ° 2 2 8 3 e n 1 9 5 9 , L e y N ° 3 0 5 0 e n
1 9 6 4 , y e x t e n d i d a a l a p r o h i b i c i ó n d e c o m e r c i o y e n a j e n a c i ó n d e s u s p r o d u c t o s d e s d e
1 9 5 2 ( L e y N ° 1 8 1 1 ) . E l D e c r e t o N ° 1 3 0 2 ( 1 9 7 3 ) r a t i f i c ó e l C o n v e n i o B i l a t e r a l s o b r e l a
V i c u ñ a , c e l e b r a d o e n t r e N a c i ó n y l a p r o v i n c i a d e S a n J u a n , q u e d i s p o n e l a p r o t e c c i ó n
a b s o l u t a d e l a v i c u ñ a .
E l D e c r e t o N ° 2 1 6 4 , q u e c r e a l a R e s e r v a P r o v i n c i a l S a n G u i l l e r m o e n 1 9 7 2 , e x p l i c i t ó l a
p r e o c u p a c i ó n p r e p o n d e r a n t e p o r l a c o n s e r v a c i ó n d e l a v i c u ñ a , d e n t r o d e l c o n j u n t o d e
r e c u r s o s n a t u r a l e s r e n o v a b l e s p r e s e n t e s e n e l á r e a p r o t e g i d a . A r g e n t i n a a d h i r i ó e n 1 9 7 1
a l P r i m e r C o n v e n i o I n t e r n a c i o n a l p a r a C o n s e r v a c i ó n d e l a V i c u ñ a , s e r e t i r ó e n 1 9 7 9
( C a j a l 1 9 8 5 c ) , y a d h i r i ó e n 1 9 8 8 a l S e g u n d o C o n v e n i o I n t e r n a c i o n a l p a r a C o n s e r v a c i ó n
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y M a n e j o d e l a V i c u ñ a t o m a n d o p a r t e d e l m i s m o h a s t a l a a c t u a l i d a d . D i c h o C o n v e n i o
m a n t u v o u n s e g u i m i e n t o d e l a e v o l u c i ó n d e l a v i c u ñ a e n á r e a s p r o t e g i d a s s e l e c c i o n a d a s
e n l o s c u a t r o p a í s e s ( C h i l e , P e r ú , B o l i v i a y A r g e n t i n a ) , e n t r e l a s q u e f i g u r a l a R e s e r v a
S a n G u i l l e r m o .
Relevancia de San Guillermo en el rango de distribución de los camélidos silvestres
C a j a l ( 1 9 8 0 ) a f i r m ó q u e n o s e e n c u e n t r a n v i c u ñ a s e n l a p r o v i n c i a d e S a n J u a n f u e r a d e
l a R e s e r v a S a n G u i l l e r m o . P u j a l t e y R e c a ( 1 9 8 5 ) m e n c i o n a r o n q u e e l e x t r e m o a u s t r a l d e
l a d i s t r i b u c i ó n a c t u a l d e l a v i c u ñ a s e u b i c a e n e l r í o V a l l e d e l C u r a o p o c o m á s a l s u r . E l
g u a n a c o p r e s e n t a u n a l t o s o l a p a m i e n t o c o n l a v i c u ñ a e n l a p a r t e c e n t r a l d e S a n G u i l l e r -
m o , y e s l l a m a t i v o q u e l o s g u a n a c o s a v a n c e n e n e s t e s e c t o r m a r c a d a m e n t e m á s h a c i a e l
o e s t e q u e l a s v i c u ñ a s . C a j a l ( 1 9 9 1 ) m e n c i o n ó q u e l a s u p e r p o s i c i ó n e n t r e g u a n a c o s y
v i c u ñ a s e s c o m ú n e n t r e l o s 2 5 º y 3 0 º S , e n a m b i e n t e s a n d i n o s d e L a R i o j a y S a n J u a n ,
a s í c o m o e n m e s e t a s d e A n t o f a g a s t a y C o p i a p ó .
D e n t r o d e l r a n g o d e d i s t r i b u c i ó n d e l a v i c u ñ a , e s n e c e s a r i o d e s c a r t a r l a s g r a n d e s a l t u r a s ,
l o s m a c i z o s c o n n i e v e p e r m a n e n t e y l o s s a l a r e s , d a d o q u e n o c o n s t i t u y e n h á b i t a t s a p t o s
s i n o q u e s ó l o s o n u s a d o s e n s u p e r i f e r i a p o r e s t e c a m é l i d o ( P u j a l t e y R e c a 1 9 8 5 ) . C a j a l
( 1 9 9 1 ) c o n s i d e r ó q u e u n 3 0 % d e l a s u p e r f i c i e d e l a R e s e r v a S a n G u i l l e r m o n o e s h á b i t a t
a p t o p a r a l a v i c u ñ a ( z o n a s d e g r a n a l t i t u d s i n v e g e t a c i ó n , b a r r a n c o s r o c o s o s e m p i n a d o s ) .
H a e n e et al. ( 2 0 0 0 ) r e s c a t a r o n l a r e l e v a n c i a d e S a n G u i l l e r m o p o r p r e s e n t a r l a m a y o r
c o n c e n t r a c i ó n s i m u l t á n e a d e v i c u ñ a s y g u a n a c o s e n e l p a í s . D e n t r o d e l P a r q u e N a c i o n a l
S a n G u i l l e r m o q u e d a r o n l a s m a y o r e s c o n c e n t r a c i o n e s d e v i c u ñ a s y g u a n a c o s d e l a R e -
s e r v a .
Investigaciones en San Guillermo sobre camélidos silvestres
L a C a r t a I n t e n c i ó n f i r m a d a e n 1 9 7 8 e n t r e la C o m i s i ó n I n t e r s e c t o r i a l R e g i o n a l C u y o d e
C i e n c i a y T e c n o l o g í a , l a D i r e c c i ó n N a c i o n a l d e F a u n a S i l v e s t r e y l a s p r o v i n c i a s d e S a n
J u a n y L a R i o j a , c o n t e m p l ó i m p l e m e n t a r m e d i d a s d e c o n t r o l y c o o r d i n a r e s f u e r z o s d e
i n v e s t i g a c i ó n p a r a l o g r a r e l a u m e n t o d e la s p o b l a c i o n e s d e v i c u ñ a s m e d i a n t e u n a a d e -
c u a d a p r o t e c c i ó n ( C a j a l et al., 1 9 8 3 b ) . E s t o s a u t o r e s m e n c i o n a r o n q u e e l o b j e t i v o d e l a s
á r e a s p r o t e g i d a s c o m o S a n G u i l l e r m o e s s e r v i r d e r e s e r v o r i o g e n é t i c o y d e r e f e r e n c i a ,
c u a n d o s e c o m i e n c e l a e x p l o t a c i ó n d e c a m é l i d o s e n o t r a s á r e a s d e d i c h a s p r o v i n c i a s .
L a i n f o r m a c i ó n s o b r e c a m é l i d o s s i l v e s t r e s d o c u m e n t a d a e n p u b l i c a c i o n e s , p r e s e n t a c i o -
n e s a c o n g r e s o s e i n f o r m e s t é c n i c o s i n i c i ó a 5 a ñ o s d e c r e a d a l a R e s e r v a P r o v i n c i a l S a n
G u i l l e r m o , c o n l o s r e l e v a m i e n t o s e f e c t u a d o s e n t r e 1 9 7 7 y 1 9 7 9 p o r l o s g u a r d a p a r q u e s
p r o v i n c i a l e s b a j o l a d i r e c c i ó n d e l L i c . J . C a j a l . E s t o s r e c u e n t o s f o r m a r o n p a r t e d e l P r o -
g r a m a “ C o n s e r v a c i ó n y m a n e j o d e l o s c a m é l i d o s e n l a s p r o v i n c i a s d e S a n J u a n , L a R i o -
j a y C a t a m a r c a ” , g e n e r a d o e n t r e l a S U B C Y T , l a D i r e c c i ó n N a c i o n a l d e F a u n a S i l v e s t r e
y e l G o b i e r n o d e S a n J u a n . E n t r e 1 9 7 8 y 1 9 8 4 s e p r o d u j o e n S a n G u i l l e r m o u n a a l t a
c o n c e n t r a c i ó n d e i n v e s t i g a c i o n e s s o b r e c a m é l i d o s s i l v e s t r e s , a l a q u e s i g u i ó u n p e r í o d o
d e e s t u d i o s c o m p l e m e n t a r i o s d e s a r r o l l a d o s c o n u n a m e n o r f r e c u e n c i a .
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3 . 7 C A R A C T E R I Z A C I Ó N S O C I O - C U L T U R A L
A N T E C E D E N T E S H I S T Ó R I C O S D E L Á R E A
L a R e s e r v a d e B i o s f e r a d e S a n G u i l l e r m o p o s e e e v i d e n c i a s d e o c u p a c i ó n h u m a n a d e s d e
h a c e 1 0 . 0 0 0 a ñ o s , g e n e r a n d o u n a m u e s t r a s i g n i f i c a t i v a d e l p a t r i m o n i o c u l t u r a l d e l a
r e g i ó n c o r d i l l e r a n a y p r e c o r d i l l e r a n a d e l N o r t e d e l a p r o v i n c i a d e S a n J u a n . A c o n t i n u a -
c i ó n s e d e t a l l a l a s e c u e n c i a h i s t ó r i c a g e n e r a l d e l a r e g i ó n a t e n d i e n d o a s u s p a r t i c u l a r i d a -
d e s a m b i e n t a l e s y c u l t u r a l e s q u e h a n e v o l u c i o n a d o a l o l a r g o d e m u c h o s a ñ o s . L a i n -
f o r m a c i ó n q u e s e p r e s e n t a s e h a g e n e r a d o p r i n c i p a l m e n t e a p a r t i r d e l a s i n v e s t i g a c i o n e s
q u e s e h a n r e a l i z a d o e n l a r e g i ó n d e s d e h a c e m u c h o s a ñ o s i n i c i a d a s p o r e l D r . M a r i a n o
G a m b i e r y c o n t i n u a d a s p o r l a D r a . C a t a l i n a T e r e s a M i c h i e l i , i n t e g r a n t e s a m b o s d e l I n s -
t i t u t o d e I n v e s t i g a c i o n e s A r q u e o l ó g i c a s d e l a U n i v e r s i d a d N a c i o n a l d e S a n J u a n y l o s
e s t u d i o s r e a l i z a d o s p o r l a L í n e a d e B a s e d e l P a t r i m o n i o C u l t u r a l a c a r g o d e l D r . A l e j a n -
d r o G a r c í a y e l c o m p o n e n t e I n c a i c o r e a l i z a d o p o r e l D r . J . R o b e r t o B á r c e n a .
Las primeras ocupaciones humanas. Las evidencias culturales del holoceno tem-
prano y medio.
L a s i n v e s t i g a c i o n e s r e a l i z a d a s p o r e l L i c . M a r i a n o G a m b i e r d a n c u e n t a d e u n p o b l a -
m i e n t o t e m p r a n o d e e s t a r e g i ó n e n s i t i o s c o m o S a n G u i l l e r m o y B a u c h a c e t a ( G a m b i e r
1 9 7 4 , 2 0 0 0 a , G a m b i e r y M i c h i e l i 1 9 8 6 ) . A t r a v é s d e l a s e x c a v a c i o n e s e n l a C o r d i l l e r a
d e A n s i l t a – S i t i o L a F o r t u n a , b o r d e o c c i d e n t a l y S i t i o L o s M o r r i l l o s , b o r d e o r i e n t a l – s e
l o g r a r o n d a t a c i o n e s r a d i o c a r b ó n i c a s e n t r e 8 5 0 0 y 8 0 0 0 A . P . ( A ñ o s a n t e s d e l p r e s e n t e ) .
G a m b i e r s e r e f i e r e a e s t o s g r u p o s c o m o c a z a d o r e s d e g u a n a c o s y r e c o l e c t o r e s d e h u e v o s
d e ñ a n d ú , f r u t o s d e a l g a r r o b o , c h a ñ a r y r a í c e s d e c a c t u s . L o s c u a l e s s e e s t a b l e c i e r o n e n
c a m p a m e n t o s b a s e y c o n m i g r a c i o n e s e s t a c i o n a l e s i m p o r t a n t e s s i g u i e n d o l a e s t r u c t u r a
d e m o v i l i d a d d e l o s c a m é l i d o s . C o n r e s p e c t o a l i n s t r u m e n t a l l í t i c o , l o d e s c r i b e c o m o
“ c o m p u e s t o p o r h o j a s l í t i c a s p e d u n c u l a d a s y l a n c e o l a d a s d e m e d i a n o y g r a n t a m a ñ o
a c o m p a ñ a d a s p o r r a s p a d o r e s c i r c u l a r e s o d i s c o i d a l e s , o v a l e s , s e m i c i r c u l a r e s , d e d o r s o
e l e v a d o , l a t e r a l e s , s o b r e e l e x t r e m o f r o n t a l d e u n a l á m i n a o l a s c a y a l g u n o s r a s p a d o r e s
e n m a n g a b l e s . T a m b i é n e x i s t e n r a e d e r a s d i s c o i d a l e s y o v a l e s y p e r f o r a d o r e s ” . ( G a m b i e r
1 9 9 3 : 2 4 - 2 5 ) .
E s t e a u t o r p r o p o n e q u e e n t r e e l 7 8 5 0 y 3 9 5 0 A P . ( r a n g o d e f e c h a d o s r a d i o c a r b ó n i c o s ) s e
e s t a b l e c i e r o n e n l a r e g i ó n g r u p o s d e c a z a d o r e s – r e c o l e c t o r e s q u e o c u p a r o n e l m i s m o
h á b i t a t q u e s u s p r e d e c e s o r e s c o n t i n u a n d o c o n e l “ m o d e l o a n t e r i o r d e v i d a t r a s h u m a n t e
s o b r e l a b a s e d e u n c a m p a m e n t o s e m i p e r m a n e n t e c o n e x i s t e n c i a d e p a r a d e r o s d e c a z a y
r e c o l e c c i ó n t r a n s i t o r i o s ” ( G a m b i e r 1 9 9 3 : 2 7 - 2 8 ) . E x c a v a c i o n e s d e s i t i o s r e l a c i o n a d o s
p r e s e n t a n c o m o e l e m e n t o p r i n c i p a l a l a s p u n t a s d e p r o y e c t i l t r i a n g u l a r e s m e d i a n a s y
c h i c a s c o n f o r m a n d o d a r d o s c o m p u e s t o s . S e c o m p l e m e n t a b a c o n r a s p a d o r e s , r a e d e r a s ,
c u c h i l l o s y a l g u n o s p e r f o r a d o r e s d e m e n o r t a m a ñ o c o m o a s í t a m b i é n i n s t r u m e n t o s e n
h u e s o y m a d e r a d e d i v e r s a s f u n c i o n e s . “ P o s t e r i o r m e n t e a l a ñ o 4 0 0 0 A P e s t o s g r u p o s s e
r e p l e g a r o n h a c i a e l s u r d e l p a r a l e l o 3 4 º a p r o x . e m p u j a d o s p o r g r u p o s q u e p r e s e n t a b a n
u n a e c o n o m í a m á s d i v e r s i f i c a d a ” ( G a m b i e r 1 9 9 3 : 2 8 ) .
G a r c í a a f i r m a q u e “ r e c i e n t e m e n t e , e n e l m a r c o d e l o s e s t u d i o s d e e v a l u a c i ó n d e i m p a c t o
a m b i e n t a l r e l a c i o n a d o s c o n l a s a c t i v i d a d e s d e l P r o y e c t o V e l a d e r o , f u e r o n h a l l a d o s m á s
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d e v e i n t e s i t i o s e n e l á r e a M i n a - P l a n t a , ( R í o B l a n c o – A r r o y o d e l o s D e s p o b l a d o s –
A r r o y o d e l G o l l e t e ) ; s i b i e n l o s e s t u d i o s e s t á n e n s u s i n i c i o s , e l r e g i s t r o i n d i c a q u e v a -
r i o s d e e s t o s s i t i o s p o d r í a n h a b e r s e f o r m a d o d u r a n t e e l H o l o c e n o m e d i o ” ( G a r c í a
2 0 0 4 : 5 )
Inicios del pastoreo y cultivo
A p a r t i r d e e x c a v a c i o n e s d e G a m b i e r e n e l a l t o p i e d e m o n t e d e l a C o r d i l l e r a f r o n t a l d e
l o s v a l l e s d e C a l i n g a s t a e I g l e s i a , s e a f i r m a q u e s e a s e n t a r o n g r u p o s q u e c o m e n z a r o n a
r e a l i z a r p r á c t i c a s a g r o p a s t o r i l e s . S e g ú n e l a u t o r e s t o s g r u p o s s e a s e n t a r o n e n t r e 2 5 0 0 y
3 0 0 0 m s n m “ e n s i t i o s p r o t e g i d o s d e l a s p r e c i p i t a c i o n e s i n v e r n a l e s y l o c a l i z a d o s e n p e -
q u e ñ o s m i c r o a m b i e n t e s h ú m e d o s , r o d e a d o s d e l a e s t e p a p e d e m o n t a n a , e n d o n d e s e e n -
c u e n t r a n l a s g r u t a s n a t u r a l e s q u e u s a r o n c o m o v i v i e n d a s y , o c a s i o n a l m e n t e , c o m o gr a -
n e r o s y c o r r a l e s ” ( G a m b i e r 1 9 9 3 : 3 6 ) . C o n r e s p e c t o a l a c u l t u r a m a t e r i a l s e d e s t a c a e l
u s o d e p u n t a s l í t i c a s t r i a n g u l a r e s p a r a a c t i v i d a d e s d e c a z a , e l e m e n t o s d e c e s t e r í a , c e r á -
m i c a y l a p r o d u c c i ó n d e a r t e r u p e s t r e . S e i d e n t i f i c ó e l c u l t i v o d e z a p a l l o , q u i n o a , c a l a -
b a z a y p o r o t o .
L a i m p l e m e n t a c i ó n d e l a v i d a e n a l d e a s y e l a u m e n t o d e l s e d e n t a r i s m o f u e r o n
p r o c e s o s q u e s e d i e r o n e n a u m e n t o d e s d e h a c e 2 5 0 0 a ñ o s . “ L a p r e s e n c i a c e r c a n a d e l a
P r e c o r d i l l e r a c o n s u c l i m a y e c o l o g í a , m o d i f i c ó e n e s t o s g r u p o s l o c a l e s l a s c a r a c t e r í s t i -
c a s v i t a l e s p r o p i a s d e l a e t a p a a g r í c o l a in c i p i e n t e d e s a r r o l l a d a a n t i g u a m e n t e e n e l a l t o
p i e d e m o n t e c o r d i l l e r a n o ; e s t a m o d i f i c a c i ó n s e p r o d u j o e n c u a n t o a l a e s t a c i ó n d e d i c a d a
a l a c a z a . L a a g r i c u l t u r a t e m p r a n a s e d e s a r r o l l ó p r i n c i p a l m e n t e e n l a s z o n a s d e l b a j o
p i e d e m o n t e m á s a b r i g a d a s y m á s p r ó x i m a s a l a P r e c o r d i l l e r a q u e a l a C o r d i l l e r a F r o n t a l .
E s t e h e c h o p e r m i t i ó a l o s g r u p o s d e e s t a e t a p a p o n e r é n f a s i s d e m a n e r a m á s e q u i l i b r a d a
e n c a d a u n a d e l a s a c c i o n e s p a r a o b t e n e r r e c u r s o s v i t a l e s ” ( G a m b i e r 1 9 9 3 : 5 5 ) .
Punta del Barro
E n e l s i t i o P u n t a d e l B a r r o , a l n o r t e d e l b a r r e a l d e A n g u a l a s t o , s e r e a l i z a r o n v a r i o s e s t u -
d i o s q u e d e r i v a r o n e n l a d e n o m i n a d a F a s e C u l t u r a l P u n t a d e l B a r r o . E s t a f a s e s e d e s a -
r r o l l a e n e l V a l l e d e I g l e s i a e n t r e e l 5 0 y e l 5 5 0 d . C . I m p l i c ó l a f u s i ó n d e g r u p o s l o c a l e s
c o n g r u p o s d e l N O A q u e s e e v i d e n c i a e n l a c o e x i s t e n c i a d e a l f a r e r í a g r i s p u l i d a c o n
d e c o r a c i ó n i n c i s o - p u n t e a d a p r o p i a d e l N O A y l a r o j a o m a r r ó n p u l i d a l o c a l . T a m b i é n s e
i d e n t i f i c ó l a p r e s e n c i a d e e s t ó l i c a s y d a r d o s d e d o s p i e z a s , p i p a s d e p i e d r a y c e r á m i c a
d e l “ T i n v e r t i d a ” , t e m b e t a e s d e c l a v i j a , f i g u r i l l a s d e b a r r o a n t r o p o m o r f a s y z o o m o r f a s .
V a r i a s e v i d e n c i a s d a n c u e n t a d e l d e s a r r o l l o d e l a a g r i c u l t u r a . E n t r e e l l a s l o s s i s t e m a s d e
c a n a l e s p a r a l a c o n d u c c i ó n d e a g u a h a c i a “ c a n t e r o s g e o m é t r i c a m e n t e t r a z a d o s ” . ” L o s
p i s o s s i g u e n l a s c u r v a s d e n i v e l y l o s c a n t e r o s r e t e n í a n e l a g u a p a r a q u e l a h u m e d a d
p e n e t r a r a e n l a t i e r r a r o t u r a d a y a b o n a d a p e r o c o n u n a l t o c o n t e n i d o d e a r c i l l a s y l i m o s
q u e l a h a c e n s e m i p e r m e a b l e ” ( B a r c e n a 1 9 9 3 : 5 1 ) .
La influencia del Noroeste
D e s d e l o s 7 5 0 a l o s 1 0 5 0 a ñ o s d c , l a s p o b l a c i o n e s d e l v a l l e c o m e n z a r o n a s e r i n f l u i d a s
e n m a y o r m e d i d a p o r l a s p o b l a c i o n e s d e l v a l l e d e A m b a t o y H u a l f í n e n l a a c t u a l C a t a -
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m a r c a y e n l o s v a l l e s d e l N o r t e d e L a R i o j a . E s t a s p o b l a c i o n e s q u e s e i d e n t i f i c a n d e s d e
l a a r q u e o l o g í a c o m o C u l t u r a d e l a A g u a d a l o g r a r o n u n a u n i f i c a c i ó n i d e o l ó g i c a y c u l t u -
r a l q u e s e e x t e n d i ó t e r r i t o r i a l m e n t e s o b r e g r a n p a r t e d e l N O d e l a a c t u a l A r g e n t i n a
( G a m b i e r 2 0 0 0 b ) .
C o n r e s p e c t o a l a c u l t u r a m a t e r i a l q u e s e d e s c r i b e c o n s e c u e n t e d e e s t e p r o c e s o , s e id e n -
t i f i c a n c e r á m i c a s b i c o l o r , t r i c o l o r y g r a b a d a s c o n p r e p o n d e r a n c i a d e m o t i v o s f e l í n i c o s
c o n f u n c i o n e s u t i l i t a r i a s y r e l i g i o s a s . I n s t r u m e n t o s l í t i c o s m u y e s p e c í f i c o s , a r t e f a c t o s e n
m e t a l , c e s t e r í a . L a s c o n s t r u c c i o n e s , r e t o m a n d o a G a m b i e r , “ s o n d e d o s t i p o s : s e m i s u b t e -
r r á n e a s d e f o r m a c i r c u l a r ( . . . ) y / o r e c t a n g u l a r e s c o n p a r e d e s d e b a r r o a m a s a d o h a s t a
c i e r t a a l t u r a r e c o s t a d a s s o b r e e l c e r r o y c o m p l e t a d a s c o n p a r e d e s d e q u i n c h a ” . ( G a m b i e r
1 9 9 3 : 7 0 ) . “ L o s m u r o s e s t a b a n p i n t a d o s c o n v a r i a s c a p a s s u p e r p u e s t a s d e p i n t u r a r o j a , y
m e n o s f r e c u e n t e m e n t e , v e r d e y a z u l ” . ( G a m b i e r 1 9 9 3 : 7 3 )
S e g ú n G a r c í a ( 2 0 0 4 ) , e n e l V a l l e d e S a n G u i l l e r m o s e h a n r e l e v a d o o c u p a c i o n e s c o n
c u l t u r a m a t e r i a l v i n c u l a d a a l a cultura Aguada, e n l o s r í o s M a c h o M u e r t o y L a S a l , e n
l o s a r r o y o s L a B r e a , C a j o n c i t o V e r d e d e la B r e a y S a n t a R o s i t a . E n C a j o n c i t o V e r d e d e
l a B r e a , M a c h o M u e r t o y L a S a l s e h a n h a l l a d o e s t r u c t u r a s c i r c u l a r e s d e p i e d r a q u e h a n
s i d o i n t e r p r e t a d a s c o m o p a r a p e t o s c o n t r a e l v i e n t o . E l s i t i o l o c a l i z a d o e n C a j o n c i t o V e r -
d e d e l a B r e a h a s i d o v i n c u l a d o e x c l u s i v a m e n t e c o n l a c a c e r í a ( G a m b i e r 1 9 9 7 ) , d a d o
q u e l a s e x t r e m a s t e m p e r a t u r a s q u e s e d e s a r r o l l a b a n e n l a m a y o r p a r t e d e l a ñ o , n o p e r m i -
t í a n e l d e s a r r o l l o d e c u l t í g e n o s c o m o l o s q u e p u d i e r o n h a b e r s e d e s a r r o l l a d o e n e l V a l l e
d e I g l e s i a .
E n e l s e c t o r A l t o d e l p i e d e m o n t e d e l V a l l e d e I g l e s i a s e l o c a l i z a r o n r e s t o s c e r á m i c o s
a g u a d a e n l a g r a n V e g a d e B a u c h a c e t a , d o n d e s e e x c a v a r o n 1 7 c a s a s s e m i s u b t e r r a n e a s
( G a m b i e r 1 9 7 4 ) . E n v a r i a s c a s a s s e h a l l a r o n r e s t o s c o r r e s p o n d i e n t e s a l a C u l t u r a A g u a -
d a , d e s t a c á n d o s e v a r i o s p u l i d o r e s p a r a c e r á m i c a , d i s c o s f a c e t a d o s , m a n o s d e m o l e r y
m o l i n o s p l a n o s . T a m b i é n s e h a l l a r o n t e m b e t a e s d i s c o i d a l e s c o n a l a s d e p e q u e ñ o t a m a ñ o
y p u n t a s d e p r o y e c t i l t r i a n g u l a r e s y l a n c e o l a d a s p e q u e ñ a s . E n e l s e c t o r b a j o d e l p i e d e -
m o n t e d e l V a l l e , s e l o c a l i z a r o n s i t i o s c o m o L a L a g u n a , B a r r e a l d e l S u r , A l t o s d e I g l e s i a ,
M a i p i r i n q u e , L a s B ó v e d a s , Z o n d a , C a m p a n a r i o , V e g a s d e l a s F l o r e s d e A r r i b a , L a s F l o -
r e s , T u d c u m , C e r r o N e g r o d e C o l o l a y P u n t a d e l B a r r o d e A n g u a l a s t o . P o r e j e m p l o , e l
r e g i s t r o a r q u e o l ó g i c o o b t e n i d o e n C e r r o N e g r o i n c l u y e f r a g m e n t o s d e h i l o , t e j i d o s y
c e s t o s , h u e s o s d e c a m é l i d o s , c u l t í g e n o s c o m o e l m a í z , z a p a l l o , q u í n o a , p o r o t o , m a n í y
a l g o d ó n . T a m b i é n s e h a l l a r o n f r a g m e n t o s d e c e r á m i c a , t e m b e t a s , e s t a t u i l l a s d e b a r r o y
d i v e r s o s t i p o s d e a r t e f a c t o s l í t i c o s .
Periodo Tardío
E n e s t e p e r i o d o s e r e c o n o c e q u e l a a g r i c u l t u r a d e r e g a d í o f u e l a p r i n c i p a l a c t i v i d a d q u e
s u s t e n t ó a l a s p o b l a c i o n e s e n e l V a l l e d e I g l e s i a . A l a v e z s e a p r o v e c h ó l a l l a m a c o m o
m e d i o d e t r a n s p o r t e y a v e c e s c o m o a l i m e n t o . S e p u e d e r e c o n o c e r a l a C u l t u r a d e A n -
g u a l a s t o c o m o e l p r o c e s o s o c i a l m á s i m p o r t a n t e e n l a r e g i ó n q u e e n e s t e m o m e n t o y a s e
r e c o n o c e s u s i n f l u e n c i a s e n e l t e r r i t o r i o d e la a c t u a l p r o v i n c i a d e L a R i o j a . S e r e a l i z a r o n
f e c h a d o s r a d i o c a r b ó n i c o s d a n d o u n f e c h a d o d e 1 1 4 0 A . P .
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P r i n c i p a l m e n t e s e r e c o n o c e l a g a n a d e r í a d e l l a m a y e l c o m e r c i o a e s c a l a r e g i o n a l . L a
g r a n r e d h i d r á u l i c a e n e l N o r t e d e S a n J u a n s e e x p l i c a e n f u n c i ó n d e u n a p r o d u c c i ó n
e s p e c i a l i z a d a d e u n a g r a n c a n t i d a d d e r e c u r s o s a l i m e n t i c i o s q u e p r o b a b l e m e n t e s e e x -
p a n d i e r o n f u e r a d e l V a l l e d e I g l e s i a ( D a m i a n i 2 0 0 2 ) . E s t o s e c o n f i r m a p o r o t r a s l í n e a s
c o m o l a s t a b l e t a s p a r a a l u c i n ó g e n o s c h i l e n a s e n c o n t r a d a s o l a c e r á m i c a d i a g u i t a u o b j e -
t o s c u b i e r t o s c o n m a l a q u i t a ( G a m b i e r 2 0 0 0 : 5 4 ) .
L a A l d e a d e A n g u a l a s t o e s u n c l a r o i n d i c a d o r d e e s t a p r o d u c c i ó n . A l a v e z s u d i s p o s i -
c i ó n u r b a n a n o s r e f i e r e a u n g r a d o d e c o m p l e j i d a d s o c i a l q u e n o s e h a b í a d e s a r r o l l a d o
c o n a n t e r i o r i d a d e n l a r e g i ó n ( G a m b i e r 2 0 0 0 : 5 8 ) . D e n t r o d e e s t e y a c i m i e n t o s e r e c o n o -
c e n i n s t a l a c i o n e s a g r í c o l a s a s o c i a d a s a m o m e n t o s t e m p r a n o s ( P u n t a d e l B a r r o ) y l o s
p r o p i o s d e l a ú n i c a a l d e a i n d í g e n a d e l a r e g i ó n q u e s e r e m o n t a a l a ñ o 1 2 0 0 d c .
La Invasión Incaica
A f i n e s d e l S i g l o X V I ( 1 4 8 0 ) s e p r o d u j o l a i n v a s i ó n I n c a i c a e n t o d o e l a c t u a l t e r r i t o r i o
d e l N O A y C u y o . E s t e I m p e r i o s e e s p a r c i ó s o b r e t o d o e l t e r r i t o r i o a t r a v é s d e n e g o c i a -
c i o n e s c o n l a s e l i t e s l o c a l e s y, e n o t r o s c a s o s , i m p o s i c i ó n v i o l e n t a . L a f u n c i ó n p r i n c i p a l
d e t o d o e l N O f u e d e u n a e c o n o m í a e x t r a c t i v a . P r o d u c c i ó n d e a l i m e n t o s p a r a l a s p o b l a -
c i o n e s l o c a l e s q u e e x t r a í a n m a t e r i a p r i m a ( m e t a l e s ) p a r a e l I m p e r i o . A t r a v é s d e u n a
v a s t a r e d d e c a m i n o s y c o n s t r u c c i o n e s e s p e c i a l i z a d a s p a r a a l m a c e n a m i e n t o c o m o T a m -
b o s , K o l k a s , p a r a r e s g u a r d o c o m o P u k a r a s y a d m i n i s t r a t i v a s s e e x p a n d i ó e s t e I m p e r i o
c o n u n a r a p i d e z y e f e c t i v i d a d n o v i s t o c o n a n t e r i o r i d a d . P e r o s u d o m i n a c i ó n f u e d e c o r t a
d u r a c i ó n , y a q u e , a m e d i a d o s d e l S i g l o p o s t e r i o r a l a I n v a s i ó n y C o l o n i z a c i ó n E s p a ñ o l a
d e s t r u i r í a p o r c o m p l e t o e s t a O r g a n i z a c i ó n I m p e r i a l .
El Imperio Incaico21
E l o r i g e n d e l I m p e r i o I n c a s e r e m o n t a a l S i g l o X I I I , c o m e n z a n d o s u e x p a n s i ó n e n e l
s i g u i e n t e s i g l o . A l c a n z a s u m a y o r e x t e n s i ó n h a c i a f i n e s d e l S i g l o X V , e n é p o c a m u y
c e r c a n a a s u d e s a r t i c u l a c i ó n y d e c l i n a c i ó n a p a r t i r d e 1 5 3 2 , f e c h a e n q u e e l C u z c o – s u
c a p i t a l - e s d o m i n a d a p o r l o s e s p a ñ o l e s . L a c o n q u i s t a d e l C o l l a s u y u s e i n i c i ó a f i n e s d e
l a d é c a d a d e 1 4 3 0 , p o r Pachakuti Inca Yupanki , a q u i e n l l a m a r o n “ e l t r a n s f o r m a d o r d e l
m u n d o ” . E s t a f u e c o n t i n u a d a p o r u n o d e s u s h i j o s , Thopa Inca Yupanki , q u i e n c o m i e n z a
l a c o n q u i s t a d e l a s A n d e s M e r i d i o n a l e s . E s t a s c o n q u i s t a s f u e r o n c o n s o l i d a d a s p o r e l
u n d é c i m o I n c a , c o n o c i d o c o m o Wayna Kapaj, q u i e n a c t ú a e n t r e 1 4 9 3 y 1 5 2 5 . A l o la r g o
d e s u d e s a r r o l l o i n t e g r ó e x t e n s o s t e r r i t o r i o s d e S u d a m é r i c a d e s d e e l s u r d e C o l o m b i a
h a s t a e l c e n t r o d e C h i l e , d e n o r t e a s u r - a lo l a r g o d e l a c a d e n a m o n t a ñ o s a d e l o s A n d e s -
y h a c i a e l e s t e y e l o e s t e d e l a m i s m a – v a l l e s c o s t e ñ o s y s i e r r a s s u b a n d i n a s - , e n l o q u e
f u e r a d e n o m i n a d o “ T i e r r a d e l o s C u a t r o C u a d r a n t e s ” o Tawantinsuyo. L a s l í n e a s d i v i -
s o r i a s d e l a s c u a t r o s e c c i o n e s c o r r í a n a p r o x i m a d a m e n t e e n s e n t i d o n o r t e - s u r y e s t e -
o e s t e , c o n v e r g i e n d o e n l a c i u d a d d e C u z c o , s u c a p i t a l .
21 Extractado de Administración de Parques Nacionales. 2004. Presentación del Camino del Inca para su
inclusión en la lista tentativa de Sitios de Patrimonio Mundial. Manuscrito.
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E l Tawantinsuyo c o m p r e n d í a l a d i v i s i ó n n o r o e s t e o Chinchasuyu q u e i n c l u í a l a m a y o r
p a r t e d e l P e r ú C e n t r a l y N o r t e , E c u a d o r y S u r d e C o l o m b i a . E l c u a r t e l o p r o v i n c i a s u d -
o e s t e e r a e l Cuntisuyo q u e a b a r c a b a l a c o s t a e n e l P e r ú C e n t r a l . S o b r e l a s l a d e r a s d e l a
s e l v a o r i e n t a l s e e x t e n d í a e l Antisuyo h a c i a e l n o r d e s t e y s u d e s t e . L a p r o v i n c i a m á s
g r a n d e , e l Collasuyo, h a c i a e l s u r i n c l u í a l a c u e n c a d e l l a g o T i t i c a c a , l a m a y o r p a r t e d e
B o l i v i a , l a s t i e r r a s a l t a s d e A r g e n t i n a h a s t a l a p r o v i n c i a d e M e n d o z a y l a m i t a d n o r t e d e
C h i l e .
Mapa N° 3.4: el Tawantisuyo y sus divisiones
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A l o l a r g o d e l I m p e r i o d e l T a w a n t i n s u y u , e l C a m i n o d e l I n c a o c a m i n o r e a l s u r c a e l
t e r r i t o r i o e n h e b r a n d o l o s d i v e r s o s p u e b l o s , r e g i o n e s y e c o s i s t e m a s d e l o s A n d e s , y r e -
p r e s e n t a l a v í a d e c o m u n i c a c i ó n o “ c o r r e d o r ” q u e e s r e f l e j o d e l a c o m p l e j a , e f e c t i v a e
i n t e g r a d o r a o r g a n i z a c i ó n d e l e s t a d o . E l S i s t e m a V i a l I n c a , c o n s u s c a m i n o s d e l a c o s t a ,
d e l a s t i e r r a s a l t a s y u n a g r a n r e d d e c a m i n o s s e c u n d a r i o s y t r a n s v e r s a l e s , u n í a a to d a s
l a s p a r t e s p o s i b i l i t a n d o s u a d m i n i s t r a c i ó n y l a c o m u n i c a c i ó n e n t r e c a d a p o b l a c i ó n d e l
i m p e r i o . A t r a v é s d e e l l o s e s p o s i b l e a c c e d e r a l a c o m p r e n s i ó n d e l o s d i v e r s o s a s p e c t o s
d e l a c u l t u r a c o m o a l f u n c i o n a m i e n t o d e s u o r g a n i z a c i ó n . L o s d i f e r e n t e s i t i n e r a r i o s n o s
d a n c u e n t a d e l o s e s p a c i o s y r e c u r s o s e n f a t i z a d o s c o m o t a m b i é n d e l o s d i v e r s o s e s t a b l e -
c i m i e n t o s a s o c i a d o s y l a s a c t i v i d a d e s e in f r a e s t r u c t u r a s d e s a r r o l l a d a s : p u e n t e s , p o b l a -
d o s , f o r t i f i c a c i o n e s , t a m b e r í a s , d e p ó s i t o s , c h a s q u i s , m i n e r í a , a g r i c u l t u r a , e t c .
Mapa N° 3.5: esquema del camino del Inca o Camino real22:
A e s t a r e d v i a l s e a s o c i a b a n u n a s e r i e d e i n s t a l a c i o n e s q u e e j e r c i e r o n f u n c i o n e s d i v e r s a s :
Sitios construidos para asegurar las comunicaciones desde y hacia Cuzco, lla-mados Tamberías o Tambos (tampus). Eran unidades de asentamiento, ubicadas
a la vera de los caminos, para alojamiento y aprovisionamiento de animales y
comida. Se encontraban a una jornada de distancia unos de otros, entre 25 y 40
22 Imagen extraída de: http://www.google.com.ar/imgres?q=camino+del+inca+mapa&start=262&um=1&hl=es&biw=1366&bih=667&tbm=isch&tbnid=F2B1TrexJ6zzMM:&imgrefurl=http://portalacademico.cch.unam.mx/materiales/prof/matdidac/sitpro/hist/univ/univ1/HUMCI/Exploraciones.htm&docid=clg2ftGEGTqNmM&imgurl=http://port
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km, patrón extendido a todo el imperio. Podían poseer depósitos, collcas, donde
se almacenaba comida, forraje, leña y otros productos.
Centros administrativos, con una estructura arquitectónica más compleja. En
ellos se encuentran los edificios más representativos de la redistribución de bie-
nes y servicios realizada por el Estado Inca, entre los que mencionaremos: la
kallanka, edificio rectangular, de gran tamaño, con techo a dos aguas, que se
utilizaba para ceremonias, para albergar grandes grupos humanos, como sol-
dados y para almacenaje; el ushnu, lugar ceremonial donde los jefes legislaban
o juzgaban.
Santuarios en las altas cumbres, destinados a culto y donde se realizaban ofren-das a los dioses.
Sitios con arquitectura militar defensiva, conocidos con el nombre de pukara.
El llano de San Guillermo
E l l l a n o d e S a n G u i l l e r m o f u e e l á r e a p a r a e l a p r o v e c h a m i e n t o d e l a l a n a d e v i c u ñ a . S u s
t a m b e r í a s s o n e l t e s t i g o c l a v e d e l i m p o r t a n t e a p r o v e c h a m i e n t o q u e d e s a r r o l l a r o n l o s
I n c a s e n e s t e s e c t o r d e l T a w a n t i s u y o . “ L o s p r o y e c t o s v i n c u l a d o s c o n l a i n v e s t i g a c i ó n
a r q u e o l ó g i c a e n l o s v a l l e s p r e a n d i n o s d e I g l e s i a y C a l i n g a s t a d i e r o n c o m o r e s u l t a d o e l
t r a b a j o e s p e c i a l r e a l i z a d o e n l a z o n a d e S a n G u i l l e r m o , a l n o r t e d e l d e p a r t a m e n t o d e
I g l e s i a , e n 1 9 8 4 ( G a m b i e r y M i c h i e l i 1 9 8 6 ) . E n m a y o r m e d i d a s e h a l l ó l a e v i d e n c i a d e l
e s t a b l e c i m i e n t o p e r m a n e n t e d e g r u p o s d e l a é p o c a i n c a i c a r e p r e s e n t a d o s p o r u n g r a n
n ú m e r o d e c o n s t r u c c i o n e s i d e n t i f i c a d a s c o m o t a m b o s . S e p u d o d e m o s t r a r a s í l a e x i s t e n -
c i a d e u n a g r a n o r g a n i z a c i ó n d e é p o c a i m p e r i a l i n c a i c a p a r a l a e x p l o t a c i ó n c o m o g a n a d o
e x t e n s i v o d e l a v i c u ñ a ( … ) d e j a n d o s i n e f e c t o l a h i p ó t e s i s s u s t e n t a d a p o r i n v e s t i g a d o r e s
d e o t r a s z o n a s s o b r e l a m o t i v a c i ó n d e la c o n q u i s t a i n c a i c a d e e s a r e g i ó n ” ( M i c h i e l i
2 0 0 0 ) .
C o n r e s p e c t o a l o s S a n t u a r i o s d e a l t u r a , l a e x p l o r a c i ó n d e B e o r c h i a N e g r i s e n 1 9 6 4
i n i c i ó y e n c a u z ó u n a b ú s q u e d a q u e e n l a s s i g u i e n t e s 2 d é c a d a s c o n f i r m ó e l u s o d e l a s
a l t u r a s p o r p a r t e d e l o s I n c a s . S i t i o s c o m o C e r r o E l T o r o , L a P a i l a , C e r r o L a s F l e c h a s ,
L o s M o g o t e s o N e v a d o T a m b i l l o s e n t r e o t r o s c o n f i r m a n l a p r e s e n c i a i n c a i c a .
“ E n e l a ñ o 1 9 8 7 f u e p u b l i c a d o u n e x t e n s o li b r o d e l A n d i n i s t a , q u e c o n t i e n e u n c a t á l o g o
d e s i t i o s i n c a i c o s d e l o s A n d e s M e r i d i o n a l e s c o n s i d e r a d o s c o m o " s a n t u a r i o s d e a l t u r a "
( B e o r c h i a N i g r i s 1 9 8 7 ) ; l a m a y o r í a d e e l l o s c o n s t i t u y e n s i m p l e s c o n s t r u c c i o n e s c o n
p i e d r a a n i v e l d e l s u e l o e n l a c u m b r e d e c e r r o s o p o r t e z u e l o s , o t r o s s o n t a m b o s u b i c a d o s
e n l a s c e r c a n í a s d e l o s c e r r o s c o n s a n t u a r i o s y l o s m á s a l t o s , o f r e n d a s d e e s t a t u i l l a s v e s -
t i d a s e i n c l u s o s a c r i f i c i o s h u m a n o s c o m o e l d e l C e r r o E l T o r o ” ( M i c h e l i 2 0 0 0 )
E n 1 9 9 0 s e r e a l i z ó t a m b i é n u n n u e v o y m á s c o m p l e t o e s t u d i o d e l a s p r e n d a s t e x t i l e s q u e
f o r m a n p a r t e d e l a s o f r e n d a s d e a l t u r a h a l l a d a s e n l o s c e r r o s E l T o r o , M e r c e d a r i o y
T a m b i l l o s q u e e s t á n d e p o s i t a d a s e n e l M u s e o A r q u e o l ó g i c o d e p e n d i e n t e d e l I n s t i t u t o d e
I n v e s t i g a c i o n e s A r q u e o l ó g i c a s y M u s e o U N S J , c o n c l u y é n d o s e q u e e n é s t o s s e e n c u e n -
t r a n e v i d e n c i a d e l o s t r e s t i p o s d e r o p a e x i s t e n t e s d u r a n t e e l i m p e r i o y r a t i f i c a n d o la s
d e s c r i p c i o n e s d e c r o n i s t a s ; s e p u d o e s t a b l e c e r t a m b i é n e l e s t r e c h o v í n c u l o e x i s t e n t e e n -
t r e l a s p r e n d a s q u e a c o m p a ñ a b a n a l c u e r p o c o n s e r v a d o d e l c e r r o E l T o r o c o n l a t r a d i -
c i ó n t e x t i l l o c a l ( M i c h i e l i 1 9 9 0 ) .
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E n l o q u e r e s p e c t a a l a r e d d e c a m i n o s i n c a i c o s , s e s u p o n e q u e u n o d e l o s c a m i n o s e n -
t r a b a d e s d e G u a n d a c o l ( L a R i o j a ) , h a c i a l a c o r d i l l e r a , b u s c a n d o e l p a s o m á s f á c i l a C h i -
l e . D e s d e G u a n d a c o l s e d i r i g e a l o e s t e ; p a s a p o r P i r c a s N e g r a s y P i r c a s B l a n c a s , s i g u e e l
d e r r o t e r o d e l R í o L a P a l c a , s e d i r i g e a l C e r r o L o s T a m b o s y c r u z a a C h i l e p o r e l P a s o
d e l C h o l l a y . E s u n a z o n a d o n d e a b u n d a n la s o f r e n d a s i n c a i c a s , l o q u e n o s h a c e v e r s u
i n t e r é s e n l a r e g i ó n . L a s i n s t a l a c i o n e s d e a l t u r a c o m o N e v a d o d e L o s T a m b i l l o s , I n f i e r -
n i l l o , C e r r o I m á n y P a s o d e l I n c a j u n t o c o n l a s i n s t a l a c i o n e s e n S a n G u i l l e r m o s u p o n e n
u n a r e d d e c a m i n o s s e c u n d a r i o s r e u t i l i z a d o s y e n m u c h o s c a s o s c o n s t r u i d o s p o r l o s I n -
c a s . D e s d e P i r c a N e g r a - P i r c a B l a n c a , e l c a m i n o s e d i r i g e h a c i a A n g u a l a s t o , s i g u i e n d o
e l c u r s o d e l a q u e b r a d a d e l R í o B l a n c o , d e a l l í s e b i f u r c a h a c i a l a c o r d i l l e r a d o n d e h a y
v a r i o s s i t i o s d e a l t u r a : R í o F r í o , L a s T ó r t o l a s , D o ñ a A n a , p a r a d e s e m b o c a r e n C h i l e e n
e l v a l l e d e E l q u i ( S e c r e t a r í a d e M i n e r í a ) .
Los Capayanes y la historia colonial del Norte de San Juan
S e r e c o n o c e q u e l o s c a p a y a n e s a s í c o m o l o s y a c a m p i s s o n p a r c i a l i d a d e s d i a g u i t a s q u e
h a b l a b a n u n a l e n g u a e n c o m ú n , e l k a k a n . Q u i e n e s o c u p a b a n e l t e r r i t o r i o d e l v a l l e d e
I g l e s i a a l a l l e g a d a d e l o s e s p a ñ o l e s e r a n l o s c a p a y a n e s , e l l o s f u e r o n r e l e g a d o s p o r l o s
I n c a s p a r a e l t r a b a j o e n S a n G u i l l e r m o e n l a e x p l o t a c i ó n d e l a v i c u ñ a e v i d e n t e m e n t e p o r
s u c o n o c i m i e n t o e n e l a p r o v e c h a m i e n t o d e s u s p r e c i a d a s l a n a s .
E l l o s f u e r o n q u i e n e s o c u p a r o n e s e t e r r i t o r i o d e s d e c i e n t o s d e a ñ o s , s e g u r a m e n t e s i e n d o
l a e t a p a d e Angualasto u n a d e l a s p r i n c i p a l e s g e n e r a d o r a s d e l a p o s t e r i o r c o m p l e j i d a d
s o c i o - c u l t u r a l d e e s t o s g r u p o s . A g r i c u l t o r e s y e x p e r t o s e n l a i r r i g a c i ó n a r t i f i c i a l d e s u s
s e m b r a d í o s , c o n c a n a l e s y a c e q u i a s p a r a h u m i d i f i c a r l a t i e r r a á r i d a . L o s c u l t i v o s e r a n
m a í z , z a p a l l o , q u í n o a .
H a c i a p r i n c i p i o s d e l S i g l o X V I I c o m i e n z a l a d o m i n a c i ó n e s p a ñ o l a , l a d i s p e r s i ó n d e l a
n a c i ó n C a p a y á n y l a f o r m a c i ó n d e n u e v o s a s e n t a m i e n t o s e s p a ñ o l e s e n l u g a r e s m á s a l e -
j a d o s d e S a n J u a n d e l a F r o n t e r a .
E l e j e d e p o b l a m i e n t o e s p a ñ o l y c r i o l l o e n e s e m o m e n t o l o c o n s t i t u y ó J á c h a l , á r e a c o n l a
q u e s e d e n o m i n a b a p r á c t i c a m e n t e t o d a l a z o n a c o r d i l l e r a n a d e l a a c t u a l p r o v i n c i a d e S a n
J u a n . C o m o t a l f u e u t i l i z a d a p a r a l a t r a v e s í a , y a q u e p e r m i t í a l a c o m u n i c a c i ó n e n t r e C h i -
l e , T u c u m á n , A l t o P e r ú y C ó r d o b a , a t r a v é s d e u n s i s t e m a d e s e n d e r o s q u e n o t o c a b a n l a
c i u d a d d e S a n J u a n . E n 1 6 0 1 , s e l e v a n t ó l a c a p i l l a d e S a n J o s é j u n t o a l r í o J á c h a l . “ L a
m i s i ó n l o g r ó s u b s i s t i r y c o n s t i t u y ó l a b a s e s o b r e l a q u e J u a n d e E c h e g a r a y d a r í a a l p u e -
b l o d e S a n J o s é d e J á c h a l fi s o n o m í a y n o m b r e d e f i n i t i v o s . E n 1 7 0 3 , e l r e y d e E s p a ñ a
F e l i p e V p r o m u l g ó u n a r e a l c é d u l a p a r a C h i l e c u y a f i n a l i d a d f u e i m p e d i r e l a b u s o d e l o s
e n c o m e n d e r o s y e v i t a r e l t r a s l a d o d e l o s i n d í g e n a s , q u e d e s d e C u y o s e l l e v a b a n a l v e -
c i n o p a í s , c o r r i é n d o s e e l r i e s g o d e u n f u t u r o d e s p o b l a m i e n t o . P a r a e l l o s e p e n s ó e n f u n -
d a r n u e v a s p o b l a c i o n e s a f i n d e r e u n i r lo s d i s p e r s o s i n d í g e n a s , a d a p t á n d o l o s a ta r e a s
a g r í c o l a s . P a r a e n c a r a r e s t e o b j e t i v o , a ñ o s m á s t a r d e , e n 1 7 3 5 , s e c r e ó l a J u n t a d e P o b l a -
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c i o n e s e n C h i l e , l a q u e t a m b i é n d e b í a c u m p l i r e l f i n r e l i g i o s o d e e v a n g e l i z a r a l o a i n -
d i o s ” .23
“ A f i n e s d e 1 7 5 0 e l G o b e r n a d o r y C a p i t á n G e n e r a l d e C h i l e y P r e s i d e n t e d e l a R e a l J u n -
t a d e P o b l a c i o n e s , D o m i n g o O r t i z d e R o s a s , d a n d o c u m p l i m i e n t o a l p l a n o r g á n i c o e l a -
b o r a d o p o r d i c h a i n s t i t u c i ó n , d e s i g n ó a l v e c i n o d e l a c i u d a d d e S a n J u a n , d o n J u a n d e
E c h e g a r a y J u s t i c i a M a y o r y S u p e r i n t e n d e n t e d e l o s P u e b l o s d e l a J u r i s d i c c i ó n d e J á c h a l ,
e n c o m e n d á n d o l e l a f u n d a c i ó n d e u n a p o b l a c i ó n e n d i c h a z o n a , e n d e p e n d e n c i a d i r e c t a
d e a q u e l l a J u n t a y n o d e l C o r r e g i m i e n t o d e C u y o n i d e l a s a u t o r i d a d e s d e S a n J u a n ” . 24
“ E l a c t a r e c u e r d a t a m b i é n l o s p r i n c i p i o s d e l a R e a l C é d u l a d e 1 7 0 3 , p o r c u a n t o h a b l a d e
r e d u c i r a l o s i n d i o s a l a v i d a p o l í t i c a y c r i s t i a n a . E s t o s i g n i f i c a b a a v e c i n a m i e n t o c o n
f u n d a m e n t o r e l i g i o s o . P a r a e l a c t o f u n d a c i o n a l f u e r o n c o n v o c a d o s l o s h a b i t a n t e s d e
I g l e s i a , C a l i n g a s t a , M o g n a y A m p a c a m a . L a s m e r c e d e s r e a l e s f u e r o n d i s e m i n a d a s h a c i a
l o s c u a t r o r u m b o s d e l V a l l e d e J á c h a l , d i f e r e n c i á n d o s e e n f o r m a d e e s t a n c i a s , p o t r e r o s ,
p o t r e r i l l o s , a g u a d a s y c i é n a g a s . D i c h a s t i e r r a s d e b í a n d e s t i n a r s e a l c u l t i v o , a l a c r i a n z a
d e a n i m a l e s , c o n s t i t u y e n d o u n c o m p l e m e n t o p a r a l a s a t r a c t i v a s e x p l o t a c i o n e s m i n e r a s
q u e y a c o m e n z a b a n a v i s l u m b r a r s e ” . 25
“ T r a s l a m u e r t e d e J u a n d e E c h e g a r a y e n 1 7 6 0 , d e s d e C h i l e s e n o m b r ó a s u s u c e s o r ,
J u a n G r e g o r i o B u s t a m a n t e , q u i e n s e d e s e m p e ñ ó h a s t a 1 7 7 6 . P r o d u c i d a l a c r e a c i ó n d e l
V i r r e i n a t o d e l R í o d e l a P l a t a e n a g o s t o d e 1 7 7 6 , c o m e n z ó u n p e r i o d o d e t r a n s i c i ó n e n
l o r e f e r e n t e a l a a d m i n i s t r a c i ó n d e J á c h a l . C o n t i n u ó s i e n d o g o b e r n a d a p o r u n S u p e r i n -
t e n d e n t e d e s i g n a d o d e s d e C h i l e h a s t a 1 7 7 8 , e n q u e s e s u p r i m i ó e s t e c a r g o , J á c h a l s e
c o n v i r t i ó e n u n a P e d a n i a s u j e t a a l a a d m i n i s t r a c i ó n d e l a I n t e n d e n c i a d e C ó r d o b a d e l
T u c u m á n . ” . 26
“ O c u r r i d a l a R e v o l u c i ó n d e m a y o d e 1 8 1 0 , S a n J u a n d e c i d i ó a c a t a r l a s r e s o l u c i o n e s d e
l a P r i m e r a J u n t a d e G o b i e r n o c r e a d a e n e l t e r r i t o r i o d e l e x v i r r e i n a t o y e n v i a r r e p r e s e n -
t a n t e s . L a J u n t a S u l b a l t e r n a , s e r í a l a n u e v a i n s t i t u c i ó n p o l í t i c a q u e d i r i g i r í a S a n J u a n ,
d e p e n d i e n d o d e l a J u n t a d e B u e n o s A i r e s . E n 1 8 1 3 , l o s g o b e r n a n t e s d e l T r i u n v i r a t o s u -
p r i m e n l a C o m a n d a n c i a d e A r m a s y d a n o r i g e n a l a T e n e n c i a d e G o b e r n a c i ó n , S a n J u a n
d e p e n d e r á d e C ó r d o b a ” . “ L a s a u t o r i d a d e s d e g o b i e r n o , e s t a b l e c i d a s e n B u e n o s A i r e s , a l
o b s e r v a r q u e l a s i t u a c i ó n d e C h i l e s e a g r a v a b a p o r l a a m e n a z a r e a l i s t a , c r e y e r o n n e c e s a -
r i o e s t a b l e c e r i n s t i t u c i o n e s q u e f o r t a l e c i e r a n l a f r o n t e r a o c c i d e n t a l . S e c r e ó e n t o n c e s ,
c o n e s t e f i n , l a G o b e r n a c i ó n I n t e n d e n c i a d e C u y o . S a n J u a n d e p e n d e r í a p o l í t i c a m e n t e d e
é s t a , c o n c a p i t a l e n M e n d o z a . L a c o r d i l l e r a e s e n t o n c e s m u y t r a n s i t a d a c o n o b j e t i v o s
e s t r a t é g i c o s y m i l i t a r e s t a n t o p o r c u y a n o s c o m o p o r c h i l e n o s . S e r e q u i e r e n l o s c o n o c i -
m i e n t o s y s a b e r e s d e p o b l a d o r e s e i n d í g e n a s p a r a r e a l i z a r l a l l a m a d a G u e r r a d e z a p a ,
23 “Historia de Jachal” - http://www.jachal.gov.ar/historiajachal1.htm 24 “Historia de Jachal” - http://www.jachal.gov.ar/historiajachal1.htm 25 “Historia de Jachal” - http://www.jachal.gov.ar/historiajachal1.htm 26 “Historia de Jachal” - http://www.jachal.gov.ar/historiajachal1.htm.
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( e s p i o n a j e ) a s í c o m o t a m b i é n , e n e l d i s e ñ o d e l c r u c e d e l e j é r c i t o , a t r a v é s d e l o s A n d e s ”
( H e v i l l a 1 9 9 9 )27
.
“ A l p r o b l e m a e c o n ó m i c o p r o d u c i d o p o r la c a m p a ñ a d e l o s A n d e s s e s u m a , l a p a r a l i z a -
c i ó n d e l c o m e r c i o c o n C h i l e . P a r t i c u l a r m e n t e l a s i t u a c i ó n a f e c t a r á e n S a n J u a n a J á c h a l ,
q u e c o m e r c i a l m e n t e c o n t i n u a b a r e l a c i o n a d a c o n C o q u i m b o y C o p i a p ó ( C h i l e ) . A d e m á s ,
e n e s t o s m o m e n t o s , J á c h a l t e n d r á u n p a p e l d e f e n s i v o a n t e l a p o s i b i l i d a d d e u n a i n v a s i ó n
r e a l i s t a , d e s p u é s d e R a n c a g u a ” H a c i a 1 8 2 0 , c o n l a l l a m a d a A n a r q u í a d e l A ñ o X X , s u r g e
l a P r o v i n c i a d e S a n J u a n , s e p a r á n d o s e p o l í t i c a m e n t e d e l a v e c i n a p r o v i n c i a d e M e n d o -
z a ” ( H e v i l l a 1 9 9 9 ) .
La vinculación social, cultural y económica con Chile en el siglo XIX y XX
A l o l a r g o d e l s i g l o X I X s i g u i e n d o u n a a n t i g u a t e n d e n c i a q u e d e s d e 1 8 2 0 c r e c i ó e n
f o r m a s o s t e n i d a , l a g a n a d e r í a c o b r ó i m p u l s o a r a í z d e l a d e m a n d a d e g a n a d o y m u l a -
r e s p a r a a b a s t e c e r l a s e x p l o t a c i o n e s m i n e r a s e n e l c e n t r o y s o b r e t o d o e l n o r t e d e C h i l e
( H a l p e r í n D o n g h i , 1 9 9 4 ) . E s t e i m p u l s o c r e c i ó a ú n m á s c o n e l d e s a r r o l l o d e l a i n d u s t r i a
s a l i t r e r a e n C h i l e h a s t a l a s e g u n d a d é c a d a d e l s i g l o X X , c u y a d e m a n d a d e a n i m a l e s d e
c a r g a y a l i m e n t a c i ó n e r a a b a s t e c i d a e n g r a n m e d i d a p o r l a g a n a d e r í a c u y a n a .
“ E l e s t a b l e c i m i e n t o o f i c i a l d e l a f r o n t e r a a r g e n t i n o - c h i l e n a e n l a c o r d i l l e r a d e l o s A n d e s
a f i n e s d e l s i g l o X I X - y l a l e g a l i d a d e s t a t a l a s o c i a d a a l a m i s m a - r e v i s t i ó u n c a r á c t e r
s u m a m e n t e c o n t r a d i c t o r i o p a r a p o b l a c i o n e s l o c a l e s i n s t a l a d a s a l o c c i d e n t e y a l o r i e n t e
d e l a m i s m a , a l p r o c u r a r c o a r t a r p r á c t i c a s g e n e r a l i z a d a s d e p r o d u c c i ó n , i n t e r c a m b i o y
c i r c u l a c i ó n t r a n s c o r d i l l e r a n a s , c u y a c o n t i n u i d a d s e v e r i f i c a d e s d e e l p e r í o d o i n i c i a l d e l a
c o l o n i z a c i ó n e s p a ñ o l a ” . “ E n e f e c t o , S a n J u a n , a l i g u a l q u e e l r e s t o d e C u y o , i n t e g r a b a
c o n C h i l e u n a m i s m a u n i d a d a d m i n i s t r a t i v a e n l a é p o c a c o l o n i a l , h a s t a l a f u n d a c i ó n d e l
V i r r e i n a t o d e l R í o d e l a P l a t a e n e l ú l t i m o c u a r t o d e l s i g l o X V I I I . L a s p r o v i n c i a s d e C u -
y o f u e r o n a n e x a d a s a l V i r r e i n a t o , s e n t a n d o e l p r e c e d e n t e p a r a e l e s t a b l e c i m i e n t o d e u n a
f r o n t e r a i n t e r n a c i o n a l e n l o s A n d e s e n d i c h a l a t i t u d , e n l a e t a p a d e f o r m a c i ó n d e l o s E s -
t a d o s - N a c i ó n a r g e n t i n o y c h i l e n o . S i n e m b a r g o , e l l í m i t e e s t a b l e c i d o e n e l m a p a , e n l a
l e g a l i d a d o f i c i a l y e n e l i m a g i n a r i o n a c i o n a l , n o i m p i d i ó q u e u n i m p o r t a n t e s e c t o r d e l a
p o b l a c i ó n s a n j u a n i n a p e r m a n e c i e r a v i n c u l a d o e c o n ó m i c a , c u l t u r a l e i n c l u s o d o m é s t i c a -
27 “La 4° División de Ejercito de los Andes, dirigida por el tucumano Juan Manuel Cabot, tuvo por cuartel
general a Pismanta, y el cruce de la cordillera en busca de Coquimbo se realizó por terreno a la fecha jachallero. Des-
pués de haber partido de San Juan en 18 de enero de 1817, la tradición comenta que el destacamento militar se esta-
bleció en unas fincas extensas que eran propiedad de Don Francisco Toranzo de Bella Vista. Se señala comodato
informativo la existencia de una quebrada cercana a dicho paraje con corrales de pircas en que se acondicionó la
tropa y sus cabalgaduras. En le valle se sumaron los destacamentos que custodiaban los pasos cordilleranos desde
Calingasta al Norte. Estas fuerzas pertenecían a la comandancia de Jáchal y eran dirigidas por el mencionado Capitán
Francisco Toranzo. Fue esta región mudo testigo de los planes y estrategias del valiente comandante Cabot, quien en
los días siguientes emprendió la gloriosa hazaña de cruzar la cordillera por el paso de Guana, derrotando a los realis-
tas y liberando Coquimbo y La Serena” (“Historia de Jachal”).
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m e n t e c o n m e r c a d o s y p o b l a c i o n e s e n j u r i s d i c c i ó n C h i l e n a h a s t a e l p r e s e n t e s i g l o ” ( E s -
c o l a r 1 9 9 8 ) .
L o s a c u e r d o s f r o n t e r i z o s y l o s m e c a n i s m o s d e c o n t r o l e s t a t a l n o p u d i e r o n i m p e d i r t a m -
p o c o q u e j u n t o c o n e s t a i n t e g r a c i ó n e c o n ó m i c a p o b l a c i o n e s l o c a l e s d e a m b o s l a d o s d e l a
c o r d i l l e r a c o n t i n u a r a n u t i l i z a n d o e l á r e a c o r d i l l e r a n a c o m o t e r r i t o r i o d e p a s t a j e e s t a c i o -
n a l , r u t a d e t r á f i c o , á m b i t o d e s o c i a l i z a c i ó n e i n t e r c a m b i o , e j e d e r e d e s d e p a r e n t e s c o y
s í m b o l o d e i d e n t i f i c a c i ó n c o m u n i t a r i a .
P o r l o t a n t o , h a s t a p r i n c i p i o s d e l s i g l o X X , e l V a l l e d e I g l e s i a , c o m o p a r t e d e l á r e a i n -
t e r m e d i a e n t r e C h i l e y J á c h a l , e s t a b a m á s i n t e g r a d o e c o n ó m i c a y c u l t u r a l m e n t e c o n C h i -
l e q u e c o n e l r e s t o d e l p a í s . L a r e g i ó n c o r d i l l e r a n a d e l a c t u a l d e p a r t a m e n t o d e I g l e s i a y
s u s o a s i s p e d e m o n t a n o s e r a f u n d a m e n t a l p a r a l a e c o n o m í a d e J á c h a l , m u y d i n á m i c a
d u r a n t e e l s i g l o X I X , e s p e c i a l m e n t e l a s e g u n d a m i t a d . L o s o a s i s d e l v a l l e d e I g l e s i a , c o n
s u s p o t r e r o s d e a l f a l f a y l a s p a s t u r a s n a t u r a l e s d e l a C o r d i l l e r a , c o n s t i t u í a n e l e j e d e l a
p r á c t i c a d e l a “ g a n a d e r í a e n t r á n s i t o ” y e l t r á f i c o d e o t r o s p r o d u c t o s h a c i a e l m e r c a d o
c h i l e n o .
E s t a p r á c t i c a i m p l i c a b a u n a g r a n m o v i l i d a d d e r e b a ñ o s y r e c u a s d e m u l a s c o n c a r g a ,
c u y o s p r o t a g o n i s t a s e r a n l o s a r r i e r o s y b a q u e a n o s d e c o r d i l l e r a , e x p e r i m e n t a d o s j i n e t e s
q u e c o n d u c í a n e l g a n a d o o l o g u i a b a n p o r l o s v a l l e s y p a s o s a n d i n o s , y q u e c o n o c í a n e n
p r o f u n d i d a d l o s r e c u r s o s n a t u r a l e s , e l c l i m a y l o s u s o s c u l t u r a l e s d e l a e c o n o m í a c o r d i -
l l e r a n a ( E s c o l a r 1 9 9 7 ) . L a c a r a c t e r í s t i c a p r i n c i p a l d e l a g a n a d e r í a y e l c o m e r c i o l o c a l e r a
p o r t a n t o e l d e s p l a z a m i e n t o e s p a c i a l . E s t o e r a y c o n t i n ú a s i e n d o v á l i d o p a r a l a p r o d u c -
c i ó n g a n a d e r a , q u e s e b a s a e n e l a p r o v e c h a m i e n t o e s t a c i o n a l d e r e c u r s o s d e d i s t i n t o s
p i s o s e c o l ó g i c o s , e n l a a l t e r n a n c i a d e l g a n a d o e n t r e p a s t u r a s a r t i f i c i a l e s o n a t u r a l e s d e
i n v e r n a d a , e n v a l l e s p e d e m o n t a n o s o á r e a s m o n t a ñ o s a s d e m e n o r a l t i t u d y m i c r o c l i m a s
a p r o p i a d o s , y p a s t u r a s n a t u r a l e s d e v e r a n a d a , e n v e g a s c o r d i l l e r a n a s o e n l o s a l t o s v a l l e s
i r r i g a d o s p o r e l d e s h i e l o e s t i v a l ( i b i d . ) .
Los campos de San Guillermo
S a n G u i l l e r m o c o n s t i t u y ó u n “ c a m p o ” e s t r a t é g i c o c o m o l u g a r d e v e r a n a d a y c o r r e d o r d e
g a n a d o a C h i l e , s i e n d o u n á r e a d e i m p o r t a n c i a p o r l o m e n o s d e s d e e l g r a n c i c l o g a n a d e -
r o i n i c i a d o e n C u y o l u e g o d e 1 8 2 0 .
E n 1 8 2 4 e l g o b i e r n o d e S a n J u a n , o t o r g a a l c a u d i l l o c u y a n o F a c u n d o Q u i r o g a , l a s t i e -
r r a s f i s c a l e s d e l o s “ c a m p o s d e S a n G u i l l e r m o ” ( V i d e l a 1 9 6 2 ) . E s t e m o m e n t o c o i n c i d e
c o n e l d e s p e g u e d e l t r á f i c o d e g a n a d o l u e g o d e l a r e a p e r t u r a d e l m e r c a d o c h i l e n o t r a s l a
c a m p a ñ a d e l G r a l . S a n M a r t í n , e n q u e e l c a u d i l l o c o n t r o l a b a b u e n a p a r t e d e l c o m e r c i o
d e g a n a d o h a c i a C h i l e , s i e n d o é s t a u n a d e s u s p r i n c i p a l e s f u e n t e s d e f i n a n c i a m i e n t o .
E l á r e a d e S a n G u i l l e r m o , c o m o l a m a y o r í a d e l a s z o n a s c o n p a s t u r a s n a t u r a l e s d e l o s
f a l d e o s c o r d i l l e r a n o s f u e u n a i m p o r t a n t e z o n a d e p a s t o r e o d e v e r a n a d a y u n c o r r e d o r a
C h i l e y a q u e s u s v e g a s p o d í a s o s t e n e r g r a n d e s c a n t i d a d e s d e g a n a d o e n v i a j e a l p a í s
t r a s a n d i n o : e s t a n c i a s c o m o l a d e B u e n a E s p e r a n z a , e n t r e R o d e o y A n g u a l a s t o , p o r
e j e m p l o , v e r a n a b a s u g a n a d o e n l a s a l t u r a s d e S a n G u i l l e r m o y e n l o s v a l l e s p r e c o r d i l l e -
r a n o s ( P a s t o r 1 9 9 9 ) . E l é x i t o e c o n ó m i c o d e s u p r o d u c c i ó n e s t a b a l i g a d o a l t r á f i c o a C h i -
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l e , l o c a l i z á n d o s e e n l a s v e r a n a d a s p u e s t o s q u e c o n s t i t u í a n p o s t a s p a r a e l t r a s l a d o d e l
g a n a d o e n t r á n s i t o . C a j a l ( 1 9 9 8 ) n o s p r o p o r c i o n a i n f o r m a c i ó n s o b r e l a c a r g a g a n a d e r a
d e l á r e a , c o m o a s í t a m b i é n c o n f i r m a l a u t i l i z a c i ó n d e S a n G u i l l e r m o c o m o e t a p a d e l
e s q u e m a d e g a n a d o e n t r á n s i t o a C h i l e a l a f i r m a r q u e “ … h a s t a m e d i a d o s d e l a d é c a d a
d e l 4 0 , e l l u g a r s e r v í a d e p a s t o r e o ( v e r a n a d a ) y d e t r a n s i t o h a c i a C h i l e , p a r a e l g a n a d o
o v i n o y b o v i n o , l l e g a n d o a s o p o r t a r e n p r o m e d i o 5 0 0 o v e j a s y 1 0 0 0 b o v i n o s p o r a ñ o ,
p r i n c i p a l m e n t e s o b r e l o s p a s t i z a l e s d e v e g a ” ( C a j a l 1 9 9 8 : 3 5 ) . E x i s t í a n c a s o s q u e e n u n a
s o l a t e m p o r a d a d e v e r a n o , e n t r e d i c i e m b r e y m a r z o , e r a n l l e v a d a s d e s d e R o d e o h a s t a l a
l o c a l i d a d c h i l e n a d e V a l l e n a r , 3 . 5 0 0 c a b e z a s d e g a n a d o v a c u n o . “ E n 1 9 4 0 , p a r a l a e x -
p o r t a c i ó n n o h a b í a n t r a b a s . R o d e o t e n í a h a s t a u n a O f i c i n a d e A d u a n a s y e x i s t í a u n a v e r -
d a d e r a e c o n o m í a i n t e g r a d a c o n C h i l e ( . . . ) ” ( T e s t i m o n i o d e S e b a s t i á n M a t e o s ) . P o s t e -
r i o r m e n t e , e l g o b i e r n o n a c i o n a l p u s o e n v i g e n c i a u n a l e y p a r a f a v o r e c e r a l o s g a n a d e r o s
d e l a P a m p a H ú m e d a , p r o h i b i e n d o l a s a l i d a d e l p a í s d e l g a n a d o e n p i e .
Cambios indeclinables, el cierre de fronteras y la crisis de la ganadería
“ E l c i e r r e d e f r o n t e r a s y c e n t r a l i z a c i ó n d e l a s e c o n o m í a s r e g i o n a l e s h a c i a B u e n o s A i r e s ,
c o n c o m i t a n t e s d e s d e e l ú l t i m o c u a r t o d e l s i g l o p a s a d o c o n l a a r t i c u l a c i ó n d e l a N a c i ó n -
c o m o - E s t a d o ( W i l l i a m s 1 9 8 9 ) , f u e r o n c o n d e n a n d o a l a e c o n o m í a g a n a d e r a s a n j u a n i n a
- - y a l o s p o b l a d o r e s d e l a s á r e a s d o n d e s e d e s a r r o l l a b a - - a u n a p r o f u n d a d e c a d e n c i a
( D a v i r e d e M u s r i et. al . 1 9 9 2 ) . P a r a l e l a m e n t e , s e p r o d u j o e l a s c e n s o e c o n ó m i c o y p o l í t i -
c o d e g r u p o s l i g a d o s a l a v i t i v i n i c u l t u r a , q u e s e i n d u s t r i a l i z ó p r o g r e s i v a m e n t e ( d e l p e -
q u e ñ o l a g a r a l a g r a n b o d e g a ) y r e o r i e n t o s u p r o d u c c i ó n - y l a e c o n o m í a l o c a l - a u n m e r -
c a d o i n t e r n o m a s i v o y c e n t r a l i z a d o , c u y a c o n s o l i d a c i ó n s e p r o d u j o e n c o n c o m i t a n c i a
c o n l a d e l E s t a d o n a c i o n a l . E n e l p l a n o p o l í t i c o r e g i o n a l - y a c o r o c o n s u s c o n t r a p a r t e s
n a c i o n a l e s - l e s c u p o a e s t o s g r u p o s r e f o r z a r l o s d i s c u r s o s d e l a a l t e r i d a d c o n C h i l e y l o s
c h i l e n o s , y l a i d e a d e u n a " e s e n c i a " n a c i o n a l a r g e n t i n a q u e t e r m i n a b a e n l o s A n d e s , j u n -
t o c o n e l " c u e r p o " t e r r i t o r i a l y p o b l a c i o n a l d e l a N a c i ó n ” ( E s c o l a r 1 9 9 8 ) .
P r e c i s a m e n t e e n e s a d é c a d a e l c i c l o s e c i e r r a , p r i n c i p a l m e n t e p o r q u e e l e s t a d o a r g e n t i n o
e j e r c i ó p r e s i o n e s p a r a c o a r t a r e l t r á f i c o g a n a d e r o e n g r a n e s c a l a , q u e s i n d u d a t u v o i m -
p o r t a n t e s c o n s e c u e n c i a s e n l a f r o n t e r a s a n j u a n i n a , y t a m b i é n p o r l a c r e c i e n t e i m p o r t a n -
c i a d e l a i n d u s t r i a v i t i v i n í c o l a a r a í z d e l a g e n e r a l i z a c i ó n d e m e d i d a s p r o t e c c i o n i s t a s y e l
d e s a r r o l l o d e l m e r c a d o i n t e r n o .
E n 1 9 4 4 l a L e y N ° 1 5 . 3 8 5 p l a n t e a b a e l o b j e t i v o d e “ A r g e n t i n i z a r ” l a s l l a m a d a s “ Z o n a s
d e S e g u r i d a d d e F r o n t e r a s ” , e n o r m e s á r e a s a d y a c e n t e s a l a s f r o n t e r a s q u e i n c l u í a n c a m -
p o s d e p a s t o r e o y á r e a s u r b a n i z a d a s ( L a u r i n 1 9 9 8 : 1 0 3 ) . E n e s t a s á r e a s , s e a p l i c ó u n f é -
r r e o c o n t r o l d e l a r a d i c a c i ó n d e p e r s o n a s y c a p i t a l e s e x t r a n j e r o s , s o b r e t o d o d e p a í s e s
l i m í t r o f e s , c o m o a s í t a m b i é n s e i n h i b í a a e s t o s l a p r o p i e d a d d e t i e r r a s ( i b i d . ) . S i e n d o q u e
l a m a y o r í a d e l o s d u e ñ o s d e c a m p o s f r o n t e r i z o s e r a n d e o r i g e n c h i l e n o , c o n e l a r g u m e n -
t o l e g a l p e r o c o n u n a i n d u d a b l e c o n n o t a c i ó n g e o p o l í t i c a , s e a p l i c a r o n g r a n d e s e x p r o p i a -
c i o n e s e n u n a f r a n j a f r o n t e r i z a d e 2 0 k m . E n a ñ o s p o s t e r i o r e s s e a p l i c a r o n c o n t r o l e s m á s
e f e c t i v o s a t r a v é s d e l a r e c i e n t e m e n t e c r e a d a G e n d a r m e r í a N a c i o n a l e n c i e r t o s p u n t o s
c l a v e s d e l c i r c u i t o d e e n g o r d e y p a s o d e g a n a d o , y s e i n s t a l a r o n b a t a l l o n e s e n l o c a l i d a -
d e s f r o n t e r i z a s .
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3 . 8 P R I N C I P A L E S A C T I V I D A D E S E C O N Ó M I C A S
3 . 8 . 1 A C T I V I D A D M I N E R A
E l á r e a d e l a R B S G p r e s e n t a u n a l t o p o t e n c i a l p a r a l a e x t r a c c i ó n d e m i n e r a l e s m e t á l i c o s
l o c u a l h a g e n e r a d o a c t i v i d a d d e e x p l o r a c i ó n e n l a m i s m a . E l s e c t o r o e s t e d e l a R B S G e s
c o n s i d e r a d a u n i m p o r t a n t e d i s t r i t o p a r a l a m i n e r í a m e t a l í f e r a . L a e x p l o t a c i ó n m i n e r a n o
e s n u e v a e n l a z o n a , y a q u e t o d a v í a e x i s t e n e n e l á r e a v e s t i g i o s d e a n t i g u a s m i n a s d e
o r o , c o m o s e r E l F i e r r o , L a B r e a y L a s C a r a c h a s .
Aspectos ambientales
L a d i n á m i c a d e p r o d u c c i ó n m i n e r a a c t u a l i m p l i c a l a r e m o c i ó n d e r o c a , c o n s u m o d e
a g u a , i m p l e m e n t a c i ó n d e d i f e r e n t e s m é t o d o s d e p r o c e s a m i e n t o d e m i n e r a l , e t c . A s í t a m -
b i é n , l a s t a r e a s d e p r o s p e c c i ó n y e x p l o r a c i ó n m i n e r a ( e t a p a s p r e v i a s a l a e x t r a c c i ó n ) ,
q u e p r o m u e v e n l a a p e r t u r a d e c a m i n o s .
U n o d e l o s a s p e c t o s a m b i e n t a l e s a c o n s i d e r a r e s e l u s o d e l a g u a , y a q u e d e l a m i s m a
d e p e n d e g r a n p a r t e d e l a b i o d i v e r s i d a d d e l a r e g i ó n .
Aspectos sociales
A l t r a t a r s e d e a c t i v i d a d e s e c o n ó m i c a s q u e i n s u m e n y m o v i l i z a n r e c u r s o s e n g r a n e s c a l a ,
l a s a c t u a l e s e x p l o t a c i o n e s m i n e r a s s e c o n s t i t u y e n d e h e c h o , e n e l e m e n t o s c o n m ú l t i p l e s
i m p l i c a n c i a s e n l a e s t r u c t u r a y d i n á m i c a s o c i a l d e l a s c o m u n i d a d e s , q u e e n f o r m a d i r e c -
t a o i n d i r e c t a i n t e r a c t ú a n e n c a d a u n o d e l o s e m p r e n d i m i e n t o s . U n m o n i t o r e o p e r m a n e n -
t e d e e s t a s c o m u n i d a d e s c o n s t i t u y e u n a h e r r a m i e n t a d e g r a n v a l o r p a r a d e t e c t a r r á p i d a -
m e n t e a q u e l l o s a s p e c t o s q u e p e r j u d i c a n a l a c o m u n i d a d p a r a p o d e r c o r r e g i r l o s c o m o a s í
t a m b i é n f o r t a l e c e r a q u e l l o s q u e f a v o r e c e n s u d e s a r r o l l o .
3 . 8 . 2 A G R I C U L T U R A
I g l e s i a t i e n e 2 5 6 6 , 1 4 h b a j o r i e g o q u e p e r t e n e c e n a l a Z o n a 3 y r e p r e s e n t a n e l 2 , 4 5 % d e
l a s u p e r f i c i e a g r í c o l a p r o v i n c i a l . A ú n c o n e s t a p o c a s u p e r f i c i e a g r í c o l a , l a s c o m u n i d a d e s
d e I g l e s i a s e c a r a c t e r i z a b a n p o r t e n e r , c o m o m o d o d e p r o d u c c i ó n d o m i n a n t e , l a a c t i v i -
d a d a g r í c o l a - g a n a d e r a q u e , h i s t ó r i c a m e n t e , e s l a q u e h a s o s t e n i d o l a e c o n o m í a r e g i o n a l .
S o b r e e s t a b a s e s e h a m a n t e n i d o u n s i s t e m a t r a d i c i o n a l d e a u t o s u b s i s t e n c i a q u e , a p e s a r
d e l o s c a m b i o s , s i g u e v i g e n t e e n l a v i d a d e l a s c o m u n i d a d e s .
Cuadro N° 3.1: superficie total cultivada por zona, total provincia y del departamento
IGLESIA
DEPARTAMENTO SUPERTFICIE CULTIVADA
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Z O N A
B A J O
R E D D E
R I E G O
Z O N A R E G A D A
C O N A G U A
S U B T E R R A N E A
E X C L U S I V A M E N T E
T O T A L
Total 1ª y 2ª Zona
de Riego 7 3 9 9 9 , 4 8 4 3 1 5 1 0 3 , 7 9 0 4 8 9 1 0 3 , 2 7 4 7
Calingasta 5 0 3 3 , 8 2 3 2 5 0 3 3 , 8 2 3 2
Iglesia 2 5 6 6 , 1 4 2 2 5 6 6 , 1 4 2 0
Jáchal 7 4 1 8 , 1 4 8 9 7 4 1 8 , 1 4 8 9
Valle Fértil 1 0 0 , 8 2 9 3 4 8 3 , 0 0 0 0 5 8 3 , 8 2 9 3
Total 3ª Zona de
Riego 1 5 1 1 8 , 9 4 3 4 4 8 3 , 0 0 0 0 1 5 6 0 1 , 9 4 3 4
Total Provincial 8 9 1 1 8 , 4 2 7 7 1 5 5 8 6 , 7 9 0 4 1 0 4 7 0 5 , 2 1 8 1
FUENTE: DEPARTAMENTO DE HIDRAULICA RELEVAMIENTO
AGRICOLA EN LA PROVINCIA DE SAN JUAN Ciclo 2006-07
L a e x t e n s i ó n d e l a t i e r r a , c o m o o b j e t o t r a n s f o r m a d o p o r l a p r o d u c c i ó n a g r í c o l a , m u e s t r a
d o s f o r m a s . P o r u n a p a r t e , e x i s t e n p a r c e l a s o E A P s d e e s c a s a a m p l i t u d , q u e o s c i l a n e n -
t r e u n a a c i n c o h e c t á r e a s , e n d o n d e s e c u l t i v a , e s p e c i a l m e n t e , h o r t a l i z a s y v e r d u r a s , t a n -
t o p a r a c o n s u m o e n f r e s c o c o m o p a r a l a o b t e n c i ó n d e s e m i l l a s . P o r o t r a p a r t e , d e b i d o a
l a e x i s t e n c i a d e l m e r c a d o d e t i e r r a s , a l g u n a s p r o p i e d a d e s a l c a n z a n e x t e n s i o n e s q u e f l u c -
t ú a n e n t r e l a s v e i n t i c i n c o y c i e n h e c t á r e a s c u l t i v a b l e s .
Cuadro 3.2. San Juan. Cantidad y superficie del total de EAP, por escala de extensión,
según departamento
Distribución de la superficie en ha y por intervalos
Depar-
tamen-
to
T o -
t a l
E A P
s i n
l í m i t
e s
d e f i n
i d o s
E A P
c o n
l í m i t e s
d e f i n i d
o s
H a s -
t a 5
5 , 1 a
1 0
1 0 , 1 a
2 5
2 5 , 1 a
5 0
5 0 , 1 a
1 0 0
1 0 0 , 1
a 2 0 0
2 0 0 , 1
a 5 0 0
5 0 0 , 1
a
1 . 0 0 0
2 , 5 4 7 , 6 0 1 6 , 2 5 3 5 , 6 9 7 2 , 6 2 1 4 5 , 3
7
3 0 2 , 1
5
6 9 5 , 6
4
T o t a l EA
P
8.50
9
582 7.927 3.40
3
1.458 1.379 731 460 225 148 38
ha 756.
224,
6
756.22
4,6
8.63
3,3
11.08
5,9
22.40
7,8
26.09
0,0
33.40
3,3
32.70
7,4
44.71
8,2
26.43
4,5
Iglesia E A
P
2 3 0 2 4 2 0 6 6 6 3 8 4 2 2 6 1 9 7 7 1
h a 7 . 2 1
3 , 5
7 . 2 1 3 ,
5
1 8 3 ,
3
3 0 5 , 6 6 6 7 , 9 9 5 3 , 8 1 . 2 7 4 ,
6
9 8 7 , 0 2 . 0 4 1 ,
3
8 0 0 , 0
F u e n t e : I N D E C , C e n s o N a c i o n a l A g r o p e c u a r i o 2 0 0 2 .
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L a d i f e r e n c i a e n l a s u p e r f i c i e d e l a p r o p i e d a d d e t e r m i n a u n a d i s t i n c i ó n e n l o s i n s t r u m e n -
t o s u t i l i z a d o s p a r a e l c u l t i v o a g r í c o l a . A s í , l a t e c n o l o g í a m e c á n i c a : t r a c t o r e s , e n f a r d a d o -
r a s , s i e r r a s e l é c t r i c a s , e t c . , l o s f e r t i l i z a n t e s y h e r b i c i d a s e s p e c i a l i z a d o s p e r t e n e c e n a l o s
d u e ñ o s d e f i n c a s d e g r a n t a m a ñ o ; m i e n t r a s q u e e l p e q u e ñ o a g r i c u l t o r u s a h e r r a m i e n t a s
t r a d i c i o n a l e s q u e r e q u i e r e n d e l a e n e r g í a h u m a n a o a n i m a l , e l d e s h i e r b e s e r e a l i z a a
m a n o y e l g u a n o a n i m a l e s e l f e r t i l i z a n t e u t i l i z a d o . E n l a s i g u i e n t e t a b l a s e m u e s t r a n
d e p a r t a m e n t o s a g r í c o l a s y s e o b s e r v a l a c o n c e n t r a c i ó n d e l a m a q u i n a r i a e n l o s d e p a r t a -
m e n t o s d e l v a l l e d e T u l u m p r i n c i p a l m e n t e m i e n t r a s l o s d e p a r t a m e n t o s p e r i f é r i c o s a d i -
c h o v a l l e t i e n e n m e n o s y m á s v i e j o s e q u i p o s .
Cuadro 3.3: San Juan. Tractores. EAP con límites definidos y existencias por escala de
potencia y antigüedad, según departamento
Antiguedad en años
Departa-
mento T o -
t a l d e E A P
c o n t r a c t o -
r e s
T o -
t a l d e t r a c -
t o r e s
M e n o s d e
5
5 a 9 1 0 a 1 4 1 5 y m á s
T o t a l 2.814 4.080 315 435 419 2.909
Calingasta 7 6 1 2 0 2 6 1 5 1 1 6 7
I g l e s i a 50 60 1 7 6 46
Jáchal 1 2 4 1 5 0 2 2 2 2 1 3 9 3
Pocito 4 7 8 6 8 5 3 8 5 3 6 8 5 2 5
Rawson 2 9 4 3 8 7 2 1 3 3 4 4 2 8 9
San Martín 1 5 2 2 3 9 1 8 2 0 3 9 1 6 2
Sarmiento 3 5 5 5 0 6 5 4 4 5 4 0 3 6 7
Ullum 4 7 9 0 2 4 1 1 2 3 5
Valle Fértil 1 0 2 1 - 3 3 1 5
25 de Mayo 2 6 2 4 0 8 5 0 6 3 3 9 2 5 6
Zonda 5 2 8 8 2 0 1 3 1 5 4
F u e n t e : INDEC, Censo Nacional Agropecuario 2002.
L a s c a r a c t e r í s t i c a s d e l a p r o p i e d a d d e l o s m e d i o s d e p r o d u c c i ó n , d e f i n e n d o s f o r m a s d e
l a s r e l a c i o n e s d e p r o d u c c i ó n e n t r e l o s p o b l a d o r e s p e r m a n e n t e s y l o s d u e ñ o s d e l a s fi n c a s
d e g r a n t a m a ñ o : e l “ e n c a r g a d o ” y l a s “ m e d i a s ” .
E l “ e n c a r g a d o ” e s q u i e n l l e v a a d e l a n t e e l t r a b a j o a g r í c o l a d e l a f i n c a : p r e p a r a c i ó n d e l a
t i e r r a , p l a n t a c i ó n , r i e g o , d e s h i e r b e y c o s e c h a . R e c i b e d e l d u e ñ o u n s u e l d o , v i v i e n d a y u n
p o r c e n t a j e d e l a p r o d u c c i ó n , q u e o s c i l a e n t r e u n 2 0 % y u n 2 5 % . P a r a l a s é p o c a s d e
m a y o r t r a b a j o s e s u e l e n c o n t r a t a r “ p e o n e s ” u o b r e r o s t e m p o r a r i o s , c u y a r e t r i b u c i ó n s e
a b o n a p o r d í a , c o n u n a j o r n a d a d e o c h o h o r a s .
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L a s “ m e d i a s ” e s u n s i s t e m a s i m i l a r a l a “ a p a r c e r í a ” d e l P e r ú . E l p r o p i e t a r i o p o n e t i e r r a s ,
t e c n o l o g í a , a g u a y s e m i l l a s , y e l “mediero”, e l t r a b a j o . E l t o t a l d e l a p r o d u c c i ó n s e d i v i -
d e p o r p a r t e s i g u a l e s e n t r e p r o p i e t a r i o y m e d i e r o . A s u v e z , e s t e ú l t i m o s u e l e b u s c a r s u s
p r o p i a s m e d i a s p a r a r e a l i z a r e l t r a b a j o , g e n e r a l m e n t e e n t r e s u p a r e n t e l a . E n e s t e c a s o , e s
l a p r o d u c c i ó n d e l m e d i e r o l a q u e s e s u b d i v i d e .
A c t u a l m e n t e , d e b i d o a l a r a d i c a c i ó n d e l o s e m p r e n d i m i e n t o s p o r d i f e r i m i e n t o i m p o s i t i -
v o , h a p r o s p e r a d o e n e l c u l t i v o a g r a r i o e l “ p e ó n a s a l a r i a d o ” q u e s e r i g e p o r l a s le y e s
l a b o r a l e s y l o s r e s p e c t i v o s c o n v e n i o s l a b o r a l e s .
L a p r o d u c c i ó n a g r í c o l a q u e s o b r e s a l e e n I g l e s i a e s l a p r o p a g a c i ó n d e s e m i l l a s d e d i v e r -
s a s h o r t a l i z a s c o m o l e c h u g a , z a n a h o r i a , a r v e j a s , a l f a l f a , p o r o t o s , a j o y c e b o l l a . E s t a p r o -
d u c c i ó n s e c o m e r c i a c o n u n o l i g o p o l i o s e m i l l e r o d e n i v e l n a c i o n a l .
Cuadro N° 3.4: cultivos de Iglesia, los demás departamentos de la zona de riego 3 y el
total provincial.
CULTIVO CALINGASTA IGLESIA JACHAL VALLE
FERTIL
TOTAL
VID 3 0 5 , 5 0 0 5 3 , 0 8 3 6 7 , 4 3 1 6 , 4 7 8
5 0 . 8 2 0 , 1 6
OLIVO 1 , 5 0 0 0 , 5 0 0 2 0 8 2 , 8 0 2 3 6 4 , 4 7 9
1 7 . 9 5 6 , 8 4
HORTALIZAS 8 3 5 , 5 0 0 5 1 , 8 6 0 1 3 5 7 , 1 1 0 0 , 2 8 4
9 . 7 2 8 , 6 8
FRUTALES 1 2 1 5 , 6 0 0 2 4 1 , 9 3 9 5 1 9 , 4 5 7 2 7 , 8 2 0
5 . 7 8 3 , 9 1
PASTURAS 4 7 7 , 8 0 0 7 3 9 , 4 9 9 1 5 8 4 , 3 8 0 2 9 , 4 0 5
7 . 2 3 1 , 7 2
FORESTALES 1 9 3 0 , 1 5 0 7 5 2 , 0 2 6 6 5 , 2 5 3 2 2 , 5 3 1
4 . 1 8 8 , 4 8
CEREALES 1 0 8 , 5 0 0 1 2 6 , 8 9 0 7 2 9 , 3 2 0 1 0 , 0 0 0
1 . 3 0 8 , 8 0
SEMILLAS 0 , 0 0 0 5 4 8 , 7 1 0 7 6 , 0 0 0 0 , 0 0 0
2 . 1 8 8 , 5 4
AROMATICAS 1 3 8 , 0 0 0 2 , 0 8 0 2 , 7 5 0 1 2 0 , 0 0 0
2 6 9 , 9 1
ARB. PUB Y
HTA FLIAR 1 7 , 5 2 3 4 3 , 2 8 7 2 0 4 , 3 0 4 2 , 7 2 5
3 . 2 5 3 , 4 6
VARIOS 3 , 7 5 0 6 , 2 6 7 7 2 9 , 4 3 2 0 , 1 0 8
1 . 9 7 4 , 8 1
TOTAL DPTO 5 0 3 3 , 8 2 3 2 5 6 6 , 1 4 1 7 4 1 8 , 2 3 9 5 8 3 , 8 3 0
1 0 4 . 7 0 5 , 3 1
F u e n t e : I N D E C , C e n s o N a c i o n a l A g r o p e c u a r i o 2 0 0 2 .
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3 . 8 . 3 G A N A D E R Í A
C o m o s e e x p l i c ó a n t e r i o r m e n t e , l a s d i s t i n t a s c o m u n i d a d e s d e I g l e s i a s e c a r a c t e r i z a n p o r
t e n e r , c o m o m o d o d e p r o d u c c i ó n d o m i n a n t e , l a a c t i v i d a d a g r í c o l a - g a n a d e r a .
L a p r o d u c c i ó n g a n a d e r a t i e n e d i s t i n t a s f o r m a s d e p r o d u c c i ó n r e l a c i o n a d a s c o n l a c l a s e
d e g a n a d o y l a e x t e n s i ó n d e l a s t i e r r a s , p u e s t o q u e l a n a t u r a l e z a d e l a r e g i ó n i m p o n e d o s
c o n s t r i c c i o n e s q u e t r a d u c e n l a s c o n d i c i o n e s d e d i c h a s f o r m a s d e p r o d u c c i ó n :
1 . I m p o s i b i l i d a d d e a m p l i a r l a f r o n t e r a p r o d u c t i v a .
2 . G r a n d e s e x t e n s i o n e s d e t i e r r a s a l t a s n o c u l t i v a b l e s , s i n d u e ñ o .
A m b a s a c t ú a n c o m o u n s i s t e m a . L a p r i m e r a , l a i m p o s i b i l i d a d d e a m p l i a r l a f r o n t e r a
p r o d u c t i v a , s e e n f r e n t a , p o r u n a p a r t e , c o n e l m e r c a d o d e t i e r r a s q u e p e r m i t e l a c o n c e n -
t r a c i ó n d e l o s m e d i o s d e p r o d u c c i ó n e n p o c a s m a n o s y q u e d a c o m o r e s u l t a d o l a p r e s e n -
c i a d e “fincas” c u y a e x t e n s i ó n s u p e r a l a s 2 0 h y p u e d e l l e g a r a 1 0 0 ó m á s . P o r o t r a p a r -
t e , e l s i s t e m a l e g a l i n s t i t u c i o n a l i z a d o d e h e r e n c i a h a g e n e r a d o e l m i n i f u n d i o c u y a p r o -
d u c c i ó n n o p e r m i t e c u b r i r e l n i v e l d e s u b s i s t e n c i a f a m i l i a r . E s t a c o n t r a d i c c i ó n i n s t i t u -
c i o n a l f a v o r e c i ó l a a p a r i c i ó n d e d o s r e l a c i o n e s t r a d i c i o n a l e s d e p r o d u c c i ó n : e l e n c a r g a -
d o y e l m e d i e r o , c o m o f o r m a s q u e p e r m i t e n u n a m e j o r r e d i s t r i b u c i ó n d e l a p r o d u c c i ó n y
d e l a t i e r r a .
L a s g a n a n c i a s q u e p u e d e n o b t e n e r p o r e s t e s i s t e m a l a s i n v i e r t e n e n a n i m a l e s , c u y a r e -
p r o d u c c i ó n n e c e s i t a d e l a s e g u n d a c o n d i c i ó n , e s d e c i r u n a a m p l i a e x t e n s i ó n a l a c u a l
a c u d i r y d o n d e l a m u l t i p l i c a c i ó n d e l g a n a d o n o r e q u i e r e d e l e s f u e r z o h u m a n o n i e c o n ó -
m i c o . E s t o f a v o r e c e l a i n v e r s i ó n e n g a n a d o v a c u n o y c a b a l l a r . E l c a m p e s i n o n e c e s i t a ,
e n t o n c e s , ú t i l e s e s p e c í f i c o s q u e f a b r i c a c o n s u p r o p i o e s f u e r z o y q u e s a b e u s a r c o n
m a e s t r í a , p u e s p a r a e s t e t r a b a j o n o s e r e q u i e r e u n a t e c n o l o g í a i n d u s t r i a l d e a l t o s c o s t o s
n i i n s t r u m e n t o s m e c a n i z a d o s . S u c a p a c i t a c i ó n y d e s t r e z a s e c o n v i e r t e , a s í , e n u n m e c a -
n i s m o d e d i f e r e n c i a c i ó n r e s p e c t o d e l e x t r a ñ o y u n o d e l o s r a s g o s d e s u i d e n t i d a d c o r d i -
l l e r a n a f r e n t e a l o s p r o p i o s .
O t r o e f e c t o d e e s t a s c o n s t r i c c i o n e s e s u n a m a r c a d a d i f e r e n c i a c i ó n i n t e r n a . L o s p r o p i e t a -
r i o s d e f i n c a s d e m a y o r t a m a ñ o v i v e n o t i e n e n r e s i d e n c i a p r o p i a e n l a c i u d a d c a p i t a l l o
q u e l e s p e r m i t e a s u s h i j o s u n a e d u c a c i ó n m á s e s p e c i a l i z a d a y u n i v e r s i t a r i a . E s t a s i t u a -
c i ó n p r o f u n d i z a l a d i f e r e n c i a y a q u e l a n u e v a g e n e r a c i ó n e s t a b l e c e n u e v o s v í n c u l o s a j e -
n o s a e s t e m u n d o . S u c o n d i c i ó n d e c i t a d i n o s l e s p e r m i t e u n a c c e s o a l a s e x i g e n c i a s d e l
m e r c a d o r e g i o n a l e i n c l u s o n a c i o n a l , l a s q u e c u m p l e n p a r a o b t e n e r u n m a r g e n m a y o r d e
g a n a n c i a s . A d e m á s , l a p e r t e n e n c i a a l o s n ú c l e o s u r b a n o s l o s c o n d u c e a e s t a b l e c e r o t r a s
a l i a n z a s m a t r i m o n i a l e s y p u e d e n g e n e r a r v a l o r e s u r b a n o s c o m o l a i n d u s t r i a l i z a c i ó n , e l
a c c e s o a u n a t e c n o l o g í a c o m p l e j a y v a l o r e s e c o n ó m i c o s m á s r e n t a b l e s c o m o e l u s o d e
l o s r e c u r s o s b a n c a r i o s e n t o d a s s u s v a r i a n t e s .
E l “criancero” l o c a l s e v i n c u l a c o n e l m e r c a d o c o m u n a l e i n t e r c o m u n a l , y s u a r t i c u l a -
c i ó n c o n l o s m e r c a d o s p r o v i n c i a l e s , l a m a y o r í a d e l a s v e c e s , s e e s t a b l e c e p o r m e d i o d e
l o s c o m p r a d o r e s e x t e r n o s q u e v i s i t a n l a z o n a .
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E l s i s t e m a l e g a l d e h e r e n c i a h a g e n e r a d o e l m i n i f u n d i o c u y a p r o d u c c i ó n n o a l c a n z a p a r a
c u b r i r l a s n e c e s i d a d e s d e s u b s i s t e n c i a d e l a f a m i l i a c a m p e s i n a q u e d e b e a s u m i r d i s t i n t a s
e s t r a t e g i a s p a r a m a n t e n e r s u m a n u t e n c i ó n . P o r u n l a d o , e x p l o t a e l t r a b a j o d e l a m u j e r l a
c u a l v e n d e l o q u e r e a l i z a e n e l h o g a r y, p o r o t r o l a d o , l o s h i j o s m a y o r e s p ú b e r e s m i g r a n
a l a c i u d a d e n b ú s q u e d a d e e d u c a c i ó n y t r a b a j o a l o s q u e n o p u e d e n a c c e d e r e n l a z o n a .
E j e c u t a n t r a b a j o s n o e s p e c i a l i z a d o s s i n e s t a b i l i d a d l a b o r a l c o m o a l b a ñ i l , e m p l e a d a s d o -
m é s t i c a s , e t c . l o q u e l e s p e r m i t e e l e s t u d i o d e o f i c i o s c o m o p e l u q u e r í a , a u x i l i a r d e e n -
f e r m e r í a , p l o m e r í a , a l b a ñ i l e r í a , e t c . c o n lo q u e c o n s i g u e n u n i n g r e s o a d i c i o n a l a s u t r a -
b a j o n o e s p e c i a l i z a d o . A q u e l l o s q u e s e e s t a b l e c e n e n l a c i u d a d d e S a n J u a n d i f í c i l m e n t e
e m p r e n d a n u n a m i g r a c i ó n d e r e t o r n o .
E l p o b l a d o r p e r m a n e n t e s e v u e l v e h a c i a la t i e r r a i n c u l t a d e l a c o r d i l l e r a , d o n d e r e p r o d u -
c e r i t u a l m e n t e o t r o o r d e n : e l d e l a c a p a c i d a d , l a v a l e n t í a p e r s o n a l y d e l a c o o p e r a c i ó n
s o c i a l . E s t o s e m a n i f i e s t a e n l a c a z a d e g u a n a c o s y d e a v e s t r u c e s , m o d o d e p r o d u c c i ó n
s u b s i d i a r i o a l c u a l e s t á n a d o s a d a s l a s b a s e s d e u n a c o n t i n u i d a d d e l c o n t e x t o c u l t u r a l e
i d e o l ó g i c o .
L a c a c e r í a d e g u a n a c o s s e r e a l i z a e n g r u p o s p e q u e ñ o s d e d o s a c i n c o p e r s o n a s . S e u t i l i -
z a n a r m a s d e f u e g o - e s c o p e t a - y d u r a a p r o x i m a d a m e n t e u n a s e m a n a u o c h o d í a s , p r e f e -
r e n t e m e n t e e n i n v i e r n o . U n a v e z q u e s e e n c u e n t r a l a m a n a d a , s e u b i c a n s i n h a c e r r u i d o
e n “los portezuelos” p a r a e s t u d i a r e n q u e f o r m a p u e d e n a c e r c a r s e a l a n i m a l . E s t o r e -
q u i e r e u n a l e n t a p e r s e c u c i ó n d e l a b e s t i a , c o n o c i e n d o s u s r e a c c i o n e s , m o v i m i e n t o s y
c o n d u c t a s h a s t a c a n s a r l o . E s d e c i r , e l a n i m a l e s t á c a z a d o a ú n a n t e s d e h a b e r d i s p a r a d o e l
a r m a . E s t a f o r m a e s u n d e s a f í o a l a f o r t a l e z a e i n t e l i g e n c i a h u m a n a .
L a c a c e r í a d e a v e s t r u c e s s e r e a l i z a a c a b a l l o , e n f o r m a c o l e c t i v a , s u e l e n p a r t i c i p a r l a
m a y o r í a d e l o s h o m b r e s a d u l t o s d e l a l o c a l i d a d . S e o r g a n i z a n e n d o s h i l e r a s o “listas”
q u e l l e v a n u n “puntero” y u n “culatero”, q u e s o n l o s q u e p o s e e n m a y o r e x p e r i e n c i a y
m á s d e s t r e z a . E m p i e z a d u r a n t e l o s d í a s d e s e m a n a s a n t a , y s e e x t i e n d e d u r a n t e m a y o ,
j u n i o y j u l i o “porque en agosto ponen los huevos”. E s t á n p r o h i b i d a s l a s a r m a s d e f u e -
g o , s e u s a n b o l e a d o r a s28
y p e r r o s .
E n l a z o n a e l e g i d a , c a d a h i l e r a s e a b r e p a r a f o r m a r d o s s e m i c í r c u l o s y a b a r c a n u n te r r i -
t o r i o a p r o x i m a d o d e 5 k m , “todo en redondo”. A m e d i d a q u e a v a n z a n s e q u e d a n l o s
d o s ú l t i m o s , u n o d e c a d a h i l e r a , y a s í c a d a 1 5 0 m y “hacen un humo”. C u a n d o e l c í r c u -
l o d e h u m o s e h a c e r r a d o e n e l c i e l o l o s h o m b r e s a v a n z a n r a d i a l m e n t e h a c i a e l c e n t r o .
A s í q u e d a n e n c e r r a d o s e n é l l o s a v e s t r u c e s q u e , a s u s t a d o s , t a m b i é n a v a n z a n h a c i a e l
m i s m o l u g a r .
A m b a s c a c e r í a s c o n f o r m a n u n s i s t e m a d e p r o d u c c i ó n s e c u n d a r i o o s u b s i d i a r i o p o r q u e s e
r e a l i z a d u r a n t e l a e s t a c i ó n i n v e r n a l , q u e c o i n c i d e c o n l a é p o c a m u e r t a d e l a p r o d u c c i ó n .
28 “Boleadoras”: Instrumento compuesto de dos o tres bolas de piedra u otra materia pesada, forradas de
cuero y sujetas fuertemente a sendas guascas, usado en la América del Sur para cazar animales.
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L a s p r e s a s d e a m b a s c a c e r í a s s e u t i l i z a n p a r a r e a l i z a r c u a l q u i e r c o m i d a c r i o l l a e l a b o r a d a
s o b r e l a b a s e d e c a r n e : e m p a n a d a s , p a s t e l e s , g u i s o s , e t c . y c o m o “charqui”, c a r n e s e c a
q u e , s a l a d a , s e d e j a s e c a r a l a i r e l i b r e . L u e g o s e r e m o j a c o n l o q u e v u e l v e a r e c u p e r a r s u
t e x t u r a y s i r v e p a r a s o p a s y g u i s o s . A d e m á s s e u t i l i z a e l c u e r o , l a n a , p l u m a s , n e r v i o s ,
e t c . y a l g u n a s p a r t e s d e l a n i m a l s e u t i l i z a n c o n f i n e s c u r a t i v o s .
E x i s t e o t r a c a c e r í a q u e s e e f e c t ú a f u n d a m e n t a l m e n t e e n v e r a n o : l a d e l i e b r e s c o n r i f l e o
“libes”. E n e s t e c a s o s e d i l u y e e l s e n t i d o c o l e c t i v o y c o o p e r a t i v o d e l a s a n t e r i o r e s , y a
q u e e s u n a f o r m a d e p r o t e g e r l a p r o d u c c i ó n a g r í c o l a , d a d o q u e s e r e p r o d u c e n e n e l v a l l e
y a f e c t a n l o s s e m b r a d í o s . L a c a r n e d e l a l i e b r e t a m b i é n s e u t i l i z a e n l a c o c i n a c o t i d i a n a
y e s a p r e c i a d a p a r a c u m p l i r c o n l a s c o n d u c t a s d e r e c i p r o c i d a d d e l g r u p o s o c i a l .
E l c o n s u m o d e l a l i m e n t o q u e p r o v i e n e d e e s t a p r á c t i c a : g u a n a c o , a v e s t r u z , l i e b r e , n o
c o n f i g u r a u n a l i m e n t o q u e i n g r e s e a l c i r c u i t o c o m e r c i a l . P o r l o t a n t o , l a c i r c u l a c i ó n d e l
m i s m o s e r e a l i z a a t r a v é s d e u n c i r c u i t o d e r e c i p r o c i d a d e n t r e l o s p o b l a d o r e s n a t i v o s q u e
e x c l u y e a l g r u p o d e r e s i d e n t e s t e m p o r a r i o s .
E l h o m b r e d e e s t a s c o m u n i d a d e s e s e l r e s p o n s a b l e d e t o d a s l a s a c t i v i d a d e s q u e d e m a n d a
l a p r o d u c c i ó n p e c u a r i a y m u c h o s d e l o s u t e n s i l i o s q u e u t i l i z a l o s e l a b o r a p e r s o n a l m e n t e
c o n t é c n i c a s t r a d i c i o n a l e s d e c a r á c t e r a r t e s a n a l .
L a m u j e r a s u m e e l t r a b a j o d o m é s t i c o y la t e j e d u r í a , a c t i v i d a d a r t e s a n a l r e a l i z a d a c o n
l a n a d e o v e j a o d e g u a n a c o y e l a b o r a d a c o n i n s t r u m e n t o s n o i n d u s t r i a l e s : t e l a r , h u s o ,
a s p a d o r , d e v a n a d o r , v a r a , e t c . L a s p r e n d a s : f r a z a d a s , j e r g o n e s , a l f o r j a s , f a j a s , p o n c h o s ,
p e l e r o s , e t c . s o n o b j e t o s d e u s o c o t i d i a n o e n e l á m b i t o h o g a r e ñ o e i m p r e s c i n d i b l e s e n l a s
t a r e a s d e l “campo” c o r d i l l e r a n o .
E n e l p r e d i o , r e a l i z a n l a c r i a n z a d e a v e s d e c o r r a l , y a d e m á s s u e l e n t e n e r u n p e q u e ñ o
r e b a ñ o d e o v e j a s , a l g ú n v a c u n o p a r a l a o b t e n c i ó n d e l e c h e y u n o o d o s c a b a l l a r e s p a r a e l
t r a n s p o r t e . A d e m á s , c u l t i v a n u n a h u e r t a q u e e s p l a n t a d a p o r e l j e f e d e f a m i l i a y, e n c u y o
c u l t i v o , e s a y u d a d o p o r l o s h i j o s y l a m u j e r . É s t a u t i l i z a l a p r o d u c c i ó n p a r a l a s u s b s i s -
t e n c i a f a m i l i a r , c o m o a l i m e n t o f r e s c o o c o n s e r v a n d o e l p r o d u c t o m e d i a n t e p r o c e d i m i e n -
t o s t r a d i c i o n a l e s , y p a r a c u m p l i r c o n l a s o b l i g a c i o n e s d e l a “ r e c i p r o c i d a d ” .
E n e l c a s o d e l a p r o d u c c i ó n g a n a d e r a d e b e m o s c o n s i d e r a r t a m b i é n a l o s “puesteros”
L o s a f i n c a d o s s u e l e n t e n e r , a d e m á s , e n l o s a l t o s v a l l e s c o r d i l l e r a n o s i m p r o d u c t i v o s p e r o
c o n v e g a s y p a s t o s n a t u r a l e s , “puestos” d e c a p r i n o s y l a n a r e s c o n u n c u i d a d o r o “pues-
tero” q u e s e e n c a r g a d e l o s r e b a ñ o s y c o n e l c u a l s e e s t a b l e c e l a m i s m a r e l a c i ó n d e l a s
“medias”. A l l í , e l “puestero” v a p r o y e c t a n d o s u p r o p i o r e b a ñ o q u e , l a m a y o r í a d e l a s
v e c e s , l l e g a a s e r m á s n u m e r o s o q u e e l d e l d u e ñ o . E s t o s h a t o s s e a l i m e n t a n d e p a s t o s y
h i e r b a s n a t u r a l e s , s e s u e l t a n d u r a n t e e l d í a y s e r e c o g e n a l c a e r l a t a r d e . E l p a s t o r e o d e
l o s m i s m o s s u e l e s e r l a a c t i v i d a d q u e d e s a r r o l l a n l o s n i ñ o s y l a m u j e r e l a b o r a “ q u e s o d e
c a b r a ” p a r a e l c o n s u m o d e l a f a m i l i a y p a r a e n t r e g a r , e n c o n s i g n a c i ó n p a r a s u v e n t a , a
l o s a l m a c e n e s d e l v a l l e .
S i m i l a r a l “puestero” e s l a a c t i v i d a d d e l o s q u e d e s i g n a m o s “ p r o d u c t o r e s r u r a l e s a i s l a -
d o s ” q u e s e u b i c a n e n l o s l í m i t e s d e c a d a v a l l e c i t o y c r í a n c a b r a s e n t i e r r a s q u e n o l e s
p e r t e n e c e n .
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L o s c a m p e s i n o s i n v i e r t e n s u s p e q u e ñ a s g a n a n c i a s e n v a c u n o s y e q u i n o s , e s p e c i a l m e n t e
v a c a s , y y e g ü e r i z o s . L o s e n v í a n , c o l e c t i v a m e n t e , a l o s v a l l e s c o r d i l l e r a n o s d e a l t u r a ,
d o n d e c r e c e n p a s t u r a s n a t u r a l e s , p e r o q u e n o s o n a p t o s p a r a e l c u l t i v o p o r e l r i g o r c l i m á -
t i c o . L e s l l a m a n “invernadas” o “veranadas”, s e g ú n s e u t i l i c e n e n i n v i e r n o o v e r a n o .
A l l í s e r e p r o d u c e n e n e s t a d o s e m i s a l v a j e . L o s h o m b r e s , c o n j u n t a m e n t e , l o s “bajan”,
e s p e c i a l m e n t e e n v e r a n o y l o s c o n t r o l a n e l r e s t o d e l a ñ o . E n l a l o c a l i d a d p r e p a r a n u n
c o r r a l g r a n d e y “blando”, e s d e c i r c o n m u c h o g u a n o , a d o n d e l o s c o n d u c e n . A l l í m a r c a n
l a s c r í a s , s e l e c c i o n a n l o s a n i m a l e s q u e p u e d e n u t i l i z a r p a r a t r a b a j o y t r a n s p o r t e y l o s
c a p a n , l o s t u s a n y a q u e l a c e r d a l a a p r o v e c h a n p a r a t r e n z a r m a n e a s o p a r a v e n d e r , y l o s
v u e l v e n a l a r g a r a l a c o r d i l l e r a . E s t o s e l l a m a “corrida o recogida de yeguas” y d u r a
d o s d í a s .
P a r a i n t e r v e n i r e n u n a “corrida o recogida” s e r e q u i e r e s e r u n g r a n c o n o c e d o r d e l t e -
r r e n o m o n t a ñ o s o y u n e x p e r i m e n t a d o j i n e t e p u e s e n l a “corrida”, e s d e c i r c u a n d o b a j a n
a t o d o g a l o p e , p u e d e p e l i g r a r l a v i d a . A l l l e g a r , s e r e a l i z a e n e l c o r r a l u n a v e r d a d e r a
d e m o s t r a c i ó n d e d e s t r e z a y c o r a j e p a r a p i a l a r , c a p a r , d o m a r , e n l a z a r , t u s a r , e t c . E s t o s e
t r a n s f o r m a e n u n a f i e s t a a l a q u e c o n c u r r e t o d a l a p o b l a c i ó n : h o m b r e s , m u j e r e s y n i ñ o s .
E n e s t e m o m e n t o , c o n l a fi n a l i d a d d e o b t e n e r d i n e r o p a r a h a c e r f r e n t e a l a s n e c e s i d a d e s
d e p r o d u c t o s i n d u s t r i a l e s , v e n d e n l a s y e g u a s q u e n o t i e n e n c r í a s y l o s c a b a l l o s q u e n o
f u e r o n s e l e c c i o n a d o s p a r a m o n t a r o p a r a s e m e n t a l , a t r a v é s d e u n p r o c e s o m e r c a n t i l d i -
s i m u l a d o e n e s t a r e u n i ó n q u e o s c i l a e n t r e e l f e s t e j o , e l t r a b a j o y l a d e m o s t r a c i ó n d e l a s
d e s t r e z a s m a s c u l i n a s “con los brutos”.
L a s t r a n s a c c i o n e s c o m e r c i a l e s d e l o s a n i m a l e s d e s c a r t a d o s s e f o r m a l i z a n c o n q u i e n e s
h a n l l e g a d o e n c a m i o n e s r e f r i g e r a d o s d e o t r a s c o m a r c a s p r o v i n c i a l e s . E s t e i m p r o v i s a d o
m e r c a d o s e r i g e p o r l o s v a l o r e s c o m u n a l e s y e s t á a j e n o a l o s c o n t r o l e s s a n i t a r i o s c o r r e s -
p o n d i e n t e s , p o r l o q u e l a c o n t r a p r e s t a c i ó n s e r e a l i z a e n u n d o b l e s e n t i d o .
D u r a n t e l a s “corridas”, c o m o d u r a n t e e l t i e m p o e n q u e s u b e n a c o n t r o l a r e l g a n a d o , l o s
h o m b r e s r e c o l e c t a n d i v e r s o s “yuyos” o h i e r b a s c o n c u a l i d a d e s m e d i c i n a l e s q u e l u e g o
u t i l i z a n e n “cocimientos, teses y para el mate”29
. É s t o s c o n f i g u r a n e l p r i m e r r e c u r s o
t e r a p é u t i c o a l q u e r e c u r r e n p a r a l o s p r o c e s o s d e a u t o c u r a c i ó n , y m u c h a s v e c e s e s e l
ú n i c o , p u e s t i e n e n u n a t o t a l c o n f i a n z a e n s u e f i c a c i a c u r a t i v a .
E n l o s ú l t i m o s a ñ o s , s e h a n g e s t a d o f o r m a s a s o c i a t i v a s p a r a e l t r a b a j o g a n a d e r o , e n e s -
p e c i a l l a “ c o o p e r a t i v a ” d o n d e s e a s o c i a n f u n d a m e n t a l m e n t e l o s p r o p i e t a r i o s d e f i n c a s
e x t e n s a s y q u e t i e n e n c o m o o b j e t i v o u n m e j o r a m i e n t o g e n é t i c o d e l a c a b r a c o m o p r o -
d u c t o r a d e l e c h e y p a r a e l a b o r a r q u e s o .
L a p r o d u c c i ó n g a n a d e r a e s e l s o p o r t e d o n d e , a c t u a l m e n t e , s e a p o y a n l a s r e l a c i o n e s d e
p r o d u c c i ó n e q u i v a l e n t e s : l a s m e d i a s , l a a s o c i a c i ó n y u n a a c t i v i d a d c o l e c t i v a p a r a la r e -
p r o d u c c i ó n d e y e g u a r i z o s . A u n c u a n d o e s t a ú l t i m a e s m u y p o c o r e n t a b l e e c o n ó m i c a -
m e n t e , e s d o n d e s e r e p r o d u c e n l o s v a l o r e s h u m a n o s c o r d i l l e r a n o s : d e s t r e z a , c o r a j e ,
29 Existe una diferencia entre “cocimiento” y “té”. El cocimiento se realiza hirviendo la hierba conjunta-
mente con el agua, y el té se prepara agregando agua hirviendo a la hierba elegida.
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c o o p e r a c i ó n y r e c i p r o c i d a d , c o m o a s í t a m b i é n e l o r d e n d e l s i s t e m a s o c i a l ; p u e s e l h o m -
b r e e s e l r e s p o n s a b l e d e l a f e r t i l i d a d d e lo s c a m p o s . S o b r e e s t a s c a r a c t e r í s t i c a s s e e r i g e
l a i d e n t i d a d l o c a l y l a s r e p r o d u c e n l o s m i g r a n t e s e n l a s d i s t i n t a s a g r u p a c i o n e s g a u c h a s
q u e s e h a n o r g a n i z a d o e n e l á m b i t o u r b a n o .
3 . 8 . 4 C O M E R C I O , I N D U S T R I A Y S E R V I C I O S
A p r i n c i p i o s d e l a d é c a d a d e l 2 0 0 0 l a M u n i c i p a l i d a d d e I g l e s i a t o d a v í a m a n t e n í a u n r e -
g i s t r o m a n u a l d e l a s i n s c r i p c i o n e s d e l o s c o m e r c i o s e i n d u s t r i a s d e l d e p a r t a m e n t o c o n e l
o b j e t i v o d e c o b r a r l a t a s a d e c o m e r c i o . E l p a g o d e l a t a s a h a b i l i t a b a a l n e g o c i o p o r u n
a ñ o y p a r a s u r e c o n o c i m i e n t o s e e n t r e g a b a u n a o b l e a d o n d e c o n s t a e l d í a d e p a g o y l a
f e c h a f i n a l d e l a h a b i l i t a c i ó n c o m e r c i a l . E s t o s r e g i s t r o s m a n u a l e s n o e s t a b a n e s t a n d a r i -
z a d o s y c o n t e n í a n i n f o r m a c i ó n d i f u s a . E l s i s t e m a d e i n f o r m a c i ó n r e g i s t r a l n o p e r m i t í a
u n a a c t u a l i z a c i ó n a u t o m á t i c a d e l a s a l t a s y b a j a s y d e l c o n t r o l d e c u m p l i m i e n t o d e p a -
g o s . L a f u n c i ó n d e c o n t r a l o r d e i n d u s t r i a y c o m e r c i o e s t a b a a c a r g o d e d o s i n s p e c t o r e s
m u n i c i p a l e s q u e c u b r e n t o d a s l a s l o c a l i d a d e s .
C o n e l d e s a r r o l l o d e l a i n d u s t r i a m i n e r a lo s s i s t e m a s y c o n t r o l e s d e l c o m e r c i o l o c a l s e
f u e r o n i n f o r m a t i z a n d o .
E n l a m i s m a é p o c a a n t e s r e f e r i d a p r e d o m i n a b a n l o s c o m e r c i o s d e v e n t a d e p r o d u c t o s d e
c o n s u m o f a m i l i a r c o m o l o s a l m a c e n e s , c a r n i c e r í a s , v e r d u l e r í a y k i o s c o s t í p i c o s d e u n a
e c o n o m í a b á s i c a . C o n e l c o r r e r d e l a d é c a d a e n R o d e o s e c o m i e n z a a o b s e r v a r l a l o c a l i -
z a c i ó n d e n e g o c i o s e s p e c i a l i z a d o s e n c o n j u n t o s e s p e c í f i c o s d e p r o d u c t o s c o m o f e r r e t e -
r í a , e l e c t r i c i d a d , f a r m a c i a s , m u e b l e r í a s , p a n a d e r í a , s o d e r í a s , q u i n i e l a , p e l u q u e r í a , s e r v i -
c i o f ú n e b r e , l o c u t o r i o , j u e g o s e l e c t r ó n i c o s , p u b , t i e n d a s d e r o p a , r e s t a u r a n t e s , r e g a l e r í a ,
v e n t a y s e r v i c i o d e a c e i t e s , h e l a d e r í a s , b i c i c l e t e r í a s , i n s u m o s p a r a l a p e s c a y c a m p a m e n -
t o y s u p e r m e r c a d o s .
A d e m á s e n e s t a l o c a l i d a d s e h a c o n c e n t r a d o l a p r o v i s i ó n d e s e r v i c i o s a l a m i n e r í a y
o t r o s c o m o l o c u t o r i o , t a l l e r e s m e c á n i c o s , g o m e r í a s , 2 d e l a s 4 e s t a c i o n e s d e s e r v i c i o s ,
p r o v i s i ó n y c a m b i o d e a c e i t e s , r e c i b o y e n v í o d e e n c o m i e n d a s y c o r r e o .
S e p u e d e o b s e r v a r u n c a m b i o e n l a e s t r u c t u r a d e l c o m e r c i o q u e s e p u e d e c a r a c t e r i z a r
c o m o d o s p r o c e s o s s i m u l t á n e o s : u n l e n t o d e c a i m i e n t o d e l a s t i e n d a s d e r a m o s g e n e r a l e s
p a r a d a r p a s o a c o m e r c i o s c o n u n g r a d o d e e s p e c i a l i z a c i ó n m a y o r c o n j u n t a m e n t e c o n l a
a p a r i c i ó n d e n u e v o s r u b r o s q u e n o c o n t e m p l a b a n a q u e l l a s f o r m a s t r a d i c i o n a l e s d e n e g o -
c i o m i n o r i s t a .
L a s i n d u s t r i a s r e g i s t r a d a s s o n e s t a b l e c i m i e n t o s p e q u e ñ o s c o n t e c n o l o g í a s b á s i c a s y d e -
d i c a d a s a l p r o c e s a m i e n t o d e l a m a d e r a c o m o s o n l o s a s e r r a d e r o s y c a r p i n t e r í a s . E s t o s s e
d e d i c a n a p r o c e s a r l a p r o d u c c i ó n f o r e s t a l , p r i n c i p a l m e n t e e l á l a m o . S o n c r e a d o r e s d e
e m p l e o t r a n s i t o r i o e n l a é p o c a d e l a t a l a . L a p r o d u c c i ó n p r i n c i p a l e s “ p u l g a d a s ” q u e s o n
l a s t a b l a s y l i s t o n e s d e m a d e r a . U n o d e lo s a s e r r a d e r o s p o s e e m á q u i n a s p a r a p r o d u c i r
m a c h i m b r e p e r o l o h a c e o c a s i o n a l m e n t e
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3 . 9 D e m o g r a f í a
3 . 1 0 T a s a m e d i a d e c r e c i m i e n t o a n u a l s e g ú n c e n s o s 8 0 , 9 1 , 0 1 y 1 0
E l d e p a r t a m e n t o c o n m á s c r e c i m i e n t o d e m o g r á f i c o d e S a n J u a n e s I g l e s i a y s i s e r e l a -
c i o n a c o n e l í n d i c e d e m a s c u l i n i d a d s e d e d u c e q u e e l c r e c i m i e n t o d e m o g r á f i c o e s c a u -
s a d o p o r e l p r o c e s o d e c r e a c i ó n d e p u e s t o s d e t r a b a j o y c a m p a m e n t o s p e r m a n e n t e s p o r
l a i n v e r s i ó n m i n e r a .
Cuadro N° 3.5: Tasa anual media de crecimiento para los períodos intercensales de
80-91, 91-01, 01-10
D e p a r t a m e n t o s T a s a s A n u a l e s M e d i a s d e C r e c i m i e n t o
1 9 8 0 - 1 9 9 1 1 9 9 1 - 2 0 0 1 2 0 0 1 - 2 0 1 0
I g l e s i a 1 5 , 1 1 6 , 9 3 5 , 1
T o t a l P r o v i n c i a 1 2 , 0 1 5 , 3 9 , 8
F u e n t e : I n s t i t u t o N a c i o n a l d e E s t a d í s t i c a s y C e n s o s . C e n s o 2 . 0 0 1 y 2 0 1 0 . S a n J u a n .
3 . 1 0 . 1 P o b l a c i ó n t o t a l p o r s e x o e í n d i c e d e m a s c u l i n i d a d , s e g ú n e d a d e n a ñ o s s i m -
p l e s y g r u p o s q u i n q u e n a l e s d e e d a d
S e a d v i e r t e u n a u m e n t o d e v a r o n e s d e s d e l a c o h o r t e d e p o b l a c i ó n d e 2 5 a 2 9 y d e 3 0 a
3 4 a ñ o s r e v i r t i e n d o l a e s t r u c t u r a d e p o b l a c i ó n a n t e r i o r p e r o s e m a n t i e n e m u y n o t a b l e
d i s m i n u c i ó n d e l n ú m e r o t o t a l d e m u j e r e s d e s d e l o s q u i n c e a ñ o s . D e b i d o a l a s c a r a c t e r í s -
t i c a s p r o d u c t i v a s d e l a z o n a , e s p o s i b l e q u e r e s p o n d a a u n a m i g r a c i ó n p o r r a z o n e s l a b o -
r a l e s e n l a s m u j e r e s . S e o b s e r v a q u e a u m e n t a e l í n d i c e d e m a s c u l i n i d a d c o m o r e s u l t a d o
d e e s t e p r o c e s o l a b o r a l d i s p a r e n t r e g é n e r o s .
Cuadro 3.6: Provincia de San Juan, departamento Iglesia. Población total por sexo e
índice de masculinidad, según edad en años simples y grupos quinquenales de edad.
Año 2010
Edad Población
total
Sexo Índice de
masculini-
dad V a r o n e s M u j e r e s
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Total 9.099 5.731 3.368 170,2
0-4 6 5 1 3 5 0 3 0 1 1 1 6 , 3
5-9 6 6 2 3 5 1 3 1 1 1 1 2 , 9
10-14 6 9 7 3 5 3 3 4 4 1 0 2 , 6
15-19 7 0 3 3 6 4 3 3 9 1 0 7 , 4
20-24 8 3 2 5 4 5 2 8 7 1 8 9 , 9
25-29 9 8 9 7 1 2 2 7 7 2 5 7 , 0
30-34 1 . 0 4 1 7 6 9 2 7 2 2 8 2 , 7
35-39 8 7 0 6 3 2 2 3 8 2 6 5 , 5
40-44 5 9 4 4 1 4 1 8 0 2 3 0 , 0
45-49 5 2 7 3 4 1 1 8 6 1 8 3 , 3
50-54 4 4 4 2 8 5 1 5 9 1 7 9 , 2
55-59 3 4 2 2 1 0 1 3 2 1 5 9 , 1
60-64 2 4 4 1 5 3 9 1 1 6 8 , 1
65-69 1 8 1 9 9 8 2 1 2 0 , 7
70-74 1 2 8 5 7 7 1 8 0 , 3
75-79 1 0 1 5 9 4 2 1 4 0 , 5
80-84 4 9 2 1 2 8 7 5 , 0
85-89 3 0 1 0 2 0 5 0 , 0
90-94 1 0 5 5 1 0 0 , 0
95-99 1 1 - / / /
100 y más 3 - 3 -
Nota: la población total incluye a las personas viviendo en situa-
ción de calle.
El índice de masculinidad indica la cantidad de varones por cada
100 mujeres.
Fuente: INDEC. Censo Nacional de Población, Hogares y Vivien-
das 2010.
3 . 1 0 . 2 Í n d i c e d e M a s c u l i n i d a d p o r C e n s o s
E l d e p a r t a m e n t o c o n e l í n d i c e d e m a s c u l i n i d a d m a y o r d e S a n J u a n e s I g l e s i a y c o m o s e
d i j o e n p á r r a f o s a n t e r i o r e s s e d e d u c e q u e e l c r e c i m i e n t o y l a e s t r u c t u r a d e m o g r á f i c a e s
c a u s a d e l p r o c e s o d e i n v e r s i ó n m i n e r a s i t u a c i ó n t í p i c a e n o t r a s r e g i o n e s d e l m u n d o30
.
30 El índice de masculinidad aumenta en regiones con fuerte presencia militar, grandes obras de construcción, campamentos mineros, actividades típicamente masculinas.
Pág. 63 de 134
Cuadro N° 3.7: Índice de masculinidad para los censos del 80, 91, 01 y 10
Í n d i c e d e M a s c u l i n i d a d
1 9 8 0 1 9 9 1 2 0 0 1 2 0 1 0
I g l e s i a 1 1 9 , 1 1 1 3 , 5 1 1 3 , 3 1 7 0 , 2
F u e n t e : I n s t i t u t o d e E s t a d í s t i c a s y C e n s o s . C e n s o 2 0 0 1 y 2 . 0 1 0 . S a n J u a n .
3 . 1 0 . 3 D e n s i d a d d e p o b l a c i ó n
L a d e n s i d a d d e p o b l a c i ó n t i e n e t a m b i é n u n a u m e n t o p o r l a l o c a l i z a c i ó n d e l o s c a m p a -
m e n t o s d e c o n s t r u c c i ó n , o p e r a c i ó n y e x p l o r a c i ó n m i n e r a . I g u a l q u e e l i n d i c a d o r í n d i c e
d e m a s c u l i n i d a d , l a d e n s i d a d d e p o b l a c i ó n a u m e n t a p o r l a l o c a l i z a c i ó n d e l o s c a m p a -
m e n t o s m i n e r o s . P o d e m o s o b s e r v a r q u e e s t e i n d i c a d o r a s u m e v a l o r e s c r e c i e n t e s p a r a l a
p r i m e r a d é c a d a d e l p r e s e n t e s i g l o q u e c o i n c i d e c o n e l p r o c e s o m i n e r a a n t e s e n u n c i a d o .
Cuadro N° 3.8: Densidad de población para los censos del 80, 91, 01 y 10
D e p a r t a -
m e n t o
P o b l a c i ó n
1 . 9 9 1
S u p e r f i -
c i e K m2
D e n s i -
d a d
1 . 9 9 1
P o b l a -
c i ó n
2 . 0 0 1
D e n s i -
d a d
2 . 0 0 1
P o b l a -
c i ó n
2 . 0 1 0
D e n s i -
d a d
2 . 0 1 0
I g l e s i a 5 . 6 2 6 1 9 . 8 0 1 0 , 3 6 . 7 3 7 0 , 3 9 . 0 9 9 0 , 4 6
F u e n t e : I n s t i t u t o N a c i o n a l d e E s t a d í s t i c a s y C e n s o s . C e n s o 2 . 0 0 1 y 2 0 1 0 . S a n J u a n .
3 . 1 0 . 4 P o b l a c i ó n p o r L o c a l i d a d e s
L o s d a t o s d e l a s i g u i e n t e t a b l a s o n d e l c e n s o 2 0 0 1 y a q u e n o s e c u e n t a c o n e s t a i n f o r m a -
c i ó n p a r a e l c e n s o 2 0 1 0 . S e m a n t i e n e p a r a r e l a c i o n a r e l t a m a ñ o d e l a s l o c a l i d a d e s .
Cuadro N° 3.9: población por localidades de Iglesia
D e p a r t a m e n t o
I g l e s i a
H o g a r e s / V i v i e n d a s P o b l a c i ó n
T o t a l
E n t r e v i s t a -
d a s D e s o c u p a d a s T o t a l V a r o n e s M u j e r e s
Pág. 64 de 134
T o t a l 1 7 5 5 1 1 8 1 5 7 4 5 1 9 6 2 6 4 2 2 5 5 4
A n g u a l a s t o 1 2 8 7 2 5 6 2 6 7 1 4 8 1 1 9
R o d e o 7 3 3 5 1 5 2 1 8 2 3 8 0 1 1 9 6 1 1 8 4
T u d c u m 2 5 7 1 6 5 9 2 7 2 5 3 7 0 3 5 5
L a s F l o r e s 3 0 7 2 1 6 9 1 8 8 4 4 5 1 4 3 3
P i s m a n t a 2 1 1 6 5 9 8 4 6 5 2
B e l l a V i s t a 1 4 9 8 2 6 7 3 5 9 1 7 4 1 8 5
V i l l a I g l e s i a 1 6 0 1 1 5 4 5 4 8 3 2 5 7 2 2 6
F u e n t e : I N D E C . R e s u l t a d o s C e n s o 2 . 0 0 1 .
L a s u m a d e l a c a n t i d a d d e h a b i t a n t e s p o r d e p a r t a m e n t o n o c o i n c i d e c o n e l t o t a l d e h a b i -
t a n t e s , p u e s t o q u e c i e r t a s l o c a l i d a d e s c o n u n n ú m e r o p e q u e ñ o d e p o b l a d o r e s , c o m o
Z o n d a , C a m p a n a r i o , M a i p i r i n q u e , M a l i m á n , C e r r o N e g r o , C h i n g u i l l o , e t c . , f u e c o n s i d e -
r a d a c o m o p o b l a c i ó n d i s p e r s a .
3 . 1 1 S o c i o - E c o n o m í a
3 . 1 1 . 1 N e c e s i d a d e s B á s i c a s I n s a t i s f e c h a s ( N B I )
E l N B I e s u n i n d i c a d o r d e p o b r e z a e s t r u c t u r a l . L a s N e c e s i d a d e s B á s i c a s I n s a t i s f e c h a s
f u e r o n d e f i n i d a s d e a c u e r d o c o n l a m e t o d o l o g í a u t i l i z a d a p o r I N D E C e n " L a P o b r e z a e n
l a A r g e n t i n a " , ( S e r i e E s t u d i o s I N D E C N º 1 , B u e n o s A i r e s , 1 9 8 4 ) . L o s h o g a r e s c o n N e -
c e s i d a d e s B á s i c a s I n s a t i s f e c h a s s o n l o s h o g a r e s q u e p r e s e n t a n a l m e n o s u n o d e l o s s i -
g u i e n t e s i n d i c a d o r e s d e p r i v a c i ó n :
H a c i n a m i e n t o : h o g a r e s q u e t u v i e r a n m á s d e 3 p e r s o n a s p o r c u a r t o .
V i v i e n d a : h o g a r e s q u e h a b i t a r a n e n u n a v i v i e n d a d e t i p o i n c o n v e n i e n t e ( p i e z a d e
i n q u i l i n a t o , v i v i e n d a p r e c a r i a u o t r o t i p o ) .
C o n d i c i o n e s s a n i t a r i a s : h o g a r e s q u e n o t u v i e r a n n i n g ú n t i p o d e r e t r e t e .
A s i s t e n c i a e s c o l a r : h o g a r e s q u e t u v i e r a n a l g ú n n i ñ o e n e d a d e s c o l a r q u e n o a s i s t a
a l a e s c u e l a .
C a p a c i d a d d e s u b s i s t e n c i a : h o g a r e s q u e t u v i e r a n 4 ó m á s p e r s o n a s p o r m i e m b r o
o c u p a d o y , a d e m á s , c u y o j e f e t u v i e r a b a j a e d u c a c i ó n .
L a c a n t i d a d d e h o g a r e s e n % c o n a l m e n o s u n N B I e n I g l e s i a e s m a y o r q u e p a r a e l to t a l
d e l a p r o v i n c i a .
Cuadro N° 3.10: hogares con NBI en Iglesia y en la provincia de San Juan
Pág. 65 de 134
H o g a r e s
N o m b r e Departamento Provincia % %
P r o v i n c i a S A N
J U A N
S A N
J U A N
D e p a r t a m e n t o I G L E S I A I G L E S I A
No cumple condiciones
NBI 1 . 0 6 9 1 2 7 . 5 4 1 7 7 % 8 6 %
Cumple al menos 1 condi-
ción NBI 3 1 6 2 1 . 3 6 1 2 3 % 1 4 %
Total 1 . 3 8 5 1 4 8 . 9 0 2
F u e n t e : I n s t i t u t o N a c i o n a l d e E s t a d í s t i c a s y C e n s o s . S a n J u a n .
3 . 1 1 . 2 Í n d i c e d e P r i v a c i ó n M a t e r i a l d e l o s H o g a r e s ( I P M H )
E l í n d i c e d e P r i v a c i ó n M a t e r i a l d e l o s H o g a r e s ( I P M H ) e s u n a v a r i a b l e q u e i d e n t i f i c a a
l o s h o g a r e s s e g ú n s u s i t u a c i ó n r e s p e c t o a l a p r i v a c i ó n m a t e r i a l e n c u a n t o a d o s d i m e n -
s i o n e s : r e c u r s o s c o r r i e n t e s y p a t r i m o n i a l e s . P a r a l a p r o v i n c i a e l 4 7 % n o t i e n e p r i v a c i o -
n e s y p a r a I g l e s i a e l 1 7 % .
L a d i m e n s i ó n p a t r i m o n i a l s e m i d e a t r a v é s d e l i n d i c a d o r d e C o n d i c i o n e s H a b i t a c i o n a l e s ,
q u e e s t a b l e c e q u e l o s h o g a r e s q u e h a b i t a n e n u n a v i v i e n d a c o n p i s o s o t e c h o s d e m a t e -
r i a l e s i n s u f i c i e n t e s o s i n i n o d o r o c o n d e s c a r g a d e a g u a p r e s e n t a n p r i v a c i ó n p a t r i m o n i a l .
L a d i m e n s i ó n d e r e c u r s o s c o r r i e n t e s s e m i d e a t r a v é s d e l i n d i c a d o r d e C a p a c i d a d E c o -
n ó m i c a , m e d i a n t e e l c u a l s e d e t e r m i n a s i lo s h o g a r e s p u e d e n a d q u i r i r l o s b i e n e s y s e r v i -
c i o s b á s i c o s p a r a l a s u b s i s t e n c i a .
E s t e i n d i c a d o r s e c o n s t r u y e a p a r t i r d e l a r e l a c i ó n e n t r e l a c a n t i d a d d e o c u p a d o s y / o j u -
b i l a d o s d e l h o g a r y l a c a n t i d a d t o t a l d e s u s i n t e g r a n t e s . E n d i c h o c á l c u l o s e c o n s i d e r a n
a l g u n a s c a r a c t e r í s t i c a s d e l o s i n t e g r a n t e s d e l h o g a r , t a l e s c o m o : l o s a ñ o s d e e s c o l a r i d a d
f o r m a l a p r o b a d o s , e l s e x o , l a e d a d y e l l u g a r d e r e s i d e n c i a .
L a c o m b i n a c i ó n d e e s t a s d i m e n s i o n e s d e f i n e c u a t r o g r u p o s d e h o g a r e s : s i n n i n g ú n t i p o
d e p r i v a c i ó n , c o n p r i v a c i ó n s ó l o d e r e c u r s o s c o r r i e n t e s , c o n p r i v a c i ó n s ó l o p a t r i m o n i a l ,
y c o n p r i v a c i ó n c o n v e r g e n t e ( c u a n d o s e p r e s e n t a n a m b a s p r i v a c i o n e s s i m u l t á n e a m e n t e ) .
Cuadro N° 3.11: Índice de Privación Material de los Hogares (IPMH) para Iglesia y
para San Juan
I P M H p o r h o g a r e s
N o m b r e Departamen-
to
Provin-
cia
Departamen-
to
Provin-
cia
Provincia S A N
J U A N
S A N
J U A N
Departamento I G L E S I A I G L E S I A
Pág. 66 de 134
IPMH sin privación material 2 3 9 7 0 . 6 6 5 1 7 % 4 7 %
IPMH privación solo de re-
cursos corrientes 1 2 3 2 1 . 8 7 0 9 % 1 5 %
IPMH privación solo patri-
monial 5 0 2 2 9 . 2 4 9 3 6 % 2 0 %
IPMH privación convergente 5 2 1 2 7 . 1 1 8 3 8 % 1 8 %
1 . 3 8 5 1 4 8 . 9 0 2 1 0 0 % 1 0 0 %
F u e n t e : I n s t i t u t o N a c i o n a l d e E s t a d í s t i c a s y C e n s o s . S a n J u a n .
3 . 1 1 . 3 C o n e c t i v i d a d e I n f o r m a t i z a c i ó n
U s o d e c o m p u t a d o r a e n I g l e s i a
E l u s o d e c o m p u t a d o r a e n I g l e s i a s e o b s e r v a q u e e s m a y o r p a r a l a s e d a d e s d e 1 3 y 1 4
a ñ o s . E s t o s e d e b e a l a p e n e t r a c i ó n d e l a s c o m p u t a d o r a s p e r s o n a l e s ( o n o t e b o o k ) e n t r e -
g a d a s p o r e l e s t a d o a l o s e s t u d i a n t e s s e c u n d a r i o s . P o r g é n e r o s e o b s e r v a q u e p a r a e s a s
m i s m a s e d a d e s e s m a y o r e l u s o e n m u j e r e s q u e e n v a r o n e s . P a r a e l s e g m e n t o d e e d a d e s
d e s d e 1 9 a ñ o s e l u s o d e c o m p u t a d o r a s c a e c o n e l a u m e n t o d e e d a d p e r o e s m a y o r e n e l
g é n e r o f e m e n i n o .
Cuadro N° 3.12: Provincia de San Juan, departamento Iglesia. Población de 3 años y
más en viviendas particulares por utilización de computadora, según sexo y edad. Año
2010
Sexo y
edad
Población
de 3 años y
más en vi-
viendas
particulares
Utilización de compu-
tadora
Utilización de
computadora en %
S í N o S í N o
T o t a l 6.390 2.076 4.314 3 2 , 5 % 6 7 , 5 %
3-5 3 9 5 7 5 3 2 0 1 9 , 0 % 8 1 , 0 %
6 1 4 2 4 4 9 8 3 1 , 0 % 6 9 , 0 %
7 1 2 7 4 4 8 3 3 4 , 6 % 6 5 , 4 %
8 1 2 8 4 3 8 5 3 3 , 6 % 6 6 , 4 %
9 1 1 5 5 2 6 3 4 5 , 2 % 5 4 , 8 %
10 1 3 9 6 7 7 2 4 8 , 2 % 5 1 , 8 %
11 1 3 4 7 2 6 2 5 3 , 7 % 4 6 , 3 %
12 1 3 6 7 6 6 0 5 5 , 9 % 4 4 , 1 %
13 1 4 8 8 9 5 9 6 0 , 1 % 3 9 , 9 %
14 1 3 7 8 5 5 2 6 2 , 0 % 3 8 , 0 %
15-19 6 7 2 3 6 9 3 0 3 5 4 , 9 % 4 5 , 1 %
20-24 5 6 5 2 3 8 3 2 7 4 2 , 1 % 5 7 , 9 %
25-29 4 8 0 1 8 0 3 0 0 3 7 , 5 % 6 2 , 5 %
30-34 4 9 9 1 6 6 3 3 3 3 3 , 3 % 6 6 , 7 %
35-39 4 7 6 1 6 2 3 1 4 3 4 , 0 % 6 6 , 0 %
Pág. 67 de 134
40-49 7 4 0 1 9 3 5 4 7 2 6 , 1 % 7 3 , 9 %
50-59 6 4 1 8 8 5 5 3 1 3 , 7 % 8 6 , 3 %
60-69 4 0 4 2 4 3 8 0 5 , 9 % 9 4 , 1 %
70-79 2 2 0 9 2 1 1 4 , 1 % 9 5 , 9 %
80 y más 9 2 - 9 2 1 0 0 , 0 %
V a r o n e s 3 . 2 8 3 1 . 0 6 4 2 . 2 1 9 3 2 , 4 % 6 7 , 6 %
3-5 2 1 2 3 7 1 7 5 1 7 , 5 % 8 2 , 5 %
6 7 0 1 5 5 5 2 1 , 4 % 7 8 , 6 %
7 7 1 2 7 4 4 3 8 , 0 % 6 2 , 0 %
8 7 3 2 1 5 2 2 8 , 8 % 7 1 , 2 %
9 5 8 2 8 3 0 4 8 , 3 % 5 1 , 7 %
10 7 4 3 7 3 7 5 0 , 0 % 5 0 , 0 %
11 5 9 2 9 3 0 4 9 , 2 % 5 0 , 8 %
12 7 2 3 8 3 4 5 2 , 8 % 4 7 , 2 %
13 7 4 3 9 3 5 5 2 , 7 % 4 7 , 3 %
14 7 2 4 4 2 8 6 1 , 1 % 3 8 , 9 %
15-19 3 3 6 1 9 0 1 4 6 5 6 , 5 % 4 3 , 5 %
20-24 2 8 9 1 2 8 1 6 1 4 4 , 3 % 5 5 , 7 %
25-29 2 2 7 8 4 1 4 3 3 7 , 0 % 6 3 , 0 %
30-34 2 4 8 7 7 1 7 1 3 1 , 0 % 6 9 , 0 %
35-39 2 4 3 9 4 1 4 9 3 8 , 7 % 6 1 , 3 %
40-49 3 7 9 1 0 1 2 7 8 2 6 , 6 % 7 3 , 4 %
50-59 3 5 2 5 7 2 9 5 1 6 , 2 % 8 3 , 8 %
60-69 2 3 1 1 5 2 1 6 6 , 5 % 9 3 , 5 %
70-79 1 0 7 3 1 0 4 2 , 8 % 9 7 , 2 %
80 y más 3 6 - 3 6 1 0 0 , 0 %
M u j e r e s 3 . 1 0 7 1 . 0 1 2 2 . 0 9 5 3 2 , 6 % 6 7 , 4 %
3-5 1 8 3 3 8 1 4 5 2 0 , 8 % 7 9 , 2 %
6 7 2 2 9 4 3 4 0 , 3 % 5 9 , 7 %
7 5 6 1 7 3 9 3 0 , 4 % 6 9 , 6 %
8 5 5 2 2 3 3 4 0 , 0 % 6 0 , 0 %
9 5 7 2 4 3 3 4 2 , 1 % 5 7 , 9 %
10 6 5 3 0 3 5 4 6 , 2 % 5 3 , 8 %
11 7 5 4 3 3 2 5 7 , 3 % 4 2 , 7 %
12 6 4 3 8 2 6 5 9 , 4 % 4 0 , 6 %
13 7 4 5 0 2 4 6 7 , 6 % 3 2 , 4 %
14 6 5 4 1 2 4 6 3 , 1 % 3 6 , 9 %
15-19 3 3 6 1 7 9 1 5 7 5 3 , 3 % 4 6 , 7 %
20-24 2 7 6 1 1 0 1 6 6 3 9 , 9 % 6 0 , 1 %
25-29 2 5 3 9 6 1 5 7 3 7 , 9 % 6 2 , 1 %
30-34 2 5 1 8 9 1 6 2 3 5 , 5 % 6 4 , 5 %
35-39 2 3 3 6 8 1 6 5 2 9 , 2 % 7 0 , 8 %
40-49 3 6 1 9 2 2 6 9 2 5 , 5 % 7 4 , 5 %
50-59 2 8 9 3 1 2 5 8 1 0 , 7 % 8 9 , 3 %
60-69 1 7 3 9 1 6 4 5 , 2 % 9 4 , 8 %
70-79 1 1 3 6 1 0 7 5 , 3 % 9 4 , 7 %
80 y más 5 6 - 5 6 1 0 0 , 0 %
Pág. 68 de 134
N o t a : se incluye a las personas viviendo en situación
de calle.
F u e n t e : INDEC. Censo Nacional de Población, Ho-
gares y Viviendas 2010.
3 . 1 1 . 4 V i v i e n d a : C a l i d a d d e l o s M a t e r i a l e s
C A L i d a d d e l o s M A T e r i a l e s d e l a s v i v i e n d a s ( C A L M A T ) e s u n i n d i c a d o r d e
b i e n e s t a r d e l a p o b l a c i ó n , s e d i v i d e e n c i n c o s i e n d o I l a m e j o r c a l i d a d d e m a t e r i a l e s d e
l a s v i v i e n d a s y V l a p e o r c a l i d a d d e l a s m i s m a s . E n I g l e s i a s o l o e l 1 1 % d e l a s v i v i e n d a s
t i e n e n C A L M A T I m i e n t r a s q u e p a r a la p r o v i n c i a e s e v a l o r s u b e a 4 0 % y e n e l
C A L M A T I V s e c o n c e n t r a l a g r a n c a n t i d a d d e v i v i e n d a s e n I g l e s i a i d e n t i f i c a n d o u n
d é f i c i t h a b i t a c i o n a l .
Cuadro N° 3.13: CALidad de los MATeriales de las viviendas para Iglesia y San Juan.
C A L M A T p o r h o g a r e s
N o m b r e Depar-
tamen-
to
Provincia Departa-
mento
Provincia
S A N
J U A N
S A N
J U A N
I G L E S I
A
I G L E S I A
CALMAT tipo I 1 4 9 6 0 . 1 5 6 1 1 % 4 0 %
CALMAT tipo
II 2 1 5 3 1 . 9 7 0 1 6 % 2 1 %
CALMAT tipo
III 2 3 5 . 6 9 8 2 % 4 %
CALMAT tipo
IV 9 9 3 4 9 . 8 4 1 7 2 % 3 3 %
CALMAT tipo
V 5 1 . 2 0 4 0 % 1 %
1 3 8 5 1 4 8 8 6 9 1 0 0 % 1 0 0 %
F u e n t e : I n s t i t u t o N a c i o n a l d e E s t a d í s t i c a s y C e n s o s . C e n s o 2 . 0 0 1 y 2 0 1 0 . S a n J u a n .
3 . 1 1 . 5 V i v i e n d a : M a t e r i a l P r e d o m i n a n t e e n l o s P i s o s
Pág. 69 de 134
Cuadro 3.14: Provincia de San Juan, departamento Iglesia. Hogares por material pre-
dominante de los pisos de la vivienda, según material predominante de la cubierta exte-
rior del techo y presencia de cielorraso. Año 2010
Material predominante de la cubier-
ta exterior del techo y presencia de
cielorraso
Total
de ho-
gares
Material predominante de los pisos
C e r á m i c a ,
b a l d o s a ,
m o s a i c o ,
m á r m o l ,
m a d e r a o
a l f o m b r a d o
C e m e n t o
o l a d r i -
l l o f i j o
T i e r r a o
l a d r i l l o
s u e l t o
O t r o s
T o t a l 1.753 620 836 288 9
Cubierta asfáltica o membrana con
cielorraso 2 0 6 1 3 7 6 9 - -
Cubierta asfáltica o membrana sin
cielorraso 2 3 4 1 4 6 8 4 3 1
Baldosa o losa con cielorraso 9 7 7 3 2 3 1 -
Baldosa o losa sin cielorraso 3 3 1 8 1 5 - -
Pizarra o teja con cielorraso 6 5 1 - -
Pizarra o teja sin cielorraso 3 3 2 6 7 - -
Chapa de metal con cielorraso 1 2 9 3 - -
Chapa de metal sin cielorraso 5 4 1 - -
Chapa de fibrocemento o plástico
con cielorraso 4 3 - - 1
Chapa de fibrocemento o plástico sin
cielorraso 2 2 - - -
Chapa de cartón con cielorraso 3 2 1 - -
Chapa de cartón sin cielorraso 2 - - 1 1
Caña, tabla o paja con barro, paja
sola con cielorraso 1 0 9 3 5 6 2 1 2 -
Caña, tabla o paja con barro, paja
sola sin cielorraso 9 8 6 1 5 7 5 6 0 2 6 4 5
Otros con cielorraso 6 1 3 1 1
Otros sin cielorraso 1 5 2 7 6 -
F u e n t e: INDEC. Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas 2010.
3 . 1 1 . 6 V i v i e n d a : c o m b u s t i b l e u t i l i z a d o p r i n c i p a l m e n t e p a r a c o c i n a r
L a m a y o r p a r t e d e l o s h o g a r e s d e I g l e s i a u t i l i z a n p a r a c o c i n a r e l g a s e n g a r r a f a d e 1 0 k g
s e g u i d o p o r e l g a s e n t u b o e n c i l i n d r o s d e 4 5 k g y e s t o s e d e b e a l a f a l t a d e i n f r a e s t r u c -
t u r a d e u n a r e d d e s u m i n i s t r o d e g a s n a t u r a l p a r a u s o d o m é s t i c o e n e l I g l e s i a .
Pág. 70 de 134
Cuadro 3.15: Provincia de San Juan, departamento Iglesia. Hogares por tipo de vi-
vienda, según combustible utilizado principalmente para cocinar. Año 2010
Combus-
tible utili-
zado prin-
cipalmen-
te para
cocinar
Total
de
ho-
gares
Tipo de vivienda
C a -
s a
R a n -
c h o
C a -
s i l l a
D e p a r t a -
m e n t o
P i e z a / s
e n i n -
q u i l i -
n a t o
P i e -
z a / s
e n
h o t e l
o
p e n -
s i ó n
L o c a l
n o
c o n s -
t r u i d o
p a r a
h a b i t a -
c i ó n
V i -
v i e n -
d a
m ó v i l
T o t a l 1.753 1.5
05
231 3 2 7 1 2 2
Gas de
red - - - - - - - - -
Gas a
granel
(zeppelin)
4 2 4 2 - - - - - - -
Gas en
tubo 1 3 0 1 1 9 1 0 - - - 1 - -
Gas en
garrafa 1 . 4 9 9 1 . 2
9 7
1 8 7 3 2 7 - 2 1
Electrici-
dad 6 6 - - - - - - -
Leña o
carbón 7 5 4 0 3 4 - - - - - 1
Otro 1 1 - - - - - - -
F u e n t e : INDEC. Censo Nacional de Población,
Hogares y Viviendas 2010.
3 . 1 1 . 7 V i v i e n d a : d e s a g ü e d e i n o d o r o y a g u a p a r a d e p o s i t o
E n e s t a s e c c i ó n s e a n a l i z a e l t i p o d e d e s a g ü e d e i n o d o r o y l a p r o c e d e n c i a d e l a g u a d e l
d e p ó s i t o d e i n o d o r o e n l a s v i v i e n d a s d e I g l e s i a . E n e s t e d e p a r t a m e n t o n o e x i s t e e l s i s t e -
m a d e c l o a c a s y t o d o s l o s d e s a g ü e s s o n a p o z o c i e g o c o n o s i n c á m a r a s é p t i c a y a h o y o
e n l a t i e r r a .
Cuadro 3.16: Provincia de San Juan, departamento Iglesia. Hogares por tipo de desa-
güe del inodoro, según provisión y procedencia del agua. Año 2010
Provisión y procedencia del Total de Tipo de desagüe del inodoro Hogares sin
Pág. 71 de 134
agua hogares A r e d
p ú b l i c a
( c l o a c a )
A c á m a r a
s é p t i c a y
p o z o c i e -
g o
A p o z o
c i e g o
A h o y o ,
e x c a v a c i ó n
e n l a t i e r r a
baño/letrina
T o t a l 1.753 - 1.082 416 112 143
Por cañería dentro de la vi-
vienda 1 . 3 8 9 - 9 7 5 3 0 4 3 3 7 7
Red pública 1 . 3 4 1 - 9 5 3 2 8 6 3 0 7 2
Perforación con bomba de mo-
tor 1 1 - 7 3 1 -
Perforación con bomba ma-
nual 1 - 1 - - -
Pozo 1 0 - 3 4 2 1
Transporte por cisterna 1 2 - 4 7 - 1
Agua de lluvia, río, canal,
arroyo o acequia 1 4 - 7 4 - 3
Fuera de la vivienda pero den-
tro del terreno 3 1 5 - 9 7 1 0 1 7 4 4 3
Red pública 2 9 2 - 9 1 9 5 6 9 3 7
Perforación con bomba a mo-
tor 4 - 3 - - 1
Perforación con bomba ma-
nual 1 - - 1 - -
Pozo 7 - - 3 2 2
Transporte por cisterna 1 - - - - 1
Agua de lluvia, río, canal,
arroyo o acequia 1 0 - 3 2 3 2
Fuera del terreno 4 9 - 1 0 1 1 5 2 3
Red pública 1 2 - 3 2 1 6
Perforación con bomba a mo-
tor - - - - - -
Perforación con bomba ma-
nual 1 - 1 - - -
Pozo 6 - - 3 1 2
Transporte por cisterna 2 - 1 1 - -
Agua de lluvia, río, canal,
arroyo o acequia 2 8 - 5 5 3 1 5
F u e n t e : INDEC. Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas 2010.
3 . 1 1 . 8 V i v i e n d a s C o l e c t i v a s
Pág. 72 de 134
E n I g l e s i a s e l o c a l i z a n l a m a y o r c a n t i d a d d e v i v i e n d a s c o l e c t i v a s p o r e l p r o c e s o d e d e s a -
r r o l l o m i n e r o q u e t i e n e , t a n t o p o r e m p r e s a s q u e c o n s t r u y e n c a m p a m e n t o s p a r a e x p l o r a -
c i ó n , c o n s t r u c c i ó n y e x p l o t a c i ó n .
Cuadro N° 3.17: total de viviendas colectivas para San Juan y por departamento
Departamento Población
T o t a l E n v i v i e n d a s
p a r t i c u l a r e s
E n v i v i e n d a s
c o l e c t i v a s
T o t a l 681.055 673.382 7.673
Calingasta 8 . 5 8 8 8 . 2 3 0 3 5 8
Capital 1 0 9 . 1 2 3 1 0 7 . 5 8 4 1 . 5 3 9
Caucete 3 8 . 3 4 3 3 8 . 2 6 0 8 3
Chimbas 8 7 . 2 5 8 8 6 . 3 3 3 9 2 5
Iglesia 9 . 0 9 9 6 . 7 8 8 2 . 3 1 1
Jáchal 2 1 . 7 3 0 2 0 . 7 2 8 1 . 0 0 2
9 de Julio 9 . 3 0 7 9 . 3 0 7 -
Pocito 5 3 . 1 6 2 5 3 . 0 7 7 8 5
Rawson 1 1 4 . 3 6 8 1 1 4 . 2 5 9 1 0 9
Rivadavia 8 2 . 6 4 1 8 2 . 0 6 8 5 7 3
San Martín 1 1 . 1 1 5 1 1 . 1 0 9 6
Santa Lucía 4 8 . 0 8 7 4 7 . 9 1 6 1 7 1
Sarmiento 2 2 . 1 3 1 2 2 . 0 9 4 3 7
Ullum 4 . 8 8 6 4 . 8 5 4 3 2
Valle Fértil 7 . 2 2 2 7 . 0 2 1 2 0 1
25 de Mayo 1 7 . 1 1 9 1 6 . 9 8 3 1 3 6
Zonda 4 . 8 6 3 4 . 7 8 9 7 4
N o t a : la población total incluye a las personas viviendo en
situación de calle.
F u e n t e : INDEC. Censo Nacional de Población, Hogares y
Viviendas 2010.
3 . 1 1 . 9 H o g a r e s : G é n e r o d e l J e f e d e H o g a r
E l g é n e r o d e j e f e d e h o g a r p r e v a l e c i e n t e e n I g l e s i a e s e l d e v a r o n e s c o n e l 8 1 . 7 % m i e n -
t r a s q u e e n e l c o n j u n t o d e l a p r o v i n c i a e s t e v a l o r e s d e 7 6 . 8 % .
Pág. 73 de 134
Cuadro N° 3.18: género del jefe de hogar para la provincia de San Juan y para el de-
partamento de Iglesia.
G é n e r o d e l J e f e d e h o g a r
N o m b r e Departamento Provincia Departamento Provincia
S A N
J U A N
S A N
J U A N
I G L E S I A I G L E S I A
jefes va-
rones 1 . 1 3 2 1 1 4 . 3 2 8 8 1 , 7 % 7 6 , 8 %
jefas mu-
jeres 2 5 3 3 4 . 5 7 4 1 8 , 3 % 2 3 , 2 %
F u e n t e : I n s t i t u t o N a c i o n a l d e E s t a d í s t i c a s y C e n s o s . C e n s o 2 0 1 0 . S a n J u a n .
3 . 1 1 . 1 0 H o g a r e s : E q u i p a m i e n t o
E q u i p a m i e n t o d e l o s h o g a r e s : e n I g l e s i a e l 8 9 . 6 % t i e n e n h e l a d e r a , e l 2 7 . 2 % t i e n e n
c o m p u t a d o r a , 8 9 . 7 % t i e n e n t e l é f o n o c e l u l a r y e l 1 4 . 4 % t i e n e n t e l é f o n o d e l í n e a fi j a .
T o d o s e s t o s v a l o r e s s o n s i m i l a r e s a l a s i t u a c i ó n d e l o s d e p a r t a m e n t o s a l e j a d o s d e l G r a n
S a n J u a n .
Cuadro 3.19: Provincia de San Juan. Hogares por disponibilidad de b i e n e s , s e g ú n de-
partamento. Año 2010
Departamen-
to
Total
de ho-
gares
Disponibilidad de bienes
H e l a d e r a C o m p u t a d o r a T e l é f o n o c e l u l a r T e l é f o n o d e l í -
n e a
S í N o S í N o S í N o S í N o
T o t a l 177.155 165.229 11.926 65.274 111.881 151.720 25.435 66.106 111.049
Calingasta 2 . 1 1 7 1 . 8 6 0 2 5 7 5 1 6 1 . 6 0 1 1 . 8 7 7 2 4 0 2 4 5 1 . 8 7 2
Capital 3 4 . 0 4 9 3 3 . 2 6 0 7 8 9 1 8 . 3 4 8 1 5 . 7 0 1 2 9 . 4 3 0 4 . 6 1 9 2 1 . 2 8 4 1 2 . 7 6 5
Iglesia 1 . 7 5 3 1 . 5 7 0 1 8 3 4 7 7 1 . 2 7 6 1 . 5 7 3 1 8 0 2 5 2 1 . 5 0 1
Jáchal 5 . 3 6 5 4 . 9 7 5 3 9 0 1 . 5 1 5 3 . 8 5 0 4 . 6 4 9 7 1 6 9 5 1 4 . 4 1 4
Rawson 2 9 . 5 2 0 2 7 . 8 6 3 1 . 6 5 7 1 1 . 0 5 2 1 8 . 4 6 8 2 5 . 3 2 8 4 . 1 9 2 1 1 . 7 2 6 1 7 . 7 9 4
Rivadavia 2 1 . 9 1 0 2 0 . 9 7 0 9 4 0 1 0 . 8 0 7 1 1 . 1 0 3 1 9 . 3 9 1 2 . 5 1 9 1 1 . 4 5 1 1 0 . 4 5 9
F u e n t e : I N D E C . C e n s o N a c i o n a l d e P o b l a c i ó n , H o g a r e s y V i v i e n d a s 2 0 1 0 .
Pág. 74 de 134
Departa-
mento
Total
de
hoga-
res
Disponibilidad de bienes
H e l a d e r a C o m p u t a d o r a T e l é f o n o c e -
l u l a r
T e l é f o n o d e
l í n e a
S í N o S í N o S í N o S í N o
T o t a l 61.059 53.58
7
46.11
4
38.64
2
31.17
0
23.69
8
16.22
6
8.754 1.281
Calingasta 8 7 , 9
%
1 2 , 1
%
2 4 , 4
%
7 5 , 6
%
8 8 , 7
%
1 1 , 3
%
1 1 , 6
%
8 8 , 4
%
Capital 9 7 , 7
%
2 , 3 % 5 3 , 9
%
4 6 , 1
%
8 6 , 4
%
1 3 , 6
%
6 2 , 5
%
3 7 , 5
%
Iglesia 8 9 , 6
%
1 0 , 4
%
2 7 , 2
%
7 2 , 8
%
8 9 , 7
%
1 0 , 3
%
1 4 , 4
%
8 5 , 6
%
Jáchal 9 2 , 7
%
7 , 3 % 2 8 , 2
%
7 1 , 8
%
8 6 , 7
%
1 3 , 3
%
1 7 , 7
%
8 2 , 3
%
Rawson 9 4 , 4
%
5 , 6 % 3 7 , 4
%
6 2 , 6
%
8 5 , 8
%
1 4 , 2
%
3 9 , 7
%
6 0 , 3
%
Rivadavia 9 5 , 7
%
4 , 3 % 4 9 , 3
%
5 0 , 7
%
8 8 , 5
%
1 1 , 5
%
5 2 , 3
%
4 7 , 7
%
F u e n t e : I N D E C . C e n s o N a c i o n a l d e P o b l a c i ó n , H o g a r e s y V i v i e n d a s 2 0 1 0 .
Pág. 75 de 134
4 Z O N I F I C A C I Ó N
4 . 1 I N T R O D U C C I Ó N
L a R B S G c u e n t a c o n u n a z o n i f i c a c i ó n d e t e r m i n a d a a l m o m e n t o d e e l e v a r l a p r o -
p u e s t a d e d e s i g n a c i ó n a l a U N E S C O e n e l a ñ o 1 9 8 0 . E s t a f u e u n a p r i m e r a z o n i f i c a c i ó n r e a -
l i z a d a c o n l a i n f o r m a c i ó n d i s p o n i b l e e n e s e m o m e n t o . E n f e c h a 1 1 d e O c t u b r e d e 1 . 9 9 6 s e
c e l e b r a e n t r e l a N a c i ó n A r g e n t i n a y l a P r o v i n c i a d e S a n J u a n u n c o n v e n i o q u e t i e n e p o r
o b j e t o l o g r a r l a a r t i c u l a c i ó n d e a c c i o n e s q u e t i e n d a n a l a c o n s e r v a c i ó n d e l a d i v e r s i d a d b i o -
l ó g i c a y a p r o m o v e r e l d e s a r r o l l o s u s t e n t a b l e d e l a “ R e s e r v a d e S a n G u i l l e r m o ” .
E n e s t e c o n v e n i o s e r e d e f i n e n l a s z o n a s d e l Á r e a d e R e s e r v a d e B i o s f e r a : d e l i m i t á n -
d o s e a ) U n a d e 1 7 0 . 0 0 0 h a s ( c o n o c i d a c o m o Z o n a N ú c l e o ) q u e p o s t e r i o r m e n t e l a P r o v i n c i a
c e d e a l a N a c i ó n a l o s f i n e s d e s u i n c o r p o r a c i ó n b a j o l a c a t e g o r í a d e P a r q u e N a c i o n a l y b )
o t r a , c o n s i d e r a d a c o m o Z o n a d e A m o r t i g u a c i ó n , c o n u n a s u p e r f i c i e a p r o x i m a d a d e
2 5 0 . 0 0 0 h a s S e i n t e r p r e t a q u e l a s u p e r f i c i e r e s t a n t e d e l a R e s e r v a d e B i o s f e r a c o n f o r m a u n a
z o n a 3 d e T r a n s i c i ó n o U s o s M ú l t i p l e s . E s t e c o n v e n i o e s r a t i f i c a d o e n t o d a s s u s p a r t e s p o r
D e c r e t o P r o v i n c i a l N . 1 4 6 9 d e f e c h a 1 8 d e O c t u b r e d e 1 . 9 9 6 .
P o r L e y N a c i o n a l N ° 2 5 . 0 7 7 , s a n c i o n a d a e l 0 9 d e D i c i e m b r e d e 1 . 9 9 8 s e a p r u e b a
e l C o n v e n i o N a c i ó n - P r o v i n c i a .
4 . 2 Z O N A D E T R A N S I C I Ó N
4 . 2 . 1 D E L I M I T A C I Ó N D E L A Z O N A D E T R A N S I C I Ó N
T o m á n d o s e c o m o l í m i t e s d e l a R B S G l o s m e n c i o n a d o s e n e l d e c r e t o d e c r e a c i ó n d e
l a R P S G ( D e c r e t o N ° 2 1 6 4 E - 7 2 ) , y r a t i f i c a d o s e n l a p r e s e n t a c i ó n q u e l a P r o v i n c i a e l e v a a l
c o m i t é M A B U N E S C O y e n c o n s i d e r a c i ó n d e l a d e l i m i t a c i ó n d e l a s z o n a s d e a m o r t i g u a -
m i e n t o y n ú c l e o d e f i n i d o s e n l a l e y N ° 2 5 . 0 7 7 ( d e c r e a c i ó n d e l P N S G ) , l a z o n a d e t r a n s i -
c i ó n c o r r e s p o n d e a l s e c t o r n o i n c l u i d o e n l a s d o s z o n a s m e n c i o n a d a s . P o r l o q u e l o s l í m i t e s
d e l a z o n a d e t r a n s i c i ó n s o n l o s s i g u i e n t e s :
ESTE: D e s d e e l l í m i t e N o r t e e n d i r e c c i ó n S u r , p o r e l R í o d e l M a c h o M u e r t o
h a s t a l a l í n e a d e l p a r a l e l o d e l a t i t u d 2 8 ° 3 3 ' 0 0 " ; p o r é s t a y e n d i r e c c i ó n E s t e e n u n a l o n g i -
t u d d e 1 1 , 5 k m . D e s d e e s t e p u n t o e n u n a l í n e a r e c t a i m a g i n a r i a e n d i r e c c i ó n S u r o e s t e h a s t a
e l p u n t o d e i n t e r s e c c i ó n d e l c a m i n o t r o n c a l a l a m i n a " L a s C a r a c h a s " , c o n e l c a m i n o a l a
m i n a " L a B r e a " . D e s d e e s t e p u n t o s i g u i e n d o p o r e l c a m i n o t r o n c a l e n d i r e c c i ó n a l a " M i n a
L a s C a r a c h a s " , h a s t a s u c o n f l u e n c i a c o n e l A r r o y o L o s P i u q u e n e s y s i g u i e n d o p o r é s t e h a s -
t a s u u n i ó n c o n e l R í o S a n t a R o s a . D e e s t e p u n t o e n l í n e a r e c t a h a c i a e l O e s t e p o r e l p a r a l e -
l o c o r r e s p o n d i e n t e , h a s t a e l e n c u e n t r o c o n e l l í m i t e E s t e d e l a P a r c e l a N . C . 1 7 - 9 0 - 6 5 0 1 0 0 .
S i g u i e n d o p o r e s t e l í m i t e h a c i a e l S u r h a s t a e l e n c u e n t r o c o n e l l í m i t e N o r t e d e l a P a r c e l a
N . C . 1 7 - 9 0 - 5 0 0 - 1 0 0 . D e s d e e s e p u n t o y c o n t i n u a n d o a l S u r p o r e l l í m i t e E s t e d e d i c h a p a r -
c e l a h a s t a s u i n t e r s e c c i ó n c o n u n a l í n e a r e c t a i m a g i n a r i a q u e r e s u l t a d e u n i r e l P a s o d e L a s
Pág. 76 de 134
T ó r t o l a s e n e l L í m i t e I n t e r n a c i o n a l A r g e n t i n o - C h i l e n o , c o n e l p u n t o d e c o n f l u e n c i a d e l R í o
d e l a P a l c a y e l R í o B l a n c o .
NORTE: c o n l a P r o v i n c i a d e L a R i o j a , m i d e a p a r t i r d e l c e r r o “ L o s C a s e r o -
n e s ” p u n t o N o r o e s t e s o b r e e l l í m i t e i n t e r n a c i o n a l c o n l a R e p ú b l i c a d e C h i l e , e n p a r t e c o n
l í n e a s i n u o s a h a s t a e l h i t o i n t e r n a c i o n a l C e r r o d e “ C o m e C a b a l l o s ” .
OESTE: c o n e l l í m i t e i n t e r n a c i o n a l c o n l a R e p ú b l i c a d e C h i l e , e n l í n e a s i n u o -
s a h a s t a l l e g a r a l p u n t o d e p a r t i d a d e l c e r r o “ L o s C a s e r o n e s ”
SUR: D e s d e e l p a s o d e L a s T ó r t o l a s , s o b r e l a C o r d i l l e r a d e L o s A n d e s e n e l
l í m i t e i n t e r n a c i o n a l , r u m b o N O : 1 1 6 º 3 0 ´ m i d e 7 9 . 4 0 0 m e t r o s , s i g u i e n d o p o r l í n e a r e c t a
h a s t a l í m i t e N o r t e d e l a P a r c e l a N . C . 1 7 - 9 0 - 5 0 0 - 1 0 0 .
Pág. 77 de 134
M a p a N ° 4 . 1 : z o n i f i c a c i ó n d e l a R e s e r v a d e B i o s f e r a
Pág. 78 de 134
4 . 2 . 2 M A R C O G E N E R A L D E U S O Y M A N E J O D E L A Z O N A D E T R A N S I C I Ó N
E n l a zona de transición, t a m b i é n l l a m a d a “ á r e a d e c o o p e r a c i ó n ” o “ z o n a d e u s o s
m ú l t i p l e s ” e n l a s q u e s e p u e d e d e s a r r o l l a r v a r i a d a s a c t i v i d a d e s e c o n ó m i c a s , d e a s e n t a m i e n -
t o s h u m a n o s y o t r o s u s o s , d o n d e l a s c o m u n i d a d e s l o c a l e s , l o s o r g a n i s m o s d e g e s t i ó n , l o s
c i e n t í f i c o s , l a s o r g a n i z a c i o n e s n o g u b e r n a m e n t a l e s , l o s g r u p o s c u l t u r a l e s , e l s e c t o r e c o n ó -
m i c o y o t r o s i n t e r e s a d o s t r a b a j e n c o n j u n t a m e n t e e n l a c o o p e r a c i ó n p a r a a d m i n i s t r a c i ó n y e l
d e s a r r o l l o s o s t e n i b l e d e l o s r e c u r s o s d e l a z o n a .
4 . 2 . 3 C A T A S T R O Y T E N E N C I A D E L A T I E R R A D E L Á R E A
L a z o n a d e transición s e e n c u e n t r a e n g r a n p a r t e e n m a n o s p r i v a d a s : S i e n d o u n o d e
l o s p r o p i e t a r i o s l a e m p r e s a m i n e r a B a r r i c k E x p l o r a c i o n e s A r g e n t i n a s S . A . ( c o n d o m i n i o ) .
S e t r a t a d e l C a m p o d e l a s T a g u a s , d e a p r o x i m a d a m e n t e 1 2 5 , 0 0 0 h a s s o b r e l a f r o n t e r a c o n
C h i l e . A l l í l a e m p r e s a t i e n e e l p r o y e c t o V e l a d e r o , a c t u a l m e n t e e n e x p l o t a c i ó n , y e l p r o y e c t o
b i n a c i o n a l , P a s c u a L a m a . A l n o r t e d e la r e s e r v a s e e n c u e n t r a n t a m b i é n g r a n d e s e m p r e n -
d i m i e n t o s m i n e r o s .
A c t i v i d a d e s d e n t r o d e l a z o n a d e t r a n s i c i ó n : C o m o y a s e m e n c i o n a r a a n t e r i o r m e n t e
e x i s t e n e n l a R B S G a c t i v i d a d e s p r o d u c t i v a s , l a s c u a l e s s e e n c u e n t r a n c o n c e n t r a d a s e n e l
s e c t o r b a j o j u r i s d i c c i ó n p r o v i n c i a l . P o r e l l o s e d e b e n p r o f u n d i z a r a q u e l l o s a s p e c t o s d e r e l e -
v a n c i a p a r a e l m a n e j o c o n c r e t o d e l a s a c t i v i d a d e s , h a c i e n d o e s p e c i a l h i n c a p i é e n e l u s o d e l
e s p a c i o a fi n d e f a c i l i t a r l a i d e n t i f i c a c i ó n d e c o n f l i c t o s p u n t u a l e s q u e p u d i e r a n p o n e r e n
r i e s g o l a c o n s e r v a c i ó n d e l a b i o d i v e r s i d a d ; e s l a z o n a e n q u e p r i o r i t a r i a m e n t e s e d e b e c u m -
p l i r l a f u n c i ó n d e c o n s e r v a c i ó n y e l a p r o v e c h a m i e n t o s u s t e n t a b l e d e l o s r e c u r s o s .
M a p a N ° 4 . 1 : C a t a s t r o d e l a r e s e r v a d e B i o s f e r a
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4 . 2 . 4 S I T I O S D E E S P E C I A L V A L O R A M B I E N T A L
E n l a zona de transición, s e d e s t a c a n a l g u n o s s i t i o s d e e s p e c i a l v a l o r a m b i e n t a l , a
l o s q u e h a y q u e a p l i c a r l a s n o r m a s d e g e s t i ó n y p r o t e c c i ó n a m b i e n t a l e s p e c i a l e s . T a l e s s o n :
a ) e l s e c t o r d e l v a l l e d e l R í o M a c h o M u e r t o , d o n d e s e e n c u e n t r a n v e g a s y l a g u n a s d e a l t u r a
d e i m p o r t a n c i a p a r a l a f a u n a , e n p a r t i c u l a r p a r a l a a v i f a u n a , d a d o q u e l a s l a g u n a s d e a l t u r a
s o n h á b i t a t p a r a e s p e c i e s d e i m p o r t a n c i a p a r a l a c o n s e r v a c i ó n c o m o l o s o n l a g a l l a r e t a c o r -
n u d a y f l a m e n c o s . A d e m á s , r e s u l t a n d e in t e r é s p a r a e l t u r i s m o y l a r e c r e a c i ó n , ( e n p a r t i c u -
l a r p a r a l a o b s e r v a c i ó n d e a v i f a u n a ) s i e n d o l a s l a g u n a s G u a y c a c h i c a y S / N c h i c a a c c e s i b l e s
a t r a v é s d e c a m i n o s m i n e r o s . P a r a l a s l a g u n a s G u a y c a g r a n d e y S / N g r a n d e n o h a y c a m i n o s
d e a c c e s o . P o r o t r o l a d o , e s d e d e s t a c a r e n l a z o n a d e t r a n s i c i ó n s e e n c u e n t r a n l a s c a b e c e r a s
d e c u e n c a d e l o s r í o s d e l a P a l c a y R í o B l a n c o .
Lagunas de altura: S i b i e n l a s l a g u n a s y v e g a s p r e s e n t e s e n e l á r e a r e p r e s e n t a n u n
p o r c e n t a j e m u y b a j o d e l a s u p e r f i c i e t o t a l d e l a R e s e r v a e s t o s s i t i o s s o n i m p o r t a n t e s p a r a
v a r i a s e s p e c i e s d e a v e s p r e s e n t e s e n l a R e s e r v a d e B i o s f e r a .
S e c o n s i d e r a q u e l a s l a g u n a s d e l n o r o e s t e d e l a R e s e r v a d e S a n G u i l l e r m o r e s u l t a n d e v i t a l
i m p o r t a n c i a y a q u e e l l a s f u n c i o n a n c o m o l u g a r d e c o n c e n t r a c i ó n d e a v e s a c u á t i c a s . S e h a n
o b s e r v a d o e j e m p l a r e s d e p a t o m a i c e r o , p a t o b a r c i n o , g a l l a r e t a c h i c a (Fulica armillata) , y
f l a m e n c o (Phoenicopterus chilensis) . A d e m á s d e e s t a s e s p e c i e s r e l a t i v a m e n t e a b u n d a n t e s
e n o t r a s á r e a s y t í p i c a s d e a m b i e n t e s p a t a g ó n i c o s y a n d i n o s c a b e d e s t a c a r l a p r e s e n c i a d e
d o s e s p e c i e s , l a p a r i n a g r a n d e (Phoenicosparrus andinus) y l a g a l l a r e t a c o r n u d a (Fulica
cornuta) , a m b a s c o n u n a d i s t r i b u c i ó n r e s t r i n g i d a a l a g u n a s d e a l t u r a y b a j o a l g ú n g r a d o d e
a m e n a z a . E n e s t a s l a g u n a s s e h a n e n c o n t r a d o t a m b i é n v a r i o s n i d o s d e g a l l a r e t a c o r n u d a , l o
q u e l e d a a e s t o s s i t i o s u n a i m p o r t a n c i a t o d a v í a m a y o r d e s d e e l p u n t o d e v i s t a d e l a c o n s e r -
v a c i ó n . D e b i d a m e n t e r e g u l a d o y b a s a d o e n i n f o r m a c i ó n c o n c r e t a e s t a s l a g u n a s t i e n e n u n
p o t e n c i a l t u r í s t i c o i m p o r t a n t e y a q u e e s p o s i b l e o b s e r v a r l a a v i f a u n a d e s d e u n s i t i o a p a r e n -
t e m e n t e s e g u r o p a r a l a s e s p e c i e s q u e s e e n c u e n t r a n e n l a s l a g u n a s .
Vegas asociadas al Río Macho Muerto y Rio del Inca , é s t a s s o n d e t a m a ñ o c o n s i -
d e r a b l e y s e e n c u e n t r a n c e r c a n a s a i m p o r t a n t e s l a g u n a s . R e s u l t a n c r í t i c a s c o m o h á b i t a t d e
l a a v i f a u n a q u e e n c u e n t r a r e f u g i o e s t a c i o n a l e n e s t o s h u m e d a l e s . A s i m i s m o , s u c o n s e r v a -
c i ó n r e s u l t a p a r t i c u l a r m e n t e i m p o r t a n t e y a q u e e s t e s i s t e m a e s t á p o c o e s t u d i a d o y p o d r í a
a p o r t a r d a t o s r e l e v a n t e s p a r a u n m e j o r e n t e n d i m i e n t o d e l m i s m o y d e l a b i o d i v e r s i d a d a s o -
c i a d a .
Glaciar del Potro e s u n a r i q u e z a n a t u r a l ú n i c a d e l á r e a d e S a n G u i l l e r m o q u e p o r s i
s o l a d e b e r í a s e r p r o t e g i d o p o r s u v a l o r p a i s a j í s t i c o y c i e n t í f i c o . M á s a l l á d e e s t a s v a l o r a c i o -
n e s q u e p o d r í a n s e r s u b j e t i v a s , e l G . d e l P o t r o t i e n e u n v a l o r r e a l c o m o l a m a y o r r e s e r v a
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h í d r i c a d e l n o r t e d e S a n J u a n , y p o r s e r e l e l e m e n t o g l a c i a r c o n m a y o r p o t e n c i a l d e p r o d u c -
c i ó n h í d r i c a d e l a r e g i ó n p o r e l s i m p l e h e c h o d e s e r e l m á s e x t e n s o y o f r e c e r m á s á r e a a l a
r a d i a c i ó n s o l a r q u e e s e l p r i n c i p a l a g e n t e d e c o n v e r s i ó n d e h i e l o a a g u a f l u v i a l31
.
Quebrada de la Guanaca, f u e r a d e l l l a n o d e L o s L e o n e s ( u b i c a d o e n l a z o n a n ú -
c l e o ) , e s e l s i t i o d e m a y o r d e n s i d a d p o b l a c i o n a l d e v i c u ñ a s y m e g a f a u n a a s o c i a d a .
Cerro de las Flechas, Cerro El Toro: e n e l q u e s e e n c u e n t r a n s a n t u a r i o s d e a l t u r a ,
q u e m e r e c e n s e r e s t u d i a d o s .
Llano de los Médanos. R e s u l t a n de i m p o r t a n c i a p a r a l a c o n s e r v a c i ó n d e l a m e g a -
f a u n a . P a r t i c u l a r m e n t e p a r a e l S u r i y G u a n a c o e s t e s e c t o r e s i m p o r t a n t e c o m o s i t i o d e i n -
v e r n a d a . A s i m i s m o , p a r a l a s v i c u ñ a s r e s u l t a d e i m p o r t a n c i a , h a b i é n d o s e r e g i s t r a d o e n e l
i n v i e r n o d e 2 0 0 7 u n a g r a n c a n t i d a d d e i n d i v i d u o s . A d e m á s , l a s v e g a s e n e s t e s e c t o r s o n
u t i l i z a d a s c o m o p a s t u r a s p a r a p a s t o r e o d e g a n a d o d e p o b l a d o r e s l o c a l e s y c o n a l t o p o t e n c i a l
p a r a s u a p r o v e c h a m i e n t o s u s t e n t a b l e . E s t e l l a n o t a m b i é n p r e s e n t a r e l a t i v a m e n t e a l t a a c c e -
s i b i l i d a d , q u e c o n j u n t a m e n t e c o n e l h e c h o d e p r e s e n t a r p a i s a j e i m p o n e n t e y e s p o s i b l e e l
a v i s t a m i e n t o d e f a u n a n a t i v a , r e s u l t a d e a l t o v a l o r p a r a e l d e s a r r o l l o d e a c t i v i d a d e s t u r í s t i -
c a s .
Nacientes del Río de la Palca , i m p o r t a n t e c o m o r e g u l a d o r a d e l o s s i s t e m a s h í d r i c o s
a g u a s a b a j o , s i e n d o d e p a r t i c u l a r i m p o r t a n c i a e l m a n t e n i m i e n t o d e l a s v e g a s y s u b i o d i v e r -
s i d a d a s o c i a d a
T e n i e n d o e n c u e n t a l a i m p o r t a n c i a d e l a m i n e r í a e n e l d e s a r r o l l o e c o n ó m i c o l o c a l y
e l a c e l e r a d o d e s a r r o l l o d e s u s a c t i v i d a d e s y c o n s i d e r a n d o l o s p r i n c i p a l e s a s p e c t o s r e c o -
m e n d a d o s p o r l a U N E S C O e n 1 9 9 9 p a r a e l m a n e j o d e l a R B S G s e r á f u n d a m e n t a l c o n t i n u a r
c u m p l i e n d o c o n t o d a l a n o r m a t i v a a m b i e n t a l v i g e n t e , d u r a n t e l o s p r o c e s o s d e e v a l u a c i ó n y
c o n t r o l a m b i e n t a l . A s i m i s m o e s t a e v a l u a c i ó n d e i m p a c t o s d e b e h a c e r s e e x t e n s i v a n o s ó l o a
l a a c t i v i d a d m i n e r a s i n o q u e d e b e i n c l u i r t o d a a c t i v i d a d p r o d u c t i v a , t u r í s t i c a o d e a p r o v e -
c h a m i e n t o e n e r g é t i c o a d e s a r r o l l a r s e e n l a z o n a .
E n e l sector norte, s e d e s t a c a c o m o s i t i o c o n p o t e n c i a l d e a p r o v e c h a m i e n t o t u r í s t i c o
a l c i r c u i t o d e l r í o M a c h o M u e r t o , d e a l t o v a l o r p a i s a j í s t i c o d a d a l a p r e s e n c i a d e h u m e d a l e s
d e a l t u r a ( v e g a s , l a g u n a s y a r r o y o s ) y d o n d e e s p o s i b l e o b s e r v a r f a u n a , s i e n d o p a r t i c u l a r -
31 Elaboró para Parques Nacionales: Dr. Juan Pablo Milana; Investigador Independiente de CONICET; Profesor
Asociado de la Universidad Nacional de San Juan.
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m e n t e i m p o r t a n t e l a p r e s e n c i a d e a v i f a u n a , a s o c i a d a a l o s m e n c i o n a d o s h u m e d a l e s . A s i -
m i s m o , e l C e r r o E l P o t r o , r e s u l t a a t r a c t i v o p a r a r e a l i z a r t r a v e s í a s y p r e s e n t a i m p o r t a n t e s
r e c u r s o s c u l t u r a l e s . E n e s t e s e c t o r h a y d e s a r r o l l o d e a c t i v i d a d m i n e r a , e n e t a p a s d e p r o s -
p e c c i ó n , e x p l o r a c i ó n y e x p l o t a c i ó n p r i n c i p a l m e n t e y s e h a n a b i e r t o u n a g r a n c a n t i d a d d e
c a m i n o s ; p o r l o q u e r e s u l t a p r i o r i t a r i o e s t a b l e c e r c o n v e n i o s c o n e l s e c t o r m i n e r o p a r a h a c e r
u s o d e c i r c u i t o s t u r í s t i c o s e n l a z o n a .
4 . 3 Z O N A D E A M O R T I G U A M I E N T O
4 . 3 . 1 D E L I M I T A C I Ó N D E L A Z O N A D E A M O R T I G U A M I E N T O
M e d i a n t e l a l e y 2 5 . 0 7 7 ( d e c r e a c i ó n d e l P a r q u e N a c i o n a l S a n G u i l l e r m o ) , s e d e l i m i -
t a l a z o n a d e a m o r t i g u a m i e n t o d e l a R B S G .
N O R T E : I n t e r s e c c i ó n d e l l í m i t e i n t e r p r o v i n c i a l d e t e r m i n a d o p o r L e y P r o v i n c i a l N °
3 5 8 0 c o n e l R í o d e l M a c h o M u e r t o .
O E S T E : D e s d e e l l í m i t e N o r t e e n d i r e c c i ó n S u r , p o r e l R í o d e l M a c h o M u e r t o h a s t a
l a l í n e a d e l p a r a l e l o d e l a t i t u d 2 8 ° 3 3 ' 0 0 " ; p o r e s t a y e n d i r e c c i ó n E s t e e n u n a l o n g i t u d d e
1 1 , 5 k m . D e s d e e s t e p u n t o e n u n a l í n e a r e c t a i m a g i n a r i a e n d i r e c c i ó n S u r o e s t e h a s t a e l p u n -
t o d e i n t e r s e c c i ó n d e l c a m i n o t r o n c a l a l a m i n a " L a s C a r a c h a s " , c o n e l c a m i n o a l a m i n a " L a
B r e a " . D e s d e e s t e p u n t o s i g u i e n d o p o r e l c a m i n o t r o n c a l e n d i r e c c i ó n a l a " M i n a L a s C a r a -
c h a s " , h a s t a s u c o n f l u e n c i a c o n e l A r r o y o L o s P i u q u e n e s y s i g u i e n d o p o r e s t e h a s t a s u
u n i ó n c o n e l R í o S a n t a R o s a . D e e s t e p u n t o e n l í n e a r e c t a h a c i a e l O e s t e p o r e l p a r a l e l o
c o r r e s p o n d i e n t e , h a s t a e l e n c u e n t r o c o n e l l í m i t e E s t e d e l a P a r c e l a N . C . 1 7 - 9 0 - 6 5 0 1 0 0 .
S i g u i e n d o p o r e s t e l í m i t e h a c i a e l S u r h a s t a e l e n c u e n t r o c o n e l l í m i t e N o r t e d e l a P a r c e l a
N . C . 1 7 - 9 0 - 5 0 0 - 1 0 0 . D e s d e e s e p u n t o y c o n t i n u a n d o a l S u r p o r e l l í m i t e E s t e d e d i c h a p a r -
c e l a h a s t a s u i n t e r s e c c i ó n c o n u n a l í n e a r e c t a i m a g i n a r i a q u e r e s u l t a d e u n i r e l P a s o d e L a s
T ó r t o l a s e n e l L í m i t e I n t e r n a c i o n a l A r g e n t i n o - C h i l e n o , c o n e l p u n t o d e c o n f l u e n c i a d e l R í o
d e l a P a l c a y e l R í o B l a n c o .
S U R : L a l í n e a i m a g i n a r i a q u e r e s u l t a d e u n i r e l P a s o d e l a s T ó r t o l a s e n e l l í m i t e i n -
t e r n a c i o n a l A r g e n t i n o - C h i l e n o , c o n e l p u n t o d e c o n f l u e n c i a d e l R í o d e l a P a l c a y e l R í o
B l a n c o . D e s d e e l ú l t i m o p u n t o d e d i r e c c i ó n S u r o e s t e h a s t a l a i n t e r s e c c i ó n d e d i c h a l í n e a
c o n l a s m á s a l t a s c u m b r e s d e l a C o r d i l l e r a d e C o l a n g ü i l .
E S T E : D e s d e e l p u n t o d e i n t e r s e c c i ó n d e l R í o d e l a P a l c a c o n e l R í o B l a n c o , s i -
g u i e n d o p o r e l R í o B l a n c o a g u a s a r r i b a h a s t a s u i n t e r s e c c i ó n c o n e l l í m i t e i n t e r p r o v i n c i a l
e s t a b l e c i d o m e d i a n t e L e y P r o v i n c i a l N ° 3 5 8 0 . D e s d e e s t e p u n t o s i g u i e n d o e l l í m i t e i n t e r -
p r o v i n c i a l e n d i r e c c i ó n N o r t e h a s t a s u i n t e r s e c c i ó n c o n e l A r r o y o d e l M a c h o M u e r t o
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4 . 3 . 2 M A R C O G E N E R A L D E U S O Y M A N E J O D E L A Z O N A D E
A M O R T I G U A M I E N T O D E U N A R B
L a zona de amortiguamiento b o r d e a a to d a l a z o n a n ú c l e o , c o n e x c e p c i ó n d e l s e c -
t o r E S T E . D e n t r o d e e s t a z o n a , s e e n c u e n t r a n l a s c a b e c e r a s d e c u e n c a d e l o s r í o s S a n G u i -
l l e r m o , q u e a t r a v i e s a l a z o n a n ú c l e o y S a n t a R o s a , l í m i t e n o r t e d e l a m i s m a . P o r e s t a r a z ó n
d e b e e f e c t i v i z a r s e l a f u n c i ó n p r o t e c t o r a d e l a z o n a n ú c l e o , i m p l e m e n t a n d o m e d i d a s d e m a -
n e j o y r e g u l a c i ó n d e a c t i v i d a d e s e n e s t e s e c t o r d e c a b e c e r a d e c u e n c a d e e s t o s d o s r í o s d e
i m p o r t a n c i a p a r a l a z o n a n ú c l e o .
E n l a zona de amortiguamiento, t o m a p a r t i c u l a r r e l e v a n c i a l a p r o m o c i ó n d e p r á c -
t i c a s e c o l ó g i c a s c o m o l a e d u c a c i ó n a m b i e n t a l , l a r e c r e a c i ó n , e l t u r i s m o y l a i n v e s t i g a c i ó n
a p l i c a d a y b á s i c a . E l o b j e t i v o p r i n c i p a l e n e s t a z o n a , e s l a d e p r o m o c i ó n d e a c t i v i d a d e s
e c o n ó m i c a s d e b a j o i m p a c t o o i m p a c t o s a l t a m e n t e c o n t r o l a d o s e n e l t i e m p o y e l e s p a c i o , d e
m a n e r a t a l d e a s e g u r a r l a p r o t e c c i ó n d e l a z o n a n ú c l e o .
A s i m i s m o , e l s e c t o r SUR d e l a z o n a d e a m o r t i g u a m i e n t o , r e v i s t e i m p o r t a n c i a , p o r s e r
h á b i t a t d e c a m é l i d o s , t a n t o p a r a g u a n a c o s c o m o v i c u ñ a s . P o r e l l o e s n e c e s a r i o i m p l e m e n t a r
u n a d e c u a d o m a n e j o d e l a a c t i v i d a d g a n a d e r a e n e s t e s e c t o r p a r a m a n t e n e r l a s c o n d i c i o n e s
d e h á b i t a t p a r a c a m é l i d o s . E n c u a n t o a l s e c t o r NORTE d e l a z o n a d e a m o r t i g u a m i e n t o , r e s u l -
t a p r i o r i t a r i o q u e s e i m p l e m e n t e n m e d i d a s d e m a n e j o d e l a a c t i v i d a d g a n a d e r a , y a q u e l a s
v e g a s d e l r í o S a n t a R o s a u t i l i z a d a s p a r a e l p a s t o r e o , r e v i s t e n i m p o r t a n c i a p a r a l a f a u n a .
4 . 3 . 3 C A T A S T R O Y T E N E N C I A D E L A T I E R R A D E L Á R E A
S e g ú n l o s i n f o r m e s o t o r g a d o s p o r e l d e p a r t a m e n t o d e c a t a s t r o d e l a P r o v i n c i a d e
S a n J u a n , l a z o n a d e amortiguamiento t i e n e t r e s p r o p i e t a r i o s , e l S r . R o g e l i o B i s e t ( p a r c e l a
1 7 9 0 / 6 9 0 2 1 0 ) , S r . A u g u s t o V e g a ( p a r c e l a 1 7 9 0 / 5 2 0 1 9 0 ) , y p a r t e d e l a p a r c e l a
1 7 9 0 / 4 3 0 2 6 0 , p e r t e n e c i e n t e a D e n e l S o c . A n ó n i m a .
4 . 3 . 4 S I T I O S D E E S P E C I A L V A L O R A M B I E N T A L
P u n t u a l m e n t e s e d e s t a c a n l o s s i g u i e n t e s , c o m o s i t i o s d e e s p e c i a l v a l o r a m b i e n t a l , l o s
q u e a m e r i t a n u n s e g u i m i e n t o d e s u e v o l u c i ó n e n e l t i e m p o :
Sistema Hídrico del río Santa Rosa. A d e m á s d e l a s c a b e c e r a s d e c u e n c a d e e s t e
r í o , s e u b i c a e n e s t e s i s t e m a l a v e g a d e L o s P i u q u e n e s .
Cordillera de San Guillermo (nacientes del río San Guillermo), s e c t o r i m p o r t a n -
t e p a r a l o s c a m é l i d o s y p o r a l b e r g a r l a s c a b e c e r a s d e c u e n c a d e l r í o S a n G u i l l e r m o , p r i n c i -
p a l r í o d e l a z o n a n ú c l e o d e l a R B S G , c o n i m p o r t a n t e s v e g a s a s o c i a d a s .
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Vega y llano de La Brea, e n e s t e s i t i o s e e n c u e n t r a n s u r g e n t e s d e a g u a s t e r m a l e s
q u e r e v i s t e n i m p o r t a n c i a d a d o s u r a r e z a ; a d e m á s s e h a i d e n t i f i c a d o e n e s t e s i t i o l a p r e s e n c i a
d e e s p e c i e s d e a l t o v a l o r p a r a s u a p r o v e c h a m i e n t o , c o m o e s e l c a s o d e l a P o p o s a (Chaetan-
tera sphaeroidalis) . S e c o n s i d e r a u n s i t i o e s t r a t é g i c o p a r a e l d e s a r r o l l o d e l a a c t i v i d a d c i e n -
t í f i c a .
Llano de los Médanos. R e s u l t a n d e i m p o r t a n c i a p a r a l a c o n s e r v a c i ó n d e l a m e g a -
f a u n a . P a r t i c u l a r m e n t e p a r a e l S u r i y G u a n a c o e s t e s e c t o r e s i m p o r t a n t e c o m o s i t i o d e i n -
v e r n a d a . A s i m i s m o , p a r a l a s v i c u ñ a s r e s u l t a d e i m p o r t a n c i a , h a b i é n d o s e r e g i s t r a d o e n e l
i n v i e r n o d e 2 0 0 7 u n a g r a n c a n t i d a d d e i n d i v i d u o s . A d e m á s , l a s v e g a s e n e s t e s e c t o r s o n
u t i l i z a d a s c o m o p a s t u r a s p a r a p a s t o r e o d e g a n a d o d e p o b l a d o r e s l o c a l e s y c o n a l t o p o t e n c i a l
p a r a s u a p r o v e c h a m i e n t o s u s t e n t a b l e . E s t e l l a n o t a m b i é n p r e s e n t a r e l a t i v a m e n t e a l t a a c c e -
s i b i l i d a d , q u e c o n j u n t a m e n t e c o n e l h e c h o d e p r e s e n t a r p a i s a j e i m p o n e n t e y e s p o s i b l e e l
a v i s t a m i e n t o d e f a u n a n a t i v a , r e s u l t a d e a l t o v a l o r p a r a e l d e s a r r o l l o d e a c t i v i d a d e s t u r í s t i -
c a s . A d e m á s , d a d o q u e r e s u l t a e l á r e a d e m a y o r u s o p o r p a r t e d e p o b l a d o r e s , e s d e i m p o r -
t a n c i a p a r a l a c o n s e r v a c i ó n y s e v e r í a a f e c t a d o p o r l a s a c t i v i d a d e s q u e s e d e s a r r o l l a n e n l a
z o n a d e t r a n s i c i ó n , r e s u l t a c r í t i c o p a r a l a in v e s t i g a c i ó n y m o n i t o r e o d e c o n d i c i o n e s e c o l ó g i -
c a s ( s i s t e m a h i d r o l ó g i c o , b i o d i v e r s i d a d , p r o d u c t i v i d a d d e v e g a s , i n t e r r e l a c i ó n e n t r e e s p e -
c i e s n a t i v a s , g a n a d o y e x ó t i c a s , e t c . )
4 . 3 . 5 A C T I V I D A D E S E N L A Z O N A D E A M O R T I G U A M I E N T O .
E n e s t a z o n a , s e e n c u e n t r a u n r e f u g i o p r o v i n c i a l ( E l L a v a d e r o ) p o d r í a r e a c o n d i -
c i o n a r s e p a r a b r i n d a r s e r v i c i o s a l o s v i s i t a n t e s , a d e m á s d e p e r m i t i r e l d e s a r r o l l o d e l a s t a -
r e a s d e c o n t r o l y v i g i l a n c i a a c t u a l e s . E n e l s e c t o r N o r t e y O e s t e d e l a z o n a d e a m o r t i g u a -
m i e n t o , n o h a y e n l a a c t u a l i d a d p r o y e c t o s d e d e s a r r o l l o t u r í s t i c o , s i n e m b a r g o , l a p r e s e n c i a
d e l R e f u g i o J a c i n t o G o n z a l e s p o d r á c u m p l i r u n r o l i m p o r t a n t e t a n t o p a r a e l c o n t r o l c o m o
p a r a l a a t e n c i ó n a l o s v i s i t a n t e s , q u e a c c e d e n d e s d e l a R i o j a a l a R B S G , p a r a v i s i t a r
a l P N S G o a s i t i o s d e i n t e r é s t u r í s t i c o d e n t r o d e l a R P S G , c o m o l o s h u m e d a l e s d e l R í o M a -
c h o M u e r t o o l a Q u e b r a d a d e l a G u a n a c a . D e b e r í a e v a l u a r s e l a f a c t i b i l i d a d d e d e s a r r o l l a r
a c t i v i d a d e s d e t u r i s m o c i e n t í f i c o o d e o b s e r v a c i ó n d e f a u n a e n e l s e c t o r d e l a s n a c i e n t e s d e
l o s r í o s S a n G u i l l e r m o y S a n t a R o s a . E s t e s e c t o r r e s u l t a i n a c c e s i b l e e n l a a c t u a l i d a d , d a d o
q u e n o h a y c a m i n o s d e i n g r e s o .
E n l a z o n a d e a m o r t i g u a m i e n t o d e l a R B S G , d e n t r o d e l á r e a p r o t e g i d a p r o v i n c i a l ,
e x i s t e n d e r e c h o s y p r o y e c t o s m i n e r o s e n p r o s p e c c i ó n y e x p l o r a c i ó n . E s t o d e b e r í a s e r c o n s -
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t a t a d o c o n l a s a u t o r i d a d e s m i n e r a s a fi n c o n s i d e r a r e n f o r m a c o n j u n t a c o n s i d e r a r e l i m p a c t o
a m b i e n t a l d e e s t o s p r o y e c t o s s o b r e l a r e s e r v a y a q u e e n e s t a z o n a s e e n c u e n t r a n su b z o n a s
d e v a l o r a m b i e n t a l r e l e v a n t e p a r a s u s e g u i m i e n t o e n e l t i e m p o . E n l a a c t u a l i d a d s e e v a l ú a e l
i m p a c t o p o t e n c i a l s o b r e l a s á r e a s d e r e s e r v a c o n d i c i o n a n d o a l a s e m p r e s a s a i m p l e m e n t a r
p l a n e s d e m a n e j o y m o n i t o r e o d e l a s v a r i a b l e s a m b i e n t a l e s .
4.4 Z O N A N U C L E O
L a z o n a n ú c l e o s e e s p e r a , s e a “...dedicada a la protección a largo plazo conforme a
los objetivos de conservación de la reserva de biosfera. . . ” S o n p r e p o n d e r a n t e s e n l a z o n a
l a s a c c i o n e s t e n d i e n t e s a c o n c r e t a r l o s o b j e t i v o s d e c o n s e r v a c i ó n y p r o t e c c i ó n d e t o d o s l o s
c o m p o n e n t e s y f u n c i o n e s q u e g a r a n t i c e n l a p e r p e t u i d a d d e l o s a m b i e n t e s r e p r e s e n t a d o s e n
l a m i s m a . A c t i v i d a d e s d e i n v e s t i g a c i ó n y o b s e r v a c i ó n p e r m a n e n t e , a s í c o m o a q u e l l a s q u e
p r o m u e v a n e l c o n t r o l y m a n e j o d e l a s a c t i v i d a d e s d e n t r o y e n e l e n t o r n o d e l a z o n a n ú c l e o
d e b e r á n s e r p r i o r i t a r i a s .
M a p a N ° 4 . 1 : Z o n a N ú c l e o
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C a b e m e n c i o n a r s e q u e l a a t e n c i ó n d e l o s o b j e t i v o s d e l o s P a r q u e s N a c i o n a l e s
y l a f u n c i ó n d e u n a z o n a n ú c l e o d e R B n o r e s u l t a n a n t a g ó n i c o s , s i n o q u e p o r e l c o n t r a r i o
s o n c o m p l e m e n t a r i o s .
Las acciones de manejo, control y vigilancia, educación, investigación, trabajo con
comunidades y gestión planteadas en el marco de la concreción de los objetivos de los
Parques Nacionales, se considera que aportan sustancialmente a la función de la zona
núcleo de una Reserva de Biosfera.
D e m a n e r a r e s u m i d a s e p u e d e n m e n c i o n a r l o s s i g u i e n t e s a s p e c t o s q u e d e f i n e n e l c a -
r á c t e r s o b r e s a l i e n t e d e l á r e a q u e o c u p a e l P N S G .
1 . S e p r e s e n t a l a m a y o r c o n c e n t r a c i ó n d e v i c u ñ a s y s i m p a t r í a d e v i c u ñ a s y g u a n a c o s ;
e l l l a n o d e l o s l e o n e s , e s e l s i t i o d o n d e s e c o n c e n t r a e l m a y o r n ú m e r o d e v i c u ñ a s e n
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t o d a l a R B S G y e n l o s l l a n o s d e S a n G u i l l e r m o y d e l P o t o s í d o n d e s e r e g i s t r a r o n l a
m a y o r c o n c e n t r a c i ó n d e g u a n a c o s d e l a R B S G .
2 . H a h a b i d o r e g i s t r o s d e g a t o a n d i n o , e s p e c i e d e a l t o v a l o r p a r a l a c o n s e r v a c i ó n d a d o
s u e s c a s a p o b l a c i ó n y h á b i t a t s r e s t r i n g i d o s .
3 . U n g r a n n ú m e r o d e e s p e c i e s e n d é m i c a s e n c o n t r a d a s d e n t r o d e l á r e a , y u n a l t o p o -
t e n c i a l d e e n c o n t r a r u n n ú m e r o m a y o r .
4 . P r e s e n t a m u y e s c a s a m o d i f i c a c i ó n a n t r ó p i c a , c o n u n a c a d e n a t r ó f i c a i n t a c t a .
5 . I m p o r t a n t e p a t r i m o n i o c u l t u r a l y e v i d e n c i a d e o c u p a c i ó n e n e l á r e a .
L í m i t e s
C o n f o r m e l o m a n i f e s t a d o e n e l C a p í t u l o I , e n f e c h a 1 1 d e O c t u b r e d e 1 . 9 9 6 s e c e l e b r a e n t r e
l a N a c i ó n A r g e n t i n a y l a P r o v i n c i a d e S a n J u a n u n c o n v e n i o q u e t i e n e p o r o b j e t o l o g r a r l a
a r t i c u l a c i ó n d e a c c i o n e s q u e t i e n d a n a l a c o n s e r v a c i ó n d e l a d i v e r s i d a d b i o l ó g i c a y a p r o -
m o v e r e l d e s a r r o l l o s u s t e n t a b l e d e l a “ R e s e r v a d e S a n G u i l l e r m o ” , t a l c o m o p r e v é l a c a t e -
g o r í a d e R e s e r v a d e l a B i o s f e r a .
E n e s t e c o n v e n i o s e d e l i m i t a n d o s á r e a s : U n a d e 1 7 0 . 0 0 0 h a s ( c o n o c i d a c o m o Z o n a N ú -
c l e o ) , e n r e l a c i ó n a l a c u a l l a P r o v i n c i a s e c o m p r o m e t e a r e a l i z a r l o s t r á m i t e s n e c e s a r i o p a r a
l a c e s i ó n a l a N a c i ó n a l o s f i n e s d e s u i n c o r p o r a c i ó n b a j o l a c a t e g o r í a d e P a r q u e N a c i o n a l .
E s t e c o n v e n i o e s r a t i f i c a d o e n t o d a s s u s p a r t e s p o r D e c r e t o P r o v i n c i a l N ° 1 4 6 9 d e f e c h a 1 8
d e O c t u b r e d e 1 9 9 6 .
P o s t e r i o r m e n t e p o r L e y N a c i o n a l N ° 2 5 . 0 7 7 , s a n c i o n a d a e l 0 9 d e D i c i e m b r e d e 1 . 9 9 8 s e
a p r u e b a e l C o n v e n i o N a c i ó n P r o v i n c i a ; s e a c e p t a l a c e s i ó n e f e c t u a d a p o r l a P r o v i n c i a d e
S a n J u a n a l a N a c i ó n , m e d i a n t e L e y 6 . 7 8 8 p a r a l a c r e a c i ó n d e l P a r q u e N a c i o n a l S a n G u i -
l l e r m o y s e d e c l a r a a l á r e a c e d i d a c o m o P a r q u e N a c i o n a l S a n G u i l l e r m o , l a m i s m a t i e n e l o s
s i g u i e n t e l i m i t e s :
Norte: d e s d e l a i n t e r s e c c i ó n d e l m e r i d i a n o 6 9 ° 2 4 ´ c o n e l R í o S a n t a R o s e y s i g u i e n -
d o s u c u r s o a g u a s a b a j o h a s t a s u c o n f l u e n c i a c o n e l R í o B l a n c o
Este: D e s d e l a c o n f l u e n c i a d e l R í o S a n t a R o s a y e l R í o B l a n c o y s i g u i e n d o a g u a s
a b a j o p o r e s t e ú l t i m o , h a s t a l a c o n f l u e n c i a c o n e l R í o d e l a P a l c a
SUR: D e s d e l a c o n f l u e n c i a d e l R í o B l a n c o c o n e l R í o d e l a P a l c a , s i g u i e n d o p o r e s -
t e ú l t i m o a g u a s a r r i b a , h a s t a s u i n t e r s e c c i ó n c o n e l m e r i d i a n o 6 9 ° 2 8 ´
Oeste: D e s d e l a i n t e r s e c c i ó n d e l R í o S a n t a R o s a c o n e l m e r i d i a n o 6 9 ° 2 4 ´ y s i -
g u i e n d o e s t e m e r i d i a n o e n d i r e c c i ó n S u r , h a s t a s u i n t e r s e c c i ó n c o n e l R í o S a n G u i l l e r m o .
P o r é s t e y s i g u i e n d o s u c u r s o a g u a s a r r i b a , h a s t a s u i n t e r s e c c i ó n c o n e l m e r i d i a n o 6 9 ° 2 8 ´ .
P o r é s t e y e n d i r e c c i ó n S u r , h a s t a s u i n t e r s e c c i ó n c o n e l R í o d e l a P a l c a .
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5 E S T R A T E G I A S Y P R O G R A M A S
5 . 1 E S T R U C T U R A A D M I N I S T R A T I V A Y D E G E S T I Ó N D E L A R E S E R V A
P R O V I N C I A L
Cuerpo administrativo y de gestión
Encargado de la Reserva Provincial: t i e n e c o m o f u n c i ó n p r i n c i p a l l a d e p r o p i c i a r
l a s g e s t i o n e s n e c e s a r i a s p a r a q u e s e r e a l i c e n l a s a c c i o n e s e s t a b l e c i d a s e n e l p l a n d e m a n e j o
o c o m p l e m e n t a r i a s n e c e s a r i a s p a r a s u c u m p l i m i e n t o . T i e n e a s u c a r g o e l c u e r p o d e c u s t o -
d i o s y v e l a p o r e l c u i d a d o d e l p a t r i m o n i o d e l a r e s e r v a .
Cuerpo de custodios: E s t a á c o n f o r m a d o p o r 1 8 c u s t o d i o s . E s t a s p e r s o n a s e s t á n d i s -
t r i b u i d a s e n t r e s e q u i p o s d e s e i s p e r s o n a s c a d a u n o . L o s a g e n t e s e s t á n p r o v i s t o s c o n e q u i -
p a m i e n t o p a r a a l t a m o n t a ñ a y c u e n t a n c o n u n r é g i m e n e s p e c i a l q u e c o n t e m p l a l a d e d i c a c i ó n
y t i p o d e t a r e a s d e c o n t r o l y f i s c a l i z a c i ó n a r e a l i z a r e n e l á r e a d e l a R e s e r v a P r o v i n c i a l , a s í
c o m o p a r t i c i p a r e n t a r e a s d e e d u c a c i ó n y d i f u s i ó n e n l a s c o m u n i d a d e s a l e d a ñ a s .
Cuerpo Tecnico: E q u i p o T é c n i c o e s t á c o n s t i t u i d o p o r t r e s p e r s o n a s v i n c u l a d a s a l
á r e a d e a d m i n i s t r a c i ó n d e l a R e s e r v a P r o v i n c i a l .
Sectores operativos: A l o s f i n e s d e d i s p o n e r d e u n c o n t r o l e n f o r m a p e r m a n e n t e s e
h a n e s t a b l e c i d o d o s g r a n d e s t e r r i t o r i o s e n l a R e s e r v a q u e e s t á n d i v i d i d o s p o r e l C a j ó n d e l a
P a l c a .
- El sector Norte: q u e c o m p r e n d e e n j u r i s d i c c i ó n p r o v i n c i a l l o s l l a n o s y c o r d o n e s m o n -
t a ñ o s o s d e s d e e l R í o S a n t a R o s a h a c i a e l N o r t e h a s t a e l l í m i t e c o n l a p r o v i n c i a d e l a
R i o j a . L l a n o s d e l I n f i e r n i l l o , C o r d i l l e r a d e d e B r e a , C o r d i l l e r a d e L a s C a r a c h a s , V a l l e
d e M a c h o M u e r t o .
- El sector Sur : q u e c o m p r e n d e L o s L l a n o s d e l L a v a d e r o , L l a n o s d e l P e d r e g a l , L l a n o s
d e l M o l l e , L l a n o s d e J o a q u í n y L l a n o s d e l M é d a n o .
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- Angualasto: a d e f i n i r s i s e e s t a b l e c e u n c e n t r o o p e r a t i v o e n A n g u a l a s t o .
- Oficina provincial en Rodeo: A d e f i n i r .
Infraestructura
- Seccionales de custodios
Sector Centro -Oeste: R e f u g i o d e l R í o L a v a d e r o
E l L a v a d e r o e s u n r e f u g i o q u e e s t a u b i c a d o a 5 0 k m d e l a l o c a l i d a d d e M a l i m á n y a
1 1 0 k m d e R o d e o , e n e l s e c t o r c e n t r o s u r d e l a R e s e r v a , d e j u r i s d i c c i ó n p r o v i n c i a l . L a c o n s -
t r u c c i ó n e s d e r o c a y s e e n c u e n t r a e n b u e n e s t a d o d e c o n s e r v a c i ó n d e s p u é s d e h a b e r s i d o
r e s t a u r a d o . P o s e e d o s h a b i t a c i o n e s d e s t i n a d a s a c o c i n a - e s t a r y l a o t r a c o m o d o r m i t o r i o
a d e m á s d e i n s t a l a c i o n e s s a n i t a r i a s . E s d e u n a s u p e r f i c i e a p r o x i m a d a d e 4 0 m2
.
D e s d e e s t e r e f u g i o l o s 6 c u s t o d i o s s e a l t e r n a n e n g u a r d i a s q u i n c e n a l e s d e a t r e s . S e
e n c u e n t r a n e n f o r m a p e r m a n e n t e y r e a l i z a n e l c o n t r o l d e l c a m i n o q u e a c c e d e a l a R e s e r v a
p o r s u s e c t o r s u r c o m o t a m b i é n e l c o n t r o l d e l l o s L l a n o s d e l M é d a n o , g r a n e s p a c i o d e a l t a
v u l n e r a b i l i d a d , p o r l a i n t r o m i s i ó n d e c a z a d o r e s f u r t i v o s q u e p r o c e d e n d e s d e l o c a l i d a d e s
a l e d a ñ a s .
E l p e r m a n e n t e c o n t r o l d e s d e e s t e r e f u g i o , q u e e s t á u b i c a d o e s t r a t é g i c a m e n t e e n e l
s e c t o r q u e m a y o r p r e s i ó n d e c a c e r í a h a t e n i d o l a R e s e r v a , h a p e r m i t i d o e n f o r m a p a u l a t i n a
r e c u p e r a r p o b l a c i o n e s d e f a u n a s i l v e s t r e , q u e r e s p o n d e n p o s i t i v a m e n t e y e n f o r m a r á p i d a a
l a s a c c i o n e s d e p r o t e c c i ó n . L a s t r o p i l l a s d e g u a n a c o s , v i c u ñ a s c o m o l a s d e ñ a n d ú e s a d o p t a n
c o m p o r t a m i e n t o c o n f i a d o s y d e c i e r t a d o c i l i d a d c u a n d o l o s m i s m o s n o s o n a g r e d i d o s , s i n -
g u l a r c a r a c t e r í s t i c a q u e s e c o n s t i t u y e e n u n a t r a c t i v o p o t e n c i a l a s e r a p r o v e c h a d o p a r a e l
d e s a r r o l l o t u r í s t i c o .
E q u i p a m i e n t o
E l r e f u g i o c u e n t a c o n u n a c a m i o n e t a d o b l e t r a c c i ó n e q u i p o d e c o m u n i c a c i ó n B L U
b a n d a a n c h a y g e n e r a d o r e l é c t r i c o .
Sector Norte: R e f u g i o “ J a c i n t o G o n z a l e s ”
Pág. 90 de 134
E l s e c t o r n o r t e d e l a R e s e r v a d i s p o n e d e u n c o n t r o l d e c a r á c t e r p e r m a n e n t e d e s d e e l
R e f u g i o “ J a c i n t o G o n z a l e s “ r e c i e n t e m e n t e c o n s t r u i d o e n l a l o c a l i d a d l l a m a d a L a M a j a d i t a
a l a v e r a d e l R i o B l a n c o . E s t e r e f u g i o c u e n t a c o n u n a d o t a c i ó n d e s e i s c u s t o d i o s q u e s e a l -
t e r n a n e n g u a r d i a s q u i n c e n a l e s d e a t r e s .
E l r e f u g i o e s t á d i s p u e s t o e s t r a t é g i c a m e n t e p a r a e l c o n t r o l d e l v a l l e M a c h o M u e r t o ,
L a s C a r a c h a s y d e l c a m i n o q u e l l e v a a l o s l l a n o s d e l N o r t e d e l a R e s e r v a y a l P a r q u e N a -
c i o n a l .
L o s e s t u d i o s d e L í n e a d e B a s e , r e a l i z a d o s e n e l s e c t o r n o r t e d e l a R e s e r v a ,
s e ñ a l a n a l á r e a d e L a s C a r a c h a s y d e l M a c h o M u e r t o c o m o s i t i o s i m p o r t a n t e s p a r a r e a l i z a r
m o n i t o r e o s y e s t u d i o s d e e s p e c i a l i m p o r t a n c i a c i e n t í f i c a , d a d o q u e s o n e c o s i s t e m a s p o s e e -
d o r e s d e u n a g r a n d i v e r s i d a d d e e s p e c i e s y h a n s i d o s e l e c c i o n a d o s c o m o f u n d a m e n t a l e s
p a r a l a p r e s e r v a c i ó n d e l a b i o d i v e r s i d a d . E s t a s i t u a c i ó n d e i n t e r é s c i e n t í f i c o s e s u m a a l a s
r e s p o n s a b i l i d a d e s i n h e r e n t e s c o m o o r g a n i s m o d e c o n t r o l y d e a p l i c a c i ó n d e l a L e y e s d e
p r o t e c c i ó n d e l a f a u n a y f l o r a v i g e n t e s .
Equipamiento
E l r e f u g i o d i s p o n e d e u n a m o v i l i d a d 4 x 4 e n f o r m a p e r m a n e n t e , e q u i p o d e c o m u -
n i c a c i ó n B L U b a n d a a n c h a y g e n e r a d o r e l é c t r i c o .
Sector Sur. Angualasto
D e b e p r e v e r s e l a c o n s t r u c c i ó n d e u n r e f u g i o y á r e a s d e a d m i n i s t r a c i ó n d e t o d a l a
R e s e r v a . S e p r e v é l a p o s i b i l i d a d d e f i r m a r c o n v e n i o s c o n o t r a s f u e r z a s d e s e g u r i d a d m i e n -
t r a s t a n t o s e c o n s t r u y a e l e s p a c i o p r o p i o a n t e s m e n c i o n a d o . E l l u g a r d e b e r á c o n t a r c o n u n
e q u i p o d e c o m u n i c a c i ó n B L U y e q u i p o s i n f o r m á t i c o s y t e l e f o n í a s a t e l i t a l .
5 . 2 E S T R A T E G I A S y P r o g r a m a s p a r a e l m a n e j o d e l a R P S G
S e e s t a b l e c i e r o n c u a t r o e s t r a t e g i a s g l o b a l e s p a r a e l m a n e j o d e l a R P S G q u e a b o r d a n
l a s p r i n c i p a l e s n e c e s i d a d e s y p r o b l e m á t i c a s d e t e c t a d a s y p o r c a d a u n a d e e l l a s s e d e f i n e u n
p r o g r a m a y c a d a p r o g r a m a t i e n e s u b p r o g r a m a s y e s t o s t i e n e i d e a s / p r o y e c t o s y o b j e t i v o s :
Estrategia A: F o r t a l e c i m i e n t o d e l a a d m i n i s t r a c i ó n , g e s t i ó n y m a n e j o o p e r a t i v o d e
l a R e s e r v a P r o v i n c i a l S a n G u i l l e r m o .
P R O G R A M A O P E R A C I O N E S
S u b p r o g r a m a 1 : D o t a c i ó n y c a p a c i t a c i ó n d e l p e r s o n a l
Pág. 91 de 134
S u b P r o g r a m a 2 : C o n t r o l , F i s c a l i z a c i ó n y E m e r g e n c i a s
S u b P r o g r a m a 3 : O b r a s , e q u i p a m i e n t o y M a n t e n i m i e n t o
S u b P r o g r a m a 4 : P l a n i f i c a c i ó n y s e g u i m i e n t o d e l a g e s t i ó n d e l a R P
Estrategia B: G e s t i ó n d e a c t i v i d a d e s e n l a R P S G .
P R O G R A M A D E G E S T I Ó N
S u b P r o g r a m a 1 : G e s t i ó n y a r t i c u l a c i ó n p a r a l a m e j o r a c o n t i n u a d e l m a n e j o d e l a s
a c t i v i d a d e s p r o d u c t i v a s .
S u b P r o g r a m a 2 : P l a n i f i c a c i ó n d e l m a n e j o g a n a d e r o d e l á r e a .
S u b P r o g r a m a 3 : P r o m o c i ó n d e u n d e s a r r o l l o t u r í s t i c o y u s o p ú b l i c o a c o r d e c o n l a
c o n s e r v a c i ó n y m a n e j o d e l o s v a l o r e s d e l á r e a .
S u b P r o g r a m a 4 : P r o m o c i ó n d e l u s o s u s t e n t a b l e d e l o s r e c u r s o s .
Estrategia C: P r o t e c c i ó n y r e s t a u r a c i ó n d e l o s r e c u r s o s n a t u r a l e s y c u l t u r a l e s d e l
á r e a .
P R O G R A M A D E P R O T E C C I Ó N Y R E S T A U R A C I Ó N
S u b P r o g r a m a 1 : C o n t r o l d e l a i n v a s i ó n d e e s p e c i e s e x ó t i c a s .
S u b P r o g r a m a 2 : P r o t e c c i ó n y m a n e j o d e r e c u r s o s c u l t u r a l e s .
Estrategia D: A r t i c u l a c i ó n i n t e r i n s t i t u c i o n a l p a r a e l m a n e j o i n t e g r a d o d e l l a R B .
P R O G R A M A D E I N T E G R A C I Ó N
S u b P r o g r a m a 1 : A r t i c u l a c i ó n p a r a e l m a n e j o i n t e g r a d o d e l a R e s e r v a d e B i o s f e r a
S a n G u i l l e r m o .
S u b P r o g r a m a 2 : P r o m o c i ó n d e i n v e s t i g a c i ó n y m o n i t o r e o a p l i c a d o s a l á r e a .
S u b P r o g r a m a 3 : D e s a r r o l l o d e e s t r a t e g i a s e d u c a t i v a s y d e e x t e n s i ó n .
S u b P r o g r a m a 4 : I n c e n t i v o y f o r t a l e c i m i e n t o d e l a p a r t i c i p a c i ó n p ú b l i c a .
Pág. 92 de 134
A c o n t i n u a c i ó n s e l i s t a n l o s P r o g r a m a s , S u b p r o g r a m a s y p r o y e c t o s p a r a c a d a e s t r a t e g i a .
5 . 2 . 1 E S T R A T E G I A A : P R O G R A M A O P E R A C I O N E S : F O R T A L E C I M I E N T O D E
L A A D M I N I S T R A C I Ó N , G E S T I Ó N Y M A N E J O O P E R A T I V O D E L A
R E S E R V A P R O V I N C I A L S A N G U I L L E R M O
Sub Programa 1: Dotación y capacitación del personal
Objetivos / Líneas de acción/Ideas proyectos
Objetivo 1: Contar con personal que permita un manejo adecua-
do del área.
E v a l u a r l a c o n t r a t a c i ó n d e p e r s o n a l t é c n i c o c a p a c i t a d o q u e r e a l i c e t a -
r e a s e s p e c í f i c a s d e A g e n t e s d e C o n s e r v a c i ó n e n e l á r e a e n c u e s t i ó n .
A s e g u r a r l o s a s p e c t o s l e g a l e s c o n t r a c t u a l e s d e l p e r s o n a l , a c o r d a n d o
p e r m a n e n c i a , r o l e s , f r a n q u i c i a , h o n o r a r i o s , v i á t i c o s , d e r e c h o s y o b l i g a c i o n e s
d e l a s p a r t e s y o t r o s a s p e c t o s d e f o r m a
D e s a r r o l l a r u n p l a n d e c a p a c i t a c i ó n p a r a e l p e r s o n a l d e l a R P a s e g u -
r a n d o s u f i n a n c i a m i e n t o .
Sub Programa 2: Control, Fiscalización y Emergencias
Objetivos / Líneas de acción
Objetivo 1: Implementar un plan de control y vigilancia que permi-
ta un efectivo manejo del área.
I n s t i t u i r m o d e l o s d e p r o c e s o s d e f i s c a l i z a c i ó n .
D i s e ñ a r u n p r o t o c o l o d e m a n e j o / g e s t i ó n d e l á r e a r e f e r i d o f u n d a m e n -
t a l m e n t e a l c o n t r o l , v i g i l a n c i a y m o n i t o r e o d e l á r e a p r o t e g i d a .
R e a l i z a r r e u n i o n e s m e n s u a l e s : a l t e r n a r e n l a s o f i c i n a s t é c n i c a s d e l
c e n t r o y o t r a e n l a s e c c i o n a l , c o n t r a t a m i e n t o d e t e m a s y c o n t e n i d o s a c o r d e s
a l o s d i s t i n t o s e s c e n a r i o s d e a c t u a c i ó n .
F i s c a l i z a r e l a d e c u a d o c u m p l i m i e n t o d e l a n o r m a t i v a y p a u t a s d e m a -
n e j o e s t a b l e c i d o s p a r a e l á r e a
A s e g u r a r u n a c o n t i n u a r e v i s i ó n y m e j o r a d e l a r e g l a m e n t a c i ó n y
n o r m a t i v a a t r a v é s d e a u d i t o r í a s i n t e r n a s d e c o n t r o l
Objetivo 2: Coordinar las tareas de investigaciones biológicas en
la RPSG
I n s t i t u i r p r o c e s o s e n c u a n t o a c a l i d a d y m a n t e n i m i e n t o d e l a i n f r a e s -
t r u c t u r a t é c n i c a y m a t e r i a l d e a p o y o
Pág. 93 de 134
E l a b o r a r u n m o d e l o p a r a l a p r e s e n t a c i ó n d e l o s i n f o r m e s d e i n v e s t i -
g a c i ó n e n e l q u e s e c o n t e m p l e n a s p e c t o s r e l a c i o n a d o s a l m a n e j o d e l á r e a .
E s t a b l e c e r n o r m a s c o m p l e m e n t a r i a s q u e a s e g u r e n e l e s t r i c t o c u m -
p l i m i e n t o d e l a n o r m a t i v a a m b i e n t a l y r e s g u a r d o d e l p a t r i m o n i o c u l t u r a l .
Objetivo 3: Implementar un plan de acción frente a emergencias.
E v a l u a r e l f i n a n c i a m i e n t o f o n d o s p a r a l a a d q u i s i c i ó n d e l e q u i p a m i e n -
t o e s p e c í f i c o r e q u e r i d o s p a r a l a r e s o l u c i ó n d e s i t u a c i o n e s d e e m e r g e n c i a
E l a b o r a r u n p r o t o c o l o p a r a l a a c t u a c i ó n f r e n t e a e m e r g e n c i a s .
C a p a c i t a r a t o d o e l p e r s o n a l a f e c t a d o a l c o n t r o l v i g i l a n c i a d e l á r e a
p a r a s e g u i r e l p l a n d e e m e r g e n c i a s
Sub Programa 3: Obras, equipamiento y Mantenimiento
Objetivos / Líneas de acción
Objetivo 1: contar con todas las obras e infraestructura necesarias
para garantizar el adecuado manejo del área
E v a l u a r p r e s u p u e s t o s p a r a e l a d e c u a d o a c o n d i c i o n a m i e n t o p a r a e l
m a n e j o d e l á r e a
A c o n d i c i o n a r l a i n f r a e s t r u c t u r a e x i s t e n t e e n l o s r e f u g i o s ( c u s t o d i o s ) .
O b j e t i v o 2 : C o n t a r c o n e l e q u i p a m i e n t o n e c e s a r i o p a r a e l m a n e j o d e l
á r e a
R e a l i z a r i n v e n t a r i o d e n e c e s i d a d e s m a t e r i a l e s y d e a r r e g l o y s u p r e -
s u p u e s t o
E q u i p a r a d e c u a d a m e n t e a l p e r s o n a l d e t r a b a j o y c a p a c i t a r l o s i g u i e n -
d o l a s n o r m a s p r e f i j a d a s p a r a e l c a s o .
Objetivo 3: Asegurar el mantenimiento de la infraestructura y el
equipo logístico
E s t a b l e c e r u n c r o n o g r a m a d e m a n t e n i m i e n t o d e l a i n f r a e s t r u c t u r a y e l
e q u i p a m i e n t o .
Pág. 94 de 134
Sub Programa 4: Planificación y seguimiento de la gestión de la RP
Objetivo 1: Realizar una adecuada administración del área
E l a b o r a r e l P l a n O p e r a t i v o A n u a l ( P O A )
C r e a r y c o n s o l i d a r u n a e s t r u c t u r a a d m i n i s t r a t i v a q u e p e r m i t a u n m a n e j o
a d e c u a d o d e l á r e a .
A s e g u r a r u n s i s t e m a d e m a n e j o f i n a n c i e r o q u e r e s p o n d a a d e c u a d a m e n t e a
a t e n d e r e l f u n c i o n a m i e n t o a d e c u a d o d e l a R P S G .
Objetivo 3: Ejecutar el Plan Operativo Anual de la RPSG.
I n c o r p o r a r a l P O A l o s p r o y e c t o s c o r r e s p o n d i e n t e s p a r a a v a n z a r c o n l a e j e -
c u c i ó n d e l p l a n y r e a l i z a r l a s a c c i o n e s e s t i p u l a d a s e n e l P l a n d e M a n e j o .
E v a l u a r e l p l a n d e m a n e j o a n u a l m e n t e ( P l a n d e m o n i t o r e o ) , a l m o m e n t o d e r e a l i z a r
y e v a l u a r l a p l a n i f i c a c i ó n a n u a l , d e s t a c a n d o e l a l c a n c e d e l a s m e t a s a n u a l e s e s t a -
b l e c i d a s y j u s t i f i c a n d o d e b i d a m e n t e c a m b i o s o a c c i o n e s n o c o n t e m p l a d a s e n e l
m i s m o .
5 . 2 . 2 E S T R A T E G I A B : P R O G R A M A : G E S T I Ó N D E A C T I V I D A D E S E N L A R P
Sub Programa 1: Gestión y articulación para la mejora continua del manejo de
las actividades productivas.
Objetivos / Líneas de acción
Objetivo 1: Consolidar espacios de diálogo entre los diversos sectores
relacionados a las actividades económicas para el desarrollo del área protegi-
da.
P r o p i c i a r l a c a p a c i t a c i ó n d e l p e r s o n a l a f e c t a d o a l a R P S G e n t e m a s r e l e v a n -
t e s p a r a e l m a n e j o d e l a s d i f e r e n t e s a c t i v i d a d e s e c o n ó m i c a s e n e l c o n t e x t o d e u n
á r e a p r o t e g i d a .
P r o p i c i a r l a c o n s o l i d a c i ó n d e e s p a c i o s d e d i á l o g o c o n l o s s e c t o r e s e c o n ó m i -
c o s , p r o m o v i e n d o e l i n t e r c a m b i o d e i n f o r m a c i ó n y o p i n i o n e s a c e r c a d e l m a n e j o d e
l a a c t i v i d a d , d e m a n e r a t a l d e a s e g u r a r l a i n t e g r i d a d d e l e c o s i s t e m a .
Sub Programa 2: Planificación del manejo ganadero del área
Objetivos / Líneas de acción
Objetivo 1: Mejorar el manejo ganadero (en el marco de la diversifica-
ción productiva), a través de la gestión y articulación con entes involucrados.
Pág. 95 de 134
C a p a c i t a r a t o d o e l p e r s o n a l a f e c t a d o a l á r e a e n t e m a s r e l a c i o n a d o s c o n e l
c o n t r o l d e l a g a n a d e r í a .
G a r a n t i z a r e s t u d i o s d e i n v e s t i g a c i ó n a l e f e c t o d e d e t e r m i n a r l o s i m p a c t o s d e
d i s t i n t o s e s q u e m a s d e m a n e j o g a n a d e r o y d e t e r m i n a r e n f o r m a a p r o x i m a d a l a c a p a -
c i d a d d e c a r g a d e d i f e r e n t e s a m b i e n t e s .
C o l a b o r a r e n l a e l a b o r a c i ó n d e u n diagnóstico de la situación ganadera p o r
p a r t e d e e s p e c i a l i s t a s , c o m o p a r t e i n t e g r a l d e u n p r o y e c t o d e c a p a c i t a c i ó n e n e l t e -
m a .
T r a b a j a r e n f o r m a a r t i c u l a d a c o n e n t e s c o m p e t e n t e s p a r a c o n t i n u a r y p r o f u n -
d i z a r l o s e s t u d i o s a c e r c a d e l a p o t e n c i a l i d a d f o r r a j e r a d e p l a n t a s n a t i v a s d e n t r o d e l
R e s e r v a P r o v i n c i a l S G .
F i r m a r a c u e r d o s c o n i n s t i t u c i o n e s o g r u p o s d e i n v e s t i g a c i ó n c o n c a p a c i d a d
d e b r i n d a r a s i s t e n c i a e n e l t e m a a l o s p o b l a d o r e s l o c a l e s , p o n i e n d o é n f a s i s e n l a d i -
v e r s i f i c a c i ó n p r o d u c t i v a s u s t e n t a b l e
A s e g u r a r m e c a n i s m o s d e a c c i ó n e n c a s o d e q u e e l g a n a d o i n g r e s e a l á r e a n ú -
c l e o d e l a R B S G .
R e a l i z a r r e u n i o n e s p e r i ó d i c a s e n t r e p e r s o n a l d e l á r e a y e s p e c i a l i s t a s d e i n s t i -
t u c i o n e s c o n i n j e r e n c i a y c o n o c i m i e n t o d e l á r e a ( p r i n c i p a l m e n t e I N T A y S e c . d e
G a n a d e r í a ) a f i n d e c o n c e r t a r a c u e r d o s p a r a u n t r a b a j o c o n j u n t o .
Objetivo 2: Generar espacios para el establecimiento de acuerdos con
pobladores ganaderos e instituciones relacionadas, en cuanto a las pautas de
manejo
R e a l i z a r r e u n i o n e s c o n p r o p i e t a r i o s d e l a s z o n a s g a n a d e r a s , d i f u n d i e n d o e n -
t r e l o s p r o d u c t o r e s d e l a s c o m u n i d a d e s , l o s r e s u l t a d o s y c o n c l u s i o n e s d e l o s e s t u d i o s
r e l a c i o n a d o s c o n e l a p r o v e c h a m i e n t o d e e s p e c i e s v e g e t a l e s n a t i v a s c o n a p t i t u d f o -
r r a j e r a
C o n s o l i d a r u n a p o l í t i c a r e g i o n a l b a s a d a e n l a d i v e r s i f i c a c i ó n p r o d u c t i v a s u s -
t e n t a b l e e n l a s c o m u n i d a d e s .
G e n e r a r á m b i t o s d e d i s c u s i ó n y c o n s e n s o a c e r c a d e p r á c t i c a s d e b u e n u s o d e l
s u e l o y e l a g u a .
E l a b o r a r , e n b a s e a l d i a g n ó s t i c o d e l a s i t u a c i ó n g a n a d e r a y l a s c o n c l u s i o n e s
d e l o s e s t u d i o s , p a u t a s d e m a n e j o t e n d i e n t e s a u n a m e j o r a d e l a a c t i v i d a d g a n a -
d e r a , p r o m o v i e n d o e n t r e l a s c o m u n i d a d e s l o c a l e s b u e n a s p r á c t i c a s a g r o e c o l ó g i c a s .
Sub Programa 3: Promoción de un desarrollo turístico y uso público acorde
con la conservación y manejo de los valores del área.
Objetivos / Líneas de acción
Objetivo 1: Establecer pautas de manejo del turismo acordadas entre
los distintos sectores involucrados con la actividad y el manejo del área.
D e t e r m i n a r c l a r a m e n t e l a s á r e a s d e u s o p ú b l i c o ( z o n i f i c a c i ó n ) d e a c u e r d o a
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l o s c o n s e n s o s r e a l i z a d o s c o n l o s s e c t o r e s d e l a s a c t i v i d a d e s e c o n ó m i c a s , e l á r e a d e
T u r i s m o y l o s o p e r a d o r e s t u r í s t i c o s .
P r o p i c i a r r e u n i o n e s c o n p e r s o n a l d e l a S e c r e t a r i a d e t u r i s m o y d e m i n e r í a a
l o s f i n e s d e l o g r a r a c u e r d o s p a r a e s t a b l e c e r l a r e g l a m e n t a c i ó n , d i f u s i ó n y m a n e j o d e
l a a c t i v i d a d t u r í s t i c a d e n t r o d e l a R P S G .
P l a n i f i c a r e l u s o t u r í s t i c o d e l á r e a e n f o r m a c o o r d i n a d a c o n A P N y l a a u t o r i -
d a d c o m p e t e n t e d e l á r e a .
D i f u n d i r l a i n f o r m a c i ó n a c t u a l i z a d a d e l a s a c t i v i d a d e s y n o r m a t i v a d e l u s o
t u r í s t i c o d e l á r e a .
E n f o r m a c o o r d i n a d a c o n A P N , d e s a r r o l l a r p r o y e c t o s r e l a c i o n a d o s c o n e l
d e s a r r o l l o t u r í s t i c o l o c a l .
Objetivo 2: Asegurar la capacitación y habilitación de guías y operado-
res en función de las necesidades y potencialidades del área
R e a l i z a r r e u n i o n e s c o n l o s o p e r a d o r e s y g u í a s p o t e n c i a l e s d e l a R P S G p a r a
i n f o r m a r c a b a l m e n t e d e l a s p o t e n c i a l i d a d e s d e u s o d e l á r e a , r e s t r i c c i o n e s y o b j e t i v o s
d e m a n e j o y c o n s e r v a c i ó n .
C a p a c i t a r e n f o r m a c o n t i n u a a l o s g u í a s y o p e r a d o r e s t u r í s t i c o s e n c u a n t o a
l o s v a l o r e s d e l á r e a y l a s n o r m a t i v a s d e u s o ( c o o r d i n a c i ó n c o n A P N )
R e a l i z a r l a s g e s t i o n e s n e c e s a r i a s p a r a c o m p a t i b i l i z a r l o s r e q u i s i t o s d e h a b i l i -
t a c i ó n d e g u í a s d e t u r i s m o p a r a e l P N S G y l a R P S G .
F i s c a l i z a r e l b u e n f u n c i o n a m i e n t o d e l a s c á m a r a s o e n t i d a d e s r e l a c i o n a d a s a
l o s s e r v i c i o s t u r í s t i c o s l o c a l e s
Sub Programa 4: Promoción del uso sustentable de los recursos
Objetivos / Líneas de acción
Objetivo 1: Diagnosticar y generar condiciones adecuadas para el apro-
vechamiento sustentable de camélidos nativos
A d m i n i s t r a r f o n d o s p a r a l a r e a l i z a c i ó n d e l o s e s t u d i o s p e r t i n e n t e s y e l d e s a -
r r o l l o d e l o s p r o y e c t o s p a r a e l a p r o v e c h a m i e n t o d e l o s c a m é l i d o s n a t i v o s e n l a R P y
s u e n t o r n o ( a t e n d i e n d o l a s d i f e r e n t e s e t a p a s ) .
R e a l i z a r u n e s t u d i o i n t e g r a l d i a g n ó s t i c o a c e r c a d e l a s c o n d i c i o n e s y f a c t i b i -
l i d a d ( e c o l ó g i c a , s o c i a l , c u l t u r a l , e c o n ó m i c o , l e g a l y d e c o m e r c i a l i z a c i ó n ) d e l u s o
s u s t e n t a b l e d e c a m é l i d o s e n l a z o n a d e in f l u e n c i a d e l á r e a e n f o r m a c o n j u n t a c o n
A P N32
y o r g a n i s m o s y / o e s p e c i a l i s t a s i d ó n e o s .
32En cumplimiento de Ley 25.077 que dice Apruébase un Convenio celebrado con la Provincia de San Juan, que tiene como objeto lograr la articulación de acciones que tiendan a la conservación de la diversidad biológica y promover el desarrollo sustentable de la "Reserva de San Guillermo".
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R e a l i z a r l o s e s t u d i o s r e l a c i o n a d o s c o n e l a p r o v e c h a m i e n t o d e e s p e c i e s v e g e -
t a l e s n a t i v a s c o n a p t i t u d f o r r a j e r a y s u i m p o r t a n c i a p a r t i c u l a r p a r a l o s c a m é l i d o s ,
p r e s e n t a n d o l a i n f o r m a c i ó n r e s u l t a n t e a l a s c o m u n i d a d e s .
I m p l e m e n t a r e s t r a t e g i a s p a r a l a m e j o r a d e l a s c o n d i c i o n e s ( e c o l ó g i c a s , s o c i a -
l e s , i n s t i t u c i o n a l e s , e t c . ) s u r g i d a s d e l d i a g n ó s t i c o p r e v i o .
I m p l e m e n t a r , e n e l c a s o d e q u e e l e s t u d i o p r e v i o i n d i q u e l a f a c t i b i l i d a d d e l
a p r o v e c h a m i e n t o , e x p e r i e n c i a s p i l o t o - p r o d u c t i v a s e s t i m u l a n d o l a s f o r m a s a s o c i a t i -
v a s / c o o p e r a t i v a s e n l o s p r o c e s o s d e o b t e n c i ó n , m a n u f a c t u r a y c o m e r c i a l i z a c i ó n d e
l a s p r o d u c c i o n e s .
R e a l i z a r u n m o n i t o r e o c o n t i n u o d e l a s d i f e r e n t e s e t a p a s d e l a p r o v e c h a m i e n -
t o .
Objetivo 2: Diagnosticar y generar condiciones para el uso alternativos
de flora nativa.
A r t i c u l a r a c c i o n e s c o n l a U N S J / U C C u y o p a r a r e a l i z a r p r o y e c t o s d e a p r o v e -
c h a m i e n t o d e p l a n t a s n a t i v a s e n l a z o n a d e i n f l u e n c i a .
I d e n t i f i c a r n e c e s i d a d e s d e c a p a c i t a c i ó n p a r a l a r e c o l e c c i ó n , c u l t i v o , t r a t a -
m i e n t o , a l m a c e n a m i e n t o y c o m e r c i a l i z a c i ó n d e e s t a s e s p e c i e s , e s t i m u l a n d o l a s f o r -
m a s a s o c i a t i v a s / c o o p e r a t i v a s .
G e s t i o n a r f o n d o s p a r a e l f o m e n t o y d e s a r r o l l o d e p r o y e c t o s t e n d i e n t e s a l u s o
s u s t e n t a b l e d e e s p e c i e s d e fl o r a n a t i v a , e n f o r m a a r t i c u l a d a c o n o t r a s i n s t i t u c i o n e s y
o r g a n i z a c i o n e s .
Objetivo 3: Optimizar el aprovechamiento de los recursos hídricos en la
RP y su entorno
A r t i c u l a r c o n e l I N A - C R A S , l a D i r e c c i ó n d e H i d r á u l i c a d e l a p r o v i n c i a y l a
U N S J p a r a d a r c o n t i n u i d a d a l o s e s t u d i o s e n e l á r e a y l a g e n e r a c i ó n d e a p r o v e c h a -
m i e n t o s a l t e r n a t i v o s d e l r e c u r s o .
S o l i c i t a r a l a A u t o r i d a d d e A p l i c a c i ó n p o l í t i c a s d e a p r o v e c h a m i e n t o d e l a g u a
q u e g a r a n t i c e n l a d i s p o n i b i l i d a d d e l r e c u r s o a l a r g o p l a z o ( t a n t o p a r a e l a p r o v e c h a -
m i e n t o d e l o s r e c u r s o s c o m o p a r a l a b i o d i v e r s i d a d ) .
E s t a b l e c e r u n s i s t e m a d e m o n i t o r e o q u e p e r m i t a a d e c u a r e l u s o d e l r e c u r s o a
l a n o r m a t i v a a s o c i a d a .
A s e g u r a r e l a s e s o r a m i e n t o t é c n i c o i n d i c a d o p a r a p l a n i f i c a r y e j e c u t a r u n u s o
a d e c u a d o d e l r e c u r s o .
Objetivo 4: Identificar otros recursos con potencial uso sustentable
P r o m o v e r i n v e s t i g a c i o n e s o e s t u d i o s p a r a l a i d e n t i f i c a c i ó n d e r e c u r s o s c o n
p o t e n c i a l u s o y l a o p t i m i z a c i ó n d e l u s o h i s t ó r i c o d e r e c u r s o s l o c a l e s .
I d e n t i f i c a r n e c e s i d a d e s d e c a p a c i t a c i ó n e i n t e r c a m b i o d e c o n o c i m i e n t o p a r a
Sancionada: Diciembre 9 de 1998, Promulgada de Hecho: Enero 13 de 1999, B.O: 19/1/99 y en el convenio que dice SEXTA: El Plan Maestro de Manejo a elaborar deberá contener aquellas previsiones que, con carácter imperativo, la ADMINISTRACION DE PARQUES NACIONALES deberá cumplimentar para garantizar su contribución y su participación en las tareas de conservación en el sector correspondiente a la jurisdicción provincial.
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e l a p r o v e c h a m i e n t o d e n u e v o s r e c u r s o s .
5 . 2 . 3 E S T R A T E G I A C : P R O G R A M A : P R O T E C C I Ó N Y R E S T A U R A C I Ó N D E
L O S R E C U R S O S N A T U R A L E S Y C U L T U R A L E S .
S u b P r o g r a m a 1 : A n á l i s i s y r e l e v a m i e n t o d e e s p e c i e s e x ó t i c a s e n c o o r d i n a c i ó n c o n l a A P N .
Objetivos / Líneas de acción
P r o y e c t o 1 : A n á l i s i s y r e l e v a m i e n t o d e e s p e c i e s e x ó t i c a s e n c o o r d i n a c i ó n
c o n l a A P N .
Objetivo 1: Controlar la invasión de tamarisco (Tamarix ramosissima).
R e a l i z a r r e l e v a m i e n t o d e l a s p o b l a c i o n e s d e t a m a r i s c o e n e l á r e a ( c a r a c t e r í s -
t i c a s y e x p a n s i ó n t e r r i t o r i a l )
I d e n t i f i c a r á r e a s r e p r e s e n t a t i v a s d e l a s d i s t i n t a s s i t u a c i o n e s o b s e r v a d a s , c o -
r r e s p o n d i e n t e s a d i s t i n t o s e s t a d i o s d e l p r o c e s o d e i n v a s i ó n .
D i s p o n e r d e u n p r o t o c o l o d e t r a b a j o a j u s t a d o p a r a e l c o n t r o l d e l a e s p e c i e y
r e a l i z a r e l m o n i t o r e o d e l a s p a r c e l a s t r a t a d a s e n c o n j u n t o c o n A P N33
.
Objetivo 2: Controlar la invasión de la Liebre Europea
C o n o c e r l a s t e n d e n c i a s p o b l a c i o n a l e s d e la L i e b r e e u r o p e a e n l a u n i d a d , y s u
r e l a c i ó n e c o l ó g i c a c o n h e r b í v o r o s y c a r n í v o r o s n a t i v o s
P r o b a r d i f e r e n t e s m é t o d o s d e c o n t r o l p a r a l a l i e b r e y e v a l u a r s u p o s i b l e u s o
p o r l a s c o m u n i d a d e s l o c a l e s .
E l a b o r a r u n p r o t o c o l o d e a c c i ó n y u n p l a n d e m o n i t o r e o p a r a e l A P e n c o n -
j u n t o c o n A P N34
.
Objetivo 3: Controlar el grado de invasión de la trucha arco iris para
los cursos de agua de la RP.
R e l e v a r l a p r e s e n c i a d e l a t r u c h a a r c o i r i s e n l o s d i s t i n t o s c u r s o s d e a g u a d e
l a R P S G .
R e a l i z a r m u e s t r e o s e s t a c i o n a l e s p a r a l o s d i f e r e n t e s c u r s o s d e a g u a d e l a
R P S G y r e a l i z a r l o s e s t u d i o s d e t r ó f i c a p a r a l a s e s p e c i e s e n c o n t r a d a s .
P r o b a r d i f e r e n t e s m é t o d o s d e c o n t r o l p a r a t r u c h a a r c o i r i s y s u p o s i b l e u s o
p o r l a s c o m u n i d a d e s l o c a l e s e s t a b l e c i e n d o s i t i o s y r e g l a m e n t a c i o n e s d e p e s c a .
E l a b o r a r u n p r o t o c o l o d e a c c i ó n y u n p l a n d e m o n i t o r e o p a r a l a R P S G .
Objetivo 4: Monitorear la posible inclusión de nuevas especies exóticas
en el área
E v a l u a r l a s i t u a c i ó n p o b l a c i o n a l d e b u r r o s y e q u i n o s y s u i m p a c t o s o b r e e l
33 Idem 1
34 Idem 1
Pág. 99 de 134
á r e a .
P r o b a r d i f e r e n t e s m é t o d o s d e c o n t r o l p a r a l o s b u r r o s y e q u i n o s y e v a l u a r s u
p o s i b l e u s o p o r l a s c o m u n i d a d e s l o c a l e s .
E l a b o r a r u n p r o t o c o l o d e a c c i ó n y u n p l a n d e m o n i t o r e o p a r a l a R P S G .
S u b P r o g r a m a 2 : P r o t e c c i ó n y m a n e j o d e r e c u r s o s c u l t u r a l e s .
Objetivos / Líneas de acción
Objetivo 1: Realizar relevamiento de recursos y Promover la investiga-
ción e incrementar el conocimiento de los recursos culturales materiales e in-
materiales del área.
I n d a g a r s o b r e l a d i n á m i c a y f u n c i o n a m i e n t o d e l m i c r o y m a c r o a m b i e n t e d e
l o s r e c u r s o s c u l t u r a l e s m a t e r i a l e s a s í c o m o s u s p a r t e s c o n s t i t u t i v a s i n s i t u y s u d i s -
t r i b u c i ó n , v i s i b i l i d a d y o b s t r u s i v i d a d d e r e c u r s o s c u l t u r a l e s m a t e r i a l e s .
C o o r d i n a r c o n l a D i r e c c i ó n d e P a t r i m o n i o H i s t ó r i c o p a r a e v a l u a r e l g r a d o d e
d e t e r i o r o d e l a s á r e a s c o m o a s í t a m b i é n d e l o s s i t i o s a r q u e o l ó g i c o s y e s t a b l e c e r l a s
t a r e a s d e i n t e r v e n c i ó n .
E s t u d i a r l a h i s t o r i a d e l u s o y v í n c u l o d e l a g e n t e c o n e l Á r e a y s u s r e c u r s o s a
l o l a r g o d e l t i e m p o ( m o m e n t o p r e h i s p á n i c o , c o l o n i a l , n a c i o n a l , e t c . )
E s t a b l e c e r p r i o r i d a d e s d e i n v e s t i g a c i ó n
P r o m o v e r v í n c u l o s c o n e n t i d a d e s a c a d é m i c a s e s p e c i a l i z a d a s e n l a t e m á t i c a
p a r a r e a l i z a r y / o p r o f u n d i z a r e s t u d i o s y m o n i t o r e o s e n f u n c i ó n d e l o s a l c a n c e s d e l o s
t r a b a j o s p r e v i o s
R e a l i z a r p r o s p e c c i o n e s d e l á r e a p a r a l l e v a r a d e l a n t e u n r e l e v a m i e n t o d e
p o s i b l e s r e c u r s o s c u l t u r a l e s a ú n n o d e t e c t a d o s .
O b j e t i v o 2 : P r o t e g e r , c o n s e r v a r y p u e s t a e n v a l o r d e l o s c o m p o n e n t e s m a t e -
r i a l e s e i n m a t e r i a l e s d e l p a t r i m o n i o c u l t u r a l , p r e h i s t ó r i c o e h i s t ó r i c o , c o m o p a r t e d e
l a i d e n t i d a d d e l a R B S G y s u e n t o r n o .
E l a b o r a r p r o g r a m a s d e m a n e j o d e l o s r e c u r s o s c u l t u r a l e s d e l á r e a .
P r o m o v e r l a a p l i c a c i ó n d e m e d i d a s d e m a n e j o t e n d i e n t e s a l a c o n s e r v a c i ó n y
p u e s t a e n v a l o r d e l o s r e c u r s o s c u l t u r a l e s
O b j e t i v o 3 : D i f u n d i r l o s c o n o c i m i e n t o s r e l a c i o n a d o s c o n l a o c u p a c i ó n h u -
m a n a a e s c a l a r e g i o n a l
G e n e r a r e s p a c i o s y/ o m a t e r i a l e s e d u c a t i v o s p a r a l a d i f u s i ó n d e l o s c o n o c i -
m i e n t o s d e e s t a t e m á t i c a a r t i c u l a n d o c o n A P N35
y o t r a s e n t i d a d e s .
35 Idem 1
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Pág. 101 de 134
5 . 2 . 4 E S T R A T E G I A D : P R O G R A M A D E I N T E G R A C I Ó N : A R T I C U L A C I Ó N
I N T E R I N S T I T U C I O N A L P A R A E L M A N E J O I N T E G R A D O D E L A R B
Y L A I N T E R V E N C I Ó N E N E L Á R E A D E I N F L U E N C I A
Sub Programa 1: Articulación para el manejo integrado de la Reserva de Bios-
fera San Guillermo
Objetivos / Líneas de acción
Objetivo 1: Capacitar a todo el personal para su efectiva participación
en el manejo integrado de la RBSG.
E s t a b l e c e r u n p l a n d e c a p a c i t a c i ó n .
C o n t a c t a r p r o b a b l e s c a p a c i t a d o r e s y d e f i n i r t a l l e r e s .
A s e g u r a r f o n d o s p a r a l a r e a l i z a c i ó n d e l a s i n s t a n c i a s d e c a p a c i t a c i ó n .
C o o r d i n a r a c c i o n e s d e c a p a c i t a c i ó n c o n o t r a s R B s y o t r a s d e s i g n a c i o n e s i n t e r n a c i o -
n a l e s ( S i t i o s d e P a t r i m o n i o M u n d i a l y R A M S A R ) .
Objetivo 2: Consolidar la estructura y el desarrollo de tareas concretas
para el manejo integrado del área.
F o m e n t a r l a g e n e r a c i ó n d e e s p a c i o s d e a r t i c u l a c i ó n ( p r o v i n c i a l e s , m u n i c i p a -
l e s y n a c i o n a l e s , c o n é n f a s i s e n l a a r t i c u l a c i ó n i n t e r m i n i s t e r i a l ) p a r a e l a d e c u a d o
m a n e j o i n t e g r a d o d e l a R B S G
A s i g n a r f o n d o s p a r a l a p a r t i c i p a c i ó n e n i n s t a n c i a s y / o r e u n i o n e s p e r t i n e n t e s
a l m a n e j o i n t e g r a d o
S e d e b e r á f i j a r l a s i n s t a n c i a s d e d i á l o g o d e l a s A u t o r i d a d e s c o m p e t e n t e s d e
l a R B S G
P r o m o v e r l a d i s c u s i ó n d e l a s t e m á t i c a s j e r a r q u i z a d a s e n e l p r e s e n t e p l a n p a r a
e l c u m p l i m i e n t o d e l o s o b j e t i v o s a c o r d a d o s e n e l m a n e j o i n t e g r a d o ( v e r e s t r a t e g i a s
d e m a n e j o i n t e g r a d o ) .
A s e g u r a r m e c a n i s m o s q u e f a c i l i t e n e l in t e r c a m b i o d e i n f o r m a c i ó n , y l a
c o o p e r a c i ó n e n e l m a n e j o d e l á r e a c o n p e r s o n a l d e l a A P N .
P r o m o v e r e l a p o y o d e t é c n i c o s y c i e n t í f i c o s e n e l m a n e j o d e l á r e a .
P r o p i c i a r y p a r t i c i p a r e n l a c o n s o l i d a c i ó n d e u n a f i g u r a c o n s u l t i v a l o c a l q u e p e r m i t a
u n a m a y o r v i n c u l a c i ó n c o n p o b l a d o r e s a l e d a ñ o s a l a R B S G .
A s e g u r a r m e c a n i s m o s q u e f a c i l i t e n l a g e s t i ó n c o n o t r a s i n s t i t u c i o n e s d e l e s -
t a d o c o n i n j e r e n c i a e n t e m a s p e r t i n e n t e s a l m a n e j o d e l á r e a , a s í c o m o c o n p r o p i e t a -
r i o s d e c a m p o s e n e l á r e a .
Objetivo 3: Articular con instituciones y organizaciones locales vincula-
Pág. 102 de 134
das a la producción, el turismo y desarrollo sustentable
E l a b o r a r c o n v e n i o s p a r a l a i n t e r v e n c i ó n e n e l á r e a , t a n t o e n l o r e l a t i v o a r e -
c u r s o s h u m a n o s c o m o f i n a n c i e r o s
E s t a b l e c e r p r o c e s o s p a r t i c i p a t i v o s p a r a l a p l a n i f i c a c i ó n d e l d e s a r r o l l o l o c a l
P r o p e n d e r a l a c o n s e r v a c i ó n y r e v a l o r i z a c i ó n d e l p a t r i m o n i o ( n a t u r a l y c u l t u -
r a l ) a e s c a l a r e g i o n a l , a s e g u r a n d o e l a c c e s o a l a i n f o r m a c i ó n r e l a c i o n a d a a l m i s m o .
P r o p i c i a r e n c u e n t r o s e n t r e o r g a n i s m o s / o r g a n i z a c i o n e s p a r a e l a b o r a r u n a e s -
t r a t e g i a d e o r d e n a m i e n t o t e r r i t o r i a l q u e c o n t e m p l e p o t e n c i a l i d a d e s y l i m i t a n t e s .
Sub Programa 2: Promoción de investigación y monitoreo aplicados al área
Objetivos / Líneas de acción
Objetivo 1: Promover la investigación científica en las zonas de transición
y amortiguamiento a fin de contar con estudios para el manejo adecuado del
área.
A c t u a l i z a r a n u a l m e n t e l a s p r i o r i d a d e s d e i n v e s t i g a c i ó n e n e l m a r c o d e l m a -
n e j o d e l á r e a
A s e g u r a r e s p a c i o s d e a r t i c u l a c i ó n c o n e q u i p o s d e i n v e s t i g a c i ó n p a r a o f e r t a r
l a s o p o r t u n i d a d e s d e i n v e s t i g a c i ó n p r i o r i t a r i a s e n e l á r e a .
R e a l i z a r l a s g e s t i o n e s n e c e s a r i a s c o n e n t i d a d e s n a c i o n a l e s y p r o v i n c i a l e s r e -
l a c i o n a d a s c o n t a r e a s d e i n v e s t i g a c i ó n ( i n c l u y e n d o l a f i r m a d e a c u e r d o s y c o n v e -
n i o s ) .
Objetivo 2: Difusión de los Resultados de investigación
G e n e r a r e s p a c i o s y m a t e r i a l e s d e d i f u s i ó n / c o m u n i c a c i ó n a c t u a l i z a n d o l a
i n f o r m a c i ó n q u e s e d i f u n d e e n f u n c i ó n d e l a s n u e v a s i n v e s t i g a c i o n e s
Objetivo 3: Elaborar el Plan de monitoreo y asegurar la adecuada ejecu-
ción y continuidad del mismo
P r e v e r e l f i n a n c i a m i e n t o n e c e s a r i o p a r a r e a l i z a r l a s t a r e a s d e m o n i t o r e o
A s e g u r a r l o s r e c u r s o s h u m a n o s p a r a l a s ta r e a s d e m o n i t o r e o y f i s c a l i z a r l a s
m i s m a s .
A p l i c a r l o s r e s u l t a d o s d e l m o n i t o r e o e n e l m a n e j o a d a p t a t i v o d e l á r e a .
E l a b o r a r u n a b a s e d e d a t o s
Sub Programa 3: Desarrollo de estrategias educativas y de extensión (RBSG)
Objetivos / Líneas de acción
Objetivo 1: Generar espacios para la educación ambiental en el ámbito
de las comunidades aledañas a la RBSG.
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E s t a b l e c e r u n p r o g r a m a d e c a p a c i t a c i ó n d i r i g i d o p r i n c i p a l m e n t e a l o s docen-
tes l o c a l e s a r t i c u l a n d o l a g e s t i ó n c o n e l s i s t e m a e d u c a t i v o f o r m a l d e l g o b i e r n o d e l a
P r o v i n c i a d e S a n J u a n , s e c t o r e s a c a d é m i c o s y o t r o s o r g a n i s m o s n a c i o n a l e s .
C o o r d i n a r a c c i o n e s c o n l a A P N y o t r a s o r g a n i z a c i o n e s p a r a f a v o r e c e r l a d i -
f u s i ó n d e l o s v a l o r e s d e l á r e a , r e a l i z a n d o p u b l i c a c i o n e s o m a t e r i a l e s d e d i f u s i ó n .
P a r t i c i p a r e n l o s e s p a c i o s d e e n c u e n t r o e n t r e l o s d o c e n t e s l o c a l e s y d i f e r e n -
t e s i n s t i t u c i o n e s y o r g a n i z a c i o n e s i n v o l u c r a d a s c o n e l á r e a f o r t a l e c i e n d o l a r e g i o n a -
l i z a c i ó n d e l c u r r í c u l o e n l a s d i f e r e n t e s e s c u e l a s d e l a z o n a .
I d e n t i f i c a r o t r o s a c t o r e s l o c a l e s y e s t a b l e c e r p r o g r a m a s e d u c a t i v o s n o f o r m a -
l e s r e l a c i o n a d o s c o n l a s p r o b l e m á t i c a s y p o t e n c i a l i d a d e s d e l á r e a .
Sub Programa 4: Incentivo y fortalecimiento de la participación pública
Objetivos / Líneas de acción
Objetivo 1: Generar instancias para el involucramiento de las comuni-
dades con el plan de manejo del área.
R e a l i z a r u n d i a g n ó s t i c o d e l o s a c t o r e s c o n l o s c u a l e s t r a b a j a r l o s d i f e r e n t e s
p r o y e c t o s d e l p l a n d e m a n e j o , e n b a s e a l a v i s u a l i z a c i ó n d e p o t e n c i a l i d a d e s .
C o n f o r m a r y f o r t a l e c e r ( c o n c o n t i n u i d a d ) g r u p o s d e t r a b a j o c o n d i v e r s o s a c -
t o r e s , p a r a a t e n d e r a l o s d i f e r e n t e s p r o b l e m a s y p r o y e c t o s .
Objetivo 2: Fortalecer la capacidad de participación de los pobladores
de las comunidades aledañas en el marco del enfoque de Reservas de Biosfera
(RBSG).
A s e g u r a r l a c a p a c i t a c i ó n d e l p e r s o n a l d e la R P e n l o q u e r e s p e c t a a l f o r t a l e -
c i m i e n t o d e l a p a r t i c i p a c i ó n p ú b l i c a y e l e n f o q u e d e R B s .
R e a l i z a r a l m e n o s u n a i n s t a n c i a d e c a p a c i t a c i ó n y / o e d u c a c i ó n e n c a d a u n a
d e l a s l o c a l i d a d e s d e l a z o n a d e i n f l u e n c i a d e l a R B S G e n l o q u e s e r e f i e r e a c a r a c t e -
r í s t i c a s y a l c a n c e s d e u n a R e s e r v a d e B i o s f e r a .
P r e s e n t a r l a e s t r u c t u r a y l i n e a m i e n t o s d e l m a n e j o p a r t i c u l a r d e l a R B S G e n
l a s c o m u n i d a d e s a l e d a ñ a s y p ú b l i c o s d e i n t e r é s , e x p l i c i t a n d o l o s e s p a c i o s c o n c r e t o s
d e a c c e s o a l a p a r t i c i p a c i ó n c i u d a d a n a .
M o n i t o r e o d e l o s a s p e c t o s s o c i o - e c o n ó m i c o s d e l a s p o b l a c i o n e s a l e d a ñ a s a
l a R B S G
D e s a r r o l l a r i n s t a n c i a s y / o t a l l e r e s c o n l a s c o m u n i d a d e s p a r a f o r t a l e c e r s u s
c a p a c i d a d e s e n l o q u e r e s p e c t a a h e r r a m i e n t a s p a r t i c i p a t i v a s p a r a e l m a n e j o d e l o s
r e c u r s o s n a t u r a l e s y c u l t u r a l e s y e s t r a t e g i a s c o m u n i t a r i a s p a r a e l d e s a r r o l l o d e p r o -
y e c t o s .
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6 P R O P U E S T A D E M A N E J O I N T E G R A D O D E L A R B S G
6 . 1 O B J E T I V O S D E L A R B S G
1 . C o n s o l i d a r u n m a n e j o i n t e g r a d o e n t r e l a s a u t o r i d a d e s j u r i s d i c c i o n a l e s d e l a s á r e a s
p r o t e g i d a s p r o v i n c i a l y n a c i o n a l p r o m o v i e n d o l a a p l i c a c i ó n d e l c o n c e p t o d e R e s e r -
v a d e B i o s f e r a .
2 . O r i e n t a r e s f u e r z o s h a c i a l a g e s t i ó n d e l a R B S G c o m o m o d e l o e n e l o r d e n a m i e n t o
d e l t e r r i t o r i o c o n c i l i a n d o l o s u s o s c o n l a c o n s e r v a c i ó n y l u g a r d e e x p e r i m e n t a c i ó n
d e p r o y e c t o s d e d e s a r r o l l o s u s t e n t a b l e , a s e g u r a n d o l a p a r t i c i p a c i ó n d e l a s o c i e d a d ,
e s p e c i a l m e n t e l o s s e c t o r e s m á s v u l n e r a b l e s .
3 . C o n t r i b u i r a l d e s a r r o l l o d e e s p a c i o s e d u c a t i v o s y d e p a r t i c i p a c i ó n p ú b l i c a , q u e p e r -
m i t a n e l f o r t a l e c i m i e n t o y s e n s i b i l i z a c i ó n d e l a s c o m u n i d a d e s a d y a c e n t e s y d e l r e s t o
d e l a s o c i e d a d r e s p e c t o a m a n e j o y u s o d e l o s r e c u r s o s l o c a l e s .
4 . I n c e n t i v a r l a u t i l i z a c i ó n d e l a R B S G c o m o s i t i o p a r a l a i n v e s t i g a c i ó n y l a o b s e r v a -
c i ó n p e r m a n e n t e , c o n p a r t i c u l a r é n f a s i s e n l a m e j o r a e n e l c o n o c i m i e n t o d e l f u n c i o -
n a m i e n t o d e l e c o s i s t e m a , s u r e s p u e s t a a lo s c a m b i o s a n t r ó p i c o s y a l a s m e d i d a s d e
m a n e j o i m p l e m e n t a d a s e n e l á r e a .
5 . I n c o r p o r a r a l o s p r o c e s o s d e a u t o r i z a c i ó n a m b i e n t a l y a t o d a s l a s a c t i v i d a d e s h u m a -
n a s d e s a r r o l l a d a s e n l a r e s e r v a e l c o n c e p t o d e i m p a c t o a m b i e n t a l a c u m u l a t i v o .
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6 . 2 A D M I N I S T R A C I Ó N d e l a R B S G
E l P l a n M a e s t r o d e M a n e j o e s t a r á a d m i n i s t r a d o y e j e c u t a d o , p o r l a S e c r e t a r i a d e
E s t a d o d e A m b i e n t e y D e s a r r o l l o S u s t e n t a b l e . A f i n d e g a r a n t i z a r l a i m p l e m e n t a c i ó n y e j e -
c u c i ó n d e l P l a n d e M a n e j o d e l a R B S G , e n t o d a s u e x t e n s i ó n y a l c a n c e , s e d e b e r á c o o r d i n a r
c o n l o s M i n i s t e r i o s d e I n f r a e s t r u c t u r a , T u r i s m o y C u l t u r a y d e M i n e r í a ; a s í m i s m o s e p o -
d r á n e s t a b l e c e r c o n v e n i o s d e c o l a b o r a c i ó n c o n j u n t a e n t r e l a s á r e a s d e l o s g o b i e r n o s n a c i o -
n a l y p r o v i n c i a l c o n c o m p e t e n c i a e i n j e r e n c i a e n l a u n i d a d d e c o n s e r v a c i ó n .
6 . 3 O B J E T I V O S d e m a n e j o d e L A R B S G
S e p r e s e n t a n o b j e t i v o s d e m a n e j o e n r e l a c i ó n a l a s t r e s f u n c i o n e s d e l a R B S G , c o n -
s e r v a c i ó n , d e s a r r o l l o y a p o y o l o g í s t i c o . L o s o b j e t i v o s g e n e r a l e s q u e s e p r e s e n t a n , d e b e n s e r
c o n s i d e r a d o s p a r t i c u l a r m e n t e c o m o d e o r i e n t a c i ó n e n e l l a r g o p l a z o d e l m a n e j o d e l a R e -
s e r v a , p o r o t r o l a d o , l o s o b j e t i v o s e s p e c í f i c o s s e r á n l o s q u e o r i e n t e n l o s e s f u e r z o s e n e l c o r -
t o p l a z o .
6 . 3 . 1 O B J E T I V O S D E C O N S E R V A C I Ó N
M a n t e n e r l a i n t e g r i d a d d e l s i s t e m a h í d r i c o y s u b i o d i v e r s i d a d a s o c i a d a .
A s e g u r a r l a c o n e c t i v i d a d e i n t e g r i d a d d e h á b i t a t s c r í t i c o s p a r a e s p e c i e s d e a l t o v a l o r
p a r a l a c o n s e r v a c i ó n .
C o n s e r v a r p o b l a c i o n e s f u n c i o n a l e s d e l a s e s p e c i e s n a t i v a s d e c a r n í v o r o s , h e r b í v o r o s
y c a r r o ñ e r o s .
P r e s e r v a r l o s r e c u r s o s c u l t u r a l e s t a n g i b l e s e i n t a n g i b l e s , q u e r e p r e s e n t a n l o s p r o c e -
s o s d e o c u p a c i ó n h u m a n a a n i v e l r e g i o n a l .
A s e g u r a r e l m a n t e n i m i e n t o d e l a c a l i d a d p a i s a j í s t i c a d e l á r e a .
Líneas de acción
A . I m p l e m e n t a c i ó n d e u n m o n i t o r e o i n t e g r a l q u e p e r m i t a c o n s t a t a r e l c u m p l i m i e n t o d e
l o s o b j e t i v o s d e c o n s e r v a c i ó n d e l a R B S G .
B . O r d e n a m i e n t o d e l a a c t i v i d a d g a n a d e r a e n f u n c i ó n d e l a s u s t e n t a b i l i d a d d e p a s t u r a s y
l a c o n s e r v a c i ó n d e l a b i o d i v e r s i d a d
C . I m p l e m e n t a c i ó n d e m e d i d a s a d e c u a d a s p a r a c o n t r o l a r l o s e f e c t o s d e l a p r e s e n c i a d e
e s p e c i e s e x ó t i c a s s o b r e l o s v a l o r e s d e l á r e a .
D . O r d e n a m i e n t o d e l a a c t i v i d a d t u r í s t i c a e n l a s t r e s z o n a s d e l a R B S G , a s e g u r a n d o q u e
l a s m i s m a s n o c o m p r o m e t a n l a c o n s e r v a c i ó n d e l a b i o d i v e r s i d a d .
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6.3.1.1 IMPLEMENTACIÓN DE UN MONITOREO INTEGRAL QUE PERMITA
REALIZAR UN SEGUIMIENTO DEL CUMPLIMIENTO DE LOS
OBJETIVOS DE CONSERVACIÓN DE LA RBSG.
Acciones
D i s e ñ a r u n s i s t e m a d e m o n i t o r e o d e a g u a y b i o d i v e r s i d a d , q u e p e r m i t a d e -
t e c t a r c a m b i o s y g e n e r a r m a y o r i n f o r m a c i ó n a c e r c a d e l a d i n á m i c a d e l s i s t e m a
E s t a b l e c e r i n d i c a d o r e s q u e p e r m i t a n u n s e g u i m i e n t o d e l o s o b j e t i v o s p l a n -
t e a d o s .
C o n s e n s u a r d i s e ñ o d e m o n i t o r e o , o b j e t i v o s y m e t a s d e c o n s e r v a c i ó n e n t r e
l o s d i s t i n t o s a c t o r e s i n v o l u c r a d o s e n e l m a n e j o d e l a R B S G , e l s e c t o r m i n e r o , d u e -
ñ o s d e h a c i e n d a , c o n l a a c t i v i d a d t u r í s t i c a e i n v e s t i g a d o r e s c o n c o n o c i m i e n t o d e l
á r e a .
L o g r a r l o s a c u e r d o s n e c e s a r i o s p a r a l a i m p l e m e n t a c i ó n d e l s i s t e m a d e m o n i -
t o r e o y e l t r a s p a s o d e i n f o r m a c i ó n e n t r e l a s d i s t i n t a s e n t i d a d e s i n v o l u c r a d a s .
I m p l e m e n t a r u n m o n i t o r e o c o n t i n u o d e l a s a c t i v i d a d e s e c o n ó m i c a s s o b r e l o s
v a l o r e s d e l á r e a q u e p e r m i t a d e t e c t a r t e m p r a n a m e n t e l o s e f e c t o s a d v e r s o s s o b r e l a
b i o d i v e r s i d a d .
I m p l e m e n t a r u n m o n i t o r e o c o n t i n u o d e l a a c t i v i d a d e s s o c i a l e s s o b r e l o s v a -
l o r e s d e l á r e a q u e p e r m i t a d e t e c t a r t e m p r a n a m e n t e l o s e f e c t o s a d v e r s o s s o b r e la
b i o d i v e r s i d a d .
R e a l i z a r i n f o r m e s d e t a l l a d o s d e l a n á l i s i s d e d a t o s r e c o l e c t a d o s , a s e g u r a n d o
l a e v a l u a c i ó n d e l a s d i s t i n t a s e n t i d a d e s r e l a c i o n a d a s a l m a n e j o y u s o d e l o s r e c u r s o s
n a t u r a l e s d e l a R B S G .
6.3.1.2 ORDENAMIENTO DE LA ACTIVIDAD GANADERA EN FUNCIÓN DE LA
CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD
1 . E s t a b l e c e r m e d i d a s d e m a n e j o q u e g a r a n t i c e n q u e l a z o n a n ú c l e o q u e d e l i b r e d e g a -
n a d o .
2 . M o n i t o r e a r l a i n f l u e n c i a d e l p a s t o r e o s o b r e v e g e t a c i ó n y f a u n a d e v e g a s y m á r g e n e s
d e c u r s o s d e a g u a e n l a s z o n a s d e a m o r t i g u a m i e n t o y t r a n s i c i ó n .
3 . M o n i t o r e a r l a r e l a c i ó n d e c o m p e t e n c i a p o r h á b i t a t y p a s t u r a s e n t r e g a n a d o y c a m é -
l i d o s n a t i v o s e n z o n a s d e a m o r t i g u a m i e n t o y t r a n s i c i ó n .
Acciones
Pág. 107 de 134
Establecer medidas de manejo que garanticen que la zona núcleo quede
libre de ganado.
R e a l i z a r a c t a s - a c u e r d o p a r a , e n t r e o t r a s c o s a s , e l a b o r a r u n p r o t o c o l o q u e r e -
g u l e l a a c t i v i d a d g a n a d e r a e n z o n a d e a m o r t i g u a m i e n t o p a r a g a r a n t i z a r e l r e s g u a r d o
d e l a z o n a n ú c l e o .
C o o r d i n a r a c c i o n e s c o n j u n t a s c o n e n t e s e s t a t a l e s r i o j a n o s c o n i n c u m b e n c i a
e n a c t i v i d a d g a n a d e r a y a d m i n i s t r a c i ó n d e á r e a s p r o t e g i d a s p a r a r e g u l a r e l m o v i -
m i e n t o d e g a n a d o e n l í m i t e n o r t e d e l a z o n a n ú c l e o .
E v a l u a r e l e s t a d o d e c o n s e r v a c i ó n d e l a s á r e a s a f e c t a d a s p o r l a g a n a d e r í a e n
e l P N S G y z o n a d e a m o r t i g u a m i e n t o
E s t a b l e c e r m e d i d a s d e p r o t e c c i ó n y r e c u p e r a c i ó n e n á r e a s d e g r a d a d a s d e l a
z o n a n ú c l e o p o r a c c i ó n d e l a a c t i v i d a d g a n a d e r a .
Monitorear la influencia del pastoreo sobre vegetación y microfauna de
vegas y márgenes de cursos de agua en las zonas de amortiguamiento y transi-
ción.
R e a l i z a r e s t u d i o s m e d i a n t e m u e s t r e o d e v e g e t a c i ó n p a r a e v a l u a r e n f o r m a
c o n t i n u a e l i m p a c t o d e l p a s t o r e o s o b r e l a s u p e r v i v e n c i a d e e s p e c i e s c l a v e s d e l a m -
b i e n t e r e l e v a d o .
R e a l i z a r e s t u d i o s e s p e c í f i c o s p a r a d e t e c t a r a l t e r a c i o n e s e n l a p o b l a c i ó n d e
f a u n a a s o c i a d a a v e g a s y m á r g e n e s d e c u r s o s d e a g u a .
E n b a s e a l o s e s t u d i o s m e n c i o n a d o s d e t e r m i n a r u m b r a l e s d e c a r g a y d e p e -
r í o d o s m á x i m o s d e p a s t o r e o e s p e c í f i c o s p a r a l o s a m b i e n t e s d e v e g a .
Monitorear la relación de competencia por hábitat y pasturas entre ga-
nado y camélidos nativos en zonas de amortiguamiento y transición.
R e a l i z a r e s t u d i o s e s p e c í f i c o s p a r a d e t e c t a r a l t e r a c i o n e s e n l a p o b l a c i ó n y
c a m b i o d e h á b i t o s d e c a m é l i d o s n a t i v o s p o r i n f l u e n c i a d e l p a s t o r e o d e g a n a d o .
6.3.1.3 IMPLEMENTACIÓN DE MEDIDAS ADECUADAS PARA CONTROLAR
LOS EFECTOS DE LA PRESENCIA DE ESPECIES EXÓTICAS SOBRE
LOS VALORES DEL ÁREA.
Acciones
1. Tamarisco (Tamarix ramosissima).
O b t e n e r i n f o r m a c i ó n d e t a l l a d a a c e r c a d e l a s c a r a c t e r í s t i c a s y e x p a n s i ó n t e r r i -
t o r i a l d e l a s p o b l a c i o n e s d e t a m a r i s c o e n e l á r e a
I d e n t i f i c a r á r e a s r e p r e s e n t a t i v a s d e l a s d i s t i n t a s s i t u a c i o n e s o b s e r v a d a s , c o -
r r e s p o n d i e n t e s a d i s t i n t o s e s t a d i o s d e l p r o c e s o d e i n v a s i ó n .
Pág. 108 de 134
D i s p o n e r d e u n p r o t o c o l o d e t r a b a j o a j u s t a d o p a r a e l c o n t r o l d e l a e s p e c i e y
r e a l i z a r e l m o n i t o r e o d e l a s p a r c e l a s t r a t a d a s .
2. Liebre Europea
C o n o c e r l a s t e n d e n c i a s p o b l a c i o n a l e s d e la L i e b r e e u r o p e a e n l a u n i d a d , y s u
r e l a c i ó n e c o l ó g i c a c o n h e r b í v o r o s y c a r n í v o r o s n a t i v o s
P r o b a r d i f e r e n t e s m é t o d o s d e c o n t r o l p a r a l a l i e b r e y e v a l u a r s u p o s i b l e u s o
p o r l a s c o m u n i d a d e s l o c a l e s .
E l a b o r a r u n p r o t o c o l o d e a c c i ó n y u n p l a n d e m o n i t o r e o p a r a e l A P e n c o n -
j u n t o c o n A P N .
83. Trucha arco iris
R e l e v a r l a p r e s e n c i a d e l a t r u c h a a r c o i r i s e n l o s d i s t i n t o s c u r s o s d e a g u a d e
l a R B S G .
R e a l i z a r m u e s t r e o s e s t a c i o n a l e s p a r a l o s d i f e r e n t e s c u r s o s d e a g u a d e l a
R B S G y r e a l i z a r l o s e s t u d i o s d e t r ó f i c a p a r a l a s e s p e c i e s e n c o n t r a d a s .
P r o b a r d i f e r e n t e s m é t o d o s d e c o n t r o l p a r a t r u c h a a r c o i r i s y s u p o s i b l e u s o
p o r l a s c o m u n i d a d e s l o c a l e s e s t a b l e c i e n d o s i t i o s y r e g l a m e n t a c i o n e s d e p e s c a .
E l a b o r a r u n p r o t o c o l o d e a c c i ó n y u n p l a n d e m o n i t o r e o p a r a l a R P S G .
4. Monitorear y evitar la posible inclusión de nuevas especies exóticas en
el área
E v a l u a r l a s i t u a c i ó n p o b l a c i o n a l d e b u r r o s y e q u i n o s y s u i m p a c t o s o b r e e l
á r e a .
P r o b a r d i f e r e n t e s m é t o d o s d e c o n t r o l p a r a l o s b u r r o s y e q u i n o s y e v a l u a r s u
p o s i b l e u s o p o r l a s c o m u n i d a d e s l o c a l e s .
E l a b o r a r u n p r o t o c o l o d e a c c i ó n y u n p l a n d e m o n i t o r e o d e e s p e c i e s e x ó t i -
c a s .
6.3.1.4 ORDENAMIENTO DE LA ACTIVIDAD TURÍSTICA EN LAS TRES ZONAS
DE LA RBSG, ASEGURANDO QUE LAS MISMAS NO COMPROMETAN
LA CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD.
1 . A d e c u a r l o s c i r c u i t o s p r o p u e s t o s p r e l i m i n a r m e n t e e n l a s t r e s z o n a s d e m a n e -
r a q u e s e m i n i m i z a r i m p a c t o s p o t e n c i a l e s .
2 . E s t a b l e c e r u n m o n i t o r e o q u e p e r m i t a a d e c u a r p e r m a n e n t e m e n t e l a s m e d i d a s
d e m a n e j o d e l a a c t i v i d a d t u r í s t i c a .
Acciones
Pág. 109 de 134
1. Adecuar los circuitos propuestos preliminarmente en las tres zonas.
R e a l i z a r u n d i a g n ó s t i c o a c a b a d o d e l o s r e c u r s o s t a n g i b l e s e i n t a n g i b l e s e n
l o s c i r c u i t o s p r o p u e s t o q u e p e r m i t a i d e n t i f i c a r l a p o t e n c i a l i d a d p a r a s u a p r o v e c h a -
m i e n t o y s u v u l n e r a b i l i d a d
D e f i n i r l o s c i r c u i t o s d e a c u e r d o a l a s p o t e n c i a l i d a d e s y v u l n e r a b i l i d a d d e t e c -
t a d a . T r a z a r o r e t r a z a r c a m i n o s .
E s t a b l e c e r l a s p a u t a s y r e g u l a c i o n e s c o r r e s p o n d i e n t e s p a r a a s e g u r a r l a p r o -
t e c c i ó n d e l o s v a l o r e s .
2: Establecer un monitoreo que permita adecuar permanentemente las
medidas de manejo de la actividad turística
E s t a b l e c e r e s t á n d a r e s d e c a m b i o a c e p t a b l e d e c o n d i c i o n e s a m b i e n t a l e s y s o -
c i a l e s d e l o s c i r c u i t o s t u r í s t i c o s
E s t a b l e c e r O b j e t i v o s d e M a n e j o d e l o s s i t i o s a b i e r t o s a l u s o p ú b l i c o
E l a b o r a r i n d i c a d o r e s a d e c u a d o s p a r a s u s e g u i m i e n t o
E v a l u a r a n u a l m e n t e l o s i n d i c a d o r e s e s c o g i d o s
A s e g u r a r l a a d e c u a c i ó n d e l a s m e d i d a s d e m a n e j o y r e d e f i n i r c r i t e r i o s e n c a -
s o d e s e r n e c e s a r i o .
6 . 3 . 2 O B J E T I V O S D E D E S A R R O L L O S U S T E N T A B L E
General
F o m e n t a r q u e t o d a s l a s a c t i v i d a d e s q u e s e r e a l i z a n e n l a R B S G t i e n d a n a l a s u s t e n -
t a b i l i d a d a m b i e n t a l y s o c i a l .
G e n e r a r e s p a c i o s d e d i á l o g o y c o l a b o r a c i ó n e n t r e l o s d i v e r s o s s e c t o r e s r e p r e s e n t a n -
t e s d e l a s p r i n c i p a l e s a c t i v i d a d e s d e t e r m i n a n t e s p a r a e l d e s a r r o l l o l o c a l .
F o r t a l e c e r l a c a p a c i d a d d e p a r t i c i p a c i ó n d e l o s p o b l a d o r e s d e l a s c o m u n i d a d e s a l e -
d a ñ a s e n e l m a r c o d e l e n f o q u e d e R e s e r v a s d e B i o s f e r a .
P r o p i c i a r e l d e s a r r o l l o d e e x p e r i e n c i a s p i l o t o d e u s o s u s t e n t a b l e d e l a b i o d i v e r s i d a d
d e l a R B S G .
Líneas de acción
1 . C o n s o l i d a c i ó n d e e s p a c i o s d e d i á l o g o e n t r e l o s d i v e r s o s s e c t o r e s r e l a c i o n a d o s a l
d e s a r r o l l o d e l a a c t i v i d a d m i n e r a y d e l m a n e j o d e l á r e a p r o t e g i d a .
2 . D i a g n ó s t i c o d e c o n d i c i o n e s p a r a e l a p r o v e c h a m i e n t o s u s t e n t a b l e d e c a m é l i d o s n a t i -
v o s .
Pág. 110 de 134
3 . O r d e n a m i e n t o d e l a a c t i v i d a d g a n a d e r a e n z o n a d e a m o r t i g u a m i e n t o d e m a n e r a t a l
d e o p t i m i z a r e l a p r o v e c h a m i e n t o d e p a s t u r a s n a t u r a l e s , p r o m o v e r l a s u s t e n t a b i l i d a d
d e p a s t u r a s y a s e g u r a r l a c o n s e r v a c i ó n d e l a b i o d i v e r s i d a d d e l a s m i s m a s .
4 . P r o m o c i ó n d e u n u s o t u r í s t i c o a c o r d e a l a s p o t e n c i a l i d a d e s y p a r t i c u l a r i d a d e s d e l a
R B S G .
5 . I m p l e m e n t a c i ó n d e p r o p u e s t a s d e t u r i s m o s u s t e n t a b l e e n e l c o n t e x t o r e g i o n a l , e n e l
m a r c o d e l a i n t e g r a c i ó n d e l u s o t u r í s t i c o d e l a R B S G .
6 . D i a g n o s t i c o d e c o n d i c i o n e s p a r a e l u s o a l t e r n a t i v o d e f l o r a n a t i v a .
7 . O p t i m i z a c i ó n d e l a p r o v e c h a m i e n t o d e l o s r e c u r s o s h í d r i c o s e n l a R B S G y s u e n -
t o r n o .
8 . I d e n t i f i c a c i ó n d e o t r o s r e c u r s o s c o n p o t e n c i a l u s o s u s t e n t a b l e .
9 . G e n e r a c i ó n d e i n s t a n c i a s p a r a e l i n v o l u c r a m i e n t o d e l a s c o m u n i d a d e s c o n e l p l a n d e
m a n e j o d e l á r e a .
1 0 . F o r t a l e c e r l a c a p a c i d a d d e p a r t i c i p a c i ó n d e l o s p o b l a d o r e s d e l a s c o m u n i d a d e s a l e -
d a ñ a s e n e l m a r c o d e l e n f o q u e d e R e s e r v a s d e B i o s f e r a .
Acciones
A p r o v e c h a m i e n t o d e c a m é l i d o s
Líneas de acción
4. Diagnosticar el aprovechamiento sustentable de camélidos nativos
(fibras, lana, turístico)
A s e g u r a r f o n d o s p a r a l a r e a l i z a c i ó n d e l o s e s t u d i o s p e r t i n e n t e s y e l d e s a r r o -
l l o d e l o s p r o y e c t o s p a r a e l a p r o v e c h a m i e n t o d e l o s c a m é l i d o s n a t i v o s e n l a R P y s u
e n t o r n o ( a t e n d i e n d o l a s d i f e r e n t e s e t a p a s ) .
R e a l i z a r u n e s t u d i o i n t e g r a l d i a g n ó s t i c o a c e r c a d e l a s c o n d i c i o n e s y f a c t i b i -
l i d a d ( e c o l ó g i c a , s o c i a l , c u l t u r a l , e c o n ó m i c o , l e g a l y d e c o m e r c i a l i z a c i ó n ) d e l u s o
s u s t e n t a b l e d e c a m é l i d o s e n l a z o n a d e i n f l u e n c i a d e l á r e a .
C o n t i n u a r y p r o f u n d i z a r l o s e s t u d i o s r e l a c i o n a d o s c o n e l a p r o v e c h a m i e n t o
d e e s p e c i e s v e g e t a l e s n a t i v a s c o n a p t i t u d f o r r a j e r a y s u i m p o r t a n c i a p a r t i c u l a r p a r a
l o s c a m é l i d o s , s o c i a l i z a n d o l a i n f o r m a c i ó n r e s u l t a n t e .
I m p l e m e n t a r e s t r a t e g i a s p a r a l a m e j o r a d e l a s c o n d i c i o n e s ( e c o l ó g i c a s , s o c i a -
l e s , i n s t i t u c i o n a l e s , e t c . ) s u r g i d a s d e l d i a g n ó s t i c o p r e v i o .
G a n a d e r í a
Pág. 111 de 134
Líneas de acción
6. Reordenar la actividad ganadera en zonas de amortiguamiento y
transición de acuerdo con los valores de conservación y aprovechamiento de la
RBSG.
R e a l i z a r t a l l e r e s d e r e s c a t e y e v a l u a c i ó n c r í t i c a d e p r á c t i c a s y t é c n i c a s t r a d i -
c i o n a l e s i n h e r e n t e s a l a a c t i v i d a d g a n a d e r a l o c a l , c o n é n f a s i s e n l a r e l a c i ó n d e l a s
m i s m a s p a r a c o n l o s v a l o r e s d e c o n s e r v a c i ó n y a p r o v e c h a m i e n t o .
P r o p i c i a r y g a r a n t i z a r l a c o n t i n u i d a d d e l o s e s t u d i o s d e i n v e s t i g a c i ó n e n d i f e -
r e n t e s a m b i e n t e s d e l a R B S G , c o n e s p e c i a l a t e n c i ó n e n : a p r o v e c h a m i e n t o d e e s p e -
c i e s v e g e t a l e s n a t i v a s c o n a p t i t u d f o r r a j e r a , d e t e r m i n a c i ó n d e u m b r a l e s d e c a r g a y,
m o d a l i d a d e s d e a d e c u a c i ó n d e l a s n u e v a s p a u t a s g a n a d e r a s a l a s p r á c t i c a s t r a d i c i o -
n a l e s c o n s i d e r a d a s v a l i o s a s e n l o s t a l l e r e s p l a n i f i c a d o s p a r a t a l f i n .
F o r m u l a c i ó n d e p a u t a s g a n a d e r a s c l a r a s , to m a n d o c o m o b a s e l o s d i a g n ó s t i -
c o s y e s t u d i o s d e i n v e s t i g a c i ó n p e r t i n e n t e s .
T u r i s m o
7. Promover un uso turístico acorde a las potencialidades y particulari-
dades de la RBSG.
A s e g u r a r l a c o o r d i n a c i ó n d e l m a n e j o d e la s a c t i v i d a d e s d e l a s t r e s z o n a s d e
l a R B S G , p r o p i c i a n d o u n a p r o v e c h a m i e n t o e q u i l i b r a d o d e l a s á r e a s c o n p o t e n c i a l
t u r í s t i c o .
A r t i c u l a r c o n e l s e c t o r m i n e r o ( e m p r e s a r i a l y e s t a t a l ) p a r a e s t a b l e c e r a c u e r -
d o s a c e r c a d e l a u t i l i z a c i ó n d e l o s c a m i n o s d e n t r o d e l a R B S G .
A r t i c u l a r c o n l o s e n t e s p r o v i n c i a l e s y o p e r a d o r e s d e l a p r o v i n c i a d e L a R i o j a
p a r a e s t a b l e c e r a c u e r d o s y p a u t a s d e m a n e j o e n l a R B S G .
D e s a r r o l l a r u n a p l a n i f i c a c i ó n i n t e r p r e t a t i v a i n t e g r a d a q u e p e r m i t a e s t a b l e c e r
m e n s a j e s y m e d i o s q u e s e t r a n s m i t i r á n e n e l á r e a .
G a r a n t i z a r l a s e g u r i d a d d e l o s v i s i t a n t e s e s t a b l e c i e n d o u n p r o t o c o l o d e s e g u -
r i d a d y a c t u a c i ó n f r e n t e a e m e r g e n c i a s , a d e c u a d o a l a s c o n d i c i o n e s a m b i e n t a l e s d e l
á r e a .
C o m p a t i b i l i z a r l a n o r m a t i v a P r o v i n c i a l y d e A P N r e f e r i d a a l a h a b i l i t a c i ó n
d e g u í a s y o p e r a d o r e s t u r í s t i c o s .
D e s a r r o l l a r u n p r o g r a m a d e c a p a c i t a c i ó n c o n t i n u a p a r a l o s g u í a s d e l á r e a ,
q u e a s e g u r e u n a i n t e g r a c i ó n d e c o n t e n i d o s y c o m p e t e n c i a s r e l a c i o n a d a s c o n l a s p a r -
t i c u l a r i d a d e s d e l a R B S G .
A c o n d i c i o n a r l o s c i r c u i t o s e n t o d a s l a s z o n a s e n c u a n t o a c a r t e l e r í a i n f o r m a -
t i v a , i n t e r p r e t a t i v a y f o l l e t e r í a .
8. Propiciar la implementación de propuestas de turismo sustentable en
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el contexto regional, en el marco de la integración del uso turístico de la RBSG.
D e s a r r o l l a r u n p r o g r a m a d e d i f u s i ó n a n i v e l l o c a l y r e g i o n a l , q u e p e r m i t a
m a n t e n e r i n f o r m a c i ó n a c t u a l i z a d a a c e r c a d e l o s a t r a c t i v o s , a c c e s i b i l i d a d , s e r v i c i o s y
r e s t r i c c i o n e s q u e p r e s e n t a e l á r e a .
A r t i c u l a r c o n d i f e r e n t e s e n t e s y a c t o r e s v i n c u l a d o s a l t u r i s m o l o c a l y r e g i o -
n a l p a r a f a v o r e c e r u n a i n t e g r a c i ó n d e l a s p r o p u e s t a s d e s d e e l e n f o q u e d e l t u r i s m o
s u s t e n t a b l e .
D a r c o n t i n u i d a d a l o s p r o c e s o s i n i c i a d o s p o r l o s p r o y e c t o s D A S r e l a c i o n a -
d o s c o n l a p r o m o c i ó n t u r í s t i c a l o c a l , d e s d e l a p e r s p e c t i v a s u s t e n t a b l e d e l d e s a r r o l l o
l o c a l .
V i a b i l i z a r l a s g e s t i o n e s p a r a l a r e a l i z a c i ó n d e l a “ P o r t a d a d e l a R B S G ” e n l a
l o c a l i d a d d e A n g u a l a s t o , i n c l u y e n d o l a e j e c u c i ó n d e l m u s e o a r q u e o l ó g i c o e n d i c h a
l o c a l i d a d .
A p r o v e c h a m i e n t o d e f l o r a n a t i v a
9. Diagnosticar y generar condiciones para el uso alternativos de flora
nativa.
A r t i c u l a r a c c i o n e s c o n o t r a s i n s t i t u c i o n e s y o r g a n i s m o s p a r a d a r c o n t i n u i d a d
a l p r o y e c t o D A S d e a p r o v e c h a m i e n t o d e l a p l a n t a s n a t i v a s e n l a z o n a d e i n f l u e n c i a .
I d e n t i f i c a r n e c e s i d a d e s d e c a p a c i t a c i ó n p a r a l a r e c o l e c c i ó n , c u l t i v o , t r a t a -
m i e n t o , a l m a c e n a m i e n t o y c o m e r c i a l i z a c i ó n d e e s t a s e s p e c i e s , e s t i m u l a n d o l a s f o r -
m a s a s o c i a t i v a s / c o o p e r a t i v a s .
G e s t i o n a r f o n d o s p a r a e l f o m e n t o y d e s a r r o l l o d e p r o y e c t o s t e n d i e n t e s a l u s o
s u s t e n t a b l e d e e s p e c i e s d e fl o r a n a t i v a , e n f o r m a a r t i c u l a d a c o n o t r a s i n s t i t u c i o n e s y
o r g a n i z a c i o n e s .
R e c u r s o s h í d r i c o s
10. Optimizar el aprovechamiento de los recursos hídricos en la RP y su
entorno
D i s p o n e r d e u n i n v e n t a r i o d e l a s z o n a s d e g l a c i a r e s y z o n a s d e s u e l o s c o n g e -
l a d o s p e r m a n e n t e s .
A r t i c u l a r c o n e l C R A S , l a D i r e c c i ó n d e h i d r á u l i c a d e l a p c i a . y l a U N S J p a -
r a d a r c o n t i n u i d a d a l o s e s t u d i o s e n e l á r e a y l a g e n e r a c i ó n d e a p r o v e c h a m i e n t o s
a l t e r n a t i v o s d e l r e c u r s o , i n c l u y e n d o l o s a v a n c e s s u r g i d o s d e l p r o y e c t o D A S - A P N .
D e f i n i r p o l í t i c a s d e a p r o v e c h a m i e n t o d e l a g u a q u e g a r a n t i c e n l a d i s p o n i b i l i -
d a d d e l r e c u r s o a l a r g o p l a z o ( t a n t o p a r a e l a p r o v e c h a m i e n t o d e l o s r e c u r s o s c o m o
p a r a l a b i o d i v e r s i d a d ) .
E s t a b l e c e r u n s i s t e m a d e m o n i t o r e o , p a r a l a m e j o r a d e c a p t a c i ó n d e a g u a
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q u e p e r m i t a a d e c u a r e l u s o d e l r e c u r s o a l a n o r m a t i v a a s o c i a d a .
A s e g u r a r e l a s e s o r a m i e n t o t é c n i c o i n d i c a d o p a r a p l a n i f i c a r y e j e c u t a r u n u s o
a d e c u a d o d e l r e c u r s o .
O t r o s u s o s
11. Identificar otros recursos con potencial uso sustentable
P r o m o v e r i n v e s t i g a c i o n e s o e s t u d i o s p a r a l a i d e n t i f i c a c i ó n d e r e c u r s o s c o n
p o t e n c i a l u s o y l a o p t i m i z a c i ó n d e l u s o h i s t ó r i c o d e r e c u r s o s l o c a l e s ( s e i n c l u y e a
l o s r e c u r s o s c o n s i d e r a d o s especies exóticas)
I d e n t i f i c a r n e c e s i d a d e s d e c a p a c i t a c i ó n e i n t e r c a m b i o d e s a b e r e s p a r a e l
a p r o v e c h a m i e n t o d e n u e v o s r e c u r s o s .
G e s t i o n a r f o n d o s p a r a e l f o m e n t o y d e s a r r o l l o d e p r o y e c t o s t e n d i e n t e s a l u s o
s u s t e n t a b l e d e d i c h o s r e c u r s o s .
Participación Pública
A t e n d i e n d o a l a r e c o m e n d a c i ó n d e l M A B d e a m p l i a r l o s l í m i t e s d e l a R B S G d e t a l
f o r m a q u e q u e d e n i n c l u i d a s c o m u n i d a d e s a f i n d e t r a b a j a r e n f o r m a p a r t i c i p a t i v a e n l a c o n s -
t r u c c i ó n d e u n m o d e l o d e d e s a r r o l l o s u s t e n t a b l e e n b a s e a u n a g e n u i n a p a r t i c i p a c i ó n p ú b l i -
c a , s e p r o p o n e n l a s s i g u i e n t e s l í n e a s d e a c c i ó n :
Líneas de acción
12. Generar instancias para el involucramiento de las comunidades con
el plan de manejo del área.
R e a l i z a r e n f o r m a c o o r d i n a d a c o n o t r a s i n s t i t u c i o n e s y o r g a n i z a c i o n e s , l a
p r e s e n t a c i ó n d e l p l a n d e m a n e j o d e l á r e a p o r m e d i o d e i n s t a n c i a s p a r t i c i p a t i v a s e n
c a d a u n a d e l a s c o m u n i d a d e s d e l á r e a d e i n f l u e n c i a .
R e a l i z a r u n d i a g n ó s t i c o d e l o s a c t o r e s c o n l o s c u a l e s t r a b a j a r l o s d i f e r e n t e s
p r o y e c t o s d e l p l a n d e m a n e j o , e n b a s e a l a v i s u a l i z a c i ó n d e p o t e n c i a l i d a d e s .
C o n f o r m a r y f o r t a l e c e r g r u p o s d e t r a b a j o c o n d i v e r s o s a c t o r e s , q u e g a r a n t i -
c e n l a c o n t i n u i d a d p a r a a t e n d e r a l o s d i f e r e n t e s p r o y e c t o s p l a n t e a d o s .
13. Fortalecer la capacidad de participación de los pobladores de las
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comunidades aledañas en el marco del enfoque de Reservas de Biosfera
(RBSG).
A s e g u r a r l a c a p a c i t a c i ó n d e t o d o s a q u e l l o s a c t o r e s i n v o l u c r a d o s e n l o q u e
r e s p e c t a a l p r o c e s o d e f o r t a l e c i m i e n t o d e la p a r t i c i p a c i ó n p ú b l i c a y e l e n f o q u e d e
R B s . ( e n e s p e c i a l A P N , D A P S J , o t r o s o r g a n i s m o s p ú b l i c o s y l a s O N G ’ s ) .
R e a l i z a r i n s t a n c i a s d e c a p a c i t a c i ó n y / o e d u c a c i ó n e n c a d a u n a d e l a s l o c a l i -
d a d e s d e l a z o n a d e i n f l u e n c i a d e l a R B S G e n l o q u e s e r e f i e r e a c a r a c t e r í s t i c a s y
a l c a n c e s d e u n a R e s e r v a d e B i o s f e r a .
D e s a r r o l l a r i n s t a n c i a s y / o t a l l e r e s c o n l a s c o m u n i d a d e s p a r a f o r t a l e c e r s u s
c a p a c i d a d e s e n l o q u e r e s p e c t a a h e r r a m i e n t a s p a r t i c i p a t i v a s p a r a e l m a n e j o d e l o s
r e c u r s o s n a t u r a l e s y c u l t u r a l e s y e s t r a t e g i a s c o m u n i t a r i a s p a r a e l d e s a r r o l l o d e p r o -
y e c t o s .
I n v i t a r a r e p r e s e n t a n t e s y p o b l a d o r e s d e la s c o m u n i d a d e s a l a c o n f o r m a c i ó n
d e l c o m i t é c o n s u l t i v o .
6 . 3 . 3 O B J E T I V O S D E E D U C A C I Ó N Y C A P A C I T A C I Ó N
Generales
G e n e r a r e s p a c i o s e d u c a t i v o s p a r a f a v o r e c e r l a i n c o r p o r a c i ó n d e l c o n c e p t o d e R e s e r -
v a s d e B i o s f e r a y f o r t a l e c e r l a p a r t i c i p a c i ó n p ú b l i c a v i n c u l a d a a l a R B S G .
P o n e r e n v a l o r l a i m p o r t a n c i a y p o t e n c i a l i d a d e s d e l a R B S G e n e l c o n t e x t o d e l a s
c o m u n i d a d e s l o c a l e s .
G a r a n t i z a r l a s c a p a c i t a c i o n e s p e r t i n e n t e s q u e a s e g u r e n u n m a n e j o a d e c u a d o d e l a
R B S G .
Líneas de acción
1 . D a r a c o n o c e r e l á r e a a l a s c o m u n i d a d e s lo c a l e s , f a v o r e c i e n d o s u d i s f r u t e y l a v a l o -
r a c i ó n .
2 . G e n e r a r e s p a c i o s y m e d i o s e d u c a t i v o s p a r a t r a b a j a r e l c o n c e p t o d e R e s e r v a s d e
B i o s f e r a e n e l c o n t e x t o l o c a l , f a v o r e c i e n d o l a a p r o p i a c i ó n d e l o s v a l o r e s y p o t e n c i a -
l i d a d e s d e l a R B S G c o m o s i t i o ó p t i m o p a r a s u i m p l e m e n t a c i ó n .
3 . F o r t a l e c e r l a c a p a c i t a c i ó n d e l o s d o c e n t e s l o c a l e s e n r e l a c i ó n a l á r e a p r o t e g i d a e n
p a r t i c u l a r y a l a c o n s e r v a c i ó n y e l d e s a r r o l l o s u s t e n t a b l e e n g e n e r a l , p r o m o c i o n a n d o
l a r e g i o n a l i z a c i ó n d e l c u r r í c u l o e n l a s d i f e r e n t e s e s c u e l a s d e l a z o n a .
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4 . C a p a c i t a r a t o d o e l p e r s o n a l a f e c t a d o a l m a n e j o d e l a R B S G .
5 . F a v o r e c e r e l i n t e r c a m b i o d e e x p e r i e n c i a s d e m a n e j o c o n o t r a s R B s .
Líneas de acción
1. Dar a conocer el área a las comunidades locales, favoreciendo el dis-
frute y la valoración.
D e s a r r o l l a r p r o g r a m a s d e d i f u s i ó n p a r a d a r a c o n o c e r l a p r e s e n c i a y p o s i b i l i -
d a d e s q u e o f r e c e e l C e n t r o d e V i s i t a n t e s y s u e s p a c i o e d u c a t i v o ( r a d i o , f o l l e t e r í a ,
p e r i ó d i c o s l o c a l e s , v i s i t a a l a s e s c u e l a s , e t c . ) c o m o p r i m e r a i n s t a n c i a d e a c c e s o a l
á r e a .
E l a b o r a r r e c u r s o s a u d i o v i s u a l e s q u e r e f l e j e n l o s v a l o r e s c e n t r a l e s d e S a n G u i l l e r m o
( c i n e a m b u l a n t e y / o v i d e o ) p a r a s u d i f u s i ó n e n l a s l o c a l i d a d e s d e I g l e s i a y l a s e s c u e -
l a s d e l a s m i s m a s .
E s t a b l e c e r u n p r o t o c o l o d e v i s i t a p a r a l a s c o m u n i d a d e s l o c a l e s , e s p e c i a l m e n -
t e d e l o s d o c e n t e s y a l u m n o s d e l a s e s c u e l a s d e l a z o n a , r e a l i z a n d o l a s g e s t i o n e s
n e c e s a r i a s p a r a f a c i l i t a r y a s e g u r a r q u e l o s r e q u i s i t o s s e p u e d a n c u m p l i r e n e l d e p t o
d e I g l e s i a ( E j . : e x á m e n e s m é d i c o s , g e s t i ó n d e v e h í c u l o s y g u í a , e t c . ) .
Objetivo 2: Generar espacios y medios educativos para trabajar el con-
cepto de Reservas de Biosfera en el contexto local, favoreciendo la apropiación
de los valores y potencialidades de la RBSG como sitio óptimo para su imple-
mentación.
I d e n t i f i c a r d i f e r e n t e s a c t o r e s q u e p r e s e n t e n p o t e n c i a l i d a d e s y n e c e s i d a d e s e n
c u a n t o a e s p a c i o s e d u c a t i v o s q u e f a v o r e z c a n l a i n c o r p o r a c i ó n d e l c o n c e p t o d e R B .
E s t a b l e c e r u n p r o g r a m a e d u c a t i v o p a r a p o n e r e n v a l o r a l a R B S G e n e l c o n -
t e x t o d e l a s c o m u n i d a d e s a l e d a ñ a s .
G e n e r a r e s p a c i o s d e a r t i c u l a c i ó n c o n e l r e s t o d e o r g a n i z a c i o n e s e i n s t i t u c i o -
n e s q u e d e s a r r o l l e n a c t i v i d a d e s e d u c a t i v a s o d e p a r t i c i p a c i ó n s o c i a l e n e l á r e a .
G e n e r a r p r o y e c t o s e d u c a t i v o s c o n j u n t o s c o n a c t o r e s l o c a l e s q u e s e m u e s t r e n
i n t e r e s a d o s e n f o r m a r p a r t e d e l m a n e j o i n t e g r a d o d e l á r e a .
Objetivo 3: Fortalecer la capacitación de los docentes locales en relación
al área protegida en particular y a la conservación y el desarrollo sustentable
en general, promocionando la regionalización del currículo en las diferentes
escuelas de la zona.
G e n e r a r y / o f o m e n t a r e s p a c i o s d e f o r m a c i ó n ( c u r s o s , c h a r l a s , t a l l e r e s ,
r e u n i o n e s , e t c . ) q u e t i e n d a n a c a p a c i t a r a l o s d o c e n t e s l o c a l e s p o n i e n d o e n v a l o r e l
c o n t e x t o r e g i o n a l y t o d o s s u s c o m p o n e n t e s c u l t u r a l e s , e c o l ó g i c o s , h i s t ó r i c o s , g e o -
g r á f i c o s , p r o d u c t i v o s , e t c .
R e a l i z a r l a s c a p a c i t a c i o n e s p e r t i n e n t e s c o n l o s d o c e n t e s l o c a l e s p a r a l a i m -
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p l e m e n t a c i ó n d e l M a n u a l d o c e n t e e l a b o r a d o p a r a e l á r e a .
R e a l i z a r u n s e g u i m i e n t o d e l u s o e i m p l e m e n t a c i ó n d e l m a n u a l .
C o n v o c a r a r e u n i o n e s y / o t a l l e r e s e n l o s q u e s e p r o m u e v a l a e l a b o r a c i ó n d e
p r o p u e s t a s c u r r i c u l a r e s r e g i o n a l i z a d a s .
A r t i c u l a r c o n e l M i n i s t e r i o d e E d u c a c i ó n d e S a n J u a n p a r a i n v o l u c r a r l o c o n
l a r e g i o n a l i z a c i ó n d e l c u r r í c u l o e n l a z o n a .
R e a l i z a r r e u n i o n e s c o n d o c e n t e s y p a d r e s h a c i a e l i n t e r i o r d e l a e s c u e l a , p a r a
t r a b a j a r l a s p r o b l e m á t i c a s l o c a l e s .
Objetivo 4: Capacitar a todo el personal (de APN y Dir. de Áreas Prote-
gidas de SJ) afectados al manejo de la RBSG.
D e s a r r o l l a r u n p r o g r a m a d e c a p a c i t a c i ó n q u e c o n t e m p l e t o d a s l a s n e c e s i d a -
d e s d e m a n e j o d e l á r e a .
A s e g u r a r l o s f o n d o s y l a c o n t i n u i d a d d e l p r o g r a m a d e c a p a c i t a c i ó n
I d e n t i f i c a r p o s i b l e s c a p a c i t a d o r e s p a r a c a d a u n a d e l a s e t a p a s d e l p r o g r a m a
Objetivo 5: Favorecer el intercambio de experiencias de manejo con
otras RBs.
E s t a b l e c e r v í n c u l o s c o n R B s c o n p r o b l e m á t i c a s y p o t e n c i a l i d a d e s s i m i l a r e s a
l a R B S G .
F o m e n t a r e l i n t e r c a m b i o e n t r e p e r s o n a l d e l a R B S G y d e o t r a s R B s .
O r g a n i z a r f o r o s , c o n f e r e n c i a s y t a l l e r e s r e l a c i o n a d o s a t e m a s p e r t i n e n t e s y
c o m u n e s c o n o t r a s R B s .
G e s t i o n a r f o n d o s p a r a e l d e s a r r o l l o d e a c t i v i d a d e s r e l a c i o n a d a s a l i n t e r c a m -
b i o d e e x p e r i e n c i a s .
6 . 3 . 4 O B J E T I V O S D E I N V E S T I G A C I Ó N
P r o m o v e r y a p o y a r e l d e s a r r o l l o d e l a i n v e s t i g a c i ó n c i e n t í f i c a , e n e l m a r -
c o d e l o s r e q u e r i m i e n t o s , p r i o r i d a d e s y o b j e t i v o s d e l a R B S G .
G a r a n t i z a r l a d i f u s i ó n y s o c i a l i z a c i ó n d e l o s r e s u l t a d o s d e l a s i n v e s t i g a -
c i o n e s q u e s e r e a l i c e n e n e l á r e a .
A s e g u r a r l a i m p l e m e n t a c i ó n d e l a s t a r e a s d e i n v e s t i g a c i ó n r e l a c i o n a d a s a l
m a n e j o d e l a R B S G .
Líneas de acción
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- D i s e ñ a r u n a e s t r a t e g i a , p a r a l a p r o m o c i ó n d e l a s t a r e a s d e i n v e s t i g a c i ó n q u e r e q u i e r e
e l m a n e j o d e l á r e a .
- C o n f o r m a r u n c u e r p o d e a s e s o r a m i e n t o c i e n t í f i c o d e l a R B S G .
- G e n e r a r e s p a c i o s y m a t e r i a l e s d e d i f u s i ó n / c o m u n i c a c i ó n d i r i g i d o s a a c t o r e s d e l a
c o m u n i d a d l o c a l .
- G e s t i o n a r y a p o y a r l a b ú s q u e d a d e f o n d o s p a r a l a r e a l i z a c i ó n d e t o d a s l a s t a r e a s d e
i n v e s t i g a c i ó n p r o p u e s t a s p a r a l o g r a r l o s o b j e t i v o s d e c o n s e r v a c i ó n y d e s a r r o l l o s u s -
t e n t a b l e d e l a R B S G
Objetivos / Líneas de acción
Diseñar una estrategia para la promoción de las tareas de investigación
requeridas para el manejo del área.
E n b a s e a l a s l í n e a s d e i n v e s t i g a c i ó n d e t a l l a d a s m a s a b a j o , i d e n t i f i c a r i n s t i -
t u c i o n e s a c a d é m i c a s y d e i n v e s t i g a c i ó n c o n o r i e n t a c i o n e s a c o r d e s a l a s n e c e s i d a d e s .
P r e p a r a r d o c u m e n t o s e x p l i c a t i v o s d e l a s n e c e s i d a d e s d e i n v e s t i g a c i ó n y v a l o r e s d e l
á r e a p a r a s e r r e p a r t i d o s e n i n s t i t u c i o n e s s e l e c c i o n a d a s .
R e a l i z a r c h a r l a s e n i n s t i t u c i o n e s a c a d é m i c a s p a r a p r o m o v e r l a i n v e s t i g a c i ó n
e n e l á r e a .
A c t u a l i z a r a n u a l m e n t e l a s p r i o r i d a d e s d e i n v e s t i g a c i ó n e n e l m a r c o d e l m a n e j o d e l
á r e a .
Conformar un cuerpo de asesoramiento científico de la RBSG
I d e n t i f i c a r i n v e s t i g a d o r e s c o n a n t e c e d e n t e s e n t r a b a j o s e n e l á r e a y c o n p o -
t e n c i a l i n t e r é s e n c o n f o r m a r u n c u e r p o c i e n t í f i c o d e a s e s o r a m i e n t o e n e l m a n e j o d e l
á r e a .
E s t a b l e c e r u n m a r c o d e t r a b a j o a d e c u a d o p a r a e l i n t e r c a m b i o d e t r a b a j o s y
n e c e s i d a d e s d e i n f o r m e s o e s t u d i o s .
Generar espacios y materiales de difusión / comunicación dirigidos a acto-
res de la comunidad local y demás sectores con interés en el manejo del área
E n l o s e s p a c i o s e d u c a t i v o s y d e d i f u s i ó n d e l o s v a l o r e s d e l a R B S G , i n v i t a r a
i n v e s t i g a d o r e s a d a r a c o n o c e r r e s u l t a d o s r e l e v a n t e s p a r a e l m a n e j o d e l á r e a .
P r o m o v e r q u e l o s i n v e s t i g a d o r e s r e a l i c e n r e s ú m e n e s d e s u s i n v e s t i g a c i o n e s
p a r a s e r d i f u n d i d a s e n t r e p o b l a d o r e s y s o c i e d a d e n g e n e r a l .
P r o m o v e r l a e l a b o r a c i ó n d e n o t a s p e r i o d í s t i c a s a c e r c a d e l a s t a r e a s d e i n v e s -
t i g a c i ó n y m a n e j o d e l á r e a .
R e a l i z a r c h a r l a s y a c t i v i d a d e s d e e x t e n s i ó n r e l a c i o n a d o s a l o s e s t u d i o s r e l e -
v a n t e s e n e l á r e a .
Gestionar y apoyar la búsqueda de fondos para la realización de todas las
tareas de investigación propuestas para lograr los objetivos de conservación y
Pág. 118 de 134
desarrollo sustentable de la RBSG
I d e n t i f i c a r p o s i b l e s f u e n t e s d e f i n a n c i a m i e n t o p a r a e l d e s a r r o l l o d e a c t i v i d a -
d e s d e i n v e s t i g a c i ó n .
Prioridades de investigación y observación permanente
- A n á l i s i s d e l o s i m p a c t o s s o c i o e c o n ó m i c o s d e l a a c t i v i d a d m i n e r a e n l o s s e c t o r e s d e
I g l e s i a
- A n á l i s i s d e l a s u n i d a d e s d e p a i s a j e , e n p a r t i c u l a r a t e n c i ó n a l e s t u d i o d e c o m u n i d a -
d e s d e v e g a s y p a s t i z a l e s ( p o r s u i m p o r t a n c i a p a r a l a b i o d i v e r s i d a d y h á b i t a t d e c a -
m é l i d o s ) , y r o q u e d a l e s ( p o r s e r h á b i t a t d e e s p e c i e s d e f a u n a d e a l t o v a l o r p a r a la
c o n s e r v a c i ó n , e n p a r t i c u l a r e l g a t o a n d i n o ) .
- M o n i t o r e o f í s i c o , q u í m i c o y b i o l ó g i c o d e lo s r í o s : S a n G u i l l e r m o , S a n t a R o s a , B l a n -
c o , d e l a s T a g u a s - d e l a P a l c a , d e l a S a l , M a c h o M u e r t o . D e t e r m i n a c i ó n d e b i o i n d i -
c a d o r e s y u m b r a l e s d e i n t e g r i d a d e c o l ó g i c a s
- M o n i t o r e o d e p o b l a c i o n e s d e e s p e c i e s c o n s i d e r a d a s “ e s p e c i e s p a i s a j e ” ( s e g ú n c r i t e -
r i o s d e W C S ) g u a n a c o , v i c u ñ a s , p i q u e y s u r i .
- R e l e v a m i e n t o d e l a d i s t r i b u c i ó n d e g a t o a n d i n o , s e g u i m i e n t o y e v a l u a c i ó n d e á r e a s
c r í t i c a s d e n t r o d e l a z o n a n ú c l e o y l o s s i t i o s d e a l t o v a l o r p a r a l a c o n s e r v a c i ó n .
- E s t u d i o d e l a i n t e r a c c i ó n d e c a r n í v o r o s , c a m é l i d o s y c a r r o ñ e r o s , p a r t i c u l a r m e n t e e n
l o q u e s e r e f i e r e a l a a f e c t a c i ó n d e p o b l a c i o n e s d e l a z o n a n ú c l e o p o r a c t i v i d a d e s
q u e s e r e a l i z a n o r e a l i c e n e n l a s z o n a s d e a m o r t i g u a m i e n t o y t r a n s i c i ó n .
- E s t u d i o d e l a s r u t a s m i g r a t o r i a s y á r e a s d e i n v e r n a d a d e g u a n a c o y s u r i , s i e n d o p a r -
t i c u l a r m e n t e r e l e v a n t e l a a f e c t a c i ó n d e l a s m i s m a s p o r c a c e r í a f u r t i v a , p r e s e n c i a d e
e s p e c i e s e x ó t i c a s y d e s a r r o l l o d e c a m i n o s .
- P r o s p e c c i ó n d e e s p e c i e s e n d é m i c a s d e fl o r a y f a u n a , p a r t i c u l a r m e n t e e n l o s s i t i o s
a ú n s i n e x p l o r a r .
- M o n i t o r e o d e l a f a u n a e n á r e a s a b i e r t a s a l u s o p ú b l i c o y d e t e r m i n a c i ó n d e v u l n e r a -
b i l i d a d d e l a m i s m a a l a v i s i t a c i ó n .
- E s t u d i o d e l a d i s t r i b u c i ó n y m é t o d o s d e c o n t r o l d e t a m a r i s c o , l i e b r e e u r o p e a y t r u -
c h a , y d e t e r m i n a c i ó n d e l a / l a s m e j o r e / s a l t e r n a t i v a / s p a r a m a n t e n e r l a z o n a n ú c l e o
l i b r e d e e x ó t i c a s o s u s p o b l a c i o n e s c o n t r o l a d a s .
- E s t u d i o s d e r e c u r s o s c u l t u r a l e s y d e t e r m i n a c i ó n d e l e s t a d o d e c o n s e r v a c i ó n d e l o s
m i s m o s d e n t r o d e l a z o n a .
- R e l e v a m i e n t o d e s i t i o s c o n r e c u r s o s c u l t u r a l e s q u e p o s e a n i m p o r t a n t e r i e s g o d e d e -
t e r i o r o .
7 B I B L I O G R A F Í A
Pág. 119 de 134
UNESCO, MAB (1996). Reserva de Biosfera: La estrategia de Sevilla y
el Marco estatutario mundial.
García Fernandez-Velilla, (2003) “Guía metodológica para la elabora-
ción de planes de gestión de los lugares natura 2000 en Navarra” Gestión
Ambiental y repoblación de viveros de Navarra
“Manual de Planes de Gestion.Eurosite1999” Planes PORN-PRUG de
resrvas de biosfera. España.
“Guía para la elaboración de Planes de Manejo”. Inrena. Perú from
www.inrena.gob.pe/ianp/manuales/guia_pmaestros/guia_elab_planes_manejo.
“Guía para la elaboración de Planes Maestros” Inrena. Perú from
http://www.inrena.gob.pe/ianp/manuales/guia_pmaestros/guia_elab_planes_maestros.pdf
UNESCO. (1996) , Reservas de Biosfera: la Estrategia de Sevilla y el
Marco Estatutario de la Red. El Planteamiento de Sevilla para el Siglo XXI,
UCCuyo (2008) Cfr. Plan de Desarrollo sostenible Regional de los
Municipios con minería metalífera de San Juan; Instituto de Desarrollo Soste-
nible, Universidad Católica de Cuyo, San Juan, , Capítulo I.
Groves,V. Jordán, M. Ruiz, L. Lumerman, P. Montañez, A. recabarren,
D. Marquez, J. Ferioli, M. Losada, R. Melano, L. (2008) Plan de Manejo Re-
serva de Biosfera San Guillermo. Gobierno de la Provincia de San Juan. Ad-
ministración de Parques Nacionales. Fundación Ambientalista Sanjuanina.,
Capítulo II. Descripción biogeográfica.
Pág. 120 de 134
Martínez Carretero,E. Salvioli, G (2006). Estudio de Línea de Base de
la Biodiversidad. Universidad Nacional de San Juan. Facultad De Ciencias
Exactas, Físicas Y Naturales. Museo de Ciencias Naturales. Capítulo III Hi-
drometeorología.
Groves,V. Jordán, M. Ruiz, L. Lumerman, P. Montañez, A. recabarren,
D. Marquez, J. Ferioli, M. Losada, R. Melano, L. (2008). Plan de Manejo Re-
serva de Biosfera San Guillermo. Gobierno de la Provincia de San Juan. Ad-
ministración de Parques Nacionales. Fundación Ambientalista Sanjuanina.
Capítulo II. Caracterización Biofísica.
Martínez Carretero,E. García, A. Lópes Frese,C.(2006). Estudio de Lí-
nea de Base de la Biodiversidad. Universidad Nacional de San Juan. Facultad
De Ciencias Exactas, Físicas Y Naturales. Museo de Ciencias Naturales. Capí-
tulo VIII Antecedentes Arqueológicos.
Martínez Carretero. Puig, S. Videla, F. .(2006). Estudio de Línea de
Base de la Biodiversidad. Universidad Nacional de San Juan. Facultad De
Ciencias Exactas, Físicas Y Naturales. Museo de Ciencias Naturales Capítulo
VII Fauna-Camélidos.
Groves,V. Jordán, M. Ruiz, L. Lumerman, P. Montañez, A. recabarren,
D. Márquez, J. Ferioli, M. Losada, R. Melano, L. (2008) Plan de Manejo Re-
serva de Biosfera San Guillermo. Gobierno de la Provincia de San Juan. Ad-
ministración de Parques Nacionales. Fundación Ambientalista Sanjuanina.
Capítulo II. Ubicación Geográfica.
Pág. 121 de 134
Coordinación institucional: Oscar Atencia. Dirección Técnica: Graciela
Nozica, Alicia Malmod. Equipo de Trabajo: Marta Martinet, Nora Nacif, Ho-
racio Quiroga, Maria de Pilar Espinosa, Cristina Lopez, Jaquelina Cueli, Ser-
gio Matar, Maria Luz Garcia, Marisol Vedia y Jimena Sancho Fernandez-
Veulia, Garcia Santiago. (2008) Identificación de estrategias para la formu-
lación de planes de ordenamiento territorial de los departamentos de Calin-
gasta, Iglesia y Jachal. Universidad Nacional de San Juan. Capítulo 5: Con-
clusiones del diagnóstico de Iglesia.
Pujadas, Carlos; Abelín, Andrés; Posleman, Emilio; Vera, Belen. Rue-
da,Isabel. (2009). Investigación Derechos Mineros Área de influencia Reser-
va San Guillermo. Instituto de Desarrollo Sostenible, Universidad Católica de
Cuyo. San Juan.
UNESCO. MAB. (2008, Abril). Plan de Acción de Madrid.
Groves,V. Jordán, M. Ruiz, L. Lumerman, P. Montañez, A. recabarren,
D. Marquez, J. Ferioli, M. Losada, R. Melano, L. (2008) Plan de Manejo Re-
serva de Biosfera San Guillermo. Gobierno de la Provincia de San Juan. Ad-
ministración de Parques Nacionales. Fundación Ambientalista Sanjuanina Ca-
pítulo VII. Propuesta de manejo integrado de la RBSG.
UNESCO (1996) Reservas de Biosfera: la Estrategia de Sevilla y el
Marco Estatutario de la Red. El Planteamiento de Sevilla para el Siglo XXI.
A R M I T A G E P . D . 1 9 8 0 . T h e e f f e c t s o f m i n e d r a i n a g e a n d o r g a n i c e n r i c h m e n t o n b e n t h o s
i n t h e R i v e r N e n t s y s t e m , N o r t h P e n n i n e s . H y d r o b i o l o g i a 7 4 : 1 1 9 – 2 8 .
Pág. 122 de 134
A C O S T A , J . C . ; B U F F , R . G . ; A V I L A , L . J . ; G O M E Z , P . F . y B L A N C O , G . M . 2 0 0 4 . A c -
t u a l i z a c i ó n d e l a l i s t a y d i s t r i b u c i ó n d e l a h e r p e t o f a u n a d e S a n J u a n , A r g e n t i n a . V C o n g r e s o
A r g e n t i n o d e H e r p e t o l o g í a , S a n J u a n , O c t u b r e d e 2 0 0 4 .
A G U A Y E N E R G Í A . 1 9 8 0 . A g u a y e n e r g í a e l é c t r i c a : h a c i a e l p r e s e n t e a ñ o 2 0 0 0 . S e p a r a t a
d e l a p u b l i c a c i ó n “ A r g e n t i n a i n f o r m a / r e p o r t s ” , V . 1 , N º 4 .
A P A R I C I O , E . P . , 1 9 6 5 . R a s g o s G e o m o r f o l ó g i c o s d e l a p r o v i n c i a d e S a n J u a n . A c t a C u y a -
n a d e I n g e n i e r í a . V o l . V I I I U n i v e r s i d a d N a c i o n a l d e C u y o , S a n J u a n .
A P A R I C I O , E . P . , 1 9 7 5 . M a p a G e o l ó g i c o d e S a n J u a n ( E . 1 : 7 5 0 0 0 0 , t e x t o e x p l i c a t i v o )
B Á R C E N A , J . , 1 9 8 9 . L a a r q u e o l o g í a p r e h i s t ó r i c a d e l C e n t r o O e s t e A r g e n t i n o . X a m a 2 : 9 -
6 0
B E O R C H I A N I G R I S , A . , 1 9 8 4 . E l e n i g m a d e l o s s a n t u a r i o s i n d í g e n a s d e a l t a m o n t a ñ a .
C I A D A M . S a n J u a n
B I O R E T , F . ; C I B I E N , C . ; G R É N O T , J . - C . ; L E C O M T E , J . 1 9 9 8 U n a G u í a p a r a l a G e s t i ó n
d e R e s e r v a s d e B i o s f e r a : u n a M e t o d o l o g í a A p l i c a d a a l a s R e s e r v a s d e B i o s f e r a F r a n c e s a s .
C o m p e n d i o M A B 1 9 . O r g a n i z a c i ó n d e l a s N a c i o n e s U n i d a s p a r a l a E d u c a c i ó n , l a C i e n c i a y
l a C u l t u r a – U N E S C O -
B I R D L I F E I N T E R N A T I O N A L . 2 0 0 4 . T h r e a t e n e d b i r d s o f t h e w o r l d 2 0 0 4 . C D - R O M .
C a m b r i d g e , R e i n o U n i d o : B i r d L i f e I n t e r n a t i o n a l .
B O L E T Í N D E L A W R M N ° 7 1 - J u n i o 2 0 0 3 - w w w . w r m . o r g . u y - . C o n s i d e r a c i o n e s s i m i l a r e s
s e p u e d e n e n c o n t r a r e n o t r o s s i t i o s c o m o F o r e s t P e o p l e s P r o g r a m m e
h t t p : / / w w w . e c o p o r t a l . n e t
C A B R E R A , A . L . , 1 9 4 7 . L a e s t e p a p a t a g ó n i c a . i n G A E A ( B s . A s . ) G e o g r a f í a d e l a R e p ú -
b l i c a A r g e n t i n a 8 : 2 4 9 - 3 0 4 .
C A B R E R A , A . L . , 1 9 5 3 . F i t o g e o g r a f í a . E s q u e m a f i t o g e o g r á f i c o d e l a R e p ú b l i c a A r g e n t i n a .
R e v . C e n t r . E s t . A g r o n . d e B s . A s . , 1 6 7 p p .
C A B R E R A , A . L . 1 9 5 8 . L a A r g e n t i n a . S u m a d e G e o g r a f í a . F i t o g e o g r a f í a . T . I I I . E d .
P E U S E R . B s . A s .
C A B R E R A , A . L . , 1 9 5 8 . L a v e g e t a c i ó n d e l a p u n a a r g e n t i n a . R e v . I n v . A g r . 1 1 ( 4 ) . M i n i s -
t e r i o d e A g r i c u l t u r a y G a n a d e r í a , B u e n o s A i r e s , A r g e n t i n a .
Pág. 123 de 134
C A B R E R A , A . L . 1 9 6 8 . E c o l o g í a v e g e t a l d e l a p u n a . C o l l o q . G e o g r a p h i c u m 9 : 9 1 - 1 1 6 .
C A B R E R A , A . L . , 1 9 7 1 . F i t o g e o g r a f í a d e l a R e p ú b l i c a A r g e n t i n a . B o l . S o c . A r g . B o t . 1 4
( 1 - 2 ) : 1 - 4 2 .
C A B R E R A , A . y A . W I L L I N K , 1 9 7 3 . B i o g e o g r a f í a d e A m é r i c a L a t i n a . O E A . S e r i e d e
B i o l o g í a . M o n o g r a f í a 1 3 .
C A B R E R A , A . L . , 1 9 7 6 . R e g i o n e s F i t o g e o g r á f i c a s A r g e n t i n a s . 2 º e d i c i ó n , t o m o I I , A C M E
( e d . ) , 8 5 p p .
C A B R E R A , M . y M O N G U I L L O T , J . 2 0 0 6 . A n e w A n d e a n s p e c i e s o f L i o l a e m u s o f t h e
d a r w i n i i C o m p l e x ( R e p t i l i a : I g u a n i d a e ) . Z o o t a x a 1 1 0 6 : 3 5 – 4 3 ( 2 0 0 6 )
C A J A L , J . L . 1 9 8 9 . U s o d e H á b i t a t p o r V i c u ñ a s y G u a n a c o s e n l a R e s e r v a S a n G u i l l e r m o ,
A r g e n t i n a . V i d a S y l v e s t r e N e o t r o p i c a l . 2 1 ( 1 ) : 2 1 - 3 1 .
C A J A L , J . L . , 1 9 8 0 . S i t u a c i ó n d e l a v i c u ñ a e n l a R e p ú b l i c a A r g e n t i n a . D o c u m e n t o t é c n i c o .
6 p p . M i n i s t e r i o d e E c o n o m í a , B u e n o s A i r e s .
C A J A L , J . L . , 1 9 8 3 b . S i t u a c i ó n d e l g u a n a c o e n l a R e p ú b l i c a A r g e n t i n a . D o c u m e n t o t é c n i c o .
2 1 p p . S U B C Y T , B u e n o s A i r e s .
C A J A L , J . L . , 1 9 8 5 c . L a s R e s e r v a s . P p . 1 5 9 - 1 6 8 . E n : C a j a l , J . L . y J . N . A m a y a , ( e d s . ) E s t a -
d o a c t u a l d e l a s i n v e s t i g a c i o n e s s o b r e c a m é l i d o s e n l a R e p ú b l i c a A r g e n t i n a . S E C Y T , B u e -
n o s A i r e s .
C A J A L , J . L . , 1 9 9 1 . A n i n t e g r a t e d a p p r o a c h t o t h e m a n a g e m e n t o f w i l d c a m e l i d s i n A r g e n -
t i n a . P p . 3 0 5 - 3 2 1 . M a r e s , M . A . y D . J . S c h m i d l y , e d s . E n : L a t i n A m e r i c a n M a m m a l o g y .
H i s t o r y , B i o d i v e r s i t y a n d C o n s e r v a t i o n . O k l a h o m a , U S A .
C A J A L , J . L . , 1 9 9 8 . U s o d e h a b i t a t p o r v i c u ñ a s y g u a n a c o s e n l a r e s e r v a d e B i ó s f e r a d e S a n
G u i l l e r m o . P p : 1 3 9 - 1 6 0 . E n : C a j a l , J . L . , G a r c í a F e r n á n d e z , J . y R . T e c c h i , ( e d s . ) B a s e s
p a r a l a c o n s e r v a c i ó n y m a n e j o d e l a P u n a y c o r d i l l e r a f r o n t a l d e A r g e n t i n a . E l r o l d e l a s
r e s e r v a s d e b i ó s f e r a . F u c e m a - U n e s c o .
C A J A L , J . L . , A . R . R E C A y J . C . P U J A L T E , 1 9 8 1 . L a R e s e r v a P r o v i n c i a l S a n G u i l l e r m o y
s u s a s o c i a c i o n e s a m b i e n t a l e s . P u b l i c a c i ó n S U B C Y T ( B u e n o s A i r e s ) . 5 9 p p .
C A J A L , J . L . , J . C . P U J A L T E y A . R . R E C A , 1 9 8 3 a . R e s u l t a d o s d e l o s c e n s o s d e c a m é l i d o s
s i l v e s t r e s e n l a s R e s e r v a s d e S a n G u i l l e r m o , L a g u n a B r a v a y L a g u n a B l a n c a . A c t a s d e l a
X I R e u n i ó n A r g e n t i n a d e E c o l o g í a , C ó r d o b a . 1 8 p p .
Pág. 124 de 134
C A J A L , J . L . , A . A . R E C A & J . C . P U J A L T E . 1 9 8 1 . L a R e s e r v a P r o v i n c i a l S a n G u i l l e r m o y
s u s a s o c i a c i o n e s a m b i e n t a l e s . S E C Y T . 6 0 p s .
C A J A L , J . L . y N . E . L Ó P E Z , 1 9 8 7 . E l p u m a c o m o d e p r e d a d o r d e c a m é l i d o s s i l v e s t r e s e n l a
R e s e r v a S a n G u i l l e r m o , S a n J u a n , A r g e n t i n a . R e v i s t a C h i l e n a d e H i s t o r i a N a t u r a l 6 0 : 8 7 -
9 1 .
C A J A L , J . L . y S . M . B O N A V E N T U R A , 1 9 9 8 a . D e n s i d a d p o b l a c i o n a l y d i n á m i c a d e l o s
g r u p o s f a m i l i a r e s d e g u a n a c o s y v i c u ñ a s e n l a r e s e r v a d e b i o s f e r a d e S a n G u i l l e r m o . P p .
1 6 1 - 1 6 8 . E n : B a s e s p a r a l a c o n s e r v a c i ó n y m a n e j o d e l a P u n a y c o r d i l l e r a F r o n t a l d e A r -
g e n t i n a . E l r o l d e l a s r e s e r v a s d e b i ó s f e r a . F u c e m a U n e s c o .
C A J A L , J . L . , 1 9 8 9 . U s o d e l h á b i t a t p o r v i c u ñ a s y g u a n a c o s e n l a R e s e r v a S a n G u i l l e r m o ,
A r g e n t i n a . V i d a S i l v e s t r e N e o t r o p i c a l 2 ( 1 ) : 2 1 - 3 1 .
C A J A L , J . L . , 1 9 9 8 a . U s o d e h á b i t a t p o r v i c u ñ a s y g u a n a c o s e n l a r e s e r v a d e B i ó s f e r a d e
S a n G u i l l e r m o . P p : 1 3 9 - 1 6 0 . E n : C a j a l , J . L . , G a r c í a F e r n á n d e z , J . y R . T e c c h i , ( e d s . ) B a -
s e s p a r a l a c o n s e r v a c i ó n y m a n e j o d e l a P u n a y c o r d i l l e r a f r o n t a l d e A r g e n t i n a . E l r o l d e l a s
r e s e r v a s d e b i ó s f e r a . F u c e m a - U n e s c o .
C A J A L , J . L . , G A R C Í A F E R N Á N D E Z , J . Y R . T E C C H I ( e d s . ) . 1 9 9 8 . B a s e s p a r a l a c o n -
s e r v a c i ó n y m a n e j o d e l a P u n a y C o r d i l l e r a F r o n t a l d e A r g e n t i n a . E l r o l d e l a s R e s e r v a s d e
l a B i o s f e r a . F U C E M A / U N E S C O . U r u g u a y .
C A J A L , J . , A . R E C A y J . P U J A L T E , 1 9 8 1 . L a R e s e r v a p r o v i n c i a l S a n G u i l l e r m o y s u s
a s o c i a c i o n e s a m b i e n t a l e s . S E C Y T , 5 9 p p .
C A J A L J . L . , J . G A R C Í A F E R N Á N D E Z y R . T E C C H I , 1 9 9 8 . B a s e s p a r a l a c o n s e r v a c i ó n y
m a n e j o d e l a P u n a y C o r d i l l e r a F r o n t a l d e A r g e n t i n a . E l r o l d e l a s R e s e r v a s d e B i o s f e r a .
C A S T E L L A N O S , A . y R . P E R E Z M O R E A U , 1 9 4 1 . L o s t i p o s d e v e g e t a c i ó n d e l a R e p ú -
b l i c a A r g e n t i n a . M o n o g r . I n s t . E s t . G e o g r . T u c u m á n 4 : 1 - 1 5 4 .
C A T A L F O A . V . Y M E R E T A , A . F . 2 0 0 4 . D i a g n ó s t i c o d e P o t e n c i a l i d a d T u r í s t i c a d e l
Á r e a d e I n f l u e n c i a d e l P a r q u e N a c i o n a l S a n G u i l l e r m o , D i s t r i t o s d e T u d c u m , A n g u a l a s t o ,
C o l a n g ü i l , M a l i m á n y R o d e o . ( D R C - A P N ) . A b r i l , 2 0 0 4 .
C E I , J . M . ; E T H E R I D G E , R . Y V I D E L A , F . 1 9 8 3 . E s p e c i e s n u e v a s d e i g u a n i d o s d e l n o -
r o e s t e d e l a P r o v i n c i a d e S a n J u a n ( R e s e r v a P r o v i n c i a l S a n G u i l l e r m o ) , A r g e n t i n a . D e s e r t a
7 : 3 1 6 - 3 2 3 .
Pág. 125 de 134
C H E T T R I N , S . E & D e b D C . 2 0 0 2 . I m p a c t o f F i r e w o o d E x t r a c t i o n o n T r e e S t r u c t u r e , R e -
g e n e r a t i o n a n d W o o d y B i o m a s s P r o d u c t i v i t y i n a T r e k k i n g C o r r i d o r o f t h e S i k k i m H i m a -
l a y a . M o u n t a i n R e s e a r c h a n d D e v e l o p m e n t 2 2 ( 2 ) : 1 5 0 – 1 5 8
C O L E , D . N . 1 9 9 5 a . E x p e r i m e n t a l t r a m p l i n g o f v e g e t a t i o n . I I . P r e d i c t o r s o f R e s i s t a n c e a n d
R e s i l i e n c e . J o u r n a l o f A p p l i e d E c o l o g y . 3 2 : 2 1 5 - 2 2 4 .
C O L E , D . N . 1 9 9 5 b . E x p e r i m e n t a l t r a m p l i n g o f V e g e t a t i o n . I . R e l a t i o n s h i p b e t w e e n t r a m -
p l i n g i n t e n s i t y a n d v e g e t a t i o n r e s p o n s e . J o u r n a l o f A p p l i e d E c o l o g y . 3 2 : 2 0 3 - 2 1 4 .
D A V I R E D E M U S R I , D O R A , S U S A N A M A L B E R T I D E L Ó P E Z y D A N I E L A R I A S ,
1 9 9 1 . E v o l u c i ó n d e l a f r o n t e r a a r g e n t i n o – c h i l e n a e n S a n J u a n y s u p r o b l e m á t i c a . E s t u d i o s
y M o n o g r a f í a s , 3 . I n s t i t u t o d e H i s t o r i a R e g i o n a l y A r g e n t i n a “ H . D . A r i a s ” , F a c u l t a d d e
F i l o s o f í a , H u m a n i d a d e s y A r t e s , U n i v e r s i d a d N a c i o n a l d e S a n J u a n . S a n J u a n
D O N A D I O E . , N O V A R O A . J . , C A R R I Z O A . , M O N T A Ñ E Z A . Y D E L A F U E N T E H .
2 0 0 6 . E c o l o g í a d e e s p e c i e s p a i s a j e d e l P a r q u e N a c i o n a l S a n G u i l l e r m o y l a s r e s e r v a s p r o -
v i n c i a l e s S a n G u i l l e r m o y L a g u n a B r a v a . R e l a c i o n e s t r ó f i c a s e n t r e p u m a s y z o r r o s c h i l l a s y
c u l p e o s e n e l p a i s a j e S a n G u i l l e r m o - L a g u n a B r a v a y e l p o t e n c i a l d e c o m p e t e n c i a p o r e x -
p l o t a c i ó n c o n e l g a t o a n d i n o . I n f o r m e a l a A d m i n i s t r a c i ó n d e P a r q u e s N a c i o n a l e s . A b r i l
2 0 0 6 .
D O N A D I O E . , B O L G E R I M . J . Y A . W U R S T T E N . 2 0 0 7 . D i e t a d e l c a r a n c h o a n d i n o ( P o -
l i b o r u s m e g a l o p t e r u s ) , e l ñ a c u r u t ú ( B u b o v i r g i n i a n u s ) y l a l e c h u z a d e c a m p a n a r i o ( T y t o
a l b a ) e n e l p a i s a j e S a n G u i l l e r m o - L a g u n a B r a v a . I n f o r m e p r e s e n t a d o a l a A d m i n i s t r a c i ó n
d e P a r q u e s N a c i o n a l e s . E n e r o 2 0 0 7 .
E C H E G A R A Y , S . , 1 8 8 1 . D e t e r m i n a c i ó n d e p l a n t a s s a n j u a n i n a s .
E M C , 1 9 9 8 . E n t r a n d o e n e l s i g l o 2 1 , R e p o r t e d e D e s a r r o l l o M u n d i a l 1 9 9 9 / 2 0 0 0 . M o r e P r e -
c i o u s t h a n G o l d … M i n e r a l D e v e l o p m e n t a n d t h e P r o t e c t i o n o f B i o l o g i c a l D i v e r s i t y i n C a n -
a d a . E n v i r o n m e n t a l M i n i n g C o u n c i l o f B C W o r l d W i l d l i f e F u n d C a n a d a 1 9 9 8 . M e m -
c b c . m i n i n g w a t c h . o r g
E S C O L A R , D . 2 0 0 1 I n f o r m e P a r t i c i p a c i ó n S o c i a l y A c t i v i d a d e s s u s t e n t a b l e s e n e l P N S G
F A R R E L T A & M A R I O N J L . 2 0 0 2 . T r a i l i m p a c t s a n d t r a i l i m p a c t m a n a g e m e n t r e l a t e d t o
v i s i t a t i o n a t T o r r e s d e l P a i n e N a t i o n a l P a r k , C h i l e . L e i s u r e / L o i s i r 2 6 ( 1 - 2 ) : 3 1 - 5 9
F R E N G U E L L I , J . , 1 9 2 8 . A c e r c a d e l o r i g e n d e l o s s a l a r e s d e l a r e g i ó n d e l o s d e s i e r t o s d e l a
P u n a d e A t a c a m a . A n a l . S o c . E s t . G e o g r . G A E A 3 ( 1 ) : 1 6 7 - 1 8 6 .
Pág. 126 de 134
F R E N G U E L L I , J . , 1 9 4 1 . R a s g o s p r i n c i p a l e s d e F i t o g e o g r a f í a A r g e n t i n a . R e v . M u s . L a
P l a t a ( N . S . ) B o t . 3 : 6 5 - 1 8 1 .
F U R Q U E , G . , 1 9 6 3 . D e s c r i p c i ó n d e l a h o j a g e o l ó g i c a 1 7 b G u a n d a c o l ( P r o v . D e L a R i o j a -
P r o v . D e S a n J u a n ) C a r t a G e o l ó g i c a E c o n ó m i c a d e l a R e p . A r g e n t i n a . E s . 1 : 2 0 0 . 0 0 0 . B o l
N . 3 2 . D N G y M .
F U R Q U E , G . , 1 9 7 2 . D e s c r i p c i ó n d e l a h o j a g e o l ó g i c a 1 6 b C e r r o L a B o l s a ( L a R i o j a - S a n
J u a n ) C a r t a G e o l ó g i c a E c o n ó m i c a d e l a R e p . A r g e n t i n a . E s c . 1 : 2 0 0 . 0 0 0 . B o l . N . 1 2 5 . D N G
y M .
F V S A , 2 0 0 5 . S i t u a c i ó n A m b i e n t a l d e l a R e p ú b l i c a A r g e n t i n a .
G A R C Í A F E R N A N D E Z , J . J . , 1 9 9 8 a . L a s r e s e r v a s d e b i ó s f e r a e n e l c o n t e x t o d e l a c o n s e r -
v a c i ó n d e l a d i v e r s i d a d b i o l ó g i c a d e l a r e g i ó n . P p . 2 9 7 - 3 0 7 . E n : C a j a l , J . L . , G a r c í a F e r n á n -
d e z , J . y R . T e c c h i , e d s . B a s e s p a r a l a c o n s e r v a c i ó n y m a n e j o d e l a P u n a y c o r d i l l e r a F r o n -
t a l d e A r g e n t i n a . E l r o l d e l a s r e s e r v a s d e b i ó s f e r a . F u c e m a - U n e s c o .
G A M B I E R , M . y C . T . M I C H I E L I , 1 9 8 6 . C o n s t r u c c i o n e s i n c a i c a s y v i c u ñ a s e n S a n G u i -
l l e r m o , u n m o d e l o d e e x p l o t a c i ó n e c o n ó m i c a d e u n a r e g i ó n i n h ó s p i t a . I n s t i t u t o d e I n v e s t i -
g a c i o n e s A r q u e o l ó g i c a s y M u s e o , F a c u l t a d d e F i l o s o f í a , H u m a n i d a d e s y A r t e s , U n i v e r s i d a d
N a c i o n a l d e S a n J u a n . P u b l i c a c i ó n 1 5 : 3 2 - 6 7 .
G A M B I E R , M . , 1 9 7 4 b . H o r i z o n t e d e c a z a d o r e s t e m p r a n o s e n l o s A n d e s C e n t r a l e s
A r g e n t i n o - C h i l e n o s . H u n u c H u a r I I : 4 5 - 1 0 3
G A M B I E R , M . , 1 9 9 7 . L a e x p a n s i ó n d e l a C u l t u r a d e l a A g u a d a e n S a n J u a n . S h i n c a l , R e -
v i s t a d e l a E s c u e l a d e A r q u e o l o g í a , 6 : 1 7 3 - 1 9 2 . C a t a m a r c a
G R O E B E R , P , 1 9 4 0 . D e s c r i p c i ó n g e o l ó g i c a d e l a p r o v i n c i a d e L a R i o j a . A g u a s m i n e r a l e s
R e p . A r g . C o m i s i ó n N a c . C l i m a t . y A g u a s M i n e r a l . ; M i n i s t e r i o d e l I n t e r i o r , B s . A s . ( 6 ) : 1 7 -
2 9 .
G R O E B E R , P . , 1 9 5 2 . M e s o z o i c o . E n : G e o g r a f í a d e l a R e p ú b l i c a A r g e n t i n a , I I , 1 . S o c i e d a d
A r g e n t i n a d e E s t u d i o s G e o g r á f i c o s . B u e n o s A i r e s .
H A E N E , E . , A . M O N T A Ñ E Z , A . C A R R I Z O , G . B O D R A T I , J . B O N O , G . K R A U S S , E .
M É R I D A , C . N A R D I N I , R . R O D R I G U E Z , J . J O N E S & A . P É R E Z . 2 0 0 0 . P r i m e r I n v e n t a -
r i o d e l o s a n i m a l e s V e r t e b r a d o s d e l P a r q u e N a c i o n a l S a n G u i l l e r m o ( S A N J U A N ,
A R G E N T I N A ) . I N F . I N É D . B U E N O S A I R E S Y R O D E O . 3 6 P P .
H A E N E , E . , A . M O N T A Ñ E Z , A . C A R R I Z O , G . B O D R A T I , J . B O N O , G . K R A U S S , E .
M É R I D A , C . N A R D I N I , R . R O D R I G U E Z , J . J O N E S & A . P É R E Z . 2 0 0 1 . P r i m e r I n v e n t a -
Pág. 127 de 134
r i o d e l o s a n i m a l e s V e r t e b r a d o s d e l P a r q u e N a c i o n a l S a n G u i l l e r m o ( P r o v i n c i a d e S a n J u a n ,
R e p u b l i c a A r g e n t i n a ) . B o l e t í n d e l a S o c i e d a d d e B i o l o g í a d e C o n c e p c i ó n ( C h i l e ) , 7 2 : 5 9 - 6 7 .
H A E N E , E . 2 0 0 5 . C o n s e r v a c i ó n d e a v e s e n S a n J u a n . E n : A . S . D i G i a c o m o ( e d i t o r ) , Á r e a s
i m p o r t a n t e s p a r a l a c o n s e r v a c i ó n d e l a s a v e s e n A r g e n t i n a . S i t i o s p r i o r i t a r i o s p a r a l a c o n -
s e r v a c i ó n d e l a B i o d i v e r s i d a d : 3 8 9 - 3 9 1 . A v e s A r g e n t i n a s / A s o c i a c i ó n O r n i t o l ó g i c a d e l P l a -
t a , B s . A s .
H A M M I T , W . E . y D . N . C O L E . 1 9 9 8 . W i l d l a n d R e c r e a t i o n : E c o l o g y a n d M a n a g e m e n t .
E d . J o h n W i l e y a n d S o n s . 3 6 7 p p .
H A U M A N , L . , 1 9 2 0 . G a n a d e r í a y G e o b o t á n i c a d e l a A r g e n t i n a . R e v . C e n t r . E s t . A g r o n . y
V e t . 1 0 2 , s e p a r a d o d e 2 1 p p .
H A U M A N , L . , 1 9 3 1 . E s q u i s s e p h y t o g e o g r a p h i q u e d e l ´ A r g e n t i n e s u b t r o p i c a l e e t d e s e s
r e l a t i o n s a v e c l a G e o b o t a n i q u e s u d a m e r i c a i n e . B u l l . S o c . R o y a l B o t . B e l g i q u e 6 4 : 2 0 - 6 8 .
H O L M B E R G , E . , 1 8 9 8 . L a f l o r a d e l a R e p ú b l i c a A r g e n t i n a . E n : S e g u n d o C e n s o d e l a R e -
p ú b l i c a A r g e n t i n a 1 8 9 5 , 1 : 3 8 5 - 4 7 4 .
H O S S E U S , C . , 1 9 1 6 . E n l a s m o n t a ñ a s r i o j a n a s a l o e s t e d e F a m a t i n a y e n l a s r e g i o n e s l i m í -
t r o f e s d e l a p r o v i n c i a d e S a n J u a n ( n o t a p r e l i m i n a r ) . 1 ª C o n f e r e n c i a d e l a S e c c i ó n C i e n c i a s
N a t u r a l e s d e l a A c a d e m i a d e l a S o c . C i e n t í f i c a A r g e n t i n a , A n . S o c . C i e n t . A r g . 8 2 : 1 1 y s i g .
H U N Z I K E R , J . , 1 9 5 2 . L a s c o m u n i d a d e s v e g e t a l e s d e l a c o r d i l l e r a d e L a R i o j a . R . I . A . 6 ( 2 ) :
1 6 7 - 1 9 6 .
H U N Z I K E R , J . , 1 9 5 2 . L a s c o m u n i d a d e s v e g e t a l e s d e l a c o r d i l l e r a d e L a R i o j a . R . I . A . 6 ( 2 ) :
1 6 7 - 1 9 6
H U N Z I K E R , J . H . 1 9 5 2 . L a v e g e t a c i ó n d e l a R e p ú b l i c a A r g e n t i n a . I I I : C o m u n i d a d e s v e g e -
t a l e s d e l a c o r d i l l e r a d e L a R i o j a . R e v i s t a d e I n v e s t i g a c i o n e s A g r í c o l a s 6 ( 2 ) : 1 6 7 - 1 9 6 .
I I E D , 2 0 0 3 A G l o b a l L o o k t o t h e L o c a l : R e p l a c i n g e c o n o m i c g l o b a l i s a t i o n w i t h d e m o c r a t i c
l o c a l i s a t i o n , p a g . 2 0 - C o l i n H i n e s L o n d o n : h t t p : / / w w w . i i e d . o r g / p u b s / p d f / f u l l / 9 3 0 8 I I E D . p d f
" U n a M i r a d a G l o b a l a l o l o c a l : R e e m p l a z a n d o l a g l o b a l i z a c i ó n e c o n ó m i c a c o n l o c a l i z a c i ó n
d e m o c r á t i c a " .
I I S D , 2 0 0 3 . S i e t e p r e g u n t a s p a r a e v a l u a r l a s o s t e n i b i l i d a d . C o m o e v a l u a r l a c o n t r i b u c i ó n d e
l a m i n e r í a y d e l a s a c t i v i d a d e s m i n e r a s . G r u p o d e t r a b a j o 2 , M M S D N o r t e a m é r i c a .
I T R , 2 0 0 6 . S i s t e m a d e T u r i s m o R e s p o n s a b l e . U N E S C O – O M T .
h t t p : / / w w w . u n e s c o . o r g . u y / m a b / d o c u m e n t o s p d f / I T R . p d f
Pág. 128 de 134
I U C N , 2 0 0 0 . W o r l d H e r i t a g e a n d M i n i n g r e p o r t o f t h e W o r k s h o p h e l d a t I U C N H e a d q u a r -
t e r s , 2 1 - 2 3 S e p t e m b e r 2 0 0 0
I N I T E C , 2 . 0 0 0 . E s t u d i o d e V i a b i l i d a d d e l A p r o v e c h a m i e n t o H i d r o e l é c t r i c o d e l R í o d e L a
P a l c a , E s t u d i o d e S o l u c i o n e s , S u b s e c r e t a r í a d e R e c u r s o s E n e r g é t i c o s , S a n J u a n , R e p ú b l i c a
A r g e n t i n a .
J A R V I S , A P , Y o u n g e r P L . 1 9 9 7 . D o m i n a t i n g f a c t o r s i n m i n e w a t e r i n d u c e d i m p o v e r i s h -
m e n t o f t h e i n v e r t e b r a t e f a u n a o f t w o s t r e a m s i n t h e D u r h a m c o a l f i e l d , U K . C h e m E c o l
1 9 9 7 ; 1 3 : 2 4 9 – 7 0 .
K Ü H N , F . , 1 9 3 0 . G e o g r a f í a d e l a A r g e n t i n a . B a r c e l o n a - B s . A s .
K O R N E R , C . 1 9 9 9 . A l p i n e P l a n t L i f e . F u n c t i o n a l P l a n t E c o l o g y o f H i g h M o u n -
t a i n . B e r l i n : S p r i n g e r - V e r l a g .
K U M A , J . S . ; Y O U N G E R , P . L . ; B O W E L L R . J . 2 0 0 2 . E x p a n d i n g t h e h y d r o g e o l o g i c a l
b a s e i n m i n i n g E I A s t u d i e s . A f o c u s o n G h a n a . E n v i r o n m e n t a l I m p a c t A s s e s s m e n t R e v i e w
2 2 : 2 7 3 – 2 8 6 .
L O R E N T Z , P . , 1 8 7 6 . C u a d r o d e l a v e g e t a c i ó n d e l a R e p ú b l i c a A r g e n t i n a . E n : N a p p , R . L a
R e p ú b l i c a A r g e n t i n a p p . 7 7 - 1 3 6 .
M A R T I N E Z C A R R E T E R O , E . , 1 9 9 5 . L a P u n a a r g e n t i n a : d e l i m i t a c i ó n g e n e r a l y d i v i s i ó n
e n D i s t r i t o s f l o r í s t i c o s . B o l . S o c . A r g . B o t . 3 1 ( 1 - 2 ) : 2 7 - 4 0 .
M O N G U I L L O T , J . C . ; M . R . C A B R E R A ; J . C . A C O S T A y J . V I L L A V I C E N C I O . 2 0 0 5 .
N u e v a e s p e c i e d e L i o l a e m u s ( S q u a m a t a , I g u a n i d a e ) d e l P a r q u e N a c i o n a l S a n G u i l l e r m o ,
S a n J u a n , A r g e n t i n a . A c e p t a d o p a r a s e r p r e s e n t a d o e n e l V I C o n g r e s o A r g e n t i n o d e H e r p e -
t o l o g í a ( P a r a n á , E n t r e R í o s ) .
M O N G U I L L O T , J . , C A B R E R A , M . , A C O S T A , J . y J . V I L L A V I C E N C I O . 2 0 0 6 . A n e w
s p e c i e s o f L i o l a e m u s ( R e p t i l i a : I g u a n i d a e ) f r o m S a n G u i l l e r m o N a t i o n a l P a r k , w e s t e r n A r -
g e n t i n a . Z o o t a x a 1 3 6 1 : 3 3 – 4 3 ( 2 0 0 6 )
M O R E L L O , 1 9 5 8 . L a P r o v i n c i a F o t o g e o g r á f i c a d e l M o n t e . O p e r a L i l l o a n a I I : 1 1 - 1 5 5
M A C - C N F , 2 0 0 3 . M i n i n g a n d C a n a d a ´ s N a c i o n a l P a r k s . L e a r n i n g t h r o u g h d i a l o g u e .
P u k a s k w a N a t i o n a l P a r k . T h e M i n i n g A s s o c i a t i o n o f C a n a d a a n d C a n a d i a n N a t u r e F e d e r a -
t i o n . W o r k s h o p . O c t o b e r 2 9 - 3 0 . 2 0 0 3 .
Pág. 129 de 134
M A R I O N J L & L E U N G Y F . 2 0 0 1 . T r a i l R e s o u r c e I m p a c t s a n E x a m i n a t i o n o f A l t e r n a t i v e
A s s e s s m e n t T e c h n i q u e s . J o u r n a l o f P a r k a n d R e c r e a t i o n A d m i n i s t r a t i o n 1 9 ( 3 ) : 1 7 : 3 7 .
M A R Q U E Z , J . , 1 9 9 9 . L a s á r e a s p r o t e g i d a s d e l a p r o v i n c i a d e S a n J u a n . M u l t e q u i n a 8 : 1 -
1 0 .
M A R T E L L I , H . , 1 9 8 5 . P o l í t i c a , a d m i n i s t r a c i ó n y d e r e c h o s o b r e c a m é l i d o s e n l a A r g e n t i n a .
P p . 2 2 1 - 3 8 8 . E n : C a j a l , J . L . y J . N . A m a y a , ( e d s . ) E s t a d o a c t u a l d e l a s i n v e s t i g a c i o n e s s o b r e
c a m é l i d o s e n l a R e p ù b l i c a A r g e n t i n a . S E C Y T , B u e n o s A i r e s .
M A R T Í N E Z C A R R E T E R O , E T . A L . 2 0 0 6 . L í n e a d e B a s e d e l a B i o d i v e r s i d a d d e l a R e s e r -
v a d e B i o s f e r a S a n G u i l l e r m o , S a n J u a n A r g e n t i n a . A P N - U n i v . N a c i o n a l d e S a n J u a n
M E R I D A , C . N A R D I N I , R . R O D R I G U E Z , J . J O N E S y A . P E R E Z , 2 0 0 0 . P r i m e r i n v e n t a -
r i o d e l o s v e r t e b r a d o s d e l P a r q u e N a c i o n a l S a n G u i l l e r m o ( p r o v i n c i a d e S a n J u a n , R e p ú b l i -
c a A r g e n t i n a ) . I n f o r m e t é c n i c o . 3 7 p p . P a r q u e s N a c i o n a l e s - A s o c i a c i ó n O r n i t o l ó g i c a d e l
P l a t a .
M M B T , 2 0 0 4 . M i n e r í a , I m p a c t o s S o c i a l e s y A m b i e n t a l e s . I S B N : 9 9 7 4 - 7 7 8 2 - 5 - 5
M o n t e s , C . , D e L a m o , D y J . Z a v a t t i . 2 0 0 0 . D I S T R I B U C I Ó N D E A B U N D A N C I A S D E
G U A N A C O S ( L a m a g u a n i c o e ) E N L O S D I S T I N T O S A M B I E N T E S D E T I E R R A D E L
F U E G O , A R G E N T I N A . M a s t o z o o l o g í a N e o t r o p i c a l / J . N e o t r o p . M a m m a l . ; 7 ( 1 ) : 2 3 - 3 1 .
N O V A R O , A . J . , M . C . F U N E S Y R . S . W A L K E R . 2 0 0 0 . E c o l o g i c a l e x t i n c t i o n o f n a t i v e
p r e y o f a c a r n i v o r e a s s e m b l a g e i n A r g e n t i n e P a t a g o n i a . B i o l o g i c a l C o n s e r v a t i o n 9 2 : 2 5 - 3 3 .
N O V A R O A . J . , P A L A C I O S R . , C A R R I Z O A . , D E L A F U E N T E H . Y R . S . W A L K E R .
2 0 0 4 . I n f o r m e d e c a m p a ñ a d e r e l e v a m i e n t o d e l a d i s t r i b u c i ó n d e l g a t o a n d i n o y e v a l u a c i ó n
d e s i t i o s p a r a e s t u d i o d e l a e s p e c i e . M a n u s c r i t o p r e s e n t a d o a l a D e l e g a c i o n C e n t r o d e P a r -
q u e s N a c i o n a l e s y P a r q u e N a c i o n a l S a n G u i l l e r m o .
N O V A R O , A . y E . D O N A D I O . 2 0 0 4 . E f f e c t s o f p o a c h i n g i n t h e l a s t w i l d s t r o n g h o l d o f
c a m e l i d s i n t h e A n d e s . P r o j e c t p r o p o s a l t o D i s n e y F o u n d a t i o n , 6 p p .
O T E R O , A y R . B O U L L Ó N . 1 9 9 9 . P e r c e p c i ó n d e l o s r e s i d e n t e s d e l a s i t u a c i ó n a m b i e n t a l
d e S a n M a r t í n d e l o s A n d e s c o m o a l d e a t u r í s t i c a d e m o n t a ñ a G r u p o P l a n i f i c a c i ó n y G e s t i ó n
d e l T u r i s m o . S e c r e t a r í a d e I n v e s t i g a c i ó n .
P A L A C I O S , R . , C A R R I Z O , A . W A L T E R , R , N O V A R O , A , W U R S T T E N , A . 2 0 0 5 . R e -
l e v a m i e n t o d e d i s t r i b u c i ó n d e g a t o a n d i n o y o t r o s c a r n í v o r o s e n l a s á r e a s p r o t e g i d a s y z o n a s
a l e d a ñ a s m e d i a n t e l a u t i l i z a c i ó n d e c á m a r a s t r a m p a
Pág. 130 de 134
P A R O D I , L . , 1 9 4 5 . L a s r e g i o n e s f i t o g e o g r á f i c a s a r g e n t i n a s y s u s r e l a c i o n e s c o n l a i n d u s t r i a
f o r e s t a l . E n : P l a n t s a n d P l a n t S c i e n c e i n L a t i n A m e r i c a , p p . 1 2 7 - 1 3 2 .
P E R E Z M O R E A U , R . , 1 9 3 5 . R e s e ñ a b o t á n i c a d e u n v i a j e a l a a l t a c o r d i l l e r a d e l N W d e
S a n J u a n . R e v . C n t r . E s t . D o c . C i e n c . N a t . 1 ( 1 ) : 4 9 - 5 9 .
P E R E Z M O R E A U , R . , 1 9 3 5 . R e s e ñ a b o t á n i c a d e u n v i a j e a l a a l t a c o r d i l l e r a d e l N W d e
S a n J u a n . R e v . C n t r . E s t . D o c . C i e n c . N a t . 1 ( 1 ) : 4 9 - 5 9 .
P O L A N S K I , J . 1 9 7 0 . C a r b ó n i c o y P é r m i c o d e l a A r g e n t i n a . E d i t o r a l U n i v e r s i t a r i a d e B u e -
n o s A i r e s , 2 1 6 p . , B u e n o s A i r e s .
P U I G , S . y C A J A L , J . L . , 1 9 8 5 . D e s c r i p c i ó n y d e n t i c i ó n d e l o s c a m é l i d o s . P p . 5 1 - 6 4 . E n :
C a j a l , J . L . y J . N . A m a y a , ( e d s . ) E s t a d o a c t u a l d e l a s i n v e s t i g a c i o n e s s o b r e c a m é l i d o s e n l a
R e p ù b l i c a A r g e n t i n a . S E C Y T , B u e n o s A i r e s .
P U J A L T E , J . C . y A . R . R E C A , 1 9 8 5 . V i c u ñ a s y g u a n a c o s . D i s t r i b u c i ó n y a m b i e n t e s . P p .
2 1 - 5 0 . E n : C a j a l , J . L . y J . N . A m a y a , ( e d s . ) E s t a d o a c t u a l d e l a s i n v e s t i g a c i o n e s s o b r e c a m é -
l i d o s e n l a R e p ù b l i c a A r g e n t i n a . S E C Y T , B u e n o s A i r e s .
Q U A R T I N O , B . J . ; Z A R D I N I , R . A . 1 9 6 7 . G e o l o g í a y p e t r o l o g í a d e l a C o r d i l l e r a d e C o l a n -
g ü i l y l a s s e r r a n í a s d e S a n t a R o s a y S a n J u a n . M a g m a t i s m o , m e t a m o r f i s m o y m e t a l o g é n e -
s i s . R e v i s t a d e l a A s o c i a c i ó n G e o l ó g i c a A r g e n t i n a , V o l . 2 2 , N o . 1 , p . 5 - 6 3 .
R A B I N O V I C H , J . E . , J . L . C A J A L , M . J . H E R N Á N D E Z , S . P U I G , R . O J E D A Y J .
A M A Y A , 1 9 8 4 . U n m o d e l o d e s i m u l a c i ó n e n c o m p u t a d o r a s d i g i t a l e s p a r a e l m a n e j o d e
v i c u ñ a s y g u a n a c o s e n S u d a m é r i c a . S E C Y T , B u e n o s A i r e s . 2 1 0 p p . S E C Y T , B u e n o s A i r e s .
R A B I N O V I C H , J . E . , J . L . C A J A L , M . J . H E R N Á N D E Z , S . P U I G , R . O J E D A Y J .
A M A Y A , 1 9 8 4 . U n m o d e l o d e s i m u l a c i ó n e n c o m p u t a d o r a s d i g i t a l e s p a r a e l m a n e j o d e
v i c u ñ a s y g u a n a c o s e n S u d a m é r i c a . S E C Y T , B u e n o s A i r e s . 2 1 0 p p . S E C Y T , B u e n o s A i r e s .
R A M A D O R I , D Y I R I B A R R E N , F . 2 0 0 6 . M A R C O J U R Í D I C O D E L A V I C U Ñ A ( V i c u g -
n a v i c u g n a ) E N L A R E P Ú B L I C A A R G E N T I N A D i r e c c i ó n d e F a u n a y F l o r a S i l v e s t r e s ,
S e c r e t a r í a d e D e s a r r o l l o S u s t e n t a b l e y P o l í t i c a A m b i e n t a l . / / G a c e t i l l a d e P r e n s a S A y D S :
L a S e c r e t a r í a d e A m b i e n t e l a n z a c o n l a s p r o v i n c i a s e l C e n s o N a c i o n a l d e C a m é l i d o s S i l -
v e s t r e s . 1 6 / 0 3 / 2 0 0 6
R E C A A . , J . C . P U J A L T E , J . C . P E S S I N A y J . L C A J A L . 1 9 8 3 . L a R e s e r v a d e l a B i o s f e r a
S a n G u i l l e r m o ( S a n J u a n , R e p ú b l i c a A r g e n t i n a . S e m i n a r i o - T a l l e r s o b r e I n v e s t i g a c i ó n y
Pág. 131 de 134
M a n e j o d e R e s e r v a s e n Z o n a s A r i d a s y S e m i á r i d a s , C o m . M A B A r g e n t i n o , 2 0 - 1 1 a l 0 3 - 1 2
S a n J u a n , I n f . I n é d . 7 p á g .
R E C A , A . Ú . , C ; G R I G E R A , D . ; B E C C A C E C I , M . ; B E R T O N A T I , C . ; B I A N C H I N I , J . ;
B O L K O V I C , M . ; B O N I N O , N . ; B O R G H I , C . ; C A B E Z A S , E . ; C A M P A G N A , C . ;
A S T E L L O , H . ; C O Z Z U O L , M . ; C R E S P O , E . ; C R E S P O , J . ; C H E B E Z , J . C . ; C H E H E B A R ,
C . ; C H R I S T I E , M . ; D I B I T E T T I , M . ; D E L A M O , D . , y G A L L I A R I . 1 9 9 6 . P r i o r i d a d e s d e
c o n s e r v a c i ó n d e l o s m a m í f e r o s d e A r g e n t i n a . M a s t o z o o l o g í a N e o t r o p i c a l , 3 : 8 7 - 1 1 7 .
R E C A , A . R , y J . C . P U J A L T E ( 1 9 8 2 ) . L a s R e s e r v a s d e l a B i ó s f e r a : U n n u e v o c o n c e p t o e n
l a c o n s e r v a c i ó n d e l a n a t u r a l e z a y s u s r e c u r s o s . I n f o r m e t é c n i c o , 4 p p . D i r e c c i ó n N a c i o n a l
d e F a u n a S i l v e s t r e - M A B .
R E C A , A . , 1 9 8 9 . R e l e v a m i e n t o d e u n l l a n o , R e s e r v a S a n G u i l l e r m o , S a n J u a n . T e s i s D o c -
t o r a l , U n i v . N a c . d e B u e n o s A i r e s .
R I I A , 2 0 0 2 . R o y a l I n s t i t u t e o f I n t e r n a t i o n a l A f f a i r s . S u s t a i n a b l e D e v e l o p m e n t P r o g r a m m .
T o w a r d s a n I m p r o v e d a g e n d a f o r t h e e x t r a c t i v e S e c t o r . R e p o r t b a s e d o n R I I A w o r k s h o p :
S u s t a i n a b l e R e l a t i o n s h i p s : F i n a n c i n g a n d M o n i t o r i n g R e s p o n s a b i l i t i e s , 1 0 - 1 1 O c t o b e r
2 0 0 2 .
R O I G , F . , 1 9 6 0 . B o s q u e j o f i t o g e o g r á f i c o d e l a s p r o v i n c i a s d e C u y o
R U I Z , M . , F l o r e s , P . , P a r e r a , C . 2 0 0 5 . E v a l u a c i ó n d e l o s r e c u r s o s v e g e t a l e s d e u n á r e a d e
p a s t o r e o e n l a P r e c o r d i l l e r a d e S a n J u a n . V C o n g r e s o N a c i o n a l A m b i e n t a l 2 0 0 5 . P R O D E A .
U N S J . M a y o 2 0 0 5 .
R U T H S A T Z , B . , 1 9 7 4 . L o s a r b u s t o s d e l a s e s t e p a s a n d i n a s d e l n o r o e s t e a r g e n t i n o y s u u s o
a c t u a l . B o l . S o c . A r g . B o t . 1 6 ( 1 - 2 ) : 2 7 - 4 5 .
R U T H S A T Z , B & C . M O V I A 1 9 7 5 . R e l e v a m i e n t o d e l a s e s t e p a s a n d i n a s d e l n o r e s t e d e l a
p r o v i n c i a d e J u j u y . F u n d a c i ó n p a r a l a E d u c a c i ó n , l a C i e n c i a y L a C u l t u r a . B u e n o s A i r e s .
1 2 9 p p .
R U T H S A T Z , B . 1 9 7 8 . L a s p l a n t a s e n c o j í n d e l o s s e m i - d e s i e r t o s a n d i n o s d e l n o r o e s t e a r -
g e n t i n o . S u d i s t r i b u c i ó n l o c a l c o m o a d a p t a c i ó n a l o s f a c t o r e s c l i m á t i c o s , e d á f i c o s y a n t r o -
p o g é n i c o s d e s u s a m b i e n t e s . D a r w i n i a n a 2 1 : 4 9 1 - 5 3 9 .
S A L V I O L I , G . , 1 9 9 7 . C a r a c t e r i z a c i ó n c l i m á t i c a p a r a l a s á r e a s P A S M A d e S a n J u a n , S a n
L u i s , M e n d o z a , L a R i o j a , C a t a m a r c a y S a l t a . C o n s u l t o r e s .
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S A L V I O L I , G . H . , 2 0 0 0 . B a l a n c e h í d r i c o d e l a c u e n c a d e l r í o J á c h a l , D e p a r t a m e n t o d e H i -
d r á u l i c a d e l a F a c u l t a d d e I n g e n i e r í a d e l a U . N . S . J . , P r o y e c t o d e I n v e s t i g a c i ó n C I C Y T C A
“ B a l a n c e h í d r i c o d e l a s c u e n c a s h i d r o g r á f i c a s d e l a p r o v i n c i a d e S a n J u a n ” .
S A L V I O L I , D . 2 0 0 5 . C A R A C T E R I Z A C I Ó N H I D R O M E T E O R O L Ó G I C A d e l a r e g i ó n d e l
P a r q u e N a c i o n a l S a n G u i l l e r m o . L í n e a d e B a s e d e l a B i o d i v e r s i d a d . U n i v e r s i d a d d e S a n
J u a n .
S A N J U A N . 1 9 9 1 . G o b i e r n o d e S a n J u a n , A d m i n i s t r a c i ó n d e P a r q u e s N a c i o n a l e s y
S A N D E R S O N , E . W . , J A I T E H , M . , L E V Y , M . A . , R E D F O R D , K . H . , W A N N E B O A . V . Y
W O O L M E R , G . 2 0 0 2 . T h e H u m a n F o o t p r i n t a n d t h e l a s t o f t h e w i l d . B i o S c i e n c e 5 2 : 8 9 1 -
9 0 4 .
S E C K T , H . , 1 9 4 3 . D i e v e g e t a t i o n v e r h a l b t n i s s e d e r A r g e n t i n i s c h e n R e p u b l i k . B s . A s .
S E G E M A R . 2 0 0 6 . M e m o r i a s d e l S e r v i c i o G e o l ó g i c o M i n e r o A r g e n t i n o , a ñ o 2 0 0 6 . 8 3 p p .
h t t p : / / w w w . s e g e m a r . g o v . a r / m e m o r i a a n u a l / M E M O R I A 0 6 . p d f
S e r v i c i o G e o l ó g i c o - M i n e r o A r g e n t i n o ( S E G E M A R ) . 1 9 9 9 a . L e v a n t a m i e n t o a e r o m a g n é t i c o
d e l B l o q u e I V C o r d i l l e r a F r o n t a l ( S a n J u a n ) . D a t o s d i g i t a l e s . S e r v i c i o G e o l ó g i c o - M i n e r o
A r g e n t i n o . B u e n o s A i r e s .
S e r v i c i o G e o l ó g i c o - M i n e r o A r g e n t i n o ( S E G E M A R ) . 1 9 9 9 b . C a r t a a e r o m a g n é t i c a d e l a
H o j a 3 9 6 9 - I I I M a l i m á n . S e r v i c i o G e o l ó g i c o - M i n e r o A r g e n t i n o . B u e n o s A i r e s .
S I S T E M A P R O V I N C I A L D E A R E A S N A T U R A L E S P R O T E G I D A S D E L A P R O V . D E
S T E E L E , J . ( 2 0 0 2 ) D e f i n i n g d e m o c r a c y . T h e G u a r d i a n 1 9 M a r c h .
F u n d a c i ó n A m b i e n t a l i s t a S a n j u a n i n a . . I n f . I n é d . , B s . A s . 2 4 p p .
S U V I R E S , G . 2 0 0 0 . M a p a g e o m o r f o l ó g i c o d e S a n J u a n . A r g e n t i n a . R e c u r s o s y P r o b l e m a s
a m b i e n t a l e s d e l a Z o n a á r i d a . 1 r a P a r t e . P r o v i n c i a s d e M e n d o z a , S a n J u a n y L a R i o j a . T o -
m o I y I I . A t l a s B á s i c o . G T Z - P A N . E d s . A b r a h a m , E . M . y R o d r í g u e z , F . M . E s p a ñ a .
U N E S C O 1 9 9 6 . R e s e r v a s d e B i o s f e r a : E s t r a t e g i a d e S e v i l l a y M a r c o E s t a t u t a r i o d e l a s R e -
s e r v a s d e B i o s f e r a . U N E S C O , P a r i s .
U N E S C O , 2 0 0 2 R e s e r v a s d e B i o s f e r a : L u g a r e s e s p e c i a l e s p a r a l a s p e r s o n a s y p a r a l a n a t u -
r a l e z a . U N E S C O , P a r í s .
U N E S C O . 2 0 0 0 . R e s o l v i e n d o e l r o m p e c a b e z a s d e l e n f o q u e p o r e c o s i s t e m a s . L a s R e s e r v a s
d e B i o s f e r a e n A c c i ó n . U N E S C O , P a r í s
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V I L A , B . Y L I C H T E N S T E I N , G . 2 0 0 6 . M a n e j o d e V i c u ñ a s e n A r g e n t i n a . E N : B o l k o v i c ,
M . L . y D . R a m a d o r i ( e d s . ) . 2 0 0 6 . M a n e j o d e l a f a u n a s i l v e s t r e e n l a A r g e n t i n a . P r o g r a m a
d e u s o s u s t e n t a b l e . D i r e c c i ó n d e F a u n a S i l v e s t r e , S e c r e t a r i a d e A m b i e n t e y D e s a r r o l l o S u s -
t e n t a b l e d e l a N a c i ó n . B u e n o s A i r e s
W C S 2 0 0 7 - R e c o m e n d a c i o n e s p a r a e l m a n e j o y c o n s e r v a c i ó n d e e s p e c i e s c r í t i c a s d e l a f a u -
n a s i l v e s t r e e n l a R B S G . A p o r t e s p a r a e l p l a n d e m a n e j o d e l a R B S G . P r o g r a m a d e E s t e p a
d e P a t a g o n i a y A n d e s d e l s u r .
Y E P E S J . 1 9 3 5 . C o n s i d e r a c i o n e s s o b r e e l g é n e r o “ A n d i n o m y s ” ( C r i c e t i n a e ) y e s c r i p c i ó n
d e u n a f o r m a n u e v a . A n a l e s d e l M u s e o A r g e n t i n o d e C i e n c i a s N a t u r a l e s
“ B e r n a r d i n o R i v a d a v i a ” 3 8 : 3 3 3 - 3 4 8 .
Y O U N G E R , P . L . ; B O W E L L R . J . , 2 0 0 2 . E x p a n d i n g t h e h y d r o g e o l o g i c a l b a s e i n m i n i n g
E I A s t u d i e s . A f o c u s o n G h a n a . E n v i r o n m e n t a l I m p a c t A s s e s s m e n t R e v i e w 2 2 ( 2 0 0 2 ) 2 7 3 –
2 8 6 )
T E A C o m p a ñ í a M i n e r a , 1 9 6 8 . G e o l o g í a d e l a A l t a C o r d i l l e r a d e S a n J u a n . S u p r o s p e c c i ó n
y á r e a s c o n p o s i b i l i d a d e s m i n e r a s . D e p a r t a m e n t o d e M i n e r í a d e S a n J u a n .
i http://wp.cedha.net/wp-content/uploads/2011/10/resumen-evolucion-reserva-san-guillermo.pdf
