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ESC. “MELCHOR OCAMPO” LAGUNA DE BELTRANES ROSARIO, SIN.

ESC. “MELCHOR OCAMPO”

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ESC. “MELCHOR OCAMPO”. LAGUNA DE BELTRANES ROSARIO, SIN. Violencia Escolar. “Hemos aprendido a volar como los pájaros y a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos” Martín Luther King. PROBLEMÁTICA VIOLENCIA ESCOLAR. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: ESC. “MELCHOR OCAMPO”

ESC. “MELCHOR OCAMPO”

LAGUNA DE BELTRANES ROSARIO, SIN.

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“Hemos aprendido a volar como los pájaros y a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencilloarte de vivir como hermanos”Martín Luther King

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PROBLEMÁTICA

VIOLENCIA ESCOLAR

“Prevenir el acoso no requiere policías en los centros sino educar en valores.”Jose Ma. Avilès

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En nuestra escuela se decidió realizar este proyecto en la prevención de la Violencia, ya que varios niños de su nuestra escuela han sido víctimas o testigos de violencia.. Siendo en ocasiones un reflejo de lo que viven en sus casas.

JUSTIFICACION

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•QUE TODOS LOS NIÑOS DE NUESTRA ESCUELA Y COMUNIDAD SEPAN QUE ES LA VIOLENCIA Y COMO PODEMOS PREVENIRLO.

•TENER TOLERANCIA CON LAS PERSONAS PARA QUE ASI CREAR UN AMBIENTE DE CONVIVENCIA ADECUADO.

PROPOSITO

Page 6: ESC. “MELCHOR OCAMPO”

CUESTIONAMIENTOS ACERCA DEL TEMA.

REALIZACION DE ENTREVISTAS.

ENCUESTAS. PLATICAS PARA PADRES DE

FAMILIA,NIÑOS Y COMUNIDAD.

CONFERENCIAS DE UN MAESTRO PARA LOS ALUMNOS.

DAR A CONOCER LO TIPOS DE VIOLENCIA QUE EXISTEN.

REALIZACION DE PERIODICO MURAL.

DEBATES. HISTORIETAS. ESQUEMAS. GRAFICAS DEL TEMAS. REALIZACION CARTELES PARA

INFORMAR.

ACTIVIDADES

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FOLLETOS .TRIPTICOSPADRES DE FAMILIA IMPARTIRAN UNA PLATICA SOBRE EL TEMA DE VIOLENCIA.APOYANDOCE DE LOS LIBROS DE ESCUELA SEGURA.

CARTELES INFORMATIVOS.LISTADO DE LO QUE DEBEMOS HACER CORRECTAMENTE.RESPETARTOLERANCIACONVIVENCIA

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CUESTIONAMIENTOS ACERCA DEL TEMA

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PLATICAS PARA PADRES DE FAMILIA,NIÑOS Y COMUNIDAD

CONFERENCIAS DE UN MAESTRO PARA LOS ALUMNOS.

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Entre ProfesoresProfesor - Alumno

Entre alumnos

Instalación

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“Opresión reiterada tanto psicólogica como física , hacia una persona con menos poder , por parte de otra con un poder mayor “ Farrington ,1993

DIRECTO

Físico Verbal Psicológico

INDIRECTOSocial

Exclusión

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REALIZACION DE CARTELES PARA INFORMAR

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DEBATES

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TRIPTICOS

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EXPOSICIONES

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APRENDIMOS QUE TODA PERSONA DEBE DE CONVIVIR DE UNA MANERA ADECUADA DONDE NO HAYA NINGUN TIPO DE VIOLENCIA.

DEBEMOS DE IMPLEMENTAR LA TOLERANCIA, RESPETO , RESPONSABILIDAD PARA QUE ASI HAYA UNA BUENA CONVIVENCIA ARMONICA ENTRE LOS NIÑOS, PADRES DE FAMILIA Y ESCUELA QUE ESUN CONJUNTO.

RECONOCER QUE EN OCASIONES EL AGRESOR ES VICTIMA A LA VEZ Y NECESITA AYUDA PARA ENFOCAR SUS ACCIONES EN UN AMBIENTE SALUDABLE.

CONCLUSIONES