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8/17/2019 ESCENARIOS-SALUDABLES
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ESCENARIOSSALUDABLES
DR. HUGO MELENDEZ
CUENTAS
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Se referen a los ambientes de personas !as "om#nidades , constituidos no sólo poruna dimensión ísica, sino por aspectossociales, económicos, culturales y políticos. Constituyen las condiciones de vida de lascomunidades y son en gran medidadeterminantes de la salud de las personas.
Barrios, comunidades, pueblos, escuelas ycentros laborales son entornos in uyentes
para convertirse en saludables.
"enarios o Entornos sa!#dab!e
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E! entorno oes"enario es elespacio ísico,
social y culturaldonde se habitacotidiana- mente y
donde seestablecenrelaciones sociales
ue determinan
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M#ni"ipios Sa!#dab!es•
!n "unicipio Saludable es a uel en el ue susautoridades, instituciones, organi#aciones p$blicasy sociedad civil, se es uer#an por me%orar lascondiciones de vida , vivienda, educación,alimentación, traba%o y cultura de la población, enrelación armoniosa con su entorno, ortaleciendola#os de solidaridad y e uidad.
• &os "unicipios Saludables contribuyen a crearcondiciones avorables para desarrollar acciones de'romoción de la salud a partir del compromiso delos alcaldes, autoridades regionales y de otrossectores p$blicos de la localidad con la fnalidad de
generar comunidades saludables medianteolíticas $blicas saludables e insertar la salud en
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Cara"ter$sti"as de #n M#ni"ipioSa!#dab!e( !n medio ambiente ísico de calidad, limpio
y seguro.( !n ecosistema estable y conservable.( !na comunidad participativa, uerte y
solidaria.( &a cobertura de las necesidades b)sicas.( *elación y comunicación entre di erentessectores.
( !na economía variada y din)mica.( +e os culturales, históricos y biológicosuertes.
( Servicios de salud óptimos y accesibles.
( Buen estado de salud en la comunidad.
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LEY 23853(mayo 1984)
LEY ORGANICA DE MUNICIPALIDADESLEY 27972 (mayo 2003)
E ma!"#$a %" &a' % $*o M $+$*a'$%a% D$&!#$!a' M $+$*a'P#omo,"# y o#-a $.a#a++$o "& %" m"%$+$ a*#"," !$,a/ *#$m"#o&a $'$o& y *o&!a&m %$+a&
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Funciones asignadas a los Gobiernos Localesen materia de Salud
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D"&a##o''o %" $!o& %"$-$" "*"#&o a': lavado de manos, limpiezade dientes.P#omo,"# 'a +o &"#,a+$ yma !" $m$" !o %" am $" !"&&"- #o&/ '$m*$o& y &a' %a '"& " 'a
IE.P#omo,"# "' +o & mo %"a'$m" !o&&"- #o&: loncheras, quioscos,comedores.D"&a##o''a# a++$o "& %" *#"," +$%"" 6"#m"%a%"& "*$%"m$o' -$+a& y*'a-a&: virus, roedores, zancudos,pulgas, moscas, dengue, etc.D"&a##o''a# a++$o "& %"*#"," +$%" 6a+!o#"& %" #$"&-o &" a': ITS-VIHD"&a##o''a# a++$o "& %"*#"," +$%" 6a+!o#"& %" #$"&-o " 'a &a' %m" !a': adicciones, violencia.
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E'a o#a# " $m*'"m" !a# "' P'a %"G"&!$ %"' R$"&-o %" 'a IE:mapa deriesgos, mapa de recursos, actividadesde mitigación, de prevención, plan decontingencia.
R"a'$.a#&$m 'a+#o&/ %" a+ "#%o +o'a #"a'$%a% 'o+a'
D"&a##o''a# a++$o "& "% +a!$,a& %"+o &"#,a+$ y ma !" $m$" !o %" 'a$ 6#a"&!# +! #a "% +a!$,a
D"&a##o''a# a++$o "& "% +a!$,a& %"+o &"#,a+$ y ma !" $m$" !o %"" $*o& "$ &!a'a+$o "& "' +!#$+a&
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EDUCACI;N EN GES I;N DEL RIESGO
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GIMNASIA LABORAL
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