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maria-hernandez-kechichian
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ESCRITORES
Y
PERIODISTAS
2.0
Alumnos de la escuela Nº 6 “Mangrullo”
¿QUÉ NOS PROPUSIMOS?
Integrar la xo al desarrollo de habilidades de
producción escrita y lectoras.
Potenciar un ámbito de producción, revisión,
reescritura y comunicación de textos narrativos (
cuentos y noticias).
Trasladar lo trabajado la actividad Scratch en
cuanto a programación a la elaboración de juegos.
Hacer uso del lenguaje digital para comunicar.
TRABAJOS EN SCRATCH
Guía Turística. Buscamos mostrar
las bellezas de
nuestra zona a
través de una
animación .
Acercar a la gente un
pedacito de nuestro
Rincón del Pino.
Las aventuras de Nemo (Cuento)
Cuento que enfatiza la
importancia de escuchar
antes de actuar y de no
juzgar por lo que vemos.
Trabajo realizados con
ayuda de los alumnos de
inicial a 1º.
Abordaje y resignificación de
trabajo en torno a trama en
cuentos.
TRABAJOS EN ETOYS
La hormiga (Cuento) Cuento basado en el
libro “Una pulga
interplanetaria”.
Trabajo con la trama
narrativa.
Diagramación de
cuento en formato
presentación.
TRABAJOS EN ESCRIBIR
Campeonato de Fútbol Escolar (Noticia)
Campeonato de fútbol escolar
Participan del campeonato de fútbol escolar las escuelas 2, 6, 22 y 86.
El domingo 5 de mayo se inició el campeonato
de fútbol escolar en la escuela Nº 22, saliendo
ganadora la escuela Nº 2 seguida por las escuelas
82 ,22 y 6. Luego se realizó un segundo encuentro
en la escuela nº 6. En esta oportunidad salió ganadora la escuela Nº2 seguido por las escuelas 6, 82y la 22. El próximo encuentro seráel 16 de junio en el local de la escuela 2 y el último será en laescuela 82 pero la fecha está por definir.
Este tipo de actividades son muy importantes para la comunidadporque fomentan el encuentro entre personas de diferentes zonaspara compartir un momento de diversión en torno al fútbol, elcompañerismo y participación de todos los participantes y alienta a lapromoción de la salud. Así también es importante resaltar yagradecer la colaboración de los padres porque son ustedes los queorganizan los traslados, los que promovieron la confección de losequipos, los que nos alientan a seguir.
Trabajo con
textos
periodísticos.
Conformación
de grupos de
edición con
todos los
niveles.
Elaboración
de periódico
escolar con
diferentes
secciones.
HORA DEL JUEGO
Com- comp Juego interactivo que consiste en
comer peces evitando los obstáculos
para obtener un puntaje.
Trabajo de experimentación y
búsqueda de programación.
Desafío extremo.
Juego interactivo que consiste en
evitar que la pelota toque el suelo
moviendo la flecha.
Es un juego de diferentes niveles de
complejidad donde las variables
tiempo y velocidad ponen a prueba tu
agilidad.
¡¡Gracias por tu
Atención!!