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ESCUELA GABRIELAGuía de actividades

Profesor: Luis E. Sepúlveda Silva

ACTIVIDAD UNIDAD DE RESTITUCIÓN

Asignatura Instrucciones de Actividad/tarea: Objetivo/s: Indicadores: Producto

Historia geografía y Ciencias Sociales

Elaborar una línea de tiempo en hojas de block con la evolución de los homínidos.

Consultar información en el texto, páginas N°12, 15, 16 y 17 (que se contienen en este mismo documento).

Anotar el año en que se le sitúa a cada una de las especies.

Recortar y pegar o dibujar imágenes de cada homínido.

Escribir dos características de cada homínido.

Explicar el proceso de hominización, reconociendo las principales etapas de la evolución de la especie humana, la influencia de factores geográficos, su dispersión en el planeta y las distintas teorías del poblamiento americano.

Explican las principales etapas del proceso de evolución de la especie humana, utilizando líneas temporales y distintos recursos para ilustrar el proceso.

Línea de tiempo en hojas de block con la evolución de los homínidos.

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PAUTA DE EVALUACIÓN(Uso exclusivo del docente)

Indicadores 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos

Marco temporalAnota todas las fechas en forma cronológica

Anota tres o cuatro de las fechas señaladas

Anota dos o menos fechas de las señaladas

No registra ninguna fecha

Caracterización de cada homínido

Escribe dos características de cada homínido

Escribe dos características de la mayoría de los homínidos,pero no deja ninguno sin caracterizar

Escribe dos características de solo algunos de los homínidos, pero deja ninguno sin caracterizar

No escribe dos características de ninguno de los homínidos o deja tres o más homínidos sin caracterizar.

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Documents

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