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Educación General Básica - Subnivel Media
SEMANA 12
ESCUELA DE EDUCACIÓN
BÁSICA PARTICULAR
“NIÑO JESÚS DE PRAGA”
FICHA PEDAGÓGICA “APRENDIENDO JUNTOS EN CASA”
7 º EGB
SEMANA 1 2 7 º EGB
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
Quito, 01 de junio de 2020
FICHA PEDAGÓGICA “APRENDIENDO JUNTOS EN CASA”
Nivel/ Subnivel: Media Año de Educación General Básica: 7mo A
SEMANA 12_ESTUDIEMOS DESDE CASA
Estimados Padres de Familia o Representantes Legales
Continuando con nuestro estudio desde casa, hemos realizado reajuste en la
planificación a través de las “FICHAS PEDAGÓGICAS” cuyo objetivo es discernir de
mejor los aprendizajes. Este tipo de enseñanza es emergente por la pandemia
sanitaria.
Recomendaciones: Hemos diseñado una ficha pedagógica para cada semana, que incluye varias
actividades para las diferentes asignaturas y te ayudará en el aprendizaje
durante el tiempo de contingencia sanitaria.
Realiza las actividades diarias con la ayuda de una persona adulta.
Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades,
cuéntales lo que aprendiste.
Puedes guardar todo lo que construyes con tu familia: cuentos, juegos, acertijos,
experimentos, obras de arte, infografías, historietas, etc., en una carpeta o un
cuaderno, que denominaremos como PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE.
Es importante que te QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te
acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque también se puede
#AprenderEnCasa.
Consejos para mantenerte saludable física y emocionalmente:
• Mantén la calma, pronto volveremos a la escuela, a los parques y compartiremos entre
todos y todas.
• Hay que recordar que la higiene personal es importante para combatir el virus, lavarse
con frecuencia y de forma adecuada las manos, comer saludablemente y realizar
actividades físicas te ayudará a tener el cuerpo y mente saludables.
• Es importante que te #QuedesEnCasa durante todo el tiempo que sea necesario, te
acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque si se puede
#AprenderEnCasa.
Valor de la semana Responsabilidad y amabilidad
Frase motivacional de la semana
«Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.»
Proyecto de la Semana 12 Objetivo de aprendizaje para la semana:
Los/las estudiantes comprenderán la importancia de proteger y preservar la interrelación y las dinámicas existentes entre la humanidad, los demás seres vivos y el entorno, con el fin de evitar el deterioro y la destrucción de la naturaleza.
SEMANA 1 2 7 º EGB
CUADRO DE ACTIVIDADES
ASIGNATURA FECHA Y
DÍA ACTIVIDADES
Lunes 1 de junio
CIENCIAS NATURALES DESTREZA: Indagar en diferentes medios las características del clima en Ecuador. REF. CN.3.4.13. Tema: Nuestro amigo el medio ambiente.
Subtema: El Clima
Recursos:
ZOOM Libro de Ciencias Naturales Cuaderno del estudiante Esferográficos Resaltador Computador diapositivas
Actividades: 1. Lee el siguiente texto sobre las regiones geográficas de Ecuador:
Regiones geográficas de Ecuador En Ecuador, las condiciones ambientales varían según la zona del país. Esto ha generado regiones naturales con propiedades muy divergentes. Estas diferencias son obvias para cualquiera que haya cruzado los Andes, viajando desde la Amazonía baja hasta el litoral. Esta variedad es uno de los factores que hacen de Ecuador uno de los mayores centros de concentración de especies a nivel mundial. Ecuador tiene cuatro regiones naturales: • Región Costa: está formada por llanuras fértiles, colinas, cuencas sedimentarias, elevaciones de poca altitud y playas. Se caracteriza por un clima cálido- seco al sur y tropical- húmedo al norte. • Región Sierra: se caracteriza por grandes elevaciones montañosas, volcanes y nevados. En esta región coexisten zonas calientes, templadas y frías. • Región Oriente: de exuberante vegetación, propia de los bosques húmedo-tropicales. La temperatura anual
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promedio oscila entre los 15 C y los 40 C. Región Insular: está conformada por 13 islas grandes, con una superficie mayor a 10 km², 6 islas medianas y 215 islotes.
2. Dibujemos en una hoja o en el cuaderno de Ciencias Naturales las regiones del Ecuador, no olvidemos de maquillar a nuestro dibujo.
3. Observemos y ponemos atención la clase de Ciencias Naturales sobre El Clima por vía ZOOM el dia lunes a las 10h00 am.
4. Completemos la página 219 (1,2,3) - 223 (1,2,3) del libro del estudiante de Ciencias Naturales apoyándonos de las diapositivas.
5. No olvides de enviar la foto al correo electrónico o a su vez al WhatsApp
Lunes 1 de junio
MATEMÁTICA Destreza: M.3.1.35. Reconocer los números decimales: décimos, centésimos y milésimos como la… Tema: Fracciones y números decimales. Recursos: Libro de texto de Matemáticas, lápiz, borrador y esferos, tabla de unidades decimales (creada por nosotros), computador y parlantes, programa ZOOM, aula virtual. Actividades:
1. Observar el video facilitado por el docente. 2. Crea tu propia tabla de unidades decimales, los puedes observar en el video enviado por el docente. 3. Conectarse a la clase Virtual en ZOOM a las 09:00am. 4. Realizar las tareas asignadas.
Tarea:
1. Realizar todos los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de las páginas 233. Recuerda:
SEMANA 1 2 7 º EGB
Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través del Aula Virtual.
Martes 2 de junio
LENGUA Y LITERATURA-ECA
DESTREZA: LL.3.3.8. Leer con fluidez y entonación en diversos contextos y con diferentes propósitos:
exponer. Tema: Nuestro amigo el medioambiente
Subtema: La solicitud
Recursos:
ZOOM Libro de Lengua y Literatura Cuaderno del estudiante Esferográficos Resaltador
Actividades:
Seleccionaremos un video en youtube sobre la solicitud y luego observaremos atentamente. Luego prestaremos atención en la clase zoom sobre la solicitud, el día martes 2 de junio a las
9H0AM. Después completaremos las pág. 254-256-257. Y finalmente elaboraremos una solicitud para proteger a nuestro medioambiente en una hoja
de trabajo. No olvides de enviar la foto al correo electrónico o a su vez al whatsapp
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Martes 2 de junio
10:15
EDUCACION RELIGIOSA ESCOLAR
Destreza: Valorar y apreciar la presencia maternal de nuestra Madre la Virgen María y su papel en la Iglesia y sociedad, para comprometernos a ejemplo de Ella, a contribuir en las dinámicas existentes entre la humanidad, los demás seres vivos y el entorno. Tema: María nuestra esperanza y modelo de creyente. Recursos: Programa Zoom, texto de educación Religiosa, Cuaderno, esferos, computadora o celular.
Actividad: Preguntar a los miembros de su familia que significa la Virgen María en el hogar este aspecto se compartirá el martes en clase. Leer e identificar en los Evangelios las citas bíblicas donde está presente la Virgen María, relatar el hecho en el que aparece y colocar la virtud sobresaliente.
Excelente trabajo Dios les bendiga.
Miércoles 3 de junio
MATEMÁTICA Destreza: M.3.1.27. Establecer relaciones de secuencia y orden entre números decimales utilizando la semirrecta … Tema: Números decimales en la semirrecta numérica. Recursos: Libro de texto de Matemáticas, lápiz, borrador y esferos, recta numérica (creado por nosotros), computador y parlantes, programa ZOOM, aula virtual.
SEMANA 1 2 7 º EGB
Actividades: 1. Observar el video facilitado por el docente 2. Crea tu propia recta numérica, los puedes observar en el video enviado por el docente. 3. Conectarse a la clase Virtual en ZOOM a las 09:00am. 4. Realizar las tareas asignadas.
Tarea:
1. Realizar los ejercicios 1, 2, 3, 5 y 6 de la página 235. Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través del Aula Virtual.
Miércoles 3 de junio
ESTUDIOS SOCIALES
Destreza: Analizar la participación de mujeres y hombres en la equidad de género. REF. CS.3.3.12. Tema: Nuestro amigo el medio ambiente. Subtema: Igualdad y diversidad en la escuela – mujeres y hombres iguales Recursos:
Zoom
Libro de Estudios Sociales
cuaderno,
cartuchera
diapositivas
cuaderno de Estudios Sociales
Actividades:
1. Leamos el siguiente enunciado sobre el respeto a la naturaleza y al ser humano Reconocemos la importancia del cuidado de la naturaleza, del respeto por todos los seres vivos y de los recursos naturales que nos permite coexistir con armonía y equilibro. Te invitamos a reflexionar sobre el cuidado de la naturaleza y del respeto al ser humano a pesar de sus desigualdades sociales, ya que en nuestro país existen grupos vulnerables y son discriminados ya sea en el aspecto económico, político, sexo, de origen étnico y orientación sexual.
2. Escribe en tu cuaderno o en una hoja un análisis del párrafo que acaba de leer.
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3. Observemos y ponemos mucha atención la clase de Estudios Sociales sobre la igualdad y
diversidad en la escuela y sobre las mujeres y hombres iguales por vía ZOOM el dia miércoles a las 10h00 am.
4. Completemos la página 211 (1,2,3) – 215 apoyándonos de las diapositivas. 5. No olvides de enviar la foto al correo electrónico o a su vez al WhatsApp
Jueves 4 junio del 2020 Viernes 5 de junio del 2020
ENGLISH PEDAGOGICAL MODULE 2
Estas actividades están propuestas para niños y niñas de septimo grado A .
Revisa, si es posible, los siguientes enlaces:
https://www.cambridgelms.org/primary/p/splash
(Este link tiene relación con unidad del libro “Now and then” Guess What Book)
EFL 3.2.15 Provide a simple description and/or opinion of a common object or a simple account of something experienced. (Example: an Ecuadorian celebration, a class trip, a party, a game played, etc.)
Lesson: A
TOPIC: NOW AND THEN PAGES STUDENT’S BOOK: 61 – 62 – 63 WORKBOOK 48 -29 -50 TASK 1: PLEASE DO THE EXERCISE IN THE UNIT 5 READ AND LISTEN
SEMANA 1 2 7 º EGB
Jueves 4 junio del 2020 Viernes 5 de junio del 2020
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
SEMANA 1 2 7 º EGB
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
WORKBOOK PAGES
Lesson: B Topic ( tema) : Subtopic: Grammar (work this with the teacher in zoom class) Thread: Writing ( escritura) Skill performance: EFL 3.4.6 Write a simple narrative with linking words on familiar subjects in
order to express everyday activities. (Example: free time, descrip-tions, what
happened last weekend, etc.)
SEMANA 1 2 7 º EGB
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SEMANA 1 2 7 º EGB
Jueves 4 de junio del 2020
LENGUA Y LITERATURA-ECA
DESTREZA: LL.3.2.3. Apoyar el discurso con recursos y producciones audiovisuales Tema: Nuestro amigo el medioambiente
Subtema: La radio Recursos:
ZOOM Libro de Lengua y Literatura
Cuaderno del estudiante Esferográficos Resaltador
Actividades:
Elegiremos un video en youtube sobre la radio y luego observaremos con mucha atención. Luego prestaremos atención en la clase zoom sobre la radio, el día jueves 4 de junio a las
11H0AM. Después completaremos el taller de producción de las págs. 258-259. Y finalmente desarrollaremos la pág.: 261 y 262
No olvides de enviar la foto al correo electrónico o a su vez al whatsapp
Viernes 5 de junio
COMPUTACIÓN Destreza: Organizar un libro de cálculo y a modificarlo …
Tema: Introducción a Excel.
Recursos: Libro de texto de Matemática y Computación, video enviado por el docente, computador y parlantes. Actividades:
1. Observaremos el video facilitado por el docente. 2. Realizaremos las tareas.
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Tarea:
3. En un documento de Word, realizaremos un resumen sobre Excel. Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través del correo electrónico o a mi WhatsApp personal.
Viernes 5 de junio
EDUCACION FISICA Destreza: Realizar acondicionamiento corporal, antes y después de la actividad física. (REF.EF.3.6.2.) Tema: Las prácticas deportivas en familia.
Recursos: Video realizado por el docente de Educación Física. El video será enviado al grupo de grado. Actividad: Observemos el video y realiza las actividades con tus hermanos y padres. Conexión vía Zoom a las 09:00 de la mañana
SEMANA 1 2 7 º EGB
Atentamente
Dra. Mercedes Jaramillo N. Lic. Miguel Paucar
Coordinadora Pedagógica Tutor de grado
DOCENTE ASIGNATURA CORREO ELECTRONICO OBSERVACIÒN
Lic. Miguel Paucar Ciencias Naturales – Estudios Sociales / Tutor
Las actividades realizadas de cada asignatura deberán ser tomadas una foto y enviadas a WhatsApp o enviadas a los correos electrónicos de cada docente hasta el sábado 6 de junio (12h00 del día) Este pedido es para realizar un seguimiento cualitativo, Y CONTINUAR CON EL PORTAFOLIO EDUCATIVO.
Lic. Andrea Muso Lengua y Literatura – Educación Cultural y Artística
Lic. Camila Ambuchi Inglés [email protected]
Lic. Stalin Muñoz Educación Física [email protected]
Lic. Carlos Taco Matemática [email protected]
Hna. Eulalia Alverca Educación Religiosa Escolar [email protected]
FICHA PEDAGÓGICA
RÚBRICA PARA EVALUACIÓN PORTAFOLIO DE PARTE DE LOS PADRES DE
FAMILIA.
Nombre del docente: __________________________
Área: ____________________________
Nombre del estudiante: _________________________________________
Año de EGB y paralelo: __________________________________________
Nombre Representante Legal: ____________________________________
Criterio: Estimado Padre de Familia por favor evaluar a su hijo e hija a través de una X, debajo
de la categoría. Gracias.
Fecha de la semana: lunes 1 de junio al viernes 5 de junio del 2020.
FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA ____________________________
CATEGORÍA/PUNTAJE EX=1 MB=0.75 B=0.50 R=0
Participación
(Esta categoría
debe ser calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró responsabilidad y entusiasmo al realizar sus tareas durante todo el tiempo
Demostró responsabilidad y entusiasmo al realizar sus tareas durante la mayoría del tiempo.
Demostró responsabilidad y entusiasmo al realizar sus tareas durante poco tiempo.
No demostró responsabilidad ni entusiasmo al realizar sus tareas en este tiempo.
Total
