Escuela de Liderazgo

Vicerrectoría Administrativa Dirección de Gestión Humana

Liderazgo Ignaciano

Moisés Roberto Peña Martínez, s.j

CARTA DE AUSJAL

N° 28 - 2008

• REMOLINA: Transformar la realidad, como fruto de una formación integral basada en el conocimiento de sí mismo.

• BUROZ: Estilo de vida inspirado en los Ejercicios Espirituales. Acompañar el proceso de desarrollo humano.

• OCAMPO: Capacidad de conocer y compartir una misma misión, una misma espiritualidad y un mismo carisma apostólico.

• LOWNEY: Visión basada en conocimiento de sí mismo; ingenio, heroísmo, amor.

ADOLFO NICOLÁS

VALLADOLID 6-5-13

LIDERAZGO ESPIRITUAL

• Reforzar y animar a la vivencia de valores y actitudes evangélicas.

• Entender la autoridad como servicio.

• Ayudar a la comunidad a crecer en Cristo. Transformación.

ADOLFO NICOLÁS

VALLADOLID 6-5-13

LIDERAZGO HERÓICO

• Es necesario un sentido de finalidad – Visión.

• Gran adaptabilidad en medio de un mundo cambiante.

• MAGIS.

• Espiritualidad Ignaciana a la base. Libertad interior, ningún apego, libre del ego.

• Desarrollar hábitos de reflexión.

• Distinguir entre el objetivo y los medios.

• Abierto a una evaluación y medición continua.

ADOLFO NICOLÁS

VALLADOLID 6-5-13

LIDERAZGO BASADO EN EL DICERNIMIENTO ESPIRITUAL

Norma última: La voluntad de Dios, a la que se llega por un proceso.

Dos principios: comunidad; libertad

Tres condiciones: compartir la visión; total información; compartir valores; cuál es la mayor necesidad?

REVISTA MANRESA

12 -14

• GUIBERT: Qué es lo específico ignaciano? Nace de una experiencia espiritual del amor de Dios.

• MOLINA: Meta: servicio.

Fuente: Jesucristo.

Medios: discernimiento; ofrecer toda la persona al trabajo; de la mejor manera posible (MAGIS).

• TORAÑO: Apostólico “sensus christi”.

• BONÉ: Discernimiento.

• LÓPEZ: Varias teorías.

• MAGRIÑÁ: Caso SJR.

• ÁLVAREZ: Remediar el individualismo.

ESCUELA DE LIDERAZGO

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• APOLINAR: (…) Entiendo la autoridad como servicio, como ayuda para mi equipo de trabajo y no como un mecanismo para mandar o dar órdenes a las personas en lo que tienen que hacer, es mas un facilitador y guía en las tareas asignadas. (…) El liderazgo para mi busca que el equipo crezca profesionalmente y en valores ignacianos, especialmente en el servicio a la comunidad, por eso me preocupa su formación, mejorar sus competencias y el trato hacia los demás. (…) El rol de líder para mí no debe estar basado en que se sabe mucho y de todos los temas, hay que reconocer las falencias que uno tiene y apoyase en las fortalezas del equipo. (…) transparencia en la información(…) es muy importante que mi equipo tenga toda la información, y entre más pronto mejor, que se requiere para que pueda hace mejor su trabajo.

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4 – 9 -15

• BELTRÁN: (…) Lo vivo empezando por la ética (…) haciendo el bien y no el mal de acuerdo a mis principios de crianza y formación, esto hace que en nuestra sociedad pueda convivir con mis semejantes, (…) ganarnos la voluntad de nuestros colaboradores, ellos también son hombres capaces de pensar igual que las políticas institucionales para que se cumpla el objetivo de la misión y visión, (…) siendo imparcial con el prójimo, (…) tratando con dignidad a las personas, (…) nuestra conducta es considerada como algo espiritual con los demás como la percepción de los valores rindiendo culto al ejemplo, para mantener un clima normal y laborable, el buen trato es fundamental, (…) respetuoso con los superiores, compañeros y subalternos, atento con la escucha, disciplinado, (…) debemos ser proactivos, confiar en nosotros mismos y en nuestros colaboradores.

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• LÓPEZ: (…) vivo el liderazgo Ignaciano tanto a nivel personal como laboral, de las siguientes formas:

o Busco tener una visión clara de hacia dónde debo ir.

o Procuro servir a mis colaboradores, estudiantes, familia o amigos.

o Establezco relaciones de confianza.

o Estoy abierto a los cambios y a cambios en mi posición.

o Realizo procesos de reflexión o retroalimentación.

o Escucho.

o Busco la manera de tener feedback sobre los puntos en que pueda estas equivocándome

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• MEZA: (…) conceptos con cientos de años como son el LIDERAZGO IGNACIANO y LA CURA PERSONALIS (…) no pueden estar elevados a niveles inalcanzables por quienes trabajamos día a día en alguna de las obras de la Compañía de Jesús y que por el contrario está más de la mano de todos nosotros (…) en conversaciones tanto técnicas como más informales y personales con mi equipo de trabajo, pares y superiores, intento poner conciencia de mis palabras y el poder que tienen en otros, trato de manifestar en los actos humanos de “dar” y de “recibir”, un acto de trasmisión y por lo mismo de recepción, teniendo la tranquilidad de saber que quien recibe la “cura personalis” es una persona capaz de querer y elegir en libertad los mensajes que pretendo con amor entregar. (…) como una hija de Dios despertando cada vez más a la espiritualidad que hace bien a los demás (…)

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• MEZA: (…)

1. El conocimiento constante de sí mismo para transformar.

2. Visión, creatividad e innovación.

3. Reflexión constante y discernimiento.

4. Actitudes permanentes y desinteresadas de amor y servicio.

5. Favorecer y propiciar el trabajo en equipo y el liderazgo compartido.

6. Búsqueda de la excelencia.

7. EL acompañamiento personal y comunitario.

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• MOJICA: (…) examinar mi día a día y mi posición como líder en esta comunidad, me ayudó a entender que aún falta mucho camino por recorrer, ya que puedo mejorar e implementar muchos elementos dentro de mi trabajo, que pueden contribuir y desarrollar cabalmente mi posición como líder. (…) Un elemento que sobresale dentro de mi actuar en la comunidad javeriana es la “adaptabilidad en medio de un cambio increíble”, ya que día a día, dados los cambios y las necesidades no solo de la Universidad, sino de la Sociedad, el sistema impone una serie de situaciones que alteran las actividades preestablecidas, asumiendo conciencia de dicha situación y generando una tarea de creatividad para que en el área de trabajo se ofrezca un servicio de calidad y que los involucrados, es decir los colaboradores hagan parte de estos cambios, siendo cada uno de ellos indispensables a la hora de realizar las tareas. (…) el liderazgo ignaciano lo vivo, capacitando a los demás, para que el trabajo resulte de la mejor manera posible y así enfrentar, todos los cambios que se presenten en el día a día, siendo esta capacitación, laboral y personal.

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• MONDRAGÓN: (…) ser una persona que puede generar e impulsar procesos y cambios tanto de forma individual como grupal. (…) mediante el ejemplo logro que otras personas asuman también esta disposición al cambio y se complementan con nuevas causas. (…) logro hacer que un proyecto que en un principio se pueda ver como tedioso, difícil o no atractivo, se convierta en todo un reto que debemos sacar adelante. (…) evaluar el posible riesgo, socializarlo y concientizar que puede ser parte del resultado de un proceso y que se tratará de minimizar esta posibilidad. (…) trato de impulsar a mi equipo de trabajo y colegas a ir más allá de su zona de confort y asumir nuevas responsabilidades, que creo están en capacidad de ejecutar. Por tanto busco que mis colaboradores asuman riegos y se formen como futuros lideres o se concienticen de sus capacidades. (…) no siempre es posible mantener este estilo de liderazgo, por lo que en algunas ocasiones uno mismo falla.

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• ROJAS: (…) Todos trabajamos bajo un mismo objetivo (…) esto hace que todos participemos y entonces brindo apoyo, identificando en donde se pueden demorar los procesos y gestiono para que los procesos sean más rápidos y mejores. (…) hay que reunir varios ingredientes como la confianza, motivación, alegría, respeto. (…) ser líder es un proceso en donde se debe involucrar la participación de todos, se sientan en libertad y puedan ser participativos.

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• SALAMANCA: (…) vivir el liderazgo Ignaciano en el día a día requiere de mucha preparación y disposición (…) Es encontrarnos con el mensaje de Jesús y saber que nuestro propósito es servir. (…) mi liderazgo se basa fundamentalmente en el servicio. (…) Servir a la comunidad, servir a los operarios y conserjes como guía, y como exigencia de la labor cumplida, servir a los estudiantes. (…) Basada en el respeto, contribuyendo a que las personas se sientan atendidas.

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4 – 9 -15

• VARGAS: (…) he dado especial importancia a la búsqueda colaborativa, (…) desde la conformación de los equipos de trabajo me oriento a buscar un grupo de colaboradores, para cada proyecto, que pueda aportar desde su conocimiento y experiencia a la generación de ideas y propuestas nuevas, que sean construidas sinérgicamente entre todos los integrantes del equipo. (…) pongo al servicio del equipo de trabajo mis propios conocimientos y experiencia, buscando que estos no sólo sirvan para orientar y guiar al grupo, sino que sirvan también para motivarlos en los procesos de construcción conjunta de nuevas soluciones; (…) la experiencia y conocimiento de los integrantes del equipo ejerce un efecto importante de motivación sobre mí, toda vez que puedo entrever un mundo vasto de posibilidades al que sería muy difícil de acercarme si no es por los aportes de todos los colaboradores. (…) propendo por establecer y desarrollar espacios que estimulen el aprendizaje y la construcción colaborativa, (…) es necesario que desde mi ejercicio de liderazgo asuma un rol más claro y contundente como facilitador de espacios colaborativos, de intercambio y construcción con otras unidades de la Universidad que podrían aportar mucho en los proyectos coordinados desde mi área de trabajo.

… y Francisco?

… vamos al origen,

a la fuente primera ….

JESÚS 24 – 12 - 0

EL LIDERAZGO DE JESÚS

Algunos rasgos … para motivar:

o Incomprendido.

o Perseguido.

o Traicionado y solo.

o Asesinado.

JESÚS 24 – 12 - 0

Algunos rasgos … para provocar:

o Va más allá de las normas. o Es crítico frente a las instituciones. o Se comprende igual a todos los demás - no busca privilegios. o Es tentado. o No excluye a nadie.

JESÚS 24 – 12 - 0

Algunos rasgos … para reflexionar:

o Invita a ser seguido, corriendo el riesgo de ser rechazado. o Inspira con su manera de vivir, más que con sus palabras. o Siempre está de camino, no se apega a nada, es verdaderamente libre. o Invita constantemente a ser mejores seres humanos, confronta.

JESÚS 24 – 12 - 0

Algunos rasgos … para esperanzar:

o Muy respetado por aquellos que lo conocían y comprendían. Amado. o Resucitado en millones de seres humanos. o Vigente 21 siglos después…

JESÚS 24 – 12 - 0

Desde la Biblia … :

o Transparente, se deja conocer tal cual es. o No se construye una personalidad ficticia. o No niega su origen.

Inicio de los Evangelios. Mt 1 Genealogía. No es acaso el hijo del carpintero? Tu eres el hijo de Dios vivo.

JESÚS 24 – 12 - 0

Desde la Biblia … :

o Perseguido por unos … o … reconocido por otros.

Los magos lo reconocen. Mt 2. Los pastores lo reconocen. Herodes lo persigue. Mt 2.

JESÚS 24 – 12 - 0

Desde la Biblia … :

o Es consciente de su liderazgo, pero también es un buen seguidor, un buen miembro de equipo.

o Sabe qué hacer cuando es líder, pero también sabe qué hacer cuando no lo es. Consciente de su rol en cada momento.

o Siendo un buen seguidor, confirma su liderazgo. o Sabe cuándo hay que actuar y cuándo dejar a otros que lo hagan. o No tiene que ser el que lo hace todo, todo el tiempo.

Bautismo de Jesús, su actitud frente a Juan. Mt 3,13-17. Mc 1, 9-11. Muerte del bautista e inicio de su predicación. Mt 4, 12-17 Envío de sus discípulos.

JESÚS 24 – 12 - 0

Desde la Biblia … :

o Es comunitario, no es un solitario. o No busca hacer las cosas sólo, busca a otros para cumplir su misión y dejar

un legado. o Tiene claro lo que quiere hacer, invita a otros y les habla claro también, no

los engaña. Llamamiento de los discípulos. Mt 4, 18-22

JESÚS 24 – 12 - 0

Desde la Biblia … :

o Sirve. o Busca hacer el bien y hacerle el bien a los demás. o Busca dejar mejor a aquellos que se encuentra en el camino. o Es sensible a las necesidades de los otros y actúa para mejorar sus

condiciones. o Lo siguen muchos porque ven el bien que hace..

Jesús recorre Galilea. Mt 4, 23-25

JESÚS 24 – 12 - 0

Desde la Biblia … :

o Tiene algo que decir para poner a pensar a los demás, para poner a vivir a los demás de manera diferente.

o Sus palabras están sustentadas en su propia vida, no es teoría o ideales, son hechos concretos vividos.

Bienaventuranzas. Mt 5, 1-11

JESÚS 24 – 12 - 0

Desde la Biblia … :

o Reconoce lo bueno de los otros … o … los invita a crecer y proyectarse. o También les anuncia los riesgos y aquello en lo que pueden caer.

Sal de la tierra y luz del mundo. Mt 5, 13-16

JESÚS 24 – 12 - 0

Desde la Biblia … :

o Es humilde, no es pretencioso, no busca reconocimiento. o Actúa, pero en secreto. o Actúa, pero no para que lo vean, sino por convicción, por Amor a otros.

Limosna, oración y ayuno en secreto. Padre Nuestro. Mt 6, 1-18

JESÚS 24 – 12 - 0

Desde la Biblia … :

o Tiene claro su Principio y Fundamento … o … por eso sabe lo que es importante y lo que no lo es o … por eso se fija sólo en lo importante o … por eso no le apuesta su vida a dos cosas o … por eso sabe que dedicado a lo que se tiene que dedicar, no le faltará

nada.

El verdadero tesoro. Ojo, lámpara del cuerpo. Dios y el dinero. Abandono a la providencia. Mt 6, 19-34.

JESÚS 24 – 12 - 0

Desde la Biblia … :

o No juzga … o … se examina y luego ayuda a los otros.

Brizna en el ojo ajeno. Mt 7, 1-5 Yo tampoco te juzgo.

JESÚS 24 – 12 - 0

Desde la Biblia … :

o No escoge lo fácil y aparentemente obvio. o Se plantea retos y desafíos que lo llevan hacia donde quiere ir … o … a lo verdaderamente importante.

Los dos caminos. Mt 7, 13-14.

JESÚS 24 – 12 - 0

Desde la Biblia … :

o Discierne. o Descubre engaños.

Los falsos profetas. Mt 7, 15-20

JESÚS 24 – 12 - 0

Desde la Biblia … :

o Sus seguidores, hacen lo que él hizo y les enseñó ... o … hacen la voluntad de Dios. o Escuchan a Jesús y lo ponen en práctica. o Construyen sobre bases sólidas (Principio y Fundamento).

Los verdaderos discípulos. Mt 7, 21-27

GRACIAS !!!