SEMANA DEL 16 AL 20 DE NOVIEMBRE

LUNES MATEMÁTICAS: Registra objetivo y fecha en tu cuaderno.Objetivo: Calcular el perímetro de un circulo en diversos contextos.Esta actividad está basada en el texto del estudiante páginas 135.Además ten a mano el Texto de Actividades página 74.El PPT será subido a Classroom, debes pedírselo a tu profesora jefe.

MARTES MÚSICAActividad: “Revista de la Música Nacional”Eje: Escuchar y ApreciarObjetivo: Valorar a los artistas nacionales como una manifestación cultural

- Instrucciones:- Asiste a la clase online donde la profesora mostrará ejemplos para que puedas confeccionar tu revista de

música Nacional- Puedes hacer tu revista en formato de papel o digital, o bien, tipo relato-entrevista en formato de video.- En tu revista debes incorporar los siguientes temas:- 1-. REVISTA DE MUSICA NACIONAL: Portada creativa- 2-. RESEÑA DE LA MÚSICA NACIONAL: Aquí debes hacer un breve relato de la historia de la música popular

chilena (principales estilos, grupos o cantantes importantes desde los años 60 o 70 en adelante y su evolución hasta hoy en día (máximo una página)

- 3-. MI CANTANTE O GRUPO FAVORITO: Selecciona dos cantantes o grupo chilenos y describe aspectos importantes de su vida: nombre, lugar de nacimiento, estilo musical,3 o 4 títulos de sus canciones, por qué razón te gusta su música y escribir una estrofa de alguna de sus canciones

- 4-. JUEGO MUSICAL: Crea algún juego musical recreativo como Sopa de letras, puzzle, crucigrama, etc, que contenga artistas chilenos, instrumentos, estilos de música, etc.

- 5-. RECOMIENDO ESTA CANCIÓN: Selecciona una canción que te guste, escribe su letra, y cuenta las razones de por qué les gusta. Ejemplo: Esta canción me gusta porque me recuerda……., porque me provoca emoción, etc.

- Puedes utilizar decoración, dibujos, fotografías y toda tu creatividad.- Envía tu reporte a la profesora al: +56983604078 o al mail: profeclaudimusica@gmail.com

Cariños!!!!MIERCOLES LENGUAJEObjetivo: Comprender e identificar funciones del lenguaje.Instrucción; Escribe la siguiente definición en tu cuaderno. “Las personas nos comunicamos para cumplir objetivos muy diversos: preguntar y dar órdenes, informar, manifestar sentimientos, hablar del propio lenguaje, etc. Estos diferentes usos del lenguaje que hace el hablante según sus intenciones es lo que conocemos como funciones del lenguaje.”En clases de zoom, veremos ejercicios relacionados con las funciones del lenguaje. (CONTENIDO QUE ENTRARÁ EN LA PRUEBA DE NOVIEMBRE)

Función predominante Intención Elemento de la comunicación

Representativa o referencial Transmitir información Referente

Expresiva Expresar sensaciones o sentimientos Emisor

Apelativa Provocar una reacción Receptor

Fática Abrir, cerrar o mantener el canal Canal

Poética Centrar la atención en el mensaje y crear belleza

Mensaje

Metalingüística Hablar de la propia lengua Código

JUEVES Ciencias Naturales. Registra el objetivo y fecha en tu cuaderno.Objetivo: Observar y reconocer los cambios que ocurren durante la pubertad.Esta actividad está basada en el texto de Ciencias página 152 en adelante.Además debes tener tu texto de Actividades a mano, ya que desarrollaremos las actividades página 122 y 123.El PPT será subido a Classroom, debes pedírselo a tu profesora jefe.

VIERNES DANZAOBJETIVO: Ejecutar algunas destrezas técnicas y posiciones de los miembros superiores e inferiores con la finalidad de enriquecer una coreografía, ocupando diseños de piso y estilo urbano.

INSTRUCCIONES:

1. INGRESAR A LA PLATAFORMA ZOOM EL DÍA VIERNES 20 DE NOVIEMBRE.A LAS 13:30 HRS.

2. MANTENER CÁMARAS ACTIVAS Y MICRÓFONOS APAGADOS.

“OJO”: CLASE CON CALIFICACIÓN FINAL CORRESPONDIENTE AL MES DE NOVIEMBRE. ESTUDIANTE SIN CÁMARA QUEDA AUSENTE!!.

MATERIALES: espacio amplio, Botella de agua y MUCHA ENERGÍA.

3. CALENTAMIENTO:

Realizar movilidad articular de cuello, hombros, codos, muñecas, dedos, tronco, caderas, rodillas, tobillos y metatarsos, luego un estiramiento suave de ellas, si no es posible conectarte a la clase, realiza éstos movimientos utilizando música a tu gusto.MOVILIDAD ARTICULAR Y ENTRADA EN CALOR

4. EJECUCIÓN

Realizar secuencia coreográfica simple enseñada por tu profesora en línea, utilizando música de estilo urbano. Lo principal demostrar actitud y postura corporal para la danza, debes ocupar brazos (1ra,2da,3ra,4ta), cambiando de direcciones con tu cuerpo y desplazándote por el espacio utilizando distintos diseños de piso, recuerda utilizar bien la postura de los pies en paralelo o rotadas. Ocupa pasos y movimientos tomados del estilo urbano. Finaliza desplazándote al centro del espacio donde bailaste con un movimiento de término.(si no es posible conectarse, enviar pequeño video de no más de 1 minuto para tu evaluación guiándote de la ejecución de la actividad) FECHA MÁXIMA DE ENVÍO: 26 DE NOVIEMBRE.

5. FINALIZACIÓN

Ejecutamos vuelta a la calma realizando las ásanas de yoga aprendidos las primeras clases.. Saludo al sol. Saludo a la luna

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

INDICADORES LOGRADO3 ptos.

MEDIANAMENTE LOGRADO1 pto

NO LOGRADO0 pto.

1-Realiza movilidad articular

Realiza la actividad en forma independiente, siguiendo todas las indicaciones y muestra en línea.

Realiza la actividad con algunas indicaciones de la instrucción y/o en forma incompleta.

.No realiza la actividad

.sin cámara en línea(sin ningún tipo de reporte posterior)

2-Aplica técnicas de la danza aprendidas: posiciones de brazos y pies, actitud corporal, incluye giro.

Aplica mecánica de ejecución de los ejercicios enseñados.

Sigue modelo enseñado pero no aplica mecánica. No incorpora los ejercicios a la secuencia o muy poco.

No realiza la actividad.sin cámara en línea(sin ningún tipo de reporte posterior)

3-Se desplaza por el espacio siguiendo dise;os dados.

Se desplaza correctamente siguiendo modelo dado.

Se desplaza con dificultad. No realiza la actividad.sin cámara en línea(sin ningún tipo de reporte posterior)

4/Expresa movimientos con agrado.

Expresa y disfruta de la actividad con desplante y gracia.

Demuestra poco agrado y o dificultad para expresar.

No realiza la actividad.sin cámara en línea(sin ningún tipo de reporte posterior)