Escuela Mexicana de Electricidad

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Motonetas ESCUELA MEXICANA DE ELECTRICIDAD MR

Escuela Mexicana de Electricidad

Mecánica Automotriz.

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Practica No. 1: Reconocimiento de la Motoneta partes internas y externas. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno ubique y conozca a detalle todas y cada una de las partes que componen la estructura de la motoneta. Desarrollo: En base a la breve explicación del profesor, el alumno deberá localizar los componentes o sistemas que conforman la estructura de la motoneta, nombrar cada una de las partes, señalarlas en su diagrama y para finalizar realizar un amplio reporte. Ejercicio.- Nombra los sistemas señalados en la motoneta.

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Reporte:

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Practica No. 2: Reconocimiento y clasificación del motor. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno pueda diferenciar un motor de 4 tiempos y uno de dos tiempos además de que identifique sus partes principales que lo componen. Desarrollo: Tomando como referencia un motor el alumno deberá especificar si este es de 2 o 4 tiempos ubicar y especificar cada una sus partes que lo conforman, realizar sus observaciones y elaborar un amplio reporte de la práctica. Ejercicio.- Nombra cada una de las partes señaladas del motor.

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Reporte:

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Practica No. 3: Pruebas de diagnóstico. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno aprenda a realizar un diagnóstico general del estado de la motoneta basado en las pruebas vistas anteriormente en clase. Desarrollo: El alumno comenzara haciendo una entrevista de la falla que se percibe de la motoneta además de ciertas preguntas técnicas anotando sus datos y observaciones, después desarrollara las pruebas de diagnóstico pertinentes. Herramienta: Cilindrada: _________ Año: _________ Kilometraje: ___________ Nivel de Aceite: ______________ Ultimo Servicio (Afinación): ____________________ Ultimo Cambio de aceite: ______________________ : ______________________ : ______________________ Observaciones: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Prueba de diagnóstico

Observaciones

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Reporte:

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Práctica No. 4: Desmontaje de motor. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno realice el correcto desmontaje de motor utilizando la herramienta y técnica adecuada para no dañar ningún componente la motoneta. Desarrollo: El alumno desmontara el motor de la motoneta paso a paso basado en una guía de instrucciones para de esta manera no dañar los componentes internos o externos, para ello requerirá de la herramienta necesaria y hacer un uso adecuado de ella, al finalizar la practica deberá realizar un amplio reporte de la práctica. Herramienta: Ejercicio.- Escribe la secuencia indicada para realizar el desmontaje de motor.

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Reporte:

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Practica No. 5: Montaje de motor. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno realice el correcto Montaje de motor utilizando la herramienta y técnica adecuada para no dañar ningún componente la motoneta. Desarrollo: El alumno montara el motor de la motoneta paso a paso basado en una guía de instrucciones para de esta manera no dañar los componentes internos o externos, para ello requerirá de la herramienta necesaria y hacer un uso adecuado de ella, al finalizar la práctica deberá realizar un amplio reporte de la práctica. Herramienta: Ejercicio.- Escribe la secuencia indicada para realizar el montaje de motor.

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Reporte:

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Practica No. 6: Desensamble de motor. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno conozca y desarrolle el desensamble adecuado del motor siguiendo una rutina especifica. Desarrollo: El alumno realizara el desensamble de motor de manera adecuada respetando la técnica de desarrollo del mismo, llevando un orden y organización en las piezas retiradas del motor. Herramienta: Ejercicio.- Describe la secuencia y procedimiento del desensamble de motor y anota tus observaciones.

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Practica No. 7: Ensamble del motor. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno comprenda importancia del armado correcto y efectué el ensamble adecuado del motor de manera eficiente y apropiada. Desarrollo: El alumno armara correctamente el motor siguiendo la secuencia apropiada que permitirá un ensamble preciso y sin inconvenientes al culminar el ensamble detallara los pasos y realizara un amplio reporte. Herramientas: Ejercicio.- Describe la secuencia y procedimiento del ensamble de motor y anota tus observaciones.

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Practica No. 8: Medición con Vernier. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno practique mediciones con el vernier a diferentes piezas para lograr que comprenda el funcionamiento de vernier y de esa manera pueda medir de manera adecuada Desarrollo: El alumno medirá distintos elementos con el vernier deberá anotar los datos correspondientes de cada una de sus medidas obtenidas, añadiendo a cada una su escala y dibujo donde especificara la medición realizada. Objeto 1. __________________________ Medición 1 __________________ Medición 2 __________________ Medición 3 __________________ Objeto 2. __________________________ Medición 1 __________________ Medición 2 __________________ Medición 3 __________________ Objeto 3. __________________________ Medición 1 __________________ Medición 2 __________________ Medición 3 __________________ Objeto 4. __________________________ Medición 1 __________________ Medición 2 __________________ Medición 3 __________________ Reporte:

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Practica No. 9: Diagnostico, ensamble, cambio de retenes y juntas del cárter. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno realice un diagnostico detallado del cárter anotando sus observaciones, realice el correcto armado del mismo bajo las especificaciones mencionadas y reemplace correctamente sus juntas y retenes. Desarrollo: El alumno desarrollara un diagnostico al cárter, para esto desmontara el cárter del motor, de manera cuidadosa hara un desensamble de sus componentes para poder realizar las reparaciones necesarias y un correcto ensamble de sus componentes. Herramientas: Ejercicio.- responde las siguientes preguntas. ¿Función de una junta? _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ ¿Función de un retén? _______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ Reporte: _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________

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Práctica No. 10: Medición de Cilindros. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Indicar al alumno las técnicas adecuadas de medición para que de esa manera, logre un diagnóstico correcto de los desgastes que presenta el cilindro. Desarrollo: El alumno Realizara al cilindro mediciones de conicidad y ovalamiento además de anotar sus observaciones y de esta manera determinar el diagnóstico correcto del cilindro al finalizar el alumno realizara un amplio reporte. Herramienta: Ejercicio.- Realiza las mediciones correspondientes, de cada desgaste conicidad y ovalamiento realiza tus observaciones. Conicidad: Ovalamiento: Reporte:

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Practica No. 11: Diagnostico y reparación de fallas del cilindro. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: que el alumno identifique las fallas del cilindro, pueda verlas, sentirlas y de esa manera buscar soluciones para erradicar la falla. Desarrollo: El alumno desmontara el cilindro del motor, para realizar un diagnóstico y observaciones acerca de los desgastes que presente el cilindro, después procederá a buscar las soluciones para resolver la falla que puede provocar el desgaste del cilindro. Herramienta: Ejercicio.- Complete el siguiente cuadro.

Diagnóstico de Falla Solución

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Reporte:

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Practica No. 12: Desmontaje del conjunto Cigüeñal. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno efectué satisfactoriamente el desensamble correcto del conjunto cigüeñal paso a paso y de esa manera le permita verificar el estado del mismo. Desarrollo: El alumno realizara el desmontaje del conjunto cigüeñal del motor, llevando una secuencia que le permita hacerlo de manera correcta, al finalizar el desmontaje hará un análisis de dicho conjunto para deducir en qué estado se encuentra. Herramienta: Reporte:

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Practica No. 13: Diagnostico fallas y ajustes de cigüeñal. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que alumno verifique plenamente el conjunto cigüeñal verificando las fallas mas comunes que existen reconocerlas y darles la solución adecuada además de conocer los ajustes y el correcto ensamble. Desarrollo: El alumno extraerá el conjunto cigüeñal del motor, para realizarle un diagnóstico preciso de las fallas que presente anotando sus observaciones que detecte y considere importantes además que verifique componentes integrantes del conjunto y asentamiento de tal elemento, volver a realizar su ensamble de manera correcta y al finalizar elaborar su reporte. Herramientas: Ejercicio.- Describe tu diagnóstico sobre el conjunto biela cigüeñal y elabora un reporte sobre el desmontaje del mismo.

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Practica No. 14: Reconocimiento, extracción y medición de perno. Nombre __________________________________ Matricula: _________ Prof. _____________________________________ Fecha: __________ Objetivo: Que el alumno identifique la ubicación del perno su importancia, que elabore de manera correcta su extracción y realice un amplio diagnóstico de este elemento. Desarrollo: El alumno elaborara la extracción del perno, previamente deberá desensamblar los elementos necesarios para su extracción, al lograr retirar el perno deberá realizar las mediciones correspondientes y realizar sus anotaciones en su reporte. Herramientas: Reporte:

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Practica No. 15: Reconocimiento del Pistón. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno reconozca y ubique las partes que forman la composición del motor. Desarrollo: El alumno ubicara las partes del pistón en un diagrama, acompañado de una breve explicación de su función de cada una de ellas. Ejercicio.- coloca el nombre a la parte correspondiente del pistón y explica brevemente su función.

(a)

(c)

(g)

(d)

(b)

(f)

(e)

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(a)_____________________________________________________ Función:

(b)______________________________________________________ Función:

(c)_______________________________________________________ Función:

(d)_______________________________________________________ Función:

(e)_______________________________________________________ Función:

(f)_______________________________________________________ Función:

(g)_______________________________________________________ Función.

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Practica No. 16: Diagnostico, fallas y ajustes del pistón. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno logre realizar un amplio diagnóstico, del pistón, analizar sus fallas más comunes y conozca sus ajustes necesarios para su buen funcionamiento e instalación. Desarrollo: El alumno realizara un desmontaje de pistón, desensamblando parte por parte cada uno de los elementos que le permitan llegar al mismo, después procederá el desmontaje de pistón, para realizar un diagnóstico amplio y que verifique cada uno de sus ajustes, para finalizar realizara un amplio reporte donde especificara cada una de las fallas más comunes que presenta el pistón. Herramienta: Ejercicio.- Llena los siguientes datos en base al diagnóstico del pistón. Modelo: _______ cilindrada: ________ Diagnostico:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Reporte: Ejercicio.- Enumera las fallas más comunes de un pistón.

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Practica No. 17: Reconocimiento y ajuste de Anillos. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno conozca los anillos para motor a su vez diferencie los tipos y la función de cada uno de los anillos de motor, a su vez analizara el estado de los anillos verificando cada uno de sus ajustes. Desarrollo: El profesor dará una explicación donde especificara que son los anillos, los tipos de anillos y las funciones básicas que tiene cada uno ellos, posteriormente realizara un diagnóstico de los anillos verificando sus ajustes específicos. Ejercicio.- Nombra a cada uno de los anillos.

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Ejercicio.- Explica los ajustes de anillos.

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Practica No. 18: Instalación de anillos al pistón. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Darle a conocer al alumno la manera apropiada de instalar los anillos al pistón tomando en cuenta función del anillo y marcas. Desarrollo: El alumno con ayuda de un pistón y los anillos, realizará la correcta instalación de estos a sus ranuras correspondientes del pistón tomando en cuenta la secuencia de instalación y respetando las marcas de posición. Herramientas: Ejercicio.- Realiza un amplio reporte de la instalación de anillos al pistón.

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Practica No. 19: Instalación de pistón con anillos al cilindro. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: El alumno desarrollara la instalación de pistón con anillos al cilindro llevando las precauciones y colocaciones adecuadas. Desarrollo: De acuerdo a las indicaciones se deberá instalar el pistón con anillos al cilindro, respetando las marcas de posicionamiento del pistón y teniendo las precauciones adecuadas para no lastimar cilindro, anillos o hasta pistón. Herramientas: Ejercicio: Realiza un amplio reporte de instalación de anillos con pistón al cilindro

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Practica No. 20: Reconocimiento de cabeza de motor. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno identifique cada una de las partes que componen a la cabeza así mismo comprender su objetivo. Desarrollo: Con ayuda de una cabeza de motor el alumno analizara minuciosamente los componentes de la cabeza, a su vez tendrá que describir su función en común de cada uno de ellos. Ejercicio.-

(A)___________________ (B) _____________________ (C)___________________ (D) _____________________ (E)___________________ (F) _____________________

(A)

(F)

(B)

(D)

(E)

(C)

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Practica No. 21 Inspección, diagnóstico y ajustes de cabeza de motor. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que alumno realice adecuadamente un diagnostico en general de la cabeza de motor para conocer su estado. Desarrollo: El alumno con ayuda de una cabeza de motor desarrollara una inspección y los ajustes necesarios para elaborar un diagnóstico correcto de este componente, haciendo sus anotaciones y observaciones correspondientes sobre él, al finalizar realizara un amplio reporte de la práctica.

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Practica No. 22: Reconocimiento, diagnóstico y asentamiento de válvulas. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno realice de manera adecuada el asentamiento de válvulas. Desarrollo: El alumno elaborara un desmontaje de válvulas de la cabeza, el cual permitirá desarrollar un diagnóstico para comprobar su estado de las mismas, una vez terminado su diagnóstico elaborara un asentamiento de válvulas al finalizar realizara un amplio reporte. Herramientas: Ejercicio.- Describe el procedimiento para elaborar el asentamiento de válvulas.

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Practica No. 23: Reconocimiento y diagnóstico de árbol de levas y balancines. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno identifique y conozca el árbol de levas y los balancines, que comprenda su correcto montaje y desmontaje, misión e importancia. Desarrollo: El alumno realizará el desmontaje de los balancines y el árbol de levas, para poder elaborar una inspección y diagnóstico de los mismos al finalizar volver a ensamblarlos y realizar un amplio reporte. Herramienta: Ejercicio: Realiza un reporte sobre el desmontaje del árbol de levas y balancines, anota tus observaciones y diagnóstico.

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Ejercicio.- Menciona las partes del árbol de levas y realiza tu diagnostico y observaciones. Observaciones: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Practica No. 24: Sincronización de motor. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que alumno entienda la importancia y el procedimiento adecuado para lograr la sincronización del motor, para posteriormente lo pueda sincronizar el mismo. Desarrollo: El profesor dará una explicación precisa de la manera correcta para sincronizar el motor donde explique la importancia de la misma y una secuencia a seguir para que el alumno logre realizar la práctica exitosamente, una vez culminada el alumno realizara un amplio reporte. Ejercicio.- Señala las marcas de sincronización del motor ubicadas en el engrane del árbol de levas.

Ejercicio.- Menciona los componentes que participan en la sincronización del motor y Describe el procedimiento para realizar la sincronización del motor.

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Practica No. 25: Calibración de punterías. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno comprenda la importancia de este procedimiento además de los pasos para realizarlo de manera correcta. Desarrollo: El alumno realizara el procedimiento adecuado para la calibración de punterías, siguiendo paso a paso los pasos otorgados previamente por el profesor. Herramienta: Ejercicio.- Describe el procedimiento para una calibración de punterías y las principales fallas que se presentan debido a una mala calibración.

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Practica No. 26: Reconocimiento y diagnóstico del sistema de lubricación. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno conozca los componentes del sistema de lubricación de igual manera su ubicación en el motor y logre diagnosticar el sistema de manera correcta, finalizando con un cambio de aceite al motor. Desarrollo: El alumno tendrá que ubicar las piezas pertenecientes al sistema de lubricación, explicar brevemente su objetivo de cada una de ellas, después realizara un diagnóstico de cada una de las partes que componen al sistema de lubricación y para finalizar realizara un cambio de aceite al motor de la motoneta. Ejercicio.- Menciona el objetivo del sistema de lubricación, los componentes, anota tus observaciones y el procedimiento para el cambio de aceite.

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Practica No. 27: Reconocimiento de sistema de enfriamiento. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno identifique todos y cada uno de los elementos de sistema de lubricación. Desarrollo: El alumno deberá identificar cada componente del sistema de enfriamiento y explicar su función a detalle que desempeña cada uno al finalizar realizara un amplio reporte. Ejercicio.- menciona las partes del sistema de enfriamiento y elabora un diagnóstico de su estado.

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Practica No. 28: Reconocimiento del sistema de ignición. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno identifique los componentes del sistema de ignición ubicados en la motoneta, que comprenda la misión que efectúan para el funcionamiento del sistema. Desarrollo: El alumno realizara una inspección a la motoneta para ubicar los componentes del sistema de ignición, de igual manera conocerá la función que desempeña cada uno de estos, al finalizar hará sus observaciones correspondientes en un reporte.

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Practica No. 29: Pruebas a los componentes del sistema de ignición. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno conozca el estado de los componentes del sistema de ignición realizando las pruebas pertinentes a los sistemas. Desarrollo: El alumno realizara las pruebas necesarias a los componentes del sistema de ignición, con apoyo de un multímetro digital y un probador de corriente anotando sus observaciones de cada uno al finalizar el alumno realizara un amplio reporte. Herramienta: Ejercicio.- Menciona las diferentes pruebas al sistema de ignición, y desarrolla un reporte sobre estas pruebas.

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Practica No. 30: Reconocimiento y tipos de sistemas de arranque. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno diferencie y comprenda el funcionamiento de los tipos de sistemas de arranque que existen en la motoneta, además de reconocer todos y cada uno de sus componentes. Desarrollo: El alumno identificara los dos tipos de sistema de arranque en la motoneta, comprobara su método de funcionamiento y describir la función que desempeña cada uno de sus componentes. Ejercicio.- Nombra los componentes de los sistemas de arranque.

Eléctrico Mecánico

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Practica No. 31: Diagnostico y servicio a los sistemas de arranque. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno elabore un diagnostico a los componentes del sistema de arranque y conozca sus fallas más comunes. Desarrollo: El alumno realizara un diagnostico al sistema de arranque eléctrico, revisando uno a uno sus componentes y realizando las pruebas pertinentes; inmediatamente realizara otro diagnóstico y un servicio al sistema de arranque mecánico. Ejercicio.- Elabore un diagnóstico de los sistemas de arranque.

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Practica No. 32: Diagnostico, pruebas y fallas del sistema de carga. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno pueda realizar un diagnóstico correcto al sistema de carga realizando las pruebas indicadas y verificando las fallas más comunes de este sistema. Desarrollo: Que el alumno realice una inspección a los componentes del sistema de carga, de esta manera podrá realizar un diagnóstico adecuado de las fallas que pueden llegar a provocar uno de estos elementos cuando se encuentran en mal estado, para ello deberá verificar con la herramienta apropiada las pruebas necesarias a cada componente. Herramienta: Ejercicio.- anota las observaciones de tu diagnostico al sistema de carga y elabora tu reporte.

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Reporte: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Practica No. 33: Reconocimiento del sistema de dosificación de combustible. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno identifique los componentes del sistema de dosificación de combustible, comprenda el objetivo de cada uno y su misión en común. Desarrollo: El alumno ubicara cada uno de los componentes del sistema en la motoneta, realizara sus observaciones de cada uno y descripción de su objetivo a cumplir. Ejercicio.- Describe la función de cada uno de los elementos

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Observaciones: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Practica No. 34: Servicio al tanque de gasolina y carburador. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno realice un correcto servicio de mantenimiento al carburador y al tanque de combustible. Desarrollo: El alumno desmontara de la motoneta dichos componentes a los que realizara servicio, deberá de tener precaución en cada uno de las partes para no dañar o extraviar alguna pieza, al finalizar realizara un amplio reporte de la práctica. Herramientas: Ejercicio.- Redactar el procedimiento de un lavado de tanque de combustible y de un carburador.

Carburador: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Tanque de Gasolina: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Practica No. 35: Reconocimiento de sistema de inducción de aire. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno identifique todos y cada uno de los elementos de sistema de inducción de aire. Desarrollo: El alumno deberá identificar cada componente del sistema de inducción de aire y explicar su función a detalle que desempeña cada uno al finalizar realizara un amplio reporte. Ejercicio.- menciona y explica la función de los sistemas de inducción de aire.

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Practica No. 36: Reconocimiento de sistema de escape. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno identifique todos y cada uno de los elementos de sistema de Escape. Desarrollo: El alumno deberá identificar cada componente del sistema de escape y explicar su función a detalle que desempeña cada uno al finalizar realizara un amplio reporte. Ejercicio.- Nombra cada una de las parte del sistema de escape y explica su función.

Función: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Observaciones: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Practica No. 37: Reconocimiento función y diagnostico al conjunto de ejes y engranaje de transmisión. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno comprenda la función de los ejes y engranes ubicados en la transmisión además de poder realizarle un diagnóstico sobre su estado mecánico. Desarrollo: El alumno realizara un desmontaje de la transmisión para poder desarrollar una inspección a la transmisión enfocándose principalmente en el conjunto de ejes y engranes, posteriormente realizara un diagnóstico sobre su estado mecánico de cada uno y su montaje correcto en la transmisión. Herramienta: Ejercicio.- elabora un reporte del desensamble de la transmisión y el diagnóstico sobre el estado mecánico de los ejes y engranes.

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Practica No. 38: Reconocimiento función y diagnostico al conjunto de baleros y empaques de la transmisión. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno intérprete la función de los baleros posicionados en la transmisión, además de realizarle un correcto diagnostico a su vez identificar los empaques de la transmisión y de ser necesario que los sustituya. Desarrollo: El alumno realizara un diagnostico al conjunto de baleros que comprende la transmisión para comprobar su estado mecánico, identificara que tipo de balero es para su sustitución y posteriormente realizara el cambio de juntas y retenes que contenga esta. Herramienta: Ejercicio.- Elabora un diagnóstico del estado mecánico de los baleros y sellos además menciona el procedimiento para sustituir los retenes.

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Practica No. 39: Reconocimiento de sistema de embrague. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno identifique los componentes del sistema de embrague, tanto su ubicación como su función. Desarrollo: El alumno identificara y desmontara los componentes del sistema de embrague para conocer su composición interna y comprender con mayor facilidad su funcionamiento. Ejercicio.- Menciona las partes que componen al sistema de embrague o tracción, y Realiza un diagnostico concreto de su estado mecánico.

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Practica No. 40: Cambio de banda. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno realice el cambio de banda a la motoneta usando la herramienta adecuada. Desarrollo: El alumno desmontara el sistema de embrague y realizara una limpieza para poder realizar el cambio de banda, por seguridad inspeccionara los elementos del sistema para conocer su estado mecánico.

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Practica No. 41: Mantenimiento y servicio al sistema de embrague. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno realice el desmontaje y mantenimiento adecuado al sistema de embrague. Desarrollo: El alumno realizara el desmontaje del sistema para poder realizarle una limpieza en conjunto, después procederá a hacer el cambio de pastas al clutch y cambio de rodillos al centrifugo, al culminar realizara el armado y un amplio reporte de la práctica. Herramientas: Ejercicio.- Elabora un reporte sobre el procedimiento adecuado para realizarle un servicio al clutch y el centrifugo

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Practica No. 42: Reconocimiento y desmontaje del cuadro o chasis. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno identifique el cuadro o chasis de la motoneta y realice el desmontaje del mismo. Desarrollo: el alumno identificara pieza por pieza que va sujeta al chasis para comprender la importancia del mismo a su vez ira desmontando las mismas piezas para tener una panorámica y estudio más claro del cuadro al finalizar el alumno realizara un amplio reporte.

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Practica No. 43: Reconocimiento y misión de la suspensión. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno identifique la suspensión tanto delantera como trasera, y que pueda comprender la función que desempeña este sistema. Desarrollo: El alumno realizara una inspección al sistema para reconocer sus componentes, e ira describiendo su misión de cada uno de ellos, al finalizar elaborara un amplio reporte. Ejercicio.- Escribe el nombre de cada uno de estos elementos.

(1)________________________ (6)__________________________ (2)________________________ (7) __________________________ (3)________________________ (8) __________________________ (4)________________________ (9) __________________________ (5)________________________

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Practica No. 44: Diagnostico y servicio a suspensión delantera y trasera. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno realice un diagnóstico y servicio al sistema de suspensión de la motoneta. Desarrollo: El alumno realizara un desmontaje de la suspensión, iniciando por su parte la delantera, elaborara un diagnóstico de sus estado mecánico uno a uno todos sus componentes antes de montar de nueva cuenta efectuara un servicio preventivo, después procederá a realizar un desensamble y ensamble de la suspensión trasera y anotara sus observaciones.

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Practica No. 45: Reconocimiento y diagnóstico de frenos de disco. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno identifique el sistema de frenos de disco y realice los servicios de mantenimiento necesarios. Desarrollo: El alumno hará un reconocimiento del sistema de frenos de disco comúnmente ubicados en la parte delantera de la motoneta, una vez identificado cada componente hará los procedimientos necesarios para su mantenimiento. Herramienta:

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Practica No. 46: Reconocimiento y diagnóstico de frenos de tambor. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno identifique el sistema de frenos de tambor y realice los servicios de mantenimiento necesarios. Desarrollo: El alumno hará un reconocimiento del sistema de frenos de tambor ubicado regularmente en la parte trasera de la motoneta, una vez identificado cada componente hará los procedimientos necesarios para su mantenimiento. Herramientas: Ejercicio.- Identifica los componentes y describe su función.

(A)

(B)

(C)

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Practica No. 47: Función e instalación de la batería. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno conozca la función que desempeña la batería y realice su instalación de manera adecuada. Desarrollo: El profesor dará una explicación de la función que desempeña la batería en la motoneta, después realizara la instalación adecuada de la batería al finalizar realizara un amplio reporte. Herramientas: Ejercicio.- Describe la función de la batería, elabora un diagnóstico y procedimiento de instalación.

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Practica No. 48: Pruebas y diagnostico al arnés. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Que el alumno logre diagnosticar correctamente las fallas que pueden existir en la instalación eléctrica de la motoneta. Desarrollo: el alumno realizará las pruebas necesarias al arnés de la motoneta, dentro de las cuales cabe mencionar de continuidad y voltaje. Herramientas:

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Practica No. 49: Reconocimiento e instalación de mandos. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Elaborar un reconocimiento concreto los mandos de la motoneta componentes que contiene a su vez comprobar su funcionamiento e instalación. Desarrollo: El alumno Desensamblara los mandos que contiene la motoneta, para desarrollar un reconocimiento de los mismos, y efectuar de nueva cuenta su instalación correctamente.

1 _______________ 4 _______________ 7 ______________ 2 _______________ 5 _______________ 8 ______________ 3 _______________ 6 _______________ 9 ______________ 10 _______________ 14 _______________ 18 ______________ 11 _______________ 15 _______________ 19 ______________ 12 _______________ 16 _______________ 20 ______________ 13 _______________ 17 _______________ 21 ______________

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Reporte:

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Practica No. 50: Instalación de leds y luces adicionales. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: Realizar una instalación de luces led adicionales para generar mayor estética en la motoneta. Desarrollo: El alumno seguirá las instrucciones del profesor e identificara las corrientes adecuadas para lograr la instalación de las luces además de una colocación propicia y que genere mayor estética. Ejercicio: Elabora un reporte sobre el desarrollo de la práctica.

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Practica No. 51: Instalación de equipo de sonido. Nombre _____________________________________________________________ Matricula: _______________________ Prof. _________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Objetivo: lograr la instalación adecuada de un equipo de sonido en la motoneta. Desarrollo: con la ayuda de un equipo de audio y la herramienta necesaria se desarrollara la instalación de sonido en la moto, será necesario ubicar lugares que permitan la comodidad del usuario y protección del mismo equipo, a su vez las líneas de corriente y sistemas de protección necesarios para el mismo. Ejercicio: Elabora un reporte sobre el desarrollo de la práctica.

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Documents

Escuela Mexicana de Electricidad