Centro Ana Frank Argentina EMOCIONARIO

EscuEla Municipal Dr. carlos BEcErralos plátanos, ciudad de córdoba

Martín AstradaNauel BermúdezUlises BritoYair CorralLuciano CzevakTomás MongeAlma MorenoSimón NavarroLourdes OrtizAntonella PelaitayOriana StolavaiGabriela VelasquezAraceli AcostaRamiro CarranzaJazmin Cortés Shulamit Cruz DiazJeremías EcheverríaShamir GarcíaGabriel GuzmánVictoria LedesmaNicolás Mercau

Francisco MracekMorena MoyanoMilena NeriAdriel OjedaSabrina PiamontesiEstrella Piña HermosaBrandon Rocha VelaAdrian Vasquez

Directivos: Graciela GomezAnabel Quinteros

Docentes: Martina VergaraCielo Galindez

Escuela Municipal Dr. carlos Becerra

PROYECTO PERIÓDICOSEdición Nº6

2019

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Ana en su diario manifestaba cómo se iba sintiendo. Es así como leímos partes en las que ella estaba enojada: “Me Hierve la sangre y tengo que ocultarlo. Quisiera patalear, gritar.”Después de contar y de escribir en nuestros diarios personales, lo que nos enoja y lo que quisiéramos hacer en esos momentos, deshojamos margaritas escribiendo lo que nos gusta y lo que no nos gusta.Con lo que manifestamos allí, escribimos.

“Hola gente soy rapero y

hablo con velocidad.

Yo no estoy contento y

protesto de verdad.

Las letras no las pienso y

digo en el momento.

Canto lo que quiero,

Siempre digo lo que siento.

Somos quinto A

y nos gusta rapear.

Hablamos con lo cierto, no

queremos enfrentamientos.

Queremos los derechos para

defender lo nuestro.

Somos quinto grado y nos

gusta el helado

Y a lo salado lo dejamos de lado.

Nos gusta el chocolate y lo

comemos con el mate.

“ LA LIBERTAD ES QUE NADIE TE DIGA QUÉ HACER. LA LIBERTAD ES PODER ACTUAR Y ELEGIR SEGÚN

LO QUE PIENSO.LA LIBERTAD ES PODER ELEGIR, CON

RESPONSABILIDAD Y RESPETO, LO QUE DESEO.LA LIBERTAD ES QUE TODOS SEAMOS LIBRES.

LIBERTAD DE PENSAR DIFERENTE.LA LIBERTAD ES NO VIVIR ENCERRADO.

LA LIBERTAD ES CUMPLIR NUESTROS SUEÑOS.LA LIBERTAD ES COMPARTIR CON NUESTROS AMIGOS.

LA LIBERTAD ES IR A TOMAR UN HELADO, UNA COQUITA Y COMER PAPITAS.

LA LIBERTAD ES NO DEJAR QUE TE CONTROLEN.LA LIBERTAD ES JUGAR, LEER, VIAJAR, BAILAR.LA LIBERTAD ES LA POSIBILIDAD DE ELEGIR.

LA LIBERTAD ES PODER SER NOSOTROS MISMOS Y DEJAR QUE LOS OTROS SEAN QUIENES SON, CON

RESPETO DE LAS DIFERENCIAS.LA LIBERTAD ES PODER PARTICIPAR.

LA LIBERTAD ES QUE NO TE OBLIGUEN A HACER LO QUE NO QUERÉS.

LA LIBERTAD ES PODER CANTAR, IR A LA PILETA, VIAJAR.LA LIBERTAD ES TENER IDENTIDAD.

LA LIBERTAD DE PODER PENSAR Y PODER DECIR LO QUE PENSAMOS.

LA LIBERTAD ES HACER LA ELECCIÓN DE UN PRESIDENTE.”

Alumnos de 5º A y B.

Oswaldo Guayasamín fue un artista ecuatoriano que sabía hacer “visible lo invisible”.En sus obras se reflejan temas como el amor, la ternura, la tristeza, el odio, la ira. Observamos pinturas de sus tres grandes series: “El Camino del Llanto”; “La Edad de la Ira”; “La edad de la Ternura”.Elegimos una emoción para realizar nuestra pintura.

EXPRESANDO EMOCIONES

¡A RAPEAR!

¿QUÉ ES LA LIBERTAD?

PINTAR LAS EMOCIONESPoné

una base de rap y ¡A CANTAR!

Hicimos una encuesta en la escuela preguntado qué es la libertad. A seños, profes, auxiliares, directoras, compañeros, policías.

Con las repuestas elaboramos un poema enumerativo que dice así: