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Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Aplicación de las herramientas informáticas para aprendizaje virtual Angélica Bernal María Cortina Nathalia Pedrosa Prof. Analida Carvajal III semestre Formación Complementaria 2013

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Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla

Aplicación de las herramientas informáticas para aprendizaje virtual

Angélica Bernal

María Cortina

Nathalia Pedrosa

Prof. Analida Carvajal

III semestre

Formación Complementaria

2013

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Medios y materiales educativos

Antes de hablar de estas dos necesidades en el aula de clases se hace necesario

definir cada uno de los términos en el cual, los medios juegan un papel muy

especifico en el interior del proceso educativo. un medio no es solamente un

material, o un instrumento de apoyo, si no una organización de recursos que

mide la expresión de acción entre maestro- alumno.

Asimismo los materiales educativos son los medios físicos en tanto vehiculizan un

mensaje a fines de enseñanza, los materiales educativos presentan contenidos a

través de uno o más medios.

Los materiales educativos están formados por herramientas que cumplen un papel

didáctico o facilitador en la educación. el mismo puede ser impreso, audiovisual,

informático, etc., y son utilizados en las practicas de la enseñanza.

Sintéticamente se podría decir que la importancia de utilizar adecuadamente

distintos materiales esta dado por las siguientes razones:

es un facilitador de comunicación docente-alumno

aumenta la motivación del alumno

al utilizar recursos tecnológicos hace que lo que se aprenda en la escuela

no sea tan dispar de la realidad en la que el educando se encuentra socialmente

inserto

brinda la posibilidad de incluir múltiples voces en el espacio del aula, dando

lugar a las distintas miradas o enfoques con los que se puede abordar una

temática

Para realizar de forma adecuada el uso de los medios y materiales educativos se

necesita llevar a cabo las siguientes etapas de producción:

1. diseño de material

2. desarrollo del material

3. revisión y corrección

4. elaboración del prototipo y producción experimental

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5. evaluación en función

6. reajuste producción final

Se debe tener en cuenta también los tipos de materiales, los cuales son:

materiales auditivos: registro de sonidos en un diseño fonográfico o cintas

magnetofónicas

materiales de imagen fija: se divide en cuerpos opacos, es cualquier objeto

o mensaje impreso susceptible de proyectarse

materiales graficos:acetatos,h0oja transparente que permite registrar un

mensaje y que puede proyectarse mediante un equipo especial

materiales impresos: libro, materia cuya responsabilidad es generalmente

de un autor, también es una fuente de información que propicia sugerencias al

lector

materiales mixtos: películas, imágenes o dibujos consecutivos que están en

movimiento y se proyectan en una pantalla o proyector, tan rápidamente como

para dar la impresión de que se mueva, tal como lo hicieron en la imagen original.

materiales tridimensionales: son una reproducción a escala que puede ser

igual, menor o mayor tamaño que el original.

materiales electrónicos: la computadora, en si no se utiliza como medio de

investigación, es un multimedio que puede remplazarse como el centro de un

sistema de instrucción que combina diferentes medios.

Con este objetivo se pretende conseguir que el profesor, los estudiantes y los

contenidos traten en herramientas esenciales contenidos básicos, valores y

actitudes.