ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE BELMEZ GRADO DE … · €BLOQUE I: CÁLCULO MATRICIAL DE ESTRUCTURAS TEMA 1 Conceptos básicos TEMA 2 Coordenadas y matrices elementales TEMA 3 El

CÁLCULO DE ESTRUCTURAS1/4

Curso 2012/13

ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE BELMEZGRADO DE INGENIERÍA CIVIL

CURSO 2012/13ASIGNATURA: CÁLCULO DE ESTRUCTURAS

DATOS DE LA ASIGNATURA

Denominación: CÁLCULO DE ESTRUCTURASCódigo: 101140

Plan de estudios: GRADO DE INGENIERÍA CIVIL Curso: 3

Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO DE TECNOLOGÍA ESPECÍFICA CONSTRUCCIONESCIVILESMateria: EDIFICACIÓN Y PREFABRICACIÓNCarácter: OBLIGATORIA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 4.5 Horas de trabajo presencial: 45Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 67.5Plataforma virtual: http://www3.uco.es/m1112/

DATOS DEL PROFESORADO

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Nombre: LOPEZ PINEDA, GERMANCentro: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE BELMEZDepartamento: MECÁNICAÁrea: MECÁNICA DE MEDIOS CONTÍNUOS Y Tª DE ESTRUCTURASUbicación del despacho: DESPACHO DEL DEPARTAMENTO DE MECÁNICA 3ª PLANTAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213048URL web: http://www.uco.es/~me1lopig/ _

DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

Requisitos previos establecidos en el plan de estudios

Haber superado la asignatura de teoría de estructuras.

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado la asignatura de :

Tecnología de Estructuras

COMPETENCIAS

CB1 Poseer y comprender conocimientos específicos del campo de estudio de la titulación de Graduado que habilite para elejercicio de Ingeniero Técnico de Obras Públicas

CB2 Poseer y comprender conocimientos actualizados y de vanguardia pertenecientes al campo de estudio de la titulación deIngeniero Técnico de Obras Públicas

CB3 Poder aplicar los conocimientos adquiridos a su trabajo o vocación de una forma profesional. Elaborar y defenderargumentos en el correspondiente campo de conocimiento


Curso 2012/13

CB4 Resolver problemas dentro del área de estudio de la Ingeniería CivilCU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCECC2 Conocimiento sobre el cálculo de las obras de edificación en cuanto a la estructura

OBJETIVOS

Resultado del aprendizaje nº 1: Conocimiento y aplicación del Cálculo Matricial de Estructuras

Resultado del aprendizaje nº 2: Conocimiento y aplicación del cálculo de Placas: comportamiento, modelos ymétodos de cálculo

CONTENIDOS

1. Contenidos teóricos

Contenidos Teóricos:

BLOQUE I: CÁLCULO MATRICIAL DE ESTRUCTURAS

TEMA 1 Conceptos básicos

TEMA 2 Coordenadas y matrices elementales

TEMA 3 El método directo de la rigidez, MDR

TEMA 4 Problemas particulares de carga y apoyo

TEMA 5 Técnicas complementarias de análisis

TEMA 6 Implementación computacional del método

TEMA 7 Métodos matriciales indirectos

BLOQUE II: PLACAS, COMPORTAMIENTO, MODELOS Y MÉTODOS DE CÁLCULO

2. Contenidos prácticos

Contenidos Prácticos:

PRÁCTICA 1. Álgebra de matrices. Resolución de sistemas de ecuaciones lineales.

PRÁCTICA 2. Resolución de problemas de estructuras de nudos articulados.


Curso 2012/13

PRÁCTICA 3. Resolución de problemas de estructuras de nudos rígidos.

PRÁCTICA 4. Resolución de problemas de cálculo matricial de emparrillados.

PRÁCTICA 5. Resolución de problemas de cálculo matricial de estructuras espaciales de nudos rígidos.

PRÁCTICA 6. Resolución de estructuras con cargas no aplicadas directamente sobre los nudos.

PRÁCTICA 7. Programas comerciales que emplean el cálculo matricial de estructuras.

METODOLOGÍA

Aclaraciones generales sobre la metodología y adaptaciones metodológicas para los alumnos a tiempoparcial

Las clases de prácticas tendrán una duración de dos horas

Actividades presenciales

Actividad Grupocompleto

Grupomediano Total

Actividades de evaluación 3 2 5 Lección magistral 24 - 24 Realización de problemas en clase - 16 16 Total horas: 27 18 45

_Actividades no presenciales

Actividad Total Búsqueda de información 5 Estudio 35 Problemas 27.5 Total horas: 67.5

MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNADO

Dossier de documentaciónEjercicios y problemasManual de la asignatura

Aclaraciones:

Como documentación base de teoría se usarán trasparencias, explicaciones en pizarra y apoyo de bibliografía

Para la realización de ejercicios los alumnos dispondrán de una relación de problemas apoyada con bibliografía


Curso 2012/13

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Listas de control Examen de teoría

Exámen deresolución de

problemas

CB1 x x x

CB2 x x x

CB3 x x x

CB4 x x x

CECC2 x x x

CU2 x x x

Total (100%) 10% 45% 45%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Un año académico

Aclaraciones generales sobre la evaluación y adaptaciones metodológicas para los alumnos a tiempoparcial:

Las establecidas con caracter general en la EPS de Belmez y en la Universidad de Córdoba

BIBLIOGRAFÍA

1. Bibliografía básica:

Apuntes de la asignatura proporcionados por los profesores.

Samartín Quiroga, A. y Gónzalez de Cangas, J.R., Cálculo Matricial de estructuras, Colegio ICCP, 2001.

Celigüeta, J.T., Curso de Análisis Estructural, Eunsa, 1998.

Martí Montrull, P., Análisis de estructuras: métodos clásicos y matriciales, HE Editores, 2003

Monleón Cremadas, S., Análisis de vigas, arcos, placas y láminas, UPV, 1999.

Ortíz, J, y Hernando, J.I., Estructuras de edificación: análisis lineal y no líneal, Ariel, 2002.

S. P. Timoshenko, Teoría de Placas y Láminas, URMO, 1975.

2. Bibliografía complementaria:Ninguna.

CRITERIOS DE COORDINACIÓN

- Fecha de entrega de trabajos

CAMINOS1/6

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: CAMINOS


Denominación: CAMINOSCódigo: 101145


Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO DE TECNOLOGÍA ESPECÍFICA CONSTRUCCIONESCIVILESMateria: INFRAESTRUCTURA DEL TRANSPORTECarácter: OBLIGATORIA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual: http://www3.uco.es/moodlemap/


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Nombre: JIMÉNEZ ROMERO, JOSÉ RAMÓNCentro: Escuela Politécnica Superior de BELMEZDepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓNe-Mail: [email protected] Teléfono: 957212238URL web: http://www.uco.es/organiza/departamentos/ing-rural/_ingenieria_de_la_construccion.html _

Nombre: ZURERA DIAZ, JAVIERCentro: Escuela Politécnica Superior de BELMEZDepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓNe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213040URL web: http://www.uco.es/organiza/departamentos/ing-rural/_ingenieria_de_la_construccion.html _Nombre: PÉREZ GALVIN, ADELACentro: Escuela Politécnica Superior de BELMEZDepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓNe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213040URL web: http://www.uco.es/organiza/departamentos/ing-rural/_ingenieria_de_la_construccion.html




Haber superado la asignatura de Expresión Gráfica-II y Topografía.

Recomendaciones

Haber superado el Módulo de formación básica y las materias de Topografía, Ciencia y Tecnología de materiales

CAMINOS2/6

Curso 2012/13

y Procedimientos de Construcción del Módulo Común a la Rama Civil.

COMPETENCIAS




CB4 Resolver problemas dentro del área de estudio de la Ingeniería CivilCB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomíaCU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCECC4 Capacidad para la construcción y conservación de carreteras, así como para el dimensionamiento, el proyecto y los

elementos que componen las dotaciones viarias básicas

OBJETIVOS

Conocer las redes viarias y su función.Conocer las características del tráfico por carretera.Calcular la capacidad y nivel de servicio de carreteras.Proyectar y diseñar en planta y alzado una carretera, y su coordinación.Proyectar y dimensionar secciones de firme: explanadas y pavimentos.Conocer las dotaciones viarias y los conceptos de conservación de carreteras.Conocer y aplicar la normativa técnica

CONTENIDOS


Bloque-I: Estudios de carreteras e Ingeniería de Tráfico

Tema-1. Las redes viarias: El transporte por carretera. Las redes de carreteras y su función. Clasificaciónfuncional de las carreteras. La red de carreteras en España. Tipos de carreteras. Inventarios. La distribución de lared de carreteras entre las administraciones públicas. Las competencias de las administraciones. La concesión decarreteras.

Tema-2. Características del tráfico por carretera: Intensidad de tráfico. Las variables de la intensidad del tráfico.Distribución de frecuencias de las intensidades horarias. Composición de tráfico. Intervalos entre vehículos.Velocidad de los vehículos. Distribución de frecuencias de las velocidades. Relaciones entre los diferentes tipos demedida de velocidad. Densidad del tráfico. Relaciones entre magnitudes de tráfico. Aforos.

Tema-3. Capacidad y niveles de servicio en circulación continua: Definición de capacidad. Nivel de servicio.Intensidad de servicio. Cálculo de la capacidad y nivel de servicio.

Bloque-II: Diseño geométrico de carreteras

Tema-4. Proyecto de trazado: Cartografía. Influencia del relieve. Trazado en planta. Trazado en alzado.Coordinación planta y alzado. Representación en planos: plantas, perfiles longitudinales, secciones tipo, perfilestransversales, otros planos. Medición y compensación de explanaciones. Instrucciones y Normas.

Tema-5. Velocidad y visibilidad. Velocidad específica. Velocidad de Proyecto. Velocidad de planeamiento. Aspectos generales de visibilidad. Visibilidad disponible. Visibilidad necesaria.

CAMINOS3/6

Curso 2012/13

Tema-6. Trazado en planta: Alineaciones rectas. Curvas circulares. La trayectoria de los vehículos en curva.Interacción rueda-pavimento. Relación entre el radio y el peralte. Comodidad y seguridad en curvas. Curvas detransición. La clotoide. Diseño de trazado en planta.

Tema-7. Trazado en alzado: Rasantes uniformes. Inclinación mínima y máxima. Acuerdos verticales. Acuerdoscóncavos y convexos. Diseño de acuerdos verticales.

Tema-8. La sección Transversal Componentes de la sección transversal.Calzada. Arcenes. Márgenes. Mediana.Diseño de la sección transversal. Transición del peralte. Drenaje longitudinal y transversal.

Tema-9. Coordinación Planta y Alzado. La perspectiva de una carretera. Perspectiva de rasante uniforme.Perspectiva de un acuerdo cóncavo. Perspectiva de una curva circular. Falsas inflexiones. Puntos angulosos.Reaparición del trazado.

Tema-10. Nudos: intersecciones y enlaces. Tipos de nudos. Elementos de los nudos. Intersecciones. Glorietas.Enlaces

Bloque-III: Infraestructura, firmes y pavimentos

Tema-11. Explanaciones: Estudios y reconocimientos geológicos y geotécnicos. Clasificación de suelos y rocas.Construcción de explanaciones. Compactación. Capacidad de soporte y evaluación en obra. Medición ycompensación de las explanaciones. Taludes. Empleo de geotectiles. Obras de desagüe y de paso, estructuras ytúneles.

Tema-12. Explanadas: Formación de explanadas. Clasificación de las Explanadas. Estabilización de suelos.Diseño y construcción de Explanadas. Control de ejecución.

Tema-13. Firmes y pavimentos: Descripción y funciones de los firmes. Características funcionales yestructurales. Tipos de firmes. Firmes con pavimentos bituminoso. Firmes con pavimento de hormigón. Capasgranulares. Suelo cemento. Gravacemento. Gravaemulsión. Mezclas bituminosas. Dimensionamiento de firmes.Cálculo analítico de firmes. Características superficiales de los pavimentos. Control de

Bloque-IV: Dotaciones viarias y conservación.

Tema-14. Dotaciones viarias y conservación: Señales, marcas viales y balizas. Dispositivos de contención devehículos. Otras dotaciones viarias. Principios y gestión de la conservación.


Práctica-1: Problemas de capacidad y niveles de servicio.

Práctica-2: Problemas de trazado.

Práctica-3: Proyecto de trazado mediante el uso de aplicaciones informáticas.

Práctica-4: Proyecto de explanda y firme mediante el uso de aplicaciones informáticas.

METODOLOGÍA


Las establecidas con caracter general por la EPS de BELMEZ y la Universidad de Córdoba.

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Curso 2012/13



Grupomediano Total

Actividades de evaluación 3 2 5 Lección magistral 27 10 37 Resolución de Ejercicios y Problemas 6 12 18 Total horas: 36 24 60


Actividad Total Ejercicios Entregables 10 Estudio 50 Proyecto de Explanadas y Firmes 15 Proyecto de Trazado 15 Total horas: 90


Ejercicios y problemas

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Examen tipo testPruebas de

respuesta cortaResolución de

problemasTrabajos yproyectos

CB1 x x x

CB2 x x

CB3 x x

CB4 x x

CB7 x

CECC4 x x x x

CU2 x

Total (100%) 30% 15% 25% 30%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Los Trabajos y Proyectos tendrán validez hasta el31/12/2014 (Curso 2013/2014)


Las establecidas con caracter general en la EPS de BELMEZ y la Universidad de Córdoba

BIBLIOGRAFÍA


CAMINOS5/6

Curso 2012/13

CAMINOS6/6

Curso 2012/13

KRAEMER C., PARDILLO J.M., ROCCI BOCCALERIL S., ROMANA, M.G., SÁNCHEZ BLANCO V. Y DEL VALM.A. (2009). Ingeniería de Carreteras (Tomo I).2ª Edición. McGraw-Hill. Madrid.

KRAEMER C., PARDILLO J.M., ROCCI BOCCALERIL S., ROMANA, M.G., SÁNCHEZ BLANCO V. Y DEL VALM.A. (2004). Ingeniería de Carreteras (Tomo II).McGraw-Hill. Madrid.

MINISTERIO DE FOMENTO. (2000). Instrucción de Carreteras. Norma 3.1. IC. Dirección General de Carreteras.Madrid.

OÑA LÓPEZ J. Y OÑA ESTEBAN J. (2004). Problemas resueltos de caminos y aeropuertos. TRAZADO. Ed.Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos.



- Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas...- Fecha de entrega de trabajos- Fecha de los Exámenes Parciales- Reuniones con el Coordinador de Grado

CONTROL Y TRATAMIENTO DE AGUAS1/4

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: CONTROL Y TRATAMIENTO DE AGUAS


Denominación: CONTROL Y TRATAMIENTO DE AGUASCódigo: 101156


Denominación del módulo al que pertenece: Materia: INGENIERÍA SANITARIACarácter: OBLIGATORIA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 4.5 Horas de trabajo presencial: 45Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 68Plataforma virtual:


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Nombre: CRUZ YUSTA, MANUELDepartamento: QUÍMICA INORGÁNICA E INGENIERÍA QUÍMICAÁrea: QUÍMICA INORGÁNICAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957218620 _

Nombre: BALLESTER ORTIZ, MARIA PALOMADepartamento: QUÍMICA INORGÁNICA E INGENIERÍA QUÍMICAÁrea: QUÍMICA INORGÁNICAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957218620




Ninguno.

Recomendaciones

Ninguna especificada.

COMPETENCIAS




CB6 Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializadoCB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomíaCU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCEH2 Conocimiento y comprensión del funcionamiento de los ecosistemas y los factores ambientalesCEH3 Conocimiento de los proyectos de servicios urbanos relacionados con la distribución de agua y el saneamiento

OBJETIVOS


Curso 2012/13

El principal objetivo que se pretende alcanzar con el desarrollo de la asignatura es que el alumno adquieraconocimientos sobre los siguientes items:

Conceptos básicos de química en disolución acuosa.

Normativa vigente sobre el control de las aguas potables y residuales.

Tratamientos de aguas destinados a consumo humano.

CONTENIDOS


Tema 1: Cinética química.

Tema 2: Equilibrio químico.

Tema 3: Control y análisis de aguas potables y residuales.

Tama 4: Normativa sobre aguas potables y residuales.

Tema 5: Tratamiento de aguas destinadas a consumo humano.

Tema 6: Depuración de aguas residuales urbanas.

Tema 7: Tratamiento de vertidos.


Visita Técnica (Opcional)

Semianrios y prácticas específicas.

METODOLOGÍA


Las adaptaciones metodológicas para los alumnos a tiempo parcial se adecuarán a las establecidas por la EPS deBelmez y la Universidad de Córdoba.



Curso 2012/13


Grupomediano Total

Actividades de evaluación 3 - 3 Laboratorio - 14 14 Lección magistral 22 - 22 Seminario - 6 6 Total horas: 25 20 45


Actividad Total Ejercicios 16 Estudio 34 Problemas 18 Total horas: 68


Cuaderno de PrácticasDossier de documentaciónEjercicios y problemas

Aclaraciones:

El material necesario para el desarrollo de la asignatura estará disponible a lo largo del curso en forma de recursomoodle.

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Informes/memoriasde prácticas

Pruebas derespuesta corta

Pruebas derespuesta larga

(desarrollo)Resolución de

problemas

CB1 x x x x

CB2 x x x x

CB3 x x x x

CB6 x x

CB7 x x

CEH2 x x x x

CEH3 x x

CU2 x x

Total (100%) 20% 25% 25% 30%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Hasta diciembre del curso siguiente


Las adaptaciones metodológicas para los alumnos a tiempo parcial se adecuarán a las establecidas por la EPS deBelmez y la Universidad de Córdoba.


Curso 2012/13

BIBLIOGRAFÍA


Química General Petrucci, Harwood, Herring.



- Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas...- Organización de salidas

EDIFICACIÓN1/5

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: EDIFICACIÓN


Denominación: EDIFICACIÓNCódigo: 101142


Denominación del módulo al que pertenece: Materia: EDIFICACIÓN Y PREFABRICACIÓNCarácter: OBLIGATORIA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual:


__

Nombre: JIMÉNEZ ROMERO, JOSÉ RAMÓNCentro: EPS de BELMEZDepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓNe-Mail: [email protected] Teléfono: 957212238 _




Haber superado las asignaturas de Teoría de estructuras y Tecnología de estructuras.

Recomendaciones

Haber superado las asignaturas de Teoría de estructuras y Tecnología de estructuras.

COMPETENCIAS




CB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomíaCU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCECC2 Conocimiento sobre el proyecto, cálculo, construcción y mantenimiento de las obras de edificación en cuanto a la

estructura, los acabados, las instalaciones y los equipos propios

EDIFICACIÓN2/5

Curso 2012/13

OBJETIVOS

Dotar al alumno de conocimientos necesarios para el proyecto, cálculo, construcción y ejecución de las obras deedificación mediante el conocimiento de las normativas técnicas de uso obligatorio en la edificación, el diseño deelementos estructurales de hormigón armado sencillos - pilares - vigas - forjados - cimentaciones y estructuras decontención de tierras. Conocer los sistemas construtivos e instalaciones en edificación.

CONTENIDOS


Tema-0. Descripción de la asignatura. Presentación. Ubicación en el Plan de Estudios. Relación con otrasasignaturas. Prerrequisitos y recomendaciones. Métodos docentes. Criterios de evaluación.

Tema-1. El marco regulatorio de la edificación. Ley de ordenación de la edificación (LOE). Código Técnico de laEdificación (CTE). Instrucción de Hormigón Estructural (EHE). Norma de Construcción Sismorresistente (NCSE).EAE, . Eurocódigos.

Tema-2. Edificios y tipologías estructurales. Tipos de construcciones. Exigencias de comportamiento. Accionessobre la estructura. Planteamiento estructural del edificio. Sistemas estructurales: sistemas estructuralesadecuados para resistir acciones verticales y sistemas estructurales adecuados para resistir acciones horizontales.Estructuras de hormigón armado. Edificaciones de hormigón prefabricado. Estructuras metálicas en edificación.Edificaciones situadas en zonas sísmicas.

Tema-3. Seguridad Estructural: Bases de Cálculo y Acciones en la Edificación. Análisis estructural y deldimensionamiento: Generalidades, Estados Límite. Acciones: clasificación de las acciones, valores característicos,valores representativos, valores de cálculo de las acciones, combinación de acciones. Modelos y Verificaciones.Verificaciones basadas en coeficientes parciales. Verificaciones basadas en métodos experimentales.

Tema-4. Estructuras de hormigón armado: Pórticos y entramados. Disposición de entramados y forjados.Análisis de entramados. Predimensionamiento. Dimensionamiento de piezas. Armado de la estructura. Análisis dedeformaciones.

Tema-5. Forjados unidireccionales. Introducción. Tipología. Elementos constitutivos de un forjado unidireccional.Forjados de viguetas semirresistentes: cálculo de esfuerzos, dimensionamiento a flexión, deformaciones,esquemas de armado y detalles de apoyo en vigas de hormigón. Forjados de losas alveolares. Forjados mixtos yde chapa colaborante. Autorizaciones de uso.

Tema-6. Forjados reticulares. Concepto y evolución de los forjados bidireccionales. Elementos de un forjadoreticular. Geometría y Predimensionamiento. Métodos de cálculo.

Tema-7. Elementos de cimentación-I. Concepto y tipo de cimentaciones. Bases de cálculo. Reconocimiento delterreno: estudio geotécnico. Cimentaciones superficiales: zapatas, emparrillados y losas. Cimentacionesprofundas: pilotes. Criterios para la elección del tipo de cimentación.

Tema-8. Elementos de cimentaciones-II: Aspectos constructivos y cálculo de zapatas. Estabilidad estructuralde las zapatas. Zapatas aisladas centradas. Cálculo de zapatas rígidas y zapatas flexibles. Vigas de centrado yatado.

Tema-9. Estructuras de contención de tierras: muros en ménsula y pantallas. Clasificación de las estructurasde contención. Empujes del terreno. Diseño y cálculo de los muros en ménsula de hormigón armado: cálculo deacciones, estabilidad estructural, cálculo de la pantalla, cálculo de la zapata. Pantallas: Ejecución de una pantallacontinua de hormigón armado. Cálculo de la pantalla: estabilidad de la pantalla, pantallas en voladizo, pantallascon un apoyo próximo a la coronación, pantallas con varios apoyos. Presencia de nivel freático. Vaciado del

EDIFICACIÓN3/5

Curso 2012/13

recinto y precauciones a adoptar.

Tema-10. Detalles constructivos y elementos auxiliares. Anclaje y empalme de armaduras. Recubrimientos yseparadores. Colocación de armaduras en vigas, pilares y cimientos. Representación de armaduras. Enlaces yjuntas en las estructuras de hormigón armado.

Tema-11. Sistemas constructivos. Obras de fábrica. Cerramientos. Cubiertas. Particiones. Instalaciones de losedificios: fontanería, saneamiento, electricidad, climatización, ventilación, calefacción, otras instalaciones:elevadores, gas y protección contra incendios. Ciclo de vida del edificio y los materiales. Concepto dedeconstrucción y reciclaje. Patología de los edificios. Eficiencia energética.


Práctica-1:Introducción al cálculo y combinación de acciones en la edificación. Manual y con aplicacióninformática.

Práctica-2: Introducción al diseño y cálculo de la estructura de un edificio sencillo mediante ordenador. Pórticos decarga formados por pilares y vigas. Forjado unidireccional y cimentación

Práctica-3: Resolución de ejercicios de diseño y cálculo de zapatas rígidas, flexibles y estructuras de contenciónde tierras.

METODOLOGÍA


La establecidas con caracter general por la EPS de Belmez y la Universidad de Córdoba.



Grupomediano Total

Actividades de evaluación 3 - 3 Conferencia - 2 2 Lección magistral 16 2 18 Resolución de Ejercicios - Problemas 17 6 23 Uso de aplicación informática - 14 14 Total horas: 36 24 60


Actividad Total Ejercicios 20 Estudio 50 Proyecto Estructura Edificio mediante ordenador 20 Total horas: 90



EDIFICACIÓN4/5

Curso 2012/13

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos




CB1 x x

CB2 x x

CB3 x x

CB7 x x x x

CECC2 x x x x

CU2 x x

Total (100%) 25% 15% 35% 25%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Los Trabajos y Proyectos tienen validez hasta el 31/12/2014(Curso 2013/2014)


Las establecidas con caracter general en la EPS de BELMEZ y la UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA.

BIBLIOGRAFÍA


Ayuso J, Caballero A, López M, Jiménez JR, Agrela F. CIMENTACIONES Y ESTRUCTURAS DECONTENCIÓN DE TIERRAS. Editorial BELLISCO Ediciones Técnicas y Científicas. Año 2010.

Calavera, J.; Proyecto y cálculo de estructuras de hormigón. Tomos I y II. INTEMAC. De acuerdo con laEHE-08 y EUROCÓDIGO EC-2. Año 2008.

Jiménez Montoya, P.; A. García Meseguer y F. Morán Cabré. Hormigón armado. 15ª edición revisada yampliada. Gustavo Gili. Año 2009.

Murcia Vela, J.; A. Aguado y A. R. Marí; Hormigón armado y pretensado. Tomos I y II. Ediciones UPC(Universitat Politècnica de Catalunya).

Normativa:

Código Técnico de la Edificación (CTE). Ministerio de vivienda. Disponible en: http://www.fomento.gob.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/DIRECCIONES_GENERALES/ARQ_VIVIENDA/_INFORMACION/NORMATIVA/CodigoEdificacion.htm

Instrucción EHE-08, Instrucción de hormigón estructural. Ministerio de Fomento. Disponible en: http://www.fomento.gob.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/ESTADISTICAS_Y_PUBLICACIONES/PUBLICACIONES/PUB_OF_LINEA/NORMATIVA_TEC/ehe08.htm

Norma de Construcción Sismorresistente de Estructuras (NCSE-02). Disponible en: http://www.fomento.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/DIRECCIONES_GENERALES/INSTITUTO_GEOGRAFICO/Geofisica/sismologia/ingsis/normageneral-pdf.htm

2. Bibliografía complementaria:

Guía de cimentaciones en obras de carreteras. Ministerio de Fomento. Dirección General de Carreteras.

http://www.fomento.gob.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/DIRECCIONES_GENERALES/ARQ_VIVIENDA/_INFORMACION/NORMATIVA/CodigoEdificacion.htm

http://www.fomento.gob.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/ESTADISTICAS_Y_PUBLICACIONES/PUBLICACIONES/PUB_OF_LINEA/NORMATIVA_TEC/ehe08.htm

http://www.fomento.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/DIRECCIONES_GENERALES/INSTITUTO_GEOGRAFICO/Geofisica/sismologia/ingsis/normageneral-pdf.htm

EDIFICACIÓN5/5

Curso 2012/13


- Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas...- Fecha de entrega de trabajos- Reuniones con el Coordinador

EXPRESIÓN GRÁFICA I1/7

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: EXPRESIÓN GRÁFICA I


Denominación: EXPRESIÓN GRÁFICA ICódigo: 101123


Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO DE FORMACIÓN BÁSICAMateria: EXPRESIÓN GRÁFICACarácter: BASICA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual: http://www3.uco.es/m1112/course/view.php?id=437


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Nombre: CAMACHO FERNANDEZ, HERMINIODepartamento: INGENIERÍA GRÁFICA Y GEOMÁTICAÁrea: EXPRESIÓN GRÁFICA EN LA INGENIERÍAUbicación del despacho: ESCUELA POLITECNICA SUPERIOR DE BELMEZ 3ª PLANTA e-Mail: [email protected] Teléfono: 957218000

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Nombre: ESQUINAS GARCIA, JUANDepartamento: INGENIERÍA GRÁFICA Y GEOMÁTICAÁrea: EXPRESIÓN GRÁFICA EN LA INGENIERÍAUbicación del despacho: ESCUELA POLITECNICA SUPERIOR DE BELMEZ 3ª PLANTA e-Mail: [email protected] Teléfono: 957218000 _

Nombre: PASTORIZA MUÑOZ, JAVIERDepartamento: INGENIERÍA GRÁFICA Y GEOMÁTICAÁrea: EXPRESIÓN GRÁFICA EN LA INGENIERÍAUbicación del despacho: ESCUELA POLITECNICA SUPERIOR DE BELMEZ 3ª PLANTA Y/O ZONA DEDIRECCIONe-Mail: [email protected] Teléfono: 957218000




Ninguno.

Recomendaciones


COMPETENCIAS



Curso 2012/13


CB5 Reunir e interpretar datos relevantes dentro del área de estudio de la Ingeniería Civil para emitir juicios que incluyan unareflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCEB2 Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de

geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador

OBJETIVOS

La asignatura de Expresión Gráfica contribuye al alcanzar los Objetivos Generales de:

Capacitación científico técnica para el ejercicio de la profesión y conocimiento de las funciones de asesoría,análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.

Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito.

Capacidad para la realización de estudios de planificación territorial y de los aspectos medioambientalesrelacionados con las infraestructuras, en su ámbito.

CONTENIDOS


1.- SISTEMA DIÉDRICO

Generalidades. Punto, recta y plano

Elementos del sistema. Representación del Punto y Recta. Condiciones de pertenencia entre punto y recta.

Puntos singulares. Visibilidad. Posiciones particulares de la recta.

Determinación de un plano y su representación. Condiciones de pertenencia entre punto, recta y plano. Rectasnotables del plano. Posiciones del plano. Situación de figuras en el plano. Obtención de las trazas de un plano.

Intersección de planos.

Posiciones relativas de dos planos. Método general de intersección de dos planos y casos particulares.

Intersección de planos delimitados por polígonos. Intersección de recta y plano.

Paralelismo y Perpendicularidad.

Paralelismo: Teoremas. Paralelismo entre rectas, planos, entre recta y plano. Perpendicularidad: Teoremas.

Perpendicularidad entre recta y plano, entre planos y entre dos rectas que se cruzan.

Abatimientos. Giros.

Abatimiento de un plano. Aplicación de la afinidad a los abatimientos. Abatimiento de planos particulares y de


Curso 2012/13

figuras planas. Desabatimiento. Giros. Giro de un punto, de una recta y de un plano. Giro de un plano a posicionesfavorables.

Cambios de planos.

Cambios de Planos de proyección. Cambio de plano horizontal y vertical. Nuevas proyecciones de un punto porcambios de planos. Cambios de la recta. Transformación de plano oblicuo.

Distancias. Ángulos.

Distancias: Entre dos puntos, de un punto a una recta, entre dos planos paralelos, entre rectas paralelas, de unpunto a un plano. Verdadera magnitud de un segmento.

Ángulo de una recta con los planos de proyección. Ángulo que forma una recta con los planos de proyección.

Ángulo de recta y plano cualquiera. Ángulo de dos planos. Ángulo de un plano cualquiera con los de proyección.

Problemas de ángulos inversos. Propiedades del cono de revolución, en la resolución de problemas de ángulos.

Poliedros. Tetraedro. Hexaedro.

Definiciones. Características geométricas. Elementos determinantes, relación entre ellos y sección principal.

Obtención de los elementos determinantes. Posiciones tipos. Secciones arbitrarias y particulares. Desarrollos.

Prisma. Pirámide. Cilindro. Cono.

Prisma y Pirámide. Proyecciones. Intersección con una recta. Sección plana por un plano genérico. Abatimiento dela sección y desarrollo.

Cilindro y Cono. Proyecciones. Intersección con una recta. Sección plana por un plano genérico. Desarrollos.

2. NORMALIZACIÓN.

Proyección de cuerpos. Sistema de representación Europeo y Americano. Vistas principales y auxiliares.

Croquización. Cortes Secciones y Roturas.

Acotación. Escalas.

3. SISTEMA AXONOMÉTRICO.

Perspectiva Axonométrica.

Fundamentos. Sistemas isométricos, dimétrico y trimétrico. Escala isométrica. Graduación de los ejes.

Perspectiva de la circunferencia.

Perspectiva de cuerpos.

Perspectiva de cuerpos. Dibujo de tuberías en perspectiva axonométrica. Acotación. Perspectiva de la esfera.


Curso 2012/13

DE FORMA TRANSVERSAL SE EXPLICARÁN LOS SISTEMAS DE CAD APLICADOS A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.


PI = Prácticas informáticas

B1.- Estudio completo del punto y recta; rectas horizontales, frontales y de perfil. Trazas de un plano dado por dosrectas que se cortan; por una recta y un punto exterior; por tres puntos no alineados.

PI: Punto mediante coordenadas cartesianas (XY), polares, cilíndricas y relativas. Tipos de líneas y su empleo.

Intersección de un plano con los bisectores y con otro que pasa por la L.T. Intersección de dos planos, casos.

Intersección de una recta con un plano, casos. Intersección de recta con una superficie plana (Partes vistas yocultas).

Plano paralelo a una recta dada, casos. Plano paralelo a un plano dado, casos. Recta que corte a otras dos y seaparalela a una tercera. Plano perpendicular a otro plano dado, casos. Recta perpendicular a otra recta dada,casos.

Proyecciones de figuras planas, mediante abatimientos. Ángulo que forman dos rectas que se cortan. Ejerciciosinversos del abatimiento. Girar figuras planas, para verlas en verdadera magnitud. Girar un punto alrededor de uneje oblicuo hasta hacerlo coincidir con un plano dado. Giros de rectas.

PI: Aplicación de los comandos de modificación de objetos (Desplaza, Gira, Simetria.etc) a la resolución deproblemas de abatimientos y giros.

Distancia entre dos planos paralelos, mediante cambios de plano. Distancia entre dos rectas que se cruzan.

Ángulo de dos planos. Ángulo de un plano con los de proyección.

Puntos del plano que equidisten de otros tres dados. Planos que formen ángulos dados con los de proyección.

Plano que contenga a una recta dada y forme un ángulo dado con un plano proyección. Planos que contienen auna recta dada y forma un ángulo dado con un plano cualquiera.

Proyecciones diédricas de tetraedros y hexaedros, dado alguno de sus elementos geométricos.

PI: Secciones de los poliedros mediante operaciones Booleanas

Problemas generales sobre prisma, pirámide, cilindro y cono.

PI: Generación de sólidos 3D. Creación de prismas, cilindros y conos. Creación de cuerpos por Extrusión y porRevolución. Obtención mediante operaciones Booleanas

B2.- Representación de cuerpos mediante sus vistas en los distintos sistemas

PI: Obtención automática de vistas a partir del 3D y problema inverso


Curso 2012/13

Obtención de cortes, secciones y roturas.

Acotación de piezas y planos. Aplicaciones de escala

PI: Escalado de objetos y acotación

Trabajo de equipo

B3.- Se desarrollarán junto con las de perspectiva de cuerpos

Aplicaciones del sistema de perspectiva axonométrica en la ingeniería

PI: Perspectiva axonométrica. Perspectiva isométrica de una pieza. Agujeros y ranuras en perspectiva isométrica

METODOLOGÍA


La virtualización de la asignatura permite su seguimiento para aquellos alumnos que han acreditado motivos queimpiden la realización de los estudios a tiempo completo (trabajo, responsabilidades familiares, necesidadeseducativas especiales, residencia, etc.). Deberán asistir a los controles y tutorías que se especifiquen con elobjetivo de poder comprobar la autoría y defensa de los trabajos programados.



Grupomediano Total

Actividades de evaluación 4 - 4 Clases Expositivas Prácticas 19.5 - 19.5 Clases Expositivas Teóricas 13.5 - 13.5 Resolución de ejercicios/problemas - 22 22 Trabajos en grupo (cooperativo) 1 - 1 Total horas: 38 22 60


Actividad Total Consultas bibliográficas 2 Ejercicios 50 Estudio 30 Trabajo de grupo 8 Total horas: 90


Ejercicios y problemasManual de la asignaturaPlataforma virtual


Curso 2012/13

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Listas de controlResolución de

problemas Trabajos en grupoTrabajos yproyectos

CB1 x x x x

CB3 x x x

CB5 x x

CEB2 x x x x

CU2 x x x x

Total (100%) 10% 55% 10% 25%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Los Trabajos en Grupo y los Trabajos Entregables tienenuna validez de 3 años


Los porcentajes arriba señalados se verán matizados por la asistencia a las clases de forma que aquellos alumnosque han acreditado motivos que impiden la realización de los estudios a tiempo completo (trabajo,responsabilidades familiares, necesidades educativas especiales, residencia, etc.) podrán optar por la noconsideración del 10% de las listas de control, quedándose las siguientes columnas con los porcentajes 60%, 10%y 30% respectivamente.

BIBLIOGRAFÍA


- GEOMETRÍA DESCRIPTIVA I. SISTEMAS Y PERSPECTIVAS. 26ª ed. Autor. Fernando Izquierdo Asensi. ISBN9788493366872.

- EJERCICIOS DE GEOMETRÍA DESCRIPTIVA Tomo I y II. Izquierdo Asensi, F. Dossat, Madrid, 14ª Edición.

- SISTEMAS DE REPRESENTACION. PROBLEMAS RESUELTOS. (HOMOLOGÍA, DIÉDRICA, ACOTADOS).

Unidad de Docencia del Área de Expresión Gráfica. Servicio de Publicaciones de la Escuela Técnica Superior deIngenieros de Caminos Canales y Puertos de Madrid

- FUNDAMENTOS SISTEMA DIÉDRICO. GASPAR FERNÁNDEZ SAN ELÍAS.

- GEOMETRÍA DESCRIPTIVA APLICADA. Tebar Flores, BERMEJO HERRERO, M

- POLIEDROS REGULARES. ECU. DOMÉNECH ROMA, J.

- NORMAS BÁSICAS DE DIBUJO TÉCNICO. AENOR. LICEAGA BALTAR, X.A.

- EJERCICIOS DE GEOMETRÍA DESCRIPTIVA. Bellisco, AA.VV.

- AUTOCAD 2009 AVANZADO. JAVIER LOPEZ TAJADURA. McGRAW-HILL, 2009.


Curso 2012/13

- AutoCAD civil 3D 2010. Autor. James Wedding. Anaya Multimedia. ISBN 97884415271


- AUTOCAD PRÁCTICO (VOL. I, II, III) ALBERTO ARRANZ. Editorial Donostiarra.

- AUTOCAD APLICADO A LA INGENIERÍA CIVIL. Joaquín Gaspar Mora Navarro. Universidad Politécnica deValencia. 2009


- Criterios de evaluación comunes- Fecha de entrega de trabajos- Reuniones de Coordinación con otros profesores y el Coordinador de la Titulación

EXPRESIÓN GRÁFICA II1/7

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: EXPRESIÓN GRÁFICA II


Denominación: EXPRESIÓN GRÁFICA IICódigo: 101124


Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO DE FORMACIÓN BÁSICAMateria: EXPRESIÓN GRÁFICACarácter: BASICA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual: http://www3.uco.es/m1112/course/view.php?id=426


__

Nombre: PASTORIZA MUÑOZ, JAVIERDepartamento: INGENIERÍA GRÁFICA Y GEOMÁTICAÁrea: EXPRESIÓN GRÁFICA EN LA INGENIERÍAUbicación del despacho: ESCUELA POLITECNICA SUPERIOR DE BELMEZ 3ª PLANTA Y/O ZONA DE DIe-Mail: [email protected] Teléfono: 957218000 _

Nombre: CAMACHO FERNANDEZ, HERMINIODepartamento: INGENIERÍA GRÁFICA Y GEOMÁTICAÁrea: EXPRESIÓN GRÁFICA EN LA INGENIERÍAUbicación del despacho: ESCUELA POLITECNICA SUPERIOR DE BELMEZ 3ª PLANTe-Mail: [email protected] Teléfono: 957218000 _Nombre: ESQUINAS GARCIA, JUANDepartamento: INGENIERÍA GRÁFICA Y GEOMÁTICAÁrea: EXPRESIÓN GRÁFICA EN LA INGENIERÍAUbicación del despacho: ESCUELA POLITECNICA SUPERIOR DE BELMEZ 3ª PLANTe-Mail: [email protected] Teléfono: 957218000




Ninguno.

Recomendaciones

Haber cursado de forma efectiva la asignatura de Expresión Gráfica I del primer cuatrimestre.

COMPETENCIAS


Curso 2012/13



CB5 Reunir e interpretar datos relevantes dentro del área de estudio de la Ingeniería Civil para emitir juicios que incluyan unareflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCEB2 Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de

geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador

OBJETIVOS

Dotar al alumno de conocimientos teóricos y prácticos sobre uno de los Sistemas de Representación con másinterés para el técnico en su posterior aplicación dentro del campo de la Ingeniería Civil (Sistema de PlanosAcotados), proporcionándole el lenguaje básico que le permita entenderse con otros profesionales con los quenecesita intercambiar información. La asignatura contribuye a alcanzar los Objetivos Generales de:

Capacitación científico técnica para el ejercicio de la profesión y conocimiento de las funciones de asesoría,análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.

Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito.

Capacidad para la realización de estudios de planificación territorial y de los aspectos medioambientalesrelacionados con las infraestructuras, en su ámbito.

CONTENIDOS


BLOQUE I.- SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS

Generalidades. Punto, recta y plano

Elementos del sistema. Representación del Punto Recta. Pendiente, intervalo y graduación. Posicionesparticulares. Determinación de punto sobre recta de forma gráfica y analítica. Incidencia de rectas, determinaciónde rectas que se cortan y se cruzan

Representación del plano, horizontales, traza, línea de máxima pendiente. Punto y recta situados en el plano

Intersecciones entre rectas y planos

Intersecciones de planos, casos particulares. Intersección de recta y plano, casos particulares

Abatimientos

Abatimientos de planos genéricos y proyectantes. Problema inverso: Desabatimiento. Problemas sobre figurasplanas

Paralelismo y perpendicularidad

Rectas paralelas. Planos paralelos. Paralelismo entre recta y plano


Curso 2012/13

Perpendicularidad entre recta y plano. Planos perpendiculares. Rectas perpendiculares. Perpendicular comúnentre dos rectas que se cruzan

Distancias y Ángulos

Distancias entre dos puntos, entre punto y plano, entre punto y recta. Distancia entre rectas paralelas y entreplanos paralelos. Mínima distancia entre dos rectas que se cruzan.

Angulo entre dos rectas, ángulo entre recta y plano con el de proyección. Angulo entre recta y plano. Angulo entreplanos.

Aplicaciones a la determinación de cubiertas

Nomenclatura. Cubiertas con aleros horizontales y en pendiente, con faldones de igual y distinta pendiente.Similitud con los taludes de explanaciones y carreteras

BLOQUE II.- APLICACIONES DEL SISTEMA DE PROYECCIÓN ACOTADA EN GEOLOGÍA Y GEOTECNIA

Generalidades. Nomenclatura en geología y geotecnia

Representación del plano y recta en Geología. Orientación: rumbo, pendiente, buzamiento. Buzamiento real yaparente según una dirección determinada. Determinación del plano por los tres puntos del geólogo. Estructurassedimentarias. Superficies de techo y muro. Potencia real y aparente de un estrato en una dirección.

Determinación de orientaciones mediante sondeos y afloramientos

Tipos de sondeos. Representación de columnas de sondeos. Determinación de un plano mediante tres sondeosparalelos. Determinación de un plano mediante dos sondeos que se cruzan. Distancia mínima a un estrato conorientación libre y obligada de sondeo. Obtención de orientaciones de estratos a partir de sus afloramientos.Obtención de los afloramientos de un estrato.

Aplicaciones a la determinación de desplazamiento de fallas en estructuras sedimentarias sencillas oplegadas

Fallas traslacionales. Desplazamiento neto. Desplazamiento horizontal. Desplazamiento según la línea de máximapendiente del plano de falla. Inclinación. Espejos de falla o superficies de deslizamiento. Estrías. Buzamiento ypendiente. Fallas rotacionales: cilíndricas y con fractura plana, eje de giro. Símbolos cartográficos relativos a fallas

Geometría de los pliegues. Curva de perfil, elementos geométricos característicos. Relación entre superficiesadyacentes, superficie de charnela, cresta y seno. Inclinación y cabeceo de líneas en flancos de un pliegue.Determinación gráfica de la forma de cada pliegue. Símbolos cartográficos relativos a los pliegues.

BLOQUE III.- APLICACIONES DEL SISTEMA DE PROYECCIÓN ACOTADA EN SUPERFICIESTOPOGRAFICAS

Representaciones de superficies y terrenos

Elementos básicos. Equidistancia. Curvas de nivel. Curvas directrices. Línea de máxima pendiente. Punto situadoentre dos curvas de nivel. Formas del terreno: vertiente o ladera, divisoria, valle o vaguada. Cumbres, simas ycallados. Recta de pendiente dada que se apoya en dos curvas de nivel consecutivas. Trazado de un caminoentre dos curvas de nivel por medio de rectas de pendiente dada. Camino de pendiente constante entre dospuntos del terreno

Generación de superficies mediante redes de triangulación de Delaunay: malla arbitraria, test de Delaunay, líneasde rotura. Diagrama de Voronoi


Curso 2012/13

Trazado de grandes alineaciones

Perfiles longitudinales y transversales, desmontes y terraplenes. Perfiles y secciones. Perfiles transversales.Taludes.

Desmontes y terraplenes a lo largo de la explanación de una obra lineal. Línea de paso. Líneas de desmonte y derelleno o terraplén, conos de talud. Diagrama de masas, curva de masas, línea compensadora, propiedades deldiagrama

Aplicación a explanaciones y accesos.

Medición de áreas

Cálculo numérico de áreas; método de trapecios. Cálculo numérico‑gráfico de áreas, método por radiación.Métodos de Simpson y Poncelet

Métodos de cubicación

Método convencional de cubicación, perfiles en terraplén, desmonte, y a media ladera. Cubicación mediantecurvas de nivel y mallado.

Trazado de carreteras en planta y alzado

Alineaciones rectas y curvas de acuerdo en planta. Acuerdos parabólicos cóncavos y convexos de la rasante,parámetros. Trazado gráfico del acuerdo

Entronques: Superficies de transición: cilíndricas, conoides y cónicas


PI = Prácticas informáticas

BLOQUE I.- SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS

Graduación de rectas y planos. Determinación de rectas y planos con condicionantes geométricos.

PI: Graduación de rectas y planos (Entidades puntuales y variables asociadas, órdenes gradúa y divide).

Distancia entre punto y recta. Obtención de la perpendicular común entre túneles, galerías, instalaciones, etc.

Cubierta de un edificio con patio interior y aleros horizontales. Cubierta de un edificio con aleros inclinados ydeterminar la longitud de las limatesas y/o limahoyas.

PI: Obtención de cubiertas por extrusión y operaciones booleanas de unión, diferencia y/o intersección.

BLOQUE II.- APLICACIONES DEL SISTEMA DE PROYECCIÓN ACOTADA EN GEOLOGÍA Y GEOTECNIA

Determinar la orientación de un estrato definido mediante 3 puntos y 2 buzamientos aparentes. Determinar lacharnela de un pliegue su cabeceo en los flancos.

Determinar la orientación de un estrato definido mediante sondeos. Determinar la orientación y potencia de un


Curso 2012/13

estrato mediante 2 sondeos que se cruzan. Distancia a un estrato con orientación libre y obligada de sondeo.

Obtención de columnas y/o cortes geológicos. Obtención de los afloramientos de un estrato. Interpretación de lageología a partir de una campaña de sondeos.

PI: Sombreados aplicados a las cortes y/o columnas estratigráficas y afloramientos.

Determinación del desplazamiento de una falla mediante el conocimiento de estrías y/o pliegues. Determinaciónde las zonas de existencia de cada estructura.

BLOQUE III.- APLICACIONES DEL SISTEMA DE PROYECCIÓN ACOTADA EN SUPERFICIESTOPOGRÁFICAS

PI: Modelo de terreno mediante el test de Delaunay. Modificación de entidades poliformes. Splines. Modeladomediante 3D caras. Modelado mediante generación de mallas triangulares. Generación de bloques. Deformaciónde las escalas horizontal y vertical

PI: Modelo de terreno mediante generación de mallas rectangulares.

Obtención de la planta de una obra lineal, línea de paso, líneas de desmonte y terraplén y curvas de nivel.

Aproximación al trazado óptimo entre dos puntos.

PI: Dibujo de un perfil completo. Inserción de imágenes raster. Escalado, digitalización y vectorización. Ordenes deconsulta de distancias y áreas en Autocad. Utilización de bloques en la generación de planos taquimétricos.

Explanación en cantera con resolución de accesos. Diseño sencillo de una mina a cielo abierto.

Determinación de áreas. Cubicación.

PI: Cubicación mediante perfiles horizontales. Aplicación en Hoja de Cálculo.

Trabajo de equipo: diseño de trazado, de movimiento de tierras o cubicación.Resolución de rasantes parabólicas en un cruce de carreteras.

Entronque en T mediante superficie cilíndrica, conoide recto y conoide general. Resolución de un entronque en Vmediante superficie cónica.

METODOLOGÍA


La virtualización de la asignatura permite su seguimiento para aquellos alumnos que han acreditado motivos queimpiden la realización de los estudios a tiempo completo (trabajo, responsabilidades familiares, necesidadeseducativas especiales, residencia, etc.). Deberán asistir a los controles y tutorías que se especifiquen con elobjetivo de poder comprobar la autoría y defensa de los trabajos programados.



Curso 2012/13


Grupomediano Total

Actividades de evaluación 5 - 5 Clases Expositivas Prácticas 19 - 19 Clases Expositivas Teóricas 13.5 - 13.5 Resolución de Ejercicios/Problemas - 22 22 Trabajos en grupo (cooperativo) .5 - .5 Total horas: 38 22 60


Actividad Total Consultas bibliográficas 2 Ejercicios 49.8 Estudio 30.2 Trabajo de grupo 8 Total horas: 90


Casos y supuestos prácticos - En la plataforma virtualCuaderno de Prácticas - En reprografíaDossier de documentación - CD a la venta en el Aulario Emilio Iznardi de la EPSBEjercicios y problemas - En la plataforma virtualManual de la asignatura - En la plataforma virtualPlataforma virtual - http://www3.uco.es/m1112/course/view.php?id=426

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Listas de controlResolución de

problemas Trabajos en grupoTrabajos yproyectos

CB1 x x x x

CB3 x x x

CB5 x x

CEB2 x x x x

CU2 x x x x

Total (100%) 10% 55% 10% 25%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Los Trabajos en Grupo y los Trabajos entregables tienenuna validez de 3 años


Los porcentajes arriba señalados se verán matizados por la asistencia a las clases de forma que aquellos alumnosque han acreditado motivos que impiden la realización de los estudios a tiempo completo (trabajo,responsabilidades familiares, necesidades educativas especiales, residencia, etc.) podrán optar por la noconsideración del 10% de las listas de control, quedándose las siguientes columnas con los porcentajes 60%, 10%y 30% respectivamente.

BIBLIOGRAFÍA


Curso 2012/13


- Expresión Gráfica II. DVD Ed. 2012. Javier Pastoriza Muñoz. ISBN 978-84-693-9933-0

- GEOMETRÍA DESCRIPTIVA I. SISTEMAS Y PERSPECTIVAS. 26ª ed. Autor. Fernando Izquierdo Asensi. ISBN9788493366872.- EJERCICIOS DE GEOMETRÍA DESCRIPTIVA Tomo I y II. Izquierdo Asensi, F. Dossat, Madrid, 14ªEdición.- GEOLOGÍA ESTRUCTURAL. INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS GEOMÉTRICAS. RAGAN DONALD, M.Omega, Barcelona 1987.- GEOMETRÍA DESCRIPTIVA: COMPENDIO DE GEOMETRIA DESCRIPTIVA PARA TECNICOS. LEIGHTONWELLMAN, B.. Reverté, Barcelona 1987-2003.- SISTEMAS DE REPRESENTACION. PROBLEMAS RESUELTOS. (HOMOLOGÍA, DIÉDRICA, ACOTADOS).Unidad de Docencia del Área de Expresión Gráfica. Servicio de Publicaciones de la Escuela Técnica Superior deIngenieros de Caminos Canales y Puertos de Madrid- PLANOS ACOTADOS APLICADOS A LA GEOLOGÍA. R. Ramón-Lluch; L. Eguiluz; L. M. Martínez-Torres.Universidad del País Vasco ISBN: 8475854087 ISBN-13: 9788475854083 1ª ed. edición (1993)- SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN. APLICACIONES DE PLANOS ACOTADOS. OBRAS LINEALES. CarlosGordo Murillo. Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos Canales y Puertos de Madrid.- EJERCICIOS DEL SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS Y SU APLICACIÓN AL DIBUJO TOPOGRÁFICO. JoséIgnacio Álvaro González. 1994. Dossat 2000. ISBN 8423708276- SISTEMA ACOTADO. PROBLEMAS Y APLICACIONES. Gaspar Fernández San Elías. Asociación deInvestigación: Instituto de Automática y Fabricación: Leon- AUTOCAD 2009 AVANZADO. JAVIER LOPEZ TAJADURA. McGRAW-HILL, 2009.- AUTOCAD APLICADO A LA INGENIERÍA CIVIL. Joaquín Gaspar Mora Navarro. Universidad Politécnica deValencia. 2009AutoCAD civil 3D 2010. Autor. James Wedding. Anaya Multimedia. ISBN 97884415271


- SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS Y SUS APLICACIONES EN LA INGENIERIA. Vicente Collado Sanchez.Dto. Expresión Gráfica en la Ingeniería. U.P. de Valencia. Tebar Flores. 1988.- GEOMETRÍA DESCRIPTIVA, PROYECCIÓN ACOTADA. JOAQUIN PALENCIA. Servicio de Publicaciones de laE.T.S.I de Caminos, C. y P. de Madrid, 1.994.- GEOMETRÍA DESCRIPTIVA, PLANOS ACOTADOS. F GONZALEZ GAMEZ. Servicio de Publicaciones de laE.T.S.I de Caminos, C. y P. de Madrid, 1.995- APUNTES DE SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS Y APLICACIONES GEOLÓGICAS, MINERAS YAGRÍCOLAS. 1987-1988. Escuela Universitaria politécnica de Cartagena. Agustín Dieguez Gonzalez.Francisco.Alcaraz Bermudez.- GEOMETRÍA DESCRIPTIVA Y SUS APLICACIONES. PÉREZ SÁEZ, J. Litoprint, Madrid 1968.- AUTOCAD PRÁCTICO (VOL. I, II, III) ALBERTO ARRANZ. Editorial Donostiarra.


- Fecha de entrega de trabajos- Reuniones de Coordinación con otros profesores y el Coordinador de la Titulación

FÍSICA I1/4

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: FÍSICA I


Denominación: FÍSICA ICódigo: 101126


Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO DE FORMACIÓN BÁSICAMateria: FÍSICACarácter: BASICA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual: http://www3.uco.es/amoodle


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Nombre: LAO MORENO, CARLOSDepartamento: FÍSICAÁrea: FÍSICA APLICADAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213054

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Nombre: RODERO SERRANO, ANTONIO ADOLFODepartamento: FÍSICAÁrea: FÍSICA APLICADAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213054

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Nombre: RUBIO GARCIA, SEBASTIANDepartamento: FÍSICAÁrea: FÍSICA APLICADAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213054 _




Ninguno.

Recomendaciones

Haber cursado en Bachillerato asignaturas de Matemáticas y Física

COMPETENCIAS


FÍSICA I2/4

Curso 2012/13



CB4 Resolver problemas dentro del área de estudio de la Ingeniería CivilCB6 Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializadoCB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomíaCU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCEB4 Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y

ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería

OBJETIVOS

Comprender los funcionamientos teóricos, conocerlos y tener capacidad para resolver cuestiones, problemas ycasos prácticos de:

Estática del puntoEstática del sólido rígidoDinámica del puno y de los sistemas de puntosDinámica del sólido rígido

CONTENIDOS


TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FÍSICA.

TEMA 2: ESTÁTICA.

TEMA 4. CINEMÁTICA DE LA PARTÍCULA.

TEMA 5: CINEMÁTICA DEL SÓLIDO RÍGIDO.

TEMA 6: CINÉTICA DEL PUNTO MATERIAL.

TEMA 7: TRABAJO Y ENERGÍA.

TEMA 8: DINÁMICA DE LOS SISTEMAS .

TEMA 9: OSCILACIONES.

TEMA 10: ONDAS.


Resolución de problemas, estudio de casos, experiencias de cátedra sobre los contenidos del programa teórico

METODOLOGÍA

FÍSICA I3/4

Curso 2012/13



Grupomediano Total

Actividades de evaluación 7 - 7 Estudio de casos - 19 19 Lección magistral 29 - 29 Proyectos 5 - 5 Total horas: 41 19 60


Actividad Total Análisis 10 Búsqueda de información 10 Consultas bibliográficas 10 Ejercicios 2 Estudio 25 Problemas 25 Trabajo de grupo 8 Total horas: 90


Casos y supuestos prácticosDossier de documentaciónEjercicios y problemas

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Au

toev

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n

Cas

os

ysu

pu

esto

sp

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ico

s

Exp

osi

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Lis

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Pru

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ob

jeti

vas

Res

olu

ció

nd

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rob

lem

as

Tra

baj

os

en gru

po

CB1 x x x x x

CB2 x x x x x x

CB3 x x x x x

CB4 x x x x x

CB6 x x x x

CB7 x x x

CEB4 x x x x x x

CU2 x x x x

Total (100%) 10% 15% 10% 10% 30% 15% 10%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: 1 curso

FÍSICA I4/4

Curso 2012/13

BIBLIOGRAFÍA


Beer, F. P., -Johnston, E. R.: Mecánica Vectorial para Ingenieros (2 tomos). Mc Graw-Hill, 1999

Sears. F. W., Zemansky. M. W. et al.: Física Universitaria. Tomo 1. Addison Wesley Longman, 1998

Vazquez, M., López, E.: Mecánica para Ingenieros. Noela, Madri 1998

Burbano de Ercilla, S.: Problemas de Física. Tebar Flores, 2004


Beer, F. P., -Johnston, E. R.: Mecánica Vectorial para Ingenieros (2 tomos). Mc Graw-Hill, 1999

Gettys, W. E., Keller, F. J., Skove, M. J.: Física clásica y moderna. McGraw-Hill, 1996

Hernández Alvaro, J., Tovar Pescador,J.,: Fundamentos de Física: Mecánica, Universidad de Jaén, 2001

Hibbeler, R. C.: Mecánica para Ingenieros. Estática. Prentice Hall, 1995

Riley, W. F., Sturges, L. D. Ingeniería mecánica (dos tomos). Reverté. 1995

Serway, R. A., Jewet: J. W, Física. Tomo I. Thomson, 2003

Tippler, P. A. Física, Tomo 1. Reverté, 2000

Gonzalez, F.: La Física en Problemas. Tebar Flores, 1995

Martín Sánchez, B., Martín García, E.: Problemas Resueltos de Física. Universidad de Valladolid.


- Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas...- Fecha de entrega de trabajos- Realización de actividades- Reuniones con el Coordinador de Titulación

FÍSICA II1/5

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: FÍSICA II


Denominación: FÍSICA IICódigo: 101127


Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO DE FORMACIÓN BÁSICAMateria: FÍSICACarácter: BASICA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual: http://www3.uco.es/amoodle


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Nombre: LAO MORENO, CARLOSDepartamento: FÍSICAÁrea: FÍSICA APLICADAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213054

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Nombre: RODERO SERRANO, ANTONIO ADOLFODepartamento: FÍSICAÁrea: FÍSICA APLICADAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213054

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Nombre: RUBIO GARCIA, SEBASTIANDepartamento: FÍSICAÁrea: FÍSICA APLICADAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213054 _




Ninguno.

Recomendaciones

Haber cursado en Bachillerato asignaturas de Matemáticas y Física y haber superado Física I del primercuatrimestre.

COMPETENCIAS

FÍSICA II2/5

Curso 2012/13




CB4 Resolver problemas dentro del área de estudio de la Ingeniería CivilCB6 Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializadoCB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomíaCU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCEB4 Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y

ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería

OBJETIVOS

Desarrollo de la intuición física. Manejo de los esquemas conceptuales básicos de la física aplicado a laIngeniería.

- Apreciar que el modo de trabajo en física es identificar la esencia de los fenómenos

- Iniciarse en el modelado y resolución de problemas físicos sencillos aplicados a la Ingeniería.

- Realizar medidas de laboratorio siguiendo protocolos preestablecidos.

- Estimar los errores sistemáticos y aleatorios e identificar las estrategias para su minimización.

- Estimar los parámetros de un modelo de un sistema mediante ajuste por métodos matemáticos.

- Elaborar un informe relativo a un proceso de medida y su análisis

CONTENIDOS


BLOQUE I. TERMODINÁMICA

TEMA 1: TEMPERATURA Y CALOR.- 1.1.- Introducción. 1.2.- Principio cero de la Termodinámica. Concepto deTemperatura. 1.3.- Ley de los Gases ideales. 1.4.- Interpretación molecular de la Temperatura. Energía interna.1.5.- Trabajo en un sistema termodinámico. 1.6.- Primer principio de la Termodinámica. Concepto de Calor. 1.7.-Capacidad calorífica y calor específico. Cp y Cv. 1.8.- Calor latente. 1.9.- Conducción de calor. 1.10.- Resumen.TEMA 2: PROCESOS TERMODINÁMICOS.- 2.1.- Introducción. 2.2.- Variables de estado. 2.3.- Procesosreversibles e irreversibles. 2.4.- Procesos isotérmicos. 2.5.- Procesos adiabáticos. 2.6.- Procesos cíclicos. Ciclo deCarnot. 2.7.- Segundo principio de la Termodinámica. Entropía. 2.8.- Resumen.

BLOQUE II. ELECTRICIDAD

TEMA 3: ELECTROESTÁTICA.- 3.1.- Introducción. 3.2.- Carga eléctrica y sus propiedades. 3.3.- Ley de Coulomb.Principio de Superposición. 3.4.- Potencial electroestático. Superficies equipotenciales. 3.5.- Potencial y campo deun dipolo eléctrico. Momento dipolar. 3.6.- Ley de Gauss. - Aplicaciones de la ley de Gauss. 3.7.- Resumen.TEMA 4: ELECTROESTÁTICA EN MEDIOS MATERIALES.- 4.1.- Introducción. 4.2.- Concepto de Conductor.4.3.- Campo en un conductor en equilibrio. Apantallamiento eléctrico. 4.3.- Sistema de conductores.Condensadores. 4.4.- Capacidad de un condensador. 4.5.- Energía de un condensador cargado. 4.6.- Asociaciónde condensadores. 4.7.- Dieléctricos. Estructura molecular. 4.8.- Polarización y desplazamientos eléctricos. 4.9.-Dielectrico entre las placas de un condensador. 4.10.- Resumen.TEMA 5: CORRIENTE CONTINUA.- 5.1.- Introducción. 5.2.- Naturaleza de la corriente eléctrica. Modelosmicroscópicos. 5.3.- Ley de Ohm. Conductividad y resistividad. 5.4.- Ley de Joule. 5.5.- Asociación de resistencias.

FÍSICA II3/5

Curso 2012/13

5.6.- Fuerza electromotriz. 5.7.- Circuitos Resistencia-Condensador. 5.8.- Leyes de Kirchoff. 5.9.- Resumen.

BLOQUE III. MAGNETISMO

TEMA 6: MAGNETOSTÁTICA.- 6.1.- Introducción. 6.2.- Campo Magnético. 6.3.- Fuerza de un campo magnéticosobre una carga móvil. 6.4.- Fuerza de un campo magnético sobre un elemento de corriente. 6.5.- Efecto Hall.6.6.- Campo magnético creado por una carga en movimiento. 6.7.- Campo magnético creado por una línea decorriente. Ley de Biot-Savart. 6.8.- Ley de Ampère. Aplicaciones. 6.9.- Resumen.TEMA 7: PROPIEDADES MAGNÉTICAS DE LOS MATERIALES.- 7.1.- Introducción. 7.2.- Susceptibilidad ypermeabilidad magnética. 7.3.- Diagmanetismo. 7.4.- Paramagnetismo. 7.5.- Ferromagnetismo. 7.6.- HistéresisMagnética. 7.7.- Resumen.TEMA 8: INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA.- 8.1.- Introducción. 8.2.- Fuerza electromotriz inducida. 8.3.- Leyde Faraday-Lenz. 8.4.- Inducción mutua y autoinducción. 8.5.- Corrientes de Foucault. Freno Magnético. 8.8.-Aplicación de la inducción electromagnética: transformadores, motores y generadores. 8.9.- Corriente dedesplazamiento. Generalización de la ley de Ampère. 8.10.- Ecuaciones de Maxwell. 8.11.- Resumen.TEMA 9: CORRIENTE ALTERNA.- 9.1.- Introducción. 9.2.- Cantidades variables en el tiempo. Valores eficaces.9.3.- Cálculo fasorial de circuitos. Conceptos de reactancia e impedancia. 9.4.- Asociación de impedancias. 9.5.-Circuitos RC, LC y LC. 9.6.- Circuitos RLC. 9.7.- Resumen.


Resolución de casos, problemas etc. sobre los contenidos teóricos:

BLOQUE I. TERMODINÁMICA

TEMA 1: TEMPERATURA Y CALORTEMA 2: PROCESOS TERMODINÁMICOS.

BLOQUE II. ELECTRICIDAD

TEMA 3: ELECTROESTÁTICA.TEMA 4: ELECTROESTÁTICA EN MEDIOS MATERIALES.TEMA 5: CORRIENTE CONTINUA.

BLOQUE III. MAGNETISMO

TEMA 6: MAGNETOSTÁTICA.TEMA 7: PROPIEDADES MAGNÉTICAS DE LOS MATERIALES.TEMA 8: INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA.TEMA 9: CORRIENTE ALTERNA.

METODOLOGÍA



Grupomediano Total

Actividades de evaluación 3 2 5 Estudio de casos - 19 19 Lección magistral 33 - 33 Tutorías - 3 3 Total horas: 36 24 60

FÍSICA II4/5

Curso 2012/13


Actividad Total Estudio 62 Problemas 15 Trabajo de grupo 13 Total horas: 90


Dossier de documentaciónEjercicios y problemas

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Informes/memoriasde prácticas Listas de control Pruebas objetivas

Resolución deproblemas

Prueba resoluciónde problemas

CB1 x x

CB2 x x

CB3 x x x x x

CB4 x x x

CB6 x x

CB7 x x

CEB4 x x x x

CU2 x x x x

Total (100%) 10% 10% 35% 10% 35%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: 1 curso

BIBLIOGRAFÍA


Bibliografía Teoría

- Serway R.A. y Jewett J.W. Física, Vol 1 y 2. Thomson 2003.- Alonso M. y Finn E.J. Física. Addison-Wesley Iberoamericano 1995.- Tipler P.A. Física, vol I y II. Reverte S.A. 1992.- Gettys W.C., Keler F.J. y Skove M.J. Física Clásica y Moderna. Ed. McGraw-Hill 1994- Sears, Zemansky, Young y Freedman. Física Universitaria Ed. Addison Wesley Longman (1996)- Plonus M.A. Electromagnetismo aplicado. Reverte S.A. 1992.- Hernandez J. y Tovar J. Fundamentos de Fisica: Electricidad y Magnetismo Ed. Universidad de Jaen (2001)- Scott. Introducción al análisis de circuitos. McGraw Hill 1989.

Bibliografía Parte Práctica

FÍSICA II5/5

Curso 2012/13

- González F.A. La Física en Problemas. Ed. Tebar Flores (1995)- Burbano de Ercilla S., Burbano García E. y Gracia Muñoz C. Problemas de Física. Ed. MIRA Editores (1994)



- Fecha de entrega de trabajos- Realización de actividades- Reuniones con el Coordinador de la Titulación

GEOLOGÍA APLICADA1/5

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: GEOLOGÍA APLICADA


Denominación: GEOLOGÍA APLICADACódigo: 101128


Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO DE FORMACIÓN BÁSICAMateria: GEOLOGÍACarácter: BASICA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual: http://www3.uco.es/m1112/course/view.php?id=254


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Nombre: LOPEZ SANCHEZ, MANUELDepartamento: MECÁNICAÁrea: PROSPECCIÓN E INVESTIGACIÓN MINERAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213042

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Nombre: MORALES ALFEREZ, ANTONIODepartamento: GEOGRAFÍA Y CIENCIAS DEL TERRITORIOÁrea: GEODINÁMICA EXTERNAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213046 _




Ninguno.

Recomendaciones


COMPETENCIAS



CB4 Resolver problemas dentro del área de estudio de la Ingeniería CivilCB5 Reunir e interpretar datos relevantes dentro del área de estudio de la ingeniería civil para emitir juicios que incluyan una

reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o éticaCB6 Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializadoCB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomíaCEB5 Conocimientos básicos de geología y morfología del terreno y su aplicación en problemas relacionados con la ingeniería.

Climatología


Curso 2012/13

OBJETIVOS

- Conocer los procesos geológicos de origen interno y externo, así como su integración en el modelo geodinámicoglobal.- Conocer las características básicas y el origen de los diversos materiales geológicos: rocas, fósiles y recursosnaturales.- Comprender los principios básicos, leyes y mecanismos que operan en Geología.- Conocer y manejar las herramientas básicas de la geología.- Comprender el contexto geológico en el que el alumno desarrollará su futura actividad profesional.- Adquirir conocimientos teóricos-prácticos para aplicarlos en la resolución de problemas geológicos en minería.- Adquirir capacidad de observar, representar, organizar, asimilar y elaborar información geológica.- Concebir la ingeniería en un marco sostenible.

CONTENIDOS


Tema 1.- NACIMIENTO DE LA GEOLOGÍA MODERNA. Datación relativa y escala del tiempo geológico.Naturaleza de la investigación científica. Hipótesis. Teoría. El método científico. Relación con otras ciencias.

Tema 2.- EL ORIGEN DE LA TIERRA. Estructura interna de la Tierra. Capas, estructura y composición. La Tierradinámica.

Tema 3.- TECTÓNICDA DE PLACAS. Bordes divergentes, convergentes. Convergencia Océano-Océano,Océano-Continente y Continente-Continente. Bordes pasivos. Comprobación del modelo de Tectónica de Placas.Isostasia.

Tema 4.- GEODINÁMICA EXTERNA. GEOMORFOLOGÍA. Morfología. Fisiografía. Morfogénesis. Meteorización yEdafización. Procesos gravitacionales, glaciares y periglaciares, fluviales, eólicos y litorales. Aplicaciones de losprocesos Geomorfológicos.

Tema 5.- RIESGOS NATURALES. Riesgos geológicos en el conjunto de ls riesgos: naturales, inducidos y mixtos.Riesgos en España.

Tema 6.- ROCAS SEDIMENTARIAS. Estratigrafía. Clasificación de las rocas sedimentarias. Litificación.Ambientes sedimentarios. Estructuras sedimentarias.

Tema 7.- GEOLOGÍA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA. Basamento Hercínico. Características y zonación. Evolucióngeológica. Cordilleras Alpinas: Pirineos. Cordileras Béticas. Ossa Morena. Cordillera Ibérica. Otros relievesAlpinos. Grandes cuencas Alpinas. Actividad volcánica Cenozoica.

Tema 8.- SISMOLOGÍA. El fenómeno sísmico. Ondas sísmicas. Localización, intensidad y magnitud. Efectosdestructivos de los terremotos. El terremoto de Kobe.

Tema 9.- TECTÓNICA Y DEFORMACIÓN DE LA CORTEZA TERRESTRE. Esfuerzo y deformación. Dirección ybuzamiento. Pliegues. Fallas. Diaclasas, Orogenias.

Tema 10.- METAMORFÍSMO Y ROCAS METAMÓRFICAS. El metamorfismo y sus agentes. Textura y rocas.Ambientes, zonas y facies metamórficas. Metamorfismo y tectónica de placas.

Tema 11.- ROCAS ÍGNEAS Y ACTIVIDAD ÍGNEA INTRUSIVA. Magmas, origen y evolución. Textura,composición y clasificación de las rocas ígneas. Fusión parcial y formación de los magmas. Relación entre laconsolidación magmática y la formación de yacimientos minerales.

Tema 12.- VOLCANISMO Y VOLCANES. Erupciones y morfología de los volcanes. Naturaleza de las erupcionesvolcánicas y matreiales expulsados. Tipos de volcanes. Rocas resultantes de la actividad volcánica. Riesgosvolcánicos.

Tema 13.- EL CLIMA COMO RIESGO NATURAL Y EL CAMBIO CLIMÁTICO. Tormentas eléctricas, tornados,sequías. Tormentas de polvo y arena. Olas de calor. Cambio climático y sus riesgoas asociados.

Tema 14.- EVOLUCIÓN Y PALEONTOLOGÍA. Selección natural. Extinciones masivas. Fosilización y registro


Curso 2012/13

fósil.

Tema 15.- GEOLOGÍA HISTÓRICA. Uniformismo, actualismo, catastrofismo y neocatastrofismo. Métodos dedatación. Unidades Cronoestratigráficas y Geocronológicas.

Tema 16.- HISTORIA DE LA VIDA Y DE LA TIERRA. Pecámbrico. Paleozoico. Mesozoico y Cenozoico.


PRÁCTICAS DE LABORATORIO Y GABINETE.

1.- MAPAS TOPOGRÁFICOS. El mapa topográfico. Sistemas de coordenadas. Escalas. La representación delrelieve. Mapas topográficos españoles. Perfiles topográficos y su ejecución.2.- MAPAS GEOLÓGICOS. El mapa geológico; su importancia y necesidad. Breve historia de la cartografíageológica española. Clases de mapas geológicos. Notación geológica3.- CORTES GEOLÓGICOS. Líneas estructurales. El método de los tres puntos. Estructuras horizontales,inclinadas, plegadas, fallas, discordancias e intrusiones ígneas.4.- ESTUDIO DE COLECCIONES DE FÓSILES Y ROCAS. Identificación y clasificación de colecciones de fósilesy rocas.

PRÁCTICAS DE CAMPO Y VISITAS.

Evaluación: Informe en el que resumirá los trabajos y observaciones realizadas.1ª Práctica de campo: Las Herramientas de la Geología.Objetivo: Aprender a orientarse en campo usando planos topográficos y geológicos. Aprender el manejo de lasherramientas básicas del geólogo de campoReconocer en campo las principales tipos de roca encontradas(calizas, lutitas, espilitas, conglomerados, grauvacas). Relacionar las características observables de visu entresedientos actuales y rocas sedimentarias.

2ª Práctica de campo: Rocas Sedimentarias. La Cuenca Carbonífera Peñarroya-Belmez-Espiel.Objetivo: Aprender a orientarse en campo usando planos topográficos y geológicos. Reconocer en campo lasprincipales tipos de fósiles y roca encontradas (calizas, lutitas, filitas, cuarcitas, areniscas, y conglomerados).Observar y aprender a identificar los principales procesos de meteorización cárstica. Reconocer los materiales dela zona con su edad geológica y su correlación. Deducir de la observación directa de las rocas sedimentarias susambientes de formación. Identificar en campo los tipos y elementos de una falla. Aprender los principios decartografía geológica en campo.

3ª Práctica de campo: Rocas Metamórficas e ígneas. El eje magmático Villaviciosa-La Coronada. SierraAlbarrana.Objetivo: Localizar en campo puntos previamente marcado sobre planos topográficos y geológicos. Reconocer losprincipales tipos de rocas ígneas y metamórficas (gneis, esquistos, gabros, granitos,sienita, filones pegmatíticos,etc). Identificación de texturas ígneas y metamórficas. Observación de la alteración de los granitos.

4ª Visita a la Litoteca del IGME y al Museo Geológico de Pya-Pvo.

METODOLOGÍA


Los alumnos a tiempo parcial acordaran con los profesores responsables de la asignatura la preparación detrabajos prácticos que suplan los correspondientes informes de prácticas de campo.



Curso 2012/13


Grupomediano

Grupopequeño Total

Actividades de evaluación 7 - - 7 Laboratorio - - 12 12 Lección magistral 30 - - 30 Prácticas de campo 4 - 4 8 Salidas 3 - - 3 Total horas: 44 - 16 60


Actividad Total Actividades Aula Virtual 10 Búsqueda de información 6 Ejercicios 8 Estudio 54 Trabajo de grupo 12 Total horas: 90


Casos y supuestos prácticosEjercicios y problemas

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos




(desarrollo) Pruebas objetivas Pruebas oralesResolución de

problemas

CB1 x x x x x x

CB3 x x x

CB4 x

CB5 x x

CB6 x

CB7 x x

CEB5 x x x x x x

Total (100%) 10% 30% 30% 10% 10% 10%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Un curso académico

BIBLIOGRAFÍA


Tarbuck, E. J. y Lutgens, F. K. (2005). Ciencias de la Tierra. Una introducción a la geología física. PearsonEducacion S.A., Madrid, 710 pp.


Curso 2012/13

Monroe, J. S., Wicander, R. y Pozo, M. (2008). Geología Dinámica y evolución de la Tierra. 4ª edición. EditorialParaninfo Cengage Learning , 726 pp.

Reguant Serra, S., (2005) Historia de la Tierra y de la Vida. 1ª edición. Barcelona: Ariel (Colección Ariel Ciencia).355 pp.

Meléndez, B. y Fúster, J. M.(2001). Geología. Novena Edición Paraninfo, Madrid, 911 pp

Keller, E.A. and Blodgett, R.H. (2004). Riesgos Naturales. Procesos de la Tierra como riesgos, desastres ycatástrofes. Pearson Educación, S.A. Madrid. 422 p. ISBN: 978-84-8322-336-9

Pozo Rodríguez, M., González Yélamos, J. y Giner Robles, J. (2004). Geología Práctica. Ed. PearsonEducaión, 352 pp.

Ramón-Lluch, R., Martínez-Torres, L. M. y Apraiz, A. (2001). Introducción a la Cartografía Geológica. ServicioEditorial de la Univesidad del País Vasco, 56 pp.


Anguita Virella, F. (1988). Origen e Historia de la Tierra. Editorial Rueda. 525 pp.

Bastida, F., (2005). Geología. Una visión de las Ciencias de la Tierra. Vol. I y II. Ediciones Trea, S. L

Donald R. P., (2004) Bringing Fossils to Life: An Introduction to Paleobiology. (2nd edition). McGraw-Hill. 503 pp.

Grotzinger, J., Jordan, T. H., Press, F. Siever, R. (2007). Understanding Earth. (Fifth Edition). Freeman andCo.579 pp.

Olcina Santos, J. y Ayala Carcedo, F.J. (2002): Riesgos Naturales. Ed. Ariel S.A, Barcelona. 1304 pp.

Pedraza Gilsanz, J. (1996). Geomorfología: Principios, métodos y Aplicaciones. Ed. Rueda. Madrid Pp.414.

Ragan, D. ( 1987). Geología Estructural. Introducción a las Técnicas Geométricas. Ediciones Omega S.A. Pp.207.


- Fecha de entrega de trabajos- Realización de actividades- Reuniones con el Coordinador de Titulación

HIDROLOGÍA1/5

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: HIDROLOGÍA


Denominación: HIDROLOGÍACódigo: 101153


Denominación del módulo al que pertenece: Materia: DISEÑO Y GESTIÓN DE SISTEMAS HIDRÁULICOS E HIDROELÉCTRICOSCarácter: OBLIGATORIA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual:


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Nombre: MORALES ALFEREZ, ANTONIODepartamento: GEOGRAFÍA Y CIENCIAS DEL TERRITORIOÁrea: GEODINÁMICA EXTERNAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213046 _




Ninguno.

Recomendaciones


COMPETENCIAS




CB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomíaCU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCEH1 Conocimiento y capacidad para proyectar y dimensionar obras e instalaciones hidráulicas, sistemas energéticos,

aprovechamientos hidroeléctricos y planificación y gestión de recursos hidráulicos superficiales y subterráneos

OBJETIVOS

-Contribuir a la formación integral del alumno.

HIDROLOGÍA2/5

Curso 2012/13

-Concienciarle del papel del hombre en la naturaleza como agente transformador.

-Aportarle determinadas reglas de experimentación e imvestigación científica.

-Desarrollar su capacidad de análisis y objetividad.

-Aportarle conocimientos actualizados de Hidrología,como ciencia que contribuye al conocimiento de la naturaleza.

CONTENIDOS


Tema 1.-Ciclo Hidrológico-Morfología de cuencas.-Ciclo hidrológico:Concepto y elementos.Cuencahidrológica.Morfología de cuencas: Forma,Relieve.Elevación media.Pendiente.Red hidrográfica,tipos.Relación debifurcación y densidad de drenaje.

Tema 2.Estadística aplicada a la Hidrología.- Importancia de la estadística en hidrología.Distribucionesestadísticas.Estadísticos elementales.Puntuaciones tipificadas y cálculo de probabilidades.Periodo deretorno.Teoría de la correlación.

Tema 3. Precipitación.- Tipos de precipitación.Estaciones pluviométricas.Registro de datos:seriesincompletas.Errores sistemáticos y accidentales.Cálculo de prcipitaciones:Thiessen e Isoyetas.

Tema 4.Evapotranspiración.- Agua en el suelo.Texturas y grado de humedad.Concepto deevapotranspiración.Factores que influyen en la misma.Determinaciones experimentales.Cálculo mediante frmulasempíricas:Thornwaitte,Turc.Cáculo de ETR,mediante balance hídrico:Lluvia útil y demanda de agua para riego.

Tema 5.-Escorrentía.- Concepto de escorrentía y factores que la rigen.Ciclo de la escorrentía.Componentes delhietograma.

Tema 6.-Afotos en cursos de agua. Regimen de un río.Métodos de ajustealturas-caudales.Molinetes,linnigrafos.Aforos químicos.Emplazamiento de estaciones de aforo.Clases deestaciones.

Tema 7.- Análisis de hidrogramas. Formas y partes del Hidrograma.Factores que afectan a suforma.Componentes del hidrograma y separación de los mismos.Cálculo de volumen de aportación de aguassubterráneas.

Tema 8.Relación Precipitación-Escorrentía.- Precipitación neta.Método S.C.S.determinación de (Po)Unbrál deescorrentía.Elaboración curvas I.D.F.Cálculo de máximos caudales:método racional.

Tema 9.-Infiltración.- Concepto de Infiltración.Factores que la rigen.Métodos de medida de infiltraciones: directos(Infiltrómetros) e indirectos (análisis de hidrogramas).Capacidad de infiltración.Indice de infiltración.

Tema 10.-Riesgos hidrológicos.- Riesgos en España.Riesgos geológicos en el conjunto de losriesgos:naturales,mixtos e inducidos.Inundaciones.Medidas preventivas. control de precipitaciones,conservaciónde suelos,correción de torrentes,obras en cauces. Actuaciones No estructurales:mapas de riesgos. Zonificación ysistemas de seguros.Regulaciones legales.


HIDROLOGÍA3/5

Curso 2012/13

- Rellenar datos incompletos en series pluviométricas.

-Detectar y corregir errores en series de datos pluviométricos.

-Determinar la pluviometría en una zona.

-Cálculo de ETR,mediante balance de Thornwaitte.

-Cálculo de caudales mediante molinetes y aforos químicos.

-Separar aportación de aguas superficiales y subterráneas en un hidrograma.

-Cálculo de la Precipitación net (SCS).

-Cálculo de máximos caudales en pequeñas cuencas naturales.

-Delimitación de zonas inundables:programa informático Hec-Ras

METODOLOGÍA



Grupomediano Total

Actividades de evaluación 2 2 4 Conferencia - 4 4 Laboratorio - 13 13 Lección magistral 31 - 31 Salidas - 8 8 Total horas: 33 27 60


Actividad Total actividad aula virtual 12 Búsqueda de información 12 Ejercicios 12 Estudio 54 Total horas: 90


Ejercicios y problemasManual de la asignatura

HIDROLOGÍA4/5

Curso 2012/13

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos




(desarrollo)Resolución de

problemas

CB1 x x x x

CB2 x x

CB3 x x x

CB7 x x

CEH1 x

CU2 x

Total (100%) 10% 20% 20% 50%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Un curso académico

BIBLIOGRAFÍA


-BEMITEZ,A.(1972): Captación de Aguas subterráneas.Ed.DOSSAT,2º Edicción.Madrid.

-APARICIO,F,J (1997):Fundamentos de Hidrología de Superficie.Limusa.

-CUSTODIO,E y M,R,LLAMAS (1983): Hidrología Subterránea.(2 tomos).2º ed.Editorial Omega.Barcelona.

-HERAS,R et al(1972) : Manual de Hidrología.Centro de Estudios Hidrográficos.Madrid.

-MONSALVE SAENZ ( ) :Hidrología en Ingeniería.2º Edicción. Editorial Alfaomega.Madrid.

-VEN TE CHOW ( ) : Hidrología Aplicada.Ed.Mac Graw -hill.

-MARTINEZ ALFARO et al (2006) :Fundamentos de Hidrogeología.Ed.Mundi-Prensa.Madrid.


Internet páginas de Interés:

-US GEOLOGYCAL SERVICE; http://Water.usgs.gov.

- Instituto Geológico y Minero de España.

-FAO ; http://www.fao.org.

http://Water.usgs.gov

http://www.fao.org

HIDROLOGÍA5/5

Curso 2012/13


- Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas...

INFORMÁTICA1/4

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: INFORMÁTICA


Denominación: INFORMÁTICACódigo: 101125


Denominación del módulo al que pertenece: Materia: INFORMÁTICACarácter: BASICA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual:


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Nombre: GONZÁLEZ ESPEJO, PEDRODepartamento: INFORMÁTICA Y ANÁLISIS NUMÉRICOÁrea: CIENCIA DE LA COMPUTACIÓN E INTELIGENCIA ARTIFICIAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957212172

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Nombre: RUIZ CALVIÑO, JORGEDepartamento: MATEMÁTICASÁrea: MATEMÁTICA APLICADAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213051 _




Ninguno.

Recomendaciones


COMPETENCIAS

CB4 Resolver problemas dentro del área de estudio de la Ingeniería CivilCB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomíaCU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCEB3 Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas

informáticos con aplicación en ingeniería

OBJETIVOS

INFORMÁTICA2/4

Curso 2012/13

Que el alumno sepa utilizar nociones básicas sobre informática que le permitan afrontar y resolver mediante el usode ordenador problemas en su ámbito de trabajo, así como, el uso de programas informáticos para la resolcuciónde problemas matemáticos

CONTENIDOS


Tema 1: Conceptos básicos sobre InformaciónTratamiento de la información. Conceptos y elementos de la Informática.Representación de la información en las computadoras. Codificación.

Tema 2: HardwareFundamentos y conceptos básicos.Esquema general de una computadora.La Unidad Central de Proceso.Periféricos de una computadora.

Tema 3: SoftwareConceptos básicos. Desarrollo del software. Software de sistema. Software de aplicación.

Tema 4: Bases de datosIntroducción a las bases de datos. Arquitectura de bases de datos.SGBD. Modelización.

Tema 5.Introducción a OctaveInicio de Octave en entorno Linux.Guardar y recuperar una sesión de trabajo.Iniciar una sesión de trabajo.Menús de Octave.Ayuda en Octave

Tema 6. Operaciones matemáticas elementales. Operadores matemáticos.Los números en Octave: tipos de números y expresiones numéricas.Números aleatorios.Sistemas de numeración.Aproximaciones.

Tema 7. Expresiones polinómicas y algebraicas.Declaración de variables.Operadores de relación.Resolución de una ecuación.Resolución numérica de una ecuación.Resolución de un sistema de ecuaciones.Resolución de inecuaciones.

Tema 8. Funciones.Definición de funciones.Operadores funcionales.

Tema 9. Aplicaciones al cálculo y al análisis.Integración.Cálculo de productos

Tema 10. Representación gráfica de funciones.Representación gráfica de funciones en el plano. Opciones.Representación simultánea de funciones.Representación gráfica de una función según su expresión.Representación de funciones en el espacio.Representación gráfica de inecuaciones.

INFORMÁTICA3/4

Curso 2012/13

Tema 11. Cálculo matricial.

Vectores y matrices.

Operaciones con matrices.


Resolución de ejercicios y problemas relacionados con los contenidos teóricos

METODOLOGÍA



Grupomediano

Grupopequeño Total

Actividades de evaluación 3 - - 3 Lección magistral 17 - 6 23 Trabajos en grupo (cooperativo) 18 - 10 28 Tutorías - - 6 6 Total horas: 38 - 22 60


Actividad Total Consultas bibliográficas 2 Estudio 46 Problemas 42 Total horas: 90


Cuaderno de PrácticasEjercicios y problemas

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Pruebas objetivasResolución de

problemas Trabajos en grupo Asistencia

CB4 x

CB7 x

CEB3 x x x x

CU2 x x x x

Total (100%) 40% 15% 35% 10%

INFORMÁTICA4/4

Curso 2012/13

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Hasta la convocatoria de junio, excepto la calificación deltrabajo que se mantendrá hasta la de septiembre y enero siguientes


Las establecidas por el Centro con caracter general.

BIBLIOGRAFÍA


Borrell i Nogueras, Guillem: “Introducción informal a Matlab y Octave”, “Matemáticasen Ingeniería con Matlab y Octave”, “Introducción Informal a Matlab y Octave”A. Quarteroni, A., Salieri, F.: “Cálculo científico con Matlab y Octave” Springer, 2006

http://www.gnu.org/software/octave/docs.htmlhttp://octave.sourceforge.net/docs.htmlhttp://iimyo.forja.rediris.es/




INGENIERÍA GEOTÉCNICA1/6

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: INGENIERÍA GEOTÉCNICA


Denominación: INGENIERÍA GEOTÉCNICACódigo: 101141


Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO DE TECNOLOGÍA ESPECÍFICA CONSTRUCCIONESCIVILESMateria: EDIFICACIÓN Y PREFABRICACIÓNCarácter: OBLIGATORIA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 4.5 Horas de trabajo presencial: 45Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 67.5Plataforma virtual: http://www3.uco.es/moodle/course/view.php?id=538


__

Nombre: DAZA SÁNCHEZ, ANTONIOCentro: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE BELMEZDepartamento: MECÁNICAÁrea: INGENIERÍA DEL TERRENOUbicación del despacho: LABORATORIO DE INGENIERÍA DEL TERRENOe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213061URL web: http://www.uco.es/~me1lopig/ _




No hay.

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado las asignaturas de "Geología Aplicada" y "Mecánica de Suelos y Rocas".

COMPETENCIAS



CB5 Reunir e interpretar datos relevantes dentro del área de estudio de la Ingeniería Civil para emitir juicios que incluyan unareflexión sobre temas relevantes de índole social científica o ética

CB6 Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializadoCB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomía


Curso 2012/13

CU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCECC7 Capacidad para la construcción de obras geotécnicas

OBJETIVOS

Dar al alumno la capacidad para analizar, calcular y operar las obras geotécnicas: cimentaciones, taludes, muros,presas, espacio subterraneo y patología de edificios.

Realizar los ensayos geotécnicos de un laboratorio de Geotecnia e "in situ", también para la caracterización delsuelo, la clasificación geomecánica del macizo rocoso y la modelización e investigación del terreno.

CONTENIDOS


Tema-1. A manera de Introducción. Componentes. Parámetros.

Tema-2. Propiedades elásticas y de deformación. Penetrómetros. Ensayos geotécnicos de rocas. Técnicas demuestreo y control.

Tema-3. La Compactación y los ensayos Proctor, CBR, carga con placa, Compresión y Lambe. Mejoras ytratamientos geotécnicos del terreno.

Tema-4. Criterio de rotura. Resistencia al esfuerzo cortante. Ensayos Triaxiales.

Tema-5. Prospección para Cimientos y presiones y deformación en el Terreno. Calculo de asientos. Capacidadportante en cimentaciones y pilotes.

Tema-6. La Consolidación del suelo y el ensayo Edométrico para cimientos. Investigación de deformaciones ypatologías.

Tema-7. Geotecnología del arranque de rocas. Caracterización geomecánica. Planificación geotécnica aplicada ala obra civil. Auscultación in situ de tensiones y deformaciones del terreno, del macizo rocoso y de obras.

Tema-8. Mecanismos en rotura de un talud. Estabilidad de Taludes: circular, plana y poligonal. Análisis cinemático.Actuaciones de corrección y vigilancia.

Tema-9. Criterio de rotura de Hoek-Brown. Empujes laterales del terreno que actuan sobre estructuras deretención de tierras. Muros de contención. Análisis del esfuerzo vertical en pilares subterraneos.

Tema-10. Clasificaciones Geomecánicas para Túneles. Diseño y construcción de Obras Geotécnicas. Estudiosgeotécnicos en obras singulares.



Curso 2012/13

PRÁCTICA EXTERNA nº1: Toma de muestras y técnicas. Énsayos de Penetración estática in situ.

PRÁCTICA nº2: Ensayos geoténicos de rocas: carga puntual, flexión, brasileño y deformación.

PRÁCTICA EXTERNA nº3: Ensayo in situ de carga con placa. Visita a un laboratorio de Geotecnia.

PRÁCTICA nº4: Ensayo Lambe. Ensayos triaxiales. Ensayo de corte directo.

PRÁCTICA EXTERNA nº5: Ensayo in situ de Penetración dinámica y de sondeos a testigo continuo.

PRÁCTICAS nº6: Ensayo de consolidación y edométrico. Cálculo del asentamiento y de cimentaciones.

PRÁCTICA EXTERNA nº7: Estaciones geomecánicas de campo para caracterización. Medidas in situ conesclerómetro y fracturación mediante brújula. Levantamiento geotécnico de calicatas y taludes.

PRÁCTICA nº8: Sondeos a testigo continuo y testificación geotécnica. Obtención del Rock Mass Rating:RMR. Otras clasificaciones para el cálculo de sostenimiento del espacio subterraneo.

PRÁCTICA EXTERNA nº9: Estaciones geomecánicas de campo para auscultación. Visitas a Obrasgeotécnicas y obras singulares.

PRÁCTICA nº10: Cálculo analítico y numérico de taludes y laderas. Rotura plana, circular y poligonal.Analisis cinemático y vectorial. Empuje sobre muros.

METODOLOGÍA


Lección magistral y resolución de ejercicios: Los estudiantes tendrán las presentaciones de clase y el libro deGEOTECNIA del Prof. Dr. Antonio Daza Sánchez, que sera mayormente el manual de clase (la informaciónesencial y organizada del temario), también ayuda para la resolución de los ejercicios que se resolverán en lasclases de aula.Trabajos de prácticas externas, de ensayos de laboratorio y análisis: Los estudiantes realizaran las prácticasexternas como estaciones geotécnicas y ensayos in situ, además de ensayos de laboratorio con la normativavigente y realizaran con ellos los análisis de taludes, túneles, cimentaciones y muros. De forma individualrellenando los estadillos de los ensayos y la caracterización del terreno y la discusión.



Grupomediano Total

Actividades de evaluación 2 2 4 Laboratorio - 8 8 Lección magistral y resolución deejercicios

25 - 25

Prácticas externas - 8 8 Total horas: 27 18 45


Curso 2012/13


Actividad Total Estudio individual de teoría y ejercicios 22.5 Trabajo individual de las prácticas y análisis 45 Total horas: 67.5


Dossier de documentaciónEjercicios y problemasManual de la asignatura

Aclaraciones:

Lección magistral y resolución de ejercicios: Los estudiantes tendrán las presentaciones de clase en losordenadores del área de Ingeniería del Terreno (la información esencial y organizada del temario), también laayuda para la resolución de los ejercicios que se resolverán en las clases de aula.

Trabajos de prácticas de ensayos de laboratorio, prácticas externas como estaciones geotécnicas y ensayos insitu y análisis: Los estudiantes realizaran las estaciones de campo y las prácticas de ensayos con la normativavigente y realizaran individualmente el trabajo con los estadillos de los ensayos, análisis y discusión de cálculos einterpretación y aplicaciones de resultados en el laboratorio.

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Casos y supuestosprácticos

Listas de controlExamen de teoría y

ejercicios

CB1 x x x

CB2 x x x

CB5 x x x

CB6 x x x

CB7 x x x

CECC7 x x x

CU2 x x x

Total (100%) 30% 10% 60%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Año académico


En la evaluación a lo largo del curso se utilizan dos Instrumentos/técnicas de evaluación:

1.- Prueba de desarrollo y resolución de ejercicios (examen teoría y ejercicios): Se realizarán una únicaprueba de desarrollo y con resolución de ejercicios. Tendrá una calificación numérica. Esta prueba representa el60% y la lista de control (asistencia y participación) el 10%, entre ambas tenemos el 70% de la nota final. Se tratade una evaluación de conocimientos y destrezas. Se evalúan las competencias CB1, CB2, CB5, CB6, CB7, CU2 yCECC7.

2.- Casos y supuestos prácticos con la caracterización geotécnica, ensayos in situ y de laboratorio


Curso 2012/13

realizados durante el curso se realizaran análisis y cálculos de geomecánicos y de obras geotécnicas: representa el 30% de la nota final. El trabajo analítico y de discusión será un examen defendido por el alumno oralo escrito, con la base de los es estadillos e interpretación de las prácticas realizadas durante el curso, tendrá unacalificación numérica, valorando también asistencia, habilidad en equipo, capacidad en los análisis y actitudes deplanificación. Se trata de una evaluación de conocimientos, capacidades, diagnósticos, discusión y actitudesinterpretativas. Se evalúan todas las competencias citadas anteriormente.

Para aprobar la asignatura es necesario superar los dos instrumentos/técnicas de evaluación. La nota final serámedia ponderada de los resultados numéricos de las dos citadas, así el Caso y supuesto práctico tendrá un pesodel 30% y el examen de teoría y ejercicios (junto a la lista de control) representa el 70%.

Observación: Es necesario obtener una calificación numérica superior a cuatro en ambos instrumentos/técnicas deevaluación (el examen teoría y ejercicios y el caso y supuesto práctico) para calcular la nota media ponderada. Seexplicita que la regulación específica para la evaluación del alumnado repetidor pasa por superar nuevamente losdos instrumentos/técnicas de evaluación (aun habiendo superado uno de ellos con anterioridad).

BIBLIOGRAFÍA


Ayala Carcedo, F. J. y otros. Manual de Taludes. Instituto Geológico y Minero de España. 1987.

Daza Sánchez, A. Geotecnia del Terreno y del Macizo Rocoso. ISBN=84-688-4703-8. Depósito legal=CO-1557-03.Belmez (Córdoba), 2004. 434pp. email: [email protected]

Jimenez Salas, J. A. y otros. Geotecnia y Cimientos. (Tomo I, Tomo II, Tomo III 1ª partea y Tomo III 2ª parte). Ed.Rueda. 1975 (I), 1980 (II, III 1ª parte y III 2ª parte).

Hoeck, E y Bray, J. W. Rock Slope Engineering. The Institution of Mining and Metallurgy. Londres. 1981.

Hoeck, E. y Brown, E. T. Underground Excavations in Rock. The Institution of Mining and Metallurgy. Londres,1980.

Puy Huarte, J. Procedimientos de Sondeos. Publicaciones científicas de la Junta de Energía Nuclear. 1977 y1981.

Sanchez Matías Ejercicios Resueltos de Geotécnia Editorial Belllisco 2008

Silvestre Izquierdo Ejercicios de Mecánica de Suelos Editorial Universidad Politécnica de Valencia 2002

Stagg, K.G., Zienkiewicz, O. C. y otros. Mecánica de Rocas en la Ingeniería Práctica. Traductor: José MaríaRodríguez Ortiz. Editorial Blume, 1970.

Sutton, B. H. C. Problemas resueltos de mecánica del suelo. Traductor: Jesús Carballedo del Valle. EditorialBellisco, 1989. Ayuso Muñoz, Jesús y otros. Área de Ingeniería de la Construcción de la Universidad de Cordoba. MECÁNICA DESUELOS.

T. William Lambe y Robert V. Whitman. Mecánica de Suelos. Instituto Tecnológico de Massachusetts. EditorialLimusa. Versión española: Jose A. Jimenez Salas y José Mª Rodríguez Ortiz. Revisión: Alfonso Rico Rodríguez,Editorial Limusa, México, 1990.

Varios Autores Guía de Cimentaciones de Obras de Carretera Ministerio de Fomento 2002, Dirección General deCarreteras.

Varios Autores Recomendaciones de Obras Marítimas R.O.M 05-05 Ministerio de Fomento Puertos de Estado2005

Varios autores Código Técnico de la Edificación documento Básico, Seguridad Estructural Cimentaciones(CTE-BD-SE-C) Ministerio de Fomento, Secretaría de Estado de Vivienda y actuaciones Urbanas 2006


Curso 2012/13



- Realización de actividades- Reuniones con otros profesores y el coordinador de la titulación

INGENIERÍA HIDRÁULICA APLICADA A LOS SISTEMAS DEDISTRIBUCIÓN

1/5 Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: INGENIERÍA HIDRÁULICA APLICADA A LOS SISTEMAS

DE DISTRIBUCIÓN


Denominación: INGENIERÍA HIDRÁULICA APLICADA A LOS SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓNCódigo: 101149


Denominación del módulo al que pertenece: Materia: DISEÑO Y GESTIÓN DE SISTEMAS HIDRÁULICOS E HIDROELÉCTRICOSCarácter: OBLIGATORIA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual:


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Nombre: GARCIA MORILLO, JORGECentro: EUPB, Universidad de Córdoba.Departamento: AGRONOMÍAÁrea: INGENIERÍA HIDRÁULICAUbicación del despacho: Departamento Ingeniería Hidráulica EUPBe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213041

_

Nombre: LINARES TORRALBO, JAIMECentro: EUPB, Universidad de Córdoba.Departamento: AGRONOMÍAÁrea: INGENIERÍA HIDRÁULICAUbicación del despacho: Departamento Ingeniería Hidráulica EUPBe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213041

_

Nombre: MORENO PEREZ, MARIA FATIMACentro: EUPB, Universidad de CórdobaDepartamento: AGRONOMÍAÁrea: INGENIERÍA HIDRÁULICAUbicación del despacho: Departamento Ingeniería Hidráulica EUPBe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213041

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Nombre: RUIZ AGUILAR, PEDRO ANGELCentro: EUPB, Universidad de CórdobaDepartamento: AGRONOMÍAÁrea: INGENIERÍA HIDRÁULICAUbicación del despacho: Departamento Ingeniería Hidráulica EUPBe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213041 _




2/5 Curso 2012/13


Ninguno.

Recomendaciones

Se recomienda tener aprobada la asignatura Ingeniería Hidráulica de 1º de Grado.

COMPETENCIAS




CB4 Resolver problemas dentro del área de estudio de la Ingeniería CivilCB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomíaCU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCEH1 Conocimiento y capacidad para proyectar y dimensionar obras e instalaciones hidráulicas, sistemas energéticos,


OBJETIVOS

Conocimiento y capacidad para dimensionar sistemas de distribución de agua a presión y a lámina libre.

CONTENIDOS


BLOQUE 1: INTRODUCCIÓN

Tema 1. Principales elementos que constituyen una red de distribución. 1.1 Fuentes de abastecimiento. 1.2 Depósitos de almancenamiento y regulación de agua. 1.3 Tuberías. 1.4 Elementos de control. 1.5 Ventosas. 1.6 Válvulas hidráulicas. 1.7 Resolución de problemas.

BLOQUE 2: SISTEMAS DE IMPULSIÓN

Tema 2. Elevación de agua mediante bombas hidráulicas. 2.1 Clasificación de las bombas hidráulicas. 2.2 Curvas características. 2.3 Fenómeno de cavitación en bombas. 2.4 Sistemas de impulsión. 2.5 Resolución de problemas.

BLOQUE 3: REDES DE DISTRIBUCIÓN DE AGUA A PRESIÓN.

Tema 3. Fundamentos del diseño de redes. 3.1 Parámetros de diseño. 3.2 Fundamentos del diseño de redes. 3.3 Red ramificada. 3.4 Red mallada. 3.5 Resolución de problemas.


3/5 Curso 2012/13

BLOQUE 4: SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN DE AGUA EN LÁMINA LIBRE.

Tema 4. Corrientes libres. 4.1 Movimiento permanente y uniforme en corrientes libres. 4.2 Energía específica en corrientes libres. Régimen crítico. 4.3 Transiciones. 4.4 Movimiento gradualmente variado. 4.5 Estudio cualitativo del eje hidráulico. 4.6 Resolución de problemas.


1. Resolución de problemas dónde se aplicaran los contenidos teóricos expuestos.

METODOLOGÍA


Los alumnos matriculados a tiempo parcial podrán llevar un seguimiento actualizado de la asignatura a través delAula Virtual. En ella podrán encontrar todo el material teórica-práctico impartido en clase, así como fechas einformación relevante.

Los cuestionarios de cada bloque se llevarán a cabo a través del Aula Virtual.



Grupomediano

Grupopequeño Total

Actividades de evaluación 6 - - 6 Laboratorio/Talleres/Tutorías - - 6 6 Lección magistral 30 - - 30 Resolución de problemas - - 18 18 Total horas: 36 - 24 60


Actividad Total Cuestionarios a través del Aula Virtual 10 Ejercicios entregables 20 Estudio 60 Total horas: 90



Aclaraciones:

Método expositivo/lección magistral:Los alumnos tendrán las presentaciones de clase (archivos PDF) en el Aula Virtual. Las presentaciones inlcuirán la


4/5 Curso 2012/13

información esencial y organizada del temario. Los alumnos la complementarán a partir de la bibliografíarecomendada.

Método basado en la resolución de ejercicios:Los estudiantes tendrán en el aula virtual la relación de enunciados de los ejercicios que se resolverán en lasclases prácticas de aula. Los alumnos completarán la colección de ejercicios y problemas numéricos a partir de labibliografía recomendada.

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Listas de controlPruebas de


problemas

Trabajos-proyectose informes de

prácticas

Pruebas objetivasde elección

múltipledesarrolladas a lo

largo del curso

CB1 x x

CB2 x x

CB3 x x x

CB4 x x

CB7 x x

CEH1 x x x x x

CU2 x x

Total (100%) 10% 20% 40% 20% 10%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Las calificaciones de las pruebas de evaluacióndesarrolladas durante el curso se guardarán hasta la convocatoria de diciembre.


Las establecidas con caracter general en la EUP de BELMEZ y la Universidad de Córdoba.

BIBLIOGRAFÍA


- Ingeniería Hidráulica aplicada a los sistemas de distribución de agua. Instituto Tecnológico del Agua, UniversidadPolitécnica de Valencia. Autores Enrique Cabrera, Vicent Espert, Jorge García-Serra.

-Estaciones de Bombeo. Instituto Tecnológico del Agua, Universidad Politécnica de Valencia. Autor Vicent Espert.

- El Riego. Fundamentos Hidráulicos (3ª ed.), editado por Mundi Prensa en 2000 y del que son autores A. Losada.

- Problemas de Hidráulica y Riegos, editado por la Universidad de Córdoba en 1999 y del que son autores J.Roldán, I. Pulido, E. Camacho, M. Alcaide y A. Losada.

- Manual de Hidráulica, editado por el servicio de publicaciones de la Universidad de Alicante, 1997 y del que esautor Lázaro López Andrés.

- Ingeniería Hidráulica, editado por edivicones vj en 2006 del que es autor Teodoro Montalvo López. UniversidadPolitécnica de Valencia.


5/5 Curso 2012/13



- Mecanismo de coordinación entre ésta y otras asignaturas, materias y/o módulos del curso de la titulación

INGENIERÍA HIDRÁULICA1/6

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: INGENIERÍA HIDRÁULICA


Denominación: INGENIERÍA HIDRÁULICACódigo: 101136


Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO COMÚN A LA RAMA CIVILMateria: INGENIERÍA HIDRÁULICACarácter: OBLIGATORIA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual:


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Nombre: GARCIA MORILLO, JORGECentro: EPSB, Universidad de CórdobaDepartamento: AGRONOMÍAÁrea: INGENIERÍA HIDRÁULICAUbicación del despacho: Área de Ingeniería Hidráulica EUPBe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213041

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Nombre: MORENO PEREZ, MARIA FATIMACentro: EPSB, Universidad de CórdobaDepartamento: AGRONOMÍAÁrea: INGENIERÍA HIDRÁULICAUbicación del despacho: Área de Ingeniería Hidráulica EUPBe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213041

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Nombre: ROLDAN CAÑAS, JOSECentro: ETSIAM. Universidad de CórdobaDepartamento: AGRONOMÍAÁrea: INGENIERÍA HIDRÁULICAUbicación del despacho: Área de Ingeniería Hidráulica. Edificio Leonardo da Vinci, Campus de Rabanalese-Mail: [email protected] Teléfono: 957218512

_

Nombre: RUIZ AGUILAR, PEDRO ANGELCentro: EPSB, Universidad de CórdobaDepartamento: AGRONOMÍAÁrea: INGENIERÍA HIDRÁULICAUbicación del despacho: Departamento de Ingeniería Hidráulica EUPBe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213041 _




Curso 2012/13


Ninguno.

Recomendaciones


COMPETENCIAS




CB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomíaCEC7 Conocimiento de los conceptos y los aspectos técnicos vinculados a los sistemas de conducciones, tanto en presión como

en lámina libreCEC8 Conocimiento de los conceptos básicos de hidrología superficial y subterránea

OBJETIVOS

1. Conocer y comprender los principios y leyes fundamentales, conceptos básicos y métodos de trabajo de laMecánica de Fluidos.

2. Conocer y comprender el movimiento del agua a través de conductos a presión (tuberías), y en conduccionesabiertas (movimiento en régimen libre o en canales abiertos).

3. Conocer y comprender los principios y leyes fundamentales de los fenómenos hidrológicos en relación con lasinfraestructuras hidráulicas aplicando los principios básicos de la Hidrología.

CONTENIDOS


BLOQUE 1. INTRODUCCIÓN A LA HIDRÁULICA.

Tema 1. Introducción.

1.1. El recurso agua: ciclo hidrológico. 1.2. Hidráulica e Hidrología: concepto y evolución. 1.3. Contexto de la materia. Aplicaciones.

Tema 2. El agua: unidades de medida y propiedades. 2.1. Variables y unidades de medida. 2.2. El agua. Propiedades de los fluidos. - Densidad y peso específico. - Viscosidad. - Presión. Compresibilidad. - Energía superficial. Capilaridad y absorción. - Presión de vapor y solubilidad. 2.3. Resolución de problemas.

BLOQUE II. HIDROSTÁTICA.

Tema 3. Ecuación fundamental de la estática de fluidos. 3.1. Conceptos previos. 3.2. Ecuación fundamental de la hidrostática. 3.3. Equilibrio estático de los fluidos pesados.


Curso 2012/13

3.4. Teorema de Pascal. 3.5. Medida de la presión. 3.6. Resolución de problemas.

Tema 4. Empujes sobre superficies sumergidas. 4.1. Empujes sobre superficies planas. 4.2. Empujes sobre superficies alabeadas. 4.3. Principio de Arquímedes. 4.4. Estabilidad de cuerpos totalmente sumergidos. 4.5. Resolución de problemas. 4.6. Práctica de laboratorio: Cálculo de empujes sobre superficies sumergidas en un fluido en equilibrio estático.

BLOQUE III. CINEMÁTICA.

Tema 5. Conceptos fundamentales de Cinemática. Ecuación de continuidad. 5.1. Conceptos previos. 5.2. Representación del movimiento de los fluidos. Métodos de Euler. 5.3. Líneas y superficies de corriente. Límites. 5.4. Aceleración. Modalidades de movimiento. 5.5. Gasto. 5.6. Conservación de la materia. Ecuación de continuidad.

BLOQUE IV. HIDRODINÁMICA.

Tema 6. Conceptos fundamentales de dinámica de fluidos. Ecuación de Bernoulli. 6.1. Conceptos previos. 6.2. Formas de la ecuación de la energía. Teorema de Bernoulli. 6.3. Método unidimensional de análisis de corrientes líquidas. 6.4. Extensión del Teorema de Bernoulli. 6.5. Resolución de problemas. 6.6. Práctica de laboratorio. Comprobación experimental del teorema de Bernoulli.

Tema 7. Dinámica del líquido real. 7.1. Introducción. 7.2. Régimen laminar y turbulento de una corriente. 7.3. Corriente laminar uniforme en tuberías. Ecuación de Hagen-Poiseuille.

BLOQUE V. CORRIENTES EN CARGA Y CORRIENTES LIBRES.

Tema 8. Corrientes en carga. 8.1. Introducción. 8.2. Corrientes uniformes en tuberías. - Ecuaciones de rozamiento. - Rozamiento en tuberías comerciales. Diagrama de Moody. 8.3. Sistemas de conducción en carga. 8.4. Resolución de problemas. 8.5. Práctica de laboratorio. Estudio experimental de pérdidas de carga en tuberías y singularidades.

Tema 9. Corrientes libres. 9.1. Introducción. 9.2. Movimiento uniforme. 9.3. Cálculo de las secciones. 9.4. Curvas de capacidad.

Tema 10. Hidrometría. 10.1. Introducción. 10.2. Medición de la velocidad de una corriente líquida. 10.3. Relaciones de gasto en dispositivos de aforo. 10.4. Prácticas de laboratorio. Comparación de los aforos obtenidos mediante dispositivos en conducciones forzadas y libres.

BLOQUE VI. INTRODUCCIÓN A LA HIDROLOGÍA.

Tema 11. El ciclo hidrológico. 11.1. Características de la lluvia. Medida y representación espacial y temporal. 11.2. Evapotraspiración. 11.3. Interceptación por la cubierta vegetal. 11.4. Escorrentía.

Tema 12. Hidrología subterránea.


Curso 2012/13

12.1. Principios básicos del flujo a través del terreno. Ley de Darcy. 12.2. Infiltración e inicio de encharcamiento. Generación de escorrentía. 12.3. Resdistribución del agua en el suelo. 12.4. El agua en el subsuelo.


1. Resolución de problemas.2. Realización de prácticas de laboratorio para afianzar conceptos.

METODOLOGÍA


Los alumnos matriculados a tiempo parcial podrán llevar un seguimiento actualizado de la asignatura a través delaula virtual. En ella podrán encontrar todo el material teórico-práctico impartido en clase, así como fechas einformación relevante.

Los cuestionarios de cada bloque se llevarán a cabo a través del aula virtual.



Grupomediano

Grupopequeño Total

Actividades de evaluación 6 - - 6 Laboratorio - - 6 6 Lección magistral 30 - - 30 Resolución de ejercicios/problemas - - 18 18 Total horas: 36 - 24 60


Actividad Total Cuestionarios a través del aula virtual 15 Ejercicios entregables 15 Estudio 60 Total horas: 90


Cuaderno de PrácticasEjercicios y problemasManual de la asignatura

Aclaraciones:

Método expositivo/lección magistral:Los alumnos dispondrán de las presentaciones de clase (archivos PDF) en el aula virtual. Las presentacionesincluirán la información esencial y organizada del temario. Los alumnos la complementarán a partir de labibliografía recomendada.

Método basado en la resolución de problemas:Los alumnos tendrán acceso a través del aula virtual de la relación de enunciados de los ejercicios que se


Curso 2012/13

resolverán en las clases prácticas de aula. Los alumnos completarán la colección de ejercicios y problemasnuméricos a partir de la bibliografía recomendada.

Método de aprendizaje basado en aplicación de conceptos teóricos en Laboratorio.Los alumnos tendrán disponible un cuaderno o informe de las prácticas a realizar. Una vez tomadas las medidas,desarrollarán dicho informe en el que hay que aplicar los conceptos teóricos así como su resolución.El informe lo tendrán que entregar un un plazo establecido.

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Informes/memoriasde prácticas Listas de control



Ejerciciosentregables a lolargo del curso

Pruebas objetivasde elección

múltipledesarrolladas a lo

largo del curso

CB1 x x x

CB2 x x

CB3 x x x x

CB7 x x

CEC7 x x x x x x

CEC8 x x x x x x

Total (100%) 10% 10% 20% 40% 10% 10%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Las calificaciones de las pruebas desarrolladas a lo largo delcurso se guardarán hasta la convocatoria de diciembre próxima.


Las establecidas con caracter general en la EUP de BELMEZ y la Universidad de Córdoba.

BIBLIOGRAFÍA


1. El Riego. Fundamentos Hidráulicos (3ª ed.), editado por Mundi Prensa en 2000 y del que es autor A. Losada.

2. Problemas de Hidráulica para Riegos, editado por la Universidad de Córdoba en 1999 y del que son autores J.Roldán, I. Pulido, E. Camacho, M. Alcaide y A. Losada.

3. Ensayos de Hidráulica Aplicada al Riego, editado por la Dirección General de Investigación, Tecnología yFormación Agroalimentaria y Pesquera de la Consejería de Agricultura y Pesca de la Junta de Andalucía en laserie Apuntes nº7/92 en 1993 y del que son autores A. Losada, J. Roldán, M. Alcaide, L. Juana y E. Camacho.

4. Manual de Hidráulica, editado por el servicio de publicaciones de la Universidad de Alicante, 1997, y del que esautor Lázaro López Andrés.

5. Ingeniería Hidrológica (2ª ed.), editado por Grupo Editorial Universitario, 2006 y del que son autores L. S. Naníay M. Gómez Valentín.



Curso 2012/13


- Fecha de actividades de evaluación durante el curso- Fecha de entrega de trabajos

Aclaraciones:

Mecanismos de coordiación entre ésta y otras asignaturas, materias y/o módulos del curso o de la titulación.

INGENIERÍA MARÍTIMA Y COSTERA1/5

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: INGENIERÍA MARÍTIMA Y COSTERA


Denominación: INGENIERÍA MARÍTIMA Y COSTERACódigo: 101144


Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO DE TECNOLOGÍA ESPECÍFICA CONSTRUCCIONESCIVILESMateria: INGENIERÍA MARÍTIMA Y COSTERACarácter: OBLIGATORIA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual: http://www3.uco.es/m1112/


__

Nombre: ZURERA DIAZ, JAVIERCentro: EPS BELMEZDepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓNUbicación del despacho: EPS BELMEZ (DESPACHO INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓN)e-Mail: [email protected] Teléfono: 957 57 39 42URL web: http://www.uco.es/organiza/departamentos/ing-rural/ _

Nombre: GONZÁLEZ GALLARDO, FRANCISCO MANUELCentro: EPS BELMEZDepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓNUbicación del despacho: EPS BELMEZ (DESPACHO INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓN)e-Mail: [email protected] Teléfono: 957 57 39 42URL web: http://www.uco.es/organiza/departamentos/ing-rural/




Ningunos especificados.

Recomendaciones

Se recomienda tener cursadas las asignaturas del módulo de formación básica.

COMPETENCIAS


Curso 2012/13




CB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomíaCECC3 Capacidad para construcción y conservación de obras marítimas

OBJETIVOS

Conocer los diversos tipos de obras marítimas.

Conocer y resolver ejemplos prácticos de la dinámica y propagación de ondas.

Caracterizar morfológicamente la costa y su evolución.

Capacitar al alumno para el diseño y cálculo de obras marítimas.

Conocer la normativa existente en la materia.

Adiestrar en el uso de las principales técnicas, metodologías y herramientas empleadas en la actualidad en eldiseño, proyecto, construcción y mantenimiento de las infraestructuras portuarias.

CONTENIDOS


BLOQUE I: Teoría de Oleaje

Tema 0: Introducción a la Ingeniería Marítima y Costera: Introducción histórica de las obras marítimas.Definiciones y conceptos generales.

Tema 1: El oleaje: Introducción al movimiento oscilatorio. Parámetros, regímenes y teorías de ondas. Teoría linealde ondas. Ondas estacionarias y progresivas.

Tema 2: Propagación y transformación de las ondas: Asomeramiento. Refracción. Difracción. Reflexión.Rotura de la onda: Clasificación y evaluación de los parámetros de rotura.

Tema 3: Ondas largas: Teoría lineal de ondas largas. Marea astronómica. Marea meteorológica. Resonancia enpuertos. Otras ondas largas.

Tema 4: Caracterización del oleaje: Fuentes de información de oleaje. Estadística del oleaje. Caracterización acorto plazo. Caracterización a medio plazo y extremal.

BLOQUE II: Ingeniería de Costas


Curso 2012/13

Tema 5: Introducción a la Ingeniería de costas: Formas costeras.

Tema 6: Dinámica costera: Transporte de sedimentos potencial y real. Balance sedimentario. Evoluciónmorfodinámica de las playas.

Tema 7: Actuaciones costeras: Actuaciones rígidas: espigones, diques exentos. Actuaciones blandas:Alimentación directa y el trasvase de arenas. Otras actuaciones.

BLOQUE III: Ingeniería de Obras Marítimas

Tema 8: Introducción a la Ingeniería de Obras Marítimas: Clasificación de las obras marítimas.

Tema 9: Diques en talud: Partes de un dique en talud. Diseño y cálculo de un dique en talud.

Tema 10: Diques verticales: Partes de un dique vertical. Diseño y cálculo de un dique vertical.

Tema 11: Obras de Dragado: Clasificación y características del dragado. Clases y tipos de dragas.


Se realizarán diversos problemas prácticos relacionados con la teoría que se haya impartido previamente. Elnúmero de problemas dependerá del desarrollo del curso y del nivel de conocimiento o formación. El objetivo seráafianzar los conocimientos teóricos adquiridos y acercamiento a casos reales.

Problema 1: Ondas de pequeña amplitud

Problema 2: Movimiento oscilatorio. Cinemática y dinámica.

Problema 3: Análisis estadístico y espectral del oleaje

Problema 4: Fenómenos de transformación de las ondas

Problema 5: Ingeniería de costas. Transporte de sedimentos.

Problema 6: Cálculo de diques en talud

Problema 7: Cálculo de diques verticales.

METODOLOGÍA



Curso 2012/13


Grupomediano Total

Actividades de evaluación 2 - 2 Clase expositiva práctica - 18 18 Exposición grupal - 2 2 Lección magistral 30 - 30 Salidas 4 - 4 Seminario - 4 4 Total horas: 36 24 60


Actividad Total Búsqueda de información 5 Consultas bibliográficas 5 Ejercicios 35 Estudio 40 Seminario 5 Total horas: 90



EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos


problemasAsistencia y visita

externaTrabajo y/omemorias

CB1 x x x x

CB2 x x x x

CB3 x x x x

CB7 x x x x

CECC3 x x x x

Total (100%) 50% 20% 10% 20%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Año Académico.


La calificación final de la asignatura se obtendrá de la siguiente manera:

- El 50% de la nota final se corresponde con una única prueba objetiva final. Dicha prueba consistirá en unexamen que constará de dos partes: Una primera parte de teoría en el que habrá que contestar a una serie depreguntas cortas, y una segunda parte de problemas similares a los resueltos en clase. Cada una de las partessupondrá el 50% de la nota del examen. Se ha de sacar una nota mínima de un 4 sobre 10 en cada parte parapoder aprobar y hacer la nota media.

- El 50% de la nota final restante corresponderá con una evaluación continua del alumno según la siguientedistribución:


Curso 2012/13

- 20% con la entrega de los problemas resueltos propuestos en clase.

- 20% de la nota con la entrega y exposición de trabajos y/o memorias.

- 10% asistencia y visita externa.

Las notas de los exámenes de convocatorias oficiales no se mantendrán entre convocatorias.

BIBLIOGRAFÍA


- Puertos del Estado, Ministerio de Fomento. Guía de Buenas Prácticas para la Ejecución de ObrasMarítimas. Julio 2008.

- José Manuel de la Peña Olivas.Guía Técnica de estudios litorales, Manual de Costas. Colegio deIngenieros de Caminos, Canales y Puertos (2007).

- Coastal Engineering Manual (CEM). Coastal and Hydraulics Laboratory. U.S. Army Corps of Engineers.

- ROM 0.0-01, del Procedimiento General y las Bases de Cálculo en el Proyecto de obras marítimasy portuarias.

- ROM 1.0-09, Recomendaciones del diseño y ejecución de las Obras de Abrigo.

- ROM 2.0-11, Recomendaciones para proyecto y ejecución en Obras de Atraque y Amarre.

- ROM 0.4-95, Recomendación de Obras Marítimas con Acciones climáticas II: Viento.



- Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas...- Fecha de entrega de trabajos- Organización de salidas- Reuniones con otros profesores y el coordinador de la titulación

MATEMÁTICAS I1/5

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: MATEMÁTICAS I


Denominación: MATEMÁTICAS ICódigo: 101120


Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO DE FORMACIÓN BÁSICAMateria: MATEMÁTICASCarácter: BASICA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual:


__

Nombre: ZURITA ARES, MARIA DEL CAMINODepartamento: MATEMÁTICASÁrea: MATEMÁTICA APLICADAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957 21 30 25 _




No hay.

Recomendaciones

Conocimientos matemáticos de nivel de 2º de Bachillerato Tecnológico o equivalente.

COMPETENCIAS

CB4 Resolver problemas dentro del área de estudio de la Ingeniería CivilCEB1 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la Ingeniería. Aptitud para aplicar

los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadistica y optimización

OBJETIVOS

Que el alumno sea capaz de:- Operar con vectores, bases, subespacios, matrices y aplicaciones lineales. Manejar el cálculo elemental envariable compleja. Aplicar el uso de matrices para el cálculo en diversos conceptos. Calcular autovalores y

MATEMÁTICAS I2/5

Curso 2012/13

autovectores.- Conocer el posicionamiento de variedades lineales.- Conocer las cónicas y las cuádricas.- Conocer y aplicar la Programación lineal para optimizar funciones.- Sintetizar y analizar descriptivamente conjuntos de datos.

CONTENIDOS


Bloque 1: Álgebra y geometría

Tema 1. Matrices y determinantes.

Vectores, matrices y determinantes: conceptos generales. Operaciones elementales con matrices. Determinantede una matriz: definición y propiedades. Rango e inversa de una matriz.

Tema 2. Sistemas de ecuaciones lineales.

Sistemas de ecuaciones lineales. Sistemas homogéneos. Teorema de Rouché-Fröbenius. Cálculo de soluciones:regla de Cramer y método de Gauss.

Tema 3. Espacios vectoriales y transformaciones lineales.

Espacios vectoriales: definición y propiedades básicas. Subespacios. Combinación lineal y espacio generado.Independencia lineal. Bases y dimensión de un espacio vectorial. Aplicaciones lineales: definición. Propiedades delas aplicaciones lineales: imagen y núcleo. Aplicaciones lineales y matrices. Composición de aplicaciones linealesy producto de matrices.

Tema 4. Diagonalización de matrices.

Polinomio característico. Autovalores y autovectores. Diagonalización de matrices.

Tema 5. Espacios vectoriales euclídeos.

El espacio vectorial euclídeo. Producto escalar. Norma de un vector. Distancia y ángulo. Producto vectorial yproducto mixto.

Tema 6. Geometría euclídea.

MATEMÁTICAS I3/5

Curso 2012/13

Tema 7. Cónicas y cuádricas.

Definición de cónica. Clasificación de las cónicas. Elementos notables de las cónicas. Definición y clasificación delas cuádricas.

Tema 8. Números complejos.

Construcción de los números reales, por necesidades algebraicas. El cuerpo de los números complejos: casoparticular de en . Representación geométrica de los números complejos. La unidad imaginaria i. Valor absoluto deun número complejo. Exponenciales complejas: propiedades. Forma polar de un número complejo. Potenciasenteras y raíces de números complejos. Fórmula de Moivre.

Bloque 2: Optimización

Tema 9. Programación lineal.

Introducción histórica. El problema de la programación lineal: definiciones y expresión matricial. Conjuntosconvexos. Resolución geométrica del problema de la programación lineal con dos variables. Método Simplex.

Bloque 3: Estadística y probabilidad

Tema 10. Estadística descriptiva.

Definiciones. Ordenación de datos. Representación gráfica de datos. Medidas de tendencia central. Medidas dedispersión. Medidas de asimetría y apuntamiento.

Tema 11. Variable estadística bidimensional.

Variable estadística bidimensional. Ordenación de datos. Representación gráfica de datos. Distribucionesmarginales. Distribuciones condicionadas. Momentos.

MATEMÁTICAS I4/5

Curso 2012/13

Tema 12. Regresión y correlación.

Regresión. Líneas de regresión. Recta de regresión. Coeficiente de regresión. Coeficiente de correlación.

Tema 13. Combinatoria.


Resolución de ejercicios y problemas relacionados con los contenidos teóricos.

METODOLOGÍA


Lo establecido por el Centro con carácter general.



Grupomediano Total

Actividades de evaluación 4.5 - 4.5 Exposición grupal - 2 2 Lección magistral 34.5 - 34.5 Resolución de ejercicios y problemas - 18 18 Tutorías - 1 1 Total horas: 39 21 60


Actividad Total Ejercicios 30 Estudio 30 Problemas 24 Trabajo de grupo 6 Total horas: 90



MATEMÁTICAS I5/5

Curso 2012/13

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Resolución deproblemas Trabajos en grupo

Pruebas dedesarrollo

CB4 x x x

CEB1 x x x

Total (100%) 60% 10% 30%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Hasta la convocatoria de febrero, excepto la calificación deltrabajo que tendrá validez hasta la siguiente convocatoria de diciembre o, en su caso,


Lo establecido por el Centro con carácter general.

BIBLIOGRAFÍA


- APOSTOL T. M.: Análisis Matemático Ed. Reverté.- CHECA, EMILIO y otros: ÁLGEBRA, CÁLCULO Y MECÁNICA para IngenierosEd. Ra-Ma.- STRANG G.: Álgebra Lineal y sus Aplicaciones Ed. Fondo Educativo Iberoamericano.- TORREGROSA J. R. y JORDAN C.: Álgebra Lineal y sus AplicacionesEd. McGrawHill.- GROSSMAN, S.: Álgebra lineal MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE MEXICO- DÍAZ HERNÁNDEZ, A. Mª y otros: Álgebra (Lineal Básica) Editorial Sanz y Torres, S.L.- GARCIA GARCIA, JOSE y LOPEZ PELLICER, MANUEL: Álgebra lineal y Geometría. Teoría y prácticaEDITORIAL MARFIL, S.A.- GARCIA GARCIA,J. y LOPEZ, M.: Álgebra lineal y Geometría (Ejercicios) EDITORIAL MARFIL, S.A.- QUESADA PALOMA, VICENTE y MARTIN, ISIDORO: Curso y ejercicios de Estadística PEARSONEDUCACION.- MONTGOMERY, DOUGLAS C. Probabilidad y Estadística aplicadas a la Ingeniería LIMUSA.



- Fecha de entrega de trabajos- Realización de actividades- Reuniones con el Coordinador de Titulación.

MATEMÁTICAS II1/5

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: MATEMÁTICAS II


Denominación: MATEMÁTICAS IICódigo: 101121


Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO DE FORMACIÓN BÁSICAMateria: MATEMÁTICASCarácter: BASICA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual: www3.uco.es/moodle/


__

Nombre: RIOS LOPEZ, FCO. JAVIER DE LOSDepartamento: MATEMÁTICASÁrea: MATEMÁTICA APLICADAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213051 _




Ninguno.

Recomendaciones

Es muy recomendable haber superado la asignatura Matemáticas I. Así mismo, se deben tener los conocimientosmatemáticos de nivel de 2º de Bachillerato Tecnológico o equivalente.

COMPETENCIAS

CB4 Resolver problemas dentro del área de estudio de la Ingeniería CivilCEB1 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la Ingeniería. Aptitud para aplicar

los conocimientos sobre: geometría diferencial; calculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadasparciales; métodos numéricos; algorítmica numérica

OBJETIVOS

Los objetivos de este curso, son por un lado que los estudiantes continúen adquiriendo unos esquemas claros de

MATEMÁTICAS II2/5

Curso 2012/13

razonamiento, que les permitan aplicar las técnicas habituales a la ingeniería. Por otro lado adquirir y manejar losprincipios básicos del Calculo Integral de una Variable: Integral indefinida, integral definida, integrales impropias,aplicaciones integrales, continuamos con el Calculo Infinitesimal de Varias Variables: Representación límites,continuidad, diferenciación e integración. Continuamos con la iniciación a las Ecuaciones DiferencialesOrdinarias, para seguir con una básica introducción a las Ecuaciones Diferenciales en Derivadas Parciales. Acontinuación haremos una introducción a los Métodos Numéricos, con su aplicación a la resolución deecuaciones. Finalizaremos con breves nociones de Geometría Diferencial, a nivel de curvas planas y espaciales.

CONTENIDOS


Bloque I INTEGRACIÓN EN UNA VARIABLE

TEMA 1. INTEGRAL INDEFINIDA. MÉTODOS DE INTEGRACIÓNIntroducción. Definiciones básicas. Propiedades. Integrales Inmediatas. Métodos Elementales de Integración.

TEMA 2. INTEGRAL DEFINIDAIntroducción. Concepto de Integral Definida en el Sentido de Riemann. Propiedades. Integrabilidad de lasFunciones Monótonas y Continuas. Teorema del Valor Medio. La Integral como Función de un Extremo delIntervalo. Primitivas. Cálculo de la Integral Definida. Regla de Barrow.

TEMA 3. INTEGRALES IMPROPIASIntroducción. Integrales Impropias. Convergencia y Cálculo.

TEMA 4. APLICACIÓN DE LAS INTEGRALES DEFINIDASIntroducción. Aplicaciones geométricas.

Bloque II CÁLCULO DIFERENCIAL EN Rn

TEMA 5. FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES: LÍMITES Y CONTINUIDADIntroducción. Definiciones básicas. Curvas de nivel. Gráfica de una función de dos variables. Límites y continuidad.Continuidad uniforme.

TEMA 6. DIFERENCIACIÓN DE FUNCIONES DE VARIAS VARIABLESIntroducción. Derivadas parciales. Propiedades. Gradiente de un campo escalar. Derivada de un campo escalarrespecto de un vector. Derivadas direccionales, diferenciabilidad y derivada total. Interpretación geométrica.Propiedades. Regla de la cadena para derivada de campos escalares. Aplicaciones. Teorema del Valor Medio.Condición suficiente de diferenciabilidad. Derivadas parciales de orden superior. Fórmula de Taylor para funcionesreales y para campos escalares. Extremos locales. Criterio de la derivada segunda. Extremos Condicionados.Multiplicadores de Lagrange. Extremos Absolutos.

Bloque III CÁLCULO INTEGRAL

TEMA 7. INTEGRALES MÚLTIPLESIntroducción. Integral doble. Cambio de variables. Aplicaciones. Integral triple. Cambio de variables.

Bloque IV ECUACIONES DIFERENCIALES

TEMA 8. ECUACIONES DIFERENCIALESIntroducción. Conceptos Fundamentales. Problema de Cauchy. Resolución de EDOs.

TEMA 9. ECUACIONES DIFERENCIALES EN DERIVADAS PARCIALESIntroducción y definiciones básicas. Obtención de EDDP por eliminación de funciones arbitrarias. Ecuación casilineal de primer orden en derivadas parciales: Curvas características, sistema característico, solución general.

MATEMÁTICAS II3/5

Curso 2012/13

Bloque V MÉTODOS NUMÉRICOS

TEMA 10. ESTUDIO DE ERRORESDefiniciones, fuentes de error. Estimación y acotación: Propagación de errores de los datos y en los cálculos,análisis del error hacia atrás.

TEMA 11. MÉTODOS NUMÉRICOS DE RESOLUCIÓN DE ECUACIONESIntroducción. Métodos iterativos de aproximación de soluciones. Orden de convergencia y constante asintótica delerror. Métodos de aceleración de la convergencia.

Bloque VI GEOMETRÍA DIFERENCIAL

TEMA 12. CURVAS PLANASVector velocidad. Curvas regulares. Recta tangente y recta normal. Diedro de Frenet. Curvatura. Fórmulas deFrenet.

TEMA 13. CURVAS EN EL ESPACIOTriedro y fórmulas de Frenet. Curvatura y torsión.


Aplicaciones prácticas de los contenidos teóricos especificados en el apartado anterior. Ejercicios y problemas.

METODOLOGÍA



Grupomediano Total

Actividades de evaluación 5 - 5 Lección magistral 24.5 3 27.5 Resolución de ejercicios y problemas 11.5 16 27.5 Total horas: 41 19 60





Aclaraciones:

Los estudiantes recibirán, a lo sumo al inicio de cada tema, la relación de enunciados de los ejercicios del tema encuestión. A tal efecto ellos y ellas, intentaran resolverlos, para que tanto en las clases de prácticas como en lastutorías, planteen las dudas surgidas. Independientemente de ello, algunos de los ejercicios se resolverán en lasclases prácticas de aula. Los alumnos completaran la colección de ejercicios y problemas, a partir de la bibliografíarecomendada.

MATEMÁTICAS II4/5

Curso 2012/13

Este material se incluirá en el aula virtual, cuando esta esté preparada.

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Pruebas objetivas Trabajos en grupo

Pruebas deresolución de

problemas

CB4 x x x

CEB1 x x

Total (100%) 10% 10% 80%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Hasta la convocatoria ordinaria de junio. La nota del trabajose guardará hasta la convocatoria extraordinaria de diciembre y en su caso enero.


Serán las que en su caso establezca el centro y/o la universidad.

BIBLIOGRAFÍA


Teoría:

1.- Apostol T. M.: "Análisis Matemático", Ed. Reverté2.- Apostol T. M.: "Calculus Vol I", Ed. Reverté3.- Coquillat F.: "Cálculo integral, metodología y problemas", Ed. Mc Graw Hill4.- Granero F.: "Cálculo integral y aplicaciones", Ed. Pearson Educación. ISBN: 84-205-3223-15.- Granero F.: "Cálculo", Ed. Mc Graw Hill. ISBN: 84-7615-518-26.- Larson R. E. y otros: "Cálculo y geometría analítica", Ed. Mc Graw Hill7.- Krasnov M. y otros: "Matemáticas superiores para ingenieros", Ed. Mir Moscu8.- Piscunov N.: "Cálculo diferencial e integral", Ed. Montaner y Simón9.- Spivak M.: "Cálculo en variedades", Ed. Reverté10.- Thomas Jr. G. B. y Finney R. L.: "Cálculo con geometría analítica", Ed. Addison-Wesley Iberoamericana11.- Glyn James: "Matemáticas avanzadas para ingeniería", Ed. Prentice Hall (México 2002). ISBN 970-26-0209-212.- George F. Simmons: "Ecuaciones diferenciales con aplicaciones y notas históricas", Ed. Mc Graw-Hill. ISBN84-481-0045-X13.- V. Fraile: "Ecuaciones diferenciales, métodos de integración y cálculo numérico", Ed. Tebar Flores. ISBN:84-7360-105-X14.- Elsgoltz L.: "Ecuaciones diferenciales y cálculo variacional", Ed. Mir Moscu15.- Dennis G. Zill: "Ecuaciones diferenciales con aplicaciones", Grupo Editorial Iberoamerica16.- Do Carmo M. P.: "Geometría diferencial du cruvas y superficies", Alianza Universidad Textos, 199017.- Montiel S. y Ros A.: "Curvas y superficies", Proyecto Sur Ediciones, 1997

Problemas:1.- Danco P. y otros: "Matemáticas superiores en ejercicios y problemas Vol I y II"2.- Demidovich B. P.: "Problemas y ejercicios de análisis matemático", Ed. Mir Moscu3.- Granero F.: "Ejercicios y problemas de cálculo", Ed. Tebar Flores4.- Makarenko G. y otros: "Problemas de eucaciones diferenciales ordinarias", Ed. Mir Moscu5.- Tebar E.: "Problemas de cálculo infinitesimal", Ed. Tebar Flores


MATEMÁTICAS II5/5

Curso 2012/13


- Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas...- Criterios de evaluación comunes- Selección de competencias comunes

MATEMÁTICAS III1/3

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: MATEMÁTICAS III


Denominación: MATEMÁTICAS IIICódigo: 101122


Denominación del módulo al que pertenece: Materia: MATEMÁTICASCarácter: BASICA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual:


__

Nombre: RUIZ CALVIÑO, JORGEDepartamento: MATEMÁTICASÁrea: MATEMÁTICA APLICADAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213051 _




Ninguno.

Recomendaciones


COMPETENCIAS

CB4 Resolver problemas dentro del área de estudio de la Ingeniería CivilCEB1 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la Ingeniería

OBJETIVOS

Que el estudiante sea capaz de reconocer y resolver los distintos tipos de ecuaciones y sistemas de ecuacionesdiferenciales y saber para qué se utilizan. También se pretende que el alumno sepa calcular la suma de seriesnuméricas así como utilizar las series de Fourier y Taylor para dichos fines. El alumno también deberá ser capazde resolver problemas de cálculo de probabilidades y reconocer los distintos modelos probabilísticos.

MATEMÁTICAS III2/3

Curso 2012/13

CONTENIDOS


Tema 1. Ecuaciones Diferenciales.

Distintos métodos para resolver ecuaciones diferenciales de varios tipos. Sistemas de ecuaciones diferenciales. Métodos numéricos para la resolución de ecuaciones diferenciales.

Tema 2. Series Numéricas y Funcionales.

Distintos métodos para saber si una serie numérica es sumable o no, así como el cálculo de su suma cuando seaposible. Series de Fourier y Taylor. Cálculo de Transforamdas.

Tema 3. Probabilidad.

Aleatoriedad. Probabilidad. Probabilidad condicionada. Independencia. Teorema de la probabilidad total y teoremade Bayes. Distintos modelos de probabilidad. Inferencia estadística y análisis de datos.


Aplicaciones prácticas de los contenidos teóricos anteriormente especificados. Ejercicios y problemas

METODOLOGÍA



Grupomediano Total

Actividades de evaluación 4 1.5 5.5 Exposición grupal - 2 2 Lección magistral 34.5 - 34.5 Resolución de Problemas - 18 18 Total horas: 38.5 21.5 60




MATEMÁTICAS III3/3

Curso 2012/13


EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos


(desarrollo) Trabajos en grupo


entregables

CB4 x x x

CEB1 x x x

Total (100%) 70% 15% 15%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Hasta Febrero


Las establecidas por el Centro con caracter general.

BIBLIOGRAFÍA


1.Apostol T.M. "Calculus Vol.1" Ed. Reverté.

2. Apostol T.M. "Calculus Vol.2" Ed. Reverté.

3. Devore J.L. "Probabilidad y estadística para la ingeniería y las ciencias". International Thompson.

4. Granero F. "Cálculo"cEd. McGraw-Hill.

5.Kiseliov, A. y otros "Problemas de ecuaciones diferenciales ordinarias". Ed. Mir Moscú.

6.Quesada V. y otros "Cursos y ejercicios de Estadística"



- Fecha de entrega de trabajos- Reuniones con el coordinador de titulación

MECÁNICA DE SUELOS Y ROCAS1/5

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: MECÁNICA DE SUELOS Y ROCAS


Denominación: MECÁNICA DE SUELOS Y ROCASCódigo: 101134


Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO COMÚN A LA RAMA CIVILMateria: MECÁNICA DE SUELOS Y ROCASCarácter: OBLIGATORIA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual: http://www3.uco.es/m1112/


__

Nombre: DAZA SÁNCHEZ, ANTONIOCentro: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE BELMEZDepartamento: MECÁNICAÁrea: INGENIERÍA DEL TERRENOUbicación del despacho: LABORATORIO DE CIENCIAS DE LA TIERRAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213061

_

Nombre: LOPEZ PINEDA, GERMANCentro: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE BELMEZDepartamento: MECÁNICAÁrea: MECÁNICA DE MEDIOS CONTÍNUOS Y Tª DE ESTRUCTURASUbicación del despacho: MECÁNICA DE MEDIOS CONTINUOS Y Tª DE ESTRUCTURASe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213048URL web: http://www.uco.es/~me1lopig/ _




No hay

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado la asignatura de Geología Aplicada

COMPETENCIAS


Curso 2012/13




CB4 Resolver problemas dentro del área de estudio de la Ingeniería CivilCU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCEC5 Conocimientos de geotecnia y mecánica de suelos y de rocas así como su aplicación en el desarrollo de estudios,

proyectos, construcciones y explotaciones donde sea necesario efectuar movimientos de tierras, cimentaciones yestructuras de contención

OBJETIVOS

Resultado del aprendizaje nº1: Conocimiento del comportamiento de suelos y su interacción con las obras deIngeniería.Resultado del aprendizaje nº2: Conocimiento del comportamiento de macizos rocosos y su interacción con lasobras de Ingeniería.

CONTENIDOS


Contenidos teóricos:

Bloque I: Mecánica de SuelosTema-1. Introducción. Constitución y propiedades físicas de los suelos. Parámetros que definen las propiedadesfísicas de los suelos.Tema-2. Identificación de las estructuras de los suelos. Clasificación de suelos. Tema-3. Compactación. Tensionesen el terreno.Tema-4. Permeabilidad, filtración y redes de flujo. El Principio de Terzaghi.Tema-5. Criterios de rotura: resistencia al corte de los suelos. Teoría de la consolidación. El sólido elástico.Bloque II: Mecánica de RocasTema-6. Propiedades físicas y mecánicas de los materiales rocosos.Tema-7. Tensiones y deformaciones de rocas. Resistencia y deformabilidad de la matriz rocosa. Discontinuidades.Resistencia y deformabilidad de los macizos rocosos.Tema-8. Descripción de los macizos rocosos. Clasificaciones geomecánicas.Bloque III: AplicacionesTema-9. Planificación de campañas geotécnicas.Tema-10. Cimentaciones superficiales. Cimentaciones profundas.Tema-11.Análisis de estabilidad de Taludes Estructuras de contención.

Bloque Actividad Académica Dirigida: SEMINARIO DE GEOTECNIA COMPUTACIONAL


Contenidos prácticos:

Bloque l: Mecánica de Suelos PRÁCTICA nº1: Toma de muestras, ensayo granulométrico y penetración dinámica.

PRÁCTICA nº2: Límites de Atterberg y penetración estática.

PRÁCTICA nº3: Ensayo de apisonado Proctor.


Curso 2012/13

PRÁCTICA nº4: Ensayo de capacidad portante CBR y ensayo de carga con placa. PRÁCTICA nº5: Ensayo CBR yanálisis del hinchamiento-asentamiento. Bloque II: Mecánica de Rocas

PRÁCTICAS nº6: Ensayo de corte directo en suelos y discontinuidades de rocas.

PRÁCTICA nº7: Ensayos de carga puntual y medidas con esclerómetro y brújula.

PRÁCTICA nº8: Sondeos a testigo continuo y testificación geotécnica.

PRÁCTICA nº9: Obtención del índice Rock Mass Rating: RMR.

PRÁCTICA nº10: Análisis de talud en rotura plana y circular, con los ensayos.

METODOLOGÍA


Las prácticas se desarrollaran en el Laboratorio de Ingeniería del Terreno en Grupo Mediano con una duración de2 horas semanales cada práctica.



Grupomediano Total

Actividades de evaluación 3 2 5 Laboratorio - 20 20 Lección magistral y resolución deejercicios

33 - 33

Seminario - 2 2 Total horas: 36 24 60


Actividad Total Estudio individual de teoría y ejercicios. 60 Trabajo individual de preparación del informe deprácticas de laboratorio.

30

Total horas: 90


Documentación de prácticas de ensayos de laboratorio.Ejercicios y problemasManual de la asignatura

Aclaraciones:

Aclaraciones:

Lección magistral y resolución de ejercicios: Los estudiantes tendrán las presentaciones de clase en el Aula Virtual


Curso 2012/13

(la información esencial y organizada del temario), también ayuda para la resolución de los ejercicios que seresolverán en las clases de aula.Trabajos de prácticas de ensayos de laboratorio y análisis: Los estudiantes realizaran las prácticas de ensayos delaboratorio con la normativa vigente y realizaran individualmente un informe con los estadillos de los ensayos,memorándum crítico e interpretativo de los ensayos con comentario personal, entregable unido y defendibleoralmente.

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Informes/memoriasde prácticas Listas de control

Examen de teoría yejercicios.

CB1 x x x

CB2 x x x

CB3 x x x

CB4 x x x

CEC5 x x x

CU2 x x x

Total (100%) 30% 10% 60%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Periodo de validez de las calificaciones parciales: Añoacadémico


En la evaluación a lo largo del curso se utilizan dos Instrumentos/técnicas de evaluación:

1.- Prueba de desarrollo y resolución de ejercicios (examen teoría y ejercicios): Se realizarán una únicaprueba de desarrollo y con resolución de ejercicios. Tendrá una calificación numérica. Esta prueba representa el60% y la lista de control (asistencia y participación) el 10%, entre ambas tenemos el 70% de la nota final. Se tratade una evaluación de conocimientos y destrezas. Se evalúan las competencias CB1, CB2, CB3, CB4, CU2, CEC6.

2.- Trabajo individual de prácticas de ensayos de laboratorio y análisis: representa el 30% de la nota final.El trabajo será un informe con estadillos, memoria e interpretación, será defendido oralmente y tendrá unacalificación numérica, valorando también asistencia, habilidad en equipo, capacidad en los análisis y actitudes deplanificación. Se trata de una evaluación de conocimientos, capacidades, diagnósticos y actitudes interpretativas.Se evalúan las competencias CB1, CB2, CB3, CB4, CU2, CEC6.

Para aprobar la asignatura es necesario superar los dos instrumentos/técnicas de evaluación. La nota final serámedia ponderada de los resultados numéricos de las dos citadas, así el trabajo individual de prácticas delaboratorio tendrá un peso del 30% y el examen de teoría y ejercicios (junto a la lista de control) representa el70%.

Observación:Es necesario obtener una calificación numérica superior a cuatro en ambos instrumentos/técnicas de evaluación(el examen teoría y ejercicios y el trabajo individual de prácticas de laboratorio) para calcular la nota mediaponderada. Se explicita que la regulación específica para la evaluación del alumnado repetidor pasa por superarnuevamente los dos instrumentos/técnicas de evaluación (aun habiendo superado uno de ellos con anterioridad).

BIBLIOGRAFÍA


Curso 2012/13


Bibliografía básica:

Ayala Carcedo, F. J. y otros. Manual de Taludes. Instituto Geológico y Minero de España. 1987.

Daza Sánchez, A. Geotecnia del Terreno y del Macizo Rocoso. ISBN=84-688-4703-8. Depósito legal=CO-1557-03.Belmez (Córdoba), 2004. 434pp. email: [email protected]

Jimenez Salas, J. A. y otros. Geotecnia y Cimientos. (Tomo I, Tomo II, Tomo III 1ª partea y Tomo III 2ª parte). Ed.Rueda. 1975 (I), 1980 (II, III 1ª parte y III 2ª parte).

Hoeck, E y Bray, J. W. Rock Slope Engineering. The Institution of Mining and Metallurgy. Londres. 1981.

Hoeck, E. y Brown, E. T. Underground Excavations in Rock. The Institution of Mining and Metallurgy. Londres,1980.

Puy Huarte, J. Procedimientos de Sondeos. Publicaciones científicas de la Junta de Energía Nuclear. 1977 y1981.

Sanchez Matías Ejercicios Resueltos de Geotécnia Editorial Belllisco 2008

Silvestre Izquierdo Ejercicios de Mecánica de Suelos Editorial Universidad Politécnica de Valencia 2002

Stagg, K.G., Zienkiewicz, O. C. y otros. Mecánica de Rocas en la Ingeniería Práctica. Traductor: José MaríaRodríguez Ortiz. Editorial Blume, 1970.

Sutton, B. H. C. Problemas resueltos de mecánica del suelo. Traductor: Jesús Carballedo del Valle. EditorialBellisco, 1989.

Ayuso Muñoz, Jesús y otros. Área de Ingeniería de la Construcción de la Universidad de Cordoba. MECÁNICA DESUELOS.

T. William Lambe y Robert V. Whitman. Mecánica de Suelos. Instituto Tecnológico de Massachusetts. EditorialLimusa. Versión española: Jose A. Jimenez Salas y José Mª Rodríguez Ortiz. Revisión: Alfonso Rico Rodríguez,Editorial Limusa, México, 1990.

Varios Autores Guía de Cimentaciones de Obras de Carretera Ministerio de Fomento 2002, Dirección General deCarreteras.

Varios Autores Recomendaciones de Obras Marítimas R.O.M 05-05 Ministerio de Fomento Puertos de Estado2005

Varios autores Código Técnico de la Edificación documento Básico, Seguridad Estructural Cimentaciones(CTE-BD-SE-C) Ministerio de Fomento, Secretaría de Estado de Vivienda y actuaciones Urbanas 2006


Apuntes teóricos de la asignatura de Germán López Pineda


- Fecha de entrega de trabajos- Realización de actividades- Reuniones con otros profesores y el coordinador de la titulación.

OBRAS HIDRÁULICAS1/6

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: OBRAS HIDRÁULICAS


Denominación: OBRAS HIDRÁULICASCódigo: 101150


Denominación del módulo al que pertenece: Materia: DISEÑO Y GESTIÓN DE SISTEMAS HIDRÁULICOS E HIDROELÉCTRICOSCarácter: OBLIGATORIA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual: http://www3.uco.es/moodlemap/


__

Nombre: CASA REINA, FERNANDO DE LADepartamento: AGRONOMÍAÁrea: INGENIERÍA HIDRÁULICAUbicación del despacho: Escuela Politécnica Superior de Belmeze-Mail: [email protected] Teléfono: 957213025URL web: http://www3.uco.es/moodle/ _

Nombre: GARCIA MORILLO, JORGEDepartamento: AGRONOMÍAÁrea: INGENIERÍA HIDRÁULICAUbicación del despacho: Escuela Politécnica Superior de Belmeze-Mail: [email protected] Teléfono: 957213025URL web: http://www3.uco.es/moodlemap/ _Nombre: MORENO PEREZ, MARIA FATIMADepartamento: AGRONOMÍAÁrea: INGENIERÍA HIDRÁULICAUbicación del despacho: Escuela Politécnica Superior de Belmeze-Mail: [email protected] Teléfono: 957213025URL web: http://www3.uco.es/moodlemap/




Ninguno

Recomendaciones

Se recomienda tener aprobada la asignatura "Ingeniería Hidráulica" de 1º de Grado


Curso 2012/13

COMPETENCIAS




CB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomíaCU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCEH1 Conocimiento y capacidad para proyectar y dimensionar obras e instalaciones hidráulicas, sistemas energéticos,


OBJETIVOS

Conocimiento y capacidad para proyectar y dimensionar canales y sus obras complementarias; encauzamientos yobras de defensa frente a avenidas; depósitos y balsas de almacenamiento de agua así como conocimeintosbásicos sobre presas y embalses.

CONTENIDOS


1. Canales

1.1. Funcionamiento hidráulico

1.2. Estudio de la traza

1.3. Revestimientos y drenajes de protección

1.4. Obras singulares

1.5. Regulación de canales

1.6. Modelos matemáticos

2. Ingeniería fluvial

2.1. El ecosistema fluvial

2.2. Morfología fluvial

2.3. Erosión, transporte y sedimentación

2.4. Modelos fluviales


Curso 2012/13

2.5. Encauzamiento y defensas

2.6. Estabilización y restauración fluvial

2.7. Estudios de inundabilidad

3. Depósitos y balsas de almacenamiento de agua

3.1. Información básica, estudios previos y localización

3.2. Capacidad y geometría

3.3. Pantalla de impermeabilización

3.4. Elementos singulares

3.5. Cálculos hidráulicos

3.6. Cálculos de estabilidad. Construcción y explotación

4. Presas y embalses

4.1. Normativa y legislación

4.2. Aspectos ambientales

4.3. Regulación y avenidas

4.4. Sedimentación

4.5. Tipologías de presas

4.6. Aliviaderos, desagües y tomas.

4.7. Explotación, conservación y seguridad.


1.- Problemas y ejerciciós prácticos sobre diseño y poryecto de canales y de sus obras complementarias

2.- Problemas y ejercicios prácticos sobre Ingeniería fluvial y diseño y proyecto de encauzamientos y de obras dedefensa frente a avenidas.


Curso 2012/13

3.- Problemas y ejercicios prácticos sobre Diseño y proyecto de depósitos y balsas de almacenamiento de agua

4.- Problemas y ejercicios sobre presas y embalses

METODOLOGÍA


Los alumnos matriculados a tiempo parcial podrán llevar un seguimiento actualizado de la asignatura a través delAula Virtual. En ella podrán encontrar todo el material teórica-práctico impartido en clase, así como fechas einformación relevante.

Los cuestionarios de cada bloque se llevarán a cabo a través del Aula Virtual.



Grupomediano

Grupopequeño Total

Actividades de evaluación 6 - - 6 Lección magistral 36 - - 36 Resolución de ejercicios y problemas - - 18 18 Total horas: 42 - 18 60


Actividad Total Estudio 90 Total horas: 90




Curso 2012/13

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos



Pruebas resoluciónejercicios

desarrollados a lolargo del curso

Pruebas de elecciónmultiple

desarrolladas a lolargo del curso

CB1 x x x x

CB2 x x x x

CB3 x x x x

CB7 x x x x

CEH1 x x x x

CU2 x x

Total (100%) 25% 35% 20% 20%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Las calificaciones de las pruebas desarrolladas a lo largo decurso se guardarán hasta la siguiente convocatoria de diciembre.


Los alumnos a tiempo parcial seguirán la normativa general establecida y la de la UCO.

BIBLIOGRAFÍA


- Cabrera, E. Espert, V. García Serra, J.,Martínez, F., 1996. Ingenieria Hidráulica aplicada a los sistemas dedistribución de agua. (T. I y II.). U. D. Mecánica de Fluidos, Universidad Politécnica de Valencia. Valencia.

- Granados, A., Garrote, L., Delgado, F. y Martín F., 2003. Problemas de Obras hidráulicas. Colegio de ingenierosde caminos, canales y puertos. Madrid.

- Liria Montañes, J., 2001. Canales Hidráulicos. Colegio de ingenieros de caminos canales y puertos. Madrid.

- Losada, A., 2000. El Riego. Fundamentos Hidráulicos (3ª ed.). Mundi Prensa. Madrid.

- Martín Vide, J. P. 2002. Ingeniería de ríos. Ediciones UPC. Barcelona.

- Martínez Marín, E. 2001. Hidráulica Fluvial. Principios y Práctica. Editorial Bellisco. Madrid.

- Roldán, J., Pulido, I., Camacho, E., Alcaide, M., Losada, A., 1999. Problemas de hidráulica para riegos.Universidad de Córdoba. Cordoba.

- Vallarino, E., 2006. Tratado Básido de Presas (T. I): Generalidades, Presas de hormigón y de materialessueltos.Aliviaderos. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, Madrid.

- Vallarino, E., 2006. Tratado Básico de Presas (T. II): Construcción, explotación y obras a posteriori. Colegio deIngenieros de Caminos, Canales y Puertos, Madrid.


Curso 2012/13



- Ningún criterio introducido.

Aclaraciones:

Mecanismos de coordinación entre ésta y otras asignaturas, materias y/o módulos del curso o de la titulación.

ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS1/5

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS


Denominación: ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESASCódigo: 101129


Denominación del módulo al que pertenece: Materia: EMPRESACarácter: BASICA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual:


__

Nombre: DAZA SÁNCHEZ, FRANCISCADepartamento: ESTADÍSTICA, ECONOMETRÍA, INVESTIGACIÓN OPERATIVA, ORGANIZACIÓN DEEMPRESAS Y ECONOMÍA APLICADAÁrea: ORGANIZACIÓN DE EMPRESASe-Mail: [email protected] Teléfono: 664747030 _

Nombre: CORNEJO AGREDANO, PEDRODepartamento: ESTADÍSTICA, ECONOMETRÍA, INVESTIGACIÓN OPERATIVA, ORGANIZACIÓN DEEMPRESAS Y ECONOMÍA APLICADAÁrea: ORGANIZACIÓN DE EMPRESASe-Mail: [email protected] Teléfono: 664747030




Ninguno.

Recomendaciones


COMPETENCIAS


CB4 Resolver problemas dentro del área de estudio de la Ingeniería CivilCEB6 Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de

empresas

OBJETIVOS


Curso 2012/13

- Conocer adecuadamente el contexto económico y empresarial.

- Conocer e integrar las nociones esenciales en la organización y gestión empresarial.

- Conocer las estructuras y diferencias entre las distintas tipologías de empresas.

- Identificar y conocer las funciones que desempeñan las empresas en el campo financiero, productivo, comercial yde dirección y gestión.

CONTENIDOS


Bloque-I: Proceso de Dirección y Gestión

Tema-1. La empresa y su entorno.

Concepto de empresa. Empresario. Tipos de empresa. Subsistemas

empresariales. La Función de Dirección. Los niveles directivos

Tema-2. La Función de Organización.

Estructura Organizativa. Departamentalización Tipos de estructuras

organizativas. Estructura simple. Estructura funcional. Estructura divisional. Estructura matricial.

Tema-3. Demanda y Oferta. Demanda.

Ley de la Demanda. Factores de la Demanda. Elasticidad de la

Demanda. Oferta Ley de la Oferta. Factores de la Oferta. Elasticidad de la Oferta

Tema-4. El Mercado.

Concepto de Mercado. Equilibrio del mercado. Desplazamientos de la curva de Demanda.

Desplazamientos de la curva de Oferta. Clasificación de los Mercados.

Bloque-II: Gestión de la Producción

Tema-5. El Sistema de Producción.

Función de Producción. Clases de Procesos de Producción. Programación y

Control de la Producción. Técnicas de programación y control de Proyectos.

Tema-6. Los Costes en la empresa.


Curso 2012/13

Concepto de Coste. Clasificación de los Costes. Umbral de Rentabilidad.

Concepto y medida de Productividad.

Tema-7. Gestión y Control de Inventarios.

Concepto de inventario. Tipos de inventarios. Curva ABC. Volumen

óptimo de pedido.

Bloque-III: Decisiones Financieras de la Empresa

Tema-8.Inversión y Financiación en la empresa.

Concepto de inversión y clases. El proceso temporal de la

inversión: Cálculo de los flujos de fondos. Métodos Estáticos de valoración y selección de inversiones. Métodos

Dinámicos de valoración y selección de inversiones. El Valor Actual Neto. La tasa Interna de Rentabilidad

Tema-9. Información Contable.

Conceptos fundamentales de Contabilidad. Los Estados Financieros. El Balance.

La Cuenta de Pérdidas y Ganancias. La Memoria. La Amortización.

Tema-10. Análisis de Estados Financieros.

Análisis Patrimonial. Análisis Financiero. Análisis Económico. Fondo

de Maniobra.


Resolución de ejercicios y problemas relacionados con los contenidos teóricos

METODOLOGÍA



Grupomediano

Grupopequeño Total

Actividades de evaluación 4 - - 4 Exposición grupal - - 5 5 Lección magistral 37 - - 37 Resolución de ejercicios y problemas - - 14 14 Total horas: 41 - 19 60


Curso 2012/13


Actividad Total Ejercicios 12 Estudio 64 Trabajo de grupo 14 Total horas: 90


Casos y supuestos prácticosEjercicios y problemasManual de la asignatura

Aclaraciones:

Casos y supuestos prácticos


Manual de la asignatura

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Examen tipo test ExposicionesResolución de

problemas Trabajos en grupo

CB3 x x x x

CB4 x x x x

CEB6 x x x x

Total (100%) 40% 10% 40% 10%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Hasta septiembre

BIBLIOGRAFÍA


BUENO, E. (2006): Curso básico de economía de la empresa: Un enfoque de organización. Pirámide, Madrid, 4º

edición.

BUENO CAMPOS, E.; CRUZ ROCHE, I.; DURÁN HERRERA, J.J. (2002): Economía de la Empresa: análisis de

las decisiones empresariales. Pirámide. Madrid.

CEPEDA, I. et al. (2004): Economía para Ingenieros. Ed. Thompson. Madrid.


Curso 2012/13

MOYANO, J. BRUQUE,S. Y FIDALGO, F. (2002): Prácticas de Organización de empresas. Cuestiones y ejercicios

resueltos. Prentice-Hall. Madrid.


AGUER HORTAL, M.; PÉREZ GOROSTEGUI, E. (1997): Teoría y Práctica de la Economía de la Empresa. Centro

de Estudios Ramón Areces. Madrid.

AMAT, ORIOL (2008): Análisis de Balances: Claves paras elaborar un análisis de las cuentas anuales. Bresca.

Barcelona..

CASTILLO CLAVERO, A.Mª. (2005): Introducción a la economía y administración de empresas. Madrid. Pirámide.

ESCANCIANO MONTOUSSÉ, L.; FERNÁNDEZ DE LA BUELGA, L. (1996): Administración de empresas para

ingenieros. Civitas, Madrid.

GUARNIZO, J.V. (dir.) (2004): Ejercicios y Casos de Administración y Dirección de Empresas. Ed. Bremen,

Toledo.

TRUYOLS MATEU, S. (2009): Organización de Empresas para Ingeniería Civil: Teoría y Práctica. Delta. Madrid.


- Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas...

PREFABRICACIÓN1/5

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: PREFABRICACIÓN


Denominación: PREFABRICACIÓNCódigo: 101143


Denominación del módulo al que pertenece: Materia: EDIFICACIÓN Y PREFABRICACIÓNCarácter: OBLIGATORIA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRECréditos ECTS: 4.5 Horas de trabajo presencial: 45Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 68Plataforma virtual:


__

Nombre: BRAVO MÁRQUEZ, MANUEL JOSÉCentro: EPS de BELMEZDepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓNe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213040 _




Ninguno.

Recomendaciones


COMPETENCIAS




CB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomíaCU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCECC1 Conocimiento de la tipología y las bases de cálculo de los elementos prefabricados y su aplicación en los procesos de

fabricación

OBJETIVOS

Conocer los fundamendos de la industrialización y la prefabricación en ingeniería civil y edificación, ventajas e

PREFABRICACIÓN2/5

Curso 2012/13

inconvenientes. Conocer el concepto y sistemas de hormigón pretensado, materiales y equipos. Adquirirconocimientos y capacidades relativos al proyecto, diseño y cálculo de elementos estructuales prefabricados dehormigón armado o pretensado: pilares - vigas pretensadas y placas alveolares, así como su proceso defabricación, manipulación, transporte y montaje en obra. Resolver uniones entre elementos estructuralesprefabricados y otros elmentos hormigonados in-situ. Control de calidad de elementos prefabricados en obra.Conocer las empresas de prefabricación. Conocer los elementos prefabricados no estructurales.

CONTENIDOS


Tema-0. Descripción de la asignatura. Presentación. Ubicación en el Plan de Estudios. Relación con otrasasignaturas. Prerrequisitos y recomendaciones. Métodos docentes. Criterios de evaluación.

Tema 1. La industrialización y la prefabricación en ingeniería civil y edificación. Introducción a laindustrialización y prefabricación. Ventajas e inconvenientes. La modulación y la repetición. La coordinacióndimensional y modular. Precisión y tolerancias. Tipologías estructurales con elementos prefabricados de hormigónarmado y pretensado en ingeniería civil y edificación. Los elementos prefabricados en ingeniería civil y edificación.

Tema 2. Concepto y sistemas del hormigón pretensado. Concepto general del pretensado. Propiedadestecnológicas de los materiales. Conceptos estructurales del hormigón pretensado: compensación de tensiones,compensación de deformaciones. Tipos de pretensado: Hormigón pretensado con armaduras pretesas, Hormigónpretensado con armaduras postesas. Combinación de diferentes tipos de pretensado. Formas de consideracióndel pretensado. (Calavera)

Tema 3. Materiales y equipos para hormigón pretensado con armaduras postesas. Generalidades.Materiales y equipos: vainas, tendones, gatos y anclajes. Control de tesado. Control de inyección.

Tema 4. Materiales y equipos para hormigón pretensado con armaduras pretesas. Generalidades.Prefabricación general de piezas pretensadas en mesas. Empleo de máquinas de encofrado deslizante. Piezasfabricadas por extrusión.

Tema 5. Ingeniería de proceso de elementos prefabricados de hormigón armado y pretensado El Proyectode elementos prefabricados. Definición gráfica de las construcciones prefabricadas. Cálculos de elementosprefabricados. Despiece de elementos estructurales. La empresa prefabricadora: organización, taller defabricación, moldes y encofrados, fichas de producción, colocación de armaduras activas y pasivas, hormigonadoy fraguado, gestión de la calidad y el medioambiente, acopio de productos prefabricados. Manipulación, transportey montaje de elementos prefabricados. Control de calidad en obra.

Tema 6. Pilares prefabricados. Generalidades. Clasificación, tipología y descripción. Proyecto y cálculo depilares prefabricados. Proceso de fabricación, manipulación, transporte y montaje en obra. Unión cimiento-pilar.Unión pilar-pilar. Unión pilar-viga. Ménsulas. Control de calidad en obra. Ejemplos prácticos.

Tema 7. Vigas prefabricadas pretensadas. Generalidades. Clasificación, tipología y descripción. Proyecto ycálculo de vigas pretensadas doble T. Proyecto y cálculo de vigas artesas. Proceso de fabricación, manipulación,transporte y montaje en obra. Diseño de uniones y juntas. Control de calidad en obra. Ejemplos prácticos.

Tema 8. Placas alveolares pretensadas. Generalidades. Clasificación, tipología y descripción. Proyecto y cálculode placas alveolares pretensadas. Proceso de fabricación, manipulación, transporte y montaje en obra. Diseño deuniones y juntas. Control de calidad en obra. Ejemplos prácticos.

Tema 9. Elementos prefabricados no estructurales. Paneles de cerramiento en edificación. Bordillos.Adoquines. Tabiquería industrializada. Otros elementos prefabricados no estructurales empleados en ingenieríacivil.


PREFABRICACIÓN3/5

Curso 2012/13

Práctica-1. Concepto y sistemas del hormigón pretensado.

Práctica-2: Ingeniería de proceso de elementos prefabricados de hormigón armado y pretensado(Conferencia)

Práctica-3: Pilares prefabricados. Ejemplos prácticos.

Práctica-4: Vigas prefabricadas pretensadas. Ejemplos prácticos.

Práctica-5: Placas alveolares pretensadas. Ejemplos prácticos.

Práctica-6: Visita Técnica a Empresa de Prefabricados (voluntaria).

METODOLOGÍA


Las establecidas con caracter general por la EPS de BELMEZ y la UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA.



Grupomediano Total

Actividades de evaluación 3 2 5 Conferencia - 2 2 Estudio de casos - 8 8 Lección magistral 24 2 26 Visita Técnica - 4 4 Total horas: 27 18 45


Actividad Total Búsqueda de información 8 Ejercicios 4 Estudio 56 Total horas: 68


Dossier de documentación

PREFABRICACIÓN4/5

Curso 2012/13

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos



respuesta corta

CB1 x x

CB2 x x

CB3 x x

CB7 x x

CECC1 x x x

CU2 x

Total (100%) 40% 40% 20%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Los Casos y supuestos prácticos tendrán validez hasta el31/12/2014 (Curso 2013/2014)


La establecidas con caracter general por la EPS de BELMEZ y la UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

BIBLIOGRAFÍA


Calavera, J.; Proyecto y cálculo de estructuras de hormigón. Tomos I y II. INTEMAC. De acuerdo con laEHE-08 y EUROCÓDIGO EC-2. Año 2008.

Jiménez Montoya, P.; A. García Meseguer y F. Morán Cabré. Hormigón armado. 15ª edición revisada yampliada. Gustavo Gili. Año 2009.

Murcia Vela, J.; A. Aguado y A. R. Marí; Hormigón armado y pretensado. Tomos I y II. Ediciones UPC(Universitat Politècnica de Catalunya).

Normativa:

Código Técnico de la Edificación (CTE). Ministerio de vivienda. Disponible en: http://www.fomento.gob.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/DIRECCIONES_GENERALES/ARQ_VIVIENDA/_INFORMACION/NORMATIVA/CodigoEdificacion.htm

Instrucción EHE-08, Instrucción de hormigón estructural. Ministerio de Fomento. Disponible en: http://www.fomento.gob.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/ESTADISTICAS_Y_PUBLICACIONES/PUBLICACIONES/PUB_OF_LINEA/NORMATIVA_TEC/ehe08.htm

Norma de Construcción Sismorresistente de Estructuras (NCSE-02). Disponible en: http://www.fomento.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/DIRECCIONES_GENERALES/INSTITUTO_GEOGRAFICO/Geofisica/sismologia/ingsis/normageneral-pdf.htm



http://www.fomento.gob.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/DIRECCIONES_GENERALES/ARQ_VIVIENDA/_INFORMACION/NORMATIVA/CodigoEdificacion.htm

http://www.fomento.gob.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/ESTADISTICAS_Y_PUBLICACIONES/PUBLICACIONES/PUB_OF_LINEA/NORMATIVA_TEC/ehe08.htm

http://www.fomento.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/DIRECCIONES_GENERALES/INSTITUTO_GEOGRAFICO/Geofisica/sismologia/ingsis/normageneral-pdf.htm

PREFABRICACIÓN5/5

Curso 2012/13

- Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas...- Fecha de entrega de trabajos- Organización de salidas- Reuniones con el Coordinador

PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCIÓN1/6

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCIÓN


Denominación: PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCIÓNCódigo: 101138


Denominación del módulo al que pertenece: Materia: PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCIÓN Y PROYECTOSCarácter: OBLIGATORIA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRECréditos ECTS: 3 Horas de trabajo presencial: 30Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 45Plataforma virtual:


__

Nombre: PÉREZ GALVIN, ADELACentro: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE BELMEZDepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓNUbicación del despacho: EDIFICIO LEONARDO DA VINCIe-Mail: [email protected] Teléfono: _




Ninguno.

Recomendaciones


COMPETENCIAS




CB6 Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializadoCEC12 Conocimiento de los procedimientos constructivos, la maquinaria de construcción

OBJETIVOS

Que el estudiante conozca las máquinas y procedimientos de construcción para el movimiento de tierras,


Curso 2012/13

la maquinaria y procedimientos de extracción y tratamiento de áridos naturales y reciclados, lamaquinaria y procedimientos en la fabricación y puesta en obra de hormigón y la maquinaria yprocedimientos de fabricación y puesta en obra de mezclas bituminosas.

CONTENIDOS


1.- Maquinaria y procedimientos constructivos en el movimiento de tierras y firmes de carreteras

Tema-1. Movimiento de tierras. Operaciones del movimiento de tierras. Cambios de volumen. Esponjamiento yfactor de esponjamiento. Consolidación y compactación. Clasificación y tipos de maquinarias de movimiento detierras. Técnicas de ejecución de movimiento de tierras. (Presencial: grupo grande 2 horas)

Tema-2. Consideraciones generales de la maquinaria de movimiento de tierras. El motor. La transmisión depotencia. Bastidor. Sistemas de rodadura. Estática. Cinemática. Dinámica. Tracción útil. Tracción disponible.Resistencia a la rodadura. (Presencial: grupo grande 1 hora; grupo pequeño 1,5 horas).

Tema-3. Producción. Ciclos de trabajo. Factores de eficiencia horaria. Producción. Ciclo trayecto fijo. Ciclos detrayecto variable. (Presencial: grupo grande 1 hora; grupo pequeño 1,5 horas).

Tema-4. Equipos de excavación y empuje. Tractores, modelos y campos de aplicación. Equipos de trabajo.Ciclo de trabajo como empujador. Capacidad de la hoja de empuje. Distancia de excavación y empuje.Producción. Técnicas de excavación y empuje. Producción como escarificador. Trabajos con otras máquinas.(Presencial: grupo grande 1 horas / Grupo reducido 1,5 horas)

Tema-5. Equipos de excavación en posición fija. Excavadoras hidráulicas. Tipos, modelos y campos deaplicación. Equipos de trabajo. Retroexcavadoras. Ciclos de trabajo. Producción. Trabajo con otras máquinas.(Presencial: grupo grande 1 hora / Grupo reducido 1,5 horas).

Tema-6. Equipos de excavación y carga. Cargadoras. Tipos, modelos y campos de aplicación. Equipos detrabajo. Equipos de trabajo. Ciclos de trabajo. Producción. Trabajo con otras máquinas. (Presencial: grupo grande1 hora).

Tema-7. Maquinaria de excavación, carga y transporte. Traíllas. Tipos, modelos y campos de aplicación.Ciclos de trabajo. Producción. Trabajo con otras máquinas. (Presencial: grupo grande 1 hora).


Curso 2012/13

Tema-8. Máquinas de transporte. Tipos, modelos y campos de aplicación. Ciclos de trabajo. Producción. Trabajocon otras máquinas. (Presencial: grupo grande 1 hora).

Tema-9. Maquinaria de nivelación. Motoniveladoras. Tipos, modelos y campos de aplicación. Equipos detrabajo Control movimientos de la hoja. Ciclos de trabajo. Producción. (Presencial: grupo grande 1 hora).

Tema-10. Maquinaria de compactación. Tipos, modelos y campos de aplicación. Equipos de trabajo Ciclos detrabajo. Producción. (Presencial: grupo grande 1 hora).

Tema-11. Maquinaria de estabilización de suelos. Tipos, modelos y campos de aplicación. Equipos de trabajoCiclos de trabajo. Producción. (Presencial: grupo grande 1 hora).

2.- Maquinaria y procedimientos de extracción y tratamiento de áridos naturales y reciclados

Tema-12. Instalaciones de áridos naturales y reciclados. Excavación y voladura. Principios de trituración.Machacadora de mandíbulas. Molinos de impacto. Clasificación de áridos. Alimentadores. Transportadoresinternos. Diagrama de flujos e instalaciones de áridos artificiales y reciclados. (Presencial: grupo grande 2 horas)

3.- Maquinaria y procedimientos en la fabricación y puesta en obra de hormigón.

Tema-13. Instalaciones de fabricación de hormigón. Almacenamiento de áridos. Almacenamiento de cemento.Pesaje y dosificación. Amasadoras. Hormigoneras. Mezcladoras. Ingeniería de proceso. Plantas de Hormigonado.Autohormigoneras. (Presencial: grupo grande 1 hora)

Tema-14. Puesta en obra de hormigón. Transporte del hormigón. Bombeo del hormigón. Bombas de hormigón.Organización y práctica en obra. Vibración del hormigón. Sistemas para cortar juntas de hormigón. Fratasadoras.(Presencial: grupo grande 1 hora)

4.- Maquinaria y procedimientos de fabricación y puesta en obra de mezclas bituminosas.

Tema-15. Instalaciones de fabricación de mezclas bituminosas. Almacenamiento de componentes. Ingenieríade proceso y equipos. Plantas de mezclas bituminosas en frío. Plantas de mezclas bituminosas en caliente.(Presencial: grupo grande 1 hora)


Curso 2012/13

Tema-16. Puesta en obra de mezclas bituminosas. Transporte de las mezclas bituminosas. Puesta en obra demezclas bituminosas en caliente. Puesta en obra de mezclas bituminosas en frío. Equipos. Organización de lastareas. Extendedoras. (Presencial: grupo grande 1 hora)


Práctica-1: Resolución problemas numéricos. Ciclos de trayecto fijo y variable (tema-3). Ciclos de trabajo yproducción de tractores empujadores (tema-4). Ciclos de trabajo y producción de retroexcavadoras (tema-5).Trabajos combinados de maquinaria de movimiento de tierras.

Práctica-2: Salida – visita a obra. Cantera de áridos. Planta de MBC y Planta de Hormigón. Coordinadacon la asignatura de Tecnología de materiales.

METODOLOGÍA


Deberán entregar trabajados adicionales que justifiquen la vinculación a la asignatura de forma regular a lo largodel curso.



Grupomediano Total

Actividades de evaluación - 3 3 Clase expositiva práctica (problemas) - 6 6 Lección magistral 18 - 18 Salidas-visitas a obras coordinadas conasigatura Tecnología de Materiales

- 1.5 1.5

Tutorías - 1.5 1.5 Total horas: 18 12 30


Actividad Total Búsqueda de información 7 Estudio 27 Problemas 10 Tutoría virtual 1 Total horas: 45




Curso 2012/13

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos


problemas


entregablesAsistencia-visita

externa

CB1 x x

CB2 x x

CB3 x

CB6 x x

CEC12 x x x

Total (100%) 40% 30% 20% 10%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: No hay parciales


Para la calificación final se tendrá en cuenta la suma ponderada de cada uno de los instrumentos. La convocatoriaoficial de examen constará de un examen teórico de pruebas objetivas (test) y un examen de resolución deproblemas. Es necesario obtener un mínimo de 5 puntos en la convocatoria oficial para superar la asignatura. Losinstrumentos de evaluación continua (resolución problemas entregables y la asistencia-visita) tienen un peso del40% sobre la nota final, teniendo la consideración de obligatorias la exposición grupal y la resolución de problemasentregables.

Las calificaciones obtenidas con los instrumentos de evaluación continua se respetarán durante las convocatoriasde Junio, Septiembre y diciembre del curso académico correspondiente. No se mantendrán entre cursosacadémicos.


BIBLIOGRAFÍA


Barber Lloret, P. (2000). Maquinaria de obras públicas: máquinas y equipos de movimiento de tierras. Ed. ClubUniversitario. Alicante.

Barber Lloret, P. (2003). Maquinaria de obras públicas II: máquinas y equipos. Ed. Club Universitario. Alicante.

Barber Lloret, P. (2003). Maquinaria de obras públicas III: maquinaria específica y elementos auxiliares. Ed. ClubUniversitario. Alicante.


Curso 2012/13

Díaz del Río, M. (2001). Manual de maquinaria de construcción. Ed. McGraw-Hill. Madrid.

Harris, F. (1992). Máquinas y métodos modernos de construcción. Ed. Bellisco e Hijos. Librería Editorial. Madrid.

Tiktin Ferreiro, J. (1997). Procedimientos generales de construcción. Movimiento de tierras. Edita E.T.S. deIngenieros de Caminos, Canales y Puertos. Madrid.

Tiktin Ferreiro, J. (1998). Procedimientos generales de construcción. Procesamiento de áridos, instalaciones dehormigonado y puesta en obra de hormigón. Edita E.T.S. de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Madrid.

Yepes Piqueras, V. (1997). Equipos de movimiento de tierras y compactación. Problemas resueltos. Ed.Universidad de Valencia. Valencia.

Ballester Muñoz, F. (1992). Maquinaria de movimiento de tierras: criterios de selección. Ed. Pedeca. Madrid.

Castro Fresno, Daniel (2010). Maquinaria y procedimientos de construcción: ejercicios resueltos.


Nichols, H.L. (2010). Moving the earth, the workbook of excavation. Ed. Mc Graw Hill. New York.

Capachi, N. (2007). Excavation and granding handbook. Ed. Caftsman Book Company.



PROYECTOS1/6

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: PROYECTOS


Denominación: PROYECTOSCódigo: 101139


Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO COMÚN A LA RAMA CIVILMateria: PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCIÓN Y PROYECTOSCarácter: OBLIGATORIA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual: Moodle


__

Nombre: ESTEVEZ GUALDA, JAVIERDepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: PROYECTOS DE INGENIERÍAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957218343 _

Nombre: GARCIA HERNANDEZ, LAURADepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: PROYECTOS DE INGENIERÍAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957212050




No hay

Recomendaciones

No hay

COMPETENCIAS




CB4 Resolver problemas dentro del área de estudio de la Ingeniería CivilCU3 Potenciar los hábitos de búsqueda activa de empleo y la capacidad de emprendimiento

PROYECTOS2/6

Curso 2012/13

CEC9 Capacidad de análisis de la problemática de la seguridad y salud en las obras de construcciónCEC11 Capacidad para aplicar metodologías de estudios y evaluaciones de impacto ambientalCEC12 Conocimiento las técnicas de organización, medición y valoración de obras

OBJETIVOS

Que el estudiante aprenda los conceptos básicos relacionados con los proyectos de ingeniería civil(documentos, procedimientos de contratación y ejecución y legislación básica), los métodos deplanificación, medición y valoración de obras, los principios básicos para la evaluación financiera deproyectos, la problemática de la seguridad y salud en las obras de construcción y las metodologías deestudios y evaluaciones de impacto ambiental.

CONTENIDOS


CONTENIDOS TEÓRICOS (CINCO MÓDULOS)

MÓDULO 1: DOCUMENTOS DEL PROYECTO, PROCEDIMIENTOS DECONTRATACIÓN Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA CIVIL

Tema 1. Morfología del proyecto. Concepto y partes del Proyecto. Memoria y anejos. Planos. Pliegode Condiciones. Presupuesto. Colegios Profesionales. (Presencial: grupo grande 3 h)

Tema 2. Contratación y licitación de obras. Normativa sobre contratación de obras públicas.Actuaciones preparatorias. Requisitos de la contratación. Fases. Ejecución del contrato de obra.Modificaciones del contrato. Abono de la obra ejecutada. (Presencial: grupo grande 1.5 h)

MÓDULO 2: PLANIFICACIÓN, MEDICIÓN Y VALORACIÓN DE OBRASTema 3-Planificación y programación de la obra. La gestión de proyectos. Metodología PERT.Asignación de tiempos a las actividades. Holguras. Camino crítico. Calendario de proyecto. Relaciónduración-coste de una actividad. Coste mínimo de un proyecto. (Presencial: grupo grande 4.5 h)

Tema 4-Presupuestos. La valoración de obras y el presupuesto. Mediciones. Costes directos eindirectos. Cuadros de precios. Presupuestos parciales. Resumen del presupuesto. (Presencial: grupogrande 1.5 h)

Tema 5-Medición y valoración de obras de movimiento de tierras. Método de cubicación por seccionestransversales. Entibaciones, nivelación, compactación, etc. Ejemplos de valoración de obras de tierra. (Presencial:grupo grande 1.5 h)

Tema 6-Medición y valoración de obras de hormigón. Valoración de hormigones. Encofrado. Armaduras. Ejemplosde valoración de estructuras de hormigón. (Presencial: grupo grande 1.5 h)

Tema 7-Medición y valoración de obras de acero. Tipologías de acero. Perfiles laminados. Perfilesconformados. Uniones. Ejemplos de valoración de estructuras de acero. (Presencial: grupo grande 1.5h)

MÓDULO 3: EVALUACIÓN FINANCIERA

Tema 8-Análisis de rentabilidad. Conceptos básicos de evaluación financiera. Valor Actual Neto

PROYECTOS3/6

Curso 2012/13

(VAN), Tasa interna de rentabilidad (TIR) y otros indicadores. Rentabilidad mínima aceptable. Umbralde rentabilidad. Financiación de proyectos. (Presencial: grupo grande 3 h)

MÓDULO 4: SEGURIDAD E HIGIENE EN LA CONSTRUCCIÓN

Tema 9-Introducción a la Seguridad e Higiene. Definiciones. Evolución histórica. Tendencia actual (Presencial:grupo grande 1.5h)

Tema 10- Aspectos Legales de Seguridad e Higiene. Responsabilidades legales en Seguridad eHigiene. Legislación vigente. Ley de Prevención de Riesgos Laborales 31/1995. Disposicionesmínimas de Seguridad y Salud en los lugares de trabajo RD 486/1997. Disposiciones mínimas deseguridad y salud en las obras de construcción RD 1627/1997. (Presencial: grupo grande 3 h)

Tema 11-Técnicas de Seguridad. Técnicas analíticas. Previas y posteriores al accidente. Técnicas operativas.Factor Técnico. Factor Humano. (Presencial: grupo grande 3 h)

Tema 12-Equipos de protección individual. Protección personal. Medios parciales de protección personal. Mediosintegrales de protección personal. Otros EPIs. Protección frente a riesgos eléctricos. (Presencial: grupogrande 1.5h)

Tema 13-Seguridad en la construcción. Definiciones. Estudio de Seguridad y Salud. Estudio básicode Seguridad y Salud. Plan de Seguridad y Salud. Casuística en los siniestros de construcción. (Presencial: grupogrande 3 h)

MÓDULO 5: EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

Tema 14-Metodologías de evaluación de impacto ambiental. Alternativas de un proyecto.Caracterización del entorno. Impacto ambiental. Metodologías de valoración de impactos. Correcciónde impactos. (Presencial: grupo grande 3 h)

Tema 15-Gestión integrada de la calidad ambiental (Ley GICA). Instrumentos de prevención ycontrol. Autorización Ambiental Integrada. Autorización Ambiental Unificada. Evaluación Ambiental.Calificación Ambiental. Responsabilidad Ambiental. (Presencial: grupo grande 3 h)


CONTENIDOS PRÁCTICOS

Práctica-1: Análisis y estudio de un proyecto de ingeniería civil

Práctica-2: Problemas y ejercicios de programación de Proyectos.

Práctica-3: Programación de proyectos mediante software específico

Práctica-4: Problemas y ejercicios de valoración de obras

PROYECTOS4/6

Curso 2012/13

Práctica-5: Elaboración de presupuestos mediante software específico

Práctica-6: Elaboración de un Estudio de Seguridad y Salud mediante software específico

Práctica-7: Resolución de casos prácticos y problemas de Evaluación Financiera

Práctica-8: Salida – visita a obra.

METODOLOGÍA



Grupomediano Total

Actividades de evaluación - 3 3 Clase expositiva prácticas (problemas) - 12 12 Exposición grupal - 3 3 Lección magistral 36 - 36 Salidas - 3 3 Tutorías - 3 3 Total horas: 36 24 60


Actividad Total Búsqueda de información 10 Consultas bibliográficas 10 Ejercicios 15 Estudio 30 Problemas 15 Tutoría virtual 10 Total horas: 90



PROYECTOS5/6

Curso 2012/13

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Examen tipo test Exposiciones Pruebas objetivasResolución de

problemas


entregablesAsistencia y visita

externa

CB1 x x x x x

CB2 x x x x x

CB3 x x x x

CB4 x x x x

CEC11 x x x x

CEC12 x x x x

CEC9 x x x x

CU3 x x x x

Total (100%) 10% 10% 10% 40% 20% 10%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Las notas de los exámenes de convocatorias oficiales no semantendrán entre convocatorias.


Para la calificación final se tendrá en cuenta la suma ponderada de cada uno de los instrumentos. Laconvocatoria oficial de examen constará de un examen teórico de pruebas objetivas (test) y un examende resolución de problemas. Es necesario obtener un mínimo de 5 puntos sobre 10 en la convocatoriaoficial para superar la asignatura (instrumentos 1 y 2), así como un mínimo en cada uno de ellos. Losinstrumentos de evaluación continua (Exposición grupal, resolución problemas entregables y laasistencia-visita) tienen un peso del 40% sobre la nota final, teniendo la consideración de obligatoriasla exposición grupal y la resolución de problemas entregables.Las calificaciones obtenidas con los instrumentos de evaluación continua se respetarán durante lasconvocatorias de Junio, Septiembre y diciembre del curso académico correspondiente. No semantendrán entre cursos académicos.Las notas de los exámenes de convocatorias oficiales no se mantendrán entre convocatorias.

BIBLIOGRAFÍA


Bernal, F. et al. 2002. Higiene Industrial. 2ª Edición. Ed. Instituto Nacional de Seguridad eHigiene en el Trabajo. Madrid.Bertrán Moreno, A. (2002). Tratado de mediciones de obras. Ed. GranadaBestratén et al. 2003. Seguridad en el Trabajo. 4ª Edición. Ed. Instituto Nacional de Seguridade Higiene en el Trabajo. Madrid.Conesa Fernández, V. (2010). Guía Metodológica para la Evaluación de Impacto Ambiental.Ed. Mundi-Prensa.De Cos Castillo, M. (1995). Teoría general del proyecto. Dirección de proyectos. Ed. Síntesis,MadridGómez Orea, D. (2003). Evaluación de impacto ambiental: un instrumento preventivo para la gestiónambiental. Ed.Mundi-Prensa, Madrid.Gómez Senent, E. (1994). Introducción a la ingeniería. Universidad Politécnica de Valencia.

Gómez Senent, E. (1997). El Proyecto. Diseño en Ingeniería. Universidad Politécnica de Valencia.González Fernández de Valderrama, F. (2007). Mediciones y presupuestos y otros A4 delproyecto según el CTE. Ed. Reverté, Barcelona.Instituto Tecnológico Geominero de España. (1991). Manual de evaluación técnico-económicade proyectos mineros de inversión. Ministerio de Industria, Turismo y Comercio. Madrid.

PROYECTOS6/6

Curso 2012/13

Jiménez Quintero, J.A. (1991). Economía de la empresa: Fundamentos de viabilidad deinversiones. Ed. Edinford. S.A., Málaga.Ley 7/2007 de Gestión Integrada de la calidad ambiental de Andalucía. Junta de AndalucíaLey 31/1995 de 8 de noviembre, (BOE 10-11-1997) Ley de Prevención de Riesgos Laborales.Pellicer E., Sanz A., Catalá, J. (2004). El proceso proyecto-construcción, aplicación a laingeniería civil. Editorial Universidad Politécnica de Valencia.Ramírez de Arellano, A. (2000). Presupuestación de Obras. Servicio de Publicaciones de laUniversidad de Sevilla.Real Decreto 486/1997, de 14 de abril, (BOE 23-4-1997) por el que se establecen lasdisposiciones mínimas de seguridad y salud en los lugares de trabajo.Real Decreto 1627/1997, de 24 de octubre, (BOE 25-101997) por el que se establecendisposiciones mínimas de seguridad y salud en las obras de construcción.Sanz, A., Mondría M., Pellicer E., Catalá J. (2004). Valoración de obras de ingeniería civil.Editorial Universidad Politécnica de Valencia.


Ley 25/2009, de 22 de diciembre, de modificación de diversas leyes para su adaptación a laLey sobre el libre acceso a las actividades de servicios y su ejercicio. (Artículo 5.Modificación de la Ley 2/1974, de 13 de febrero, sobre Colegios Profesionales)Real Decreto 1000/2010, de 5 de agosto, sobre visado colegial obligatorio.Sevilla López, J. M. (2000). Manual para la redacción de proyectos de construcción en laAdministración Pública. Ed. Dossat. Madrid.


- Fecha de entrega de trabajos- Realización de actividades- Reuniones con el coordinador de titulación

SISTEMAS ENERGÉTICOS E HIDROELÉCTRICOS1/6

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: SISTEMAS ENERGÉTICOS E HIDROELÉCTRICOS


Denominación: SISTEMAS ENERGÉTICOS E HIDROELÉCTRICOSCódigo: 101151


Denominación del módulo al que pertenece: Materia: DISEÑO Y GESTIÓN DE SISTEMAS HIDRÁULICOS E HIDROELÉCTRICOSCarácter: OBLIGATORIA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual:


__

Nombre: MORENO PEREZ, MARIA FATIMACentro: EPS BelmezDepartamento: AGRONOMÍAÁrea: INGENIERÍA HIDRÁULICAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213041

_

Nombre: ROLDAN CAÑAS, JOSECentro: ETSIAMDepartamento: AGRONOMÍAÁrea: INGENIERÍA HIDRÁULICAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957218512 _

Nombre: LINARES TORRALBO, JAIMECentro: EPS de BelmezDepartamento: AGRONOMÍAÁrea: INGENIERÍA HIDRÁULICAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213041




Ninguno.

Recomendaciones

Se recomienda tener aprobada la asignatura de Ingeniería Hidráulica de 1º de grado

COMPETENCIAS


Curso 2012/13




CB6 Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializadoCB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomíaCU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCU3 Potenciar los hábitos de búsqueda activa de empleo y la capacidad de emprendimientoCEH1 Conocimiento y capacidad para proyectar y dimensionar obras e instalaciones hidráulicas, sistemas energéticos,


OBJETIVOS

Conocer y adquirir la capacidad para diseñar y dimensionar sistemas hidroeléctricos.

Adquirir la capacidad de planificar y gestionar recursos hidráulicos superficiales y subterráneos

CONTENIDOS


TEMA 1. EL SISTEMA ENERGÉTICO ESPAÑOL

1.1. Introducción: El sistema eléctrico español en el 2010.

1.2. Sistema peninsular

1.3. Comparación internacional.

TEMA 2. POTENCIAL Y APROVECHAMIENTO ENERGÉTICO DE CUENCAS Y RÍOS.

2.1. Aprovechamiento hidroeléctrico integral de una cuenca.

2.2. Potencia y energía.

TEMA 3. TIPOLOGÍA Y DISPOSICIÓN DE CENTRALES HIDROELÉCTRICAS.

3.1. Tipos de saltos de agua.

3.2. Elementos de un salto de agua.

3.3. Diseño de Centrales Hidroeléctricas.

TEMA 4. OBRAS DE TOMA. CONDUCCIONES. CHIMENEAS DE EQUILIBRIO.

4.1. Obras de Toma.

4.2. Efectos de la variabilidad de la potencia en las máquinas y conducciones.


Curso 2012/13

4.3. Golpe de Ariete.

4.4. Chimeneas de equilibrio.

TEMA 5. TURBINAS. ALTERNADORES.

5.1. Bombas Centrífugas y Turbinas. Descripción.

5.2. Potencia y Ecuación General de una turbomáquina.

5.3. Turbomáquinas con régimen de funcionamiento semejante.

5.4. Clasificación y tipología de turbinas. Turbinas de acción y reacción.

TEMA 6. SISTEMAS DE REGULACIÓN Y CONTROL.

6.1. Necesidad de regulación

6.2. Reguladores en turbinas

TEMA 7. EQUIPOS Y SISTEMAS AUXILIARES.

7.1. Válvulas de retención y equipos de elevación

7.2. Sistemas auxiliares: aguas, drenaje, aire e incendios

TEMA 8. EXPLOTACIÓN DE SISTEMAS HIDROELÉCTRICOS.

8.1. Estudio de la explotación de una central hidroeléctrica

8.2. Gestión de recursos hidroeléctricos

TEMA 9. MINICENTRALES HIDROELÉCTRICAS Y OTRAS CENTRALES HIDROELÉCTRICAS.

9.1. Tipología y esquema general

9.2. Equipo hidromecánico

9.3. Otras centrales: marinas, oleaje y corriente marina


Como ampliación del aprendizaje y refuerzo del mismo se analizaran y estudiaran distintos caso prácticos dediseño y dimensionamiento de centrales hidroeléctricas de distinta tipologías.

Talleres. Además de la exposición de casos reales de distintos sistemas hidroeléctricos, se analizará en clase losprincipales parámetros y variables necesarios para el dimensionamiento de un sistema hidroeléctrico. Sepotenciará la participación activa de los alumnos mediante su intervención en resolución de los ejercicios.


Curso 2012/13

El alumno realizará como trabajo el diseño y dimensionamiento de un sistema hidroeléctrico

METODOLOGÍA


Los alumnos matriculados a tiempo parcial podrán llevar un seguimiento actualizado de la asignatura a través delAula Virtual. En ella podrán encontrar todo el material teórico-práctico impartido en clase, así como fechas einformación relevantes.

Con el objetivo de que el alumnos lleve la asignatura al día, TANTO PARA LOS ALUMNOS A TIEMPO PARCIALCOMO PARA LOS ALUMNOS A TIEMPO COMPLETO, LA RESOLUCIÓN DE DUDAS DE CADA UNO DE LOSTEMAS DE QUE CONSTA LA ASIGNATURA, TERMINARÁ CUANDO FINALICE EL PLAZO DE ENTREGA DELAS ACTIVIDADES A EVALUAR DE DICHO TEMA.



Grupomediano Total

Actividades de evaluación 3 - 3 Lección magistral 33 - 33 Proyectos - 6 6 Salidas - 6 6 Taller - 6 6 Tutorías - 6 6 Total horas: 36 24 60


Actividad Total Búsqueda de información 10 Ejercicios 30 Estudio 50 Total horas: 90



Aclaraciones:

Lección magistral

Los estudiantes tendrán las presentaciones de clase (archivos PDF) en el Aula Virtual. Las presentacionesincluirán la información esencial y organizada del temario. Los alumnos la complementarán a partir de labibliografía recomendada.

Método basado en las clases prácticas

Los estudiantes tendrán en el aula virtual casos prácticos relativos a las instalaciones estudiadas. De cada sistemadeberán completar ejercicios prácticos que se entregarán al final de cada bloque.


Curso 2012/13

Método Aprendizaje basado en Visitas Externas

Los estudiantes tendrán la documentación de la instalación hidroeléctrica motivo de la visita en el aula virtual, demodo que puedan tomar contacto con la misma antes de la visita. Una vez realizada la visita, se trabajará sobreuna práctica relativa a las instalaciones visitadas.

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos


Examen tipo testInformes/memorias

de prácticas Listas de controlPruebas de


problemas

CB1 x x x x x x

CB2 x x x x x x

CB3 x x x x

CB6 x x x x

CB7 x x x x

CEH1 x x x x x x

CU2 x x x

CU3 x x x

Total (100%) 30% 10% 20% 10% 10% 20%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Hasta la siguiente convocatoria de Diciembre


Los establecidos con caracter general en la EUPB y en la UCO

BIBLIOGRAFÍA


CEDEX. Guía técnica sobre tuberías para el transporte de agua a presión. Ed. Centro de Publicaciones delMinisterio de Fomento, 2003.

Chow, VT. Hidráulica de canales abiertos. Ed. McGraw-Hill. Bogotá, 1994.

Cuesta, L y E. Vallarino. Aprovechamientos hidroeléctricos. Ed. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales yPuertos, 2000.

Historia de las presas: Las pirámides útiles. Ed. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, 2000.

Sentürk, Fuat. Hydraulics of dams and reservoirs. Ed. Water Resources Publications, 1988. Suarez Villar, L.M.Ingenierñia de presas. Obras de toma, descarga y desviación. Ed. Vega. 1982.

Vallarino, E. Tratado básico de presas. Tomo 1. Generalidades. Presas de hormigón y de materiales sueltos.Aliviaderos. Ed. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, 2006.


Curso 2012/13

Vallarino, E. Tratado básico de presas. Tomo 2. Construcción, explotación y obras a posteriori. Ed. Colegio deIngenieros de Caminos, Canales y Puertos, 2006.

Vallarino, E. Obras Hidráulicas (4 tomos). Ed. ETSI Caminos, Canales y Puertos (UPM), 1997. BIBLIOTECATÉCNICA UNIVERSITARIA.

Minicentrales Hidroeléctricas de German Martínez Montes y Mª del Mar Serrano López.



- Mecanismo de coordinación entre ésta y otras asignaturas, materias y/o módulos del curso de la titulación

TECNOLOGÍA ELÉCTRICA1/5

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: TECNOLOGÍA ELÉCTRICA


Denominación: TECNOLOGÍA ELÉCTRICACódigo: 101137


Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO COMÚN A LA RAMA CIVILMateria: TECNOLOGÍA ELÉCTRICACarácter: OBLIGATORIA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual: http://www.uco.es/moodle


__

Nombre: ROBLES GONZÁLEZ, REMEDIOS MARIADepartamento: INGENIERÍA ELÉCTRICAÁrea: INGENIERÍA ELÉCTRICAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957218474

_

Nombre: ROMERO RUIZ, MANUEL ANGELDepartamento: INGENIERÍA ELÉCTRICAÁrea: INGENIERÍA ELÉCTRICAe-Mail: Teléfono: _




No existen.

Recomendaciones

Haber cursado Matemáticas I, II, Física II. Ecuaciones Diferenciales, Métodos Matemáticos. Conocimientos delcálculo vectorial y números complejos.

COMPETENCIAS





Curso 2012/13

CB4 Resolver problemas dentro del área de estudio de la Ingeniería CivilCB6 Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializadoCB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomíaCU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCEC10 Conocimientos fundamentales sobre el sistema eléctrico de potencia: generación de energía, red de transporte, reparto y

distribución, así como sobre tipos de líneas y conductores. Conocimiento de la normativa sobre baja y alta tensión

OBJETIVOS

Conocer el sistema eléctrico de potencia: generación de energía, red de transporte, reparto y distribución, asícomo sobre tipos de líneas y conductores.

Conocer la normativa sobre baja y alta tensión.

CONTENIDOS


1. INSTALACIONES ELECTRICAS.

Instalaciones Monofásicas. Instalaciones Trifásicas

2. PROTECCIÓN DE LAS INSTALACIONES.

Reglamento de BT con respecto a Protecciones. Sistemas de Conexión del Neutro. Instalación de Puesta aTierra. Protección contra sobreintensidades, sobretensiones, contactos directos e indirectos. Dimensionamiento

3. RED DE TRANSPORTE, REPARTO Y DISTRIBUCIÓN.

Sistema Electrico. Centros de Transformación. Distribución. Reparto y Transporte.

4. GENERACIÓN DE ENERGÍA.

Funcionamiento de la Centrales Electricas.


Práctica nº 0: Tutoria colectiva - Consolidación de conceptos previos.

Práctica nº 1: Aparatos de medida (PC)

Práctica nº 2: Problemas de Monofásica

Práctica nº 3: Trabajos con corriente eléctrica. Seguridad y Normativa.

Práctica nº 4: Circuitos Monofásicos (Laboratorio)


Curso 2012/13

Práctica nº 5: Problemas de Trifásica

Práctica nº 6: Transformadores (Laboratorio)

Practica nº7: Cuadros de Obra (Laboratorio)

Practica nº8: Instalaciones Eléctricas I. (PC)

Practica nº9: Instalaciones Eléctricas.II (PC)

Practica nº 10: Centrales eléctricas (PC)

Practica nº 11: EVALUACIÓN DE PRACTICAS (PC)

METODOLOGÍA


Los alumnos a tiempo parcial, deberán informar a principios de curso, deberán asistir a las clases de Grupomediano.

Deberám entregar en la plataforma moodle un mapa conceptual de cada tema, así como un esquema y resumén,así como los problemas propuesto en Word, al finalizar cada tema.

Deberán asistir a las actividades de evaluación.



Grupomediano Total

Actividades de evaluación 3 2 5 Clase expositiva (problemas) - 4 4 Laboratorio - 14 14 Lección magistral 30 2 32 Tutorías 3 2 5 Total horas: 36 24 60


Actividad Total Búsqueda de información 10 Estudio 40 Problemas 38 Tutoria virtual 2 Total horas: 90


Dossier de documentación - http://www.uco.es/moodleEjercicios y problemas - http://www.uco.es/moodle


Curso 2012/13

Aclaraciones:

Todos los materiales se encontraran en la plataforma moodle, de la asignatura.

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Exposiciones Pruebas objetivasResolución de

problemas

CB1 x x x

CB2 x

CB3 x x

CB4 x

CB6 x

CB7 x

CEC10 x x x

CU2 x x

Total (100%) 10% 50% 40%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Las calificaciones obtenidas de evaluación continua serespetarán hasta Dic. Las notasde convocatorias oficiales no se mantienen entre convocatorias


Los temas entregables, se considerará realizados, aquellos entregados en tiempo y en forma.

Para la calificación final se tendrá en cuenta la suma ponderada de cada uno de los instrumentos. Laconvocatoria oficial de examen constará de un examen teórico de pruebas objetivas (test) (20%)y un examen deresolución de problemas 40%). Es necesario obtener un mínimo de 5 puntos en la convocatoria oficial parasuperar la asignatura. Los instrumentos de evaluación continua (Exposición grupal 10%, temas entregables 30%)tienen un peso del 40% sobre la nota final, teniendo la consideración de OBLIGATORIAS las prácticas

Las calificaciones obtenidas con los instrumentos de evaluación continua se respetarán durante las convocatoriasde Junio, Septiembre y Diciembre del curso académico correspondiente. No se mantendrán entre cursosacadémicos.


BIBLIOGRAFÍA


-Título:RBT Reglamento Electrotécnico para Baja TensiónAutor:Ministerio de Industria Editorial:Paraninfo.(2003)- Título:Reglamento de líneas eléctricas de alta tensiónAutor:Jorge Moreno Moreno Editorial:Paraninfo.(2008)- Título:Reglamento de centrales eléctricas, subestaciones y centros de transformación.Autor:Ministerio de Industria Editorial:Paraninfo.(2010)


Curso 2012/13

- Título:Problemas de Electrotecnia 1 y 2. Teoría Circuitos Trifásicos.Autor:Alabern. X.Editorial:Paraninfo.(1991)- Título:Problemas resueltos de Tecnología EléctricaAutor:Moreno, Narciso. – Bachiller, Alfonso.Editorial:Thomson- Paraninfo.(2003)

* Temas en Moodle.


- -Título: Circuitos Eléctricos.Autor: Edminister J.A. Editorial: Mc Graw Hill.(1991)- Título: Electromagnetismo y Circuitos Eléctricos.Autor: Fraile Mora, JesúsEditorial: Serv. Publicaciones E.T.S.I.C. Madrid.(1990)- Título:Máquinas EléctricasAutor: Fraile Mora, Jesús Editorial:Mc Graw Hill.- Título:Transformadores de potencia, de medida y de protecciónAutor:Ras Oliva, E.Editorial:Marcombo (1988)- Título:Tecnología EléctricaAutor: Castejón, Agustín. – Santamaría, Germán.Editorial:Mc Graw Hill.(2000)- Título: Problemas resueltos de Máquinas EléctricasAutor:Ortega, Guillermo. – Gómez, Milagros.Edit.:Thomson- Paraninfo.(2002)- Título: Reglamento de Eficiencia Energética en Instalaciones de Alumbrado ExteriorAutor: José Moreno Gil- Máximo Romero Minassian Edit.: Paraninfo.(2010)



Aclaraciones:

Se publicarán en Moodle

CRONOGRAMA

PERIODO

Actividades

Actividades deevaluación Laboratorio Lección magistral Tutorías

Clase expositiva(problemas)

24-09-2012 0 0 3 2 0 01-10-2012 0 2 3 0 0 08-10-2012 0 0 3 0 215-10-2012 0 0 5 0 0 22-10-2012 0 2 3 0 0 29-10-2012 0 0 3 0 205-11-2012 0 2 3 0 0 12-11-2012 0 2 3 0 0 19-11-2012 0 2 3 0 0 26-11-2012 0 2 3 0 0 10-12-2012 0 2 0 3 0 07-01-2013 2 0 0 0 0 14-01-2013 3 0 0 0 0

Total horas: 5 14 32 5 4

TECNOLOGÍA DE ESTRUCTURAS1/8

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: TECNOLOGÍA DE ESTRUCTURAS


Denominación: TECNOLOGÍA DE ESTRUCTURASCódigo: 101135


Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO COMÚN A LA RAMA CIVILMateria: TECNOLOGÍA DE ESTRUCTURASCarácter: OBLIGATORIA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRECréditos ECTS: 9 Horas de trabajo presencial: 90Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 135Plataforma virtual:


__

Nombre: AGRELA SAINZ, FRANCISCODepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓNe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213025 _

Nombre: TAGUAS RUIZ, FRANCISCO JESUSDepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓNe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213025 _Nombre: LOPEZ AGUILAR, MARTINDepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓNe-Mail: [email protected] Teléfono: 957218451




Ninguno.

Recomendaciones


COMPETENCIAS




CB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomía


Curso 2012/13

CU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCEC6 Conocimiento de los fundamentos de las estructuras de hormigón armado y estructuras metálicas y capacidad para

concebir, proyectar, construir y mantener este tipo de estructuras

OBJETIVOS

- Conocer y manejar adecuadamente los procedimientos de cálculo de estructuras aporticadas de nudos rígidos yarticulados.- Conocer la metodología de cálculo de las acciones exteriores a considerar en el cálculo de estructuras según lanormativa vigente.- Adquirir los conocimientos básicos del proceso constructivo de una nave industrial con sus diferentes etapas:tipologías de diseño, el material estructural, la implantación en el terreno, la estructura, los cerramientos y otroselementos constructivos.- Saber aplicar el código Técnico de la Edificación en la aplicación de las cargas aplicables a una estructura.- Realizar operaciones de cálculo dimensiones de elementos lineales tanto de estructuras de acero como dehormigón, siguiendo la normativa vigente.

CONTENIDOS


Parte 1.- Análisis avanzado de cálculo de estructuras:

Tema 1. Consideraciones generales respecto al cálculo de estructuras planas de nudos rígidos: Conceptode estructura de edificación. Bases del cálculo de elementos simples. Sistemas estructurales bi-dimensionales ytri-dimensionales. (Presencial: grupo grande 4 horas)

Tema 2. Cálculo de elementos simples en pórticos rígidos. Recordatorio del método de rigidez. Cálculo devigas continuas con el método de rigidez. Cálculo de pórticos simples sin desplazamiento y con desplazamientoutilizando el método de rigidez. (Presencial: grupo grande 6 horas)

Parte 2 – Principios del Código Técnico de la Edificación

Tema 3. Introducción al Código Técnico de la Edificación (CTE). Objeto y ámbito de aplicación del CTE. ElDocumento Básico de Seguridad Estructural. El método de los estados límite. Estados límite últimos. Estadoslímite de servicio. (Presencial: grupo grande 4 horas).

Tema 4. Introducción a las acciones en la Edificación. Clasificación de acciones exteriores sobre estructuras.El valor de las acciones. Coeficientes de seguridad. Combinación de acciones. (Presencial: grupo grande 4 horas).

Parte 3 – Cálculo de estructuras de acero

Tema 5. Acero en el CTE DB-SE-A- Parte 1 – principios de cálculo. Bases de cálculo. Durabilidad. Elmaterial. Análisis estructural. (Presencial: grupo grande 6 horas)

Tema 6. Acero en el CTE DB-SE-A- Parte 2 – dimensionamiento de secciones.Clasificación desecciones. Cálculo de secciones con Estados Límite Últimos. Comportamiento elasto-plástico. (Presencial: grupogrande 6 horas).

Tema 7. Acero en el CTE DB-SE-A – Parte 3 – Comprobaciones de secciones. Fenómenosde inestabilidad. Comprobaciones de elementos estructurales con los Estado Límite de Servicio. Comprobación deflecha y desplome. (Presencial: grupo grande 6 horas).

Parte 4 – Hormigón armado.


Curso 2012/13

Tema 8. Hormigón armado – EHE:08 – Parte 1 – principios de cálculo. Bases decálculo. Estados límite últimos, de servicio y de durabilidad. Los materiales: hormigón y acero. Anclaje dearmaduras. (Presencial: grupo grande 6 horas).

Tema 9. Hormigón armado – EHE:08 – Parte 2 – cálculo de elementos simples. Criterios para armado de elementos de hormigón. Cálculo de armaduras longitudinales – estado límite deagotamiento. (Presencial: grupo grande 6 horas).

Tema 10. Hormigón armado – EHE:08 – Parte 3 – comprobaciones en el cálculo desecciones. Comprobaciones de estado límite de inestabilidad. Cálculo de armaduras transversales –agotamiento a cortante. Otras consideraciones de cálculo. (Presencial: grupo grande 6 horas).


Se impartirán 12 prácticas de aula, en las cuales se resolverán problemas numéricos relativos a cálculosestructurales, y se realizará una visita relativa a estructuras complejas.

Práctica 1: Cálculo de vigas continuas hiperestáticas y pórticos rígidos sin desplazamiento.

Práctica 2: Principios de cálculo en hormigón armado

Practica 3: Dimensionamiento de elementos de hormigón sometidos a flexión simple

Práctica 4: Dimensionamiento de elementos de hormigón sometidos a flexo-compresión

Práctica 5: Dimensionamiento de armaduras transversales sometidas a cortante en elementos dehormigón armado

Práctica 6: Resolución de pórticos calculados en hormigón armado

Práctica 7: Clasificación de secciones en acero

Práctica 8: Cálculo de elementos en acero sometidos a flexión simple

Práctica 9: Cálculo de elementos en acero sometidos a flexión compuesta

Práctica 10: Dimensionamiento de soportes en acero

Práctica 11: Dimensionamiento de dinteles en acero

Práctica 12: Salida – visita a obras. Estructuras de especial significación ejecutadas en acero yhormigón: Puentes, edificaciones, ejecución de obras civiles con elementos estructurales.

RELACIÓN DE TRABAJOS A ENTREGAR EN PLAZOS ESPECÍFICOS:

- Trabajo 1- Cálculo de pórtico en acero y hormigón: Se deberá resolver un pórtico con cuatro elementoslineales como mínimo, aplicando las cargas que sean necesarias, considerando las combinaciones de hipótesisnecesarias, y resolviendo cada uno de los elementos tanto en acero como en hormigón. Se deberá entregar enpapel y en mecanizados en ordenador en formato word. PLAZO DE ENTREGA: Se entregará el viernes de lasemana 15 del cuatrimestre.

- Trabajo 2 - : Se deberán entregar dos prácticas de las once desarrolladas, con los datos numéricos que asigne


Curso 2012/13

el profesor de prácticas, mecanizados en ordenador con formato word. PLAZO DE ENTREGA: El profesor deprácticas asignará a cada alumno las dos prácticas a realizar. Tendrán que entregar dichas prácticas 7 díasdespués de haber sido impartidas cada una de ellas.

- Trabajo 3 (voluntario): La visita a obras será voluntaria, y los alumnos que asistan deberán entregar unamemoria de las visitas realizadas.

Clasificación de secciones en elementos metálicos de estructuras

Cálculo de dinteles en estructuras metálicas

METODOLOGÍA


La asignatura se imparte en 13 semanas aproximadamente, recibiendo cada semana los alumnos 4 horas declases teóricas, impartidas en grupos grandes, y 3 horas de problemas de cálculo de estructuras, donde serealizan problemas prácticos sobre los contenidos teóricos adquiridos.De forma complementaria, el alumno deberá realizar un trabajo de cálculo de estructuras en hormigón armado yacero, el cual será un instrumento de evaluación muy importante en la asgnatura.



Grupomediano Total

Actividades de evaluación 2 2 4 Clase expositiva práctica (problemas) 6 18 24 Exposición grupal - 2 2 Lección magistral 36 - 36 Proyectos - 2 2 Salidas 4 6 10 Seminario 2 2 4 Trabajos en grupo (cooperativo) 4 4 8 Total horas: 54 36 90


Actividad Total Análisis 20 Búsqueda de información 10 Consultas bibliográficas 5 Ejercicios 10 Estudio 40 Problemas 20 Trabajo de grupo 30 Total horas: 135



Curso 2012/13

Casos y supuestos prácticosCuaderno de PrácticasDossier de documentaciónEjercicios y problemas


Curso 2012/13

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

ExposicionesInformes/memorias

de prácticas Pruebas objetivasResolución de


CB1 x x x x

CB2 x x x

CB3 x x x

CB7 x x x

CEC6 x x x x x

CU2 x x x

Total (100%) 10% 20% 50% 10% 10%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: 1 AÑO


La evaluación de la asignatura se realizará en tres bloques:

- Parte teórica (50%) – nota mínima 4/10 ptos.- Parte Práctica (30%) – nota mínima 4/10 ptos.- Trabajo de cálculo de pórtico (20%) – nota mínima 5/10 ptos.

Evaluación de la parte teórica:

La parte teórica de la asignatura se imparte en grupos grandes, y se evaluará al alumnado respecto a losconocimientos adquiridos siguiendo estas tres técnicas:

- Evaluación continua: Asistencia a clase, ampliación de contenidos en apuntes individuales de la asignatura,exposición en el aula de desarrollos teóricos sobre cálculo de estructuras – 50% de la parte teórica

- Prueba de conocimientos de la parte teórica de la asignatura – 50% de la parte teórica. Se deberá obtenerun mínimo de 3,5 ptos. Sobre 10 para compensar con la calificaciones restantes de la asignatura.

La parte práctica de la asignatura se imparte en grupos medianos, y se evaluará al alumnado con las técnicassiguientes:

- Evaluación continua: Asistencia a clase, ampliación de contenidos en apuntes individuales de la asignatura,exposición en el aula de desarrollos teóricos sobre cálculo de estructuras – 35% de la parte práctica

- Entrega de los trabajos entregables 2 y 3: 25% de la parte práctica. Se deberá obtener un mínimo de 5 ptos.Sobre 10 para compensar con la calificaciones restantes de la asignatura.

Prueba de conocimientos de la parte práctica de la asignatura – 40% de la parte práctica. Se deberáobtener un mínimo de 3,5 ptos. Sobre 10 para compensar con la calificaciones restantes de la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA



Curso 2012/13


Curso 2012/13

- Código Técnico de la Edificación (CTE). DB SE-A Seguridad Estructural: Acero, Ministerio de Vivienda, 2006.- Instrucción de Hormigón Estructural - EHE 2008- Jiménez Montoya, García Meseguer , Morán - Hormigón armado- Calavera J. - Proyecto y cálculo de estructuras de hormigón armado para edificios.- Vázquez Fernández M. - Cálculo matricial de estructuras - Ed. Colegio de I.T. de Obras Públicas de Madrid- Arguelles R. y otros - Estructuras de acero - Ed. Belisco 2005- Ayuso J., Caballero A., López M., Jiménez JR., Agrela F. - Mecánica de suelos y cimentaciones - Ed. Bellisco2009- Monfort J. - Estructuras Metálicas para edificación adaptado al CTE - Ed. U.P. de Valencia, 2006- Monfort J., Pardo J.L. y Guardiola A. - Problemas de Estructuras Metálicas adaptados al Código Técnico. Ed. U.P. de Valencia, 2008.- Manual de cálculo de estructuras metálicas. Prontuario de ENSIDESA



- Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas...- Criterios de evaluación comunes- Fecha de entrega de trabajos- Organización de salidas

TECNOLOGÍA DE MATERIALES1/6

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: TECNOLOGÍA DE MATERIALES


Denominación: TECNOLOGÍA DE MATERIALESCódigo: 101132


Denominación del módulo al que pertenece: Materia: CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS MATERIALESCarácter: OBLIGATORIA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual:


__

Nombre: AGRELA SAINZ, FRANCISCODepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓNe-Mail: [email protected] Teléfono: 957212239

_

Nombre: PÉREZ GALVIN, ADELADepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓNe-Mail: [email protected] Teléfono: 957212168 _

Nombre: TAGUAS RUIZ, FRANCISCO JESUSDepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓNe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213040 _Nombre: ZURERA DIAZ, JAVIERCentro: EPS de BELMEZDepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓNe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213040

_Nombre: BRAVO MÁRQUEZ, MANUEL JOSÉDepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓNe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213040

_Nombre: LOPEZ MUÑOZ, ANTONIO CLEOFECentro: EPS de BELMEZDepartamento: INGENIERÍA RURALÁrea: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓNe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213040


Curso 2012/13




No hay

Recomendaciones

No hay

COMPETENCIAS




CU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCEC2 Conocimiento teórico y práctico de las propiedades químicas, físicas, mecánicas y tecnológicas de los materiales más

utilizados en construcciónCEC3 Capacidad para aplicar los conocimientos de materiales de construcción en sistemas estructurales. Conocimiento de la

relación entre la estructura de los materiales y las propiedades mecánicas que de ella se derivan

OBJETIVOS

Que el alumno conozca las propiedades físicas, mecánicas y tecnológicas de los principales materiales deconstrucción empleados en las obras de ingeniería. Conozca los ensayos de laboratorio normalizados. Capacidadpara la clasificación de suelos y áridos para la construcción. Tenga capacidad para dosificar hormigones, morterosy mezclas bituminosas.

CONTENIDOS


1.- CONTENIDOS TEÓRICOS

Tema-1. Introducción a los materiales de construcción. Concepto de material de construcción. Los materialesen las obras de ingeniería: estructuras, obras hidráulicas, carreteras, ferrocarriles, aeropuertos, edificación yminería. Normalización. Calidad de los materiales de construcción y su control.

Tema-2. Propiedades tecnológicas de los materiales. Comportamiento de materiales bajo tensiones. Ensayouniaxial de tracción. Ensayo uniaxial de compresión. Resistencia a compresión. Esfuerzo de flexión. Esfuerzocortante. Esfuerzo de torsión. Resistencia frente a tensiones tangenciales. Concepto de plasticidad. Concepto defractura. Rotura dúctil y frágil. Tenacidad y resilencia. Teorías de fallo. Concepto de reología. Viscoelasticidad.Viscoplasticidad. Fluencia y relajación de materiales ingenieriles. Fatiga.

Tema-3. Materiales aglomerantes: cemento, yeso y cales. Naturaleza y tipos de materiales aglomerantes.


Curso 2012/13

Procesos de fabricación. Propiedades tecnológicas de los materiales aglomerantes. Aplicaciones en obras deingeniería. Normalización.

Tema-4. El suelo como material de construcción. Origen y formación de suelos. Propiedades elementales delos suelos. Clasificación de suelos. Aplicaciones de los suelos en ingeniería. Conceptos básicos de estabilizaciónde suelos con cal o cemento. Conceptos básicos de suelo-cemento y grava cemento.

Tema-5. Rocas y áridos. Origen y clasificación de las rocas. Propiedades de las rocas. Aplicaciones ingenierilesde las rocas. Naturaleza, procedencia y designación de los áridos. Tamaño máximo y mínimo. Características delos áridos. Densidad. Porosidad. Absorción de agua. Entumecimiento. Resistencia mecánica. Dureza. Formas.Textura superficial. Adherencia árido-pasta. Sustancia perjudiciales. Inestabilidad. Reacción árido-álcali.Resistencia al hielo-deshielo. Requisitos químicos de los áridos.

Tema-6. Granulometría de los áridos. Curvas granulométricas. Granulometrías continuas y discontinuas.Tamaño máximo de árido. Husos granulométricos. Curvas de Füller y Bolomey.

Tema-7. Propiedades y ensayos del hormigón fresco. Propiedades del hormigón fresco: consistencia,docilidad, compactibilidad, homogeneidad. Ensayos del hormigón fresco: toma de muestras, cono de Abrams,ensayo Vebe, mesa de sacudidas, densidad y contenido de aire.

Tema-8. Dosificación de hormigones. Materiales. Relación agua/cemento. Contenido de cemento y adiciones.Aditivos. Granulometría. Métodos de dosificación basados en el contenido de cemento. Método de Füller. Métodode Bolomey. Método de la Peña.

Tema-9. Aditivos y adiciones. Introducción y tipos de aditivos. Reductores de agua / plastificantes,superplastificantes, inclusores de aire, modificadores de fraguado, modificadores de endurecimiento, aceleradores,retardadores, multifuncionales. Adiciones: cenizas volantes y humo de sílice.

Tema-10. Propiedades y ensayos del hormigón endurecido. Resistencia a compresión. Resistencia a tracción.Densidad. Elasticidad. Permeabilidad. Retracción y entumecimiento. Propiedades térmicas. Ensayos del hormigónendurecido: características de las probetas y moldes, fabricación y curado de probetas, ensayos de resistencia acompresión, ensayos de resistencia a flexión, ensayos de resistencia a tracción indirecta, densidad del hormigónendurecido, penetración de agua bajo presión.

Tema-11. Ensayos de durabilidad del hormigón. Introducción. Acciones físicas: ciclos de hielo-deshielo,abrasión, resistencia al fuego. Ataques químicos: ataques por ácidos, ataques por sales, ataques por sulfatos,carbonatación. Reacción árido-álcali. Fisuración.

Tema-12. Morteros. El mortero en la construcción. Clasificaciones. Componentes. Dosificaciones. Propiedadesdel mortero fresco. Propiedades del mortero endurecido. Morteros de albañilería y revoco. Normalización ymarcado CE.

Tema-13. Materiales metálicos. Introducción. Propiedades de los metales. Aplicaciones en estructura metálica.Carriles. Los aceros en la EHE: armaduras pasivas y activas. Aplicaciones del cobre, zinc, plomo y aluminio.Normalización. Durabilidad de los productos metálicos: oxidación y corrosión.

Tema-14. Materiales bituminosos. Naturaleza y clasificación. Betunes asfálticos, estructura y constitución.Betunes fluidificados y fluxados, emulsiones bituminosas, betunes oxidados, betunes modificados. Propiedades yensayos. Especificaciones. Aplicaciones en carreteras, impermeabilizaciones y protecciones.

Tema-15. Otros materiales. Cerámica. Vidrio. Madera y corcho. Resinas epoxi. Polímeros y plásticos. Pinturas ybarnices. Materiales reciclados.


2.- CONTENIDOS PRÁCTICOS


Curso 2012/13

Práctica-1. Clasificación de suelos y áridos. Laboratorio.

Práctica-2. Densidad y absorción de áridos por el método del picnómetro. Granulometría. Laboratorio

Práctica-3. Dosificación de hormigón. Método de Fuller (aula)

Práctica-4. Dosificación de hormigón. Método de la Peña (aula)

Práctica-5. Dosificación de hormigón. Método de Bolomey (aula)

Práctica-6. Fabricación de probetas de hormigón. Consistencia. Laboratorio

Práctica-7. Resistencia a compresión y tracción indirecta. Laboratorio

Práctica-8. Betunes. Laboratorio.

Práctica-9. Identificación de aceros y ensayos de tracción. Laboratorio.

Práctica-10. Visita técnica.

METODOLOGÍA


Las establecidas con caracter general en la EPS de Belmez y la Universidad de Córdoba.



Grupomediano Total

Actividades de evaluación - 6 6 Laboratorio - 12 12 Lección magistral 33 9 42 Total horas: 33 27 60


Actividad Total Problemas 90 Total horas: 90



Aclaraciones:

No hay.


Curso 2012/13

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos


Pruebas derespuesta corta Pruebas objetivas

Resolución deproblemas Asistencia

CB1 x x x x x

CB2 x x x x

CB3 x x x x

CEC2 x x x x

CEC3 x x x x

CU2 x x x x

Total (100%) 30% 15% 30% 15% 10%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Informes / Memoria de Prácticas - valido 1 Curso Académico(Hasta 2013/2014)


Las establecidas con caracter general en la EPS de Belmez y la Universidad de Córdoba.

BIBLIOGRAFÍA


M. Fernández Cánovas. HORMIGÓN. Servicio de publicaciones CICC y P. Madrid (2007)

M. Fernández Cánovas. MATERIALES BITUMINOSOS. Servicio de publicaciones de la ETSICCP. Madrid (1990).

F. Arredondo. GENERALIDADES SOBRE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN. Servicio de publicaciones RevistaObras Públicas. Madrid 1990.

M. Bustillo Revuelta. HORMIGÓN Y MORTEROS. Fueyo Editores. 2010.


EHE-08. Instrucción de Hormigón Estructural (R.D. 1247/2008, de 18 de julio. BOE de 28 de agosto de 2008).

Normas UNE de ensayos de materiales.


Curso 2012/13


- Fecha de entrega de trabajos- Realización de actividades- reuniones con el coordinador de titulación

TEORÍA DE ESTRUCTURAS1/5

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: TEORÍA DE ESTRUCTURAS


Denominación: TEORÍA DE ESTRUCTURASCódigo: 101133


Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO COMÚN A LA RAMA CIVILMateria: TEORÍA DE ESTRUCTURASCarácter: OBLIGATORIA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual:


__

Nombre: TORREBLANCA GÓMEZ DE LAS HERAS, FRANCISCODepartamento: MECÁNICAÁrea: MECÁNICA DE MEDIOS CONTÍNUOS Y Tª DE ESTRUCTURASe-Mail: [email protected] Teléfono: 957263847 _




Ninguno.

Recomendaciones


COMPETENCIAS




CB4 Resolver problemas dentro del área de estudio de la Ingeniería CivilCU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCEC4 Capacidad para analizar y comprender cómo las características de las estructuras influyen en su comportamiento.

Capacidad para aplicar los conocimientos sobre el funcionamiento resistente de las estructuras para dimensionarlassiguiendo las normativas existentes y utilizando métodos de cálculo analítico y numérico

OBJETIVOS

Que el alumno reciba los conocimientos de la Resistencia de Materiales, donde se exponen los fundamentos de


Curso 2012/13

los estados de tensión y deformación que provocan los diferentes esfuerzos que pueden actuar sobre lassecciones rectas de las piezas de una estructura. Asímismo, se estudiarán los diversos métodos de análisis quepermitirán establecer el movimiento de dichas estructuras.

CONTENIDOS


Tema 1. Fundamentos de la Teoría de Estructuras

Introducción. Objetivo de la Resistencia de Materiales. Concepto de pieza y estructura. Principios de la Resistenciade Materiales.Definición de esfuerzos en una sección. Relación entre esfuerzos y tensiones. Esfuerzos en piezasde plano medio. Ecuaciones de equilibrio en piezas rectas. Apoyos y enlaces en estructuras de plano medio.Leyes de esfuerzos. Resolución de estructuras hiperestáticas.

Tema 2. Estudio de secciones sometidas a tracción-compresión

Introducción. Esfuerzo axil en una pieza recta. Secciones de varios materiales. Estructuras articuladas.

Tema 3. Estudio de secciones sometidas a flexión pura

Introducción. Flexión pura en piezas de plano medio. Flexión pura según un plano principal de inercia. Momentosmáximos admisibles. Módulos resistentes. Rendimiento geométrico. Flexión pura esviada.

Tema 4. Estudio de secciones sometidas a flexión compuesta

Introducción. Flexión compuesta recta. Flexión compuesta esviada. Secciones de varios materiales. Núcleo centralde la sección.

Tema 5. Estudio de secciones sometidas a flexión simple. Esfuerzos cortantes

Introducción. Teoría elemental de la cortadura. Teoría de Collignon. Secciones macizas. Secciones de pequeñoespesor. Deformación por alabeo. Esfuerzo cortante esviado. Centro de esfuerzos cortantes. Secciones de variosmateriales.

Tema 6. Estudio de secciones sometidas a torsión

Introducción. Torsión de Coulomb. Torsión de Saint-Venant. Torsión no uniforme.

Tema 7. Movimiento en elementos prismáticos

Introducción. Ecuación diferencial de la deformada de una viga recta. Teoremas de la viga conjugada. Fórmulas deNavier para estructuras de plano medio. Teoremas de Mohr. Ecuaciones elásticas.

Tema 8. Teoremas energéticos

Introducción. Trabajo y energía. Trabajo y energía en sistemas estructurales. Trabajo y trabajo complementario.Teoremas de reciprocidad. Energía de deformación y energía complementaria. Trabajos virtuales. Energíapotencial total. Teoremas de Castigliano. Apoyos y enlaces elásticos.

Tema 9. Vigas continuas


Curso 2012/13

Introducción. Ecuación de los tres momentos. Deformaciones impuestas. Extremos empotrados. Descenso deapoyos. Apoyos elásticos.

Tema 10. Introducción al método de la rigidez

Introducción. Bases del método


Resolución de problemas de cada uno de los temas anteriores

METODOLOGÍA



Grupomediano Total

Actividades de evaluación 4.5 - 4.5 Lección magistral 31.5 - 31.5 Resolución de ejercicios/problemas - 2 2 Tutorías - 22 22 Total horas: 36 24 60




Casos y supuestos prácticosDossier de documentaciónEjercicios y problemas

Aclaraciones:

Todo el material será facilitado por el profesor el primer día de clase y depositado en reprografía para su libre uso.


Curso 2012/13

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos


problemas Trabajos en grupo

CB1 x x

CB2 x x

CB3 x x x

CB4 x x x

CEC4 x x

CU2 x x

Total (100%) 10% 80% 10%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Hasta la convocatoria de febrero

Aclaraciones generales sobre la evaluación y adaptaciones metodológicas para los alumnos a tiempoparcial:- Trabajo: representa el 10 % de la nota final. La calificación se respetará hasta la convocatoria de diciembresiguiente o, en su caso, de enero. Se trata de una evaluación de conocimientos, destrezas y actitudes. Se evalúanlas competencias CB3 y CB4.- Pruebas objetivas (examen de teoría) y Pruebas de resolución de problemas: se realizarán dos pruebasparciales a lo largo del curso. Representan el 90 % de la nota final: de este porcentaje, el 40 % corresponde alprimer parcial y el 50 % al segundo parcial. Las calificaciones se respetarán sólo en la convocatoria de febrero. Setrata de una evaluación de conocimientos y destrezas. Se evalúan las competencias CB1, CB2, CB3, CB4, CU2 yCEC4.- Para aprobar la asignatura es necesario obtener una calificación igual o mayor que 5 sobre 10, calculadamediante los porcentajes señalados arriba.- Un parcial será superado cuando se tenga una calificación mínima de 5 sobre 10. No obstante, se podrásuperar la asignatura por parciales cuando la media ponderada sea al menos 5, sacando un mínimo de 4 sobre 10en cada parcial.- El alumno que no supere la asignatura por parciales, tendrá opción de un examen de recuperación en febrerode los parciales no superados.- En cualquier otra convocatoria que no sea la de febrero, el examen de teoría y de problemas será global detoda la asignatura y representará el 90 % de la nota final.

A los alumnos repetidores se les guardará la nota del trabajo hasta la convocatoria de diciembre o, en su caso,de enero. Los repetidores que no aprueben en dichas convocatorias extraordinarias tendrán que ajustarse a lasmismas condiciones que el resto de alumnos.

BIBLIOGRAFÍA


“Mecánica de Estructuras. Libro 1: Resistencia de Materiales”, M. Cervera Ruiz y E. Blanco Díaz,Ediciones UPC (2001).“Mecánica de Estructuras. Libro 2: Métodos de Análisis”, M. Cervera Ruiz, y E. Blanco Díaz,Ediciones UPC (2001).“Resistencia de Materiales”, M. Vázquez, Ediciones Noela (1999).“Resistencia de Materiales”, A. Samartín Quiroga, Ediciones CICCP (1995).“Resistencia de Materiales para Arquitectos Técnicos”, M. Romero Romero y M. Cámara Pérez,Ediciones Star (2005).


- Apuntes del profesor.


Curso 2012/13



TOPOGRAFÍA1/12

Curso 2012/13


CURSO 2012/13ASIGNATURA: TOPOGRAFÍA


Denominación: TOPOGRAFÍACódigo: 101130


Denominación del módulo al que pertenece: Materia: TOPOGRAFÍACarácter: OBLIGATORIA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual:


__

Nombre: CANO JODAR, ENRIQUEDepartamento: INGENIERÍA GRÁFICA Y GEOMÁTICAÁrea: INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODESIA Y FOTOGRAMETRÍAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213052

_

Nombre: LOZANO LEON, GABRIEL SALVADORDepartamento: INGENIERÍA GRÁFICA Y GEOMÁTICAÁrea: INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODESIA Y FOTOGRAMETRÍAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213052 _

Nombre: MESAS CARRASCOSA, FRANCISCO JAVIERDepartamento: INGENIERÍA GRÁFICA Y GEOMÁTICAÁrea: INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODESIA Y FOTOGRAMETRÍAe-Mail: [email protected] Teléfono: 957213052




Ninguno.

Recomendaciones


COMPETENCIAS




CB4 Resolver problemas dentro del área de estudio de la Ingeniería Civil

TOPOGRAFÍA2/12

Curso 2012/13

CB5 Reunir e interpretar datos relevantes dentro del área de estudio de la Ingeniería Civil para emitir juicios que incluyan unareflexión sobre temas relevantes de índole social científica o ética

CU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICsCEC1 Conocimiento de las técnicas topográficas imprescindibles para obtener mediciones, formar planos, establecer trazados,

llevar al terreno geometrías definidas o controlar movimientos de estructuras u obras de tierra

OBJETIVOS

Que el estudiante conozca las diferentes técnicas topográficas, que sirvan de base para la posterior aplicación enlos diferentes campos de actuación del Ingeniero Técnico de Obras Públicas.Conocimiento de las técnicastopográficas imprescindibles para obtener mediciones, formar planos, establecer trazados, llevar al terrenogeometrías definidas o controlar movimientos de estructuras u obras de tierra.

CONTENIDOS


GRUPO COMPLETO

BLOQUE 1.- NOCIONES PRELIMINARES.

TEMA 1. FORMA Y DIMENSIONES DE LA TIERRA. Topografía, geodesia, cartografía. Geoide y elipsoide dereferencia. Coordenadas geográficas. Métodos geodésicos clásicos. Redes geodésicas. Señales permanentes.Métodos Geodésicos actuales. Distanciómetros electrónicos. Satélites artificiales.

Presencial Grupo Completo 1.5h

TEMA 2. CONCEPTOS TOPOGRÁFICOS. Concepto de topografía. Sistema de representación topográfica.Influencia de la esfericidad terrestre en planimetría. Influencia de la esfericidad terrestre en altimetría. Curvas denivel. Propiedades de las curvas de nivel. Distancia, natural, reducida, y desnivel. Superficie agraria. Escalas.


TEMA 3. UNIDADES Y MEDIDA. Metrología en España. Panorama legislativo. Sistema internacional de medidas.Unidades angulares. Transformación de graduaciones. Unidades anglosajonas. Fórmulas trigonométricas de usomás frecuente. Cálculo de razones trigonométricas.


TEMA 4. TEORIA DE ERRORES. Necesidad de su estudio. Errores y equivocaciones. Errores sistemáticos yaccidentales. Errores verdaderos y aparentes. Valor más probable. Error medio. Curva de dispersión de erroresaccidentales. Probabilidad. Error máximo tolerado.


BLOQUE 2.- INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS DE MEDICIÓN.

TEMA 5. ELEMENTOS DE LOS INSTRUMENTOS TOPOGRÁFICOS. Generalidades. Ejes del instrumento

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topográfico. Elementos accesorios: trípodes, mecanismo de unión sustentación y maniobra. Elementosfundamentales: niveles, elementos de observación, elementos de medida de ángulos y distancias, elementos degrabación almacenamiento y cálculo. Modo de estacionar un instrumento. Estadímetros . Medida indirecta dedistancias.


TEMA 6. INSTRUMENTOS I. Introducción. Goniómetros. Medida de direcciones horizontales y verticales.Teodolitos, tipos. Causas de error en los goniómetros. Métodos para aumentar la precisión en la medida dedirecciones: repetición, reiteración. Taquímetro, tipos, uso del taquímetro. Brújulas. Goniómetros monitorizados.

Presencial Grupo Completo1.5h

TEMA 7. INSTRUMENTOS II Equialtímetros. Automáticos, digitales, errores en los equialtímetros.Distanciometría, tipos. Principio de la distanciometría. Distanciómetros electroópticos, reflectores. Distanciómetrosde alcance corto. Distanciómetros de microondas. Precisión, correcciones. Fórmulas de reducción de distancias.Sistema GNSS.


BLOQUE 3.- MÉTODOS Y LEVANTAMIENTOS.

TEMA 8. MÉTODOS PLANIMÉTRICOS. Sistemas de coordenadas geográficas y rectangulares Problemas directoe inverso. Métodos topográficos. Radiación: Itinerario: Intersección: intersección directa, intersección inversa,múltiple, cálculo de coordenadas Intersección mixta.


TEMA 9.- MÉTODOS ALTIMÉTRICOS. Concepto de nivelación. Clasificación de los métodos altimétricos.Nivelación geométrica o por alturas. Nivelación Trigonométrica. Nivelación Laser. Técnicas laser en topografía.Batimetría.


TEMA 10.- LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO. Diferentes redes de un levantamiento. Red trigonométrica.Diseño de triangulación. Red topográfica. Su objeto. Métodos apropiados. Poligonación. Levantamiento de losdetalles. Instrumentos empleados. Registros y croquis. Partes de un levantamiento altimétrico .Nivelación generalde un territorio. Punto altimétrico fundamental de un trabajo topográfico .Redes de apoyo altimétrico, tolerancias..Arrastre de altitudes. Relleno altimétrico. Puntos que definen un terreno. Método de los perfiles. Dibujos decroquis.


TEMA 11.- LEVANTAMIENTO FOTOGRAMETRICO. Introducción. Estudio y terminología de las fotografíasaéreas. Sensores .Planeamiento del vuelo fotogramétrico. Apoyo de campo. Restitución. Visión estereoscópica.Ortofotos.

Presencial Grupo Completo 2.25

BLOQUE 4.- CARTOGRAFÍA

TEMA12.- CARTOGRAFÍA. Introducción. Deformaciones. Clasificación de las proyecciones cartográficas.Proyección cónica de Lambert. Proyecciones cilíndricas. Proyección U.t.m. Arrastre de Coordenadas U. T. M.Replanteo de puntos definidos por coordenadas geográficas. Proyección Policéntrica. Mapa topográfico nacional.


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BLOQUE 5.- TOPOGRAFÍA DE OBRAS.

TEMA 13.- CONCEPTO DE REPLANTEO. RELACIÓN CON LA TOPOGRAFÍA. Concepto de replanteo.Instrumento necesarios para el replanteo. Métodos topográficos utilizados en obras. Observaciones Planimétricas.Observaciones altimétricas. Errores en las observaciones. Características de diferentes tipos de obra.


TEMA 14.- DEFINICIÓN DE ALINEACIONES. Características de la señalización de un punto .Referencias depuntos. Reseña de puntos. Alineaciones rectas. Curva circular. Características. Cálculo de los elementos de unacurva circular. Replanteo externo e interno. Curvas de transición. Ventajas de las curvas de transición. Tipos decurvas de transición. Definición de rasantes. Rasantes rectas. Cambios de rasante. Curvas de acuerdo vertical.Calculo de los acuerdos verticales parabólicos.


TEMA 15.- PERFIL LONGITUDINAL, TRANSVERSALES Y SECCIÓN TRANSVERSAL. Perfil longitudinal.Métodos de obtención del perfil. Toma de datos. Perfil transversal. Métodos de obtener el perfil transversal. Tomade datos. Sección Transversal.


TEMA 16.- REPLANTEO PLANIMÉTRICO Y ALTIMÉTRICO. Puntos de replanteo. Bases de Replanteo. Métodosde replanteo. Cálculo de replanteo altimétrico. Bordes de talud. Replanteo de estructuras de hormigón. Fases deejecución de obra. Replanteo y comprobación. Mediciones Replanteo del desbroce, Movimientos de tierras.Replanteos del firme, Estructuras.


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PRÁCTICAS DE CAMPO Y GABINETE (Grupo reducido)

BLOQUE 1 Y BLOQUE 2

Práctica 1.Estacionamiento y nivelación del teodolito. Medida de ángulos horizontales y verticales. Gruporeducido (20Alumnos) 3horas

BLOQUE 3.- MÉTODOS Y LEVANTAMIENTOS Grupo reducido (20Alumnos) 3h

Práctica 2.- Colocación bases de obra con GPS. Grupo reducido (20Alumnos) 3horas

Práctica 3.- Intersección Inversa. Con teodolito. Grupo reducido (20Alumnos) 3horas

Práctica 4.- Itinerario encuadrado. Estación total Grupo reducido (20Alumnos) 3horas

Práctica 5. Levantamiento Topográfico.

Práctica 6.- Nivelación geométrica o por alturas.

BLOQUE 5.- TOPOGRAFÍA DE OBRAS

Práctica 7.- Programas de aplicación Obras Lineales. Replanteo de ejes. Grupo reducido (20Alumnos) 3horas

Práctica 8.- Replanteo de bordes de talud. Grupo reducido (20Alumnos) 3horas

METODOLOGÍA


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Grupomediano Total

Actividades de evaluación 3 - 3 Lección magistral 27 - 27 Trabajos de campo y gabinete - 24 24 Tutorias colectivas 6 - 6 Total horas: 36 24 60


Actividad Total Búsqueda de información 8 Ejercicios 6 Estudio 46 Trabajo de grupo 30 Total horas: 90


Cuaderno de PrácticasEjercicios y problemasManual de la asignatura

Aclaraciones:

Los estudiantes tendrán toda la información de la asignatura en el aula virtual, programa, presentaciones practicasde campo , tareas etc..Las presentaciones tendrán la información esencial y organizada del temario.Losestudiantes dispondrán de equipos topograficos para realizar las prácticas de campo y gabinete. Las prácticasdecampo se realizan en grupos de cuatro alumnos por instrumento, con un número de equipos no superior a cincoen cada práctica.

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Autoevaluación


Pruebas objetivas

CB1 x x x

CB2 x x x

CB3 x x x

CB4 x x x

CB5 x x x

CEC1 x x

CU2 x x x

Total (100%) 40% 30% 30%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Año académico en curso


Se realizara una prueba objetiva teorica y otra de problemas o supuestos prácticos, cada pruebra tendrá unacalificación numérica. Representan el 60% de la nota final, 30% respectivamente.Se trata de una evaluación de

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conocimientos y destrezas. Se evalúan las competencias CB1 ,CB2,CB3, CB4,CB5,CU2.

El trabajo indiviual del alumno representa el 40% de la nota final, se valoran la asistencia participación, trabajopersonal, en grupo, capacidad de análisis y actitudes de planificación, calidad de los trabajos presentados. Setrata de una evaluación de conocimientos, capacidades y actitudes.Se evalúan las competencias CB1,CB2,CB3,CB4,CB5,CU2, CEC1.

Para aprobar la asignatura es necesario superar los tres instrumentos/técnicas de evaluación. la nota final serámedia ponderada de los resultados numéricos de las tres citadas, así el trabajo individual tendrá un peso del 40% ,la prueba teórica un 30% y la prueba práctica un 30%.

Observaciones:

- Es necesario obtener una calificación numérica superior a cuatro en las pruebas teórica y de problemas parapoder calcular la nota media ponderada.

- Se explicita que la regulación especifica para la evaluación del alumnado repetidor pasa por superar nuevamentelas pruebas de evalución ( aun habiendo superado alguna de ellas con anterioridad).

BIBLIOGRAFÍA



SERAFÍN LÓPEZ CUERVO. 1996. Topografía. Ediciones Mundi Prensa. Madrid

FRANCISCO DOMÍNGUEZ GARCIA TEJERO. Madrid .Topografía Abreviada. Editorial Dossat, S.A.

ENRIQUE CANO, JOSE ANGEL PEREZ ESCOBOSA 1994 Instrumentos y Técnicas de Medición BibliotecaE.U.P. Belmez

ENRIQUE CANO, JOSE ANGEL PEREZ ESCOBOSA1994 Cartografía . Biblioteca E. U. P. Belmez

MANUEL DE VILLENA CORRAL. Topografía de obras. Barcelona, Ed. Universidad Politécnica de Barcelona, S.L. 1997.

LUIS FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ.1990Topografía Minera. Ed. Universidad de León

SERAFÍN LÓPEZ CUERVO.1980 Fotogrametría. Ed. Egraf, S.A.

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- Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas...- Fecha de entrega de trabajos- Realización de actividades

CRONOGRAMA

PERIODO

Actividades

Actividades deevaluación Lección magistral

Trabajos de campoy gabinete

Tutorias colectivas

1ª Semana 0 3 0 0 2ª Semana 0 3 0 0 3ª Semana 0 0 0 24ª Semana 0 3 0 0 5ª Semana 0 3 0 0 6ª Semana 0 3 0 0 7ª Semana 0 3 0 0 8ª Semana 0 0 3 29ª Semana 0 3 3 0 10ª Semana 0 3 3 0 11ª Semana 0 3 3 0 12ª Semana 0 0 3 213ª Semana 0 0 3 0 14ª Semana 0 0 3 0 15ª Semana 3 0 3 0 Total horas: 3 27 24 6

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ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE BELMEZ GRADO DE … · €BLOQUE I: CÁLCULO MATRICIAL DE ESTRUCTURAS TEMA 1 Conceptos básicos TEMA 2 Coordenadas y matrices elementales TEMA 3 El