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PROBLEMATICAS DETECTADAS

1. HAY ESCASAS PLANTAS EN JARDINERAS.2. LOS PRADOS ESTAN DESCUIDADOS.3. LOS NIÑOS JUEGAN DENTRO DE LAS JARDINERAS.4. HAY MUCHA BASURA DENTRO DE LAS JARDINERAS.5. LAS PLANTAS DE LAS JARDINERAS ESTAN MALTRATADAS6. LOS NIÑOS TIRAN BASURA EN EL PATIO DE LA ESCUELA7. LAS PROTECCIONES DE LAS JARDINERAS ESTAN EN MAL ESTADO.8. ES NECESARIO CLASIFICAR LA BASURA.9. NO SE DEPOSITA LA BASURA EN SU LUGAR10. HACEN FALTA BOTES DE BASURA EN LUGARES ESTRATEGICOS11. HACE FALTA SEÑALAR LOS BOTES DE BASURA SEGÚN SU CONTENIDO

ORGÁNICO E INORGÁNICO.12. LA ESCUELA NECESITA ASEO GENERAL PORQUE SE VE SUCIA.13. TENEMOS QUE HACER CONCIENCIA DE CUIDAR LA ESCUELA Y OTROS

ESPACIOS.14. ÁREAS VERDES OLVIDADAS

PROBLEMÁTICA SELECCIONADA: ÁREAS VERDES OLVIDADASLA ESCUELA PRIMARIA «ALFREDO DEL MAZO VÉLEZ» DE

ATLACOMULCO MEXICO TIENE GRANDES ESPACIOS Y JARDINERAS DONDE SE HA NREALIZADO SEGUIMIENTOS ESCUETOS EN LAS MISMAS Y AUNADO A ESTO LO NIÑOS INGRESAN A LAS JARDINERAS PISOTEANDO LAS POCAS PLANTAS QUE ALLÍ SE ENCUENTRAN, LO QUE HA OCASIONADO QUE SE MUERAN LAS PLANTAS.

POR LO QUE LOS ALUMNOS DE 5° «A» EN LA ETAPA: SIENTE HAN VISLUMBRADO PROBLEMÁTICAS DONDE EN SU MAYORÍA RESALTAN LAS ÁREAS VERDES .

EN LA ETAPA IMAGINA DIBUJARON COMO SE IMAGINAN LOS PRADOS REFORESTADOS Y COMENTANDO QUE LAS PLANTAS SON SERES VIVOS QUE NECESITAN SU ESPACIO PARA CRECER Y DE ESTA MANERA LE DAN MÁS VIDA A LA INSTITUCIÓN.

EN LA ETAPA HAZ EL EQUIPO MOTIVÓ AL GRUPO A REFORESTAR ESPACIOS CON APOYO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR.

EL EQUIPO QUE REPRESENTA AL GRUPO CON EL TEMA REFORESTACIÓN DE ÁREAS VERDES ESTÁ CONFORMADO POR:

1.- CID SANTOS MARÍA DE JESÚS

2.- COLÍN LÓPEZ RICARDO ROMÁN

3.- MEDINA CISNEROS ABRIL RENEE

4.- MONDRAGÓN GARCÍA ALESIA GUADALUPE

5.- OLVERA MARTÍNEZ AARON

PROBLEMÁTICA SELECCIONADA: ÁREAS VERDES OLVIDADAS.

ALUMNOS DE 5° «A» DISEÑA AL CAMBIO

JARDINERA CON 2 PLANTAS

LOS PADRES DE FAMILIA TRABAJAN ARDUAMENTE

PADRES DE FAMILIA REFORESTANDO

SI SE PUEDE CAMBIAR

TODOS POR UN BIENESTAR COMÚN

TODOS TRABAJAMOS COORDINADOS

ALUMNOS, MAESTRAS Y PADRES DE FAMILIA TRABAJANDO

PAPÁS REFORESTANDO

PADRES DE FAMILIA TRABAJANDO COLABORATIVAMENTE

TODOS POR MEJORES AREAS VERDES

TESTIMONIO DE QUE APRENDIÓ CON DISEÑA EL CAMBIO LINDA COMENTÓ QUE LE GUSTO COMO LOS NIÑOS DE LA ESCUELA, MAESTRAS, CONSERJES Y PAPÁS APOYARON A REFORESTAR LAS AREAS VERDES DE LA ESCUELA PUESTO QUE YA LO NECESITABAN Y DESEA QUE TODOS CUIDEMOS LOS PRADOS, PUES LAS PLANTAS SON SERES VIVOS QUE NOS DAN OXÍGENO Y QUE NECESITAN SU ESPACIO.