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ESCUELA CARACTERÍSTICAS-ÉPOCA-REPRESENTANTES- MÁGICA Abarca la obra oral de la época, a esta escuela pertenecen las creaciones arcaicas de todas las culturas del mundo. Ej. La Ilíada, La Odisea, El Popul Vuh, El Ollantay… CLÁSICA Buscó la perfección humana, tiene fines moralizadores, exalta las cualidades del hombre. Clásicos griegos. BARROCA: CULTERAN A Y CONCEPTI S Es consecuencia de la decadencia sociopolítica de la época. Busca la belleza y el adorno exagerado. Sus representantes son: Luis de Góngora y Francisco Quevedo.

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ESCUELA CARACTERÍSTICAS-ÉPOCA-REPRESENTANTES-

MÁGICA Abarca la obra oral de la época, a esta escuela pertenecen las creaciones arcaicas de todas las culturas del mundo. Ej. La Ilíada, La Odisea, El Popul Vuh, El Ollantay…

CLÁSICA Buscó la perfección humana, tiene fines moralizadores, exalta las cualidades del hombre. Clásicos griegos.

BARROCA: CULTERANA Y CONCEPTISTA

Es consecuencia de la decadencia sociopolítica de la época. Busca la belleza y el adorno exagerado. Sus representantes son: Luis de Góngora y Francisco Quevedo.

NEOCLÁSICA

Es una reacción contra el rococó y lo aristocrático., idealizan el pasado y la historia. Prevaleció la imaginación y la sensibilidad.

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ROMÁNTICA

Propugna la libertad, el nacionalismo, el idilio amoroso, el civismo, la Patria, Añade costumbres del pueblo. Da impulso a la novela.

REALISTA Y NATURALISTA

Considera al hombre como consecuencia fatal de las influencias externas. Funda su quehacer en la observación, ciencia y experimentación

PARNASIANASu nombre procede de Parnaso, propugna “el arte por el arte” y el culto a la forma. Movimiento antirromántico.

ESCUELAS LITERARIAS

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SIMBOLISTA

Profundiza la expresión a través de símbolos. Defendían la musicalidad del verso y propugnaban que lo real y lo sensible es símbolo de una verdad escondida

MODERNISTA

Primer aporte original de Latinoamérica a la literatura universal. Su principal culto fue a la belleza. Su propulsor y máximo representante fue Rubén Darío.

VANGUARDISTA

Producto de la crisis del mundo de guerra, proliferan corrientes revolucionarias y socialistas. Aparecen escuelas “ISMOS” futurismo

ESCUELAS LITERARIAS

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El neoclasicismo Es la escuela literaria que vuelca su

mirada al desaparecido mundo de los antiguos griegos y romanos para copiar las formas y reproducirlas. Surge en el siglo XVIII

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CaracterísticasAspiración de actualizar la antigüedad grecolatina. Los escritores se proponen imitar los modelos clásicos: Aristóteles y Horacio.

Predominio de la razón. La vida literaria está centrada en torno a una minoría culta.

Influencia francesa. Los escritores españoles muestran desprecio de la propia tradición e implantan una cultura basada en el clasismo francés.

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Representantes Autores neoclásicos: Nicolás Fernández

de Moratín, Vicente García de la Huerta, Tomás de Iriarte, Juan Meléndez Valdés Fray Benito Jerónimo Feijoo, Andrés Bello, José Joaquín Olmedo, José María Heredia, entre otros.

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El Criollismo es una corriente literaria que Nace en la última década del siglo XIX (1890) y se extiende hasta 1929. Este movimiento busca incorporar por medio de la prosa el mundo y el sentimiento de lo vernáculo (nativo, indígena) y “elevarlo a una categoría artística”. Se va a incorporar el habla local en la obra de arte narrativa. Conviven dos tipos de lenguajes: el culto o refinado y el popular.

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Predomina lo autóctono Utiliza modismos dialectales, profundiza

en las leyendas del pueblo. Surge como una oposición al exotismo

modernista, con sus personajes desarraigados, que pensaban con mentalidad de extranjeros.

Como herencia del romanticismo se aproxima al color local.

Los aspectos lingüísticos del criollismo radican en la profunda y espontánea asimilación de la lengua indígena.

Sus obras no se van a conformar con la sola finalidad artística sino que aspiran a ser “documentos sociológicos” del momento que vive el país.

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El Romanticismo

La Libertad guiando al pueblo, pintura de Eugene Delacroix, ilustra el ideal romántico

de exaltación de la libertad

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El Romanticismo es el movimiento literario que surge en Europa a finales del siglo XVIII y se extiende hasta mediados del XIX. El término romántico se empleó por primera vez en Inglaterra con el significado original de “semejante al romance”

Más tarde se empleó la palabra francesa romantiqué para designar lo pintoresco, agreste, espontáneo y natural.

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Características• El predominio de la imaginación y la subjetividad.• El sentimiento nacionalista. El romántico exalta los

valores nacionales y las tradiciones locales.• La exaltación del amor. En las poesías románticas, la

angustia se calma sólo con la presencia del ser amado.

• El pesimismo. Existe una tendencia al frenesí, a la melancolía y a la autodestrucción.

• La preocupación por el entorno social, por lo nativo. Algunos se preocupan por la realidad social y luchan por mejorarla.

• El gusto por los elementos irracionales y sobrenaturales.

• El culto a la libertad y a la naturaleza.

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Autores románticos: José Zorrilla, el Duque de Rivas, José de Espronceda, Gustavo Adolfo Bécquer, Domingo Faustino Sarmiento, Juan María Gutiérrez, Esteban Echeverría, José Mármol, Gertrudis Gómez de Avellaneda, Rómulo Gallegos, Francisco Lazo Martí, Horacio Quiroga, Víctor Hugo, Alejandro Dumas , Gustavo Adolfo Bécquer. Jorge Isaacs