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HISTORIAS ACERCA DEL LUGAR DEL SABER
Desde las Universidades del Siglo VII a.C. hasta el presente, las construcciones escolares se han modificado y el termino
Arquitectura escolar, tiene apenas un poco mas de un siglo..
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/96/Antiguas_Escuelas_Aguirre_(Madrid)_11.jpg
http://encuestam.info/wp-content/uploads/2012/08/escuela.jpg
La escuela en la Modernidad…
Es encargada de transmitir los
saberes necesarios para el nuevo orden
mundial
Redentora de la humanidad, con sentido misional, viene a salvar de la ignorancia, y los
maestros los apóstoles laicos de esta Cruzada.
http://www.ermua.es/images/album/750_72/144.jpg
Con Comenio (1592- 1670) surgen nuevos métodos, la Didáctica
Magna, prescribió una normativa del “saber hacer” del docente.
Las ideas de varios pensadores produjeron una verdadera revolución en
la educación.
Entre ellos, Pestalozzi (1746-1827) como Lancaster (1778-1838) comenzando la construcción de pequeños edificios para la enseñanza
elemental.
Al iniciar el Siglo XIX una avalancha de niños intenta llegar a la Escuela elemental.
A fines del Siglo XIX aparecen los primeros manuales de construcción escolar.
La infraestructura de principio de Siglo, estaba compuesto por precarios ranchos o casas donadas para la educación elemental
En 1818 llega el sistema Lancasteriano
A partir de 1876, se hacen las primeras
construcciones escolares , con grandes patios , custodiados por
galerías a las que daban las aulas y el ingreso por un gran
hall. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f3/Escuela_Normal_de_Profesoras_(Eugenio_Avanzi).jpg
La Arquitectura Escolar en la Argentina
Los edificios escolares de fines del Siglo XIX y comienzo del Siglo XX , eran escuelas monumentales…
En las ciudades del interior , en el casco central, sobre la plaza, junto a la Municipalidad, la Iglesia- Catedral y el Correo.
Posteriormente se construyeron Escuelas en barrios junto a las
viviendas.
El aula estaba diseñada para una clase magistral, tenían patio cubierto para
recreo .
Los espacios eran pensados para una única función:
museo, biblioteca, salón de actos, galería…
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b1/Escuela_Mary_O_Graham.jpg
Con el avance de la población rural al núcleo urbano, aumenta la construcción de edificios escolares.
Aparece la idea de la la Escuela como
“segundo hogar,” por la similitud a la
construcción de las viviendas familiares.
(techo a dos aguas y de tejas)
http://www.diarioel9dejulio.com.ar/wp-content/uploads/2013/10/escuela-rural.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b1/Palestra,_Pompeii.jpg
Imagen 1
https://encryptedtbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ7GuGxvMtzPhZK5DwmZRQWDq2dFJVHMSpT7sp7LPFrGcyGSBOq
Imagen 2
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b0/Universidad_de_Salamanca,_Escuelas_Mayores.jpg
Imagen 3
Bibliografía
Fernández, María Belén. “Espacios Educativos: de la arquitectura Escolar a la cartografía cultural”. Capacitación para la implementación del campo de la Practica de 2º año. Modulo primer trayecto: Re-leer la escuela para re- escribirla.DGCyE.2010.
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