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LICEO ANTONIO DE TOLEDO COORDINACIÓN ACADÉMICA PROCESO DE NIVELACIONES PRIMER SEMESTRE 2018 ESPAÑOL 5° (Cuestionario de repaso) Nombre: ___________________________ Fecha: ______________ Curso: ______________ 1. Completa: Los sustantivos son las palabras que nos indican el nombre de las ________, de los ________________, de las_________________, de los _____________, de las __________________. 2. Realiza un friso que contenga el concepto de las siguientes categorías gramaticales, debe ir acompañado de tres oraciones por cada categoría. - Artículo (Definido e indefinido) - Sustantivo (Propio, común, colectivo, individual, concreto, abstracto, contable y no contable) - Verbo. (Conjugaciones verbales) - Adjetivo (Calificativos, posesivos, numerales e indefinidos) 3. Lee el siguiente texto y clasifica en un cuadro los sustantivos. Hace unos días llegó a mi clase un niño nuevo. Se llama pedro, y viene de una ciudad llamada Margot. Nos ha contado que su casa está en un bosque lleno de flores. Ha tenido que mudarse porque su padre es soldado y lo han destinado aquí. Aunque los primeros días estaba un poco triste ahora está mucho mejor. Esta tarde hemos quedado para ir a la biblioteca a estudiar juntos pero… 4. Recorta y pega un artículo, después señala cada adjetivo que encuentres y clasifícalo en un cuadro. (Posesivos, indefinidos, demostrativos, numerales, interrogativos y exclamativos) 5. 6. Realiza un mapa conceptual sobre el cuento y sus elementos. 7. Lee el cuento “El lugar donde llueve chocolate” (internet) después clasifica su estructura y elementos. 8. Realiza una infografía sobre la comunicación no verbal. 9. Separa por silabas las siguientes palabras y clasifícalas (monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas) puerta – día – ganadería – liebre – tienen – suelo – sueldo – caoba – miel – bueno – quieres – quería – canoa – aeroplano – rio – miedoso – ciencia – fantasía – poseer – Dios – causa – Raúl – murciélago- afortunadamente - colombiano – cinematografía – silaba – ensalada – elefante – cuadro. 10. Analiza las siguientes oraciones y clasifica las partes de la oración en el recuadro (sujeto y predicado)

ESPAÑOL 5° · ¿Diga el paso a paso que sufre un alimento al ser ingerido, mencionando cada órgano del sistema digestivo y la función que realiza? 11

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LICEO ANTONIO DE TOLEDO

COORDINACIÓN ACADÉMICA

PROCESO DE NIVELACIONES PRIMER SEMESTRE

2018

ESPAÑOL 5°

(Cuestionario de repaso)

Nombre: ___________________________ Fecha: ______________ Curso: ______________ 1. Completa:

Los sustantivos son las palabras que nos indican el nombre de las ________, de los ________________, de las_________________, de los _____________, de las __________________.

2. Realiza un friso que contenga el concepto de las siguientes categorías gramaticales, debe ir

acompañado de tres oraciones por cada categoría.

- Artículo (Definido e indefinido)

- Sustantivo (Propio, común, colectivo, individual, concreto, abstracto, contable y no contable)

- Verbo. (Conjugaciones verbales)

- Adjetivo (Calificativos, posesivos, numerales e indefinidos)

3. Lee el siguiente texto y clasifica en un cuadro los sustantivos.

Hace unos días llegó a mi clase un niño nuevo. Se llama pedro, y viene de una ciudad llamada Margot. Nos ha contado que su casa está en un bosque lleno de flores. Ha tenido que mudarse porque su padre es soldado y lo han destinado aquí. Aunque los primeros días estaba un poco triste ahora está mucho mejor. Esta tarde hemos quedado para ir a la biblioteca a estudiar juntos pero…

4. Recorta y pega un artículo, después señala cada adjetivo que encuentres y clasifícalo en un

cuadro. (Posesivos, indefinidos, demostrativos, numerales, interrogativos y exclamativos)

5.

6. Realiza un mapa conceptual sobre el cuento y sus elementos.

7. Lee el cuento “El lugar donde llueve chocolate” (internet) después clasifica su estructura y

elementos.

8. Realiza una infografía sobre la comunicación no verbal.

9. Separa por silabas las siguientes palabras y clasifícalas (monosílabas, bisílabas, trisílabas y

polisílabas)

puerta – día – ganadería – liebre – tienen – suelo – sueldo – caoba – miel – bueno – quieres – quería

– canoa – aeroplano – rio – miedoso – ciencia – fantasía – poseer – Dios – causa – Raúl –

murciélago- afortunadamente - colombiano – cinematografía – silaba – ensalada – elefante – cuadro.

10. Analiza las siguientes oraciones y clasifica las partes de la oración en el recuadro (sujeto y

predicado)

11. Recorta y pega la familia de palabras correspondiente a las siguientes palabras primitivas.

(mínimo 3)

Agua - flor – fruta – boca – camino – color – libro - niño.

12. Lee y subraya los diminutivos de color verde y los aumentativos de morado.

En la casa de mi abuelita hay unos cuadros grandones con dibujos de arbolazos llenos de frutas y un solazo brillando en un cielo lleno de pajaritos. En la bodega tenemos un baúl lleno de ositos, muñequitas, cochazos de carreras y muchos cacharritos de la cocinita. Mi abuelito es un hombretón muy gracioso y siempre está gastando bromitas a mis amigos del colegio. En el jardín de la casa tienen un perrazo precioso que tiene una bocaza que da miedo pero en realidad es como un corderito de bueno.

13. Transcribe el texto del punto anterior y reemplaza los diminutivos por aumentativos y los

aumentativos por diminutivos.

14. Elabora un cuadro comparativo entre mito y leyenda. (sustentar)

15. Pide a tus padres que te cuenten un mito y una leyenda, escribe un resumen de cada uno con su

dibujo correspondiente.

Nota: El cuestionario se debe presentar totalmente diligenciado en hojas de examen con

buena presentación sin tachones, de lo contrario no se realizara el proceso de nivelación.

LICEO ANTONIO DE TOLEDO

COORDINACIÓN ACADÉMICA

PROCESO DE NIVELACIONES PRIMER SEMESTRE

2018

Grado quinto sociales

(Cuestionario de repaso)

Nombre: ________________________ Fecha: ____________ Curso: _________

1. Explique en que constan los diferentes mecanismos de participación (sufragio, plebiscito y

referendo).

2. Explique en qué consisten los derechos humanos y su clasificación.

3. Explica las causas internas y externas de la independencia de Colombia.

4. Elabora un mapa conceptual con las ramas del poder público en Colombia.

5. Cuáles son las funciones de la registraduría.

6. Completa: Quien es la máxima autoridad en:

a. País _______________.

b. Departamento __________________.

c. Municipio ______________________.

7. Elabora un mapa mental con los mecanismos de participación democrática.

8. Cuáles fueron los papeles que desempeñaron Antonio Nariño y Camilo Torres.

9. Explica: Qué es la patria boba

10. Explica las formas de gobierno centralista, federalista

NOTA. Presentar el trabajo en hojas de block cuadriculado

LICEO ANTONIO DE TOLEDO

COORDINACIÓN ACADÉMICA

PROCESO DE NIVELACIONES PRIMER SEMESTRE

2018

Ciencias Naturales 5°

(Cuestionario de repaso)

Nombre: ________________________________ Fecha: ______________ Curso: ______________

1. ¿Mencione cuáles son las 3 funciones vitales realizadas por la célula y que implicaciones tiene en el desarrollo de un ser vivo?

2. ¿Diga la función y el nombre de los tres organelos en común que presentan las células?

3. ¿Realice un cuadro comparativo entre las células eucariotas y procariotas?

4. ¿Exprese a qué tipo de células pertenece un organismo bacteriano, realice un dibujo ubicando cada organelo y la función que cumple?

5. ¿Dibuje una célula vegetal y una animal, resaltando los organelos exclusivos que presenta cada una y cuál es la función que realiza cada uno de los organelos?

6. ¿Mencione dos personajes relevantes en la conformación de la teoría celular y cuáles fueron sus aportes para el estudio de la célula?

7. ¿Diga en que se caracteriza un organismo pluricelular de un organismo unicelular, de dos ejemplos de cada uno y explique por qué pertenecen a cada esa clasificación

8. ¿Mencione los reinos en que se clasifican los seres vivos, de un ejemplo de cada reino y justifique por que pertenecen a dicho grupo?

9. ¿Explique con claridad por que los hongos no pertenecen al reino vegetal?

10. ¿Diga el paso a paso que sufre un alimento al ser ingerido, mencionando cada órgano del sistema digestivo y la función que realiza?

11. ¿En qué consiste el proceso llamado peristaltismo, explicarlo con claridad y realizar un dibujo?

12. ¿Explique de forma breve dos enfermedades producidas en el sistema digestivo y que síntomas presenta?

13. ¿Explique la función del sistema respiratorio, la importancia que tiene para nuestro cuerpo y realice un dibujo ubicado cada órgano y la función que realiza?

14. ¿Explique de forma breve dos enfermedades del sistema respiratorio y que síntomas presentan?

15. ¿Explique el proceso que sufre el torrente sanguíneo a través de los órganos que componen el sistema circulatorio, mencionando cada órgano y su función?

16. ¿Diga en que consiste un paro cardiaco y un infarto, explicando cuáles son sus síntomas y como se puede prevenir?

LICEO ANTONIO DE TOLEDO

COORDINACIÓN ACADÉMICA

PROCESO DE NIVELACIONES PRIMER SEMESTRE

2018

INGLÉS QUINTO

(Cuestionario de repaso)

Nombre: _________________________________ Fecha: ______________ Curso: ______________

According to first and second period, you must solve the next questions and activities.

1. Answer the question, What is a daily routine?

2. Create a schedule about your daily routines during the week and weekend. In the box, you must to put the exactly time, the days and the activities that you do in all day. Remind, not just the title or name of your routine, is important the explanation of what is about. Example:

3. Imagine and make a list with the daily routines of the character that you want. Could be the daily routine of a military, police, nurse or other person that you want to imagine.

4. Answer the question, ¿ What is Professions?.

5. Draw and write: Is important to know what your parents do for you and your family. for that reason ask them about what is their profession, draw the work that they do. Draw with colors and good aspect and also explain whay the profession of the parents is about.

6. What is your profession: in eighth of cardboard (Octavo de cartulina) draw and explain what will be your profession, describe what you profession is about and why do you like the profession?.

7. Answer the question: ¿ how we use the verb will and will be?

8. Pronunciation Practice: Repeat each sentences out loud!.

I will be travelling for business the next three weeks.

I'll be studying until 10 o'clock tonight.

They'll be staying in a hotel until their roof is repaired.

My friend will be coming home at the end of the year.

A hard winter will be coming before long.

9. Writing and conversation practice: Ask and Answer the question, also ask the questions to your friend and family.

What will you be doing during your next vacation?

Where will you be going on the weekend?

Who will you be working with next year?

When will you be staying at home this month?

What will you are studying next year at this time?

10. Answer the question: What is Adjectives?, Why we use adjectives?.

11. Created a list of 10 adjectives that we use to describe. Example. Tall or skinny.

12. Answer the question: What is sentences superlatives? and what is sentence

comparatives?, what is different between them?,

13. Create 5 sentences superlatives around to the nature and the animals.

14. Create 5 sentences comparatives around your family.

15. Write sentences superlatives and comparatives that you see in the images.

LICEO ANTONIO DE TOLEDO COORDINACIÓN ACADÉMICA

PROCESO DE NIVELACIONES PRIMER SEMESTRE 2018

NIVELACIÓN MATEMÁTICAS 5°

Nombre: ____________________ Fecha: ______________ Curso: ______________

1. Resuelve las siguientes operaciones

4´345.678+345.678 1´324.564+1´987.564 1´234.324-234.879 897.456-324.987 1´249.342*34 2´389.569*932 1´963.456÷24 7´988.566÷39

2. Inventa cinco problemas combinados y resuélvelos.

3. En el campeonato nacional de baloncesto el primer día asistieron 220 personas, el segundo día el doble

del primero, el tercer día el triple del primero y el cuarto dio el doble del tercer día

4. ¿Cuántas personas asistieron en total al campeonato nacional?

5. Encuentre las raíces de los siguientes números, escribe sus términos. √81 √49 √1253

√273

6. Encuentra la potencia de cada numero

Cinco elevado a la dos Seis elevado a la tres Seis elevado a la dos Ocho elevado a la tres Cuatro elevado a la cuatro

7. Juan compra 38 boletas para el cine cada una a $ 45.726 ¿Cuánto debe pagar en total?

8. Julián tiene $ 1´345.899, le da la mitad a su hermano, y lo que le quedo lo reparten con sus seis amigos.

¿Cuánto dinero le corresponde a cada uno de sus amigos?

9. Pedro tiene un almacén de víveres, durante un mes vende

$2.459757; de este dinero debe pagar el arriendo $ 365.987, los servicios $ 89.756 la administración del conjunto en donde tiene su negocio $ 593.650 y un ahorro que hace mensual en el banco de $215.365 y lo que le sobra se lo envía a su hija que vive en el exterior. A. si cada día vende la misma cantidad ¿Cuánto vende cada día?

B. ¿Cuántos son los gastos que tiene pedro mensual en Colombia?

C. ¿Cuánto dinero le envía pedro a su hija al exterior?

D. ¿Después de tres años cuánto dinero tiene ahorrado en el banco?

10. Un carro recorre 17.340 kilómetros cada hora y gasta 2 galones de gasolina. Si trabaja únicamente de

lunes a sábado, diez horas diarias. En la estación de gasolina cada galón cuesta 26.985

A. ¿Cuántos kilómetros recorre en un minuto?

B. ¿Cuántos kilómetros recorre diariamente?

C. ¿Cuantos kilómetros recorre a la semana?

D. ¿Cuántos galones de gasolina gasta en un día?

E. ¿Cuánto debe pagar por los galones de gasolina diariamente?

F. Si el miércoles paga en la estación de gasolina con la tarjeta de crédito y difiere el valor a 18 cuotas.

¿Cuánto debe pagar por cada cuota?

11. Simplifica las siguientes fracciones 50

120

40

86

64

92

12. Complifica las siguientes fracciones 5

6

2

10

4

7

13. Hay 900 carros 3

5 son taxis y los demás particulares ¿Cuántos son taxis?¿cuántos son carros

particulares?

14. De 850 postres 2

10 son de chocolate y de los que quedan la mitad son de fresa y la mitad de mora.

¿Cuántos postres hay de cada sabor?

15. Convierte a número mixto las siguientes fracciones impropias. 19

5

25

7

18

4

16. A partir de la siguiente información elabora un diagrama de barras y un diagrama circular utilizando el

procedimiento aprendido en clase.

Se preguntó a un grupo de estudiantes el deporte favorito y los resultados obtenidos fueron. Futbol, natación, futbol, Atletismo, baloncesto, baloncesto, futbol, natación, atletismo, futbol, Futbol, natación, natación, atletismo, atletismo, atletismo, baloncesto, atletismo, baloncesto, baloncesto

17. Encuentra el perímetro y el área de la siguientes figuras

LICEO ANTONIO DE TOLEDO

COORDINACIÓN ACADÉMICA

PROCESO DE NIVELACIONES PRIMER SEMESTRE

2018

INFORMÁTICA 5°

(Cuestionario de repaso)

Nombre: ______________________________ Fecha: ________Curso:___________

1. ¿qué es hardware?

2. ¿qué es software?

3. Realice una lista de Hardware que conozca

4. Realice una lista de Software que conozca

5. Haga un mapa mental explicando la clasificación del software

6. Haga un mapa conceptual acerca de la clasificación de los antivirus

7. ¿qué es Scratch?

8. Dibuje la ventana del entorno de trabajo de Scratch, señalando sus partes

NOTA: El presente cuestionario, se debe realizar en hojas cuadriculadas tamaño carta y entregar en sobre de manila debidamente marcado con Nombre completo y curso.

LICEO ANTONIO DE TOLEDO

CUESTIONARIO DE REPASO

GRADO QUINTO – SEMESTRE I

MÚSICA

2018

1. Realiza la escala de Do con los dibujos a continuación:

2. Escribe en el pentagrama e interpreta con tu flauta la escala de Do:

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

____________________________________________

3. Identifica las notas de la canción ¡Un poco de Rock, Do! (Escribe la canción y las notas bajo de cada

figura).

4. Identifica las notas de la canción “Aria” (Escribe la canción y las notas bajo de cada figura).

5. ¿Qué es signatura de medida de 2, 3 y 4 tiempos?

6. Identifica y dibuja las figuras musicales con su valor: Redonda, Blanca, Negra, Corchea, Silencio de

Redonda, Silencio de blanca, Silencio de negra y Silencio de corchea.

7. ¿Cuáles son los signos de prolongación? Describe cada uno (Puntillo, ligadura de nota, Calderon y

tenuto).

8. Interpreta la canción “El Panda Rojo”.

9. ¿Cuál es el signo de prolongación más representativo en la melodía “El Vals del Panda”?

10. ¿Quién es el autor del Himno de la Alegría?

NOTA: Para el refuerzo es necesario tener resuelto completamente éste cuestionario y llevar cuaderno

y flauta para realizar práctica.

LICEO ANTONIO DE TOLEDO

COORDINACIÓN ACADÉMICA

PROCESO DE NIVELACIONES PRIMER SEMESTRE

2018

Pastoral grado 5º

(Cuestionario de repaso)

Nombre: _________________________________ Fecha: ______________ Curso: ______________

1. En la tradición judía se contempla La Torá, como el texto sagrado que tiene las normas para

vivir una vida cercana a Dios. Teniendo en cuenta esto investiga cuáles son los libros que

componen La Torá y explica cuál es el contenido de cada uno de ellos.

2. El relato del génesis, encontrado en la biblia define dos tipos de orígenes. El primero es

antropogònico y el otro es cosmogónico. Teniendo en cuenta esta información, define en que

consiste cada uno de ellos.

3. Que es el testimonio y en qué personajes del antiguo testamento se ve reflejado.

4. ¿Quién es Abraham y en qué consistió el viaje a la tierra prometida?

5. ¿Qué es el pecado original?

6. Explique porque María es considerada la nueva Eva.

7. ¿Cuál fue la misión de Juan el Bautista? y ¿cuál es su relación con Jesús?

8. ¿Qué es el martirio?

9. ¿Qué es la santidad?

10. ¿Qué diferencia hay entre martirio y santidad?

LICEO ANTONIO DE TOLEDO

COORDINACIÓN ACADÉMICA

PROCESO DE NIVELACIONES PRIMER SEMESTRE

2018

EDUCACIÓN FÍSICA 5º

NOMBRE: ___________________________________ FECHA: _______ CURSO: ______

1. ¿Qué es la resistencia? 2. ¿haga una relación entre la resistencia y 5 deportes donde se aplique? 3. ¿Cuáles son las características de la resistencia? 4. ¿Qué es la flexibilidad? 5. ¿Qué es la coordinación? 6. ¿Cuáles son los tipos de coordinación y defínalos? 7. ¿escriba 5 ejemplos de cada tipo de coordinación? 8. ¿Cuáles son las características de la coordinación?