ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DE

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

FORMATIVA

• LOS PROYECTOS SERÁN ELABORADOS POR LOS ESTUDIANTES EN CONJUNTO CON LOS DOCENTES DE LAS ASIGNATURAS DURANTE EL SEMESTRE ACADÉMICO DE ACUERDO A LAS SIGUIENTES INDICACIONES:

• LOS TEMAS DEBEN ESTAR ACORDES A LOS PUNTOS DE INTERÉS DE LAS ASIGNATURAS Y A

LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LAS CARRERAS

• CONSTARAN DE LAS SIGUIENTES

PARTES:

1.- CARATULA CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

• UNIDAD ACADÉMICA:

• TEMA:

• ASIGNATURA:

• NIVEL:

• PROFESOR:

• NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

2.-HOJA DE APROBACIÓN

• Nombre de la Universidad

• Unidad Académica

• Título del trabajo

• Autor

• Nombre y firma del Director del trabajo

3.-ÍNDICE.Se refiere a la lista organizada de las

partes que conforman el trabajo en el orden en el que se presentan al

interior del mismo.

4.-CUERPO

La estructura, por lo general incluye las

siguientes partes:

IntroducciónRevisión de la literatura o fundamentos teóricos

MetodologíaConclusiones y Recomendaciones

INTRODUCCIÓN:El resumen es la sección más leída de un trabajo y permite que la comunidad universitaria se entere del proyecto para luego leer el mismo en detalle con un máximo 150 palabras.Se escribe a manera de un solo párrafo, separando las ideas,

solo con punto y seguido.

Revisión de la literatura o fundamentos teóricos

METODOLOGIA

Conclusiones y Recomendaciones

MATERIAL DE REFERENCIA.-

Observaciones: Se recomienda de parte del DIPA que el estudiante

desarrolle conjuntamente con los Docentes de la asignatura los

proyectos durante el semestre, y que cada Docente entregue en un

medio magnético el mejor proyectos del curso al Director de Escuela

y por ultimo el Director de Escuela se sirva compilar y hacer llegar al

DIPA en un CD los proyectos de Escuela que servirá de soporte y

justificación ante el CONEA de la ejecución de esta función y estos

proyectos participaran en la exposición anual de investigación.