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Esquema General del Estudio a nivel Perfil según el SNIP Capítulo III: Identificación ESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFIL

Esquema General del Estudio a nivel Perfil según el SNIP Capítulo III: Identificación

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ESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFIL. Esquema General del Estudio a nivel Perfil según el SNIP Capítulo III: Identificación. ESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFIL. Capítulo 3: IDENTIFICACION. 3.1 Diagnóstico de la Situación Actual. - PowerPoint PPT Presentation

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Esquema General del Estudio a nivel

Perfil según el SNIP

Capítulo III: Identificación

ESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFIL

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ESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFIL

3.1 Diagnóstico de la Situación Actual. 3.1 Diagnóstico de la Situación Actual.

3.2 Definición del problema y sus causas. 3.2 Definición del problema y sus causas.

3.3 Objetivo del proyecto. 3.3 Objetivo del proyecto.

3.4 Alternativas de Solución. 3.4 Alternativas de Solución.

Capítulo 3: IDENTIFICACION

Capítulo 3: IDENTIFICACION

Page 3: Esquema General del Estudio a nivel Perfil según el SNIP Capítulo III: Identificación

ESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFIL

3.1 DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL3.1 DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL

• Incluir mapa del lugar sujeto del

proyecto.

a) Vías de Acceso - Morfología - Relieve- Superficie- Clima- Hidrografía

b) Demografía

3.1.1 Antecedentes geográficos 3.1.1 Antecedentes geográficos

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ESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFIL

b) Salud • Especificar información de

Establecimientos de Salud, Indicadores de Morbilidad – según estadísticas del MINSA)

c) Servicios Básicos• Detallar servicios de Agua potable y alcantarillado

d) Vivienda• Características principales

3.1. 2 Antecedentes Socioculturales3.1. 2 Antecedentes Socioculturales

a) Educación • Buscar Información en Censo del INEI – Estadísticas del MINEDU)

e) Telefonía

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ESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFIL

3.1. 2 Antecedentes Socioculturales3.1. 2 Antecedentes Socioculturales

f) Pobreza • Incluir Índice de Desarrollo Humano

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ESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFIL

-Actividad Industrial-Actividad Comercial-Actividad Financiera-Actividad Turística

3.1.3 Antecedentes Económicos3.1.3 Antecedentes Económicos

• Incluir Información sobre PEA• Actividades económicas

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3.1.4 Diagnóstico del “Recurso Turístico”3.1.4 Diagnóstico del “Recurso Turístico”

• Incluir cuadro de Balance de Recursos Turísticos.

3.1.4.1 Antecedentes del Recurso Turístico3.1.4.1 Antecedentes del Recurso Turístico

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• Incluir descripción del recurso turístico

3.1.4.1 Antecedentes del Recurso Turístico3.1.4.1 Antecedentes del Recurso Turístico

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ESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFIL

• Incluir Balance de Planta Turística.

a) Alojamientob) Restaurantesc) Agencias de viajed) Empresas de Transporte Turísticoe) Entretenimiento y Diversiónf) Oficinas de información turística

3.1.4.2 Antecedentes de la Infraestructura turística3.1.4.2 Antecedentes de la Infraestructura turística

3.1.4.3 Antecedentes de la Planta Turística3.1.4.3 Antecedentes de la Planta Turística

3.1.4.4 Antecedentes de Conciencia Turística 3.1.4.4 Antecedentes de Conciencia Turística