Estado actual de los grupos de investigación 1.0

ESTADO ACTUAL DE LOS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

NOMBRE DEL GRUPO GENERO Y EDUCACIÓN.

INVESTIGADOR LÍDER María Correa Olarte

FECHA DE CREACIÓN 2007/02

CATEGORÍA ACTUAL C

NÚMERO DE PRODUCTOS GENERADOS DESDE LA FECHA DE CREACIÓN

35

NÚMERO DE PROYECTOS CONCLUIDOS

26

NÚMERO DE PROYECTOS VIGENTES

9

DATOS GENERALES DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN

INTEGRANTES (ACTIVOS E INACTIVOS)

NOMBRE DEL INTEGRANTE

FECHA DE VINCULACIÓN

CARÁCTER DE LA VINCULACIÓN (DOCENTE INVESTIGADOR, DOCENTE CON HORAS DE INVESTIGACIÓN, SEMILLERO)

HORAS DE INVESTIGACIÓN (NO APLICA PARA INACTIVOS NI SEMILLEROS)

María Correa Olarte 2007/2 Docente Investigador LIDER

Yesenia Escobar Espitia

Docente Investigador

5 (No en GrupLAC)

Edisson Díaz Docente Investigador

5 (No en GrupLAC)

Rafael Cepeda Campo

Docente Investigador

5 (No en GrupLAC)




CARÁCTER DE LA VINCULACIÓN (DOCENTE INVESTIGADOR, DOCENTE CON HORAS DE INVESTIGACIÓN, SEMILLERO)

HORAS DE INVESTIGACIÓN (NO APLICA PARA INACTIVOS NI SEMILLEROS)

Julián Andrés Escobar Solano

2010/1 Docente Investigador

Magdalena Aguilar Sánchez


PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (ACTIVOS E INACTIVOS)

RESPONSABLE FECHA DE INICIO / TERMINACIÓN

TERMINACIÓN ESTADO ACTUAL

María Correa Olarte 2006/ Avance 2.


María Correa Olarte 2008/2009 2009 Terminado.




Yesenia Escobar Espitia

2012/ Avance 2.

Edisson Díaz 2012/ Avance 2.

Rafael Cepeda Campo

2012/ Corrección de Proyecto

PRODUCCIÓN A JUNIO DE 2012

AUTOR TÍTULO TIPO DE PRODUCTO

FECHA DE PUBLICACIÓN

María Correa Olarte Crisis de Facultades de Educación

Columna Editorial

2009

María Correa Olarte Autonomía, Evaluación y promoción

Columna Editorial

2009

María Correa Olarte ministerio de la mujer y la familia

Columna Editorial

2010

María Correa Olarte Evaluación de la calidad en la educación

Columna Editorial

2009

María Correa Olarte Responsabilidad social y universidad (II)

Columna Editorial

2009

María Correa Olarte la dignificación de los maestros

Columna Editorial

2009

María Correa Olarte El problema de la educación superior

Columna Editorial

2009




María Correa Olarte Feminización del Partido Conservador

Columna Editorial

2008

María Correa Olarte Innovación docente y uso de las TIC

Columna Editorial

2008

María Correa Olarte El conocimiento y la investigación

Columna Editorial

2008

María Correa Olarte Miopía empresarial y universitaria

Columna Editorial

2008

María Correa Olarte La Sociedad del Conocimiento

Columna Editorial

2008

María Correa Olarte Mujeres en el partido conservador

Columna Editorial

2010

María Correa Olarte Inicio de clases. nuevos retos Columna Editorial

2010



María Correa Olarte La educación sobre el aborto Columna Editorial

2009

María Correa Olarte Responsabilidad Social y Universidad (I)

Columna Editorial

2009

María Correa Olarte Feminización de la educación superior

Columna Editorial

2008

María Correa Olarte Cualificación de la educación Superior del siglo XXI

Columna Editorial

2009

María Correa Olarte Apropiación de las TIC´s Columna Editorial

2009

María Correa Olarte, Julián Andrés Escobar Solano, Mario Álvarez López.

Significado, sentido y aproximación a los lineamientos teóricos, epistemológicos e institucionales del sistema de investigaciones de la universidad

Libro 2011



María Correa Olarte, José Galat, Julián Andrés Escobar Solano, Diego Arango.

Sociedad del conocimiento y educación: pronóstico de cambios culturales y desarrollo de valores

Libro 2008

María Correa Olarte RELACIONES ENTRE CONCEPCIONES EPISTEMOLOGICAS PEDAGOGICAS Y CURRICULARES

Libro 2008

Julián Andrés Escobar Solano

Ética, formación y producción del nuevo conocimiento: el papel del Docente Gran colombiano en la sociedad del conocimiento

Capitulo de Libro

2008




Diagnóstico: competencia interpretativa de los estudiantes que cursan primer semestre diurno de derecho en la Universidad la Gran Colombia

Capitulo de Libro

2008


Evaluación de las competencias interpretativas de los estudiantes de primer semestre de la facultad de derecho de la Universidad La Gran Colombia, y sus implicaciones en la enseñanza del Derecho

Capitulo de Libro

2008


COMPROMISOS DE PRODUCCIÓN A NOVIEMBRE DE 2012

RESPONSABLE ANTEPROYECTO VINCULADO

TIPO DE PRODUCTO (LIBRO, ARTÍCULO, PONENCIA U OTRO)

TÍTULO DEL PRODUCTO

Escobar Espitia Yesenia María

Escritoras afrocolombianas en el marco de los estudios literarios en Colombia: Una propuesta para su visibilización.

Libro Las escritoras afrocolombianas en el marco de los estudios literarios en Colombia: Una propuesta para su visibilización.

Edisson Díaz AFROCOLOMBIANOS: FRATERNIDAD OBBATALÁ

Libro y ponencia AFROCOLOMBIANOS: FRATERNIDAD OBBATALÁ

Cepeda Campo Rafael

Análisis de la estructura Garantista frente al caso Paramilitar

Libro y artículo Análisis de la estructura Garantista frente al caso Paramilitar

NOMBRE DEL GRUPO INGLES COMO MEDIACIÓN CULTURAL.

INVESTIGADOR LÍDER José Guillermo Rodríguez Segura


CATEGORÍA ACTUAL D


53


34


19





CARÁCTER DE LA VINCULACIÓN

HORAS DE INVESTIGACIÓN

José Guillermo Rodríguez Segura

2007/1 Docente InvestigadorLIDER

20

Dan Jances Stainback 2009/2 Docente Investigador

6

Diana Liceth Martínez 2009/6 Docente Investigador

6

Filder Alexander Segura 2012/2 Docente Investigador

5

Hernán Iván Potier 2012/4 Docente Investigador

5

Javier Oswaldo Moreno 2012/2 Docente Investigador

12

Martha Natalia Poveda 2012/8 Docente Investigador

5

Mary Elen Niño Molina 2007-1 Docente Investigador

12

Omar Fabián Ruiz 2012/4 Docente Investigador

5

Yesenia María Escobar 2009/8 Docente Investigador

5





2009/ Avance 2


2008/ Avance 2


2009/2011 2011 Terminado


2002/ Avance 2


2006/ Avance 2


2006/ Avance 2




2008/2009 2009 Terminado


2009/ Avance 2


2007/2007 2007 Terminado


2009/ Avance 2


2006/ Avance 2


2008/2010 2010 Terminado


2007/2009 2009 Terminado



Ruiz Gómez Omar Fabián

2012/ Avance 1


2012/ Avance 1

Jances Stainback Dan 2012/ Avance 2

Filder Alexander Segura 2012/ AnteproyectoJavier Oswaldo 2012/ Avance 1Mary Elen Niño Molina 2012/ Avance 1Hernán Iván Potier Hurtado

2012/ Anteproyecto aprobado

Martha Natalia Poveda 2012/ Propuesta 2012/ Anteproyecto aprobado


AUTOR TÍTULO TIPO DE PRODUCTO (LIBRO, ARTÍCULO, PONENCIA U OTRO)


Silvia Pabón Suarez Aprendizaje Autónomo

Magazin 2008

Maura Imelda Díaz LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y LA ENSEÑANZA DEL INGLES

Artículo 2007

Maura Imelda Díaz Motivation as a powerful factor in the process of learning English by Spanish speakers

Artículo 2007

Yesenia María Escobar

DISEMINANDO A JACQUES DERRIDA

Reseña 2009




SOBRE LA FENOMENOLOGIA GENETICA DEL TIEMPO DEL MUNDO

Artículo 2009


SOBRE POESIA Artículo 2009

Diana Liceth Martínez Optimización de la producción narrativa con el uso de las TIC -Una propuesta para la enseñanza de la lengua-

Narrativa en el Ciberespacio

2008

Diana Liceth Martínez Optimización de la producción narrativa con el uso de las TIC.

Narrativa en el Ciberespacio

2008




¿LITERATURA AFROCOLOMBIANA O LO AFROCOLOMBIANO EN LA LITERATURA?

Capitulo de Memoria

2008


LA NARRATIVA AFROCOLOMBIANA: UN RETRATO DE LA CONDICIÓN SOCIAL DEL PUEBLO NEGRO.

Capitulo de Memoria

2008


ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSION DE TEXTOS ESCRITOS EN INGLES

Libro 2010

ISABEL PENA BOHORQUEZ Et al

Educación y Pedagogía I

Libro 2008



José Guillermo Rodríguez Segura, Omayra Vargas Castillo

Estrategias para la compresión de textos escritos en inglés

Capitulo de Libro 2008

Alonso Bolívar, Elen Niño Molina,

Las actitudes, circunstancias personales, expectativas y motivación que mantienen los estudiantes frente al aprendizaje son algunas de las variables fundamentales frente al desarrollo de su rendimiento académico


COMPROMISOS DE PRODUCCIÓN A NOVIEMBRE DE 2012





Listening Comprehension Strategies for improving Aural skills. Estrategias de Comprensión de escucha para mejorar las habilidades comunicativas en Ingles.

Ensayo y Artículo Listening Comprehension Strategies for improving Aural skills. Estrategias de Comprensión de escucha para mejorar las habilidades comunicativas en Ingles.


USO DEL FEEDBACK COMO ESTRATEGIA DE APOYO PARA EL APRENDIZAJE DE UNA SEGUNDA LENGUA

Ponencia y Artículo USO DEL FEEDBACK COMO ESTRATEGIA DE APOYO PARA EL APRENDIZAJE DE UNA SEGUNDA LENGUA




Jances Stainback Dan English Idiomatic Expressions

Libro English Idiomatic Expressions

Filder Alexander Segura

Picture word inductive model and lexical approach: Herramientas en la construcción de mapas mentales para la ensañanza de contenidos en inglés.

Libro Picture word inductive model and lexical approach: Herramientas en la construcción de mapas mentales para la ensañanza de contenidos en inglés.

Javier Oswaldo Moreno

Uso de videojuegos y estilos cognitivos en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación, y su relación con las pruebas Saber Pro 2012.

Libro Uso de videojuegos y estilos cognitivos en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación, y su relación con las pruebas Saber Pro 2012.




Mary Elen Niño Molina

Internet como herramienta para potenciar el aprendizaje autónomo, colaborativo y cooperativo en la enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua

Libro y Artículo Internet como herramienta para potenciar el aprendizaje autónomo, colaborativo y cooperativo en la enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua

Hernan Iván Potier Hurtado

La comprensión de textos narrativos en inglés en estudiantes de 2° Periodo académico en el PLI-UGC, desde un enfoque dialógico

Libro La comprensión de textos narrativos en inglés en estudiantes de 2° Periodo académico en el PLI-UGC, desde un enfoque dialógico




Martha Natalia Poveda

COMPRENSIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS EN EL NIVEL INFERENCIAL, EN ESTUDIANTES DE NIVEL INTERMEDIO DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA DE INGLES DE LA

Libro COMPRENSIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS EN EL NIVEL INFERENCIAL, EN ESTUDIANTES DE NIVEL INTERMEDIO DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA DE INGLES DE LA

EMISORA VIRTUAL PARA PROMOVER EL USO DEL INGLÉS EN ESPACIOS EXTRACURRICULARES

Artículo EMISORA VIRTUAL PARA PROMOVER EL USO DEL INGLÉS EN ESPACIOS EXTRACURRICULARES

NOMBRE DEL GRUPO EDUACACIÓN Y PEDAGOGÍA.

INVESTIGADOR LÍDER Ana Cecilia Osorio Cardona


CATEGORÍA ACTUAL Sin Clasificación


73


27


46







Ana Cecilia Osorio Cardona

2006/1 Docente Investigador LIDER

12

Alarcón Espitia Ángela Nayive


5

Ardila Durán Sandra Yanet


5

Arturo Maldonado Izquierdo


6

Chavarro Gutierrez Cesar Esneider


5

Clara Maritza Granados Villamil


5

Devia Javier 2012/2 Docente Investigador

5

Edisson Diaz Sanchez 2009/1 Docente Investigador

6





Fabián Andrés Llano 2009/1 Docente Investigador

12

Franco Patiño WilliamJavier


5

Fuentes Cómbita José De Jesús


5

Gladys Arenas Molina 2008/8 Docente Investigador

18

González Cardona Diego Andrés


3

Guzmán Barragán Margarita Rosa


5

Herrera Cardona John Jairo


5

Ibagón Martín Javier. 2012/2 Docente Investigador

5

Jeaqueline Franco Peña 2011/6 Docente Investigador

5

John Leonel Retamal Vergara


6





José De Jesús Fuentes Cómbita


6

Mayerly Rey Caro 2006/2 Docente Investigador

Medina Quiroz Roberto Iván


5

Mejía Jéssica 2012/2 Docente Investigador

5

Merchán Villamil Jaime Orlando


5

Montealegre Diana 2012/2 Docente Investigador

5

Moreno Trujillo Eduard Esteban


5

Nini Johanna Sánchez Ávila


5

Pacheco Fuentes Luz Mila


5

Peña Navarro Carolina 2012 Docente Investigador

5





Peña Navia Cristian Alberto

2012 Docente Investigador

5

Pérez Luis Fernándo 2012 Docente Investigador

5

Prieto Galindo Fredy Hernán


5

Rafael Angel Cepeda Campo


5

Ramirez Angarita Claudio


5

Retamal Vergara John Leonel


5

Rodríguez María Victoria


5

Rodríguez Quintero Gloria Patricia


5

Sabogal Murillo Gabriel Eduardo


5

Sanabria Mejia Yadira 2012 Docente Investigador

5





Santamaría Vargas Juliana del Pilar


5

Sarmiento Mercado Giselle


5

Tobón Rey Joseph Gabriel


5

Wilson Aldana Leon2012 Docente

Investigador5

Zárate Mendivelso Gincy


5




Ana Cecilia Osorio Cardona 2006/



Ana Cecilia Osorio Cardona 2009/2011 2011 Terminado











PRODUCCIÓN A JUNIO DE 2012 AUTOR TÍTULO TIPO DE

PRODUCTO FECHA DE PUBLICACIÓN

MARTHA ALEIDA ARENAS MOLINA

HABILIDADES MENTALISTAS Y CONDUCTA PROSOCIAL EN NIÑOS CON CARACTERISTICAS DE DEPRIVACION SOCIAL

Artículo 2011

ARTURO MALDONADO.

Concepciones de la practica docente

Artículo 2007

NINI JOHANNA SANCHEZ AVILA

Visión de la utopía desde la imaginación histórica. Una mirada a Donde ladrón no llega de Luis Hernádez

Artículo 2006




El ojo que todo lo ve: inclusión del plano mediático en El testigo de Juan Villoro

Artículo 2008

ANA CECILIA OSORIO CARDONA

Educar en la época de las incertidumbres

Artículo 2010

EDISSON DIAZ SANCHEZ

PROPUESTA DE INNOVACION CURRICULAR POR PROCESOS

Artículo 2010

MAYERLY REY CARO LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE PEDAGOGÍA INFANTIL

Capitulo de Memorias

2008



JOSE DE JESUS FUENTES COMBITA, JULIAN DELGADILLO

El Idealismo Post-Kantiano

Libro 2008

FABIAN LLANO El heroe, el lujo y la precariedad: Patrimonio histórico en Bogotá, 1880-1950

Libro 2010

ANA CECILIA OSORIO CARDONA, JOHN LEONEL RETAMAL VERGARA, Y OTROS,

Modelo pedagógico Sociocrítico

Libro 2010

MARTHA ALEIDA ARENAS MOLINA, WILSON ALDANA,

PROPUESTA DE ESTRUCTURACION DE LA MALLA CURICULAR DEL PROGRAMA DE MAESTRIA EN EDUCACION PARA LA UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA




MARTHA ELIZABETH SOLER CHAVARRO

Identificacion de los códigos sociales en el marco de las competencias comunicativas en grupo de estudiantes de la facultad de Ciecnias de la Educacion de la Universidad La Gran


JOSE DE JESUS FUENTES COMBITA

El Idealismo Post Kantiano ¿Superación de la imposibilidad de reconocer el en-si de las cosas?





Evaluación del proyecto útopico en Colombia: Reconstrucciones de la historia y viaje a la locura en ‘tierra' y ‘la nave de los locos' de Pedro Gómez Valderrama


2010

SANDRA RIOS RINCON Un punto de Partida Capitulo de Memorias

2007

EDISSON DIAZ SANCHEZ

MEMORIAS FORO DISTRITAL CATEDRA DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS


2009

RAMIRO SANCHEZ CASTILLO

Sistematización y Socialización de la práctica educativa en Democracia y Derechos Humanos

Libro 2007

COMPROMISOS DE PRODUCCIÓN A NOVIEMBRE DE 2012 RESPONSABLE ANTEPROYECTO

VINCULADOTIPO DE PRODUCTO TÍTULO DEL

PRODUCTO

Alarcón Espitia Ángela Nayive

Habilidades investigativas presentes en estudiantes de pregrado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad la Gran Colombia: Un estudio exploratorio

Libro y artículo

Habilidades investigativas presentes en estudiantes de pregrado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad la Gran Colombia: Un estudio exploratorio

Franco Patiño WilliamJavier

Heterogeneidad narrativa y cultural en la literatura afroamericana de manuel zapata olivella

Ponencia, artículo y LibroHeterogeneidad narrativa y cultural en la literatura afroamericana de manuel zapata olivella

Fuentes Cómbita José De Jesús

PENSAMIENTO Y CULTURA: LA INFLUENCIA DE LAS ESCUELAS FILOSÓFICAS EUROPEAS EN ALGUNOS EPISODIOS DE LA HISTORIA COLOMBIANA DEL SIGLO XIX

Artículo y libro

PENSAMIENTO Y CULTURA: LA INFLUENCIA DE LAS ESCUELAS FILOSÓFICAS EUROPEAS EN ALGUNOS EPISODIOS DE LA HISTORIA COLOMBIANA DEL SIGLO XIX


TIPO DE PRODUCTO TÍTULO DEL PRODUCTO

Retamal Vergara John Leonel

Las prácticas pedagógicas de los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación de cara al modelo pedagógico.

Libro y ponencias

Las prácticas pedagógicas de los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación de cara al modelo pedagógico.

Santamaría Vargas Juliana del Pilar

Voces, remembranzas y motivaciones de la formación del docente grancolombiano en la faculta de Ciencias de la Educación.“Una apuesta desde la investigación narrativa”

Libro y artículo

Voces, remembranzas y motivaciones de la formación del docente grancolombiano en la faculta de Ciencias de la Educación.“Una apuesta desde la investigación narrativa”

Guzmán Barragán Margarita Rosa

Violencia conyugal desde la perspectiva masculina y femenina: espacios de construcción de nuevas formas de interacción distintas a la violencia en las parejas de la localidad de la Candelaria y en la universidad la Gran Colombia.

Libro y artículo

Violencia conyugal desde la perspectiva masculina y femenina: espacios de construcción de nuevas formas de interacción distintas a la violencia en las parejas de la localidad de la Candelaria y en la universidad la Gran Colombia.



Tobón Rey Joseph Gabriel

Reconstrucción epistemológica y pedagógica en la formulación de un modelo pedagógico Interestructurante.

Libro y artículo

Reconstrucción epistemológica y pedagógica en la formulación de un modelo pedagógico Interestructurante.

Rodríguez Quintero Gloria Patricia

IDENTIDAD PROFESIONAL DE DOCENTES UNIVERSITARIOS “UN ESTUDIO EXPLORATORIO CON DOCENTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA, SEDE BOGOTÁ”

Libro y artículo

IDENTIDAD PROFESIONAL DE DOCENTES UNIVERSITARIOS “UN ESTUDIO EXPLORATORIO CON DOCENTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA, SEDE BOGOTÁ”

Zárate Mendivelso Gincy

PRÁCTICAS DISCURSIVAS Y MODOS DE REPRESENTACIÓN DE LO OTRO EN LAS NOVELAS MACUNAÍMA DE MARIO DE ANDRADE, MAÍRA Y EL MULO DE DARCY RIBEIRO

Libro y articulo

PRÁCTICAS DISCURSIVAS Y MODOS DE REPRESENTACIÓN DE LO OTRO EN LAS NOVELAS MACUNAÍMA DE MARIO DE ANDRADE, MAÍRA Y EL MULO DE DARCY RIBEIRO



Sabogal Murillo Gabriel Eduardo

Estrategia pedagógica basada en la aplicación de dilemas morales para el desarrollo de la conciencia crítica en estudiantes de básica secundaria de cuatro colegios de Bogotá, en las localidades de Bosa, Fontibón, Engativa y Kennedy, durante el 2012.

Libro y artículo

Estrategia pedagógica basada en la aplicación de dilemas morales para el desarrollo de la conciencia crítica en estudiantes de básica secundaria de cuatro colegios de Bogotá, en las localidades de Bosa, Fontibón, Engativa y Kennedy, durante el 2012.

Prieto Galindo Fredy Hernán

Desarrollo de Habilidades cognitivas en pro de un sujeto crítico y autónomo

Libro y artículoDesarrollo de Habilidades cognitivas en pro de un sujeto crítico y autónomo

Peña Navarro Carolina

La extorsión: variaciones espacio-temporales de la criminalidad. Caso Comparativo: Antioquia y Córdoba entre la década de 1980 y 1990

Libro y artículo

La extorsión: variaciones espacio-temporales de la criminalidad. Caso Comparativo: Antioquia y Córdoba entre la década de 1980 y 1990



Moreno Trujillo Eduard Esteban

DE LA GESTIÓN A LA REFLEXIÓN: Los nuevos discursos educativos desde una perspectiva socio-critica

Libro y artículo

DE LA GESTIÓN A LA REFLEXIÓN: Los nuevos discursos educativos desde una perspectiva socio-critica

Herrera Cardona John Jairo

Una estrategia pedagógica que optimice el aprendizaje significativo en la asignatura de Cálculo Integral, fundamentada en un proceso lógico deductivo, a partir del Modelo Socio-Critico de la Universidad La Gran Colombia.

Libro y artículo

Una estrategia pedagógica que optimice el aprendizaje significativo en la asignatura de Cálculo Integral, fundamentada en un proceso lógico deductivo, a partir del Modelo Socio-Critico de la Universidad La Gran Colombia.

Peña Navia Cristian Alberto

COMPROMISO ÉTICO DE LA EDUCACIÓN DESDE EL PENSAMIENTO DE IGNACIO ELLACURÍA, EN RESPUESTA NECESIDADES LOCALES DEL CONTEXTO COLOMBIANO DURANTE EL SIGLO XXI

Libro y artículo

COMPROMISO ÉTICO DE LA EDUCACIÓN DESDE EL PENSAMIENTO DE IGNACIO ELLACURÍA, EN RESPUESTA NECESIDADES LOCALES DEL CONTEXTO COLOMBIANO DURANTE EL SIGLO XXI



Campuzano Pineda Alvaro Rafaél

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA FILOSOFIA BASADO EN LA DIDACTICA DE LA IMAGEN Y LA PALABRA

Libro y artículo

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA FILOSOFIA BASADO EN LA DIDACTICA DE LA IMAGEN Y LA PALABRA

Ramirez Angarita Claudio

ESTRATEGIA ALTERNATIVA, A PARTIR DEL ARTE DRAMÁTICO, PARA FORTALECER LO SIGNIFICATIVO DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN LAS CARRERAS NO AFINES

Artículo y libro

ESTRATEGIA ALTERNATIVA, A PARTIR DEL ARTE DRAMÁTICO, PARA FORTALECER LO SIGNIFICATIVO DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN LAS CARRERAS NO AFINES

Chavarro Gutierrez Cesar Esneider

LA ESCUELA COMO ESCENARIO RITUALIZADO DE LA VIDA PÚBLICA (BOGOTA: 1920-1950).

Libro y ponencias

LA ESCUELA COMO ESCENARIO RITUALIZADO DE LA VIDA PÚBLICA (BOGOTA: 1920-1950).



Ibagón Martín Javier.

Usos y desusos de la historia en el ámbito escolar: un análisis desde las representaciones de los estudiantes de licenciaturas en ciencias sociales de Bogotá.

Libro y ponencias

Usos y desusos de la historia en el ámbito escolar: un análisis desde las representaciones de los estudiantes de licenciaturas en ciencias sociales de Bogotá.

Sarmiento Mercado Giselle

REPRESENTACIÓN SOCIAL DE LOS INDÍGENAS EN LA PRENSA COLOMBIANA DURANTE EL AÑO 2011: UN ENFOQUE CRÍTICO DEL DISCURSO

Libro y ponencias

REPRESENTACIÓN SOCIAL DE LOS INDÍGENAS EN LA PRENSA COLOMBIANA DURANTE EL AÑO 2011: UN ENFOQUE CRÍTICO DEL DISCURSO

Medina Quiroz Roberto Iván

EXCLUSIÓN Y DESIGUALDAD DE LA POBLACIÓN AFRO DESCENDIENTE: HERENCIA DE LAS POLÍTICAS COLONIALES

Libro y ponencias

EXCLUSIÓN Y DESIGUALDAD DE LA POBLACIÓN AFRO DESCENDIENTE: HERENCIA DE LAS POLÍTICAS COLONIALES



Ardila Durán Sandra Yanet

Espacios geográficos, uso de las TICS e imaginarios Artículo Espacios geográficos, uso

de las TICS e imaginarios

Pacheco Fuentes Luz Mila

“ Experiencias y posibilidades basadas en la integración de las TIC en los espacios académicos de Competencias Comunicativas I y II de la Universidad La Gran Colombia”

Artículo y ponencias

“ Experiencias y posibilidades basadas en la integración de las TIC en los espacios académicos de Competencias Comunicativas I y II de la Universidad La Gran Colombia”

Montealegre Diana Artículo

Merchán Villamil Jaime Orlando

SOCIEDAD, SUJETO Y COMPROMISO EN LA NOVELA DEL SIGLO XX: el trayecto hacia la novela moderna en Colombia.

Artículo y ponencia.

SOCIEDAD, SUJETO Y COMPROMISO EN LA NOVELA DEL SIGLO XX: el trayecto hacia la novela moderna en Colombia.



Rodríguez María Victoria

Procesos de Etnodesarrollo y mejoramiento de la calidad de vida en las comunidades indígenas del Resguardo de Lomamato, Hatonuevo Sur de la Guajira

Libro

Procesos de Etnodesarrollo y mejoramiento de la calidad de vida en las comunidades indígenas del Resguardo de Lomamato, Hatonuevo Sur de la Guajira

Pérez Luis Fernándo

La relación Literatura–Historia como enfoque crítico del entorno dentro del marco de las Competencias Comunicativas

Artículo y libro

La relación Literatura–Historia como enfoque crítico del entorno dentro del marco de las Competencias Comunicativas

Mejía Jéssica

Lectura de lo siniestro en jardines de Kensington de Rodrigo Fresán y una novelita Lumpen de Roberto Bolaño

Libro y ponencias

Lectura de lo siniestro en jardines de Kensington de Rodrigo Fresán y una novelita Lumpen de Roberto Bolaño



Devia JavierLa novela histórica latinoamericana entre la (dramática) posibilidad de la memoria y el olvido

Libro y ponencias La novela histórica latinoamericana entre la (dramática) posibilidad de la memoria y el olvido

González Cardona Diego Andrés

ASISTENCIALISMO EN COLOMBIA Y SU IMPACTO EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN BOGOTÁ ENTRE LOS AÑOS 2002 Y 2011.UNA MIRADA DESDE PAULO FREIRE

Libro y artículo

ASISTENCIALISMO EN COLOMBIA Y SU IMPACTO EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN BOGOTÁ ENTRE LOS AÑOS 2002 Y 2011.UNA MIRADA DESDE PAULO FREIRE

Sanabria Mejia Yadira

Aproximación a la interpreteación de la letra como variable a través de la resolución de problemas geométricos y el uso de la tecnología

Ponencia y artículo

Aproximación a la interpreteación de la letra como variable a través de la resolución de problemas geométricos y el uso de la tecnología

Documents

Estado actual de los grupos de investigación 1.0