ESTE PROYECTO SE ELIGIÓ POR VOTACIÓN

Durante una larga hora cada niñ@ salió a la pizarra

y escribió su nombre debajo del tema que quería trabajar.

¿QUÉ QUEREMOS SABER DE LOS VIKINGOS?

Proyecto del aula de 5 años

CONOZCO UN VIKINGO LLAMADO…

Y YO SOY

SU AMIGO…

V O I C U K E

J A S L M Y T

VICKY VIVEN EN LAS DE

EN UN RODEADO DE RÍOS Y ,

CON SU .

Completa los cuadros con su imagen correspondiente

FAMILIA

POBLADO

MONTAÑAS NORUEGA

LAGOS

LA CASA DE VICKY TIENE ¡¡DE TODO!!

Colorear, picar y completar la casa vikinga.

LA FAMILIA DE VICKY TRABAJA COMO….

YO QUIERO SER UN VIKINGO, Y NAVEGAR CON UN

Completa la imagen.

Colorea, y pica cada elemento para completar el DRAKKA

TALLER…

dibujando y pintando nuestro Propio DRAKKA y a VICKY.

PARA SER UN BUEN VIKINGO

DEBES SUPERAR

3 PRUEBAS

¿ESTÁS PREPARADO?

1º Elige el adecuado vestuario para un vikingo… ¡¡PIENSA!!

2º Encuentra el camino para lanzar las piedras… ¡¡OBSERVA!!

3º Presta atención y cuenta y tacha los peces para pescar…

¡¡CUENTA!!

¡¡¡¡BRAVO!!!!

HAS

DEMOSTRADO

SER UN

MAGNÍFICO

E INTELIGENTE

VIKINGO.

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?

Cómo se escribe el nombre de VICKY.

Cuáles eran las cualidades de VICKY: inteligente, paciente, bueno.

Cuál es el vestuario de un vikingo.

En qué entorno viven (rodeados de montañas y lagos).

De qué país proceden (Noruega).

Cómo eran la casas de sus poblados.

Cuáles eran sus oficios.( músico, cocinero, pescador, comerciante)

Cuál era el nombre de su peculiar barco (DRAKKA)

Cuáles eran sus tesoros.