ESTILO DE APRENDIZAJENombre y apellidos:

Tutor/a:Curso y grupo:

Fecha:

Valoracin: 1, no; 2 poco; 3, normal; 4 bien; 5 s, mucho.1.- Condiciones fsico-ambientalesNecesita estmulo para iniciar, continuar o acabar las tareas

Le molestan los ruidos de clase para concentrarseNecesita instrucciones individuales

Precisa estar ubicado cerca del profesor9- Canal de recepcin informacin (subrayar cul)

Trabaja bien con atencin individualizadaVisual auditivo-manipulativo

Trabaja bien en pequeo grupo10.- Actitud con los compaeros:

Trabaja bien en gran grupoSociable

2.- Estrategias la resolucin de tareas:Colaborador

Planifica tareas. Piensa y elabora respuestasLder

Las resuelve por el mtodo de ensayo-errorAlborotador (Perturbador)

El tiempo para la resolucin es normalAgresivo

3.- Nivel de atencin:11.- Actitud ante las normas:

Atencin durante tiempos normales Las cumple

Es despistado y distradoDesafa

4.- Motivacin e inters en clase:12.- Actitud ante castigos y reprimendas

Tiene inters y le gusta venir a la escuelaDe aceptacin

Se esfuerza por aprenderDe manera agresiva

5.- Trabajo personal:De manera depresiva

Es organizado13.- Refuerzos ms favorables:

Tiene hbitos de trabajoRefuerzo positivo

Cuida sus materialesRefuerzos sociales

Cuida los materiales comunes14.- Resistencia a la frustracin:

6.- Actitud ante las tareas:Persiste aunque le cueste hacerlas

Es constante en la realizacin de las tareasAdmite crticas constructivas

Hace las tareas en clase15- rea en la que destaca

Hace los deberes que se le mandan para casaVerbal

Le cuesta trabajo realizar las tareasNo verbal

7.- Participacin en el aula:16.- Tipo de tareas en las que destaca:

ActivaFsicas /manual/

Perturbadora/disruptivaPre -Lectura, escritura,

8.- Tipos de ayudas:Clculo

OBSERVACIONES