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ACTIVIDAD N° 2 Curso ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION(455616) Reflexión: Por medio de las conexiones que se hacen en la red, los estudiantes pueden llegar tanto a crear una idea innovadora, como a comprender una realidad diferente. Del mismo modo, los estudiantes aprenden a informarse, documentarse y explorar otros entornos. (Pág. 14) El concepto de estilo cognitivo nace en el seno de la psicología cognitiva y se refiere a las distintas maneras en que las personas perciben la realidad de su entorno, procesan la información que obtienen mediante esa percepción, la almacenan en su memoria, la recuerdan y piensan sobre ella. En todo estilo cognitivo intervienen habilidades cognitivas y meta cognitivas. La repercusión del estilo cognitivo de una persona en su experiencia de aprendizaje da lugar a su estilo de aprendizaje. El término 'estilo de aprendizaje' se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales. Esas preferencias o tendencias a utilizar más unas determinadas maneras de aprender que otras constituyen nuestro estilo de aprendizaje.

Estilos de aprendizajes aprendizaje visual

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Page 1: Estilos de aprendizajes  aprendizaje visual

ACTIVIDAD N° 2

Curso ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA

FORMACION(455616)

Reflexión: Por medio de las conexiones que se hacen en la red, los

estudiantes pueden llegar tanto a crear una idea innovadora, como a

comprender una realidad diferente. Del mismo modo, los estudiantes

aprenden a informarse, documentarse y explorar otros entornos. (Pág.

14)

El concepto de estilo cognitivo nace en el seno de la psicología cognitiva y se refiere a las distintas maneras en que las personas perciben la realidad de su entorno, procesan la información que obtienen mediante esa percepción, la almacenan en su memoria, la recuerdan y piensan sobre ella. En todo estilo cognitivo intervienen habilidades cognitivas y meta cognitivas.

La repercusión del estilo cognitivo de una persona en su experiencia de aprendizaje da lugar a su estilo de aprendizaje.

El término 'estilo de aprendizaje' se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias.

Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales.

Esas preferencias o tendencias a utilizar más unas determinadas maneras de aprender que otras constituyen nuestro estilo de aprendizaje.

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Howard Gardner define la inteligencia como LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS O ELABORAR PRODUCTOS QUE SEAN VALIOSOS EN UNA O MAS CULTURAS.

La importancia de la definición de Gardner es doble:

Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que todos sabemos intuitivamente, y es que la brillantez académica no lo es todo.

Gardner define la inteligencia como el conjunto de capacidades que nos permite resolver problemas o fabricar productos valiosos en nuestra cultura. Gardner define 8 grandes tipos de capacidades o inteligencias, según el contexto de producción

Este fue el resultado de mi test aplicado en el enlace:

http://quizfarm.com/quizzes/Inteligencias+Multiples/profesorrod/test-de-inteligencias- multiples/.

NATURALISTA LOGICO

MATEMATICO VISUAL

ESPACIAL VERBAL

LINGUISTICO

INTERPERSONAL RITMICO MUSICAL

INTRAPERSONAL CORPORAL

KINESTESICO

Page 3: Estilos de aprendizajes  aprendizaje visual

Y teniendo en cuenta Estilo cognitivo, escogí,

En la medida en que la enseñanza tome en consideración los diferentes estilos cognitivos y de aprendizaje, se originarán consecuentemente distintos estilos de APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA.

Los estilos de aprendizaje son las formas de agrupar las características sobre cómo aprenden mejor las personas.

La mayoría de la gente usa una combinación de estilos de aprendizaje, siendo normalmente uno más prominente que el resto.

Los estilos visuales de aprendizaje también se llaman estilos visuales

espaciales. La gente partidaria de este estilo prefiere usar colores, imágenes, mapas, dibujos y gráficos para comunicar y organizar la información.

Page 4: Estilos de aprendizajes  aprendizaje visual

Quienes aprenden mucho de forma visual tienen un buen conocimiento del espacio. Suelen ser excelentes leyendo mapas.

Entienden donde encajan las cosas en un espacio en relación con otras cosas y usan esta habilidad para diseñar trabajo de todo tipo, como arquitectura y navegación. También son buenos fotógrafos y dibujantes. Rara vez se pierden, tienen un sentido natural de la dirección y saben

APRENDIZAJE

VISUAL

IMAGENES

MAPAS

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instintivamente si las cosas encajarán. Les gustan los rompecabezas en dos y tres dimensiones y suelen resolverlos rápidamente

Quienes aprenden de forma visual recuerdan mejor si TOMAN :

on más propensos a olvidar las cosas que escuchan si no las anotan.

La gente que tiene un estilo de aprendizaje visual suele recordar S

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caras, pero a menudo olvida los nombres.

Suelen pensar en imágenes y palabras y a menudo dicen que sueñan en color.

También les ayuda crear gráficos y diagramas para ilustrar los puntos clave de las lecciones. , crear modelos en tres dimensiones y los mapas mentales son otras herramientas útiles para los estudiantes con estilo de aprendizaje visual.

DIAGRAMAS o

HOWARD GARDNER

Test

Inteligencia

Multiple

Page 7: Estilos de aprendizajes  aprendizaje visual

.

Tomar notas, hacer listas y las herramientas de referencia de video son preferibles frente a las que sólo tienen sonido. Cualquier cosa que haga que la información pueda ser recordada de forma más visual ayudará a quienes aprenden visualmente.

http://youtu.be/mwVd7z-z2q8

Si desea ver la publicación en web siga el siguiente enlace:

http://www.calameo.com/read/0021228620629a3bed0a5

Page 8: Estilos de aprendizajes  aprendizaje visual

Wikipedia: Que es una PLE

http://edtk.co/3xOxo Eduteka Aprendizaje Visual

Inteligencia Multiple de Howard Gardner