EST`NDARES B`SICOS DE INGLÉS PROYECTADOS AL …ienuevagranada.wikispaces.com/file/view/Plan+de+Área+de... · 2011-06-19 · animales de una granja y los ... 1 al 10, los colores

AÑO LECTIVO INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVA GRANADA Asignaturas: INGLÉS 2009-2010 PLAN DE ÁREA � IDIOMA EXTRANJERO Grado: VARIOS

Metodología: E. NUEVA / POSTPRIMARIA RURAL Inicio: Noviembre 2009 Docentes de Área: Jornada: JORNADA DE LA MAÑANA

Finalización: Noviembre de 2010 Carmen Rosa Patiño y Álvaro Posse Bibliografía: VARIOS

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Criterios y Procedimientos Evaluación del desempeño:

Los estudiantes manejan sus propios ritmos de aprendizaje a través del desarrollo de las actividades planteadas en las Guías del MEN. Un alumno puede pasar a una nueva actividad, al concluir la misma y al haber demostrado evidencias de su buen desempeño a través de evaluaciones o talleres adicionales. Al desarrollo de talleres y a las evidencias adicionales, se le agrega la evaluación axiológica o socio-afectiva y la autoevaluación de los estudiantes.

ESTÁNDARES BÁSICOS DE INGLÉS PROYECTADOS AL AÑO 2019 SEGÚN EL MEN

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COMPETENCIAS LABORALES GENERALES

1) DE TIPO INTERPERSONAL:

a. ASPECTO COMUNICATIVO: Realizo mis intervenciones respetando el orden de la palabra previamente acordado. Expreso mis ideas con claridad. Comprendo correctamente las instrucciones. Respeto las ideas expresadas por los otros, aunque sean diferentes de las mías.

b. DE TRABAJO EN EQUIPO: Desarrollo tareas y acciones con otros. Aporto mis recursos para la realización de tareas colectivas. Respeto los acuerdos definidos con los otros. Permito a los otros dar sus aportes e ideas.




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PLAN DE ASIGNATURA GRADO PRIMERO � PRIMER PERIODO

Competencias Contenidos temáticos Logros Indicadores de desempeño Competencias comunicativas:

Hablar, leer, escribir y escuchar.

Competencias lingüísticas: Semántica y Morfosintáctica.

Competencias textuales: Interpretativa, argumentativa y propositiva.

Los números del 1 al 10 Reconoce, identifica y nombra los números del 1 al 10 y las diferentes etapas del día, en inglés.

Reconoce, identifica y nombra los números del 1 al 10

Comandos Reconoce y sigue comandos sencillos en inglés.

Las etapas del día. Identifica y nombra las diferentes etapas del día en inglés.

GRADO PRIMERO � SEGUNDO PERIODO

Competencias

Contenidos temáticos

Logros

Indicadores de Logros o Indicadores de desempeño

Competencias comunicativas: Hablar, leer, escribir y escuchar.



Las etapas del dia: buenos dias, buenas tardes y buenas noches.

Identifica y nombra las diferentes etapas del día y los distintos animales de una granja y los implementos del salón.

Identifica y nombra las diferentes etapas que componen el día.

Los animales: caballo, vaca, Reconoce e identifica diferentes




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tortuga, conejo, pollo y gallina. animales. El colegio: tablero, tiza, puerta,

borrador, asiento, mesa, marcador, ventana, lápiz, basurero.

Reconoce e identifica diferentes objetos que hay dentro del salón.

GRADO PRIMERO � TERCER PERIODO

Competencias


Logros





Mi maletín: libro, lápiz, cuaderno, colbón, maletín, sacapuntas, cartuchera, regla y lapicero.

Identifica y nombra los diferentes objetos que se encuentran dentro del maletín y los colores.

Reconoce e identifica distintos objetos que se encuentran dentro del maletín en inglés.

Los colores: rojo, negro, verde, azul, amarillo, gris, morado, naranja, blanco y café.

Identifica y reconoce los colores primarios y secundarios.

GRADO PRIMERO � CUARTO PERIODO

Competencias


Logros



Competencias lingüísticas:

Los juguetes: carro, oso, tren, muñeca, títere, payaso, cometa, bicicleta, pelota.

Reconoce y dice diferentes juguetes y las figuras geométricas.

Identifica y dice los juguetes en inglés.




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Semántica y Morfosintáctica. Competencias textuales:

Interpretativa, argumentativa y propositiva.

Las figuras geométricas: cuadrado, circulo, rectángulo y triangulo.

Reconoce e identifica las figuras geométricas.

PLAN DE ASIGNATURA GRADO SEGUNDO � PRIMER PERIODO

Competencias Contenidos temáticos

Logros





El saludo y las emociones. Saluda correctamente en inglés y expresa sus emociones; identifica y nombra diferentes animales domésticos y figuras geométricas, e Identifica y dice los números del 1 al 10, los colores y algunos juguetes, en inglés.

Saluda correctamente en inglés y expresa sus emociones.

Los Animales Domésticos Identifica y nombra los diferentes animales domésticos en inglés.

Las figuras geométricas Reconoce e identifica las figuras geométricas.

Los números del 1 al 10. Identifica y dice los números del 1 al 10.

Los colores. Reconoce y dice los colores en ingles.

Los juguetes. Nombra y reconoce algunos juguetes.




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GRADO SEGUNDO � SEGUNDO PERIODO

Competencias


Logros





Los miembros que componen una familia: papá, mamá, abuelo, abuela, hermana, hermana y bebé.

Identifica y dice los miembros que componen una familia, las partes del cuerpo de la cara y los números del 1 al 20.

Reconoce e identifica los miembros de una familia en inglés.

Las partes del cuerpo: cabeza, hombros, brazos, cuello, cabeza, piernas, pies, dedos.

Reconoce e identifica las partes del cuerpo.

Las partes de la cara Reconoce e identifica las partes de la casa.


GRADO SEGUNDO � TERCER PERIODO


Logros





Las partes de la casa Identifica y reconoce las partes de la casa y los objetos que hay en un cuarto.

Identifica y dice las partes de la casa.

Los objetos de mi cuarto. Reconoce e identifica algunos




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objetos de mi cuarto.

GRADO SEGUNDO � TERCER PERIODO

Competencias


Logros





Los animales salvajes. Identifica y reconoce los animales salvajes, los elementos de la lonchera y los números del 20 al 50

Reconoce e identifica los animales salvajes.

La comida de mi lonchera. Reconoce e identifica algunos alimentos de la lonchera.

Los números del 20 al 50. Identifica y muestra los números del 20 al 50.

PLAN DE ASIGNATURA

GRADO TERCERO � PRIMER PERIODO

Competencias


Logros





Las partes del cuerpo Reconoce e identifica las partes del cuerpo humano, los miembros de la familia, los números del 20 al 40, las figuras geométricas, los animales salvajes y domésticos y las partes de una casa.

Reconoce e identifica las partes del cuerpo humano.




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Los miembros de la familia Reconoce y nombra los miembros que componen una familia.

Los números del 1 al 20 el 30 y 40.

Identifica y dice los números del 1 al 20 el 30 y el 40.

Las figuras geométricas. Reconoce e identifica las figuras geométricas.

Los animales salvajes y domésticos.

Reconoce y muestra los animales salvajes y domésticos.

Las partes de la casa. Identifica y muestra las partes de la casa.

GRADO TERCERO � SEGUNDO PERIODO


Logros





La apariencia física. Describe la apariencia física de las personas, identifica las prendas de vestir, los diferentes climas y los días de la semana, en inglés.

Describe la apariencia física de las personas.

Las prendas de vestir. Identifica y nombra las prendas de vestir.

El clima Identifica los diferentes climas. Los días de la semana. Reconoce y dice los días de la

semana.




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GRADO TERCERO � TERCER PERIODO

Competencias


Logros





Los deportes Identifica diferentes deportes, asignaturas y dice la hora en inglés.

Identifica y dice algunos deportes.

Las asignaturas Identifica y nombra las distintas asignaturas.

La hora Identificas y dice la hora en inglés.

GRADO TERCERO � CUARTO PERIODO


Logros





La comida Identifica y nombra algunos alimentos, los sitios de la ciudad y algunos oficios.

Identifica y nombra algunos alimentos.

Sitios de la ciudad Identifico los sitios de una ciudad. Los oficios Identifica y nombra algunos

oficios.




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PLAN DE ASIGNATURA

GRADO CUARTO � PRIMER PERIODO

Competencias


Logros



Los diferentes climas. Reconoce e identifica el clima y sus sensaciones; expresa la hora y utiliza correctamente el how much y how many.

Reconoce e identifica los diferentes climas atmosféricos.


Las sensaciones del cuerpo con respecto al clima.

Idéntica según el clima que siente el cuerpo.


Las horas Reconoce y dice cual es la hora.

How much, how many. Utiliza correctamente el how much y how many.

Las prendas de vestir. Identifica y nombra las prendas de vestir.

Descripción física Describe físicamente a una persona.

Las actividades Identifica y dice las diferentes actividades diarias.

GRADO CUARTO � SEGUNDO PERIODO


Logros




El abecedario Identifica y reconoce el abecedario, nombra algunas acciones, utiliza el �ing� correctamente y la apariencia

Identifica y reconoce el abecedario.




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física de las personas.

Las Acciones y el usi del �ing�. Identifica y nombra algunas acciones y utiliza el �ing� correctamente.

La apariencia física. Identifico la apariencia física de las personas.

GRADO CUARTO � TERCER PERIODO

Competencias


Logros





Las prendas de vestir. Identifica las distintas prendas de vestir y nombra los sitios que componen la ciudad.

Identifica las distintas prendas de vestir.

Los sitios de la ciudad Identifica y nombra los sitios que componen la ciudad.

GRADO CUARTO � CUARTO PERIODO

Competencias


Logros


Competencias comunicativas: Hablar, leer, escribir y

Los alimentos Identifica y reconoce algunos alimentos, los animales salvajes,

Identifica y reconoce algunos alimentos.




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escuchar. Competencias lingüísticas:



los oficios y las profesiones.

Los animales salvajes Identifica los animales salvajes. Las profesiones y oficios. Reconoce y nombra algunos

oficios y profesiones.

PLAN DE ASIGNATURA GRADO QUINTO � PRIMER PERIODO


Logros



El saludo y como presentarse Identifica y dice los números y el alfabeto en inglés; utiliza diferentes pronombres en inglés.

Se presenta correctamente ante una persona.


El abecedario Identifica y dice todas las letras del abecedario y sabe deletrear palabras.


Los pronombres personales Utiliza correctamente los pronombres personales.

Los números Identifica y dice los números del 0 al 10.

A y an Identifica cuando se debe utilizar a y an.

Las instrucciones. Identifica y sigue instrucciones en ingles.

Manera de referirse a objetos en singular y plural.

Utiliza correctamente las palabras this and these.

Posesivos Utiliza los posesivos.




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Preposiciones de lugar Identifica y utiliza correctamente las preposiciones de lugar.

GRADO QUINTO � SEGUNDO PERIODO

Competencias


Logros



¿Que es esto?, esto es � Responde a diferentes clases de preguntas; identifica las preposiciones de lugar.

Identifica y responde ante preguntas de ¿Qué es esto?


Preposiciones de lugar Identifica las preposiciones de lugar.


De donde es usted Reconoce y responde cuando se le pregunta de donde es.


Descripciones físicas Identifica y describe a las personas.

Las prendas de vestir Identifica y nombra las prendas de vestir.

Los colores Identifica y dice los colores. La hora Identifica y dice la hora. Actividades Identifica y nombra diferentes

actividades. Medios de transporte Identifica y nombra los medios de

transporte




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GRADO QUINTO � TERCER PERIODO

Competencias


Logros





La casa y el apartamento Identifica y nombra las partes de una casa o apartamento, los muebles, las profesiones, los alimentos, los deportes y los meses del año.

Identifica y nombra las partes de una casa o apartamento.

Los muebles Reconoce y nombra los muebles que hay en una casa.

Profesiones y oficios. Identifica y nombra las profesiones u oficios.

Los diferentes alimentos Identifica y nombra diferentes alimentos.

Los deportes Identifica y nombra algunos deportes.

Meses del año y las fechas Identifica y nombra los meses del año y puede decir la fecha.

Las partes del cuerpo Identifica y nombra los meses del año.

GRADO QUINTO � CUARTO PERIODO


Logros




Los sitios de la ciudad Identifica y nombra los diferentes sitios que componen una ciudad, las actividades de las personas, responde ¿dónde nació? y

Identifica y nombra los diferentes sitios que componen una ciudad.




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nombra algunas preposiciones.

Las cosas que no me gusta hacer Identifica y nombra las actividades que no le agradan a las personas.

Donde nació Responde donde nació. Preposiciones Identifica y nombra algunas

preposiciones.

PLAN DE ASIGNATURA GRADO SEXTO � PRIMER PERIODO


Logros



El saludo y como presentarse Identifica y dice los números y el alfabeto en inglés; utiliza diferentes pronombres en inglés.

Se presenta correctamente ante una persona.


El abecedario Identifica y dice todas las letras del abecedario y sabe deletrear palabras.


Los pronombres personales Utiliza correctamente los pronombres personales.

Los números Identifica y dice los números del 0 al 10.

A y an Identifica cuando se debe utilizar a y an.

Las instrucciones. Identifica y sigue instrucciones en ingles.

Manera de referirse a objetos en Utiliza correctamente las palabras




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singular y plural. this and these. Posesivos Utiliza los posesivos. Preposiciones de lugar Identifica y utiliza correctamente

las preposiciones de lugar.

GRADO SEXTO � SEGUNDO PERIODO

Competencias


Logros



¿Que es esto?, esto es � Responde a diferentes clases de preguntas; identifica las preposiciones de lugar.

Identifica y responde ante preguntas de ¿Qué es esto?


Preposiciones de lugar Identifica las preposiciones de lugar.


De donde es usted Reconoce y responde cuando se le pregunta de donde es.


Descripciones físicas Identifica y describe a las personas.

Las prendas de vestir Identifica y nombra las prendas de vestir.

Los colores Identifica y dice los colores. La hora Identifica y dice la hora. Actividades Identifica y nombra diferentes

actividades. Medios de transporte Identifica y nombra los medios de

transporte




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GRADO SEXTO �TERCER PERIODO

Competencias


Logros





La casa y el apartamento Identifica y nombra las partes de una casa o apartamento, los muebles, las profesiones, los alimentos, los deportes y los meses del año.

Identifica y nombra las partes de una casa o apartamento.

Los muebles Reconoce y nombra los muebles que hay en una casa.

Profesiones y oficios. Identifica y nombra las profesiones u oficios.

Los diferentes alimentos Identifica y nombra diferentes alimentos.

Los deportes Identifica y nombra algunos deportes.

Meses del año y las fechas Identifica y nombra los meses del año y puede decir la fecha.

Las partes del cuerpo Identifica y nombra los meses del año.

GRADO SEXTO �CUARTO PERIODO


Logros




Los sitios de la ciudad Identifica y nombra los diferentes sitios que componen una ciudad, las actividades de las personas, responde ¿dónde nació? y

Identifica y nombra los diferentes sitios que componen una ciudad.




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nombra algunas preposiciones.

Las cosas que no me gusta hacer Identifica y nombra las actividades que no le agradan a las personas.

Donde nació Responde donde nació. Preposiciones Identifica y nombra algunas

preposiciones.

GRADOS SÉPTIMO A NOVENO

Grado (7º)

EJE TEMÁTICO CONTENIDOS LOGRO GENERAL INDICADORES DE LOGRO

METODOLOGÍA RECURSOS

Periodo 1 Abecedario Números Vocabulario

Deletreo números de 1 -

100 Partes de cuerpo

El estudiante desarrollara las cuatro habilidades básicas del idioma ingles (Listening, Speaking, Writing and Reading).

Aprende con facilidad los vocabularios propuestos

Deletrea palabras con facilidad

Maneja los números del 1-100

Explicaciones Consultas Posters Videos Dibujos Trabajos

individuales y en grupo

Exposiciones

Textos Revistas Fotografías Fotocopias Videos cassetes

Periodo 2 Please sit down About you Occupations

Verbo to be: afirmativo y negativo

Imperativos Preguntas con

how, where y who Plurales de los

Usa expresiones útiles en el salón de clase

Da y recibe información claramente

Identifica personas




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nombres Describe personas Periodo 3 Family

Faces Home sweet

home

Sabe dar y preguntar por información

Identifica personas Habla acerca de la

familia con facilidad

Periodo 4 Places What�s

happening Leisure time

Preposiciones de lugar

Presente progresivo Verbos modales Presente simple

Da la ubicación de gente y lugares

Describe lugares Habla de hechos

que están ocurriendo

Grado (8º)



Periodo 1 Saludos Repaso de

tiempos verbales

Saludos y despedidas formales e informales

Presente simple Presente

progresivo

El estudiante desarrollara las cuatro habilidades básicas del idioma ingles (Listening, Speaking, Writing and Reading).

Maneja muy bien las diferentes formas de saludo

Resuelve ejercicios orales y escritos utilizando el presente simple y el presente continuo

Explicaciones Consultas Posters Videos Dibujos Trabajos


Exposiciones

Textos Revistas Fotografías Fotocopias Videos cassetes

Periodo 2 Lifestyles Arrivals and

departures Life stories

Present progressive

Future with be going to

Simple past tense

Expresa hábitos y acciones cotidianas con facilidad

Expresa deseos y gratitud en forma oral y escrita

Conoce perfectamente el




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tiempo pasado y sabe usarlo en ejercicios propuestos

Periodo 3 Today�s news Bigger and

bigger It�s a matter of

opinion

Pasado progresivo Comparativos y

superlativos Adjetivos There was/there

were

Habla correctamente de acciones que estaban pasando, utilizando el pasado continuo

Compara gente, lugares, cosas y animales

Sabe opinar expresa si esta o no de acuerdo con algo

Periodo 4 Experiences Since when? Haven�t we met

before?

Presente perfecto Tag questions Preguntas

negativas

Habla acerca de acciones y hechos que han ocurrido

Expresa sorpresa e indignación utilizando los tiempos verbales correctos

Habla acerca de experiencias pasadas

Grado (9º)



Periodo 1 Saludos Saludos y El estudiante Maneja muy bien Explicaciones Textos




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Repaso de tiempos verbales

despedidas formales e informales

Presente simple Presente

progresivo

desarrollara las cuatro habilidades básicas del idioma ingles (Listening, Speaking, Writing and Reading).

las diferentes formas de saludo

Resuelve ejercicios orales y escritos utilizando el presente simple y el presente continuo

Consultas Posters Videos Dibujos Trabajos


Exposiciones

Revistas Fotografías Fotocopias Videos casettes

Periodo 2 Lifestyles Arrivals and

departures Life stories

Expresiones de cantidad

Future with be going to

Simple past tense

Conoce los términos para hablar de con que frecuencia ocurre un evento

Expresa deseos y gratitud en forma oral y escrita

Conoce perfectamente el tiempo pasado y sabe usarlo en ejercicios propuestos

Periodo 3 Today�s news Bigger and

bigger It�s a matter of

opinion

Pasado progresivo Comparativos y

superlativos Adjetivos Formas cortas de

algunos adjetivos

Habla correctamente de acciones que estaban pasando, utilizando el pasado continuo

Compara gente, lugares, cosas y animales

Sabe opinar




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expresa si esta o no de acuerdo con algo

Periodo 4 Experiences Since when? Haven�t we met

before?

Presente perfecto utilizando las palabras ever, yet and already

Presente perfecto vs presente simple

Habla acerca de acciones y hechos que han ocurrido

Habla acerca de acciones que empezaron en el pasado y continúan en el presente

Habla acerca de experiencias pasadas

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