ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y MANEJO

DE LA INFORMACIÓN EN INTERNET

Elaboró: Alumno Josué Yllescas Carrillo Fecha de elaboración: 11 de septiembre de 2011

PROPÓSITO

Identificar contenidos en fuentes de información disponibles en Internet relacionadas al tema

inteligencia colectiva.

Compartir los hallazgos de la búsqueda, selección y evaluación crítica de la información localizada

en Internet sobre el tema.

FUENTES DE INFORMACIÓN

De acuerdo con las recomendaciones elaboradas para la búsqueda, selección y discriminación de la información, se muestran las siguientes direcciones electrónicas (URL) que sirvieron para la recuperación de datos sobre el tema.

Fuente http://www.dgbiblio.unam.mx

Fuente http://redalyc.uaemex.mx

Fuente http://scholar.google.com.mx

PALABRAS CLAVES

Se hace una descripción de las estrategias y palabras clave para localizar información relevante

sobre el tema.

Estrategia Descripción: En el sitio web: http://www.dgbiblio.unam.mx realicé una búsqueda libre por tema. Las palabras clave fueron: “inteligencia colectiva”

Estrategia Descripción: En el sitio web: http://redalyc.uaemex.mx opté por localizar el tema en la caja de búsqueda normal. Las palabras clave que utilicé para localizar el artículo fueron: “inteligencia colectiva”. En este caso, leí y excluí algunos artículos que me parecieron interesantes y al final escogí el que más me agrado.

Estrategia Descripción: En el sitio web: http://scholar.google.com.mx inicié la búsqueda empleando el buscador normal, las palabras clave que utilice, en este caso, fueron: “inteligencia colectiva”. En este caso revise varios documentos y opté por apropiar una revista que me dio mucha información.

HALLAZGOS (CONTENIDOS IDENTIFICADOS COMO RELEVANTES)

Se muestran a continuación los hallazgos de artículos y documentos localizados en Internet sobre el tópico a investigar.

Referencia Castañeda Girón, Carlos. 2007. Inteligencia colectiva. Consultado el 11 de septiembre de 2011 de http://www.dgbiblio.unam.mx/

Referencia Navarro, María G. (2009) Los nuevos entornos educativos: desafíos cognitivos para una inteligencia colectiva. Comunicar, Vol. XVII, Núm. 33, pp. 141-148. Grupo Comunicar. España. Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=15812486017

Referencia Pierre Lévy. (1997) Perspectivas: Revista trimestral de educación comparada, ISSN 0304-3053, Nº. 2, págs. 271-287. Consultado el 11 de septiembre de 2011 de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3078851