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Luz Neida Leal Acevedo

¿ CÓMO DESARROLLAR LA LECTOESCRITURA A TRAVÉS DE LA

DIMENSIÓN ARTÍSTICA CON EL APOYO DE LOS RECURSOS EL APOYO DE RECURSOS

ABIERTOS?

Potenciar la lectoescritura en los estudiantes a través de actividades lúdico-pedagógicas

con el apoyo de los recursos abiertos.

Mantener a los estudiantes comprometidos y motivadosconstituye un reto grande aun para los docentes másexperimentados.

Aunque es una tarea bastante difícil no es imposible, así lodemuestran las investigaciones, las cuales nos dejan ver queexisten recursos educativos abiertos que estimulan laparticipación de los estudiantes en las que implica dejar de ladola enseñanza mecánica y memorística; métodos facilistas ycomunes en el aprendizaje, para implementar así practicasinnovadoras con la reutilización, adaptación, modificación ydistribución (4Rs de David Wiley )que el uso adecuado de lasTIC nos posibilita .

Para esta investigación se utilizarán fuentes como: http://bibliotecauv.tecvirtual.com.mx/

www.doaj.org

www.redalyc.org

http://biblioteca.clacso.edu.ar

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Diseño de guías de trabajo en donde los niños trabajen la lectoescritura a través de actividades donde colorea y realiza trabajos artísticos.

Organización de trabajos en carpetas para que los estudiantes tenga una evidencia de su trabajo.

Conformación de equipos de trabajo de forma equitativa teniendo en cuenta las actividades a desarrollar enfocados en trabajos de motricidad fina

Fomento de un trabajo en equipo con práctica de valores como la responsabilidad, la solidaridad, el respeto, la tolerancia, entre otros.

Realización de actividades de artística danza, poesías, cantos, coplas, refranes, dichos, leyendas o mitos.