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Estrategias educativas: Nuevas tecnologías en la sala de clases

Prof. Arlinda López RodríguezUPR, Aguadilla

13 de enero de 2012

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Objetivos

• Introducir el uso de tecnologías para la sala de clases: blogs, wikis, redes sociales y Twitter.

• Discutir el uso académico de diversas tecnologías.

• Demonstrar como se crean.• Discutir como se puede “assess” el trabajo

de los estudiantes.

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Faculty Resource Network

Verano 2011 NYU New Technologies for Teaching and Learning Sarah Burns Feyl, Beth Gordon Klingner, and James Stenerson, Pace University

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Introducción a “nuevas” tecnologías

• Blogs - 1995• Wikis - 1995• Redes sociales – 1994; Facebook – 2004 (600

millones de usuarios)• Twitter – 2006 (190 millones de usuarios)

(http://www.onlineschools.org/blog/history-of-social-networking/)

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¿Por que usarlas?

1.Aumenta niveles de aprendizaje de los estudiantes2.Ayuda a los estudiantes a convertirse en aprendices

independientes3.Provee las mismas oportunidades para aprender 4.Motiva a los estudiantes5.Extiende el tiempo de aprendizaje6.Permite colaboración7.Costo efectivo http://www.ictineducation.org/home-page/2011/3/3/13-reasons-to-use-educational-technology-in-lessons.html

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Blogs = Web Logs

• Un blog, en español también bitácora digital o simplemente bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

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Usos académicos para un blog

• Promueve colaboración entre estudiantes y educadores (publicar resultados de investigaciones)

• Permite discusiones mas allá del salón de clase (Evaluaciones; preguntas; reflexiones)

• Conservan trabajos de estudiantes (portafolio digital)

• Provee práctica en escritura y lectura auténtica

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іCrear un blog es fácil!

• 40+ sitios para crear blogs

• Tener cuenta de correo electrónico con gmail• Crear cuenta en blogger

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Wiki

• Una página Web desarrollada colaborativamente por una comunidad de usuarios, que permite cualquier usuario añadir y editar contenido.

• Wiki – palabra hawaillana para rápido

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Usos académicos para un wiki

• Escritura colaborativa (ensayos, artículos, trabajos de investigación)

• Recopilar información y compartir con grupo (Wikipedia)(páginas de referencia)

• Crear páginas de ayuda• Crear guías de estudio o lecturas• Crear glosarios• 50+ maneras de usar wikis

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¿Como lo creo?

• Crear cuenta.• Para escribir pulsar

sobre “edit” y luego para publicar, pulsar sobre “submit”.

Redes sociales (Social Networks) • Redes sociales son estructuras sociales

compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.

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Usos académicos para las redes sociales

• Organizar eventos• Hacer encuestas sobre un tema específico• Envolver a la comunidad • “Assessment”• eSchool News

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Twitter

• Twitter una red social basada en “microblogging” que permite a los usuarios enviar y leer entradas escritas de hasta 140 caracteres.

• Las entradas se conocen como "tweets".• 20+ microblogging sites

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Usos académicos para Twitter

• Encuestas• “Assessment”• Comentar sobre conferencias, actividades• Compartir enlaces• Compartir información sobre conferencias y

actividades educativas• Hacer preguntas en conferencias

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Creando una cuenta

• Crear cuenta.• Buscar a quien seguir.• Usar # (hashtag) para

marcar palabras o temas importantes.

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“Assessment”

• Usar rúbricas.• Ser específico de lo que se espera que el

estudiante aporte en su participación.

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Preguntas

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Información de contacto

• Prof. Arlinda López• UPR, Aguadilla (UPRAG)• arlinda.lopez@upr.edu • 787-890-2681 Ext. 405