Estructura del IPN y del CECyT 5 · 2020. 6. 19. · Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto). Eventos académicos realizados

Informe Anual de Actividades 2019

Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 5

“Benito Juárez”

“La Técnica al servicio de la Patria”

1 JRBS

Estructura del IPN y del CECyT 5

Dr. Mario Alberto Rodríguez Casas

Director General de IPN

Lic. Eloísa Castillo Buendía

Depto. Unidades de Aprendizaje del Área

Humanística

M. en D.D.C. MARÍA Guadalupe Vargas Jacobo

Secretaría General del IPN

C.P. Juan Manuel Balboa Pérez

Depto. Unidades de Aprendizaje del Área

Tecnológica y de Especialidad

Dr. Jorge Toro González

Secretario Académico de IPN

Luis Alfonso Mayagoitia Reynoso

Depto. Servicios Académicos

Dr. Adolfo Escamilla Esquivel

Secretario de Servicios Educativos del IPN

Mtra. Silvia López Ávila

Depto. Investigación y Desarrollo Tecnológico

C.P. Rosalba García Carrillo

Directora de Educación Media Superior del IPN

Lic. Claudia Mara García Paniagua

Unidad de Tecnología Educativa y Campus Virtual

Ing. Joaquín Rafael Buendia Santos

Director del CECyT 5 “Benito Juárez”

M. en C. Claudia Flores Estrada

Depto. Gestión Escolar

Lic. Guillermo Hernández Hernández

Subdirector Académico

Lic. Juan Carlos González Olivares

Depto. Servicios Estudiantiles

Ing. Catalina Patiño Gallegos

Subdirectora de Servicios Educativos e Integración Social

Lic. Olivia Anahí Pacheco Pérez

Depto. Extensión y Apoyos Educativos

Lic. Juan Gómez Ramírez

Subdirector Administrativo

Ing. José Guadalupe Sánchez Bautista

Unidad de Tecnología Educativa y Campus Virtual

Mtra. Eva Judith Pérez Butrón

Coordinación de Enlace y Gestión Técnica

Lic. Ana María Villanueva Antúnez

Depto. Capital Humano

Lic. Albertony Peza Hernández

Unidad de Informática

M.A.P. Margarita Nava Tosqui

Depto. Recursos Financieros

Ing. Antonio Núñez Toledo

Depto. Unidades de Aprendizaje del Área Básica

Lic. Benjamín Corona González

Depto. Recursos Materiales y Servicios





2 JRBS

Índice

Presentación del Director del CECyT 5 ................................................................................ 3

I. Dirección.......................................................................................................................... 5

1. Coordinación de enlace y gestión técnica ................................................................... 5

2. Unidad de informática. ............................................... ¡Error! Marcador no definido.

II. Subdirección académica ..................................................... ¡Error! Marcador no definido.

1. Departamento de unidades de aprendizaje del área básica¡Error! Marcador no definido.

2. Departamento de unidades de aprendizaje del área humanística¡Error! Marcador no definido.

3. Departamento de unidades de aprendizaje del área tecnológica y de especialidad¡Error!

Marcador no definido.

4. Departamento de servicios académicos ...................... ¡Error! Marcador no definido.

5. Departamento de investigación y desarrollo tecnológico¡Error! Marcador no definido.

6. Unidad de tecnología educativa y campus virtual ..... 2¡Error! Marcador no definido.

III. Subdirección de servicios educativos e integración social ¡Error! Marcador no definido.

1. Departamento de gestión escolar ................................ ¡Error! Marcador no definido.

2. Departamento de servicios estudiantiles ..................... ¡Error! Marcador no definido.

3. Departamento de extensión y apoyo educativos .......... ¡Error! Marcador no definido.

4. Unidad politécnica de integración social ................... ¡Error! Marcador no definido.

IV. Subdirección administrativa............................................... ¡Error! Marcador no definido.

1. Departamento de capital humano ............................... ¡Error! Marcador no definido.

2. Departamento de recursos financieros ........................ ¡Error! Marcador no definido.

3. Departamento de recursos materiales y servicios ........ ¡Error! Marcador no definido.





3 JRBS

Presentación del Director del CECyT 5

La educación de calidad será la base para garantizar el derecho de todos los mexicanos para elevar su

nivel de vida y contribuir al progreso nacional mediante el desarrollo de habilidades, conocimientos y

capacidades, innovando e impulsando valores cívicos y éticos, que permitan construir una ciudadanía

responsable y solidaria con sus comunidades.

En el IPN dentro del Programa de Desarrollo Institucional (PDI) 2013-2018 y en los diez Principios

Rectores del Desarrollo Institucional (PREDI), está plasmada en ambos la misión y la visión de nuestro

instituto para corto plazo (2015), para mediano plazo (2018) y para largo plazo (2036).

La misión y visión están sustentadas en cinco grandes ejes rectores, que albergan en veintiocho proyectos

institucionales vigentes en la Dirección General del IPN. El CECyT 5 “Benito Juárez” está tomando un

rumbo definido en docencia, investigación educativa, vinculación y difusión de la cultura y del deporte.

Estos antecedentes son los pilares, los compromisos y al mismo tiempo los retos del CECyT 5 “Benito

Juárez”.

El trabajo en el aula es el porqué de las actividades realizadas, esto con la finalidad de egresar alumnos

para el nivel superior con suficientes aprendizajes significativos que los respalden a lo largo de su

educación superior y su posterior vida laboral. De ahí que la relevancia de que los profesores que tenemos

hagan de su práctica docente una vocación, que se formen como profesionales de la docencia, con apoyos

fuertes en pedagogía, en constructivismo, en el enfoque de competencias, en el manejo de tecnología, en

el dominio de tutoría, en planeación de práctica docente acorde a los planes y programas que están por

modificarse, y mantener un registro de su práctica docente como lo establecen los organismos

certificadores, haciendo énfasis en los procesos de evaluación.





4 JRBS

Nuestra misión como CECyT 5 “Benito Juárez” es ofrecer a los estudiantes una formación integral,

reconocida internacionalmente por su calidad educativa, en las carreras técnicas de Contabilidad,

Comercio Internacional e Informática, en la modalidad presencial y a distancia, con la finalidad de

contribuir favorablemente en el desarrollo político, económico y social de la nación, a través del

compromiso de sus directivos, personal docente, y personal de apoyo y asistencia a la educación.

Nuestra visión como CECyT 5 “Benito Juárez” es ser un centro de estudios científico y tecnológico de

vanguardia que consolide la calidad y pertinencia en el proceso enseñanza-aprendizaje, democrático,

incluyente, justo, integral, transparente y sustentable mediante procesos innovadores y eficientes que

permitan a la comunidad estudiantil una formación técnica competitiva reconocida a nivel nacional e

internacional.

De conformidad con el Artículo 173 fracción XIII del Reglamento Interno del Instituto Politécnico

Nacional y de todo lo relativo a la materia de planeación y programación, presento a este H. Consejo

Técnico Consultivo Escolar el “Informe Anual de Actividades Académicas y Administrativas”

correspondientes al año 2019 de cada una de las áreas que conforman nuestra unidad académica.

“La técnica al servicio de la patria”

Ing. Joaquin Rafael Buendía Santos

D i r e c t o r





5 JRBS

I. Dirección

1. Coordinación de enlace y gestión técnica.

El sistema de gestión de calidad tiene el objetivo de incrementar la efectividad de los procesos, mejorar

los servicios y la provisión adecuada de los recursos. Emplea el enfoque a procesos que incorpora el ciclo

“planificar- hacer- verificar-actuar” (PHVA) y el pensamiento basado en riesgos para el desarrollo,

implementación y mejora de la eficacia del sistema de gestión de calidad que comprende cinco procesos

sustantivos: servicios escolares con los subprocesos de inscripción, reinscripción y control de la

trayectoria escolar; administración académica con los subprocesos de prácticas y visitas escolares,

estructura educativa; práctica docente con los subprocesos de planeación académica, formación y

actualización docente; servicios complementarios a estudiantes con los subprocesos de servicios

bibliotecarios y titulación profesional; vinculación con los subprocesos de seguimiento de egresados y

servicios externo.

Sistema de gestión de calidad

Fecha de

Auditoría

(inicio y término)

No. de Procesos

Recertificados

No. de Auditoria Nombre del Organismo

Certificador

Vigencia de la

Recertificación

16 y 17 de

diciembre

5 MA-01Norma ISO

9001:2015

American Trust Register,

S.C.

1 año

Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).

Revisión del sistema de calidad

No. Agenda Directrices





6 JRBS

Actividades realizadas y avances del sistema de calidad No. Actividades Evidencia

requerida

Responsable Fecha compromiso

Resultados de revisión del sistema de calidad No. Decisiones y acciones relacionadas Mejoras


Transparencia

Las políticas y los programas deben estar enmarcados en un gobierno cercano y moderno, al mismo

tiempo, los esfuerzos emprendidos deben orientarse a resultados, optimizar el uso de los recursos públicos,

impulsar la transparencia y la rendición de cuentas. Las actividades de transparencia son enfocadas al

cumplimiento del objetivo principal que es publicar la información que sea socialmente útil, de acuerdo a

las necesidades de información de la población en general.

No. de solicitudes recibidas No. de solicitudes contestadas

48 (26/11/19) 1812 48


2. Unidad de informática.

La unidad de informática asegura el óptimo funcionamiento del equipo informático (hardware, software

y periféricos) y de telecomunicaciones (equipo telefónico y cableado estructurado), a través de un

programa de mantenimiento preventivo, servicios de mantenimiento correctivo y servicios informáticos,

con el fin de procesar la información de manera eficiente para las actividades académicas y administrativas

del plantel.





7 JRBS

Mantenimiento a la infraestructura informática y de telecomunicaciones Fecha de inicio/

termino

Nombre del servicio Descripción Área

Total


Otras actividades relevantes realizadas Fecha de inicio/

termino

Actividad Descripción


II. Subdirección académica.

1. Departamento de unidades de aprendizaje del área básica.

Coordina a través de un flujo eficiente de la información, entre cada uno de los departamentos

involucrados la asignación reglamentaria de la carga académica y actividades complementarias del





8 JRBS

personal docente, para atender las necesidades del proceso enseñanza-aprendizaje y proyectos especiales

de cada semestre.

Actividades académicas Fecha de inicio/

termino

Turno Actividad realizada Academia

Responsable


Reuniones de academia realizadas Fecha de

inicio/

termino

Turno

Nombre de las academias

Número total de academias

participantes


Eventos académicos realizados Fecha de

inicio/

termino

Turno

Nombre del evento Nombre de las academias

participantes






9 JRBS

2. Departamento de unidades de aprendizaje del área humanística.

Verifica que la impartición de las unidades de aprendizaje del área humanística se apegue a los programas

académicos aprobados.

Actividades académicas

Fecha de

inicio/

termino


Responsable



inicio/

termino

Turno


Número total de academias

participantes



inicio/

termino

Turno


participantes





10 JRBS


3. Departamento de unidades de aprendizaje del área tecnológica y de especialidad.

Verifica la realización de las reuniones y actividades de las academias, con el propósito de dar respuesta

a los requerimientos académicos. Programa y asigna las funciones del personal académico.

Actividades académicas

Fecha de

inicio/

termino


Responsable



inicio/

termino

Turno


Número total de

academias participantes



inicio/

termino

Turno


participantes





11 JRBS


4. Departamento de servicios académicos.

La tutoría tiene el propósito de organizar el proceso de acompañamiento de tipo personal y académico

de los alumnos a través del programa institucional de tutorías, contribuyendo a la formación integral de

personas competentes. El programa institucional de tutorías se concibe como una estrategia que permite

organizar la acción tutorial que considera la planeación, organización y evaluación para el planteamiento

de alto impacto que incide en el proceso de acompañamiento al alumno a lo largo de trayectoria escolar.

Tutorías (alumnos atendidos) Matutino Vespertino Total de alumnos atendidos

Tutoría

individual

Tutoría

grupal

Tutoría

individual

Tutoría

grupal

Tutoría individual Tutoría grupal

Tutorías (docentes participantes)

Matutino Vespertino Total de docentes participantes

Tutoría

individual

Tutoría

grupal

Tutoría

individual

Tutoría

grupal

Tutoría individual Tutoría grupal


Décimo cuarto “Encuentro Institucional” y séptimo “Interinstitucional” de Tutorías.

Dirigido a coordinadores del plan de acción tutorial, tutores, alumnos tutores, autoridades educativas y a

todos los interesados en el desarrollo de tutorías, con la finalidad de contar con un espacio de diálogo,

reflexión y construcción de estrategias para mejorar el rendimiento académico de los alumnos tutorados

en sus diferentes etapas académicas, profesional y personal.

Fecha de inicio y

término

Actividad realizada No. de alumnos

tutores

participantes

No. de tutores

docentes

participantes





12 JRBS

Octavo “Encuentro Proyecto Aula”

El proyecto aula es una propuesta metodológica que permite incorporar las competencias adquiridas por

el alumno en diferentes unidades de aprendizaje para dar solución a un problema mediante el método de

proyectos en los diferentes semestres. Lo que permite a los estudiantes participar en su propio proceso

de aprendizaje evolucionando en cuatro niveles de dificultad a lo largo de su bachillerato.

Fecha de inicio y

término

Nombre del proyecto participante No. de

alumnos

No. de docentes

Total

Presentaciones de Proyecto Aula Fecha de inicio y

término

Semestre No. de alumnos

atendidos

No. de profesores

coordinadores

No. total de grupos

participantes

M V M V

2º

4º

6º

1º

3º

5º

Total


Formación y capacitación docente (diplomados, cursos, seminarios, conferencias, talleres)

Implica desarrollar las actividades de formación que repercutan en la elevación del nivel académico y/o

pedagógico del docente, así como adquirir las competencias necesarias que le permitan planear e

implementar estrategias de enseñanza-aprendizaje para su mejora continua.

Fecha de inicio y

término

Nombre de la acción de formación No. de docentes

participantes

No. de instructores

M V M V





13 JRBS

Total


Otras actividades relevantes: Fecha de inicio

y término

Actividad realizada Breve descripción


5. Departamento de investigación y desarrollo tecnológico.

Becas y estímulos a profesores

Impulsan el desarrollo académico del personal dedicado a la investigación, su actualización, formación

de nuevos cuadros y la incorporación de estudiantes.

Tipo de beca o estímulo otorgado Mujeres Hombres Total

Total


Concursos Interpolitécnicos

Los encuentros académicos Interpolitécnicos (EAI), son espacios cuyo objetivo es integrar los saberes,

habilidades y destrezas formativas a través de la sana competencia académica. Permiten identificar

estudiantes talento, así como fortalecer los lazos de hermandad y de intercambio de conocimientos entre

las diferentes academias. En los Interpolitécnicos se implementan instrumentos de evaluación de opción

múltiple en donde se evalúan conocimientos, habilidades y destrezas abordadas en los planes y programas

de estudio vigentes de unidades de aprendizaje seleccionadas.





14 JRBS

Fecha de inicio

y término

Unidad de aprendizaje participante No. de alumnos Lugar obtenido

(si aplica)

Total


Olimpiadas del conocimiento

Con el propósito de incentivar la impartición de la comunidad estudiantil y docente en diversas olimpiadas

del conocimiento celebradas a nivel regional, nacional e internacional organizadas por instituciones ajenas

al IPN, reconoce el esfuerzo de los alumnos que participan en los concursos académicos celebrados

durante el año escolar.

Fecha de inicio

y término

Nombre de la olimpiada No. de alumnos Lugar obtenido

(si aplica)

Total


Otras actividades relevantes realizadas (investigación, prototipos, cursos…) Fecha de inicio

y término

Actividad realizada Descripción de la actividad

Proyectos de investigación con apoyo

autorizado

Estudiantes en estancias nacionales

registrados incluyendo el programa

interinstitucional para el fortalecimiento de

la investigación y el posgrado del pacífico

“Programa Delfín”

Total






15 JRBS

6. Unidad de tecnología educativa y campus virtual.

Acciones de formación y actualización

La formación y actualización de capital humano en educación continua, modalidad no escolarizada

fortalecen el desarrollo de programas educativos en esta modalidad.

Fecha de inicio y

termino

Nombre del curso, taller, seminario, conferencia No. de

participantes

No. de instructores

Total


Material didáctico digital elaborado

Con la finalidad de atender los programas académicos se impulsan la elaboración de materiales didácticos

digitales integrando tecnologías audiovisuales, multimedia y software educativo.

Fecha de inicio y

termino

Material didáctico digital No. de participantes





16 JRBS

Total


Desarrollo y fortalecimiento del Campus Virtual Politécnico

Carrera Unidad de aprendizaje Acciones realizadas Porcentaje de

avance

Total


Celdas de producción Cargo Mujeres Hombres

Autor

Comunicólogo

Diseñador gráfico

Pedagogo

Corrector de estilo

Programador web





17 JRBS

Total


Material digital elaborado para las diferentes áreas

Con la finalidad de apoyar las actividades de otras áreas de la unidad académica se elabora material digital

para los servicios de información y comunicación.

Fecha de inicio y

termino

Material digital No. de participantes

Total


Otras actividades relevantes realizadas Fecha de inicio y

termino

Actividad Descripción de la actividad

Total






18 JRBS

III. Subdirección de servicios educativos e integración social.

1. Departamento de gestión escolar

El departamento de gestión escolar tiene como finalidad inscribir y reinscribir a los alumnos que cumplan

con la reglamentación vigente correspondiente para dar seguimiento a su trayectoria escolar académica,

registrar y validar el resultado de las evaluaciones de cada alumno, y expedir los documentos probatorios

correspondientes.

Matrícula modalidad escolarizada Carrera Semestre Matutino Vespertino Total

M H M H M H

Tronco común 2º

Contaduría 4º

Comercio

internacional

4º

Informática 4º

Contaduría 6º

Comercio

internacional

6º

Informática 6º

Tronco común 1º

Contaduría 3º

Comercio

internacional

3º

Informática 3º

Contaduría 5º

Comercio

internacional

5º

Informática 5º


Egreso modalidad escolarizada Carrera Matutino Vespertino Total

Contaduría

Comercio internacional

Informática

T O T A L


Matrícula modalidad no escolarizada Carrera Mujeres Hombres Total







19 JRBS

Egreso modalidad no escolarizada Carrera Mujeres Hombres Total



2. Departamento de servicios estudiantiles.

Programa institucional de prevención, seguridad y protección civil Fecha de inicio y

termino

Actividad Descripción No. de responsables

Total


Comité de seguridad y contra la violencia (COSECOVI) Fecha de inicio y

termino


Total


Otras actividades relevantes Fecha de inicio y

termino






20 JRBS

Total


Servicios bibliotecarios No. de Acervo

bibliográfico

No. de

Acervo

digital

No. de convenios

interdisciplinarios e

institucionales

No. de

descarte

No. de

inventario

No. de Alumnos

atendidos


Eventos de difusión cultural Fecha de inicio y

termino

Nombre del evento Descripción No. de asistentes





21 JRBS

Total


Participación en concursos Interpolitécnicos culturales Fecha de inicio

y termino

Taller cultural Descripción No. de alumnos

participantes

Lugar obtenido

(si aplica)

Total


Talleres culturales Nombre del profesor (a) Taller No. de alumnos

M H





22 JRBS

Total


Otras actividades relevantes Fecha de inicio y

termino


Total


Participación en activación física Fecha de

inicio y

termino

Nombre de la actividad

Descripción

No. de alumnos

participantes

M H

Total


Participación en concursos Interpolitécnicos deportivos

Fecha de

inicio y

termino

Disciplina deportiva

No. de alumnos

participantes

Lugar Obtenido

(SI APLICA)

M H





23 JRBS

TOTAL


Alumnos participantes en actividades deportivas Disciplina Deportiva No. Alumnos Nombre del Profesor

M H

TOTAL


Actividades con perspectiva de género Fecha inicio /

termino

Actividad Descripción No. de

participantes





24 JRBS

Total


Atención personalizada

Población atendida

Matutino Vespertino Total

M H M H M H

Alumnos

Padres de familia

Total


Otras actividades relevantes realizadas

Fecha inicio/

termino

Actividad Descripción No.

Participantes





25 JRBS

Total


Semana de la salud

Fecha de inicio/

termino


Total


Servicio médico proporcionado Comunidad del IPN Externo Total


Alumnos con seguro facultativo Semestre Matutino Vespertino Total

2do

4to

6to

1ro

3ro

5to

Total


Otras actividades relevantes realizadas

Fecha inicio/

termino


Total





26 JRBS


3. Departamento de extensión y apoyo educativos

Titulados

Opción de

Titulación

No. de Alumnos de

Contaduría

No. de Alumnos de

Comercio Internacional

No. de Alumnos de Informática

Mat Vesp Mat Vesp Mat Vesp

Total


Servicio social No. de Alumnos de

Contaduría

No. de Alumnos de Comercio

Internacional

No. de Alumnos de Informática

Mat Vesp Mat Vesp Mat Vesp

Total


Kiosco informativo de servicio social

Horario Nombre de las Empresas Participantes

No. Prestadores

Privadas Publicas

Total





27 JRBS


Prácticas y visitas escolares Fecha de

Realización

Grupo (S) Lugar o Institución Visitada No. Alumnos No. Profesores

Total


Alumnos becados

Tipo de Beca

No. de Alumnos de

Contaduría

No. de Alumnos de

Comercio Internacional

No. de

Alumnos de

Informática

Total

Mat Vesp Mat Vesp Mat Vesp Mat Vesp

Total


Otras actividades relevantes realizadas Fecha

inicio/

termino






28 JRBS

Total


4. Unidad politécnica de integración social.

Formación de empresas juveniles Fecha inicio/

termino

Nombre de la empresa Descripción Giro No. Participantes

Total


Actividades realizadas para el desarrollo de la cultura emprendedora Fecha inicio/

termino

Actividad Descripción No. Participantes

Total


Segunda Expociudadela Fecha Proyectos Poliemprende Proyectos aula No. Participantes

Total


Cursos de actualización Fecha inicio/

termino

Nombre de los cursos de actualización No. Participantes

M H





29 JRBS

Total


Cursos de preparación Fecha inicio/

termino

Nombre de los cursos de preparación No. participantes

M H

Total


Actividades para egresados Fecha inicio/

termino

Actividad Descripción No. participantes

M H

Total


IV. Subdirección administrativa.

1. Departamento de capital humano

Proceso de promociones para el personal de apoyo y asistencia a la educación Fecha de inicio y

termino

Promoción horizontal / promoción vertical Mujeres Hombres

Total

Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto)

Acciones de formación, actualización y profesionalización para el PAAE Fecha de inicio y

termino

Nombre de la acción de formación Mujeres Hombres





30 JRBS

Total


1. Departamento de recursos financieros

Los ingresos autogenerados se destinaron para… (describir de manera general)

Ingresos autogenerados Concepto (cursos) Importe

Total de ingresos por cursos


Presupuesto federal asignado Concepto (partida 2000, 3000, 4000) Importe

Total de ingresos por cursos


2. Departamento de recursos materiales y servicios.

Mantenimiento de electricidad Actividad Área

Total


Mantenimiento de pintura Actividad Área

Total





31 JRBS


Mantenimiento de herrería Actividad Área

Total


Mantenimiento de carpintería Actividad Área

Total


Mantenimiento de plomería Actividad Área

Total


Mantenimiento de cerrajería Actividad Área

Total


Otro tipo de mantenimiento o actividad relevante Actividad Área

Total


Documents

Estructura del IPN y del CECyT 5 · 2020. 6. 19. · Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto). Eventos académicos realizados