7/24/2019 Estructuras Finales
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Tiempo: Hora: Grado:SITUACIN DIDCTICA:SITUACIN DE APRENDIZAJE
:ESTRATEGA DE INTERVENCIN:
SELECCIN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS ARTICULACIN DE LOS CA!POS
"OR!ATIVOS:CA!PO "OR!ATIVO #ASPECTO # CO!PETENCIA
APRENDIZAJEESPERADO
"INALIDAD EDUCATIVA INDICADORES
Lenguaje y comunicacin/Lenguaje Oral/ Obtiene ycomparte
informacinmediante diversas formas de
expresin oral.
Expone informacin sobreun tpico, organizando cadavez mejor sus
ideas yutilizando apoyos grficos u
objetos de su entorno.
SITUACIN DE APRENDIZAJE:PARA ENSE$AR %&e'(e) i)*orma%i+) de
a%(erdo a, )i-e, de ,o. )i/o. e) %a.o de e)%o)0rar pa,a1ra. '(e )o
.a1emo. .i .a1e) a2re2a.de*i)i%i+) .e)%i,,a para a.i %orro1orar '(e
.e ,o. e3p,i%ar4) a ,o. )i/o.5ESTA IN"OR!ACIN DE6E RE"LEJARSE
DENTRO DEL PLAN5A2re2ar re*ere)%ia de do)de *(e 0omadaE.0o.
%o)0e)ido. %orre.po)de) a ,o '(e .e '(iere ,o2rar e) ,a *i)a,idad
ed(%a0i-a
ESTRUCTURA DE LA SESIN:E.0ra0e2ia de I)0er-e)%i+): Re%(r.o.
ed(%a0i-o.
INICIOAGREGAR DE LA !IS!A !ANERA EL PROCESO DE LA ESTRATEGIA DE
ACUERDO AL
!O!ENTO LAS ACCIONES 7UE LOS ALU!NOS REALIZAN
SE O6SERVA 7UE LOS NI$OS INTERACTUAN8 CANTAN 8JUEGAN8
DESARROLLAN SUS
ocumento! " lan de #esin de $lase. L%$. "&EE#$OL'&.
ise(o! 'cademia de Observacin y "rctica ocente
&evis in! )*. +/-/ 0. 1// 0. 2/-/- 3. //+
