ESTUDIANTE: GUIA TALLER: GRAFICOS DE EXCEL...GRAFICOS DE EXCEL: Una imagen dice más que mil palabras y Excel facilita en gran medida la creación de gráficos que nos ayudan a representar

INSTITUTO TECNICO ALEJANDRO GUTIERREZ CALDERON

NIT: 800125192-5 DANE 0154001004724 Aprobado según Resolución No. 2668 de Noviembre 22 del 2011 de la Secretaria de Educación Municipal

AREA/ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA FECHA: 3° P

DOCENTE: CARMEN CECILIA MONTEJO MARTÍNEZ GRADO: 10° AMBIENTAL

ESTANDAR: Tengo en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selección, para la utilización eficiente y segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno.

DESEMPEÑO:

Realiza de manera adecuada los procesos necesarios para graficar tablas estadísticas que permitan rapidez,

creatividad y eficiencia desde el programa EXCEL.

Toma conciencia del trabajo en equipo, de sus potencialidades y limitaciones para actuar con seguridad en su desarrollo personal.

ESTUDIANTE: GUIA 1 TALLER: GRAFICOS DE EXCEL

PRESABER

Se inicia la clase planteando: ¿Qué utilidad nos prestan los gráficos estadísticos en Excel?

¿Cómo se elabora una tabla y un gráfico estadístico en Excel?

CONTENIDO

GRAFICOS DE EXCEL: Una imagen dice más que mil palabras y Excel facilita en gran medida la creación de gráficos que nos ayudan a representar los datos y entenderlos fácilmente.

Existen varios tipos de gráficos en Excel y siempre encontraremos alguno que nos ayude a representar adecuadamente la información. De esta manera podemos crear una gran cantidad de reportes que nos ayudan a transmitir adecuadamente a otras personas el significado de la información. INSERTAR GRAFICOS GENERAR UN GRÁFICO CON BASE EN LOS DATOS

1. Seleccionar toda la tabla de datos excepto las filas y/o columnas que sean el resultado de cálculos acumulados. (No incluya las filas o columnas que sean el resumen de las anteriores, p. ej. Suma, Promedio, etc.)

2. Clic en Insertar 3. Clic en Gráfico 4. Siga los pasos del asistente para gráficos: 5. Paso 1: Elegir tipo y subtipo de gráfico 6. Paso 2: Confirme el rango y serie de datos 7. Paso 3: Defina otras opciones del gráfico (Titulo, líneas de división, rótulos, etc.) 8. Paso 4: Defina la ubicación del gráfico (p. ej. En una hoja nueva) Finalizar

TABLAS DINAMICAS: Aunque una imagen nos ayuda a entender la información, una vez generada permanece estática. Es por eso que Excel facilita el análisis profundo y detallado de la información a través de las tablas dinámicas.

Una tabla dinámica sirve para resumir los datos que hay en una hoja de cálculo. Lo mejor de todo es que puedes cambiarla fácil y rápidamente para ver los datos de una manera diferente, haciendo de ésta una herramienta muy poderosa.

Una tabla dinámica no es más que un reporte extremadamente flexible que nos da la oportunidad de modificarlo en base a diferentes variables. Es como si pudieras hacer cualquier pregunta a Excel sobre los datos y obtuvieras la respuesta adecuada en pantalla.

LA ESTADÍSTICA: Es la rama de las matemáticas que se ocupa de reunir y organizar datos numéricos, que ayuden a resolver problemas como el diseño de experimentos y la toma de decisiones. Su finalidad es obtener información, analizarla, elaborarla y simplificarla lo más posible, para que pueda ser interpretada fácilmente, por tanto, pueda utilizarse para el fin que se desee.

ACTIVIDAD

ACTIVIDAD # 1 GRAFICOS DE EXCEL

1. ¿A que nos ayuda Excel cuando facilita la creación de gráficos? 2. Escribe dos razones por las cuales nos ayudan con la información los varios tipos de gráficos en Excel. 3. Escribe los pasos para generar un gráfico con base en los datos 4. ¿Qué facilita a través de las tablas dinámicas el programa Excel? 5. ¿Para qué sirve una tabla dinámica? 6. ¿Por qué una tabla dinámica es una herramienta muy poderosa? 7. ¿Por qué una tabla dinámica no es más que un reporte extremadamente flexible? 8. Elabora el mapa conceptual de Estadística 9. ¿Qué es la Estadística? 10. ¿Cuál es la finalidad de la Estadística?

EVALUACION

• Realización del ejercicio práctico en el computador usando el programa Excel.

BIBLIOGRAFIA

http://www.google.com.co http://www.teformas.com/2012/10/ejercicio-14-excel-objetivo-graficos.html






DESEMPEÑO:




ESTUDIANTE: GUIA 2 TALLER: GRÁFICA ESTADÍSTICA EN EXCEL

PRE SABERES

Se inicia la clase planteando: ¿Qué clases de gráficos estadísticos conoces en Excel?

CONTENIDO

¿QUÉ ES UN GRÁFICO?

Un gráfico es un instrumento que nos presenta datos numéricos por medio de figuras geométricas, líneas,

pictogramas (gráficos construidos a base de figuras o dibujos), o mapas estadísticos. Es la presentación artística de

los resultados de un informe. Un gráfico básicamente compara cifras, datos y proporciones; por ello para que

exista, al menos debe tener dos elementos de comparación como mínimo. El gráfico es una fotografía de los datos

existentes en el momento, pero estos cambian con el tiempo; y para actualizar las cifras debe hacerse un nuevo

gráfico.

IMPORTANCIA DE LOS GRÁFICOS

Permite a las personas no especializadas, interpretar mejor determinada información, haciéndola más entendible

e interesante. Aun cuando presentan una cantidad limitada de datos y cifras aproximadas, permite reforzar los

argumentos o conclusiones que una investigación presente. Proporciona una idea generalizada de los resultados.

El gráfico hace más atractiva la información; presentando en forma generalizada los números y proporciones que

se obtienen como resultado de un estudio. El uso del gráfico varía según la cantidad de datos que muestre. A

menor cantidad de datos, mayor será la utilidad del gráfico empleado, mejora la presentación de un grupo en un

informe.

Características específicas según el tipo de gráfico:

Gráfico de Barras:

• es el más simple y utilizado, ya que las comparaciones se basan

en el tamaño de las barras

• se ordenan de mayor a menor para facilitar su lectura

• el espacio entre las barras le da mayor claridad.

Gráfico Circular y de Barra de 100%:

• presentan proporciones en porcentajes

• permiten presentar la importancia relativa de un dato.

• El gráfico circular no posee ejes

Gráficos Lineales Aritméticos y Logarítmicos:

• se usan especialmente para presentar series de tiempo y

crecimiento

• siempre tienen dos escalas, una horizontal y otra vertical, que

al formar parejas representan puntos específicos de un

gráfico.

• Permiten presentar mayor cantidad de datos dentro del

mismo gráfico

Pictogramas:

• es un gráfico construido con figuras o dibujos

• no usa escalas.

• todos los dibujos son iguales y se presentan

horizontalmente

• todos los dibujos tiene el mismo tamaño para

expresar mejor su valor numérico

• las magnitudes se representan con la cantidad de

dibujos empleados.

• cada símbolo representa un valor específico

Mapas Estadísticos:

• muestran la información sobre un mapa.

• muestran datos de áreas geográficas en un país.

• Al igual que el anterior las magnitudes se

representan en la cantidad de marcas usadas.

ACTIVIDAD

Contesta en tu cuaderno:

ACTIVIDAD # 2 CARACTERISTICAS DE LOS GRAFICOS

1. ¿Qué es un gráfico? 2. ¿Qué hace un gráfico básicamente? 3. ¿Qué debe tener un gráfico para que exista? 4. ¿Por qué el gráfico es una fotografía de los datos existentes en el momento? 5. ¿Cuál es la Importancia de un gráfico? 6. ¿Cómo se hace más atractiva la información del gráfico? 7. ¿Cómo varía el uso del gráfico? 8. ¿Cuál será la utilidad del gráfico al colocar menor cantidad de datos? 9. ¿Cuáles son las características específicas del gráfico de barras? 10. ¿Qué Proporciones presentan el Gráfico Circular y de Barra de 100%? 11. ¿Qué permiten presentar el Gráfico Circular y de Barra de 100%? 12. ¿Qué es lo que no posee El gráfico circular? 13. ¿Para qué se usan especialmente Gráficos Lineales Aritméticos y Logarítmicos? 14. ¿Cuáles son las escalas que siempre tienen los Gráficos Lineales Aritméticos y Logarítmicos? 15. ¿Qué representan los Gráficos Lineales Aritméticos y Logarítmicos al formar parejas? 16. ¿Qué Permiten presentar los Gráficos Lineales Aritméticos y Logarítmicos? 17. ¿Qué es un Pictograma? 18. ¿Qué es lo que no usan los Pictogramas? 19. ¿Cómo son todos los dibujos de los Pictogramas y cómo se presentan? 20. ¿Para qué todos los dibujos de los Pictogramas tiene el mismo tamaño?

http://www.monografias.com/trabajos13/fotogr/fotogr.shtml

21. ¿Con qué se representan las magnitudes de los Pictogramas? 22. ¿Qué representa cada símbolo de los Pictogramas? 23. Enumere 3 características de los Mapas Estadísticos. 24. Elabore un ejemplo de gráfico de barras y uno de pastel.

1.

EVALUACION

• Realización de los ejercicios prácticos en el computador usando el programa Excel.

BIBLIOGRAFIA

http://www.google.com.co http://www.mineduc.gob.gt/digeduca/documents/cuadernillosPedagogicos/No.%205/Tecnología/

INSTITUTO TECNICO ALEJANDRO GUTIERREZ CALDERON NIT: 800125192-5 DANE 0154001004724

Aprobado según Resolución No. 2668 de Noviembre 22 del 2011 de la Secretaria de Educación Municipal




DESEMPEÑO:




ESTUDIANTE: GUIA 3 TALLER: PRACTICA EN EL COMPUTADOR

ACTIVIDAD

EVALUACION


BIBLIOGRAFIA







DESEMPEÑO:

-Realiza de manera adecuada los procesos necesarios para graficar tablas estadísticas que permitan rapidez, creatividad y eficiencia desde el programa EXCEL. -Toma conciencia del trabajo en equipo, de sus potencialidades y limitaciones para actuar con seguridad en su desarrollo personal.


ACTIVIDAD

EVALUACION


BIBLIOGRAFIA

http://www.google.com.co






DESEMPEÑO:



ACTIVIDAD

EVALUACION


BIBLIOGRAFIA







DESEMPEÑO:



ACTIVIDAD

Calcula los totales para la columna TOTAL VENTAS. Realiza el gráfico de barras correspondiente al total de ventas de los diferentes meses. Inserta títulos y leyendas en el gráfico. Modifica los datos de la hoja y observa el efecto producido en el gráfico.

EVALUACION


BIBLIOGRAFIA







DESEMPEÑO:



ACTIVIDAD

Realiza el gráfico de barras apiladas de los meses de Enero, Febrero y Marzo. Inserta títulos y leyendas en el gráfico. Modifica los datos de la hoja y observa el efecto producido en el gráfico.

EVALUACION


BIBLIOGRAFIA







DESEMPEÑO:



ACTIVIDAD

Realiza el gráfico circular del total de ventas mensuales para saber que fracción de nuestras ventas se realizó en cada uno de los meses. Inserta títulos y leyendas en el gráfico. Modifica los datos de la hoja y observa el efecto producido en el gráfico.

EVALUACION


BIBLIOGRAFIA







DESEMPEÑO:



ACTIVIDAD

Realiza el gráfico de barras apiladas de los meses de Abril, Mayo y Junio. Inserta títulos y leyendas en el gráfico. Modifica los datos de la hoja y observa el efecto producido en el gráfico.

EVALUACION


BIBLIOGRAFIA







DESEMPEÑO:



ACTIVIDAD

Realiza el gráfico de líneas del producto 1y producto 2 que muestre su variación en todos los meses. Inserta títulos y leyendas en el gráfico. Modifica los datos de la hoja y observa el efecto producido en el gráfico.

EVALUACION


BIBLIOGRAFIA







DESEMPEÑO:



ACTIVIDAD

Crea los dos gráficos que aparecen a continuación:

EVALUACION


BIBLIOGRAFIA


Documents

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