ESTUDIANTES DE GRADO 8°,

BIENVENIDOS AL SEGUNDO

BIMESTRE

Docente:

Elizabeth Murcia Sepúlveda

RECAPITULEMOS

Ilustración

Revolución

industrial

Revolución

francesa

Revuelta

Rebelión

Estados

Modernos

Estado de

derecho

Estado social de derecho

Avancemos

Colonia

Colonización

Independencia

Emancipación

ACTIVIDAD

PROPUESTA

Luego de ver los videos compartidos y dehaber tomado los apuntescorrespondientes. En el foro de laplataforma e.lyceum responder a lassiguientes preguntas

1. ¿Qué comunidades existen en Américapara los siglos XVIII y XIX?

2. Por qué la ilustración y el humanismotuvieron influencia en el proceso deindependencia de América Latina yColombia?

PREGUNTA SABER A. la recuperación de las tierra

ancestrales

B. El aislamiento de la sociedad

moderna

C.La retribución por 500 años de

exterminio

D.El respeto por la identidad cultural

Las comunidades indígenas

actualmente atraviesan por

diferentes problemáticas. Las

condiciones de pobreza, el

atraso, la discriminación, la

supervivencia y escasos espacios

de participación política

evidencian la dificultad de

comprender la diversidad étnica

que presenta la sociedad

colombiana y los desarrollos

particulares que tienen cada una

de estas comunidades. Una

reivindicación actual de los

indígenas es

AMERICA LATINA ¿CÓMO

ESTABAMOS?

período histórico transcurrido entrefinales del siglo XVIII (en torno a 1780) ymediados del siglo XIX (en torno a1850) en América Latina y el Caribe.

En 1800 América Latina y el Caribe erahabitada aproximadamente por 13millones de personas y el territoriocolonial estaba organizado así

Contexto anterior a la

independencia

La ilustración en Europa

La rebelión de las colonias

británicas de Norteamérica,

que proclamaron en 1776 su

Independencia

La Revolución Francesa de 1789

proclamó la libertad, la igualdad

y el derecho a resistir a la opresión

o abuso de autoridad.

España peninsular estaba

inmersa en su Guerra de la

Independencia (1808-1814)

contra el Imperio de Napoleón,

Crisis del sistema

colonial

En España, la llegada de la dinastíade los Borbones en el s. XVIII trajoconsigo importantes reformas. Para losterritorios americanos, las reformasborbónicas pretendían, a través deintendencias, mejorar la eficiencia enla recaudación de tributos de lascolonias.

Reyes de España

vivían en España

•Resolvía asuntos del Gobierno

Consejo de indias •Controlaban

el comercio y navegación

Casa de contratación

• Territorios en los que se organizó América

Virreinato

• Control militar

Capitanía general

• Tribunales de Justicia

Audiencias

•Gobiernos locales

Ayuntamientos

Instituciones en la Colonia

Sudamérica: La

independencia armada de las colonias

• con el sistema colonial español en crisis, y la creaciónde juntas de Gobierno en América Latina (1808-1810),se había comenzado el proceso de independencia delos países de América Latina.

• Aunque este proceso de independencia seinterrumpió y pausó entre 1812 y 1816, con lareconquista española de las colonias

• Las tropas españolas vencieron en 1812 a Napoleón enla Península Ibérica, y en 1813 Fernando VII fuerestablecido Rey de España.

• Las guerras y la represión de las tropas españolas seextendieron por todas las regiones a partir de 1815, loque despertó en el pueblo americano unageneralizada tendencia separatista, incluidos lossectores sociales que anteriormente habían quedado

al margen del proceso de independencia, como losindígenas y la población negra.

ACTIVIDAD PROPUESTA

Actividad 1

Foro (5 puntos)

Luego de ver los videos compartidos y dehaber tomado los apuntescorrespondientes, responder a lassiguientes preguntas

1. ¿Qué normas sociales, políticas,económicas y culturales impulsaron laindependencia de latino américa?

2. A partir de estas normas establecidas¿cómo se pude unificar –argumentos- ala población para alcanzar la libertar?

Actividad 2

Análisis noticia (5 puntos) De la noticia compartida resolver a mano y luego

escanear para compartir en su carpeta de drive.

1. ¿Qué significado tienen las palabras o frasessubrayadas en el texto?

2. Explicar ¿Cuáles son las ideas provenientes delpensamiento revolucionario Europeo?

3. Mencione los hechos que no permitían una vidapolítica en paz y que por el contrario desequilibrabanel orden social establecido en el momento.

4. ¿Qué personajes son mencionados a lo largo de lalectura.

5. Plantear una pregunta sobre el texto

Gracias por su atención

BIBLIOGRAFÍA

Perez, S. las ideas liberales llegan a América Latina gracias a la Constitución de Cádiz

De la Cruz, F. El proceso de independencia de América Latina

https://www.semana.com/nacion/articulo/las-ideas-que-llevaron-a-la-independencia-de-

colombia/626731