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Universidad de La Salle Universidad de La Salle
Ciencia Unisalle Ciencia Unisalle
Administración de Agronegocios Facultad de Ciencias Agropecuarias
1-1-2016
Estudio de casos de adopción y no adopción de la agricultura de Estudio de casos de adopción y no adopción de la agricultura de
conservación en pequeños productores de la región altoandina de conservación en pequeños productores de la región altoandina de
Cundinamarca Cundinamarca
María José Rodríguez Jaramillo Universidad de La Salle, Bogotá
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Citación recomendada Citación recomendada Rodríguez Jaramillo, M. J. (2016). Estudio de casos de adopción y no adopción de la agricultura de conservación en pequeños productores de la región altoandina de Cundinamarca. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/administracion_agronegocios/182
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ESTUDIO DE CASOS DE ADOPCIÓN Y NO ADOPCIÓN DE LA AGRICULTURA DE CONSERVACIÓN EN
PEQUEÑOS PRODUCTORES DE LA REGION ALTOANDINA DE CUNDINAMARCA
MARIA JOSE RODRIGUEZ JARAMILLO
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS
BOGOTÁ D.C. 2016
ESTUDIO DE CASOS DE ADOPCIÓN Y NO ADOPCIÓN DE LA AGRICULTURA DE CONSERVACIÓN EN
PEQUEÑOS PRODUCTORES DE LA REGION ALTOANDINA DE CUNDINAMARCA
MARIA JOSE RODRIGUEZ JARAMILLO
TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR AL TÍTULO DE: ADMINISTRADOR DE EMPRESAS
AGROPECUARIAS
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS
BOGOTÁ D.C. 2016
DIRECTIVAS
Hermano Carlos Gabriel Gómez Restrepo F.S.C.
Rector
Carlos Enrique Carvajal Costa.
Vicerrector Académico
Hermano Frank Leonardo Ramos Baquero F.S.C.
Vicerrector De Promoción y Desarrollo Humano
Doctor Luis Fernando Ramírez
Vicerrector De Investigación y Transferencia
Doctor Eduardo Ángel
Vicerrector Administrativo
Doctora Claudia Aixa Mutis
Decana Facultad De Ciencias Agropecuarias
Doctor Alejandro Tobón
Secretario Académico Facultad Ciencias Agropecuarias
Doctora Claudia Patricia Álvarez Ochoa
Directora De Programa De Administración De Empresas Agropecuarias
APROBACIÓN
____________________________________
Dra. Claudia Aixa Mutis Barreto
Decana Facultad de Ciencias Agropecuarias
____________________________________
Dra. Claudia Patricia Álvarez
Directora programa de Administración de Empresas Agropecuarias
____________________________________
Santiago Manuel Sáenz Torres
Director trabajo de grado
____________________________________
Jurado
____________________________________
Jurado
Dedicatoria
Al finalizar esta meta en mi vida es merecido el reconocimiento a quienes estuvieron
constantes en este proceso de gran importancia para mí. Principalmente quiero
dedicarlo a Dios por estar reflejado en cada una de mis metas. Por darme todo en
la vida y elegir la mejor familia para compartirla.
A mi abuelita por tener siempre las palabras correctas y sabias.
A mis padres todo lo que soy se los debo por su apoyo incondicional, por ser seres
llenos de comprensión y amor siempre dispuestos a guiar, por sus múltiples
atenciones.
A mis hermanas por ser un modelo a seguir, por su protección, paciencia y consejos.
A los docentes que me brindaron conocimientos; en especial al Doctor Santiago
Sáenz por estar presente en cada etapa de mi carrera. Por su confianza y
dedicación en este proyecto.
Y por último pero no menos importante a mis compañeros por convertirse en
amigos, por ir a mi lado en estos años, por ayudarme cuando lo necesite, siempre
con la mejor disposición.
Tabla de contenido
1. INTRODUCCIÓN .................................................................................................. 7
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................. 9
3. Formulación de la pregunta problema ............................................................... 10
4. OBJETIVOS ........................................................................................................ 11
4.1. Objetivo General: ..................................................................................... 11
4.2. Objetivos Específicos: .............................................................................. 11
5. JUSTIFICACIÓN ................................................................................................ 12
6. MARCO DE REFERENCIA ................................................................................ 14
6.1. MARCO CONCEPTUAL .............................................................................. 14
6.2. MARCO TEÓRICO ...................................................................................... 17
6.3. MARCO GEOGRÁFICO: ............................................................................. 21
7. DISEÑO METODOLÓGICO ............................................................................... 28
7.1. Tipo de investigación: .................................................................................. 28
7.2. Método de investigación: ............................................................................. 28
7.3. Variables de investigación ........................................................................... 29
7.4. Herramientas de investigación .................................................................... 29
8. RESULTADOS Y DISCUSIÓN .......................................................................... 32
9. CONCLUSIONES ............................................................................................... 78
10. RECOMENDACIONES ................................................................................... 80
11. BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................... 81
7
1. INTRODUCCIÓN
La Agricultura de Conservación es un sistema de producción agrícola sostenible,
que comprende un conjunto de prácticas agronómicas adaptadas a las
exigencias del cultivo y a las condiciones locales de cada región, cuyas técnicas
de cultivo y de manejo de suelo lo protegen de su erosión y degradación,
mejoran su calidad y biodiversidad, contribuyen a la preservación de los recursos
naturales, agua y aire, sin menoscabo de los niveles de producción de las
explotaciones (E.J, Gonzalez Ariza, & Marquez Garcia, 2014).
La Agricultura de Conservación en municipios de Cundinamarca actualmente se
practica por algunos productores, pero entendiendo que no es aun común
realizarla, es necesario evidenciar el por qué estos productores la adoptaron y
qué resultados tienen año a año respecto a su producción y su calidad de vida.
Sin embargo, muchos productores, por falta de acceso a mercado, a
financiación, a maquinaria, a educación, entre otros, siguen con aquellas
prácticas conservadoras que solo mantienen su producción y no les genera
ningún otro beneficio, como el económico, ambiental, y ecológico, el cual para
la actualidad recobra aún más importancia.
Es por ello que en los municipios de Cundinamarca, los productores que ya han
adoptado la agricultura de conservación, indican que han recibido grandes
beneficios de su práctica, tanto en aspectos económicos como sociales.
Incrementando su calidad de vida en mejor acceso a la educación, en
conocimientos y prácticas nuevas, en generar un mayor ahorro para invertirlos
ya sea en víveres para el hogar, seguridad social o en mejorar o aumentar su
práctica actual.
Ejemplos vivenciales como esos dan respuesta a la gran inquietud que tienen
los productores al intentar implementar una agricultura de conservación en sus
terrenos, donde como se evidenció, la falta de asistencia técnica y de maquinaria
8
para actividades en la implementación de agricultura de conservación, frenan la
adopción de muchos productores. De igual manera se evidenció la oportunidad
que tuvieron muchos de ellos al relacionarse con entidades asociativas como
ASOLAC y la Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca CAR las cuales
han llegado a esos productores y han ofrecido asistencia o asesoramiento en las
fincas de sus asociados.
La agricultura de conservación en municipios de Cundinamarca es una
alternativa viable, que aún necesita estructurarse en muchas zonas; sin embargo
ya ha generado utilidades a los productores y conciencia en la conservación del
medio ambiente.
Es por ello que identificar a los productores en los municipios de Cundinamarca,
que ya han implementado la agricultura de conservación es clave, para así lograr
determinar las diferentes estratégicas y prácticas que se han usado, con el
objetivo de analizar los resultados y mecanismos de difusión de la información
para integrar a mas productores y generalizar las mejores estrategias de
implementación en la región.
9
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Teniendo en cuenta que la agricultura es una de las principales actividades
productivas en Colombia, actualmente esta actividad se enfoca en la explotación de
recursos como la tierra y el agua en una forma indiscriminada y no sustentable,
implementando actividades con aplicación de agroquímicos que generan
degradación y contaminación del recurso tanto a corto como largo plazo (Mendez ,
A., Galadi Enrriquez , D., Pertusa Luis, J., Tuñon, I., Antolin , M., Llofriu , M & Quintas
Vidal, R. (2013).
En cuanto al factor suelo, esta agricultura tradicional ha ocasionado retrocesos,
convirtiendo suelos productivos en improductivos, lo que en últimas se traduce en
la disminución de ingresos económicos para el productor.
De acuerdo con los planteamientos de la FAO (FAO, 2016) la Agricultura de
Conservación es un sistema en el cuál se cultiva sin mover o voltear el suelo
excesivamente y responde a tres principios fundamentales: mínimo movimiento de
suelo, rotación con abonos verdes, cobertura permanente. Estos principios se
aplicaron en cultivos de papa, maíz, arveja y para la renovación en praderas. En
zona cafetera, con cultivos de maíz café, plátano, con sus respectivas rotaciones en
abonos verdes.
El objetivo de la Agricultura de Conservación (AC) es lograr una agricultura
sostenible y rentable, y en consecuencia dirigida al mejoramiento del sustento de
los agricultores mediante la aplicación de los tres principios de la AC: una
perturbación mínima del suelo; cobertura permanente del suelo; y la rotación de
cultivos (FAO, 2014)
Otero refiere que : “El recurso suelo es muy limitado y si seguimos haciendo el mal
uso que hemos venido aplicando con una tecnología poco adecuada y poco
apropiada, en poco tiempo tendremos el recurso totalmente agotado y nos
quedaremos sin probabilidades de competir y de satisfacer necesidades propia”
(Otero, 2003).
10
La difusión de la agricultura de conservación en Colombia no ha sido tan exitosa ya
que la mayoría de los agricultores se rehúsan al cambio, en la mayoría de los casos
por falta de información, el arraigo de la agricultura convencional, entre otros
motivos.
El uso excesivo de la tierra y los recursos naturales está ocasionando deterioro del
medio ambiente, por este motivo es necesario ofrecer más información a los
agricultores e investigar a los que ya hayan optado por la innovación para encontrar
más herramientas que aporten a su rápida difusión.
La implementación de la agricultura de conservación frente a los diferentes
problemas ambientales, ecológicos y productivos, de la práctica actual productiva
de las zonas rurales de los municipios de Cundinamarca, requiere de un plan de
acción viable para diferentes productores los cuales buscan alternativas que
generen productividad e innovación en su finca, y aunque sean lugares de difícil
acceso a la información, son zonas con altas posibilidades de implementación.
Teniendo en cuenta el informe del grupo DES, los municipios del departamento de
Cundinamarca se encuentran en una ubicación estratégica tanto geográfica como
político administrativo, pero teniendo en cuenta que se presenta un importante
crecimiento en la actividad rural, ya sea en producción de flores, ganadería y
producción porcícola, entre otras (Grupo DES, 2010).
Es necesaria la implementación de una práctica sustentable que mitigue el impacto
ambiental que genera este crecimiento en la producción rural, en especial en
municipios con poca implementación de técnicas sustentables, y con mayor
concentración de zonas rurales que urbanas.
3. Formulación de la pregunta problema
¿Cuáles son los factores que están incidiendo en la adopción o no adopción de la
Agricultura de Conservación en la zona rural de los municipios de Cundinamarca?
11
4. OBJETIVOS
4.1. Objetivo General:
Realizar estudios de caso de adopción y no adopción de la Agricultura de
Conservación en pequeños productores de la región alto andina de Cundinamarca,
para fortalecer los procesos de difusión de la innovación.
4.2. Objetivos Específicos:
- Identificar los productores que vienen implementando agricultura de conservación
en un municipio de la región alto andina de Cundinamarca
- Elaborar un diagnóstico sobre el impacto y la aplicación que ha tenido la
agricultura de conservación en estas zonas.
- Establecer mecanismos apropiados para la difusión de la innovación a los
productores como una nueva forma de producción rentable y amigable con el medio
ambiente
12
5. JUSTIFICACIÓN
La agricultura de conservación es de gran importancia para la producción agrícola
en términos de Patrick Lavelle: El deterioro del clima y el ciclo del agua se han
acelerado por el mal manejo de los suelos, lo cual acabará teniendo retroacciones
negativas sobre la propia función productiva de los suelos (lavelle, 2015)
El Millennium Ecosystem Assessment predice un aumento de la producción agrícola
en cuatro escenarios simulados desde ahora hasta el 2050, no obstante el costo de
algunos de estos escenarios en términos de deterioro ambiental son muy grandes
(Millennium Ecosystem Assessment, 2005).
Algunos de estos deterioros se ven en 10-30% del forzamiento radiativo del CO2
desde 1750 y una gran proporción del forzamiento radiativo debido a CH4 y N2O.
De igual manera la gestión futura de los ecosistemas tiene el potencial de modificar
las concentraciones de una serie de gases de efecto invernadero, aunque es
probable que sea pequeño en comparación con los escenarios del IPCC de las
emisiones de combustibles fósiles en el próximo siglo (Millennium Ecosystem
Assessment, 2005).
De igual manera La demanda mundial de cultivos alimentarios (medido en
toneladas) se proyecta un crecimiento de 70-85% entre 2000 y 2050. (Millennium
Ecosystem Assessment, 2005).
Teniendo en cuenta lo anterior la Agricultura de la Conservación tiene incidencia en
la producción agrícola contemporánea debido a que el cuidado del suelo nos
permite tener más tiempo de vida útil en el suelo. De la misma manera, el
crecimiento actual de la economía y el aumento en la demanda de productos, hace
que los productores actuales se enfoquen en mantener prácticas productivas
sustentables y sostenibles con el medio ambiente, donde aseguren la producción
actual y la futura, se evidencie la importancia frente a la degradación del suelo y aun
mas de todos los recursos no renovables que se están perdiendo constantemente.
13
La Agricultura de la Conservación puede trascender si se le da la importancia
adecuada y también si se establece en los modelos adecuados. Es por ello que
analizar el estado actual de sectores rurales de Cundinamarca y evidenciar las
necesidades que estos demandan frente a la adopción de esa innovación, se hace
evidente para entender al productor y mostrar de la misma forma las ventajas que
tendría el adoptar esta práctica, no solo a nivel económico que es lo que más
influencia al productor, sino a nivel ambiental y ecológico que es lo que garantizaría
a futuro la producción agrícola y la sostenibilidad del medio ambiente.
Es por ello que un análisis de las prácticas de la agricultura de conservación en
productores, evidencia las mejores estrategias implementadas en cada zona
trabajada, lo que muestra en ellos tanto su efectividad en la producción, como los
índices medidos en base a los beneficios obtenidos al implementar estas prácticas,
por lo que investigaciones como esta, muestran un panorama y alternativa de
solución en algunas zonas colombianas.
14
6. MARCO DE REFERENCIA
6.1. MARCO CONCEPTUAL
Agricultura
Según Ruiz Díaz, L (2004) la agricultura es el manejo del suelo para producir
alimentos y plantas útiles para las industrias de la alimentación y del vestido. Es una
de las actividades más importantes para la economía de un país, y el mejorar las
técnicas de producción y las condiciones humanas del agricultor constituye una de
las constantes preocupaciones de los gobiernos. El mayor rendimiento de las tierras
se encuentra íntimamente relacionado con las características del suelo, el nivel de
agua freática y el clima (Ruiz Diaz, 2004).
Es por ello que se entiende que la agricultura es la labor que se hace desde tiempos
remotos para trabajar, producir alimentos o materiales que son utilizados por las
personas; y es por éste medio de labores y técnicas, que se obtienen los diferentes
productos cada vez más específicos o más elaborados que los tradicionales.
Agricultura tradicional
La agricultura tradicional es un sistema de producción basado en conocimientos y
prácticas indígenas, que han sido desarrollados a través de muchas generaciones.
Es la practicada antiguamente en los países del primer mundo y es común hoy en
amplias zonas del tercer mundo. Tiene mucho de ecológico, pero no es "agricultura
ecológica" porque le falta la conciencia actual científica de la ecología.
Así se entiende que la agricultura tradicional es la que se realiza aun en muchos
lugares debido a la falta de tecnificación y conocimiento por parte de los
campesinos, y del mismo modo en diferentes países, por la falta de apoyo al
agricultor para mejorar la calidad de vida de ellos y la educación rural en estos
sectores.
15
Agricultura de conservación: La Agricultura de Conservación (AC) es un sistema
de producción agrícola sostenible que comprende un conjunto de prácticas
agronómicas adaptadas a las condiciones locales y a las exigencias del cultivo
(Toro, 2011). Teniendo claro esto, una práctica de agricultura de conservación no
es igual en todos los sectores, y por ello, es necesario conocer las condiciones en
las que se encuentra la producción de la zona, y que estrategias son las más
apropiadas para tener mejores resultados.
La Agricultura de Conservación (AC) es lograr una agricultura sostenible y rentable
y en consecuencia dirigida al mejoramiento del sustento de los agricultores
mediante la aplicación de los tres principios de la AC: una perturbación mínima del
suelo; cobertura permanente del suelo; y la rotación de cultivos (FAO, 2015). Así
como los seres vivos, la tierra es un recurso que necesita temporadas de descanso
y recuperación. Lo que la AC hace, es determinar cómo se puede dar ese descanso
a la tierra y qué práctica es la más conveniente en términos de costo beneficio,
donde el suelo se recupere, y el productor presente una rentabilidad del mismo.
La agricultura de conservación se da a través de una serie de prácticas como la
siembra directa y mínimo laboreo (manteniendo los restos vegetales) en herbáceos,
y cubiertas vegetales en leñosos, se basa en una disminución drástica (incluso
supresión) del arado. Al no realizar tareas de laboreo de inversión, queda sobre la
superficie una cubierta vegetal con los restos del cultivo anterior. Lejos de afectar
negativamente al suelo, está cubierta lo protege frente a la erosión y lo nutre de
modo natural. Además, fomenta la presencia de microorganismos y fauna, lo que
ayuda activamente al agricultor a mejorar su cosecha, aunque no se perciba a
simple vista. (Khun, 2010).
Seguido, están las afirmaciones sobre la agricultura de la conservación y también
de conservación de suelos de Acuña y Obando (2016) los cuales refieren que en
efecto, los programas convencionales de “conservación de suelos” en Colombia y
otros países tropicales tradicionalmente han adoptado el modelo ingenieril orientado
a la construcción de barreras físicas contra la erosión. Este modelo convencional no
ha tenido el éxito esperado; por el contrario, ha sido rechazado, pues no se ajusta
16
a los sistemas de vida de los campesinos, sus capacidades, sus recursos, ni las
percepciones de sus problemas.
La agricultura de conservación contribuye a la conservación del ambiente por el
medio de la utilización adecuada de sus recursos, teniendo en cuenta que en ningún
momento se deben desperdiciarlos y al mismo tiempo, no se debe hacer una mala
utilización de estos.
Teniendo en cuenta lo dicho por Quintero (2006), los costos de producción y
productividad obtenidos en parcelas con agricultura de conservación vs. Agricultura
tradicional son:
La utilización de los sistemas de agricultura de conservación en labranza mínima y
siembra directa reducen entre un 70 y un 90% los costos de adecuación del terreno
para la siembra, lo cual significa entre un 7 y 10% menos en los costos totales de
producción que en un sistema de producción tradicional (Quintero, 2006).
En la práctica de la agricultura de conservación, el hecho de incluir un abono verde
y mantener una cobertura permanente sobre el suelo, beneficia a los cultivos,
aumentando su producción cerca del 10%, más aún cuando los suelos son de
menor calidad como ocurre en la parte media de la cuenca (Quintero, 2006).
De acuerdo a este análisis, producir un kilo de papa en un lote en labranza mínima
es hasta 20% más económico respecto del cultivo tradicional. De la misma manera,
producir un kilo de arveja en siembra directa después de un abono verde, es hasta
30% más económico. Aun si se suman los costos de producir y manejar el abono
verde a los del cultivo comercial, se logra una mayor rentabilidad bajo el sistema de
labranza mínima y siembra directa.
Un paralelo entre agricultura de conservación y agricultura tradicional se plantea en
la tabla 1.
17
Tabla 1: comparativo de costos en cultivo de papa bajo labranza mínima y sistema
convencional. Adaptado de Quintero (2006).
6.2. MARCO TEÓRICO
Agricultura en el mundo actual
Los alimentos mueven al mundo, aparte de un acceso al agua limpia, una correcta
alimentación es la principal preocupación para la mayoría de las personas de la
tierra. Esto hace de la agricultura una de las actividades económicas más
importantes del mundo: las 2/3 partes de las familias se dedican a la agricultura, en
el mundo desarrollado pocas y en el mundo subdesarrollado son muchas de la cual
depende gran parte la seguridad y la salud de la población (Rodriguez Paez, 2010)
La producción y consumo de productos agrícolas tiene una diversa distribución
geográfica. Entre los factores más importantes que influyen en
la producción agrícola de los distintos países se encuentra el tamaño de
la población, el clima, el tipo de vegetación y el grado de desarrollo económico de
la nación.
Problemas potenciales del sector agrícola
Las diferencias en el sector a nivel mundial radican en factores económicos y de
costumbres de las diferentes comunidades, en algunos países resulta ser más difícil
el acceso a una agricultura del siglo XXI, ya que por ejemplo, las mujeres no cuentan
con las mismas oportunidades entidades como las Naciones Unidas y la FAO han
9,00 7,00
133,30 -
1.927,60 2.064,70
202.691,00 18.450,20
2.206,00 1.994,50
278,40 - 75,00
0,09 0,11
L.M: Labranza minima con surcadora
Ingreso neto
Costo kilo producido
Tabla 1. Costos de producción: papa despues de abono vs papa tradicional. Finca zona
papera ( > 2900 msnm) - (costos por hectarea). Promedio de los semestres ll del 99 y ll
del 2000
Parcelas promediadas
Costos de abonos verdes
Total costos de producción
Total produccion kilos
Total valor producción
Papa en I. M. despues
de abono verde ( US $)
Papa tradicional (con
preparacion de suelo)
(US $)
18
promovido campañas que reconocen que las mujeres, al igual que los hombres,
pueden considerarse como “recursos productivos” (Djato & Adesina, 1997), pero
también son ciudadanas con los mismos derechos que los hombres respecto de los
mecanismos de protección, las oportunidades y los servicios ofrecidos por sus
gobiernos y la comunidad internacional.
La igualdad de género es un Objetivo de Desarrollo del Milenio (ODM) de por sí, y
está directamente relacionada con el logro del ODM de reducción de la pobreza
extrema y el hambre. Existen sinergias claras entre los objetivos de igualdad de
género y reducción del hambre, donde se plantea Eliminar las desigualdades entre
los sexos en la enseñanza primaria y secundaria, preferiblemente para el año 2005,
y en todos los niveles de la enseñanza para el año 2015. Los responsables de las
políticas agrícolas y los profesionales del desarrollo tienen la obligación de
garantizar que las mujeres puedan participar plenamente en el proceso de
desarrollo agrícola y beneficiarse de este. Al mismo tiempo, el fomento de la
igualdad de géneros (Agarwal, 1994).
Otro punto clave en la actualidad de la agricultura a nivel mundial es que desde el
año 2007, la crisis de los precios de los alimentos seguida de la crisis financiera y
la recesión económica mundial acarreó un incremento sin precedentes del número
de personas que padecen hambre y subnutrición en el mundo, el cual superó la cifra
record de 1 000 millones en 2009. En el primer semestre de 2010, parece que los
mercados mundiales de productos básicos agrícolas entraron en una fase más
tranquila. Los precios de estos productos y de los alimentos se mantuvieron altos,
aunque fueron inferiores a los máximos alcanzados en 2008, y la economía mundial
empezó a salir de la recesión (FAO, 2010).
Sin embargo, la alta volatilidad de los mercados produce cada vez más
preocupación. Esta se intensificó de junio a octubre de 2010, cuando los precios de
los cereales sobre todo los del trigo y el maíz aumentaron debido a la reducción de
suministros originada por la sequía en la Federación de Rusia y las altas
temperaturas y el exceso de lluvias en los Estados Unidos de América.
19
Durante la crisis de los precios de los alimentos, muchos gobiernos tomaron una
serie de medidas políticas descoordinadas destinadas a garantizar un
abastecimiento suficiente en los mercados nacionales, entre otras cosas, mediante
la prohibición de las exportaciones y otras restricciones a las mismas. Muchas de
estas decisiones, en realidad, acentuaron la volatilidad de los precios en los
mercados internacionales.
Los niveles y tendencias de hambre en el mundo en el contexto de la evolución
reciente de los mercados agrícolas y la economía mundial. Se analizan las
tendencias recientes en la producción, el consumo y el comercio mundiales de
productos alimenticios.
Actualmente lo que más preocupa al sector agropecuario, es la explotación de las
tierras y los excesos que a lo largo de la historia se le ha dado al ecosistema que
ya ha comenzado a mostrar resultados negativos, que se magnifican a su vez, con
los cambios climáticos.
Esta degradación ha producido en muchos sitios un tipo especial de matorral más
o menos abierto, basado en elementos propios del bosque alto andino y del páramo,
el cual para algunos autores conforma lo que se denomina como "subpáramo". En
realidad y dado que en algunas partes el paso del bosque al páramo herbáceo es
relativamente rápido, la formación vegetal conocida comúnmente como subpáramo
bien podría corresponder al bosque alto andino degradado, por lo menos en parte
(Absjornsen, H., 2004).
De ahí que un porcentaje muy amplio de la población humana se vería afectada por
una disminución en la prestación de servicios ecosistémicos relacionados con la
producción de alimentos, la nutrición, el agua y el saneamiento (Fontúrbel, F. 2002).
A pesar de lo anterior, se conservan aún muy diversos tipos de este ecosistema,
desde los bosques paramunos de rodamonte y coloradito, pasando por la extensa
franja de encenillal, hasta bosques andinos con especies de laureles y palmas de
20
cera. Esto configura una gama mucho más amplia que la conservada en el resto del
área rural y un importante potencial biótico para la preservación de la biodiversidad
y la extracción de herramientas de restauración para otras localidades.
Los efectos de la contaminación y la sobre explotación han obligado a implementar
nuevos sistemas que permitan reducir los efectos negativos de las prácticas
tradicionales. A estos mecanismos se les conoce como reciclaje ecológico. Algunos
ejemplos de ésta puede ser la siembra directa que suprime a la labranza; ya que si
se sigue cultivando de la forma tradicional se continuará con el deterioro de los
suelos y la pérdida del recurso hídrico.
Esto se ve reflejado en América Latina y el Caribe, donde la sostenibilidad ambiental
en el desarrollo está cada vez más en riesgo, por la falta de prácticas sustentables
que mitiguen el impacto ambiental que generan las explotaciones intensivas. Los
problemas ambientales más importantes de la región son: la degradación de tierras
y bosques, la deforestación, la pérdida de hábitat y de biodiversidad. La
contaminación del agua dulce, de las zonas marítimas y de la atmósfera están
agravándose; lo cual incrementa la magnitud de los desastres naturales y
coadyuvan al aumento de la magnitud de los procesos de degradación y deterioro
del bienestar humano.
No cabe duda que en Colombia, uno de los países más diversos que existen en el
planeta, la mayor parte de los ecosistemas y sus hábitats se encuentran en alto
grado de alteración. En el caso del páramo y del bosque Altoandino, se ha llegado
al deterioro de los servicios ambientales que prestan, lo cual contribuye a poner en
riesgo la sostenibilidad ambiental regional y nacional y a poner en riesgo la vida de
las personas.
21
6.3. MARCO GEOGRÁFICO:
REGIÓN ALTOANDINA
Según Quimbayo (2007), los bosques alto andinos y los páramos son ecosistemas
y formaciones vegetales bastante particulares y únicas en el mundo, que se
encuentran en las partes superiores de los tres ramales cordilleranos y otros
grandes macizos colombianos (como la Sierra Nevada de Santa Marta), entre los
2.800-3.000 y 4.200 metros sobre el nivel del mar (es decir, entre los límites
superiores del bosque y el límite con las nieves perpetuas).
Respecto a las actividades agropecuarias realizadas en la región alto andina, en
zonas rurales alto andinas de Colombia, ubicadas por encima de 3000 msnm, existe
un sistema productivo ganadero de doble propósito y de economía campesina, el
cual presenta limitaciones para la producción agropecuaria, tanto por las
condiciones biofísicas, como por las normatividades ambiental y del ordenamiento
del territorio que las definen como zonas de conservación ambiental (Forero
Camacho, C., Rojas Carvajal, Q & Argüelles Cardenas, J. 2013).
Es por ello que para el caso colombiano, la producción agropecuaria de la región
altoandina se basa en la ganadería principalmente; ello indica que no se generan
otras actividades ya sea por falta de información para poder trabajar en estas zonas,
o por falta de apoyo para aplicar otras actividades económicas como la agricultura
de conservación.
Problemática de la región alto andina en el país y el departamento de
Cundinamarca.
La región Altoandina ha sido destruida en su mayor parte, para dar paso
principalmente al pastoreo de ganado vacuno y al cultivo de papa. En su lugar se
ha producido un avance de la vegetación del páramo, lo cual se conoce como
22
proceso de paramización del bosque, esto caracteriza la mayoría de paisajes por
encima de 3200 m. de altitud (Díaz, 2004).
Las quemas periódicas llevadas a cabo para favorecer el rebrote de los pastos
impiden la recolonización del bosque, la cual de por sí es muy lenta dadas las
condiciones muy limitantes de temperatura. Por esta razón, muchos autores han
situado el límite bosque - páramo alrededor de los 3.200 m. o a veces menos (Díaz,
2004).
Los ecosistemas saludables son esenciales para aumentar la resiliencia, es decir la
capacidad de sobrevivir en ambientes hostiles y la producción agrícola frente a los
cambios. La producción debe ser sostenible capitalizar los procesos biológicos y
explotar los recursos sin comprometer el capital natural, como la biodiversidad y los
servicios ecosistémicos. Un gran número de los pobres del mundo dependen
directamente de la biodiversidad y los servicios ecosistémicos y sus medios de vida
se verían afectados antes que nada por la pérdida de biodiversidad (FAO, 2014).
En cuanto al departamento de Cundinamarca, se encuentra que por ejemplo
Nemocón, el cual es conocido por su famosa mina de sal y por ser un sitio de gran
atractivo turístico, es una zona de bosque seco alto andino. Allí, la aridez es lo
normal del ecosistema, por eso abundan los cactus. Además, la región es rica en
arcillas, por lo que se han establecido decenas de fábricas de cerámicas y ladrillos.
Este es uno de los problemas ambientales con los que tiene que lidiar el municipio.
Especies de la flora andina como la Condalia thomasiana se encuentran en
extinción y lo grave es que su mayor concentración, de escasos 30 ejemplares, se
encuentra en el sitio donde se pretende construir un relleno sanitario (Jardín
Botánico, 2013).
Los beneficios ambientales de este municipio inician considerando la belleza de sus
paisajes y la abundancia y colorido de su vegetación, son espacios ideales para el
ecoturismo. Su biodiversidad es una reserva genética para la seguridad alimentaria,
y el descubrimiento de nuevas especies promisorias o útiles para la industria y la
23
farmacia. La cobertura boscosa de las laderas andinas protege contra la erosión y
previene deslizamientos de tierra (Anderson, 2001).
La Calera es otro municipio de los cuales cuentan con poco aprecio de la sociedad
actual; debido al desconocimiento de su valor paisajístico, ambiental y biodiverso.
El aprovechamiento de la tierra para la creación de vivienda, cultivos y ganadería
ha causado la desaparición de la mayoría de ecosistemas alto-andinos con
consecuencias devastadoras, pues la regeneración de los bosques y páramos es
demasiado lenta debido en primer lugar a las condiciones atmosféricas y
geográficas.
Por otra parte, se encuentra que el bosque Altoandino es un espacio ideal para el
ecoturismo; debido a sus paisajes; su estructura vegetal, organización de estratos,
abundancia y colorido de su vegetación. La biodiversidad presente en estas zonas
de vida, corresponden a una reserva genética de diversas especies; útiles para la
ciencia, la industria y la farmacia. La vegetación y el suelo constituyen un hábitat
esencial para muchas especies de organismos y son un factor de protección
importante de las laderas de los bosques alto-andinos contra la erosión; Bosque de
niebla o Altoandino acompañan el invierno en las diversas zonas urbanas
degradadas de nuestro país.
Las grandes transformaciones que han sufrido estos ecosistemas se deben a la tala
para el establecimiento de pastos para ganadería o para otro uso de la tierra como
el cultivo de papa, el uso en canteras y de vivienda. Además se mantiene una
marcada tendencia a la degradación y contaminación de los suelos con el uso
intensivo de productos agroquímicos, fertilizantes, plaguicidas y el riego, que lleva
a la pérdida de nutrientes y la degradación del suelo producto de la deforestación.
Actualmente se están viendo afectadas las zonas de páramo para la extracción y
explotación minera; obviando su valor como ecosistema regional estratégico para
preservar los servicios ambientales, la biodiversidad y el equilibrio ambiental para
las comunidades del entorno (Cristal, 2002).
24
Las zonas de alta montaña prestan importantes servicios ambientales globales en
el mantenimiento de la biodiversidad, el equilibrio entre vastos ecosistemas y el
almacenamiento de anhídrido carbónico; factores que deberían tenerse en cuenta
en las negociaciones relativas al clima mundial. La biodiversidad provee servicios
como la regulación de la composición atmosférica, la regulación de los ciclos
hidrológicos, biogeoquímicos, biológicos y climáticos, la preservación de la fertilidad
de los suelos, el reciclaje del material orgánico mineral entre las diferentes esferas
terrestres, la absorción de contaminantes y la polinización de cultivos (Arango,
2002).
Suesca (Cundinamarca)
El Municipio de Suesca se encuentra subdividido en 19 veredas, las cuales tienen
personería jurídica. Las de mayor extensión son El Hatillo y Ovejeras con 10% del
territorio cada una aproximadamente, y las de menor extensión son Guita, Tenería
y Agua Clara cada una con aproximadamente 2% del territorio.
Límites del municipio: El Municipio de Suesca se encuentra ubicado sobre la
cordillera oriental, a 60 kilómetros al norte de la capital de la Republica, por una
excelente autopista de modernas especificaciones. Tiene una extensión total de 177
kilómetros cuadrados, limita por el noroccidente con Nemocón, Tausa, Cucunubá y
Lenguazaque; y por el suroriente con Gachancipá, Sesquilé y Chocontá. La
cabecera municipal está a una altitud de 2.584 metros sobre el nivel del mar, y una
temperatura promedio de 14 grados centígrados (Alcaldía de Suesca).
La gráfica 2 muestra la ubicación geográfica y delimitación del municipio de Suesca.
25
Gráfica 2. Municipio Suesca. Tomado de Google Maps (2015)
El Municipio de Suesca está situado en la parte Nororiental del Departamento de
Cundinamarca, sobre la cordillera oriental, entre los Municipios de Sesquilé,
Gachancipá, Nemocón, Tausa, Cucunubá y Chocontá.
Recursos naturales del municipio:
Del Plan de Ordenamiento Territorial del municipio de Suesca (2011) se obtiene la
siguiente información:
Altitud: 2633 metros sobre el nivel del mar, es un municipio que hace parte a un
ecosistema de bosque seco montañoso, con un promedio de precipitaciones de
800 a 1000 mm anuales.
Clima: es un clima considerado como frío ya que varía entre los 11 y 14°C
Dentro de los recursos naturales del municipio de Suesca se pueden encontrar los
diferentes tipos de formaciones de cuevas y cascadas, que se forman entre los
cuatros ríos que bañan el municipio. Esto permite la realización de algunas
actividades eco-turísticas las cuales sirven para el desempeño de algunas
actividades económicas.
Flora y fauna: son de gran variedad; se pueden encontrar diversas especies de
animales y plantas correspondientes a bosque de corona andino.
26
Suelo: el suelo se encuentra divido en diferentes tipos de explotación, con
diferente fin como se ve en la gráfica 3.
Gráfica 3. Utilización del suelo en el municipio de Suesca. Tomado del POT Suesca
(2011).
Conformación institucional del municipio
El municipio cuenta con instituciones educativas de básica primaria en cada una de
las veredas y en el casco urbano.
Así mismo cuenta con una plaza de mercado para animales y productos de cosecha,
lo cual permite el desarrollo y comercialización para pequeños productores.
Se encuentra el Banco Agrario, el cual puede desempeñar un papel muy importante
para la realización de proyectos. Se encuentran sedes no bancarias del Banco de
Bogotá.
Todo el casco urbano se encuentra con servicios públicos, y en el sector rural se
cuenta con los servicios básicos de agua y luz.
Las vías de acceso a Suesca son descritas en la gráfica 4.
27
Gráfica 4
Esquema de vías de acceso a Suesca. Tomado de COLPARQUES (2009)
28
7. DISEÑO METODOLÓGICO
7.1. Tipo de investigación:
La investigación que se manejó fue descriptiva, donde según el Dr. J.E La Calle
(2016) la investigación descriptiva es donde se seleccionan una serie de conceptos
o variables y se mide cada una de ellas independientemente de las otras, con el fin,
precisamente, de describirlas. Estos estudios buscan especificar las propiedades
importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno. El
énfasis está en el estudio independiente de cada característica, es posible que de
alguna manera se integren las mediciones de dos o más características con el fin
de determinar cómo es o cómo se manifiesta el fenómeno. Pero en ningún momento
se pretende establecer la forma de relación entre estas características.
Es por ello que en un primer momento de la investigación se optó por evidenciar la
necesidad en la zona rural de los municipios de Cundinamarca, en cuanto a
prácticas más sustentables y que a su vez mitiguen el impacto ambiental y ecológico
que generan las prácticas agrícolas actuales. En un segundo momento, se hizo la
descripción de las características de la agricultura de conservación, para así en un
tercer momento, diseñar las encuestas y realizarlas a los productores de la zona,
para luego tabular y analizar los resultados.
7.2. Método de investigación:
Teniendo en cuenta los tipos de investigación existentes, el método en el que se
realizó el proyecto es analítico sintético, lo cual como lo indica Raúl (2009), este es
un método filosófico dualista por medio del cual se llega a la verdad de las cosas,
primero se separan los elementos que intervienen en la realización de un fenómeno
determinado, después se reúnen los elementos que tienen relación lógica entre sí
(como en un rompecabezas) hasta completar y demostrar la verdad del
conocimiento. Hay quienes lo manejan como métodos independientes.
29
De esta manera se realizó un análisis de los diferentes factores que influenciaron al
productor a la hora de tomar la decisión sobre la AC, para luego determinar qué
factores son los más importantes en la adopción o no adopción de la AC.
7.3. Variables de investigación
- Calidad de vida
Entendida como aquellas necesidades que los productores pueden satisfacer
en relación a vivienda, educación, alimentación y desarrollo económico. Se
mide en el grado de satisfacción que tienen los productores al poder suplir
estas necesidades y las oportunidades que tienen de satisfacer aún más
estas necesidades.
- Práctica agropecuaria productiva
Aquella practica que el productor actualmente está manejando y que gracias
a esta, está generando unas utilidades que le permiten no solo cubrir sus
gastos, sino ahorrar o crecer su producción actual. Del mismo modo cuya
práctica actual le genera un valor agregado o un aspecto innovador que le
permite mantener su producción a futuro conservando su entorno productivo
y ecológico.
- Nivel educativo
Nivel de educación que presenta cada uno de los integrantes de su núcleo
familiar, tanto en educación primaria y secundaria, como en educación con
base a sus prácticas productivas o labores de cultivo.
7.4. Herramientas de investigación
- DOFA: con esta herramienta se analiza el estado actual de la práctica de la
agricultura de conservación como actividad sustentable y rentable para los
municipios de Cundinamarca.
Según Ruiz (2012) El análisis DOFA es una herramienta de diagnóstico y
análisis para la generación creativa de posibles estrategias a partir de la
identificación de los factores internos y externos de la organización, dada su
30
actual situación y contexto. Se identifican las áreas y actividades que tienen
el mayor potencial para un mayor desarrollo y mejora y que permiten
minimizar los impactos negativos del contexto.
La elaboración de una matriz DOFA se realiza en dos etapas (Ruiz Ballen,
2012):
- La primera etapa consta de elaborar una lista de factores en cada
componente de la matriz, identificando fortalezas, amenazas, debilidades y
oportunidades, donde a cada una de ellas se determine un impacto en cada
factor que se solucione
- Las segunda etapa es la generación de estrategias y acciones con base en
el enfrentamiento por pares de los factores:
Estrategias y Acciones FO: Conducentes al uso y potencialización de
las fortalezas internas de una organización con el objeto de
aprovechar las oportunidades externas.
Estrategias y Acciones DO: Dirigidas a mejorar cada una de las
debilidades utilizando las oportunidades identificadas.
Estrategias y Acciones DA: Conducentes a minimizar los peligros
potenciales en el sector donde nuestras debilidades se encuentran
con las amenazas.
Estrategias y Acciones FA: Dirigidas a Estrategias para prevenir el
impacto de las amenazas identificadas utilizando las fortalezas
existentes en la organización.
- Estudios de caso: Según Martínez (2006), el método de estudio de caso es
una herramienta valiosa de investigación, y su mayor fortaleza radica en que
a través del mismo se mide y registra la conducta de las personas
involucradas en el fenómeno estudiado, del mismo modo el autor. En este
tipo de casos los datos pueden ser obtenidos desde una variedad de fuentes,
tanto cualitativas como cuantitativas; esto es, documentos, registros de
31
archivos, entrevistas directas, observación directa, observación de los
participantes e instalaciones u objetos físicos.
- Encuestas: con estas encuestas se analizó el estado actual de los
productores tanto que adoptaron como aquellos que no adoptaron la práctica
de la agricultura de conservación (Anexo1).
32
8. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Teniendo en cuenta las características ya mencionadas de los municipios de
Cundinamarca en especial el de Suesca, se realizó un sondeo en el municipio junto
a la alcaldía municipal, para identificar las fincas y los productores presentes, y así
identificar las ubicaciones de cada finca y la logística para realizar las encuestas,
contando así con algunos números para ubicarlos con anterioridad y validar
información.
De igual manera se contó con la información de los mismos productores de cada
zona los cuales identificaron algunos otros productores que contaban con una
producción representativa en la zona y que gracias a su producción, dependían sus
familias.
La identificación de productores con aplicación de agricultura de conservación, se
hizo por medio de información y registro de los mismos productores, comparándolos
con las prácticas que la teoría ya explicaba. Los mismos productores indicaban las
características de su producción y sus beneficios, igualmente indicando como
planeaban buscar certificados que dieran un plus en calidad a sus productos, y
evidenciar mejor la utilización de la agricultura de conservación en el producto final.
Análisis de finca con implementación de la agricultura de la conservación
Finca La Estancia
Propietario: Sr. German Barriga
La producción agrícola en Colombia, siempre ha funcionado con los mismos
modelos, en los cuales los ganaderos simplemente se fijan en explotar sus terrenos
de manera extensiva con el único fin de sacar provecho económico dejando a un
lado las repercusiones a largo plazo, esto ocurre por causas como falta de
conocimiento o interés para el cuidado de estos terrenos. Es así que el tipo de
33
agricultura tradicional es aquella en la que el dueño o productor, solo hace cuentas
en sus gastos y en sus ganancias, nunca se tiene en cuenta el factor ambiente y el
factor conservación.
A continuación se va a demostrar algunos de los beneficios que trae la agricultura
de la conservación, en la cual se tiene como base solo un productor, pero se
desencadena los beneficios ecológicos y orgánicos para plantas, animales y
consumidores de los productos finales de cualquier cadena que tenga como base
una finca en la cual se lleven procesos a cabo que involucran la agricultura de
conservación.
Se tienen en cuenta la finca La Estancia del señor German Barriga, el cual es un
productor líder de la zona que dentro de sus actividades como extensionista de la
Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca CAR, atiende a los visitantes
interesados en apreciar los resultados de la implementación de la agricultura de
conservación.
El referido productor, les hace un recorrido por su producción, mostrando la cantidad
de beneficios que ha tenido al utilizar la agricultura de conservación, en el cual lleva
aproximadamente 13 años, con el acompañamiento de la Corporación Autónoma
Regional de Cundinamarca CAR. La Estancia es una finca libre de tuberculosis y
brucelosis y es un terreno que cuenta con 4 fanegadas, inicialmente contaba en
potrero 2 vacas y actualmente cuenta con 14 vacas, debido a que ha incrementado
sustancialmente la producción de biomasa forrajera de sus potreros.
Se dividen los factores en los cuales influye la agricultura de la conservación y se
muestran las diferencias existentes con una finca de producción agrícola normal,
manejando temas como ambiente, economía, fertilización, suelo, materia orgánica
en suelo y almacenamiento de alimento.
Ambiente:
El ambiente es beneficiado ampliamente por parte de la agricultura de la
conservación, en la finca la estancia, se demuestra como la cantidad de árboles es
34
abundante, con los cuales hay muchos beneficios como lo son, sombríos, barreras
rompe viento en los márgenes de la finca, reserva alimenticia para vacas en
pastoreo en épocas de escases de alimento como un tipo de sistema silvopastoril.
Al aumentar la cantidad de árboles de diversas especies se puede contar con que
estos al crecer van a aumentar la disponibilidad de nutrientes para las demás
plantas, por la profundidad de sus raíces y como consecuencia deba disminuir la
utilización de abonos para el sostenimiento de cultivos necesarios para la
producción de todo tipo. Al servir como barreras rompe viento, disminuye la cantidad
de aire en ráfagas, y de esta manera evitar la erosión del suelo.
Materia orgánica en suelo:
Al utilizar la Agricultura de la Conservación, se puede aprovechar la tierra y también
tenerla para aprovecharla en otra ocasión ( manifestó el señor German Barriga
durante el recorrido), en la apertura de una calicata se demuestra la capa orgánica
con la que cuenta el suelo y la cantidad de materia vegetal que es capaz de producir
constantemente, manejando varias de las técnicas planteadas dentro de la
agricultura de la conservación como lo son , la rotación de cultivos en la misma zona
(potrero).
Almacenamiento de alimento:
Las reservas nutricionales son de gran importancia en países (con estaciones) de
tal manera que todo el año se produzca equitativamente. Dentro de la finca La
Estancia el productor cuenta con la posibilidad de administrarles a sus animales
forraje verde de árboles y de pasturas
Fertilización:
Anteriormente en la finca La Estancia, era más frecuente e implicaba un mayor
número de compras y más gastos, disminuyendo el consumo en litros de
plaguicidas de 180 litros a únicamente 6 litros, pues hacer una tecnificación como
la propuesta en la agricultura de la conservación evita el uso de cualquier tipo de
químicos.
35
Economía:
La unión de todos los factores unidos y explicados uno por uno demuestra los
beneficios que se tiene al utilizar la agricultura de la conservación, donde se utilizó
un modelo académico pero que puede ser replicado muchas veces en otros
pueblos, ciudades y verdes circunvecinas, además para la realización de un
proyecto como este muchas familias lucharan por el cuidado de la tierra y de su
fuente de alimentación.
Gráfica 6. Sistema silvopastoril aplicado en la finca La Estancia
Fuente: La autora
En la gráfica 6 se aprecia la variedad de árboles existente en la finca La Estancia.
Así mismo, se demuestra la calidad de sus pasturas compuesta por una diversidad
de especies palatables al ganado lechero: kikuyo, trébol blanco y rojo, vicia, rye
grass, etc. que permiten una permanente disponibilidad de alimento para los
distintos animales. Esto demuestra uno de los beneficios que trae la aplicación de
la Agricultura de la Conservación en cuanto a la producción y el sostenimiento de la
tierra. En este sistema de combinación con los árboles se encuentra otras
oportunidades en su utilización como lo son las cercas vivas, con las cuales la
estructuración de la finca se puede facilitar y la inversión en postes y divisiones para
los potreros es menor.
36
Gráfica 7. Zona con problemas graves de erosión ubicada en el entorno de la
finca La Estancia
Fuente: La autora
En la gráfica 7 se muestra la finca vecina ubicada al oeste de La Estancia se
demuestra la pobreza del suelo al no tener ningún tipo de sombra y barrera rompe
viento, se alcanza a ver la erosión del suelo y la falta de transformación de la materia
orgánica, pues se alcanza a notar el pobre aprovechamiento de los recursos
naturales de la finca
Gráfica 8. Suelo en perfectas condiciones de la finca La Estancia: Fuente: La Autora
Este color del suelo (café oscuro), indica los procesos por los que está pasando el
terreno en el momento de la visita y confirma la cantidad de materia orgánica que
37
hay en la tierra, disminuyendo la necesidad de aplicar abonos y fertilizantes a las
plantas.
Este indicador es de los más favorables para cualquier productor pues va de la
mano con la economía.
Gráfica 9. Suelo totalmente deteriorado ubicado al lado de la finca La Estancia. Fuente: La autora
Se demuestra la aridez del suelo, donde se puede afirmar que el color amarillo se
atribuye a un aumento en los niveles de óxido de hierro, lo cual hace que el suelo
pierda cualidades propias para el cultivo o cualquier tipo de explotación
agropecuaria.
Gráfica 10. Pasturas apropiadas, integrando sistema silvopastoril. Fuente: La autora
38
En la gráfica 10 se aprecia la calidad de la pastura que se le va a ofrecer a un lote
de vacas lecheras, que están en un promedio de 25 lts. diarios. Además, demuestra
que si se tiene arboles dentro del potrero permite que las vacas tengan un confort
por la presencia de sombríos para las horas en las cuales el sol está más fuerte.
La combinación de sistemas de pastoreo, es una oportunidad establecida dentro de
los nuevos sistemas de producción donde se tiene en cuenta el fenómeno ambiental
por el cual se está pasando, en donde no simplemente se deben establecer unos
cambios en la manera de producción si no que al mismo tiempo el ambiente se debe
cuidar.
Por lo anterior, se puede apreciar un reflejo de los beneficios que trae la agricultura
de conservación, en el momento en donde la utilización de árboles, demuestra que
no simplemente los animales reciben sombra y confort, sino que además llegan al
punto de tener una barrera contra el viento que va a evitar el deterioro del suelo.
Gráfica 11. Zanja de infiltración para el drenaje del agua. Fuente: La autora
39
Cuenta con zanjas de infiltración lo que permite que al momento de llover no ocurra
arrastre de suelo por el agua sino que, por el contrario permite que esta se infiltre a
los potreros. En momentos de sequías extremas se usa otro recurso que es traer
agua desde una poceta de captación de aguas lluvias, para tener humedecido el
terreno todo el año.
La posibilidad de dotar la tierra de agua es una de las estrategias de producción
más antigua, donde se hacen canales para el riego de las tierras por el
aprovechamiento de los ríos o pozos de agua. Se puede decir que el abastecimiento
de agua puede llegar a ser sencillo por el simple hecho de que no se va a incurrir
en más gastos posteriormente a la redistribución de agua en las praderas.
Gráfica 12. Poceta de captación de aguas lluvias. Fuente: La autora
Suesca es un municipio que tiene escasa precipitación en el año, por tal motivo
hay que tomar medidas para el momento de la precipitación aprovechar este
40
recurso en mayor medida de lo posible. La Estancia cuenta con un pozo que
presta el servicio de tiempos de sequias, para utilizar esta agua y usarla en las
zanjas, de esta forma reducir gastos.
El mantenimiento del pozo no es muy riguroso y la inversión en el momento de
hacer un análisis de costo beneficio es notoria, presentando una disminución en
mano de obra de 25%, hasta un 65% en costos de preparación de suelos y un
28% en utilización de agua para el riego del cultivo; por tanto, se tiene claro que
no solamente hay que hacer el pozo si no que la manera de hacerlo impermeable
es por medio de un plástico que lo reviste, pero allí se encuentra el único gasto
significativo.
Tanto las pasturas como los abonos verdes pueden depositarse en el suelo para
aportar materia orgánica.
Gráfica 13. Desbrozadora. Fuente: la autora
41
Gráfica 14. Renovación o roturación de praderas. Fuente: la autora
La roturación de praderas con arado de cinceles es una forma de labranza mínima
que facilita la infiltración del agua lluvia, aireación del suelo y permite la siembra de
otras especies para enriquecer la pradera.
La renovación en las praderas, es una práctica habitual en las producciones
lecheras de Colombia, este proceso permite que se haga una mayor oxigenación
de la tierra y además trata de diseminar por todo el potrero la materia orgánica, y de
esta manera hacer que el suelo tenga mayores tributos y nutrientes disponibles al
momento de producir.
La degradación de las pasturas casi siempre son responsabilidad de la persona
encargada, cuando no se planifica bien una producción pecuaria, cometiendo
errores comunes tales como sobre pastorear, sub pastorear, malas decisiones de
uso de maquinaria, sobre cargar fincas, entre otros (Patiño, 2009).
La renovación de praderas degradadas hace posible recuperar la capacidad de
producción de forraje e incrementar la capacidad de carga, trayendo como impacto
positivo la producción de carne o leche de un animal y por ende trayendo mayor
rentabilidad en la inversión inicial (Patiño, 2009).
42
Estas prácticas van direccionadas al aprovechamiento de las aguas que como se
ha dicho antes en el municipio de Suesca son pocas, por lo tanto, se debe echar
mano de muchas de las herramientas que ofrezca el uso de maquinaria dentro de
la explotación.
Identificación de lotes.
La identificación de cada lote es importante ya que permite hacer un reconocimiento
y control de cada una de sus cualidades, de tal manera que un lote puede llegar a
ser evaluado por su capacidad de producción. También puede tener un control de
cada uno de los factores se puede evaluar los momentos de entrada de animales,
como lo puede ser, el nivel de pastura, la humedad, la cantidad de precipitaciones
y también la cantidad de luz con la cual ha contado el terreno.
Adicionalmente este sistema de sectorización por lotes da la posibilidad de hacer
una planificación del recorrido en la producción, por ejemplo, en los hatos lecheros
deja la posibilidad de hacer una planificación de rotación por los diferentes potreros
o lotes con los cuales se cuenta.
Gráfica 15. Se muestra la identificación de un lote de la finca. Fuente: La autora
43
Resultados de las encuestas:
Sobre las prácticas de Agricultura de Conservación
Según la gráfica 16 el tipo de práctica más común es por siembra directa seguida
de renovación de praderas, por tanto esta será la práctica que se tendrá como
referencia analizar sus resultados.
Este fenómeno se puede explicar porque sencillamente los hábitos de siembra de
la región es generalizado, de tal manera que la transmisión del conocimiento acerca
de los métodos de cultivo vienen de muchos años atrás. Sin embargo, puede
suponerse que culturalmente existe un fuerte recelo con las personas que tienden
a innovar, por el simple hecho de querer cambiar las metodologías de producción
que se han llevado a cabo durante muchos años atrás.
Otra de las variables que se deben tener en cuenta al momento de la realización de
las practicas es el acceso a maquinarias, por lo tanto los procesos de renovación
de las praderas y de aplicación de zanjas de infiltración, pueden llegar a ser
limitados.
Gráfica 16.Tipos de prácticas de A/C
23
12
23
0
5
10
15
20
25
preguntas
3. Tipos de prácticas de A/C:
Siembra directa
Renovación depraderas
Zanjas de infiltración
Silvopastoril
44
Sobre el tiempo que vienen realizando la A/C
Según los productores encuestados, la actividad la están realizando entre 2 a 5
años y otros la realizan más recientemente. Lo que se puede analizar, es que es
una producción joven y en crecimiento, que aun necesitaría muchos procesos de
análisis para mejorar su implementación, para lo cual estos mismos están en ese
proceso y es necesario el asesoramiento en procesos sustentables para guiar mejor
la producción en estas zonas rurales (Gráfica 17).
Gráfica 17. Tiempo en años que se ha realizado la A/C
La forma como conoció la A/C
Según la gráfica 18, la agricultura de conservación para estos productores, según
la encuesta se da a conocer mejor por amigos y charlas, por tanto se puede analizar
que el voz a voz es un medio eficaz para dar a conocer la A / C, seguido de charlas
para aclarar aún mejor mas conceptos y prácticas.
Adicionalmente se pueden crear fincas modelos o simplemente hacer visitas en
fincas con varios años en la implementación de los sistemas de A/C, aclarando a
cada productor o agricultor sobre los beneficios a corto y largo plazo de la
implementación de estos tipos de sistemas; de tal manera que no sería simplemente
9
24
6
1
0
5
10
15
20
25
30
1
4. Tiempo en años que viene realizando A/C
reciente
2-5 años
5 - 10 años
>10
45
el hecho de hacer un voz a voz si no que pasaría a ser hechos demostrados por los
cuales cada productor puede adoptar estos sistemas.
Gráfica 18. Forma en que se conoció la A/C
Sobre la primera actitud cuando conoció la innovación A/C
Para los productores que adoptaron la A/C, su primera actitud es de duda seguida
esta de adopción, por tanto se analiza que en los productores la duda es el principal
factor que afecta su decisión, esto puede ser debido a falta de información o falta
de ejemplos prácticos de resultados de otros productores (ver gráfica 19).
También es claro que los sistemas de producción en Colombia se encuentran
estructurados con metodologías tradicionales, por lo tanto la presentación de un
sistema innovador o que de alguna manera puede hacer que se cambie la manera
de producir, hace dudar para la implementación. Empero, en otros casos el hecho
de ver los cambios favorables que han recibido quienes ya han implementado el
sistema de A/C dentro de sus predios, por lo tanto no dudan en la implementación
del mismo.
5
20
14
1
0
5
10
15
20
25
1
5. Cómo conoció la A/C:
solo
Amigo
charla
extensionista
46
Gráfica 19. Primera actitud al conocer la A/C
Motivo para adoptar la A/C
Este resultado nos indica como los productores confían más en resultados
vivenciales, y no de solo información teórica, es clara la necesidad de contar con
más ejemplos de productores que tengan mejores resultados con la A/C que con
otra actividad (Ver gráfica 20).
De esta manera se demuestra lo anteriormente dicho, donde el conocimiento de la
fiabilidad de la implementación de estos sistemas hace que el ánimo para cada
productor cambie dentro de la percepción del sistema de A/C para el desarrollo de
prácticas agrícolas, dándole oportunidad a su implementación, respaldado por
teorías en las cuales el perfeccionamiento de la A/C se da de manera efectiva.
Gráfica 20. Motivo para adoptar la A/C
1
20
4
15
0
5
10
15
20
25
1
6. Cuál fue su primera actitud cuando conoció la A/C
negativa
Duda
optimista
adopción
24
10
42
0
5
10
15
20
25
30
1
7. ¿Qué fue lo que le motivó a adoptar la A/C?
Experiencia deotros productores
charlas
Apoyo deasociaciones
Conocimiento deltema
47
Mayor valor de la A/C en su finca
Según la gráfica 21, la conciencia con la naturaleza cada vez tiene aún más valor
para el productor, esto lo podemos ver en esta encuesta; donde el valor más
importante que le dan los productores a utilizar la agricultura de conservación es por
la mejora de sus suelos y la conservación del agua, es por ello que piensan más en
un mejor futuro.
Esta conciencia se hace evidente en los problemas que se han presentado
actualmente en el medio ambiente, donde los recursos naturales escasean y la
población aumenta; por lo tanto cada productor llega a la conclusión de que la
implementación de sistemas amigables con el medio ambiente es indispensables
para el desarrollo productivo de las actividades agrícolas. De tal manera que el
futuro productivo de cada predio se puede ver comprometido, entonces se puede
llegar al momento en cual la A/C se convierte en la solución para diferentes
productores agrícolas frente al desarrollo propio.
Gráfica 21. Mayor valor que se le da a la A/C en la finca
21
3
16
00
5
10
15
20
25
1
8. ¿Qué es lo que usted más valora de la A/C en su finca?
mejora delsuelo
Masproducción
conserva elagua
otro
48
Se ha recomendado la A/C con amigos y colegas
Los resultados de los productores que han adoptado la A/C han hecho que si
recomienden esta práctica y hagan un ejemplo vivencial de este. Donde no
solamente se demuestra que es una solución para los problemas ambientales, de
erosión y de pérdidas económicas por falta de aguas. Cuando se entra a
implementar dentro de cada sistema la transmisión de conocimientos y beneficios
hace que la expansión de las ideas sobre implementación de A/C se hacen
evidentes, por lo tanto se hace evidente que no pocos productores la tendrán en
cuenta si no que la replicación por que se empieza a conocer la metodología de
trabajo se hace mayor (Ver gráfica 22).
Gráfica 22. Ha recomendado la A/C a sus colegas y amigos
Posibilidad de conocer otras personas con la A/C
Aparte de los resultados obtenidos con la práctica de la A/C, esto ha ayudado a los
productores a conocer personas e instituciones que ayuden en su práctica.
Según la gráfica 23, la identificación del predio como sistema con A/C , permite su
ingreso a grupos de productores que también lo han implementado como lo fue el
caso de la zona de Ubaté donde la A/C agrupo a varios productores que
evidenciaron los cambios dentro de sus predios, de tal manera que no solamente
34
6
0
5
10
15
20
25
30
35
40
1
9. ¿Ha recomendado la A/C a sus colegas y amigos?
si
no
49
se van a conocer instituciones si no que se conocen productores que pueden
complementar sus conocimientos sobre la producción en la cual se encuentran,
además también pueden llegar a tener acceso a proyectos del estado donde por
pertenecer a estas agrupaciones pueden llegar a recibir beneficios del estado.
Gráfica 23. La A/C le ha permitido conocer otras personas o instituciones
Entidades que conoció gracias a la A/C
Entre las entidades que los productores identificaron que lograron conocer esta la
ASOLAC la cual es la que les ha brindado más ayuda (Ver gráfica 24).
Algunos productores identifican las ayudas también manifestadas en
capacitaciones, con las cuales podrían llegar a corregir sus sistemas de producción,
no siempre las ayudas deben ser económicas para el desarrollo de A/C, debido a
que los cambios pueden darse poco a poco con correctivos en los cuales la
conformación del sistema cambia gradualmente.
26
14
0
5
10
15
20
25
30
1
10. ¿La A/C le ha permitido conocer otras personas o instituciones?
si
no
50
Gráfica 24. Instituciones que son conocidos por los practicantes de A/C
Facilidad de asociarse con otros productores
De la misma manera la A/C facilita la asociación entre productores como lo indica
la encuesta (Ver figura 25).
La A/C no siempre implica que se deba unificar el conocimiento, debido a que esta
implica innovación en la manera de producir, de tal manera que la unión entre
productores hace la diferencia en los cambios que se realizan en los predios, de tal
manera que cada productor puede idear una manera de innovar con la A/C de
acuerdo con las vivencias de otros, adaptándolos a sus sistemas.
Gráfica 25. Asociatividad con otros productores
32
7
1
0
5
10
15
20
25
30
35
1
11. Si respondió SI ¿cuáles son estas?
Asolac
CAR
Otras
30
10
0
5
10
15
20
25
30
35
1
12. ¿La A/C le facilitó asociarse con otros productores?
si
no
51
Mejora de la calidad de vida con la A/C
Según la gráfica 26, teniendo en cuenta las diferentes ventajas que trae adoptar la
A/C, vemos como los productores sienten que su calidad de vida aumenta al adoptar
esta práctica, ya sea tanto en conservación del medio ambiente, o en asociación y
participación con entidades que apoyen su actividad, esto ha generado que las
mismas personas sientan que su calidad de vida aumente.
Indirectamente cada productor ve el cambio en su calidad de vida. Es importante
resaltar que al cuidar la calidad de los suelos y los consumos de agua el beneficio
se hace evidente, pues el rendimiento de cada uno de los factores de producción
aumentan y de esta manera los ingresos económicos notablemente son mayores y
la inversión menor, explicado más a fondo la rentabilidad del sistema puede mejorar
pero el productor siempre lo va a ver de una manera enfocada más hacia la parte
ambiental.
Gráfica 26. Aceptabilidad de A/C en mejoramiento de calidad de vida
Indicadores que miden la calidad de vida con la A/C
Aparte de los beneficios ya mencionados de la adopción de la A/C, los productores
indican que su educación ha sido uno de los factores más importantes para mejorar
su calidad de vida. Esta es implícita en la capacitación que cada uno debe tener
para asumir la A/C como propia, de tal manera que le exige a todos apropiarse del
34
6
0
10
20
30
40
1
13. ¿Cree usted que con la adopción de la agricultura de conservación ha mejorado
su calidad de vida?
si
no
52
desarrollo intelectual propio para llevar a cabo un desarrollo económico y ambiental
por medio de la A/C, y es allí donde el compromiso de cada productor se hace
evidente al tener conocimiento de la A/C para desarrollarlo en su propio sistema de
producción (Ver figura 27)
Gráfica 27. Indicadores que determinan mejorar la calidad de vida
Limitaciones para continuar con la A/C
Según la gráfica 28, teniendo en cuenta ya las ventajas que trae la A/C, se puede
determinar según los productores, que el factor más clave que limita su práctica es
el de la maquinaria agrícola; por tanto un trabajo en conjunto con entidades que
faciliten la utilización de esta maquinaria, daría mayor seguridad y confianza en los
productores para su práctica.
También es claro que la implementación de la A/C da cabida a que el desarrollo de
la misma se valla dando por pasos, entonces la combinación del financiamiento y la
maquinaria pasan a ser importantes desde el momento en el que ya el sistema ha
alcanzado un punto alto y requiere hacerlo.
0 1 0
27
6
0
5
10
15
20
25
30
1
14. Si ha contestado SI, cuáles de estos indicadores han sido importantes para usted:
casa propia
vehículo propio
muebles yartefactos
educación
Valorización de lafinca
53
Gráfica 28. Limitaciones en la práctica de la A/C
Metodología para promocionar la A/C
Según la gráfica 29, esta encuesta demuestra aún más como los ejemplos
vivenciales y demostraciones de métodos, son el principal factor de adopción para
los productores.
Aquí se demuestra que cuando se demuestran los métodos, se le permite al
productor escoger cual se adapta mejor a su sistema de producción, porque es claro
que el miedo a los cambios se hace evidente desde un principio para los
productores, por lo tanto se puede desarrollar un método en el cual se le promocione
articulando la demostración de métodos con salidas de campo, de tal manera que
se demuestre la viabilidad y también la aplicación dada por diferentes personas que
ya estén produciendo en el campo, generando más impactos positivos y aclaración
de dudas en cada uno de los casos de promoción.
27
8
41
0
5
10
15
20
25
30
1
15. ¿Cuál de estas limitaciones le preocupan para continuar con la
A/C?:
Maquinariaagrícola
financiamiento
Falta deacompañamiento
54
Gráfica 29. Metodología para promocionar la A/C
Expectativas de educación con la A/C
Teniendo en cuenta que para los productores un factor clave que mejoró su calidad
de vida fue la educación, se indica como un trabajo en conjunto con los productores
ayudará aún más al campesino que siente que gracias a la A/C la educación de sus
hijos mejorara (Ver figura 30)
Esto también se relaciona con la perdida de la costumbre de cultivo que se ha venido
evidenciando, de tal manera que para muchos productores es preocupante que se
apliquen los sistemas de A/C y generaciones siguientes dejen perder los sistemas;
por lo tanto, llegan al punto en el cual cada persona debe aprender a realizar las
labores que beneficien la producción agrícola.
1
5
28
6
0
5
10
15
20
25
30
1
16. ¿Cuál cree usted es la mejor metodología para promocionar la A/C?:
Días de campo
Comunicaciónpersonal
Demostración demétodos
Trabajoparticipativo
55
Gráfica 30. Educación rural en la A/C
Expectativas respecto a las universidades
Según la gráfica 31, de la misma manera se evidencia la necesidad de una
participación mayor de las universidades con el productor actual, donde se sienta la
presencia de ellos ya sea por asistencias o trabajo en equipo.
La presencia de las universidades es indispensable, ya que son la solución para
una de las necesidades más básicas de cualquier sistema, como lo es la innovación.
Cada nueva promoción realizará mejoras en los distintos sistemas que han
adoptado la A/C como metodología de trabajo; adicionalmente de representar la
importancia que se le da al agro actualmente, algo que motiva aún más a cada
productor al sentirse apoyado.
0
8
24
8
0
5
10
15
20
25
30
1
17. ¿Qué piensa o espera de la educación rural (colegios) para la A/C?
No espero nada
Que el municipiodebe fortalecer
Que trabajen conlos productores
Deben cambia suforma de actuar
56
Gráfica 31 aspiraciones universitarias en zonas rurales
Personas mayores de 5 años con celular
Según la gráfica 32 se puede ver que estos productores cuentan con acceso a la
comunicación por medio de celulares ya que al menos dos personas cuentan con
teléfono celular.
Esto permite el desarrollo de métodos de comunicación con las diferentes personas,
además de hacer comunicación puede tomarse como un punto a favor ya que pone
en comunicación al productor con los demás productores, con las empresas u
organizaciones interesados en premiar la A/C y también permite que se dé un apoyo
por parte de los profesionales que apoyan cada proyecto.
1
14
22
3
0
5
10
15
20
25
1
18. ¿Qué piensa o espera de las universidades?
No espero nada
Deben estarpresentes en losmunicipios
Que trabajendirectamente conproductores
Deben cambiar suforma de actuar
57
Gráfica 32. Número de personas que posee celular
Tipo de vivienda rural
Según la gráfica 33, la mayoría de los productores viven en casa por arriendo
seguido de productores que viven con algún familiar, lo que se puede determinar
que no cuentan con una estabilidad de vivienda. Permitiendo respaldar la situación
de escases de financiamiento y también la falta de maquinaria que puede retrasar
el desarrollo de la A/C en algunos de los predios o por algunos de los productores.
Grafica 33. Tipos de vivienda rural
Estructura de vivienda rural
La vivienda con la que cuentan es en casa y en algunos casos en fincas de recreo
(Ver figura 34).
0
26
68
22
0
20
40
60
80
Preguntas
1. Cuantas personas mayores de 5 años tienen celular:
Ninguno
Uno
Dos
Tres
68
45
3
0
20
40
60
80
Preguntas
2. Su vivienda es:
arriendo
De un familiar
propia
58
Lo que puede evidenciarse que no tienen condiciones de vida críticas, y que pueden
contar con un buen techo para cubrir sus necesidades de habitad, lo que en principio
genera una estabilidad y seguridad de vida.
Gráfica 34. Estructura de vivienda rural
Tipo de seguridad social en el sector rural
Según la gráfica 35, los productores aunque no hacen parte de un régimen
contributivo, si lo hacen por medio de un régimen subsidiario, y teniendo en cuenta
esto, aquellos aspectos que el sistema de seguridad subsidiario no cubre, serán un
limitante para los productores que en el momento que requieran atención médica.
La limitación en salud puede ser un limitante en la manipulación de algunos
elementos o desarrollo de actividades que comprometan el desarrollo normal e
implementación de la A/C, de tal manera que se puede limitar su implementación
en algunos predios.
93
0
23
00
20
40
60
80
100
Preguntas
3. Tipo de vivienda:
casa
apartamento
Finca recreo
otra
32
65
19
00
20
40
60
80
Preguntas
4. Está afiliado a sistema de seguridad social.
No
Subsidiado
Contributivo
prepagada
59
Gráfica 35. Seguridad social en sector rural
Número de personas con algún problema de salud en los últimos 30 días
Según los productores al menos en los últimos 30 días de realizarse la encuesta,
no se presentó ningún problema en salud con algún familiar (Ver gráfica 36).
Esto es un buen indicador en cualquier sistema de producción, aunque la calidad
en la alimentación de la zona donde se aplicó la encuesta es una de las garantías
de salud y también laboral, beneficiando la producción en la cual se entrevista.
Gráfica 36. Número de personas con algún problema de salud en los últimos 30
días
Tiempo en el día con quien están los hijos
Según la gráfica 37, se evidencia como la educación rural es tan necesaria para los
productores ya que al no presentarse, la mayoría de los niños permanecen solos o
con los papas.
En este caso la intervención propuesta por parte de las diferentes entidades
gubernamentales y privadas para el desarrollo de los diferentes proyectos de A/C
74
35
70
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Preguntas
5. Personas con algún problema de salud en los últimos 30 días:
Ninguno
Uno
Dos
Tres
60
debe tener en cuenta la participación de los niños y jóvenes. En los resultados de
su aplicación, teniendo presente que en el proceso productivo de las familias
rurales, los niños pasan el mayor tiempo solos y es necesario contar con una
alternativa que ocupe a los niños en procesos temáticos y educativos aprovechando
así ese tiempo en que están solos y evitando consecuencias futuras por falta de
atención.
Gráfica 37. Tiempo en que permanecen los niños con sus padres
Analfabetismo en menores de 15 años
Según la gráfica 38, en la zona si se presenta el analfabetismo, al menos en una
persona mayor de 15 años por familia existe, y esto es evidencia de la necesidad
de un mejor acceso a educación en la zona.
También se puede considerar como el reflejo de una necesidad de mano de obra
en cada una de las producciones, pues el trabajo en familia es algo tradicional, por
lo tanto la necesidad de involucrar a los jóvenes en el desarrollo de las actividades,
hace que estos se vean obligados a renunciar a la educación básica y por supuesto
de educación superior; por lo tanto los cambios y la innovación rural no se da, como
consecuencia de la ausencia de nuevos conocimientos y técnicas de producción,
algo contrastado con la abundancia de producciones tradicionales.
68
16
0 0
32
0
20
40
60
80
Preguntas
6. Sus hijos permanecen la mayor parte del tiempo entre semana:
solos
Con familiar
Con empleada
guardería
Con usted
61
Gráfica 38. Analfabetismo en jóvenes menores de 15 años
Nivel de educación rural
Para generar desarrollo en un país es necesario generar desarrollo en nuestro
productores, donde como lo vemos en la encuesta, estos cuentan con solo una
primaria como base de educación, lo que nos muestra cual es una de las rutas a
seguir para desarrollar el sector rural (Ver figura 39).
Innovando con conocimiento y técnicas, desde el punto de vista administrativo,
económico y del establecimiento mismo de cada uno de los sistemas, haciendo
reformas que permitan eficiencia y efectividad de cada uno de los predios, sacando
el campo de sistemas convencionales y haciendo sistemas de producción
tecnificados y rentables .
Gráfica 39. Nivel de educación rural
13
68
32
3
0
20
40
60
80
Preguntas
7. Personas mayores de 15 años en condición de analfabetismo:
Ninguno
Uno
Dos
Tres o más
32
71
13
00
20
40
60
80
Preguntas
8. Su nivel de educación es:
Ninguno
primaria
secundaria
superior
62
Calidad de vida actual vs calidad de vida hace 5 años
Según la gráfica 40, respecto a 5 años atrás, como aspecto general se puede ver
como la calidad de vida en los productores ha mejorado, esto se da simplemente
por la globalización, donde la disponibilidad de alimentos y de materiales es mayor.
Por lo tanto las necesidades son cubiertas con mayor facilidad, la adquisición de
insumos y semillas también se ha hecho más sencilla por la creación de grandes
empresas e importación de las mismas para la producción de los mismos.
Gráfica 40. Nivel de vida actual rural
Bienes y servicios presentes en su hogar
Aunque no cuenten con un nivel de educación bueno, como bienes y servicios los
productores cuentan con televisión a color y servicio de lavado y nevera (Ver figura
41)
Esto demuestra que se convierte en una mayor preocupación el hecho de tener
algunos elementos que dan confort, dejando de lado la educación (por ello la
preocupación por los niveles de analfabetismo). Esto da cabida a que el hecho de
la calidad de vida en el campo se enfoca más en algunos elementos materiales con
los cuales la vida y la capacidad de información (televisiva) se genera de manera
más sencilla para los mismos.
0
29
71
16
0
20
40
60
80
Preguntas
9. Cuál es su opinión sobre nivel de vida actual respecto a 5 años atrás:
peor
igual
mejor
Mucho mejor
63
Gráfica 41 bienes y servicios en el hogar
Medio de transporte utilizado
Según la gráfica 42, entre los medios de transporte más usados por los productores,
están las motos y las bicicletas lo que nos muestra que si hay vías de acceso a
estas fincas.
La utilización de motos como medio de transporte, se da por el hecho de ser un
medio de transporte de fácil adquisición que permite la movilización por vías en mal
estado y adicionalmente de fácil mantenimiento para los mismos; por lo tanto pasa
a ser una herramienta útil para el desarrollo de las actividades y la movilización de
cada uno, bien sea para acercarse a las casas a consumir alimentos o también
permite la solución de algunas emergencias personales y de la producción.
Es un indicador que demuestra que han logrado conseguir más bienes que en este
caso facilitan la movilidad, después de adoptar A/C.
0
42
0
74
0
20
40
60
80
Preguntas
10. Bienes y servicios que poseen en el hogar:
no tiene
Lavadora/nevera
calentador deagua
televisor color
64
Gráfica 42. Medio de transporte utilizado
Tipo de servicio de televisión que posee
Según la gráfica 43, entre los servicios con los que cuentan los productores, está el
de televisión el cual es tanto parabólica como cable, lo que nos indica que si existe
este servicio en ellos.
La presencia de este servicio en todas las fincas permite rescatar el hecho de que
no solamente se convierte en una necesidad si no en un servicio fundamental, por
lo tanto puede hacerse una comparación en cuanto a la preocupación por la
resolución y aplicación para obtener todos los demás servicios. La educación para
los hogares campesinos al ser un servicio, también debe causar preocupación a
cada uno de los productores para que el desarrollo sea mancomunado.
Gráfica 43. Tipo de acceso a TV
10
42
61
3
0
20
40
60
80
Preguntas
11. Cuál es el medio de transporte que usa:
Ninguno
bicicleta
moto
carro
0
4248
26
0
10
20
30
40
50
60
Preguntas
12. Tiene servicio de televisión:
No tiene
parabólica
cable
directv
65
Computador en hogares rurales
Para los productores aunque cuentan con televisión, no cuenta la mayoría de
productores con computador, y aunque alguno de ellos si tengan computador de
mesa, para el caso de la educación rural es necesario contar con este servicio o con
una biblioteca cercana la cual facilite el acceso a la información y a la educación
(Ver figura 44).
Adicionalmente, haciendo capacitación para el uso de los mismos, de tal manera
que cada uno de los programas de desarrollo agrícola y manejo productivo de
control, produzcan de una manera indirecta la facilidad en los manejos de los
predios, reconociendo las falencias y necesidades de cada uno de los sistemas de
producción, permitiendo la autoevaluación propia con estadísticas, propuestas y
corrosiones arrojadas por el mismo.
Gráfica 44. Tipo de acceso a equipo de cómputo
Ingresos en sector rural
Según la gráfica 45, los ingresos de los productores actualmente alcanzan para
cubrir más que gastos, más no para que ellos mismos puedan ahorrar, y esto hace
que no pueda mejorar su calidad de vida.
61
45
73
0
10
20
30
40
50
60
70
Preguntas
13. Tiene computador:
no tiene
de escritorio
portátil
Tableta
66
Esto se refleja en que las mejoras hechas en cada uno de los sistemas en cuanto
inversión, involucran toda las ganancias de cada proceso productivo para el
sostenimiento de la finca, cuando dentro del espacio ideal para el desarrollo agrícola
se hace por medio de inversión con la cual se innove o se mejore el estado de la
finca.
Gráfica 45. Ingresos de hogar
Resultados encuesta a los productores que no adoptaron la A/C
Tipo de práctica agrícola usada
Según la gráfica 46, para los productores que no adoptaron la A/C, la práctica que
siguen usando es la ganadería extensiva, caracterizada por poco trabajo en mano
de obra, e improductividad en manejo de terrenos.
Seguidos por agricultura extensiva, donde no se tienen en cuenta todos los
elementos de medidas para cultivos y las estrategias de mejorías de riego y cálculos
de fertilización; por lo tanto, a pesar de que la inversión del cultivo sea menor a las
ganancias por las ventas de un producto final no se van a evidenciar
adecuadamente.
0
35
68
13
0
20
40
60
80
Preguntas
14. Sobre los ingresos de su hogar:
No alcanzan
Cubre gastosmínimos
Más que gastos
Se ahorra
67
Gráfica 46. Tipo de práctica agrícola/ganadera utilizada
Tiempo en realizar práctica agrícola
Según la gráfica 47, la ganadería extensiva es una práctica que lleva entre 5 a 10
años con los productores, lo cual es un factor principal para evitar cambiar esta
actividad ya que están acostumbrados a solo hacer esto. Por lo tanto, las
costumbres se convierten en uno de los elementos que pueden llegar a impedir el
desarrollo de cada uno de los sistemas de innovación, para los diferentes procesos
productivos de cambio o nuevas técnicas.
Gráfica 47. Tiempo en realizar esa práctica productiva
Conocimientos sobre la A/C
Los productores aunque si han escuchado de la A/C, no la adoptaron, y según la
encuesta los que les hablaron de esta práctica fueron amigos y familiares.( amigos
52
24
00
20
40
60
Preguntas
2. Tipos de practica usa actualmente
Ganaderíaextensiva
Agriculturaextensiva
Otra ¿Cuál?
07
45
24
0
20
40
60
Preguntas
3. Cuánto tiempo lleva usando esta práctica:
reciente
2-5 años
5-10 años
68
33 personas, familia 11 y charlas 9). Por lo tanto el tema de la A/C no es reciente o
una idea loca que se llega a proponer a los productores, la adopción de la misma
se puede llegar a realizar por medio de la promoción y el hecho de demostrar la
capacidad de la misma de transformar los sistemas y hacer que cada uno se
convierta en algo más rentable para cada uno, haciendo parte del desarrollo de
nuevas técnicas para cada uno. En este caso el sistema de promoción de la A/C
debe ser tan impactante como para poder cambiar el pensamiento de los diferentes
productores y que estos asuman la idea de llegar a implementar la A/C como estilo
de sostenimiento de su predio (ver figura 48).
Gráfica 48. Conocimiento de la A/C
Primera impresión al conocer la A/C
Según la gráfica 49, analizando los datos de no adopción se puede determinar que
los productores contaron con muchas dudas al momento de tomar la decisión, lo
que indica una falta de información y acercamiento del productor con las
características y resultados de la A/C.
Por lo tanto se deben establecer estrategias como charlas, foros o ejemplos
vivenciales con las cuales se puedan llegar a aclarar las dudas sobre la A/C, donde
no solamente se haga una participación activa si no que se pueda garantizar la
implementación de la misma dentro de cada uno de los predios, para ampliar su
cobertura dentro de algunas empresas y del estado.
5323
0
100
Preguntas
4. Le han hablado de agricultura de conservación
¿Quién?
si
no
69
Gráfica 49. Primera impresión al conocer la A/C
Aumento de la producción con la práctica agrícola actual
Según la gráfica 50, la práctica actual con la que los productores están trabajando,
no les ha generado ningún aumento en la producción, lo que nos muestra como
esa labor no les genera ningún cambio o ningún valor agregado a su producto
Seguido de los pocos cambios también está el hecho de que en los sistemas
convencionales que se han establecido por tradición, no van a implicar cambios, por
lo tanto los aumentos en las producciones no van a ser evidentes, la única manera
en que cada productor puede decir que ha tenido cambios o aumentos en las
mismas es por el aumento en el área de cultivo o en la cantidad de animales pero
no se entra a hablar de la eficiencia de cada uno de los terrenos.
9
50
116
0
10
20
30
40
50
60
Preguntas
5. Cuál fue su primera actitud cuando conoció agricultura de conservación
Negativa
Duda
Optimista
Adopción
5
16
53
2
0
10
20
30
40
50
60
Preguntas
6. Que tanto a aumentando su producción con la agricultura que usa
Poco
Muy poco
Sigue igual
Mejoro
70
Gráfica 50. Aumento en la producción en práctica actual
Motivo para rechazar la A/C
Analizando los datos, la gran duda que presentaban los productores que no
adoptaron, se convirtió en falta de atención o motivación, y en falta de recursos
económicos. Teniendo esto claro, el trabajo con entidades que apoyen la A/C debe
enfocarse en estos aspectos (Ver figura 51).
Es claro que la combinación de los tres factores puede hacer que en realidad no se
entre a aplicar la A/C dentro de los diferentes predios, de tal manera que el productor
se escuda en esto para no implementarlo, entonces la realización de un buen
abordaje al productor puede ser la manera en la cual se pueda involucrar a
diferentes productores para la A/C, no solamente presentado beneficios si no
también cobertura por parte de las diferentes entidades y empresas.
Gráfica 51. Motivo de rechazo de la A/C
Aceptabilidad de la A/C
Según la gráfica 52, aunque son productores que no adoptaron esta práctica, están
dispuestos a retomar esta decisión y poner en práctica esta actividad.
34
12
30
00
5
10
15
20
25
30
35
40
Preguntas
7. Cuál fue su motivo para rechazar la agricultura de conservación:
Falta de recursoseconómicos
Falta de tiempo
No le llamo laatención
Otra ¿Cuál?
71
La disposición de cada productor esta influencia por la manera en la cual se es
presentada la A/C, haciendo la diferencia la percepción después de un buen
abordaje y presentación, permitiendo que el conocimiento de la misma sea verídico
y llamativo.
Gráfica 52. Aceptabilidad de A/C
Mejora de la calidad de vida con práctica agrícola actual
La práctica actual a diferencia de las personas que si adoptaron la agricultura de
conservación, no ha hecho que mejore su calidad de vida, debido a que siguen con
las mismas labores y estas no han generado un aumento en su producción (Ver
figura 53)
Gráfica 53. Mejoramiento de calidad de vida con práctica actual
45
31
0
10
20
30
40
50
Preguntas
8. Estaría dispuesto a retomar la agricultura de conservación:
si
No
5
24
47
00
10
20
30
40
50
Preguntas
9. Que tanto ha mejorado su calidad de vida en los últimos cinco años
Poco
Muy poco
Sigue igual
Mejoro
72
Algunos comentarios adicionales
Con los resultados analizados de las encuestas de adopción se puede analizar: la
práctica más usada es la siembra directa, el tiempo en el que llevan realizando esta
práctica de A/C esta entre 2 y 5 años, teniendo así ya varios años de resultados de
utilización de esta práctica, la forma de trasmitir la información es por medio del vos
a vos o amigos, ya que los ejemplos vivenciales son un punto clave para que los
productores tomen la decisión de utilizar esta práctica.
La A/C aunque es aceptada por las personas, tiene una etapa donde las personas
dudan antes de tomar la decisión. La experiencia positiva de otros productores es
muy importante en la trasmisión de la información, los agricultores tienen una gran
conciencia con el campo y les es muy importante mejorar su suelo y conservar el
agua, se ha aceptado la A/C y esto ha permitido conocer instituciones como
ASOLAC, la A/C ha mejorado la calidad de vida en especial en la educación, al
conocer mejor su trabajo y sus prácticas.
En la práctica de la A/C, la maquinaria agrícola es el principal problema que se
evidencia como limitación de adopción, la demostración de prácticas es la mejor
metodología para mostrar la A/C. Ya por último, a los productores les interesa más
que se tenga una participación directa con ellos tanto en educación rural como en
participación de profesionales, los cuales les brinden las herramientas necesarias a
ellos para trabajar en sus tierras, y del mismo modo educar o guiar a sus hijos para
mejorar su calidad de vida.
Respecto a la encuesta de calidad de vida, el promedio de personas con celular
mayores de 5 años es de 2 personas por familia, la mayoría de productores viven
en vivienda en casas en arriendo, su sistema de seguridad social es subsidiado, y
aunque cuenten con sistema de salud este no es un sistema integral que ofrezca
una tranquilidad a los productores en caso de enfermedad o accidente.
En el estado de salud actual, no presentan en su mayoría algún familiar con
problemas de salud en los últimos 30 días, la mayoría del tiempo los hijos
73
permanecen solos, y ese puede ser la razón por la que se presente al menos una
persona menos de 15 años por familia con analfabetismo. La educación presente
en ellos es en la mayoría de casos solo primaria, y esta puede ser una razón para
que presenten tantas dudas al tomar una decisión ya que en su cultura, esa es la
única forma de hacer las cosas o de tener su producción. Su calidad de vida en los
últimos 5 años ha mejorado, en bienes y servicio presentan como principal el
televisor a color y seguido la nevera o lavadora, cuentan con tv cable y parabólica,
no cuentan la mayoría con computador y sus ingresos ayudan a cubrir más que
gastos.
De acuerdo a la encuesta de no adopción, la mayoría de productores practican la
ganadería extensiva, trabajando en esta labor entre 5 y 10 años, estos productores
conocen sobre la agricultura de conservación pero aun en ellos se presentan
grandes dudas sobre sus resultados, esto puede ser debido a su nivel de educación,
falta de estímulos o incentivos para adoptarlo y como se evidencio antes, ejemplos
vivenciales o estudios de métodos que les genere más confianza al productor utilizar
la A/C.
Respecto a la práctica actual, esta no le ha generado un aumento en su producción,
no se adoptó la A/C por falta de recursos económicos y por qué no llamo la atención,
pero están aun así estos productores consideran que pueden retomar la decisión
de practicar la A/C. Ello indica que aún son actores potenciales para esta práctica,
en cuando a su calidad de vida con la práctica actual, indican que sigue igual, por
lo que aunque la práctica actual les permite vivir, esta no les genera un valor
agregado a su producto y mucho menos a su finca; debido a que la práctica que
realizan deteriora mucho los terrenos y de alguna manera ellos aún no ven o son
conscientes de esto.
Análisis DOFA
Teniendo en cuenta los resultados de las encuestas y lo determinado en la
investigación, se realizara un análisis DOFA que evidenciara las mejores estrategias
como practicas sustentables y rentables en el municipio de Suesca, Cundinamarca
74
Primera etapa: lista de factores
Oportunidades para explorar Impacto
1. Apoyo institucional por entidad
publicas
Mayores acceso a recursos tanto en
financieros como en maquinaria y
equipos
2. Acceso a la información en
prácticas de A/C
Mejores alternativas de aplicación
referentes a las características de la
zona o a mejores resultados.
3. Asociatividad entre productores Apoyo y fortalecimiento de la región, en
cuento a producción, acceso a mayores
recursos públicos y comercialización.
Amenazas a tener en cuenta Impacto
1. Falta de apoyo de entidades
privadas
Mayor acceso a información e
investigaciones actuales sobre
prácticas de A/C y asistencia técnica.
2. Acceso a la educación Mayor conciencia ciudadana respecto a
estrategias o practicas sustentables,
junto a una mayor profesionalidad en
las practicas que evidenciaría una
mejora en la calidad de vida
3. Financiación en la
implementación de la A/C
Mayor acceso a recursos y procesos en
las prácticas de A/C, tanto en
maquinaria como en insumos.
Fortalezas para construir Impacto
1. Aceptación de A/C como
practica productiva
Mayor conservación del medio
ambiente, junto a implementación de
procesos innovadores que permiten
crecimiento en la finca
75
2. Disminución de costos en la
producción con A/C
Oportunidad de ahorro e inversión en
procesos productivos lo que genera un
crecimiento y desarrollo económico al
productor
3. Conservación del medio
ambiente con la A/C
Asegurar las producciones futuras sin
generar un impacto negativo
ecosistema.
Debilidades a minimizar Impacto
1. Utilización de prácticas como
ganadería extensiva
Mayor aprovechamiento de suelos y
espacios productivos
2. Acceso a máquinas y equipos Desarrollo de procesos de la A/C con
mayor eficiencia y rentabilidad
3. Arraigo cultural por prácticas
antiguas
Aceptación al cambio y a
implementación de prácticas
innovadoras y sustentables.
Segunda etapa: generación de estrategias y acciones
Factores
externos
Factores
propios
Oportunidades externas
Amenazas externas
Nuestras
fortalezas
Una implementación de la
A/C con un trabajo conjunto
de las entidades públicas,
los cuales incentiven la
práctica de la A/C y la
Asociatividad de los
productores para fortalecer
la zona y mejorar sus
Desarrollar un plan de acción que
integre a la comunidad y a
entidades privadas, para que
trabajen en conjunto, para mejorar
las condiciones agrícolas con la
A/C, y de educación que se
presenta en la zona, fortaleciendo
y afianzando las relaciones entre
76
oportunidades de
producción,
comercialización y
conservación del medio
ambiente
productores y la educación que se
requiere en sus familias, lo que
permita mejorar la calidad de vida
de las personas y la conservación
del suelo para producciones
futuras
Nuestras
debilidades
Generación de espacios de
charlas y foros, donde halla
presencia de entidades
públicas y privadas que
hablen sobre la importancia
de la A/C, su
implementación y los
resultados ya existentes en
la región, lo que genere
confianza a los productores
y por medio de las entidades
que se presenten, ofrecer
oportunidades de inversión y
apoyo en los procesos de
implementación de la A/C.
Teniendo en cuenta que se
presenta una integración de los
productores, se plantea la
estrategia de una difusión de la
información de la A/C por medio
de prácticas o visitas guiadas,
donde se le permita conocer al
productor en personas los
diferentes procesos
implementados en la práctica de la
A/C, tanto con aquellos que no han
implementado esta práctica, como
con aquellos interesados en
conocer más sobre esta misma,
permitiendo aumentar los
conocimientos en esta práctica, y
evidenciando la integración de los
productores con miras en apoyos
financieros de entidades
agrícolas.
77
Es por ello que teniendo en cuenta el análisis de los resultados de las encuestas y
el análisis DOFA realizado para los productores del departamento de
Cundinamarca, en especial de Suesca Cundinamarca, se determinan procesos
claves en la difusión de la información tales como: implementación de foros o
charlas tanto de entidades públicas como privadas, las cuales afiancen el
conocimiento existente sobre la agricultura de conservación y el impacto que tiene
tanto en los productores como en el medio ambiente.
Del mismo modo, implementando estrategias que muestren casos reales en
especial de productores de la región que hallan implementado la agricultura de
conservación, y que por medio de ellos se muestren ejemplos vivenciales de los
resultados de su aplicación, y que las mismas entidades públicas o privadas,
puedan generar espacios para asesorías, asistencias técnicas o alternativas de
financiación que se puedan presentar en la región, cuyo objetivo sea fomentar la
práctica de la A/C y el cuidado que se debe tener sobre cada sistema productivo.
78
9. CONCLUSIONES
Los productores que han implementado la agricultura de conservación se
caracterizan por evidenciar la necesidad de no solo reducir los costos de
producción, sino de conservar el recurso natural que presentan para poder
mantener una producción en el futuro no solo sustentable sino rentable, que les
permita ahorrar e invertir en su producción o calidad de vida.
En el desarrollo del análisis de resultados de las herramientas implementadas,
se evidencia que:
El productor comparte y hace énfasis en los beneficios que recibió a largo plazo
con la aplicación de este sistema, teniendo en cuenta que no solo le genero
beneficios económicos, sino ambientales.
Ha sido evidente el cambio positivo en el nivel de vida de los adoptantes,
logrando así tener mejores conocimientos acerca de esta práctica, y tener mejor
acercamiento con entidades y personas que influyen en su producción, como lo
son ASOLAC y la CAR.
La innovación ha sido exitosa para los adoptantes, sin embargo, hay algunas
debilidades (maquinaria y convencimiento) para que su difusión sea mayor.
En acercamiento tanto de entidades suscritas al ministerio de agricultura, como
de profesionales capacitados en el área agrícola a estos sectores, tiene una
influencia mayor tanto en la aceptación como en la aplicación y conocimientos
de otras prácticas sustentables en la región.
Los beneficios obtenidos por los productores que adoptaron la agricultura de
conservación se presentó tanto en un aprovechamiento mejor de sus recursos,
como en una mayor producción y utilidad del mismo. Lo cual según el estudio se
evidencio que mejoraba su calidad de vida al invertir esta utilidad en educación,
79
víveres para el hogar, aumento de su producción o ahorro familiar, y del mismo
modo al manejar un sistema de producción de A/C contribuyen a la conservación
de la tierra, del recurso hídrico y de la biodiversidad presentes en la zona.
En los productores que no adoptaron la agricultura de conservación, se
evidencia una falta de conocimientos y de acceso a la información, sumando a
este una escaza producción o crecimiento del mismo. Esto evidencia en su
calidad de vida, y posibilidad de desarrollo o crecimiento productivo.
Por lo tanto la oportunidad de ver los resultados de aquellos que adoptaron vs
los que no adoptaron la A/C, se ve el grado de desarrollo y utilidad que genera
y por lo mismo la evidente necesidad que ven los productores por generar su
cambio a la A/C.
Y por último, las mejores estrategias en la difusión de la innovación se
establecen en procesos de charlas y foros integrando a entidades públicas y
privadas, que muestren a productores que ya han aplicado la A/C como los que
aún no la han adoptado, para que evidencien resultados de la aplicación de la
A/C en la región, de sus mejores prácticas y procesos implementados, cuyo
objetivo sea no solo informar, sino por medio de las entidades participante,
ofrecer procesos de asistencia técnica y asistencia financiera que permita
afianzar la adopción de esta práctica y generar conciencia ambiental en la región
80
10. RECOMENDACIONES
Hacer diagnósticos sobre la utilización de la agricultura de la conservación en otras
zonas del país calculando el impacto que ha producido en esa zona como tal.
El método en el que se evaluó el sistema en el cual existe la agricultura de la
conservación va a variar, dependiendo de quien haga la visita, por lo que se
propondría hacer un formato de puntos en el cual a cada factor evaluado se le dé
una puntuación, pero que esto esté respaldado con análisis de suelos y estudios de
terreno que permitan dar una calificación más objetiva a la evaluación del estudio.
Para mejorar la disciplina de la agricultura de conservación es importante hacer que
se cree un modelo, en donde dependiendo las variables que lo componen se pueda
establecer el sistema de producción.
Como administradores agropecuarios, es necesario generar un mecanismo de
control y seguimiento tanto de productores de la región, como de registros de
prácticas en la A/C, lo cual permita hacer medible la gestión actual de esta práctica,
y evaluar las perspectivas que se tengan respecto a su desarrollo en la región,
logrando así formular nuevas estrategias de implementación y crecimiento desde
un nivel municipal para proyectarlo a un nivel departamental.
81
11. BIBLIOGRAFÍA
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86
ANEXOS
ANEXO 1: ENCUESTA PARA CASO DE ÉXITO EN AGRICULTURA DE
CONSERVACIÓN
1. Nombre, finca, lugar, ¿Propietario?, ¿Arrendatario? ¿Extensión?
2. Área dedicada a Agricultura de Conservación:
3. Tipos de prácticas de A/C:
Siembra
directa
1 Renovación de
praderas
2 Zanjas de
infiltración
3 Sistema
silvopastoril
4
4. Tiempo en años que viene realizando A/C
Reciente 1 2-5 2 5-10 3 >10 4
5. ¿Cómo conoció la A/C?:
Solo 1 Amigo 2 Charla 3 Extensionista 4
6. ¿Cuál fue su primera actitud cuando conoció la A/C?:
Negativa 1 Duda 2 Optimista 3 Adopción 4
7. ¿Qué fue lo que le motivó a adoptar la A/C?
Experiencia
de otros
productores
1 Charlas 2 Apoyo de
asociaciones
3 Conocimiento
del tema
4
8. ¿Qué es lo que usted más valora de la A/C en su finca?
Mejora
del
suelo
1 Mas
producción 2 Conserva
el agua 3 Otro
4
9. ¿Ha recomendado la A/C a sus colegas y amigos?
Si 1 No 2
10. ¿La A/C le ha permitido conocer otras personas o instituciones?
Si 1 No 2
11. Si respondió SI ¿cuáles son estas?
87
Asolac 1 CAR 1 Otras 2
12. ¿La A/C le facilitó asociarse con otros productores?
Si 1 No 2
13. ¿Cree usted que con la adopción de la agricultura de conservación
ha mejorado su calidad de vida?
Si 1 No 2
14. Si ha contestado SI, cuáles de estos indicadores han sido
importantes para usted:
Casa
propia 1 Vehículo
propio 2
Muebles y
artefactos 3 Educación 4 Valorización
de la finca 5
15. ¿Cuál de estas limitaciones le preocupan para continuar con la
A/C?:
Maquinaria
agrícola
1 Financiamiento 2 Falta de
acompañamiento
3 Tiempo
para
dedicar
4
16. ¿Cuál cree usted es la mejor metodología para promocionar la A/C?:
Días de
campo
1 Comunicación
personal
2
Demostración
de métodos
3 Trabajo
participativo
4
17. ¿Qué piensa o espera de la educación rural (colegios) para la A/C?
No
espero
nada
1 Que el
municipio
debe
fortalecer
2 Que
trabajen
con los
productores
3 Deben
cambia
su
forma
de
actuar
4
18. ¿Qué piensa o espera de las universidades?
No
espero
nada
1 Deben
estar
presentes
en los
municipios
2 Que trabajen
directamente
con
productores
3 Deben
cambiar
su
forma
de
actuar
4
88
UNIVERSIDAD DE LA SALLE
ENCUESTA CALIDAD DE VIDA POR AGRICULTURA DE CONSERVACIÓN
Nombre:
Finca:
1. Cuantas personas mayores de 5 años tienen celular:
Ninguno 1 Uno 2 Dos 3 Tres 4
2. Su vivienda es:
3. Tipo de vivienda:
Casa 1 Apartamento 2 Finca recreo 3 Otra 4
4. Está afiliado a sistema de seguridad social.
No 1 Subsidiado 2 Contributivo 3 Prepagada 4
5. Personas con algún problema de salud en los últimos 30 días:
Ninguno 1 Uno 2 Dos 3 Tres 4
6. Sus hijos permanecen la mayor parte del tiempo entre semana:
Solos 1 Con familiar 2 Con empleada 3 Guardería 4 Con usted 5
7. Personas mayores de 15 años en condición de analfabetismo:
Ninguno 1 Uno 2 Dos 3 Tres o más 4
8. Su nivel de educación es:
Ninguno 1 Primaria 2 Secundaria 3 Superior 4
9. Cuál es su opinión sobre nivel de vida actual respecto a 5 años atrás:
Peor 1 Igual 2 Mejor 3 Mucho mejor 4
10. Bienes y servicios que poseen en el hogar:
No tiene 1 Lavadora/never
a
2 Calentador de
agua
3 Televisor
color
4
11. Cuál es el medio de transporte que usa:
Ninguno 1 Bicicleta 2 Moto 3 Carro 4
Arriendo 1 De un familiar 2 Propia 3
89
12. Tiene servicio de televisión:
No tiene 1 Parabólica 2 Cable 3 Directv 4
13. Tiene computador:
No tiene 1 De escritorio 2 Portátil 3 Tableta 4
14. Sobre los ingresos de su hogar:
No alcanzan 1 Cubre gastos
mínimos
2 Más que
gastos
3 Se ahorra 4
