Estudio participantes Programa Betikolan · 2011. 6. 8. · TIPOLOGÍA PARTICIPANTES Base total: 240 entrevistados/as Informe de Resultados. 6 En relación a los aspectos concretos

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Estudio participantes Programa Betikolan

Estudio participantes Programa Estudio participantes Programa BetikolanBetikolan

Marzo 2011

Dpto. de Empleo y Asuntos Sociales del Gobierno Vas coDpto. de Empleo y Asuntos Sociales del Gobierno Vas coDpto. de Empleo y Asuntos Sociales del Gobierno Vas co

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Introducción

El Programa Betikolan, se crea con la idea firme de insertar en el mercado laboral a personas perceptoras de la Renta de Garantía Social.

Para ello se ha diseñado un proceso de Selección, Formación, Tutorización y Contratación o Prácticas, con la colaboración de los Ayuntamientos (Servicios Sociales de Base), Lanbide, Empresas del 3er Sector y Empresas contratantes.

El Programa comenzó su andadura en Septiembre de 2.009 y, en la actualidad, se encuentra finalizando o ya finalizado.

El Programa formativo, cualifica en la ocupación de Servicios Socio-Sanitarios, vinculados con la atención a los mayores y personas dependientes en domicilio.

A continuación se realiza un estudio del colectivo beneficiario, con el fin de conocer cómo les ha influido su participación en este Programa.

Metodología

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Ficha Técnica

Encuesta telefónicaEncuesta telefónicaMETODOLOGÍA

Participantes en el Programa Betikolan (344 usuarios/as evaluados/as)UNIVERSO

ERROR MUESTRAL ±3,5 para un NC 95%

Censal (240 encuestas)TAMAÑO DE LA MUESTRA

AMBITO Comunidad Autónoma del País Vasco

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Informe de Resultados

La mayoría de participantes son de sexo femenino (93,7%) y casi la mitad tiene una edad comprendida entre los 30 y los 40 años (48,3%).

TIPOLOGÍA DE PARTICIPANTES

Base total: 240 entrevistados/asBase total: 240 entrevistados/as

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Un poco más de la mitad de las personas participantes (56,3%) tienen estudios que habitualmente se finalizan entre los 14 y los 15 años.

Junto con este grupo, el 35,8% de participantes tienen estudios que normalmente finalizan entre los 16 y los 19 años.

Por último, destaca el reducido porcentaje de encuestados/as con estudios universitarios (4,2%).

TIPOLOGÍA PARTICIPANTES

Base total: 240 entrevistados/as

Informe de Resultados

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En relación a los aspectos concretos de la fase teórica, el promedio de los mismos alcanza un 4,3 en escala de valoración de 1 a 5 , siendo las cuestiones relacionadas con el profesorado así como la utilidad del curso, las mejor valoradas.

Por el contrario, las condiciones ambientales son lo menos satisfactorio, aunque quedan muy cerca de la puntuación de 4.

P.3. ¿En qué medida se han cumplido los siguientes a spectos en la formación que recibió?

FASE TEÓRICA

Promedio4,3

Escala de 1 a 5:

1- Muy insatisfecho/a

5- Muy satisfecho/a

Contenido

Metodología Organización

Profesorado

Utilidad

Informe de resultados

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A pesar de las buenas valoraciones, la mitad de participantes en la fase teórica manifiesta la necesidad de alguna mejora en la acción formativa, siendo las demandas principales “más práctica que teoría”y “mayor duración”.

P.4. ¿Realizaría algún cambio para mejorar la calid ad de la acción formativa?

FASE TEÓRICA

Porcentaje

Menos teoría: más práctica 41,3%Mayor duración 22,3%Más contenidos 14,0%Mejores condiciones en las aulas 5,8%Menor duración global 5,0%Visitas a empresas o entidades del sector 2,5%Mejorar material 2,5%Mayor coordinación entre profesores 2,5%Más materiales 2,5%Horarios 2,5%Mayor información sobre sectores de inserción 1,7%Mejora del profesorado (más implicación …) 1,7%Menos repetitivo (clases repetidas) 1,7%Menos horas al día sin alterar duración global 1,7%Más teoría 1,7%Otros 14,4%Ns/Nc 2,5%Total 126,4%Base 121



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Son 8 de las 10 participantes en la acción formativa los que accedieron, en una fase posterior, a un contrato de trabajo. Entre los motivos de no acceder a esta posibilidad, destacan principalmente los problemas de conciliación/circunstancias familiares .

A pesar de no haber alcanzado la 2ª fase, este colectivo también hace una buena valoración a la acción formativa: 4,1 en satisfacción general sobre escala de 1 a 5.

P.6. Tras la finalización de la parte teórica, ¿acc edió a un contrato de trabajo mediante el Programa Betikolan?

FASE PRÁCTICA/CONTRATACIÓN

P.6.a. ¿Por qué no accedió a un contrato de trabajo? (Espontánea y múltiple)

PorcentajeProblemas de conciliación / Circunstancias familiares 20,0%Accedió a prácticas 15,6%

No le ofrecieron oportunidad /Quedó reserva 13,3%

Problemas de salud / Enfermedad, incapacidad o accidente 13,3%Encontró puesto de trabajo por otro medio 11,1%Inmigrante con problemas administrativos 6,7%

No terminó el curso 6,7%

No aprobó todos los temas 4,4%Cambio de residencia 2,2%

Está a la espera de que le llamen para trabajar 2,2%Estaba embarazada y dio a luz 2,2%

Estaba trabajando en otro lugar 2,2%

Incompatibilidad con vida personal 2,2%Incompatibilidad de horarios 2,2%Le echaron por ausencias 2,2%

Lejanía del puesto de trabajo propuesto 2,2%

Ns 2,2%Total 111,1%Base 45


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Las residencias fueron los principales centros de trabajo a los que accedieron las participantes del Programa, concretamente 8 de cada 10.

P.7. ¿En qué tipo de entidad trabajó? (Leer y única)


Porcentaje

Residencia 81,0%

Empresa de atención a domicilio 6,7%

Centro de día 5,6%

Vivienda comunitaria de tercera edad 1,0%

Hospital psiquiátrico 1,0%

Hospital s.e. 1,0%

Entidad sin ánimo de lucro: asociación, fundación, etc. 0,5%

Sanitas 0,5%

Pisos compartidos 0,5%

Hospital Aita Menni 0,5%

Domicilio s.e. 0,5%

Centro de día y Residencia 0,5%

Ns/Nc 0,5%

Total 100,0%

Base 195


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La mayor parte de las personas contratadas constatan que la formación teórica previa síles ha ayudado a realizar adecuadamente su trabajo.

Aquellas que manifiestan lo contrario, aducen, principalmente que el contenido ha sido demasiado teórico.

P.8. ¿Cree que la formación teórica previa recibida le ha ayudado a realizar correctamente su trabajo?


P.8.a. ¿Qué le ha parecido insuficiente de cara a estar

mejor preparado/a? (Espontánea y múltiple)

Porcentaje Casos

Demasiado contenido teórico: escasas prácticas 55,0% 11

Preparación real a los requerimientos de las residencias 10,0% 2

Temario (contenido y/o profundización en el mismo) 10,0% 2

Era diferente el trabajo 10,0% 2

Conocimiento previo de la empresa y su funcionamiento 5,0% 1

Se ha tratado poco el tema psicológico y medicina 5,0% 1

Mucha de la teoría no se aplica en la residencia 5,0% 1

Más teoría y más prácticas 5,0% 1

Ha estudiado más contenidos que los que requiere el trabajo 5,0% 1

Trabaja de servicio a domicilio y le enviaron a una residencia 5,0% 1

Al final lo que hay que hacer es limpiar casas 5,0% 1

Total 120,0% 20



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Además de la formación teórica que formaba parte del Programa, un 43,1% de las personas contratadas recibieron otro tipo de formación en la misma entidad, bien de forma previa a empezar el trabajo o bien durante la contratación.

P.10. ¿Recibió formación para el mejor desempeño de su trabajo en la empresa/entidad que trabajó? (Leer y única)




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Más de 8 de cada 10 personas contratadas se muestran satisfechas con su experiencia laboral, siendo mayoría (57,9%) las que se declaran “muy satisfechas”.

En el extremo contrario se encuentra un 12,3% de personas contratadas que manifiestan insatisfacción.

P.12. En general, ¿Cuál es su grado de satisfacción con esta experiencia laboral?


Media de satisfacción:

4,2

Escala de 1 a 5:


5- Muy satisfecho/a



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En general, los aspectos concretos que tienen que ver con la fase de contratación reciben altas valoraciones, por encima de 4 en una escala de 1 a 5, salvo el sueldo, que se alza como el tema más insatisfactorio. De hecho, el 17% de las personas contratadas se muestra insatisfecha con el sueldo.

P.11. A continuación le pedimos que valore su grado de satisfacción o insatisfacción con los siguientes aspectos


Promedio4,1

Escala de 1 a 5:


5- Muy satisfecho/a



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De manera general, se observa que más de la mitad de las personas que han participado en el Programa se muestran muy satisfechas con la experiencia, a lo que se suma un 30,8% de personas satisfechas, frente al 7,5% que muestran una actitud negativa hacia el mismo.

P.13. Desde una perspectiva general, por favor, val ore su nivel de satisfacción con el Programa Betikolan

VALORACIÓN GENERAL Programa

Media de satisfacción:

4,3

Escala de 1 a 5:


5- Muy satisfecho/a



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La ventaja adquirida que se alza como principal es, sin lugar a duda, la oportunidad de disfrutar de un empleo (40,8%). De igual modo, en el análisis general mantiene su liderazgo.

Sin embargo, analizando globalmente existen diferencias respecto el ranking de primera mención, puesto que la ampliación de la formación y mejora del curriculum se posiciona en segundo lugar, en detrimento de la autorrealización.

P.14. A continuación le voy a mencionar una serie d e cuestiones, para que me diga, en orden de importancia qué ha supuesto esta experiencia laboral


Primera mención: aspecto más importante (1ª mención) Ranking importancia (globalmente)

1. Oportunidad de empleo2. Ampliación de la formación y

mejora del curriculum3. Entrada de ingresos4. Autorrealización5. Otros motivos

Base total: 238 entrevistadas/os

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Desde una perspectiva general, 4 de cada 10 participantes realizaría alguna mejora al Programa, destacando principalmente las demandas de mayor tiempo trabajando y más formación.

P.15. ¿Realizaría alguna mejora a este Programa?



P.15.a. ¿Qué mejora realizaría al Programa? (Espontánea y múltiple)

Porcentaje

Más tiempo trabajando 34,0%

Mayor formación 21,3%

Que te aseguren el puesto de trabajo 12,8%

Más sueldo 10,6%

Mejores condiciones laborales (distintas al sueldo): horario 10,6%

Prácticas antes de empezar a trabajar - Más prácticas 10,6%

Horarios, mejorar conciliación familiar - laboral 5,3%

Claridad en las condiciones laborales. Engaño 4,3%

Mayor acompañamiento y/o supervisión 2,1%

Los trabajadores no tratan bien. Fomentar compañerismo 2,1%

Material del curso para prácticas (vídeos …) 2,1%

Que puedas salir con un título, no certificado 2,1%

Organización con lo que forman y lo que necesitan 2,1%

Otros 13,2%

Ns 1,1%

Total 134,0%

Base 94


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Los participantes en el Programa Betikolan se muestran muy favorables a este tipo de ayudas a la contratación e iniciativas similares.

De hecho, casi 7 de cada 10 las considera muy importantes.

P.20. ¿Qué opinión tiene de este tipo de ayudas a la contratación e iniciativas similares? (Leer y única)

SITUACIÓN ACTUAL



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SITUACIÓN ACTUAL

P.21. ¿Cree que se deberían seguir promocionando es te tipo de ayudas a la contratación e iniciativas similares?


En relación con lo anterior, la práctica totalidad de las mismas considera que debería continuar promocionándose este tipo de ayudas a la contratación.


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Tras el Programa, un 35% se encuentra trabajando, frente al 62,9% que ha vuelto a una situación de desempleo.

Entre los trabajadores, un 4,6% carece de contrato.

SITUACIÓN ACTUAL



P.17. ¿Cuál es su situación actual? (Leer y única)

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La situación más común es que, aquellas que trabajan, lo hagan en la misma entidad (57,1%), en su mayor parte con las mismas funciones desarrolladas durante el contrato del Programa.

P.17.a ¿Dónde trabaja en la actualidad? (Leer y única)

SITUACIÓN ACTUAL


P.17.b. ¿Este trabajo tiene relación con la formaci ón recibida en el Programa Betikolan?


En cuanto a aquellos que trabajan en otra entidad diferente a la del Programa, a pesar de la baja muestra con la que se cuenta, se observa cierta tendencia mayoritaria por ejecutar tareas sin relación a la formación recibida.


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Además, teniendo en cuenta a aquellas participantes que accedieron a un contrato de trabajo, un 62,6% accedió a entrar en la bolsa de trabajo de la entidad/empresa.

P.18. ¿Ha entrado en la bolsa de trabajo donde estu vo contratado?

SITUACIÓN ACTUAL



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Las participantes en el Programa, independientemente de haber tenido o no oportunidad de contrato laboral, consideran que la participación en el Programa en sí les va a ayudar en un futuro próximo.

P.19. ¿Cree que haber disfrutado de este Programa l e ha ayudado o le va a ayudar en un futuro próximo?

SITUACIÓN ACTUAL


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Las principales ventajas adquiridas de esta participación es la adquisición de experiencia, principalmente, a lo que se suma el hecho de obtener nuevos conocimientos.

P.19.a. ¿Por qué cree que sí le va a ayudar o le ha a yudado? (Espontánea y múltiple)

SITUACIÓN ACTUAL

Porcentaje

Le ha otorgado experiencia 57,6%

Le ha servido para aprender/adquirir conocimientos 49,3%

Le ha dado confianza en sí mismo 26,8%

Ha encontrado trabajo 25,4%

Le ha animado a buscar trabajo 12,7%

Le ha proporcionado contactos (de empresas y/o de particulares) 8,8%

Ha entrado en la bolsa de empleo 5,4%

Le ha gustado el trabajo 4,4%

Ha aprendido a buscar trabajo en otros medios y/o de otras maneras 2,9%

Trabajo con futuro 2,4%

Le han dado un título, más posibilidades 1,0%

Ha reforzado su experiencia anterior 1,0%

Sueldo 0,5%

Motivación a seguir estudiando para titularse 0,5%

Ns/Nc 2,9%

Total 201,5%Base 205

Es también destacable el cambio motivacional y actitudinal: ante todo “confianza en sí misma” y “ánimo para buscar trabajo”.


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Estudio participantes Programa Betikolan · 2011. 6. 8. · TIPOLOGÍA PARTICIPANTES Base total: 240 entrevistados/as Informe de Resultados. 6 En relación a los aspectos concretos