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ESTUDIOS UNIVERSITARIOS INTEGRADOS CON FORMACIÓN PROFESIONAL Doble titulación oficial en solo 4 años Grado Universitario + Técnico Superior EDUCACIÓN PRIMARIA GRADO EN INTEGRACIÓN SOCIAL TÉCNICO SUPERIOR EN ICSE, Calidad y Responsabilidad Social Acreditadas ENVIRONMENTAL GRAN CANARIA c/ Franchy Roca, 28 (Nueva sede) 828 906 210 c/ Luis Doreste Silva, 11 928 384 644 Las Palmas de Gran Canaria LANZAROTE c/ Doctor Juan Negrín, 15 928 844 234 Arrecife TENERIFE c/ Adán Martín Menis, 5 Edif. Torre 2 922 215 170 Santa Cruz de Tenerife c/ María del Cristo Ossuna,14 922 315 027 La Laguna CENTRO INTEGRADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS INTEGRADOS CON … · EDUCACIÓN PRIMARIA En nuestra sociedad es necesario que los maestros y maestras estén preparados para un mundo interdependiente, globalizado

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ESTUDIOS UNIVERSITARIOS INTEGRADOS CON FORMACIÓN PROFESIONAL

Doble titulación o�cial en solo 4 años

Grado Universitario + Técnico Superior

EDUCACIÓNPRIMARIA

GRADO EN

INTEGRACIÓNSOCIAL

TÉCNICO SUPERIOR EN

ICSE, Calidad y Responsabilidad Social Acreditadas

ENVIRONMENTAL

GRAN CANARIA

c/ Franchy Roca, 28 (Nueva sede) 828 906 210

c/ Luis Doreste Silva, 11928 384 644

Las Palmas de Gran Canaria

LANZAROTE

c/ Doctor Juan Negrín, 15928 844 234

Arrecife

TENERIFE

c/ Adán Martín Menis, 5 Edif. Torre 2922 215 170

Santa Cruz de Tenerifec/ María del Cristo Ossuna,14

922 315 027La Laguna

CENTRO INTEGRADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y

PROFESIONALES en INTEGRACIÓN SOCIAL

DOBLE TITULACIÓN OFICIAL:

Técnico Superior (impartido por ICSE)

Grado Universitario (impartido por la UI1)

DOS TÍTULOS DE EXPERTO UNIVERSITARIO

CERTIFICACIÓN OFICIAL:

Niveles B1 y B2 de inglés

AL FINALIZAR LOS ESTUDIOS, EN 4 AÑOS (2 años Ciclo + 2 años Grado),EL ALUMNO HABRÁ OBTENIDO:

CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR

GRADOS UNIVERSITARIOS

- Técnico Superior en Integración Social (impartido por ICSE)

- Psicología (impartido por la UI1)

- Educación Primaria (impartido por la UI1)

EXPERTOS UNIVERSITARIOS

- Experto en Sociedad e Infancia- Experto en Competencias de Futuro- Aprendizaje y Diversidad en la Infancia- Innovación en la Práctiva Educativa

FORMACIÓN PROFESIONAL Y UNIVERSITARIA INTEGRADA

DOBLE TITULACIÓN OFICIAL: GRADO O BACHELOR + CICLO

Títulos al �nalizar los estudios:

- Turismo + T.S. en Gestión de Alojamientos Turísticos

- Turismo + T.S. en Animación Sociocultural y Turística

- Turismo + T.S. en Marketing y Publicidad

- Ingeniería Informática + T.S. en Administración de Sistemas Informáticos

- Nutrición Humana y Dietética + T.S. en Dietética

- Administración y Dirección de Empresas + T.S. en Administración y Finanzas

- Ciencias de la Actividad Física y del Deporte + T.S. en Animación Deportiva

- Educación Primaria + T.S. en Educación Infantil

- Educación Infantil + T.S. en Educación Infantil

Y TAMBIÉN...

- Grado en Criminología

- Educación Primaria* + T.S. en Integración Social

- Psicología* + T.S. en Integración Social

* Grados + Ciclos que pueden requerir una duración superior a 4 años.

EXPERTO UNIVERSITARIO YCERTIFICACIÓN OFICIAL INGLÉS B1 Y B2

TÉCNICO SUPERIOR + GRADO

con

OPCIÓN EN CANARIAS Y/O EN REINO UNIDO

En colaboración con las Universidades con las que ICSE tiene �rmado convenios.

OFERTA FORMATIVA DE ICSE

El alumno podrá continuar su formación y realizar el Grado en PSICOLOGÍA,previo reconocimiento de los créditos del ciclo, en sólo dos años más.

Técnico Superior en

INTEGRACIÓN SOCIAL

Técnico Superior + Experto UniversitarioCréditos convalidables para el Grado en PSICOLOGÍA

Si ya eres técnico superior, PÁSATE DIRECTAMENTE al Grado.

El técnico superior en Integración Social programa, organiza, implementa y evalúa las intervenciones con personas por diversas causas, aplicando estrategias y técnicas especí�cas y adaptadas para garantizar la creación de entornos seguros, tanto para las personas destina-tarias como para el profesional.

El integrador social trabaja con las personas que más lo necesitan: mujeres, tercera edad, drogodependientes, familia e infancia, personas sin hogar, minorías étnicas, personas con diversidad funcional... promoviendo la igualdad de oportunidades y actuando en todo momento con una actitud de respeto.

- Técnico de programas de prevención e inserción social. Técnico de integración social- Educador/a de equipamiento residenciales de diverso tipo- Educador/a de personas con discapacidad. Técnico/ a educador/a- Trabajador/a familiar- Auxiliar de tutela- Educador/a de educación familiar- Monitor/a de centros abiertos- Educador/a de Educación Especial- Técnico Especialista I (Integrador social). Técnico Especialista II (Educativo)- Monitor/a de personas con discapacidad- Técnico de movilidad básica- Técnico de inserción ocupacional- Mediador ocupacional y/o laboral. Técnico de acompañamiento laboral- Dinamizador ocupacional y/o laboral- Educador de base- Mediador/a comunitaria. Mediador/a intercultural- Mediador/a vecinal y comunitario- Preparador laboral- Técnico en empleo con apoyo- Monitor/a de rehabilitación psicosocial- Especialista de apoyo educativo

1º Curso: 960 horas

- Contexto de la intervención social- Inserción sociolaboral- Mediación comunitaria- Promoción de la autonomía personal- Metodología de la intervención social- Formación y orientación laboral- Lengua extranjera (inglés)

2º Curso: 1.040 horas

- Primeros auxilios- Habilidades sociales- Atención a las unidades de convivencia- Apoyo a la intervención educativa- Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación- Empresa e iniciativa emprendedora- Proyecto de intervención social- Formación en centros de trabajo

Materias complementarias:

- Nuevas tecnologías- Técnicas de comunicación- Emprendimiento- Marketing y técnicas comerciales- Nivel de inglés: B1 (El B2 es opcional)

MÓDULOS DEL CICLO (120 ECTS)

PRESENTACIÓN

SALIDAS PROFESIONALES

Integrado con Técnico Superior en

- Integración Social

Grado enEDUCACIÓN PRIMARIA

En nuestra sociedad es necesario que los maestros y maestras estén preparados para un mundo interdependiente, globalizado y exigente que requiere de especialización, pero al mismo tiempo, con formación interdisciplinaria que facilite la �exibilidad que hoy se deman-da. Este grado tiene su meta puesta en potenciar el análisis, la racionalidad, el espíritu crítico y de la argumentación. Se propone, también, despertar en los alumnos la conciencia sobre la importancia y las implicaciones de sus actuaciones en relación con la atención educativa a la diversidad.

El maestro es un gestor de recursos del aprendizaje y es consciente del rol de orientador que ha de desarrollar en relación con sus alumnos. Debe potenciar en los alumnos que sean activos en el proceso de aprendizaje autodirigido y que realicen el seguimiento de su progreso propor-cionando al profesor el feedback de apoyo a su trabajo.

El grado, como profesión regulada, capacita para desarrollar la docencia en la enseñanza públi-ca, concertada y privada para centros de Educación Primaria.Las salidas profesionales son las siguientes:

- Director de Escuelas de Educación Infantil- Profesor y director de centros de Educación de Adultos- Docencia universitaria, investigación en universidades públicas o privadas- Instituciones públicas o privadas de carácter social: centros de menores, de acogida, atención temprana, acogida y atención a inmigrantes, instituciones penitenciarias- Centros culturales: trabajos en bibliotecas, museos, galerías de arte, agencias turísticas y editoriales- Escuelas taller y casas de o�cios: para plani�cación y desarrollo de PCPI y módulos ocupacio- nales- Programas o�ciales de extensión educativa: programas de éxito escolar, centros abiertos en períodos no lectivos, actividades extraescolares, actividades de apoyo, madrugadores...- Diseño, desarrollo y elaboración de materiales educativos: trabajo para producción o asesoramiento- Emprendedores. Creación de su propia empresa: ludotecas, centros educativos y centros de apoyo escolar. Proyectos propios de ideas nuevas para demandas actuales- Formador de formadores

El alumno aspirante al Grado de Educación Primaria mostrará:

- Vocación de docente en la etapa de 0 a 6 años- Interés en general por la educación y el ámbito social- Preocupación por la cultura- Capacidad de observación- Interés por el ámbito educativo y su problemática, en todas sus variantes: sociedad, familia, escuela, instituciones, profesorado,alumnado, etc.- Carácter sociable y capacidad para establecer relaciones personales y colaborar- Dotes comunicativas e iniciativa personal

PRESENTACIÓN

PERFIL DEL ESTUDIANTE

SALIDAS PROFESIONALES

- Reconocimiento genérico de créditos del Ciclo:- Convalidación del 1º Experto en ICSE/UCAM:- Convalidación del 1º Experto en ICSE/UCAM:

- Créditos pendientes a cursar en el Grado:

42 ECTS18 ECTS18 ECTS

162 ECTS

* Convalidaciones sujetas a posibles cambios por ANECA

GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA paraTécnico Superior en Integración Social

666

18TOTAL

Experto I: “Aprendizaje y diversidad en la infancia”

- Psicología del Aprendizaje- Manifestaciones de la Diversidad en el Desarrollo- Atención a la Diversidad en Contextos Inclusivos

RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS*

EXPERTO UNIVERSITARIO

666

18TOTAL

Experto II: “Innovación en la Práctica Educativa”

- Las TIC en la Escuela- Innovación y Proyectos Educativos en Educación Primaria- Creatividad e Interdisciplinariedad

EXPERTO UNIVERSITARIO

ASIGNATURAS A CURSAR

ASIGNATURAS A CURSAR

* El reconocimiento de créditos y las materias a impartir pueden modi�carse en función de cambios normativos.

ECTS

666

3º Año

1º Semestre

- Psicología del Desarrollo- Sociedad, Cultura y Educación- Conocimiento educativo de Física-Química y Biología-Geología

66

6

2º Semestre

TOTAL

- Orientación y Tutoría en la Educación Primaria- Didáctica de las ciencias experimentales: fundamentos teóricos y metodología de enseñanza-aprendizaje- Conocimiento educativo de la Geografía, la Historia y el patrimonio histórico-artístico y cultural. La educación ciudadana

66

6

6

60

3º Semestre

- Didáctica y Currículo en Educación Primaria- Didáctica de las Ciencias Sociales: fundamentos teóricos y metodología de enseñanza-aprendizaje- Enseñanza y Aprendizaje de la Expresión Plástica y Visual

- Prácticum I: Observación y Análisis (anual)

ECTS

66

6

4º Año

1º Semestre

- Uso de la Lengua Española- Comunicación en lengua inglesa en Educación Primaria: visión panorámica- Desarrollo Conceptual y Didáctico del Campo Numérico

6

66

2º Semestre

TOTAL

- Enseñanza y aprendizaje de la música y su didáctica en la Educación Primaria- Didáctica de las Matemáticas- Didáctica de la Lengua Española

6

6

6

54

3º Semestre

- Comunicación en lengua inglesa en Educación Primaria: profundización- La Actividad Física en la Educación Primaria

- Prácticum II: Análisis, Plani�cación e Intervención General (anual)

ASIGNATURAS A CURSAR

ECTS

666

5º Año

1º Semestre

- Didáctica de la Literatura Infantil y Juvenil- La Enseñanza Bilingüe en Educación Primaria- Trabajo Fin de Grado I: Aspectos Generales

66

2º Semestre

TOTAL

- Entornos Didácticos de Enseñanza Geométrica- Trabajo Fin de Grado II: Especialidad (Mención)

6

6

42

3º Semestre

- Trabajo Fin de Grado III: Profundización (Mención)

- Prácticum III: Análisis, Plani�cación e Intervención Especí�ca (anual)

Nota: Los Expertos Universitarios que imparte ICSE, son títulos universitarios propios,acreditados por la Universidad, que pueden realizarse durante el Ciclo y/o el Grado y deben �nalizar

obligatoriamente antes de presentar el Trabajo Fin de Grado. Durante el transcurso de los estudios, pueden acreditarse con el certi�cado de nivel B1 y/o B2 de inglés.