Ética aplicada al periodismo Ética aplicada al periodismo electrónicoelectrónico

Congreso Latinoamericano de Ética Congreso Latinoamericano de Ética en la Comunicaciónen la Comunicación

Silvia CallejasSilvia Callejas(El Salvador)(El Salvador)

Tarea del periodistaTarea del periodista

Informar la verdad de manera Informar la verdad de manera responsable, por medio de responsable, por medio de verificación de datos.verificación de datos.

No usar técnicas inapropiadas.No usar técnicas inapropiadas.

Compromiso: satisfacer a una Compromiso: satisfacer a una sociedad que demanda información sociedad que demanda información verdadera, rigurosa, objetiva y bien verdadera, rigurosa, objetiva y bien elaborada.elaborada.

Revolución InformáticaRevolución Informática

Tener más presentes principios éticos.Tener más presentes principios éticos.

¿Por qué?¿Por qué? Cualquier persona emite y difunde Cualquier persona emite y difunde

información.información.

Las informaciones periodísticas deben Las informaciones periodísticas deben diferenciarse de lo que circula en el diferenciarse de lo que circula en el

ciberespacio.ciberespacio.

¿Cómo se logra?¿Cómo se logra?

Brindando información que satisfaga Brindando información que satisfaga ansias de conocimiento.ansias de conocimiento.

Que contribuya a la formación de seres Que contribuya a la formación de seres humanos respetuosos, participativos y humanos respetuosos, participativos y

solidarios.solidarios.

¿Qué obstaculiza el cumplimiento ¿Qué obstaculiza el cumplimiento

de esta labor?de esta labor?

INTERNETINTERNET

Canal multimediático inmediato.

Transmisión de noticias con mayor rapidez.

Actualización.

Rapidez e InmediatezRapidez e Inmediatez

Publicar antes que la competencia

Publicar antes que la competencia

Falta de verificación de hechos

Falta de corrobora-ción de datos obtenidos en la Web

Comodidad de periodista, otros.

Obstáculos para aproximación a la verdad

“Al periodista no solo debe moverlo la responsabilidad profesional, sino también la ciudadana ” R. Kapuscinsky

Presencia de los MCPresencia de los MC

Uso disciplinado y maduro del Internet

Otras Instituciones

Otras Instituciones

FamiliaFamilia

EscuelaEscuela

Programas educativos

Programas educativos

Sociedad del Conocimiento

Otras Instituciones

Otras Instituciones

FamiliaFamilia

EscuelaEscuela

Programas educativos

Programas educativos

MCMMCM

Uso disciplinado y maduro del Internet

Receptores con competencia mediática.

www.prensita.comwww.prensita.com

Información Información nacional e nacional e internacional.internacional.

Noticias que Noticias que aportan a su aportan a su crecimiento y crecimiento y desarrollo integral.desarrollo integral.

Reforzamiento de Reforzamiento de valores.valores.

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Ubicar en primer Ubicar en primer plano actividades plano actividades beneficiosas.beneficiosas.

Problemas que los Problemas que los rodean.rodean.

Reportajes buscan: Reportajes buscan: identificación, identificación, conocimiento, conocimiento, reflexión del hecho y reflexión del hecho y generación de generación de soluciones.soluciones.

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Cuido de lenguaje.Cuido de lenguaje. Expresiones y Expresiones y

palabras que palabras que inviten a la inviten a la armonía, armonía, conciliación, conciliación, motivación y motivación y emprendimiento.emprendimiento.

Imágenes e Imágenes e ilustraciones como ilustraciones como refuerzo.refuerzo.

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Libertad de Libertad de expresión: proyecto expresión: proyecto con minirreporteros.con minirreporteros.

Capacitaciones para Capacitaciones para redactar notas y redactar notas y realizar entrevistas.realizar entrevistas.

Conocimiento del Conocimiento del medio.medio.

Desarrollo de Desarrollo de habilidades orales y habilidades orales y escritas.escritas.