etica liderazgo y educacion

8/16/2019 etica liderazgo y educacion

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIORUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ RAFAEL MARIA BARALT”

ÉTICA, LIDERAZGO Y EDUCACIÓN

LCDO.. LEONARDO ÁLVAREZ

MAYO 2!"


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#ABLEMOS DE LA ÉTICA Y EL LIDERAZGO EN LA EDUCACIÓN.

DEBEMOS CONOCER LOS CONCEPTOS DE$

Ética. Liderazgo. Educación.

La ética en la escatología: es el objeto de estudio de la moral y laacción humana.Defne los siguientes términos:1. alo

!. "ueno#. $orrecto%. &ncorrecto'. (bligatorio). *ermitido


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É%&'( )*+- ( /&0)0/1($ *) * *)%3&0 3*'(45'%*4.

T030) )060) 3&/*4*-%*) 7 -&'0). T030) %*-*60) - 84089)&%0 3&/*4*-%* 8(4(

-*)%4() :&3(). C0684*-3*4 * 84089)&%0 3* 6&-&)%*4&0 3*

*3'('&9- *) 65) **:(30 ;* * -*)%40. S*4 840/*)04*)


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+,,- DE L, É&$,

Metaética El problema del ser y el deber ser La falacia naturalista

Ética normativa Consecuencialismo Deontología Ética de la virtud

Ética aplicada


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L, E&$, E/ EL -&-E, ED0$,&(

$,+,$E+&2,$&(/ DE L, E&$, E/ EL*+($E-( ED0$,&( Desde el 3unto de 4ista del director Desde el 3unto de 4ista del docente Desde el 3unto de 4ista 5remial Desde el 3unto de 4ista institucional


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("6E&(- DE L, ED0$,$&(/ -0*E+&(+ E/E/E20EL,

17 $ontinuar el 3roceso de 8ormación integral del hombre98ormar 3ro8esionales9 es3ecialistas y 3romo4er suactualización y mejoramiento con8orme a las necesidadesdel desarrollo nacional y del 3rogreso científco.

!7 omentar la in4estigación de nue4os conocimientos eim3ulsar el 3rogreso de la ciencia9 la tecnología9 lasletras9las artes y dem;s mani8estaciones creadoras deles3íritu en benefcio del bienestar del ser humano9 de lasociedad y del desarrollo inde3endiente de la nación.

#7 Di8undir los conocimientos 3ara ele4ar el ni4el cultural y3onerlos al ser4icio de la sociedad y el desarrollo integraldel hombre.


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L, É&$, < /0E-+( E-&L( DE&D, $aracterísticas de la ética

+e=eja las actitudes +e=eja los 4alores o la 4isión del mundo de

un indi4iduo &n=uye en las relaciones 3ersonales &n=uye en la 8orma de 4estir


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L&DE+,25(


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L>DE+ L&DE+,25(

Es una 3ersona ?ueguía a otro hacia unameta com@n9mostrando el camino o4ía de ejem3lo9 ycreando un ambiente3or el cual los otrosmiembros del e?ui3o sesientan acti4amente

in4olucrados en todo el3roceso

Es el conjunto dehabilidades gerencialeso directi4as ?ue unindi4iduo tiene 3arain=uir en la 8orma de serde las 3ersonas o en ungru3o de 3ersonasdeterminado9 haciendo?ue este e?ui3o trabaje

con entusiasmo9 en ellogro de metas yobjeti4os


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*E+&L DEL L&DE+

"uen escucha$oncentrado

(rganizadoDis3onible&ncluye a otros

Decisi4o-eguro


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$0,L&D,DE- DEL L&DE+

Responsabilidad IniciativaAonestidad enacidad

$reati4idad olerancia

*ersonalidad $onfanzaoti4ador $ar;cter

-ociable $a3acidad

*ractico $oraje(bjeti4o $om3asion

$arismatico $redibilidad


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$,+,$E+>-&$,- DEL L&DE+,25(


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E-&L(- DEL L&DE+


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&*(- DE L&DE+

ormal *reestablecido 3or la

organización

se le da el derecho dedirigir y controlar lasacti4idades de sussubordinados


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Le conferen laautoridad losmismos miembros

del gru3o. El gru3o es3era ?ue

actue como3orta4ozde sus deseos y

necesidades9 lesayude les resuel4acon=ictos o3roblemas ycom3arta con ellos


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+EL,$&B/ L&DE+,25( ED0$,$&B/


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"&"L&(5+,&,

Daniel $orreahtt3:CCu3atacritica.blogs3ot.comC!C!ClaFeticaFenFelF3rocesoFeducati4oFde.h

tml +ichard L. Da8t La experiencia del

liderazgo. $engage learning. ercera

edición
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