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COLEGIO ADVENTISTA DE QUILPUÉ Puntaje _____/29 Profesora Claudia Inostroza A. Lenguaje y Comunicación. “Inventos y descubrimientos” Nota Cuarto Básico Objetiv os Extraer información implícita y explícita del texto leído de variados textos. Escribir con letra legible para el lector. Tildan correctamente las palabras. Nombre : 1. Lee los siguientes textos y luego encierra la letra de la alternativa correcta (29 puntos) ¿Qué tipo de texto es el anterior? A. Cuento B. Instructivo C. Receta D. Noticia ¿Cuál es el propósito del texto? A. Informar B. Preparar C. Construir D. Entretener ¿Cuál es el propósito de los materiales? A. Saber que necesitamos B. Saber los pasos a seguir C. Conocer en qué consiste el objeto a fabricar D. Saber la utilidad del objeto ¿Cuál es el propósito del procedimiento? A. Saber que necesitamos B. Saber los pasos a seguir C. Conocer en qué consiste el objeto a fabricar D. Saber la utilidad del objeto ¿Cuál es el propósito del título? A. Saber que necesitamos B. Saber los pasos a seguir C. Saber el objeto que se va a construir. D. Saber la utilidad del objeto ¿Cuál es el propósito de la explicación del objeto? A. Saber que necesitamos B. Saber los pasos a seguir C. Conocer en qué consiste el objeto a fabricar D. Saber la utilidad del objeto Esparcirá la escarcha.........la palabra subrayada se puede reemplazar por: A. extenderá B. publicará C. despedirá D. divulgará Se utiliza insumos de bajo costo...esta frase quiere decir que: A. materiales de alto precio.

Eva. Unidad 7 Segunda Parte Cuarto

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Prueba Lenguaje unidad 7 Cuarto BÁSICO

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Page 1: Eva. Unidad 7 Segunda Parte Cuarto

COLEGIO ADVENTISTA DE QUILPUÉ Puntaje_____/29Profesora Claudia Inostroza A.

Lenguaje y Comunicación.“Inventos y descubrimientos” Nota

Cuarto Básico

Objetivos

Extraer información implícita y explícita del texto leído de variados textos.Escribir con letra legible para el lector.Tildan correctamente las palabras.

Nombre:

1. Lee los siguientes textos y luego encierra la letra de la alternativa correcta (29 puntos)

¿Qué tipo de texto es el anterior? A. Cuento B. Instructivo C. Receta D. Noticia ¿Cuál es el propósito del texto? A. Informar B. Preparar C. Construir D. Entretener ¿Cuál es el propósito de los materiales? A. Saber que necesitamos B. Saber los pasos a seguir C. Conocer en qué consiste el objeto a fabricar D. Saber la utilidad del objeto

¿Cuál es el propósito del procedimiento? A. Saber que necesitamos B. Saber los pasos a seguir C. Conocer en qué consiste el objeto a fabricar D. Saber la utilidad del objeto

¿Cuál es el propósito del título? A. Saber que necesitamos B. Saber los pasos a seguir C. Saber el objeto que se va a construir. D. Saber la utilidad del objeto

¿Cuál es el propósito de la explicación del objeto? A. Saber que necesitamos B. Saber los pasos a seguir C. Conocer en qué consiste el objeto a fabricar D. Saber la utilidad del objeto

Esparcirá la escarcha.........la palabra subrayada se puede reemplazar por: A. extenderá B. publicará C. despedirá D. divulgará

Se utiliza insumos de bajo costo...esta frase quiere decir que: A. materiales de alto precio. B. Materiales desechables C. Materiales de bajo precio D. materiales de calidad.

Page 2: Eva. Unidad 7 Segunda Parte Cuarto

¿Qué tipo de texto es el anterior?

A. RecetaB. CartaC. NoticiaD. Cuento

¿Cuál es el propósito del texto?

A. Informar sobre las berenjenas

B. Dar instrucciones para preparar un alimento.

C. Expresar sentimientos sobre las berenjenas

D. Narrar un historia sobre la berenjena

¿Cuáles son las partes del texto?A. Título, ingredientesB. Título y elaboraciónC. Título, ingredientes, elaboración D. Solo elaboración

La importancia del título es:A. Conocer lo que se va a prepararB. Saber lo que necesitaré para preparar la recetaC. Conocer los pasos a seguirD. Saber el tiempo necesario para realizar la receta

¿Qué significa en el texto " meter en el horno a temperatura media"A. Que el horno este fríoB. Que el horno este a una temperatura elevadaC. Que el horno este a una temperatura que no sea tan elevada ni tan bajaD. Que el horno este precalentado.

2. En relación al acento diacrítico , encierra la alternativa que corresponda a la respuesta correcta.

Carlos es alto pero yo soy más alto que __

A.   elB.   él

Yo tengo ___ años que Ana.A.   masB.   más

Tengo un perro en ___ casa.A.   miB.   mí

No ___ lo digas todavía.A.  seB.  sé

Tu padre me ha dicho que ___.A.   siB.   sí

No ___ llamaré hasta mañana.A. teB. té

Quiero que ___ me digas la verdad.A.   tuB.   tú

Siempre quiere que le ___ más dinero.

A. deB. dé

Avísame ___ llegas antes de tiempo.A.   siB.   sí

No ___ si podré ir contigo.A. seB. sé

Rosita es ___ mejor amiga.A.   miB.   mí

Quiso salir, ___ no le dejaron.A. masB. más

Nos vimos en ___ parqueA.   elB.   él

Nunca tomo ___ por las noches.A. teB. té

Viajaremos en ___ coche.A.   tuB.   tú