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EVALUACIÓN TRIMESTRAL DE ÁREA DE COMUNICACIÓN CORRESPONDIENTE AL SEGUNDOTRIMESTRE

NOMBRES Y APELLIDOS:…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………GRADO Y SECCIÓN: ………………………….. Nº DE ORDEN: ……………………. FECHA:

……………………………………………………………………1. La co!"#a $a Ca%#%a &!'%!(!c! a) *+(!'o.

a) Épico

b) Lírico

c) Periodístico

d) Ensayístico

e) Dramático

,. -/+ 0/c!"! a) (a) "! $a Ca%#%a2a) Manuel abandona a su suerte a

 Julianab) Ña Catita llega a la casa de don

 Jesús

c) Don Jesús y doa !u"na seenemistan

d) Juliana #uga con su enamoradoe) $le%o es descubierto por don Juan

3. E) ca("#"a%o 0! &'!0!(%4 !( )a %a'"! "!) "o#(*o5 0#( !6a'*o7 )a &o6)ac#4((o )! "#o !) a&o8o (!c!0a'#o.9. Lo a(%!'#o' co(0%#%/8! /(a o'ac#4( co&/!0%a co( &'o&o0#c#4(:a) &u'tapuestab) Coordinada ad(ersati(ac) ubordinada

d) Coordinada copulati(ae) Coordinada ilati(a

. E) %!a c!(%'a) "! )a o6'a $a Ca%#%a7 !0:a) Enredos de Ña Catita *ue busca

armar en una #amilia y sacarpro(ec+o

b) La e'altaci,n de la naturale-a

c) La #elicidad constanted) La nostalgia por la ausencia de la

amadae) El amor plat,nico

;. U(a "! !0%a0 o'ac#o(!0 (o !0 co&/!0%a. -C/<) !02a) Me gustaría tener un piano en

casab) .emos (enido a +acerte una

(isita

c) $ causa del accidente/ tu(ieron*ue amputarle una pierna

d) Pre"ero ir con (osotros

=. E0! a)/(o &a&o''!%!a 7 !0 "!c#' 7 )o !o'#>a %o"o 0#( !(%!("!' (a"a.a) Distributi(as

b) $d(ersati(asc) Disyunti(as

d) E'plicati(as

e) Copulati(as

01ipo de discusi,n #ormal en la *ue se trata de contraponer dos o más opinionese'pertas sobre un tema de inter2s/ generando contro(ersia/ en la cual los dialogantesad*uieren el rol de oponentes34

?. E0%a "!(#c#4( co''!0&o("! a /(@aCon#erencia4Pol2mica4

Pleito4Debate4

5oro4

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. -/+ !0 /( ac! &/6)#c#%a'#o2 M!(c#o(! 0/0 c)a0!01.………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

11. E( /( !(0a8o -A /+ 0! )! ))aa%!0#02.......................................................................................................

1,. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

En una clase de Lengua%e/ dos alumnos discuten acaloradamente acerca de unamateria propuesta por el pro#esor como tema de discusi,n4 $ indicaci,n del docente/un tercer alumno inter(iene para limitar los tiempos de los participantes y encau-ar ladiscusi,n cuando 2stos se salen del tema4

13. 1. -/+ c)a0! "! ac%##"a" 0! "!0a''o))a !( )a 0#%/ac#4( "!0c'#%a2) 6na competencia) 6na disertaci,n) 6na pol2mica) 6na e'posici,n) 6n debate

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