Embed Size (px)
Citation preview
Evaluacion 3a..xlsx
LA MAYORÍA DEL GRUPO NO ENTREGA TRABAJOS
RECUERDEN: ES UNA EVALUACIÓN CONTINUA
NO SE ACEPTAN TRABAJOS FUERA DE TIEMPO
EXCEPTO CON JUSTIFICANTE MEDICO.
Los trabajos a entregar con fechas en
donde NO HAY CLASES, se
entregarán inmediatamente en la
siguiente clase.
EVALUACIÓN
ESPAÑOL
Porcentaje Proyectos
Proyecto No. 1
25 % Texto expositivo
Proyecto No. 2
25 % Textos narrativos
Proyecto
No. 3 25 % Formatos
Ejercicios
en clase 25 % Firmas
100 %
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ESPAÑOL
CARACTERÍSTICAS FECHA DE ENTREGA
Proyecto No. 2
Realizar en el cuaderno una fábula con su
respectivo dibujo. Se calificará mediante una
escala evaluativa, en la cual se tomará en
cuenta lo siguiente:
Claridad en el texto
Limpieza
Creatividad
Dibujo
Explicación de la moraleja
Lunes
11 – Marzo - 13
Proyecto No. 3
Transcribir en el cuaderno el formulario que
a continuación se muestra:
Formulario.pdf
Ojo: no se tomará en cuenta si lo imprime y
lo pega.
Lunes
18 – Marzo -13
Ejercicios Realizados en clase, las firmas en clase se
contabilizarán para obtener el porcentaje. CLASE
EVALUACIÓN
MATEMÁTICAS
Porcentaje Trabajos para entregar 25 %
Muestreos en clase 25 %
Ejercicios en clase 25 %
Examen 25 %
100 %
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS
CARACTERÍSTICAS FECHA DE ENTREGA
Trabajo para
entregar No. 1
Realizar en el cuaderno las figuras geométricas
que se muestran en el siguiente archivo.
Perímetro y área.pdf
Se realizará una escala evaluativa con los
siguientes puntos a considerar:
Limpieza
Figuras geométricas
El contorno de las figuras geométricas
decorarlas con colita de ratón.
Creatividad
Ejercicio en clase en base a las figuras
geométricas.
Miércoles
13 – Marzo - 13
Trabajo para
entregar No. 2
Realizar en el cuaderno los siguientes
ejercicios con respecto a la moda.
moda.pdf
Lunes
18 – Marzo -13
Examen Será en función a los trabajos entregados y los
ejercicios realizados en clase.
Miércoles
20 – Marzo - 13
EVALUACIÓN
CIENCIAS NATURALES
Porcentaje Experimentos
Se evaluará (material,
participación individual, en
equipo, explicación y entrega)
40%
Actividades en clase 35 %
Trabajos para entregar 25 %
100 %
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CIENCIAS NATURALES
CARACTERÍSTICAS FECHA DE ENTREGA
Experimento
Actividad No. 4
Traer individualmente el siguiente material:
Un globo mediano
Una bolsa de plástico
Una hoja de papel cortada con trozos
pequeños
Un poco de agua (se extrae del baño)
Viernes
15 – Marzo - 13
Experimento
No. 2
Juguete 2
Individualmente traer lo siguiente:
Una botella de plástico vacía, limpia, seca y
con tapa.
Confeti
3 clip metálicos
Viernes
15 – Marzo -13
Trabajo para
entregar
En el cuaderno realizar 3 dibujos que
muestren transparencia de calor.
Dibuja y explica los efectos del calor que
produce y de dónde procede la energía
calorífica de las siguientes maquinas:
Tortillería, Rosticería, Automóvil.
Lunes
18 – Marzo - 13
EVALUACIÓN
HISTORIA
Porcentaje Época Virreinal 25 %
Economía Virreinal 25%
La minería y el comercio 25 %
El legado Virreinal 25 %
100 %
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
HISTORIA
CARACTERÍSTICAS FECHA DE ENTREGA
Todos y cada uno de las actividades con
respecto al tema del Virreinato, se realizarán
en el salón de clases y en ocasiones se
entregarán posteriormente de TAREA.
Se sellarán con fecha para su contabilización
y su porcentaje al final del bloque IV.
CLASE
TAREAS
EVALUACIÓN
GEOGRAFÍA
Porcentaje Actividades primarias en
México 25 %
Las actividades de extracción 25 %
El comercio y el turismo en
México 25 %
Las diferencias económicas del
país 25 %
100 %
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
GEOGRAFÍA CARACTERÍSTICAS ENTREGA
Las actividades de
extracción
Realizar 5 dibujos de minerales metálicos, 5 de
no metálicos y 3 energéticos ( petróleo, carbón,
uranio) con una breve explicación en el
cuaderno.
Realizar una pequeña maquea , en ¼ de papel
cascaron la representación en tercera
dimensión, de los minerales metálicos y no
metálicos , los cuales se realizaron en dibujo.
Miércoles
13 – Marzo -
13
El comercio y
turismo en
México
Colorea las entidades del mapa de la Republica
Mexicana, en donde se encuentre:
Playas (azul)
Ciudades coloniales (verde)
Ciudades fronterizas (rojo)
Centros turísticos (amarillo)
Colocando esta referencia en la parte inferior
izquierda del mapa.
Miércoles
20 – Marzo -13
Las diferencias
económicas del
país
Se realizarán actividades, las cuales se sellarán
en caso de no terminarlas se las llevarán de
tarea para entregar en la próxima clase.
En clase
EVALUACIÓN
FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA
Porcentaje
El cumplimiento de las leyes 25 %
Los derechos de los niños y las niñas 25 %
Los principios del gobierno
democrático 25 %
Debatimos para tomar decisiones 25 %
100 %
Todas se llevarán a cabo en clase, con su respectiva
firma, en caso de ser necesario se les solicitará de
TAREA.
EVALUACIÓN
EDUCACIÓN ARTISTICAS
Porcentaje Ensayos del bailable regional con
buena participación y actitud. 50 %
Bailable regional 50 %
100 %
Se tomará en cuenta el bailable regional hasta el
momento de su presentación.
EVALUACIÓN
EDUCACIÓN FISICA
Porcentaje Ejercicios realizados en clase 70 %
Ejercicios realizados con el instructor
de educación física con la
participación del padre de familia. 20 %
Uniforme 10 %
100 %
Viernes 08 de Marzo, salida a las 11:30
Lunes11 de Marzo No hay clases
Lunes 18 de Marzo No hay clase
Jueves 14 de Marzo Cine $26.oo, último día
para pagar 12 de Marzo
Viernes 22 de Marzo
Festival de primavera y empiezan las
vacaciones de semana santa.
FALTAN DE MATERIAL
Antonio Issac
Yareli
Rosario
Berenice(250 hojas)
Edgar
Juan Manuel
Yair
Yoltzin
Bayron
Evelin
Jonathan
Aline
500 hojas blancas tamaño carta
MASTER
Edgar
Yair
Yoltzin
Adriana
Saúl
Olaf
4 rollos de papel
El archivo se publicará en nuestro BLOG
http://primvasconcelos.wordpress.com/
Si deseas que te envíe la presentación envía un
correo a esta dirección.
Recuerda colocar en el apartado de ASUNTO el
nombre del niño ejemplo:
<NOMBRE DEL ALUMNO>
Así como los archivos en .pdf con las prácticas.
KERMES
FRITURASS ( Donación por parte de los padres de familia) acordado en la
junta general, las que sobren se premiara con ello a los alumnos.
Chicharrones, chetos y palomitas en bolsas con su respectivo bolsita de
valentina.
DÍA DEL NIÑO
Dulces
Cada quién le hará su bolsa de dulces a su hijo, siendo esta a su gusto, el
día del evento traerlo.
Comida
Será libre, a la elección de cada quién, nadamas le pido que no deje de
mandarle su alimento al niño.
Postre
Se comprarán dos pasteles, desechables y refrescos además de algunos
chocolates para rifarles.
D I P L O M A
El grupo de 4º. “A” Otorga el presente
MEDINA RODRIGUEZ ADRIAN
Por haber obtenido el
1er. Lugar
de Aprovechamiento en el 3er. Bloque
08 Marzo 2013
A:
Profra. Lety Hinojosa Covarrubias
D I P L O M A
El grupo de 4º. “A” Otorga el presente
SOTERO MEDINA JESSICA
Por haber obtenido el
2do. Lugar
de Aprovechamiento en el3er. Bloque
08 Marzo 2013
A:
Profra. Lety Hinojosa Covarrubias
D I P L O M A
El grupo de 4º. “A” Otorga el presente
CASIANO SANTANA JUAN JOSE
Por haber obtenido el
3er. Lugar
de Aprovechamiento en el 3er. Bloque
08 Marzo 2013
A:
Profra. Lety Hinojosa Covarrubias
