CUARTO PREPA UNIDAD IINTRODUCCIÓN AL ARTE CONTEMPORÁNEO

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Dibujo de objetos

Se toma en cuenta para la evaluación: Trabajo en clase. Compromiso, actitud y conducta en

clase. Limpieza, originalidad y presentación

final. Buen manejo de la técnica. Fotografías previas, pegadas en su

bitácora.

Deben elegirse cinco objetos personales, cinco objetos que sean considerados los más representativos de su vida.

Se elaborará un boceto, basándose en una fotografía que se toma a partir de una escultura efímera hecha con los objetos.

Se elaborará un dibujo a partir de esta fotografía. Debe trabajarse en ¼ de papel ilustración de algodón.

Se trabajará con lápices de colores. Se reprueba en caso de entregarse en la fecha especificada o fresco.

Escultura/Fotos Art trouvé

Se toma en cuenta para la evaluación: Compromiso, actitud y comunicación en

clase. Originalidad y presentación final de la

escultura. Presentación final, originalidad y

contexto de las fotografías. Las fotografías pegadas en la bitácora.

Deben elegirse cinco objetos que se encuentren en distintos momentos y lugares.

En el momento del encuentro, debe tomarse una foto de cada uno. La foto debe demostrar el contexto y ubicación de donde se encontró.

Se presentará una escultura en clase respaldada por las fotografías presentadas en papel.

La escultura puede ser efímera (armada/elaborada en clase) o armada/elaborada en casa.

Collage estilo Gironella

Se toma en cuenta para la evaluación: Compromiso, actitud y comunicación en

clase. Originalidad, materiales empleados,

trabajo y presentación final del trabajo.

Se basarán o apropiarán en el estilo de alguna de las piezas del artista Gironella.

Debe hacerse en una caja. No importa el formato y material. Tienen la libertad de técnica y materiales empleados. El tema es libre.

¿Cómo es que puedo utilizar los materiales encontrados o reciclados para expresar y comunicar algo artístico?

ENTORNOPor medio de la utilización de materiales encontrados y reciclados, se le deberá encontrar una función y utilidad con base artística.

Conocimiento y comprensión

AplicaciónReflexión y evaluaciónCompromiso personal

Trabajos plásticos 30%

Bitácora 40%

Trabajo en clase 30%

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BITÁCORA

HOJA PEGADA 1er PERIODO APUNTES

BOCETOS (Para cada uno se debe entregar):

Referencia de la obra de un artista que haya sido considerado su influencia para cada trabajo. Pegar una fotografía de una de sus obras, analizar y explicar mínimo en una cuartilla. -NO biografía-

Bocetos, apuntes gráficos. Discurso artístico personal reflexivo. Mínimo una cuartilla.

Fotos de su proceso. Deben explicar todos los elementos que tuvieron que utilizar para la realización de sus trabajos (compositivos, técnicos, visuales). Mínimo en una cuartilla.

Conclusiones y reflexiones de su trabajo. Mínimo en una cuartilla.

DIBUJO DE OBJETOS ESCULTURA/FOTOS ART TROUVÉ

COLLAGE ESTILO GIRONELLA

AUTOEVALUACIÓN PAIAUTOREFLEXIÓN

OPINION DE SUS PADRES O TUTOR

Estimado padre de familia o tutor:

Los trabajos que se elaborarán en este primer periodo son con la intención de comenzar una sensibilización del arte contemporáneo como instalaciones, performance, video arte, arte objeto y fotografía. Los materiales que se utilizarán serán variados y en sus trabajos siempre se toma en cuenta para la evaluación, su trabajo en clase y originalidad.

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Le pido que participe con los trabajos de su hijo de distintas maneras, ya sean creativas o plásticas de ser el caso, de ser posible esté atento a su proceso creativo, ya que la mayoría de sus trabajos demostrarán su pensamiento y expresión respecto a su persona o distintas realidades.

En el caso de los trabajos que se elaborarán en el periodo, los tres involucran materiales diversos y sus especificaciones se encuentran explicadas de una manera clara. La creatividad y su expresión son complemente libres, espero que con esa libertad puedan expresar y comunicar distintas inquietudes o pensamientos. Se recomienda que en caso de los trabajos que se entregan de manera plástica, se elaboren en un soporte rígido como ¼ de cartulina ilustración respectivamente. Justo para una mayor calidad de técnica y presentación es que se recomienda el papel ilustración de algodón, es un material un poco caro, pero que se adecúa a los materiales que se utilizarán.

Su cuaderno de trabajo, es decir su bitácora, es una de las herramientas más importantes en la asignatura. Es por eso que hay que prestar atención en su desarrollo y reflexión personal escrita de cada uno de sus trabajos. Como uno de los puntos a desarrollar, es su opinión u observaciones del proceso plástico y creativo de sus hijos.

Espero que comparta algunas actividades y aprecie el proceso evolutivo de las habilidades, gustos e inspiración de su hijo. Sabe que sus opiniones y reflexiones son importantes para mí, así que lo invito a que las comparta en este medio.

Recuerde que la educación y cultura la hacemos juntos. Todos aprendemos de todos.

Le mando un cordial saludo.

Sonia González Padilla.

Miss Arte