“Esmeralda” N° 49 Talcahuano ELIANA VOGT

Evaluación de Ciencias Naturales

I. SERES VIVOS Y SU INTERACCIÓN CON EL MEDIOAMBIENTEReconocer como seres vivos y puedan establecer diferencias con seres inertes, conozcan y

manifiesten hacia ellos y su ambiente actitudes de respeto y cuidado.

1.- ¿Qué tienen en común los siguientes organismos

a.- son seres vivosb.- toman leche al nacerc.- viven sobre la tierra

2.-Observa y clasifica a los siguientes animales por el tipo de alimentación que consumen:

a.- carnívorosb.- omnívorosc.- herbívoros

3.- ¿Cuál de los siguientes animales no es carnívoro:

a.- leónb.- hipopótamoc.- cocodrilo

4.- ¿Cómo clasificarías a los siguientes animales?

a.- nacen por crías vivasb.- por su cuerpo cubierto de plumasc.- por el lugar donde viven

5.- Los animales se clasifican según su presencia o ausencia de columna vertebral. ¿Cuál de los siguientes animales es un vertebrado?

a.- gusanob.- caracolc.- caballo

Nombre Alumno:R.U.T :Curso: Sexo (F/M): EdadEstablecimiento:Comuna :

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6.- ¿En qué ambiente viven los siguientes animales?vertebrados

a.- terrestreb.- aeroterrestrec.- acuático

II.- Completa el cuadro conceptual con la clasificación de los vertebrados y un dibujo como ejemplo.

III.- Completa el cuadro conceptual con la clasificación de los invertebrados y un dibujo como ejemplo.

III.- SERES VIVOS Y SU INTERACCION CON EL MEDIO.

1.- Los seres vivos necesitan para vivir:

a) Alimento y agua.b) Alimento y aire.c) Agua y alimento.

______________Anfibios Reptiles

Esponjas gusanos

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d) Luz solar, agua, aire y alimento.

2.- El ciclo de los seres vivos:

a) Nacen, se reproducen, crecen y mueren.b) Crecen, mueren, se reproducen y nacen.c) Nacen, crecen, se reproducen y mueren.d) Se reproducen, nacen, crecen y mueren.

3.- Las plantas pueden clasificarse en:

a) Hierba, arbusto y árbol.b) Flores, arbusto y árbol.c) Hierba, arbusto y flores.d) Arbusto y árbol.

4.- Las partes de una planta son:

a) Tallo, hojas y flores.b) Raíz, hojas y flores.c) Raíz, tallo y hojas.d) Ninguna de las anteriores.

5.- Los animales según el medio ambiente, se pueden clasificar en:

a) Terrestres, acuáticos y aéreos.b) Acuáticos, acuáticoterrestres y aeroterrestres.c) Terrestres, acuáticoterrestres y aeroterrestres.d) Terrestres, acuáticos, acuáticoterrestre y aeroterrestres.

6.- Según su alimentación podemos agrupar a los animales en:

a) Herbívoros y carnívoros.b) Carnívoros y omnívoros.c) Herbívoros y carnívoros.d) Herbívoros, carnívoros y omnívoros.

7.- María tuvo durante 15 días sus plantas en las siguientes condiciones:

8.- ¿Qué se puede demostrar a través de este experimento?

a) Que algunas plantas son importantes para María.b) Las plantas necesitan luz, agua y aire para vivir.c) María uso vasos para sus plantas.d) Las plantas pueden vivir sin agua.

Con agua – sin agua Con luz y sin luzCon aire – sin aire

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