RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DELDOMINIO ORAL DE LA LENGUA

ORIGINARIA

 

Indicadores Escala de Calificaciones*

0  1 2

1. Responde apreguntas sencillas yejecuta órdenes.

 No responde a las preguntas

sencillas.

Responde las preguntas de

manera sencilla, precisa,

espera que le hagan más

 preguntas, y realiza las

acciones dadas.

Responde las

 preguntas de manera

ampliada, iniciando

una conversación, y

realiza las acciones

dadas.

2. Expresa oracionescon sentidocompleto.

 Ninguna oración expresa

sentido completo.

Las oraciones que produce

se entienden de manera

 parcial. Usa solo oraciones

simples.

Las oraciones que

 produce se entienden

claramente. Usa

oraciones simples y

complejas.

3. Inicia unaconersación en elmomento adecuado.

 No comprende ni sigue la

conversación, se queda

callado.

scucha atentamente, sigue

la conversación y responde

con cierta di!icultad.

scucha

atentamente, sigue la

conversación y

responde las

 preguntas sin

di!icultad.

!. "sa oca#ulariode la lenguaoriginaria.

Usa mayormente

voca"ulario que no es de la

lengua originaria.

#uy rara vez usa

voca"ulario de otras

lenguas.

$olo usa voca"ulario

de la lengua

originaria.

$. %escri#e demanera sencilla uno#jeto del entorno.

 %escri"e un o"jeto del entorno

con di!icultad.

%escri"e un o"jeto &máscercanos' del entorno de manera "reve y sin detalles.

%escri"e un o"jeto delentorno de manerasencilla, pero con

algunos detalles.

&. Responde preguntasso#re la cultura demanera fluida.

 ((((((((((((((((((((((  Responde las preguntas so"re lacultura con cierta di!icultad o demanera sencilla.

Responde con !acilidad ycierta !luidez a las preguntas so"re la cultura

'. (e expresa confluide) eitando eluso de conectores deotras lenguas.

  ((((((((((((((((((((((  l poco uso de conectores

de otras lenguas mejora la

!luidez.

$e expresa

!luidamente sin uso

de conectores de

otras lenguas.

+. %escri#e conclaridad unaactiidad socioproductia delcalendario comunal.

  ((((((((((((((((((((((  %escri"e de manera

general y "reve alguna

actividad del calendario

comunal.

%escri"e con detalles

y coherente)mente

alguna actividad del

calendario comunal.

,. -arra con detallesituaciones de suexperiencia la#oralyo comunal.

  ((((((((((((((((((((((   Narra alguna experiencia

la"oral y*o comunal de

manera general sin

detalles.

 Narra cualquier

situación de su

experiencia la"oral

y*o comunal con

 

detalles.

10. /rgumenta conclaridad sus ideas.

  ((((((((((((((((((((((    ((((((((((((((((((((((  +rgumenta su ideas

claramente y con

!undamentos.

*En la escala de valoración, 0 es cero puntos, 1 es un punto y 2 es dos puntos para

un puntaje total de 20

  -IE %E %I-I R/ 

-o acreditan dominio45(IC

 

I-6ERE%I

 

//-7/% 

-%I-/

E-I-ICI

E-8"/RI8I-/RI/&ue no esta en peligro de

desaparecer '

ntre- / 0  ntre- 1 / 22

 

Entre9 12 : 1!  Entre9 1$ : 1'  Entre9 1+ : 20 

E-8"/RI8I-/RI/ E-;EI8R %E%E(/;/RECER*

ntre- / 0 ntre- 1 / 3  Entre9 10 : 12  Entre9 13 : 1& 

Entre9 1' : 20

Nota aclaratoria:

 Tendrán la califcación mínima de 10 puntos para obtener un nivel básico los

pueblos que ablan las si!uientes len!uas en peli!ro de desaparecer"

 E-8"/ RI8I-/RI/ E- ;EI8R %E %E(/;/RECER  amahuaca  ara"ela  4 apanahua  chamicuro  i5apari  i4itu  isconahua

 4u4ama 4u4amiria  maiji4i  muniche  ocaina  omagua  res6garo  shi7ilu

 murui)muinani   jaqaru  cauqui  taushiro  yanesha  yagua   "ora