EVALUACIÓN DOCENTE

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL NORTE DE GUANAJUATO

Un poco de historia de la Universidad

Los orígenes de la Universidad Tecnológica del Norte de Guanajuato (UTNG), se remontan al año de 1993, cuando la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) y Gobierno del Estado hacen un convenio de coordinación para la creación, operación y apoyo financiero de la Universidad en Dolores Hidalgo, la cuál comenzó a funcionar como tal en septiembre de 1994

MODELO PEDAGÓGICOCentrado en el aprendizaje

Se aborda resaltando el papel del estudiante como protagonista de la

construcción de su propio aprendizaje y en donde el docente funge como guía y

donde además, las aportaciones e interacción con los demás estudiantes dan

un valor agregado.

Sobre los programas

La UTNG cuenta con tres campus; el principal, ubicado en la Ciudad de

Dolores Hidalgo, otro más en Victoria y el tercero en San Miguel de Allende. Se trabaja mediante tres áreas con sus respectivos

programas educativos

UTNG

ECONÓMICO - ADMINISTRATIVATECNOLOGÍAS DE LA

INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

INDUSTRIAL, ELECTRIVA

YELECTRÓNICA

ADMINISTRACIÓNCONTADURÍA

COMERCIALIZACIÓN

ELECTRICIDADELECTRÓNICA INDUSTRIAL

PROCESOS DE PRODUCCIÓN

REDES Y TELECOMUNICACIONESSISTEMAS INFORMÁTICOS

INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA

POBLACIÓN

1157 ALUMNOS135 PROFESORES: 45 PTC 90 PA

EVOLUCIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN

1er momento: surgimiento en 1999, inquietud del programa de sistemas

2do momento: la actividad comienza a socializarse 2002, área de planeación, empleo de discos de 3 1/2

3er momento: sistema de calidad 2002, empleo de lector óptico y SPSS, área de planeación.

4to momento: creación del área de Desarrollo Académico y responsabilidad de aplicación en el área en el 2007.

Aplicación: La evaluación se aplica dos veces por

cuatrimestre:1ra fase: al finalizar la aplicación de la evaluación

de primer parcial.2da fase: se aplica una semana anterior al término

del cuatrimestre.

LOGÍSTICA:

A) Determinación de fechas para aplicación

B) Solicitud del espacio para la aplicación

C) Programación por área

D) Delimitación de horarios por grupo

E) Envío de la programación a las direcciones de área

F) Los coordinadores de carrera se encargan de avisar a los alumnos

G) El grupo es conducido al espacio para la aplicación (por el profesor correspondiente)

H) Se recibe al grupo, se le indica responder el cuestionario.

PROCESO DE APLICACIÓN

Ver plataforma

DIFUSIÓN DE RESULTADOSSe hacen llegar a: Secretaría académica Subdirección de recursos humanos Departamento de información y

estadística Directores de área Profesores

DIFUSIÓN DE RESULTADOS

Forma de difusión: Concentrados de resultados y promedios

generales a SA, RH, IE (acompañado de oficio)

Concentrados con promedio de grupos a cargo, a cada profesor (el director le hace entrega)

PROPÓSITOS DE LA DIFUSIÓN

RETROALIMENTACIÓN ESTÍMULOS DETERMINACIÓN DE CARGA

ACADÉMICA CAPACITACIÓN

POR SU ATENCIÓN….....

GRACIAS