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Alumna: Rocio Rodríguez Pérez
Proceso de ayudar a los estudiantes a aprender habilidades y conductas
Abarca métodos que les ayudan a adquirir las habilidades y conductas deseadas.
Identificar los objetivos del aprendizaje.
Seleccionar los materiales e impartir la enseñanza.
Evaluar si los estudiantes aprendieron o no.
Incluye conocer y modificar el programa deestudios y la instrucción para obtener encuenta las necesidades y características delos estudiantes
Se basa en el contexto.
Se fundan en cuatro elementos básicos que el maestro debe incluir en su plan de lección:
◦ Objetivos.
◦ Materiales necesarios.
◦ Actividades y adaptaciones de la enseñanza.
◦ Técnicas de evaluación.
Durante la enseñanza los maestros cumplendos funciones simultáneas: imparten laenseñanza a sus alumnos y evalúanconstantemente su eficacia.
Las evaluaciones durante la enseñanza son másespontáneas e informales, pues se centran enindicadores como el lenguaje corporal, lapartición, la expresión facial y las preguntas.
Los problemas de confiabilidad durante laenseñanza se centran en la dificultad deobservar a los alumnos con detenimiento.
El interrogatorio es la estrategia más útil paraevaluar el avance de la enseñanza.