EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “El Pirata Garrapata”NOMBRE: .............................................................CURSO: 5°..... FECHA: ………………

PUNTAJE TOTAL: ………….. PUNTAJE OBTENIDO: ............... NOTA:

I) Identificar información explícita e implícita de un texto literario.

Lee atentamente, luego responde verdadero v o falso f . Justifica las falsas. (10 pts.)

1.- _____ Garrapata es un pirata feroz y barrigudo.________________________________________________________________________________

2.- _____ Garrapata tenía una pata de fierro y un garfio de palo.________________________________________________________________________________

3.- _____ Se embarcan a una aventura por el mar que se propone el Almirante Pescadilla.________________________________________________________________________________

4.- _____ Secuestran a la tripulación, roban todas las provisiones.________________________________________________________________________________

5.- _____ Tiñen la bandera con tinta de calamar.________________________________________________________________________________

6.- _____ Llevan a bordo del Salmonete a Floripondia y su dama de compañía.________________________________________________________________________________

7.- _____ Encuentran un cementerio de barcos ven un grupo de fantasma muy malos y una armadura que andaba sola.________________________________________________________________________________

8.- _____ Se dirigieron a una isla por un tesoro que les indicó el moro Mustafá.________________________________________________________________________________

9.- _____ El prometido de Miss Floripondia era mister Pistolete.________________________________________________________________________________

10.-_____ Al final consiguen escapar de la prisión y envía muy lejos Comadreja amarrado en un bote.________________________________________________________________________________

INSTRUCCIONES GENERALES:1. TRABAJA EN SILENCIO Y EN FORMA INDIVIDUAL.2. ANTE CUALQUIER DUDA, LEVANTA LA MANO.3. SI ERES SORPRENDIDO COPIANDO O CONVERSANDO, LA PRUEBA SERÁ RETIRADA.

II) Ordenar las secuencias de la historia.

Enumera los siguientes acontecimientos según el orden en que aparecen en el libro.

1._____Llevan a prisión a Garrapata y a Chaparrete.

2._____ Se toman un barco y como necesitaban gente para el barco se llevan al chino.

3. _____ El primer desmayo de Floripondia es cuando quieren darle 15 latigazos a Comadreja y el látigo cae sobre la joven.

4._____ El almirante Pescadilla pide a Garrapata que lleve a su hija Floripondia para que ello se encuentre con su prometido Lord Pistolete en la isla Jamaica.

5.______ Los fantasmas tomaron al chino pero Garrapata logra rescatarlo.

6.______ Entra a la taberna Lord Chaparrete quien busca a un hombre feroz.

7.______ Un día comadreja y los marinos empezaron a morder y comer el palo mayor, pero Garrapata les advierte que de seguir ponen en peligro el barco.

8._____ Antes de zarpar llegan los comerciantes que se habían dado cuenta que el dinero era falso, Garrapata los tira a todos al agua.

III) Identificar y describir las características de los personajes. Describe con tus palabras a estos personajes.

Psicológicamente: Psicológicamente: Psicológicamente: Psicológicamente:

Físicamente : Físicamente : Físicamente : Físicamente :

IV) Interpretar textos narrativos.

Responde las siguientes preguntas de forma completa (2 pts.C/U)

1.- ¿ Por qué se embarcan Garrapata y Carafoca?

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2.- ¿Por qué motivo llegan a Jamaica? 

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3.- ¿Qué hace comadreja antes de escapar a África? 

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 4. Por todas las actitudes y acciones que realizo el pirata Garrapata durante el libro. ¿Te parece que

es un pirata como los que has conocido en otras historias? ¿Por qué?

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________________________________________________________________________________5. Expón tres ideas que expliquen, según tu punto de vista, por qué es tan divertido El pirata Garrapata. Te damos una pista.