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Resultados de la evaluación de la escuela de padres. Curso 2011/2012
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EVALUACIÓN DE LA ESCUELA DE PADRES Curso: 2011-2012
Escala de estimación: 0 nada, 1 algo, 2 bastante, 3 mucho.
1.- ¿Se han conseguido los objetivos de la Escuela de Padres?
-En caso negativo, di cuales no se han conseguido.
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2.- ¿El número de sesiones o charlas realizadas han sido las adecuadas?
-En caso negativo, cuántas sesiones serían necesarias.
……………………………………………………………
3.- ¿La distribución entre sesión y sesión de las charlas ha sido adecuada?
-En caso negativo, como debía haber sido
............................................................................................
4.- ¿El lugar de celebración de la Escuela de Padres ha sido el adecuado?
-En caso negativo, dónde se debía haber celebrado.
............................................................................................
5.- ¿La información recibida sobre la convocatoria de la Escuela de Padres ha sido adecuada?
¿Se ha dado con tiempo?
¿La documentación-material informativo entregado sobre las sesiones-temas ha sido el suficiente?
6.- ¿La organización de la Escuela de Padres ha sido adecuada?
-En caso negativo en qué se podría mejorar.
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7.- ¿Los ponentes de las charlas han sido los adecuados, le han resuelto sus dudas o problemas?
-Califica a los ponentes:
1º Sesión (Cómo relajar a través del yoga: influencia en el rendimiento escolar): DAVID
2º Sesión (Dieta sana y equilibrada: taller de cocina): CRISTINA
3º Sesión (Influencia de la lectura en el rendimiento escolar): MAIKA
4º Sesión (Estrategias para fomentar la atención y autonomía): MAIKA
5ºSesión (Estimulación del lenguaje en edades tempranas): MARTA
6ºSesión (Paso de Primaria al IES: espacios, asignaturas ..) : JORGE G.
8.-De cara al curso que viene, ¿qué horario prefiere?
18:00h (tarde) 17,94% 9:00h (mañana) 82,05%
9.- En qué aspectos se podría mejorar la Escuela de Padres.
-Más material informativo (comentario de una familia)
-Algunas sesiones necesitan más tiempo (comentario de una familia)
-Día de Escuela de Padres mejor los miércoles (comentario de una familia)
0 1 2 3 5,12% 66,66% 28,20%
0 1 2 3 7,69% 61,53% 30,76%
0 1 2 3 10,25% 56,41% 33,33%
0 1 2 3 30% 70%
0 1 2 3 7,69% 30,76% 61,53% 5,12% 38,46% 56,41% 2,70% 45,94% 51,35%
0 1 2 3 7,5% 40% 52,5%
0 1 2 3 5,71% 45,71% 48,57%
8,33% 44,44% 47,22%
5,71% 45,71% 48,57%
2,70% 51,35% 45,94%
5% 35% 60%
6,45% 58,06% 35,48%
56% 44%
10.- Sugerencias, propuestas de temas para el próximo curso.
-Potenciar más juegos de siempre en los recreos, no tanto fútbol.
-Mejorar la autonomía en E. Infantil y normas.
-Cómo mejorar las rabietas y lloros.
-Cómo mejorar las letras, la escritura en los niños.
-Cómo solucionar los celos entre hermanos.
-Como detectar y solucionar los problemas de convivencia que aparecen en el cole.
-Paso de Educación Infantil a Primaria.
-Educación y tolerancia entre compañeros, normas de comportamiento.
-Sueño y descanso, técnicas para dormir mejor.
-Cómo animar a los niños a estudiar.
-Cómo educar a nuestros niños, respeto hacia los mayores.
-Cómo conseguir autoestima personal, un problema que padecen muchos niños.
-Charlas sobre psicología infantil.