Evaluacion final 1_grupo_102058-70 (1)

CLAUDIA MILENA RAMÍREZ B COD. 29674984CAROLINA AYALA ALDANA COD. 29679242

ÁNGELA MARÍA CUERO VERGARA COD. 29663963NUBIA CAROLINA ANTE JARAMILLO COD. 29583821

LORENZA GUTIÉRREZ OCHOA COD. 29620888

GRUPO: 102058-70

escuela deportiva

nuevos talentos

escuela deportiva nuevos talentos

Planteamiento del Problema

El barrió Berlín de la ciudad de Palmira, se ha caracterizado

por ser un barrio popular rodeado de negocios industriales y

ha sido azotado por la delincuencia, drogadicción y alcohol

por muchos años que genera gran parte de la violencia

intrafamiliar. Los niños y jóvenes crecen y se desarrollan en

este ambiente inadecuado utilizando los tiempos de ocio en

la delincuencia, drogadicción, robo; por lo cual muy pocos

llegan a la universidad.

¿Cómo puede disminuir la problemática

de drogadicción y violencia en los

jóvenes la creación de escuelas

deportivas en sus barrios?


Justificación

El barrio Berlín del municipio de Palmira es azotado

por la violencia que se presenta desde los hogares en

los que los niños crecen y no tienen oportunidad de ir a

la universidad a prepararse, los tiempos de ocio los

dedican a adquirir malos vicios como drogadicción,

robo, delincuencia, por tal razón la escuela deportiva

nuevos talentos se presenta como una oportunidad de

aprovechar de una manera formativa, competitiva e

integral el tiempo libre.


Objetivo General

Crear una escuela deportiva en donde los niños y

jóvenes desarrollen sus habilidades con múltiples

experiencias motrices y deportivas, mediante un trabajo

interdisciplinario en los órdenes del fomento

educativo, el progreso técnico

deportivo, mantenimiento de salud física y mental


Objetivo Específicos

- Promocionar el deporte y la actividad física con la realización de

competencias deportivos y así obtener recursos significativos para la

empresa.

- Obtener recursos y reconocimiento deportivo, mediante la

participación de patrocinadores deportivos reconocidos y actividades

realizadas en la ciudad.

- Generar impacto en la comunidad del barrio Berlín, con el novedoso

servicio que ofrece la escuela deportiva y recreativa.

- Desarrollar un trabajo interdisciplinario en las órdenes del fomento

educativo, progreso técnico, físico y sicosocial del deportista.

- Fomentar las actividades que formen la cultura del aprovechamiento

del tiempo libre, consolidar una cultura física y mejoramiento de la

calidad de vida.

- Desarrollar un trabajo multifacético que propenda por la formación

integral de los niños y jóvenes que accedan al programa facilitando la

reactivación del deporte y en particular el posicionamiento de Palmira

como una ciudad deportiva competitiva, tanto nacional como

internacionalmente.

- Impulsar programas de Interés público y social.


Marco Contextual

Antecedentes:

Palmira es una ciudad del departamento del Valle del

Cauca en Colombia; localizada en la región sur del

departamento. Ubicada en la ribera oriental del Río Cauca,

es centro de grandes ingenios azucareros, esta ciudad está

a 22 km de Cali, la capital. Se le llama Capital Agrícola de

Colombia de acuerdo a ley de la República.

Deporte

Palmira ha tenido tres equipos profesionales que

representaron a la ciudad profesionalmente los equipos

fueron: Expreso Palmira Fútbol Club que jugo 3 años en la

Categoría Primera B y de donde nació el talento de Néstor

Salazar y el Deportes Palmira que solo jugo 1 año en la

misma liga, y el Palmira Fútbol Club que quedo de 3 en la

Primera B.


Referentes Conceptuales

La creación, organización, desarrollo y funcionamiento de las

Escuelas Deportivas se constituye hoy por hoy en una

respuesta necesaria para garantizar la

permanencia, formación, desarrollo y avance sistemático de la

creciente cantera de jóvenes deportistas que se localizan en

escala ascendente en cada lugar donde se desarrolla de una

u otra forma el movimiento deportivo, no basta con desarrollar

programas dirigidos a la detección y selección de los talentos

del deporte, urge la necesidad de crear las estructuras que

garanticen su formación, desarrollo y seguimiento

sistemático, procesos donde predomine el trabajo técnico

metodológico y la aplicación de los más avanzados conceptos

y tecnologías de la formación deportiva.


Investigación

Para la obtención de información acerca del mercado, se decidió

emplear una investigación de tipo exploratoria realizando

encuestas y experimentación de campo.

• Publicaciones

gubernamentales

y alcaldías

• Fuentes

geográficas

• Fuentes para

recolectar la

información

• Observación

• Encuesta

• Apuntes de

investigación

PRIMARIAS

SECUNDARIASFuentes de Información


Variables e instrumentos.

• Edad

• Escolaridad

• Situación laboral de

los padres

• Aprovechamiento

del tiempo libre

• Seguridad

• Tiempo que

permanecen los

niños sin actividad

guiada de un adulto

• Seguridad

Numero de

pregunta

Descripción Codificación

1 ¿Le gustaría que en su barrio

hubiera una escuela deportiva que

contribuyera al buen

aprovechamiento de los tiempos

libres de los niños y jóvenes?

1-si

2-no

2 ¿Tiene niños y jóvenes que se

encuentren entre los 5 y los 16

años?

1-si

2-no

3 ¿Alguno de sus hijos les gustaría

practicar algún tipo de deporte?

1-si

2-no

3-otros

4

¿Si su respuesta es sí, cual es el

deporte que le gustaría practicar?

1- Futbol

2-Baloncesto

3-Voleibol

4-Microfotbol

5-Patinaje

6-Otros

5 ¿Estaría dispuesto a inscribir a los

miembros de su familia en una

escuela deportiva?

1-SI

2-NO

6 Si su respuesta es sí, Cuanto

estaría dispuesto a pagar por este

servicio mensual?

1-20.000

2-30.000

3-40.000

4-50.000

7 ¿Cuál es la jornada estudiantil a la

que pertenecen sus hijos?

1-Mañana

2-Tarde

8 ¿Que mejoraría de las áreas

deportivas del barrio?

1-Instalaciones

2-Ubicación

3-Seguridad

9 ¿Qué espera usted que le ofrezca

una escuela deportiva?

1-Estado Físico

2-Competitividad

3-Salud-Nutricion

4-Disciplina


Proyecciones y Limitaciones

Desarrollo de la actividaddeportiva, a través de reunionesmensuales con el equipo directivo delos centros educativos donde cursandichos niños y jóvenes evaluar laactitud y el rendimiento de cada unode ellos.Incorporar atención Psico –socialpara el buen desarrollo de lasrelaciones familia y entorno

Al realizar la encuesta nos

encontrarnos con padres que no

informan que deben dejar a sus hijos

solos mientras trabajan o realizan

diligencias, aumentando el grado de

dificultad para determinar si los niños

necesitan de un espacio deportivo sí

o no.

Las madres no saben qué actividades

adelantan sus hijos en los espacios

libres, los jóvenes pueden manifestar

que sus espacios están cubiertos

pero no con actividades de buena

calidad que les permita un buen

desarrollo psico-motriz

PROYECCIONES

LIMITACIONES


Escuela Deportiva Nuevos Talentos

La escuela deportiva Nuevos Talentos integra diferentes

disciplinas como el futbol, baloncesto, voleibol, balón mano,

convirtiéndonos en una necesidad de tipo primario para la

población del barrio Berlín, pues se constituye como una

medida de formación integral para niños y realineamiento

para jóvenes.

Pretende desarrollar cualidades como la disciplina,

voluntad, esfuerzo, que desempeñan un factor

determinante en los deportistas, así como al desarrollo de

sus cualidades motrices, cardiopulmonares y en general

todas las cualidades coordinativas de los deportistas

participantesFutbol Voleibol

Baloncesto

Natación

Microfútbol

Patinaje Karate-doTenis de Campo

Estimulación Motriz

Iniciación Deportiva

Consulta Nutriciona

l

Consulta Médica

Portafolio de Productos


Consumidores

Niños entre 5 y 8 años

INICIO AL DEPORTE

Niños entre 9 y 12 años

FUNDAMENTACION DEPORTIVA

Jóvenes entre 13 y 16 años

ESPECIALIZACION DEPORTIVA


Análisis de la DemandaEl negocio se desarrollara como una escuela deportiva que ofrece una

mejor calidad de vida a los niños y jóvenes entre 5 y 16 años del barrio

Berlín ofreciendo servicios de calidad apoyado en entrenadores de

primer nivel altamente capacitados para entrenar y fortalecer aspectos

tácticos y técnicos de diferentes disciplinas deportivas. Las personas

que realizaran la labor de entrenadores serán personas contratadas

pertenecientes a entidades deportivas como Inder Valle, y la escuela

nacional del deporte, donde estudiantes del último año podrán realizar

su práctica dentro de nuestra escuela deportiva.

Así mismo se pretende aliarse con clubes deportivos reconocidos para dar

a conocer la escuela y así diseñar la imagen lo que facilitaría su

promoción en el mercado. Se estimo la demanda de la escuela con un

mercado potencial 230 familias cada uno con aproximadamente 4

integrantes. Dos de ellos niños que estarían dispuestos a inscribirse en la

escuela y a cancelar un valor de 30000 mil pesos mensuales por sus

servicios.

El tamaño de muestra para recolectar la información mediante encuetas

seria de:

n =

22 x 50 x 50 x 230

= 168 personas42 (230 - 1) + 2 2 x

50 x 50


Análisis de la Oferta

En la ciudad de Palmira existen diferentes escuelas deportivas, pero la mayoría de ellas se

dedican a una sola actividad deportiva, en este caso el futbol. Lo que genera una ventaja para

nuestros proyectos ya que se pretende es realizar una escuela deportiva con diferentes disciplinas

no solo el futbol. Estas escuelas ofrecen sus servicios los fines de semana en un horario de 8 am

a 11 am y los días de semana en horas de la tarde a partir de las 2 pm. En cuanto a precio estas

escuelas cobran alrededor de 30000 y 50000 pesos. A los estudiantes les toca adquirir sus

uniformes y los instructores generalmente son personas que han sido deportistas empíricamente y

desean formar niños y jóvenes. Ninguna de estas escuelas tiene sus locaciones propias, algunas

realizan sus entrenos en las canchas de los barrios, colegios o centros deportivos.

Rivalidad de la competencia

La competencia directa

Palmira no cuenta con una escuela deportiva que integre además de diferentes deportes (futbol, voleibol,

tenis de mesa, baloncesto) la oportunidad de crecer formativamente en el deporte a nivel profesional.

La competencia indirecta

Palmira cuenta con gimnasios como Humbert Gym, donde las personas pueden practicar pesas, spinning,

aeróbicos, bailo terapia, acondicionamiento físico, pero no a nivel competitivo y de formación profesional.

Academia De Taekondo

Academia El Arte Marcial Dragón Dorado

Escuela De Actividades Subacuáticas Azul Profundo

Gimnasio Hércules

Estos lugares no representan una competencia directa con la escuela deportiva, porque no son lugares de

múltiples deportes, ni tampoco se practican los deportes ofrecidos en la escuela.


Análisis de Precio

La escuela Nuevos Talentos cobrara un valor

mensual de $30.000 por cada niño inscrito.

En la ciudad de Palmira existen diferentes escuelas

deportivas, pero la mayoría de ellas se dedican a una

sola actividad deportiva, en este caso el futbol. Lo que

genera una ventaja para nuestros proyectos ya que se

pretende es realizar una escuela deportiva con

diferentes disciplinas no solo el futbol.

PROCESO PRODUCTIVOPROCESO PRODUCTIVO

Se realizará convocatoria general

cada seis meses, para los

diferentes deportes que manejará

la escuela, permitiendo el ingreso

de niños y jóvenes en cualquier

mes del año, una vez se oficialice

la inscripción es decir, firma del

documento de inscripción y

consentimiento para ejercer

actividad deportiva se inicia con el

chequeo médico y nutricional de

cada niño, para luego pasar a la

etapa de motivación con la ayuda

de la psicóloga, esto hará que

nuestro jugadores enfrenten con

energía las rutinas de

entrenamiento y los resultados

esperados sean mucho mejores.

LLOCALIZACION


Este proyecto esta ubicado en

el municipio de Palmira, el cual

limita al norte con Cerrito, al

sur con Pradera y florida, al

oeste con Yumbo y Cali y al

oriente con Rio blanco, este

cuenta con 7 comunas, se

escogió la comuna dos

perteneciente al barrio Berlín,

el cual está limitado entre las

cra 32 y 30 y las calles 42 y 46

donde se desarrolla el proyecto

de la escuela deportiva nuevos

talentos.


RECURSO HUMANO

La escuela deportiva contara con un grupo

interdisciplinario conformado por licenciados en

educación física, Nutricionista, sicólogo y trabajador

social, para facilitar el desarrollo integral de los niños

pre-adolecentes y adolescente del barrio Berlín.

La junta directiva estará conformada por el Director de

la escuela, tesorero, secretaria, fiscal y un profesor

elegido.

Adicional y muy importante un medico deportólogo y la

colaboración que le solicitaremos al INDER.

MUEBLES INMUEBLES

Balones (Baloncesto, voleibol,

futbol, microfútbol)

Terrenos (canchas)

Canchas

Mallas para canchas

Aros

Tablas de natación

Uniformes

Pitos Edificio (Oficina escuela deportiva)

Escritorios

Archivadores

Computadora

Video been

MAQUINARIA Y EQUIPO


inicialmente la escuela estará ubicadadentro de la caseta comunal, en lacual se realizara una oficina en dondese recibirán lasinscripciones, almacenamiento de losimplementos deportivos y se ubicarael área administrativa de la escuela.

Necesidades:

Canchas de futbol y de baloncesto dondese practiquen los deportes.

Oficinas donde se realicen lasinscripciones y se pueda llevar toda laadministración de la escuela.

Almacén donde guardar todos losimplementos y materiales deportivos

ADECUACIONES Y OBRAS FISICAS


Aspectos Administrativos


Política de Calidad Organigrama

Visión

MISION

El origen y vida de nuestra organización se sustentaen la satisfacción total de nuestros clientes,ofreciéndoles servicios de excelente calidad aprecios razonables, exhibidos en las mejorescondiciones y acompañado de un cálido equipohumano, que a través de una buena actitud deservicio y de mejoramiento continuo más unambiente cálido de trabajo nos suscriba como unaempresa innovadora con responsabilidad social.

Promover el desarrollointegral de niñas, niños yjóvenes a través de laorientación, aprendizaje, ypráctica de habilidades conmúltiples experienciasmotrices y deportivas

Ser la mejor escuela deportiva a nivelnacional, ofreciendo a nuestros clientes losmejores servicios de entrenamiento ypreparación a niños y jóvenes con unaexcelente calidad a precios de locura quenos van a permitir ser competitivos ysostenernos en el mercado.


Conclusiones

La realización de un proyecto socio empresarial, nos

permite ayudar a la comunidad, además de crear

empresas que pueden mejorar la economía de la

cuidad y fomentar el desarrollo.

Este proyecto permite que los jóvenes y niños de la

cuidad puedan tener una oportunidad para su

proyecto de vida, libre de vicios y de violencia,

además de llevar una vida saludable.

Diseñamos un proyecto empresarial siguiendo los

pasos necesarios y justificando los recursos humanos,

financieros y ambientales, para esto se siguieron cada

una de las indicaciones de la rúbrica de calificaciones

dispuestas para el proyecto


Bibliografía

Módulo de diseño de Proyectos, Universidad Nacional

Abierta y a distancia 2012.

Bacca, Gabriel. (1987). Evaluación de proyectos.

México, McGraw Hill

Cañon, Henry. (2006). Módulo Diseño de proyectos.

UNAD

Cohen, E. (2004). Manual de formulación, evaluación y

monitoreo de proyectos sociales. Recuperado el 10 de

marzo de 2012. Disponible en:

sitios.ingenieriausac.edu.gt/civil/contenido/ManualProy

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Contreras, Marco Elías (2003). Formulación y

evaluación de proyectos. UNAD

Sapag Chain, N. (2007). Proyectos de inversión:

Formulación y evaluación. México, Pearson educación

Documents

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