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EVALUACION FINAL 2014KINDER ANGELITOSCIENCIA Y AMBIENTE
NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………………………………
FECHA: 11/12/14 SECCION: 3 y 4 años
1. Marca que es bueno para tu salud
2. Completa que parte del cuerpo usamos
3. Que articulaciones dobla cada niño
4. Menciona un animal y planta de cada región del Perú
5. Completa el nombre de las partes de la planta.
6. Mira el dibujo y escribe cada número donde corresponda
7. Qué clase de animales son y únelos
8. Encierra con rojo los alimentos de origen animal y con azul los de origen vegetal
9. Contesta:a. La tierra durante el año da vueltas alrededor del:_____________________
e. La tierra está formada por:_______________________________________
i. Algunos fenómenos climáticos del planeta son:_______________________
______________________________________________________________
o. Contaminamos el suelo cuando:___________________________________
el agua _____________________________________ y el aire ___________
______________________________________________________________
10. Dime dos formas de como cuidamos nuestro medio ambiente.a. ____________________________________________________________
e. ____________________________________________________________
Marianela Mendoza R.Prof. 3 y 4 añosss
EVALUACION FINAL 2014KINDER ANGELITOS
COMUNICACIÓN Y PERSONAL SOCIAL
NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………………………………FECHA: 12/12/14 SECCION: 3 y 4 años
1. Menciona dos reglas de comportamiento en clase.
a. ______________________________________________________________
e. ______________________________________________________________
2. Encierra las cosas que NO ha creado Dios
3. Contesta tus datos personales
4. Encierra cuál de ellas es una familia
B
5. Menciona que trabajador es y donde labora.
6. Observa y coloca “el” o “la” según el género que corresponde.
7. Observa y une cada niño con la región del Perú en la que viven.
COSTA SIERRA SELVA
B
8. Completa esta tabla
9. Observa las palabras y escribe debajo las vocales de cada una de ellas.
10. Observa y coloca una X en el número del hecho absurdo de ocurrir
Marianela Mendoza R.Prof. 3 y 4 añosss
B
EVALUACION FINAL 2014KINDER ANGELITOS
COMUNICACIÓN Y PERSONAL SOCIAL
NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………………………………FECHA: 17/12/14 SECCION: 3 y 4 años
1. Menciona que trabajador es y donde labora.
2. Contesta:
a. ¿Qué cosas a creado Dios?: _______________________________________
______________________________________________________________
e. ¿Quién es Jesús?: _______________________________________________
______________________________________________________________
i. ¿Cómo se llamaban los padres de Jesús?: ____________________________
______________________________________________________________
o. ¿Qué hizo Jesús por nosotros?: ____________________________________
______________________________________________________________
3. Quienes forman parte de una familia
A
4. Identifica los símbolos de tu patria.
a. ______________ e. _____________ i. _____________
5. Coloca la vocal con que empieza la palabra.
6. Observa y coloca “el” o “la” según el género que corresponde.
7. Colorea el número de silabas que tiene cada palabra
8. Menciona dos derechos que tienen los niños del mundo
a. ____________________________________________________________
e. ____________________________________________________________
A
9. Une cada palabra con su opuesto.
10. Ordena las silabas y escribe cada nombre de estos objetos
Marianela Mendoza R.Prof. 3 y 4 añosss
A
EVALUACION FINAL 2014KINDER ANGELITOS
INGLES
NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………………………………FECHA: 12/12/14 SECCION: 3 y 4 años
5. Menciona en castellano que animales son.
Cat: ________________
Elephant:_____________
__
Dog:_________________
____
Fish:
____________________
6. Escribe el nombre en inglés de cada estación del año
EVALUACION FINAL 2014KINDER ANGELITOS
MATEMATICA
NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………………………………FECHA: 16/12/14 SECCION: 3 y 4 años
1. Mira al gusanito e indica en qué lugar esta con referencia a la manzana (dentro, fuera, delante, detrás).
2. Colorea los de azul, los de rojo, los de amarillos y de verde, luego cuenta cuantos hay de cada uno y escríbelo.
3. Colorea
B
4. Observa y encierra el objeto que continua en la secuencia del costado
5. Cuenta y escribe el número que corresponde
6. Observa estas curvas e indica de que tipo son
7. Observa el conjunto modelo y colorea de rojo los objetos del conjunto que tienen más elementos. Y de amarillo el que tiene menos elementos.
B
8. Observa las balanzas y marca con una X los objetos más pesados.
9. Une con que hemos aprendido a medir .PESO TAMAÑO TIEMPO
10. Suma y resta donde corresponde.
Marianela Mendoza R.Prof. 3 y 4 añosss
B
