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7/26/2019 Evaluacion Inicial de Lenguaje
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CEIP LOS PINOS CURSO 2008-09
SAN PEDRO DEL PINATAR
1. Subraya de cada columna, la palabra que signifique lo mismo que ladestacada y subraya la que signifique lo contrario:Bajar alegre cercano despus
pasear feliz lejano tanto
subir tranquilo temprano luego
sumergir triste prjimo antes
descender relajado prximo como
2. Rodea de color rojo los verbos y de color azul los nombres:
barco cantar correr lpiz
altavoz gato escribir ver
comer puerta saltar mesa
3.- Haz un crculo rojo a las palabras que estn en masculino y azul a las
palabras en femenino:
sacapuntas goma len bandeja
jirafa agenda coche puerta
nia abuelo camarero bicicleta
4.- Completa con el, la, los, las:
__ farola, __nios, ___ casas, ___ cielo, ___ noche
5.- Escribe la letra anterior y la que le sigue en el abecedario:
__ - b- __ __- e-___ __ -r __ __- m- ___
EVALUACIN INICIAL DE LENGUAJE:3 A CURSO DE PRIMARIA
Nombre: _____________________________________ Fecha: ________
Vernica Paredes
7/26/2019 Evaluacion Inicial de Lenguaje
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CEIP LOS PINOS CURSO 2008-09
SAN PEDRO DEL PINATAR
6.- Escribe una oracin con cada una de estas palabras: tortuga, len,
conejo, mosca.
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7. Piensa en los siguientes personajes y escribe un adjetivo apropiado paracada uno:
bruja: prncipe:
ogro: hada:
8. Ordena las palabras para formar oraciones y subraya los nombres en
femenino:
vaca La pasta prado. en el
Caballo pradera. Trota El la en
Mariposa sobre vuela rosa. Una aquella________________________________________________________
9. Separa las palabras en slabas:
telfono= campo= lmpara=foto= ordenador= leche=
10. Escribe, en cuatro oraciones, el comienzo de un cuento que te guste.
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Vernica Paredes